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《小故事大道理》讀后感

時(shí)間:2023-05-02 12:03:22 讀后感范文 我要投稿

《小故事大道理》讀后感匯編15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《小故事大道理》讀后感,希望對大家有所幫助。

《小故事大道理》讀后感匯編15篇

《小故事大道理》讀后感1

  今天,我終于看完了《小故事大道理》,這本書里面有許許多多的小故事,卻從其他的角度告訴我們做人的大道理,所以,我介意大家也可以看這本書。里面有許多十分精彩的故事,如:學(xué)會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)、一次錯(cuò)誤的`勇敢表現(xiàn)、人生要有堅(jiān)定的目標(biāo)。其中,魚和魚竿這個(gè)故事對我感受最深。

  從前,有一艘船,沉到了水里。其中,有兩位船員來到了一座小島,這個(gè)小島有許多人。他們,身無分文。剛進(jìn)這個(gè)島,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚竿,和一桶魚。小明跑得快,他只在與眼前的利益,就先拿走了那一桶魚,而后來到的小剛,卻拿走了魚竿。之后,那個(gè)小明天天有魚吃,還變著法燒烤魚。可是這個(gè)小剛卻在用心地釣魚,每天都能釣到許多魚,還把魚賣了許多,還賺了許多錢。隨著時(shí)間的過去。小明的魚逐漸吃光了。而小剛,卻賺了不少錢,每天都能吃到香噴噴的魚肉,并且在這個(gè)小島上娶妻生子了,過上了幸福的日子,而這個(gè)小明,吃完了桶里的魚,只得乞討為生。

  這個(gè)故事讓我懂得了,做人不能光顧著自己眼前的利益,應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想,鵬程萬里。如果只在乎眼前的利益,那么將來的大事肯定不會(huì)好好完成的。

《小故事大道理》讀后感2

  《小故事中的大道理》中,用一個(gè)個(gè)小故事,來告訴了我們一個(gè)個(gè)大道理,看完之后是由感悟頗深。令我印象最深的兩個(gè),告訴了我們不少道理。

  小故事大道理——助人者天助

  在一次大戰(zhàn)中,戰(zhàn)士們看到了敵方有敵機(jī)俯沖而下,按常理應(yīng)該臥倒,但校尉看到了一個(gè)小戰(zhàn)士直立著,像是被嚇壞了。校尉急忙撲在小戰(zhàn)士身上。當(dāng)敵機(jī)爆炸后,發(fā)現(xiàn)小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的,敵機(jī)并沒有沖到他身上,反而是正好落在校尉之前的位置。

  助人者天助,校尉想幫助了小戰(zhàn)士,不僅小戰(zhàn)士沒受傷害,他還避免了犧牲。告訴我們,只有樂于幫助他人,自己也會(huì)受到幫助的!

  小故事大道理——天堂和地獄的故事

  一個(gè)傳教士對上帝說,他想看看天堂和地獄的差別,上帝答應(yīng)了。

  首先看到的是地獄,只擺這一口大鍋,每個(gè)人都拿著湯勺,但是并非常的長,到嘴邊時(shí)已經(jīng)流了個(gè)精光,每個(gè)人都是灰心喪氣的。上帝又將他帶到了天堂,那也只是一口大鍋,湯勺也是一樣的,當(dāng)他們卻都能順利的吃到,為什么呢?他們互相幫助,他盛一勺子給另一人,另一人盛一勺子給他,互相幫助,個(gè)個(gè)都吃得飽飽的,臉上洋溢著笑容。

  天堂和地獄,差別不大,但,樂于助人的'就會(huì)是天堂,只想著自己,從不會(huì)幫助他人的,那就只配淪落到了地獄。

  !這本《小故事中的大道理》真的告訴了我不少東西,講的道理真不錯(cuò)!

《小故事大道理》讀后感3

  朋友們,你們閱讀過《小故事大道理》這本書嗎?光聽書名就能猜測到它是一本包含許多知識(shí)、內(nèi)容豐富而且讓我們能懂得許多深刻的道理的一本好書。的確,我在這本書里看過許多故事,都含有一定的道理,其中,《希望之弦》這篇故事我記憶猶新、緊記在心。

  《希望之弦》這個(gè)故事講的是一位盲琴師他在街邊拉琴賣藝乞討,可是,他一天根本得不到別人的施舍,最后他想不開想自殺時(shí),有個(gè)人看見后,便馬上阻止,安慰他,問他為什么自殺,那人聽了他的事跡后,也十分可憐他。那人給了他一張藥方,說:“只要你拉琴給人們聽,拉斷一萬根琴弦后,再打開藥方,藥方里有著讓你能看見的藥方

  。之后,他四處流浪,到哪就給哪拉琴,在流浪時(shí),他還收了一位徒弟,這位徒弟也是盲人,也很喜歡拉琴。在拉完一萬根琴弦后,他找了個(gè)人幫他看藥方里寫了什么,看的那個(gè)人說:“這張藥方上一個(gè)字也沒寫!本驮谶@時(shí),他知道了能讓他看見藥方的藥方就是:希望。這是一篇多么令人深刻的故事啊!而生活中的一些人卻整天無所事事。有的人雖然殘疾,但是他們有著希望,盡自己最大的.努力補(bǔ)充自己的不足。

  通過閱讀書本,我深深懂得:在我們的成長過程中,書籍是不可缺少的精神食糧,讀書的重要意義更是不言而喻的。它能夠育德、勵(lì)志、啟智、明理,是我們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑。

《小故事大道理》讀后感4

  青蛙與螃蟹

  一天,青蛙出去玩,螃蟹找不到家了,它的家在一條小河里它被小河沖上岸了找不到了。

  它在路上遇到了青蛙,它問:“青蛙哥哥,我找不到家了,你可不可以告訴我在哪里呀!我的家是一條小河”。

  青蛙說:“就在前面。”螃蟹高興的說:“謝謝你青蛙哥哥。”過了幾天,青蛙又碰到了螃蟹,螃蟹憤怒地說:“青蛙,你為什么騙我,你說小河在前面我那個(gè)時(shí)候走著走著一直看不到小河!鼻嗤苄χf:“我是叫你直著做,不是叫你橫著走,你橫著走當(dāng)然走錯(cuò)了!” 螃蟹也笑這說:“哦!是這樣啊!青蛙哥哥我錯(cuò)怪你了,對不起!”青蛙說:“沒關(guān)系!庇谑撬鼈兂闪撕门笥。

  青蛙和螃蟹的誤會(huì)源于他們走路方式的不同,青蛙是直著走,而螃蟹則是橫著走的,所以螃蟹一直橫著走當(dāng)然是看不到小河的啦。小朋友們你們的'生活中會(huì)有這樣的誤會(huì)嗎?那你們是怎樣去解決的呢。我建議不要爭吵哦,這只是一些小事,好好的把話說清楚就可以了。爭吵是沒有任何好處的。

《小故事大道理》讀后感5

  《小故事大道理》是一本很有意義的書,書中有許許多多的小故事,但每個(gè)小故事里都隱藏著一個(gè)深刻的大道理。然而,這些大道理能讓人頗有領(lǐng)悟,并一生都受益不盡!我們就來分享幾個(gè)小故事吧!

  《將軍與上!分v了一個(gè)將軍想拿回自己被扣留在邊境的.東西,于是最高統(tǒng)帥同意了,但對他的稱呼為“上!,最高統(tǒng)帥卻說這是等價(jià)交換。

  這個(gè)故事告訴我們世上沒有免費(fèi)的午餐,有得必有失!

  《一捆筷子》講了三個(gè)兒子搶遺產(chǎn),而父親臨終前說他們每人都像一根筷子很容易就被折斷,但如果他們合在一起就什么也折不斷他們。

  這個(gè)故事告訴我們只有團(tuán)結(jié)一心,才能戰(zhàn)勝所有困難。

  看!每個(gè)故事都有每個(gè)故事蘊(yùn)含的道理,我覺得我們應(yīng)該要領(lǐng)悟《將軍與上!犯嬖V我們的道理,有得必有失,世上絕對沒有免費(fèi)的午餐,而天上也不會(huì)白白掉下餡餅。也要像《一捆筷子》所說的那樣要團(tuán)結(jié)一心,才能戰(zhàn)勝所有困難,這也照應(yīng)了那句話:“人多力量大!

  一兩個(gè)小故事都能讓我懂得能幫助人生的大道理,所以我要好好珍惜這本《小故事大道理》反復(fù)讀讀一些小故事,再次領(lǐng)悟人生的大道理,并一生都受益不盡和銘記!

《小故事大道理》讀后感6

  管弦樂團(tuán)里,有一些似乎很無聊的角色,就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在后排的敲擊樂手。每當(dāng)動(dòng)人的弦樂聲響起,他們總是安靜地坐著,無所事事,他們面目模糊,總被前排的中提琴、單簧管、大鑼大鼓等樂手樂器擋著。

  無聊之中的最無聊,要數(shù)敲擊樂手中,敲銅鑼的那位。那些打鼓與敲三角鈴的還好,樂章中段,有時(shí)也需要他們動(dòng)動(dòng)手,站起來,潤飾幾個(gè)音節(jié),又坐下。敲銅鑼的`,往往是最后一樂章的末段,才能發(fā)聲。一般情況下,你很難發(fā)現(xiàn)敲鑼手的存在。樂章末段,總是氣勢逼人,熱血激昂,樂聲震天,樂師拿著如兩塊圓型飛碟的銅鑼互相敲擊,順著拍子重?fù)魞上、輕擊兩下,大功告成,是一個(gè)不太明顯的配角。只有一種情況,敲鑼手會(huì)讓人留意,就是當(dāng)他出錯(cuò)的時(shí)候。大好樂章,峰回路轉(zhuǎn),苦心經(jīng)營,澎湃尾聲之間,忽然出現(xiàn)幾聲尷尬鬼祟不合拍的銅鑼聲,你當(dāng)即會(huì)留意到后排那雙耀眼的金色飛碟。

  現(xiàn)實(shí)里,大部分人都是一個(gè)敲鑼手,角色無關(guān)痛癢,每每無所事事,習(xí)慣了機(jī)械化的作息。養(yǎng)兵千日,只用在一時(shí),卻往往在關(guān)鍵時(shí)刻,掉以輕心,失之交臂,失敗得不明不白。

  小故事大道理:美好的交響樂,要慢慢營造,一個(gè)微小的失誤,就可弄糟全局。成敗在于細(xì)節(jié),每個(gè)人在自己的崗位上,做好自己的本分,已是莫大的功德。

《小故事大道理》讀后感7

  伊索寓言是我們熟知的故事經(jīng)典,這本書中有300多個(gè)優(yōu)秀的故事,而每一個(gè)故事都寓意非凡,隱含了教人為人處世的道理,因此我要說:小故事大道理,可不能小瞧了!最近我從書店買了這本書,就盡情的閱讀起來了,其中有兩個(gè)故事更是深深的觸動(dòng)了我。

  第一個(gè)故事是《農(nóng)夫和蛇》的故事,講述了一個(gè)農(nóng)夫用自己的善良救了一條要被凍死的蛇,而蛇得到了溫暖存活后,卻并沒有感謝農(nóng)夫,而是將他咬死了。這個(gè)故事讓我思考的是:我們身處復(fù)雜的社會(huì)中,不論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)過程中,都要保持一顆善良的心,但我們的善良需要牙齒,不能因?yàn)樽约旱纳屏挤炊缓Γ@就是防人之心不可無。

  第二個(gè)故事是《龜兔賽跑》,這個(gè)故事很簡單,也從小就被我們熟知,講述的是兔子和烏龜相約賽跑,兔子以為贏定了于是中途呼呼大睡,結(jié)果被烏龜超越并引得了比賽。讀后感.這個(gè)故事給我?guī)淼膯⑹臼牵河刑熨x固然好,我們要欣賞天賦極高的人,但也不要?dú)怵H,因?yàn)榍趭^和頑強(qiáng)的毅力也能可以讓我們?nèi)〉煤芎玫某煽,更重要?是,不能掉以輕心驕傲自滿,否則帶來的后果可能是意外的失敗。

  讀了伊索寓言,我十分佩服這個(gè)古希臘努力的智慧,可見,我們不能因?yàn)橐粋(gè)人的身份而評判他的價(jià)值和能力。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,很多有智慧的人都是看起來不起眼的,因此我們要學(xué)會(huì)謙虛和低調(diào)。

  小故事大智慧,完美的詮釋了《伊索寓言》的核心價(jià)值,讓我收獲滿滿!

《小故事大道理》讀后感8

  一滴水,可以折射太陽的光輝;一本書,可以滋養(yǎng)無數(shù)的心靈。

  《小故事大道理》這本書給我啟發(fā)最大的是《吃魚補(bǔ)腦》的故事。故事講的是大作家馬克·吐溫收到讀者來信,信上說:“聽說吃魚補(bǔ)腦,如果想成為您那樣的大作家,是不是要吃很多魚,那么您吃的`是哪種魚呢?”馬克·吐溫回答他:“依我看,您必須吃一對鯨魚!”

  看到馬克·吐溫的回答,你是否捧腹大笑了。是的,讀了這個(gè)故事我們知道:成功的背后一定是辛勤的付出,沒有人能夠不勞而獲,成功沒有捷徑可走!吃魚就能成為大作家,很顯然是癡心妄想。生活中,就有很多人希望天上掉餡餅,夢想著好運(yùn)、地位、金錢突然來到自己面前,可最后全是白日做夢。只有那些勤勞的人,才會(huì)不斷努力奮斗,最終獲得成功。我們不也是這樣嗎?在每次考試前總不能躺在床上空想,請求上帝、觀音菩薩保佑自己考100分吧?平時(shí)就應(yīng)該勤練習(xí),常思考,多復(fù)習(xí)……這樣,好成績才會(huì)送上門來。

  《小故事大道理》這本書還有許多發(fā)人深省的有趣的故事。讀一讀它,你一定會(huì)受益匪淺。

《小故事大道理》讀后感9

  我讀了《小故事大道理》這本書后,覺得其中《重要的尾數(shù)》這個(gè)故事和其中的道理令我印象最深。故事的內(nèi)容是一個(gè)年輕人到某公司應(yīng)聘,在最后一輪面試中,主持人出了一道筆試題:假定公司派你去采購20xx支鉛筆,你要帶多少錢?

  第一個(gè)應(yīng)聘者的答案是120美元,他解釋說,采購20xx支鉛筆可能要100美元,其他雜用就算20美元吧。第二個(gè)應(yīng)聘者的答案是110美元,他解釋道:20xx支鉛筆要100美元,另外雜費(fèi)需要10美元左右。最后輪到這位年輕人,他的答卷上寫的是113。86美元,主持人很驚奇,要求應(yīng)試人解釋,這位年輕人說:“鉛筆每枝5美分,20xx支是100美元。從公司到這個(gè)工廠,乘汽車來回票價(jià)4。8美元;午餐費(fèi)2美元;從工廠到汽車站為半英里,請搬運(yùn)工人需要1。5美元……

  因此,總費(fèi)用為113。86美元!弊詈筮@個(gè)年輕人被錄用了,這個(gè)人就是后來大名鼎鼎的卡耐基。當(dāng)我讀完后發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事所包含的.道理正是我們目前所需要的:做任何事情時(shí),都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)認(rèn)真對待。我平時(shí)在做數(shù)學(xué)題時(shí),經(jīng)常因算錯(cuò)某個(gè)地方,使得整道題目全錯(cuò),這就是沒有認(rèn)真對待每件事的后果。

  我決心以后做每件事都要認(rèn)真地對待,而不是稀里糊涂的應(yīng)付過去。即使是一件微不足道的小事,我也要耐心、細(xì)心的去做對。

  

《小故事大道理》讀后感10

  好書可以洗滌人的心靈,堅(jiān)定人的信念,鍛煉人的思維,培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間,我讀了一本好書,名字叫《小故事大道理》,這本書讓我受益匪淺。書的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事,其中,我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事,短文的主《小故事大道理》讀后好書可以洗滌人的心靈,堅(jiān)定人的信念,鍛煉人的思維,培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間,我讀了一本好書,名字叫《小故事大道理》,這本書讓我受益匪淺。書的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事,其中,我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事,短文的主要內(nèi)容大約是這樣的:“我”的老師布置了一項(xiàng)作業(yè),觀察一種動(dòng)物的習(xí)性,“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè),所以,“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛。“我”家雖然在農(nóng)村,但卻沒有牛,“我”家有好幾本科普動(dòng)物書,便抄下來了幾段。果然老師表揚(yáng)了“我”,并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛,我心里很緊張,到了村口了,老師突然說不去了,我們只好返回學(xué)校,這時(shí),“我”才松了一口氣,從此,“我”再也不敢不誠實(shí)了。因?yàn)椋蠋焽?yán)厲而溫柔的'眼神中,已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊,但沒有揭穿,沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。這篇短文對我的觸動(dòng)很大,師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰,把說謊的錯(cuò)誤牢刻在孩子心中。正確對待學(xué)生的成長,幫助他們塑造完美的人格,這是教師給予孩子最好的知識(shí)和啟示。

《小故事大道理》讀后感11

  《小故事中的大道理》是我最喜歡的一本書。它的第一章是發(fā)明東西讓我印象最深刻的是暴風(fēng)雨中誕生的甜甜圈。它說的是一位船長跟海浪斗了好長一段時(shí)間,海浪終于停了,船長本來是想坐在床上吃甜甜圈的,可是暴風(fēng)雨又來了,船長馬上站起來,把甜甜圈套在了船的方向盤上,和暴風(fēng)雨作對,暴風(fēng)雨過去了,船長拿下甜甜圈,覺得有一個(gè)孔的甜甜圈拿著穩(wěn)多了,他就吩咐船上的廚師下次做甜甜圈的時(shí)候中間都要有一個(gè)孔。

  第二章是講破案的',其中,讓我印象最深刻的是失蹤的古錢幣。他講述的是一個(gè)人在街上看中了一枚古錢幣可是古錢幣的標(biāo)價(jià)是1萬元,他買不起,那個(gè)人就蹲下來拿起古錢幣,乘那個(gè)小姑娘不注意的時(shí)候拿著古錢幣跑了。他怕那個(gè)小姑娘報(bào)警,就把古錢幣放進(jìn)貓頭鷹吃的肉里面,2個(gè)小時(shí)后貓頭鷹就會(huì)把古錢幣吐出來的,就算是警察來了,1小時(shí)也走了。10分鐘后,警察來了,警察問:“是不是你拿得古錢幣?”他說:“不是啊,我已經(jīng)在家好久了,我沒出去過!”警察問小女孩:“你確定是他?”小女孩說:“是的,我剛剛轉(zhuǎn)過來看見他是進(jìn)這個(gè)門的,不會(huì)錯(cuò)的,”警察看看貓頭鷹,又看看那個(gè)人,一瞬間指著他說:“你就是偷古錢幣的人!”

  通過這本書,我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),懂得了許多道理,無論什么事情我們都要多多動(dòng)腦,多多思考,不能放松警惕。

《小故事大道理》讀后感12

  寒假里,我讀了《小故事大道理——我要成為最優(yōu)秀的女孩》。我被里面的第一篇“美麗的擁有”深深地感動(dòng)了。你們知道我為什么感動(dòng)嗎?下面一一介紹吧!

  一位美麗的女孩名叫黃美廉,得了腦性麻痹病。這場病奪走了她的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在肢體不變及眾人異樣的眼光中。她的'成長沖滿了血淚。當(dāng)然她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她的內(nèi)在奮斗的精神。她昂然面對,迎對一切的不可能。她憑著“只有我所有,不看我所沒有的”信念,終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。她用手當(dāng)畫筆,以色彩告訴人“寰宇之美”,燦爛地活出生命的色彩。

  讀了這個(gè)故事我知道了:沒有人是十全十美的,生活不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遭遇到挫折、病痛、失意的時(shí)候,要多看生活中美好的一面,讓自己開心起來。不要只注意自己所沒有什么,要注意自己擁有的東西。你就會(huì)覺得很幸福,生活待我們并不薄。以后我在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不能半途而廢。努力是取得成功的鑰匙,我一定會(huì)象黃美廉學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,永不放棄。

  這真是一篇感人又美麗的故事啊!

《小故事大道理》讀后感13

  暑假里,我找遍了家里所有的角落,終于在我的“新書處”找到了《小故事大道理》這本書,我打開這本書津津有味的看了起來。

  這本書的作者張合寧寫的時(shí)候,特別邀請國內(nèi)著名的兒童文學(xué)家、兒童教育專家和小學(xué)語文特級教師共同寫了這本《小故事大道理》這本書故事性強(qiáng),知識(shí)面廣,文字流暢,內(nèi)容豐富,而且生動(dòng)有趣,它還給我們帶來了許多寶貴的.啟示。有些故事很幽默,讓我笑的前仰后合;有些故事讓人看著很感動(dòng),我最喜歡的《能預(yù)知未來的體重器》這篇文章了。

  陳嚴(yán)明第一次看見體重器里掉出的卡片上寫著:你是陳嚴(yán)明,60公斤,等待下午2點(diǎn)起飛的飛機(jī)。他非常不相信,于是換了裝。第二次,從體重器里掉出的卡片,他拿起來一看,臉上的笑容頓時(shí)消失了,接著又啕號大哭起來,原來卡片上寫著:你還是陳嚴(yán)明,60公斤,不過你2點(diǎn)的飛機(jī)已經(jīng)起飛了。

  這個(gè)故事告訴我們?nèi)硕荚趯ふ覚C(jī)會(huì),但每機(jī)會(huì)輕輕敲他家的門時(shí),他總不相信或聽不見那是個(gè)機(jī)會(huì)。一而再再而三的錯(cuò)失良機(jī)。

  朋友們要記住,當(dāng)機(jī)會(huì)到來時(shí)好好把握,好好珍惜,努力奮斗,他一定可以帶著你及家人到達(dá)向往的目的地。

《小故事大道理》讀后感14

  星期六下午,我看了一本《小故事大道理》,其中有一篇叫《不能半途而廢》的文章吸引了我。

  這個(gè)故事是說一個(gè)熨衣工人一個(gè)星期只有60元,他的妻子上夜班,他們賺到的錢只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口。這個(gè)工人想成為一名作家,所以不停的寫作,寄稿給出版商。一開始他寫的作品全被退回了,慢慢地他開始放棄希望?伤腵妻子告訴他:“你不應(yīng)該半途而廢,特別是在你快要成功的時(shí)候!焙髞恚麑懥艘徊啃≌f,然后把小說寄給湯姆森,他本來以為這次又會(huì)失敗,但是這次出版公司預(yù)付了2500美元給他,經(jīng)典小說《嘉莉》就這樣誕生了。

  在我的生活中,也發(fā)生過這樣的事:有一次。暑假,爸爸媽媽帶我去登泰山。剛開始時(shí),我還信心十足,爬呀爬,爬呀爬……爬到半山腰時(shí),我感覺腳底好痛,真地不想再爬了,可媽媽卻鼓勵(lì)我說:“子豪,做事情不能半途而廢,我們都已經(jīng)爬到半山腰了。加把勁,我們很快就會(huì)到的!”我因?yàn)楹芟肟吹缴巾數(shù)拿利惥坝^,所以就繼續(xù)爬呀爬,到山頂一看,“哇,好漂亮。這真是會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!”是我的信念加上媽媽對我的鼓勵(lì),才使我爬到了山頂。平常學(xué)習(xí)的時(shí)候,也不能半途而廢。

  這個(gè)故事使我明白了,沒有誰能夠隨隨便便成功,所有成功的人都是腳踏實(shí)地的一步步向前邁進(jìn),不管路途多么崎嶇,多么遙遠(yuǎn)。我也懂得了:凡事不能半途而費(fèi),干任何事都要腳踏實(shí)地去做。做完后才能知道成功的滋味!

《小故事大道理》讀后感15

  與書同行,像一只自信的蝴蝶,伸展著美麗的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。以書為中心,與書中的古人暢談古今,展開無邊的聯(lián)想。下雨天時(shí),推開窗,聽雨點(diǎn)落地。打開臺(tái)燈,看昏黃紙頁上,古人播撒下的點(diǎn)滴智慧。品一杯香茗,與書中的古人做一次靈魂的交換,一起探索書中的奧秘。

  《小故事大道理》,這本借事喻理的書也不枉其名,其書中有為人處世的根本,經(jīng)商炒作的秘訣,和那一個(gè)個(gè)引人深思的小故事。每到夜晚,躺在床上,思緒飄飛,回想那一個(gè)精悍的故事與深邃的`道理,似乎自己就是那智者,為世人點(diǎn)破迷津。

  《小故事大道理》這本書,不論是在生活或是學(xué)習(xí)上,都給了我莫大的幫助。它讓我變成了事事兼優(yōu),討人喜歡的好孩子。

  不與春風(fēng)訴離別,不與白花爭嬌艷。是啊,《小故事大道理》以它平凡的姿態(tài)向我們展現(xiàn)了一個(gè)特別的世界。與其在別人的輝煌里仰望,不如親手點(diǎn)亮自己的心燈。朋友,多讀點(diǎn)書吧,多活一個(gè)人生!

  在書的世界里,你會(huì)找到古人的輝煌與前人的功績!缎」适麓蟮览怼犯玫南蛭覀冊忈屃巳松囊饬x,讓我們滿載著夢想與知識(shí)揚(yáng)帆起航吧,也許在書的世界里,你會(huì)變得清新別樣。

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