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夸父追日讀后感500字五篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的夸父追日讀后感500字五篇，歡迎大家分享。
夸父追日讀后感500字五篇1
故事中說(shuō)夸父去追日，可是夸父追到虞淵的時(shí)候。夸父十分累、十分渴。于是去喝黃河、渭水的水。可是光是黃河和渭水的水沒有阻止夸父不再口渴。夸父還要去喝大澤里的水，在路途中夸父像一座大山頹然倒下。西沉的'太陽(yáng)把最后幾縷金輝灑在夸父的臉上�？涓负苓z憾的看著太陽(yáng)。于是夸父把手杖奮力向前一拋�？涓缸兂闪艘蛔笊�，山的南邊是一片桃林是由夸父的手杖變成的。
20xx年11月21日讀完夸父追日有感是夸父很喜歡光明，不喜歡黑暗。所以，才去追太陽(yáng)。可是由于夸父跑的太快了，一眨眼就跑的了兩千里，變得十分累，十分渴�？涓笧榱俗返教�(yáng)不惜生命，拼命的去追太陽(yáng)。我認(rèn)為夸父不是半途而廢的那種人，不放棄。希望早些把太陽(yáng)抓到，就去喝黃河和渭河里的水�？墒牵韧炅它S河和渭河里的水還是沒有阻止口渴。于是，夸父要去喝北方大澤里的水，可是在路途中像大山一樣倒下了。我讀到這很傷心，心里覺得：夸父是一個(gè)好人，怎么能這樣死了呢？善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。為什么夸父就沒有善報(bào)呢？夸父變成了大山，山的南邊還有桃林，給追尋光明的人解渴。我認(rèn)為夸父沒有放棄，他想讓別人繼續(xù)追尋光明。
有一次我就是半途而廢，可是在媽媽的鼓勵(lì)下成功了：那是我在拼拼圖的時(shí)候，怎么拼也拼不上。已經(jīng)拼了一個(gè)多小時(shí)了，我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽，我拼不上拼圖能不能不拼了？”“不行！不能放棄，仔細(xì)動(dòng)腦一定可以的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下和指導(dǎo)下，我繼續(xù)拼拼圖，經(jīng)過(guò)了10分鐘的努力我終于拼成了。我知道了只要努力一定能行！
夸父追日讀后感500字五篇2
今天，我讀了一本課外書叫夸父追日，里面說(shuō)的是：在遠(yuǎn)古時(shí)代，在北方的荒野深處，生活著一群力大無(wú)窮的巨人，叫夸父族，他們的首領(lǐng)是一位叫夸父的巨人。
有一年的天氣非常熱，把莊嫁，樹木都曬死了，河流干涸了，人們熱得難以承受，夸父族的人群紛紛死去，夸父看到這種情景非常難過(guò)，就對(duì)族人說(shuō)，我要去捉住太陽(yáng)，讓它聽從我們?nèi)说闹笓]，族人聽了紛紛勸阻住夸父，可是夸父心意已決，于是，夸父就從東海邊上向著太陽(yáng)升起的方向走去，開始了他的征日之程，夸父越過(guò)一座座高山，夸過(guò)一條條河流，離太陽(yáng)越來(lái)越近了，終于，經(jīng)過(guò)九天九夜的.追趕，夸父終于追住了它，夸父想把太陽(yáng)抱住，可是太陽(yáng)熾熱無(wú)比，夸父感到又渴又累，就跑到黃河邊，一口氣喝完了黃河的水，還不解渴，就又跑到渭河邊，把渭河的水喝完了還是不解喝，夸父就一路向北走去，到縱橫千里的大澤里，可是，夸父還沒到大澤里，就在半路上渴死了，夸父死后，他的身體變成了一座山，就是“夸父山”夸父死時(shí)扔下的手杖，也變成了一片五彩云霞一樣的桃林，夸父死了，他并沒捉住太陽(yáng)�？墒翘斓郾凰臓奚�、勇敢的英雄精神所感動(dòng)，懲罰了太陽(yáng)。
從此，他的部族年年風(fēng)調(diào)雨順，萬(wàn)物興盛。夸父的后代子孫居住在夸父山下，生兒育女，繁衍后代，生活是非常幸福。
夸父追日讀后感500字五篇3
夸父逐日的故事婦儒皆知，夸父堅(jiān)持不懈的精神令我們敬佩，《列子·湯問(wèn)》中也有記載，原文如下：
“夸父不量力，欲追日影，逐之隅谷之際�？视蔑�，赴飲河、渭。河渭不足，將走北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，尸膏肉所浸，生鄧林。鄧林彌廣數(shù)千里焉。”
在故事中，夸父雖然不自量力，但他的那種精神卻值得我們學(xué)習(xí)。他頑強(qiáng)，他堅(jiān)強(qiáng)，他敢于征服自然，他不俱死亡。為了使人們不受自然的束縛，獻(xiàn)出了自己貴的生命......
夸父雖然倒下，但他在追求理想中體現(xiàn)出的自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神在人們心中卻永遠(yuǎn)倒不下。這種精神對(duì)古今所有人來(lái)說(shuō)，都是一種對(duì)光明的向往�？涓傅氖终茸兂闪藬�(shù)千里的桃林，是為了給向往和追求光明的`人解渴，為他們助力，使他們精神百倍，奮勇前行。而這不正是啟示我們要不畏艱險(xiǎn)，努力向夢(mèng)想前進(jìn)嗎？
在日常生活中，我們也會(huì)遇到類似的事。即使有些事不愿做，我們也要努力去做。比如每天一篇隨筆，大家都已經(jīng)習(xí)以為常。但有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榉N種原因而不想寫。這時(shí)我們想想夸父，想想他堅(jiān)持不懈的精神，我們也就樂意去寫了。
掩卷深思，《夸父逐日》留給我們的思考倆然是一漲泉水，洗滌了我們的身心激勵(lì)了我們的斗志，讓我們學(xué)到了很多。
夸父追日讀后感500字五篇4
很久很久以前，有一個(gè)名字叫夸父的巨人。他并不喜歡黑暗，他喜歡光明。所以他的心愿就是讓太陽(yáng)固定在天上。于是，夸父就拿起手杖，提起長(zhǎng)腿，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)跑去，一眨眼就跑了兩千里，比太陽(yáng)落山的.速度還快一些。他無(wú)比歡喜地舉起雙手，想把這太陽(yáng)抓住。由于他的喉嚨干的直冒煙，他把黃河與渭河都喝的一干二凈，可還是不夠。他又向北方跑去，想要把那大澤的水也喝了，可他由于太過(guò)勞累、口渴，就倒身死亡了。他把手杖奮力一丟，變成了鮮果累累的桃樹林，而他變成了一座大山。
這個(gè)故事選自于《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》，原文：夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
我覺得夸父是一個(gè)意志堅(jiān)定的巨人，從夸父要追日，就跑向虞淵，要把太陽(yáng)固定在天上，這一點(diǎn)就能看出夸父意志堅(jiān)定（追趕太陽(yáng)）也覺得夸父是個(gè)有點(diǎn)小孩的那樣天真（有點(diǎn)傻傻的感覺）的巨人，因?yàn)樗紤]問(wèn)題不全面，光想著自己要追趕太陽(yáng)，不想想一天黑夜白天必須都要有的，要不然就是怪怪的一天。
我們要學(xué)習(xí)夸父巨人的意志堅(jiān)定，就像我上小學(xué)吧！不管刮風(fēng)、下雨、電閃雷劈都要去上學(xué)，要不然一天落下了功課，考試如果出那天學(xué)的那篇課文，就不會(huì)了。從上小學(xué)開始，除了有兩天（周四、周五）我得了喉炎，沒上學(xué)，我一次假都沒請(qǐng)過(guò)。不像個(gè)別同學(xué)似的，一個(gè)小病就在家休息，記得一、二年級(jí)時(shí)，馮鑠棋都發(fā)燒了，還為了我們班，廣播體操比賽時(shí)給我們領(lǐng)操，多不容易呀！我相信，我一定可以做一個(gè)意志堅(jiān)定的小孩兒！
夸父追日讀后感500字五篇5
《夸父追日》是一個(gè)著名的神話，可謂是人人皆知。但很多人只是淺淺的讀了一遍，并沒有感觸。而誰(shuí)又知道，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的神話，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。
夸父，一個(gè)為自己夢(mèng)想而執(zhí)著的人。他喜歡光明，他要讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。這樣的一個(gè)人，充滿夢(mèng)想敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻最終只是一個(gè)試圖去改變大自然的定律之人。他曾經(jīng)拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去。追到虞淵去，試圖無(wú)比歡喜的去捉住那個(gè)又紅又亮的大火球————太陽(yáng)�？上Э上В菚r(shí)候太口渴了，喝光了黃河渭河的水，還不夠，要喝瀚海的水，卻在路途中又累又渴的倒下了。最終，太陽(yáng)把最后幾縷金色的.光輝灑在夸父的臉上�？涓搁L(zhǎng)嘆一聲，把手杖奮力一拋，便閉上眼睛長(zhǎng)眠了。再一次金光普照大地的時(shí)候，少了夸父，多了一座大山。少了一根手杖，多了一片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。
夸父雖然沒有達(dá)到自己的目的，但是卻有一個(gè)有偉大理想的人。盡管大自然有大自然的定律，不會(huì)因一個(gè)人或成千上萬(wàn)人的拼搏而變化，但是依然會(huì)讓許許多多像夸父一樣會(huì)去追日的人再去追日。
這個(gè)神話，看似簡(jiǎn)單。深刻的道理卻在神話的每個(gè)字眼里浮現(xiàn)。它體現(xiàn)出了一個(gè)民族希望自己民族昌盛，不斷向光明行駛，不讓黑暗籠罩這個(gè)民族。同樣要向幸福駛?cè)�，不讓�?zāi)難、痛苦籠罩這個(gè)民族。
上古神話是一個(gè)需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索的世界，里面有許許多多我們不知道的東西。它為我們?cè)忈屃松钠鹪�，解釋了許許多多自然景觀、風(fēng)俗習(xí)慣。以前人們的理想、夢(mèng)想、幻想都包含在了里面，仿佛就如電影在我們眼前表演。一幕一幕，讓我們清晰的看到了以前人們豐富的想象與他們的精神與理想。
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