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阿凡提的故事讀后感（精選36篇）
當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的阿凡提的故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
阿凡提的故事讀后感 篇1
這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經(jīng)常幫忙貧困的人。一天，烈日當空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂于認賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的巴依只好答應(yīng)阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提十分聰明，十分勇敢。我必須要向阿凡提學習，做一個善于思考，勤動腦筋的.聰明孩子。
媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了完美的生活環(huán)境，老師教給你們豐富的知識，你們必須要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個用心向上，堅強不息的人。
阿凡提的故事讀后感 篇2
當我合上《阿凡提的故事》這本書的最后一頁時，我知道了阿凡提，他是一個風趣幽默的人。
《阿凡提的故事》是一部木偶動畫電影，講了有一次阿凡提手牽毛驢來集市，他假借毛驢神醫(yī)之名聲做了許多事。
《阿凡提的`故事》第三集中，體現(xiàn)出了阿凡提的風趣幽默，他說話，做事都很幽默，在生活中也有很多像他一樣有風趣幽默的人，有愛因斯坦，有一次，一群青年學生請愛因斯坦解釋什么是相對論，于是愛因斯坦就打了一個生動幽默的地方說：“你和一個美麗的姑娘坐上兩小時，你會感到好像只坐了一分鐘，但是如果是坐在炙熱的火爐邊，哪怕只坐一分鐘，也會感到坐了兩個小時，這就是相對論。
像愛因斯坦，阿凡提的人還有周恩來，在50年代的一天，有一位美國記者在采訪談話，看到周恩來總理桌上有一支派克鋼筆問道：”總理閣下，你們中國人為什么還要用我國的鋼筆�！爸芸偫砺犃孙L趣地說：”這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給了我，我覺得有意義，就留下了這支鋼筆�！澳俏挥浾呗犃巳珲喸诤恚瑹o言以對。
在生活中還有很多用幽默的語言，來解決事情問題，用幽默來讓事情更好地解決，所以我覺得我也應(yīng)該學會幽默。
阿凡提的故事讀后感 篇3
《阿凡提的故事》這本書妙趣橫生，聰明的阿凡提總是智慧的，幽默的回答別人的難題，我從每個故事中學到很多道理。
故事《我是公雞》中，國王為了刁難阿凡提，給百姓一人一個雞蛋，然后國王叫來阿凡提，要所有人生一個雞蛋。大家紛紛拿出國王給的雞蛋，唯獨阿凡提沒有，他回答國王自己是公雞。這個故事告訴我們要善于隨機應(yīng)變�！堆劬τ胁」茏∈帧分校晃坏昧搜奂驳牟∪藖碚野⒎蔡嶂尾�，阿凡提說：“你的肚子里有條蛇，沒事多摸肚子，別摸眼睛，把肚子里的蛇摸死，眼疾就治好了�！焙髞�，他的眼疾真的痊愈了。這個故事告訴我們想要解決問題，往往要看到事物的另一方面�！逗米钥涞男『ⅰ分�，有一個小孩說誰也騙不了自己卻被阿凡提騙了，后來才醒悟。這個故事告訴我們：人外有人，天外有天，強中更有強中手，休在人前夸�？�。
我對《阿凡提的.故事》愛不釋手，百看不厭。我覺得阿凡提既聰明機靈又樂于助人，所有的難題在他那里總能迎刃而解。我們的生活中不正需要這樣勇敢正義又幽默智慧的人嗎，阿凡提是我的榜樣！
阿凡提的故事讀后感 篇4
《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因為我沒有什么書看。
我一得到這本書，便看了起來。這本書有六類，分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書后，我也這么覺得了。
其中，這本書中讓我最記憶憂心的一個故事就是智慧綜合篇中的《錢包和鉆石戒指》這個故事。故事是這樣的：一個地主丟了錢包，他說：“誰撿到了錢包并還給他便重賞50個金幣�！币粋�人撿到了錢包還給了地主，可地主不想損失金幣，便說錢包里還有一枚鉆石戒指。阿凡提聽了，便說：“既然錢包里有鉆石戒指，那么錢包就不是你的了，我們還是另外去找失主吧！”看到這里，故事差不多完了；而我也知道了阿凡提的聰明，知道了地主的壞。我覺得，像地主這樣的人，都應(yīng)該讓聰明的.阿凡提來懲治他。在現(xiàn)實生活中，誰能擁有像阿凡提那么多的智慧呢？并且，阿凡提在沒有任何罵人、說人的情況下，就能把一個人弄得啞口無言，這難道不算聰明嗎？
阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人；阿凡提，我崇拜你：崇拜你那么聰明……
阿凡提的故事讀后感 篇5
伙伴們，你們聽說過阿凡提嗎?阿凡提是一個傳統(tǒng)人物，他的好多故事一直在民間流傳。
阿凡提的機智勇敢，用智慧幫助了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護窮人。其中一個故事給我印象比較深刻，《錢包兒與鉆石戒指》說的是有一個巴依丟了錢包，他說“誰能把我的錢包找回來，就把錢包里的一百枚金幣的一半賞給他。”過了幾天，一位窮人找到了錢包，貪財?shù)?巴依舍不得拿出一半的金幣。他說，錢包里少了一枚鉆石戒指。阿凡提說“這個錢包本來就沒有鉆石戒指，那說明這個錢包不是你的。那就等新的失主過來認領(lǐng)吧�！�
我想，阿凡提這么聰明是他愛動腦筋。愛讀書，天才在于積累，聰明在于勤奮。我們要學知識就要愛讀書，做一個勤奮的好孩子。
阿凡提的故事讀后感 篇6
從《阿凡提的故事》一書中，我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提�！鞍⒎蔡帷辈⒎且粋�人物，而是一個稱號，來自于突厥語“Efcndi”，意思是“老師”、“先生”，是對有學問、有知識的人的.尊稱。
有時，阿凡提是一個學富五車的鴻儒，有時，他變得目不識��；一會兒它可以是皇帝身邊的近臣，一會兒它又是一個四處云游的單身漢；它從事過許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識。也許，我們不會成為一個成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。
阿凡提的故事讀后感 篇7
這個暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺得阿凡提是一個非常聰明的人，也有點“搞笑”。因為，他喜歡用反向思維的方式來捉弄人，就好像我和同學們常玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位最高的國王也不例外。
比如，有一個故事是說，大地主把市場里面四條腿的東西全部買了下來，其他弱小的農(nóng)民就買不到耕作的牲口，無法種田了。阿凡提知道后就問他：“為什么要買那么多四條腿的呢？”地主說：“我有一百萬畝地，需要四條腿的東西來耕作�！薄笆撬臈l腿的嗎？我家有一百只。”地主忙要求全部買下，阿凡提說：“每只五塊，不許反悔。”等到阿凡提拿出來，地主才發(fā)現(xiàn)原來是兔子，地主沒辦法只能買下了一百只兔子。
阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂觀的.精神非常值得我學習，我喜歡他能不和惡勢力動武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事，能多學習本領(lǐng)，以后也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。
阿凡提的故事讀后感 篇8
今天我看了《阿凡提的故事》，看完后，我不禁對幽默風趣、機智聰明的阿凡提十分佩服。
有一次，國王做了一個非常奇怪的夢，夢見有一個人把他的牙齒一顆不剩的全部拔掉了，于是，他便找來一位大臣給他解夢，大臣聽完國王仔細的說了一遍他的夢后，誠實的對國王說道：“陛下，根據(jù)您的夢來看，您的家人都將死在您前面，只剩下您一個人孤零零的'活在這世上。”國王聽后暴跳如雷，下令將這位大臣絞死。阿凡提聽說后，讓國王把夢再講給他聽，國王講完后，緊張的看著阿凡提，生怕他也說出什么不吉利的話來，阿凡提想了一會兒，面露喜色，對國王說：“恭喜國王，根據(jù)您的夢來看，您的壽命將比您家里的所有的人都要長。”國王聽后心花怒放，下令將所有禮物都獎給阿凡提。
有時候，用不同的話來說同一種解釋，會得到截然不同的結(jié)果。
阿凡提的故事讀后感 篇9
《阿凡提的故事》是一本非常精彩好看的書，我對阿凡提的機智幽默佩服得五體投地。
書里面的一個個小故事，都那么引人入勝，“智審老槐樹”、“智破無頭案”、“還牛藏牛”、“吃甜餅”、“明天不要錢”等。每個小故事中，阿凡提勤觀察，愛思考，他總是能想到方法，和貪婪、自私的.地主或壞人作斗爭，巧妙的把案子破解。
尤其是“智破無頭案”這個故事，里面的壞人膽子太小了，做了壞事，阿凡提動點腦筋，嚇唬兩下就慌了，這就叫做賊心虛�？戳诉@則小故事，我真想長大以后成為和阿凡提一樣的偵探呀！媽媽問我：“要想做一名偵探，應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)呢？”我說：“當然是聰明啦！”媽媽說：“光是聰明就夠了嗎？”我想了想，回答說：“我知道了，還應(yīng)該像阿凡提一樣擁有一顆正直善良的心，盡自己的力量去幫助別人�！眿寢尭吲d的笑了。
另外一點，讀了這本書，我還對阿凡提的故鄉(xiāng)——新疆產(chǎn)生了好奇，維吾爾族的服裝和語言是不是就是阿凡提那樣的呢？那里有什么豐富的特產(chǎn)？是不是每個人出門都騎著毛驢呢？我多想去阿凡提故鄉(xiāng)游玩一次呢！
阿凡提的故事讀后感 篇10
我利用一個寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個黑心老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當了，阿凡提見了也進了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這黑心老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天再走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應(yīng)他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的`當。
我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
阿凡提的故事讀后感 篇11
最近，我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書收入了20多篇關(guān)于阿凡提的故事，為我們呈現(xiàn)了一個有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟窮，幽默風趣，我非常敬佩他。
掩卷之余，我深深感受到阿凡提遇到困難的事時，都從容面對，用樂觀的心態(tài)去處理。就像生活中，小小的不如意，我們都要微笑去面對。
我更深深感受到，阿凡提善于用自己的智慧和地主斗爭。就像《最好吃又最不好吃》一文中，地主故意叼難，長工阿凡提問：“什么食物最好吃又最不好吃的？”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁，說：“這東西對富人來說是最不好吃的，但在餓急的窮眼里卻是最好吃的�！钡刂鳠o言以對。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。
阿凡提利用了生活中的.智慧，巧妙地打敗了地主。我們要學習阿凡提把生活中的智慧切合到實際當中。我們要多留意生活中的點點滴滴，比如說觀察螞蟻筑洞，正是下雨的前兆。
這本書是幽默、智慧、教育合為一體的書，我建議你也買一本喲！
阿凡提的故事讀后感 篇12
《阿凡提的故事》這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經(jīng)常幫助貧困的人。一天，烈日當空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂于認賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的巴依只好答應(yīng)阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學習，做一個善于思考，勤動腦筋的.聰明孩子。
媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給你們豐富的知識，你們一定要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個積極向上，堅強不息的人。
阿凡提的故事讀后感 篇13
在期間，我讀了很多書，其中有《阿凡提的故事》。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個聰明、機智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因為現(xiàn)在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的`馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情
，應(yīng)該動動腦子，仔細想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運用聰明才智的結(jié)果。
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結(jié)果。
阿凡提的故事讀后感 篇14
《阿凡提的故事》作者是李敬余。講的是阿凡提老是被色里木巴依冤枉，不過阿凡提挺聰明的，用自己的.智慧，戰(zhàn)勝了色力木巴依，當然，色里木巴依也不回落后，色里木巴依為了贏得勝利會和金幣，色里木和阿凡提有時候還會告上法庭呢！不過，由于阿凡提很聰明，靈機一動，眼珠一咕嚕轉(zhuǎn)一圈，就立刻想起了辦法，說出了自己的問題。官司一聽到阿凡提的問題，無話可說了，官司只好給阿凡提打贏了官司。
這本書告訴了我們，要先想一想在做事情，還要善于觀察，勤思考，愛動腦。
阿凡提的故事讀后感 篇15
寒假里，我讀了一篇有關(guān)阿凡提的.故事——《國王尋找智慧》，受到的啟發(fā)是：智慧是靠勞動得來的。
故事里說到，國王聽說阿凡提很有智慧，便找到阿凡提，說要他幫國王尋找智慧。阿凡提便帶國王來到一片荒地，讓國王拿著鋤頭挖地。國王以為這樣便能挖到智慧，便拼命干起來�？墒呛芏嗵爝^去了，也沒挖到智慧，國王生氣地問阿凡提，智慧在哪兒啊？阿凡提告訴國王：智慧得種去長成后才能收到，國王只好跟著阿凡提干了一年。
阿凡提的故事讀后感 篇16
今天，我看的書是阿凡提的故事。第一篇里面說得是：有一天，阿凡提覺得自己的房子太舊了，想蓋一間更大更新的房子。所以，他向以為巴依借了一百兩黃金。阿凡提提著一百兩黃金回到了自己的家。阿凡提叫他的鄰居們也一起來幫忙蓋新房子，很快大家就把新房子蓋好了。
第二天，正當阿凡提一家準備住進去的時候，巴依比阿凡提提前住了進去并占了的二層樓。巴依對阿凡提說：：“阿凡提，你把第二層樓給我住，那么你欠我的一百兩黃金就不用還了。”阿凡提非常不情愿。
第三天，阿凡提叫了幾個鄰居一起來準備把第一層鏟掉，巴依看見阿凡提要把第一層拆掉就急了，趕緊把第一層的.房子也一起買了下來。
看完這個故事我覺得阿凡提是一個聰明的人，他用自己的聰明才智的來了好東西。
阿凡提的故事讀后感 篇17
剛放寒假的第一天，我就到書店里買了一本《阿凡提的故事》看，一下子就被阿凡提的故事深深吸引住了。我非常喜歡阿凡提，他疾惡如仇、愛憎分明、幽默風趣、不卑不亢，巴依老爺們對他望而生畏，窮人、百姓則信賴、歡迎他，我覺得他就是智慧的象征，是我心目中的'英雄，是我們學習的榜樣。
這本書中的《立雞蛋》故事使我備受觸動。講的是一次國王宴請一些巴依和宮廷里的大臣們，這些人對阿凡提的聰明機智很不以為然，決定要考考他。國王拿來一個熟雞蛋，讓這些大臣們和阿凡提試一試，看誰能把這只雞蛋立起來。這些大臣試了試都沒成功，這是因為雞蛋太滑了的原因，而善于觀察的阿凡提把蛋殼打碎后，使雞蛋變得不那么滑了，很輕松地就立起來了，讓那些大臣們再也不敢小看阿凡提了�？�，阿凡提多聰明，要是我肯定想不出來！雖然阿凡提從事過許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。讀了這本書，我明白：我們做每一件事情，都要仔細觀察，多動腦子，從每個細節(jié)上來看事物，這樣才能使自己成功做好每件事。當然，我們也要學習阿凡提的機智，遇到問題不要緊張，要冷靜思考問題的解決方法，那么我相信，我們也會成為一個聰明機智的人。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識，也許，我們不會成為一個家喻戶曉的名人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。
阿凡提的故事讀后感 篇18
暑假開始了，我興沖沖地一口氣看完了《阿凡提珍藏版》。這本書有六個章節(jié)，共有兩百七十多個故事。書里的內(nèi)容非常有趣，經(jīng)常讓我捧腹大笑。我對其中的情節(jié)個個記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一兩個精彩的給大家講講吧。
書中讓我感覺印象特別深刻的是一個題目叫做《灑油掃院》的'故事。當時，阿凡提正在給一位兇惡的巴依當仆人。有一天，狡猾的巴依眼珠子一轉(zhuǎn)，拍拍胸脯，慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，那你可就苦了！”說完，巴依就大搖大擺地走出了大門。阿凡提立刻把巴依家的油倒了個一干二凈，灑滿了整個院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。
下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進門就滑了一跤。他一看整個院子里都是油，頓時氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著�！卑⒎蔡嵴f，“你不是說不能用水，地上還要非常濕潤么？我做到了，給工錢！”
巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。
這樣的故事一個接一個，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！看完全部章節(jié)，我深深感到《阿凡提》這本書實在是妙趣橫生！我在里面認識了狡猾的巴依，聰明的阿凡提，無知的人，貪財?shù)目ψ�，無賴的縣官和榮華富貴的國王……從這本書中，我懂得了凡事都要以智取勝。并不是他勢力大，我勢力小，我就斗不過他。同時我也明白了：不要以為貧窮就不快樂，也不要以為富貴就是一切，讓自己生活地快樂，就可以了。
阿凡提的故事讀后感 篇19
今天，我讀了《阿凡提的故事》這本書。
一天，王宮里來了兩位商人，出了三個問題。王宮里上上下下誰都答不出來，國王就請阿凡提來回答。第一個商人說：“我有多少胡子?”阿凡提答道：“我有多少胡子，你就有多少胡子�！蹦莻�商人數(shù)不出來，只能算他對了。第二個商人說;“沙漠有多少粒沙子?”“大海有多少滴水，沙漠就有多少粒沙子。”阿凡提說。第二個商人也只能算他對了。
這個故事告訴我們，阿凡提經(jīng)常用他有智慧的頭腦來解釋一些許多的問題。
阿凡提的.故事讀后感 篇20
到了糧食成熟的時候，獲得了豐收。這時國王又對阿凡提說：“糧食吃起來容易，可腫起卻難得很啊!可是智慧在哪兒啊?”阿凡提笑著對國王說：“你已經(jīng)找到了一條最重要的智慧了!”
這個故事告訴我們的.是：只有辛勤勞動，才能得到收獲。智慧是靠勞動才能得到的。
阿凡提的故事讀后感 篇21
今天，我讀了《阿凡提》這本書。
《阿凡提戲財主》一則故事中，講了阿凡提是一個很具有智慧的人。主要講了從前有個財主對人十分苛刻、貪婪，總是找一些奇怪的理由來扣別人的工錢，所以那時根本就沒人愿意給他干活兒。
有一天，阿凡提來到財主巴依家想給他干一點兒活，財主聽了之后非常高興，便立即留下了阿凡提。
一天，巴依對阿凡提說：“我出去干一點事情，你在家把大門看好，再把院子打掃干凈，我回來時地面一定要保持濕濕的。”說完便走了。阿凡提拿起一桶油直接倒在院子里，接著又把門給卸下來。財主回到家一看，頓時火冒三丈。阿凡提十分冷靜地說：“不是你說要地上濕濕的，讓我把門看好，這可都是按你說的做的.呀�！必斨靼鸵罋獾脽o以言對。
阿凡提以他的聰明和勇敢對付貪心的財主巴依，還經(jīng)常救助那些窮苦和有困難的人，深受老百姓的愛戴，他樂于助人、懲奸除惡的精神值得我們學習！
阿凡提的故事讀后感 篇22
說起阿凡提，人們馬上就能想到那個騎著毛驢、一身白袍的智者形象。事實上，“阿凡提”并非人名，而是對有學問的人的尊稱。阿凡提是中國新疆地區(qū)及阿拉伯世界家喻戶曉的傳奇人物。他幽默、樂觀、勤勞、勇敢、富有正義感，在他身上，我們看到了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。
《阿凡提的故事》里有一個故事叫：“地上還是地下的”。這個故事主要講的是：巴伊讓阿凡提去種田，并且讓阿凡提把每年的'收成的一半交給他。第一年巴伊要地上的，阿凡提第一年種蘿卜，就把蘿卜纓子給了巴伊；第二年巴伊要地下的，阿凡提就種蔓莖，所以就把蔓子根給了巴伊。從這個故事中我懂得了：我們要學習阿凡提的隨機應(yīng)變和聰明才智。
阿凡提有時是睿智的學者，有時他又顯得無知懵懂，有時他是皇帝身邊的近臣，而有時他又是個貧苦農(nóng)民。他從事的職業(yè)多得難以想象：苦力、商販、醫(yī)生、剃頭匠等。他永遠是幽默樂觀、平易近人、笑話連篇的百姓代言人！
阿凡提的故事讀后感 篇23
有一天。阿凡提向巴依老爺借了一百枚金幣，要蓋新房，新房改好后，貪婪的巴依老爺動起了歪腦筋，向阿凡提提出用他之前借給阿凡提的一百枚金幣換他新房的二樓住，阿凡提還不了他的一百枚金幣，無奈只好同意。
第二天，巴依老爺高興地搬入了新房，突然聽到樓下有動靜，于是下樓看到阿凡提在拆一樓的房子，巴依老爺大喊道“我住在二樓，你拆了一樓，我就會掉下來”阿凡提說“我拆的是我的那一層啊，不關(guān)你的事！”于是繼續(xù)掄起砍土曼要拆房子，巴依老爺急了又說“我要買下一樓的房子，你別拆了！”阿凡提又說“一樓我拆定了，除非你拿二百枚金幣來買下一樓！巴依老爺只好無奈的.花了二百枚金幣買下了一樓。
這個故事說明了人不能貪婪的總想占有他人財物，如果總是那么自私，最后受傷的很可能是自己。
阿凡提的故事讀后感 篇24
這個星期我讀了《阿凡提的故事》這本書，覺得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。
其中里面有一個故事《驢官》我最喜歡，講的.是國王想戲弄阿凡提，當著全國的官員封他作驢官，管理全國的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過來戲弄國王他們，坐到比國王還高的地方，國王生氣了，質(zhì)問他怎么坐到比他還要高的地方了，阿凡提說他行使他的權(quán)力，帶所有的驢去吃草。他把國王和官員都比喻成驢了！
阿凡提的故事讀后感 篇25
《阿凡提的故事》是爸爸在我三歲時去福州給我買回來的，我看了千遍萬遍，也不覺得乏味。我對其中的情節(jié)個個記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一個精彩的給大家講講吧。
書中讓我感覺印象特別深刻的是一個題目叫做《灑油掃院》的故事。阿凡提小時候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的`油倒了個一干二凈，灑滿了整個院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。
下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進門就滑了一跤。他一看整個院子里都是油，頓時氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著�！卑⒎蔡嵴f，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么？我做到了，給工錢！”
巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。
這樣的故事一個接一個，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！看完全部文章，我不禁捧腹大笑。對真、善、美和假、丑、惡有了更深刻的認識。
阿凡提的聰明、樂于助人時時激勵著我。有一回，鄰居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我靈機一動，想起了媽媽曾經(jīng)說過用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干凈。于是，我拿來醋，幫她搓了搓，果然，污跡不見了，當她媽媽知道了，就來我家，夸獎道：“你真聰明，謝謝你！”我吐了吐舌頭，調(diào)皮地說：“不用謝，這是應(yīng)該的！”
大掃除時，同學們擦窗戶擦不干凈，我把舊報紙揉成一團當抹布；同桌的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風處晾干；家里的剪刀不利了，我拿來易拉罐，剪了起來，越剪剪刀越鋒利，跟磨過了一樣。用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。我想這也是托夫。楊松想通過阿凡提告訴我們的道理。
書真是我們的良師益友，我一定要堅持愛讀書，讀好書的習慣。
阿凡提的故事讀后感 篇26
提到阿凡提，一個哼著小曲兒，騎著小毛驢的新疆大叔就浮現(xiàn)在我的眼前。兩撇“八字”胡，小的幾乎看不見的眼睛，頭上纏著頭巾，看上去就讓人覺得忍俊不禁。阿
凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機智。小時候看過阿凡提故事的動畫片，那時候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智
慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時，我就會哈哈大笑。現(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風土人情。有
一個故事讓我難忘。阿凡提和幾個商人住進了一家“明天不要錢”的'客店，幾個人都滿心歡喜�？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢
��！”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平�？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不
要錢”改成了“今天不要錢”�？吹竭@里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。有些時候，阿凡提憑借自己智慧的公斷，讓一個又一個本來心灰意
冷的人重見希望；又讓一個又一個無惡不作的人改過自新。通過這本書，我對阿凡提的了解又多了，以前我只認為阿凡提只是用他的聰明機智讓壞人、惡人出丑。如
今，我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個很可貴的品質(zhì)值得我們學習，那就是無私。他的無私不僅是幫助別人不求回報，還體現(xiàn)在別人暗害他后，他并不追究報復(fù)，而是寬容
地諒解，語重心長地告訴他真正的人生價值。使“犯人”在感動過后，重新認識自己，這比受罰更有效。這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它！
阿凡提的故事讀后感 篇27
阿凡提，相信這個名字大家可是特別耳熟吧？這不是那個聰明過人，智斗財主，經(jīng)常將別人說得啞口無言的男子嗎？是的，除了他還能有誰能讓我們那么的佩服呢？
而這一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。這本書中包含了一百六十余篇的阿凡提經(jīng)典故事，在這樣的故事中，蘊藏著豐富的幽默與智慧，既能給我們這些小讀者帶來濃郁的快樂，又能使我們通過故事展開聯(lián)想，從中得到有益的啟示。
《阿凡提的故事》這本書中的每一個故事都充分展現(xiàn)出阿凡提那無窮的智慧，幽默風趣的語言時不時把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服，而他在不同的場合隨機應(yīng)變，更是令我贊嘆不已。
記得在我小時候，很開朗，喜歡大聲地向老師宣布自己的觀點，勇于說出老師口中的問題，就像勇于與財主辯論的阿凡提一樣�？墒�，漸漸地，我長大了，性格變得越來越內(nèi)向，不敢說話，在課堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的觀點，也只是將手舉得低低的，不敢像阿凡提、我小時候那樣大膽的告訴老師：“老師，我有與您不相同的.觀點。”以后，我一定要多多學習阿凡提，學習他的智慧，學習他的隨機應(yīng)變。
這本《阿凡提的故事》啟發(fā)我們要用智慧、樂觀的態(tài)度面對生活以及對正義與理想的追求。是一本獨一無二的好書。
阿凡提的故事讀后感 篇28
《阿凡提的故事》是一個童話故事，讓我知道了上面除了阿凡提好像是一些愚蠢的人，但是又讓我感覺到阿凡提有時候也是有些偷搶拐騙的行為在故事里面，讓我給你們介紹一下這其中一個故事吧！
這本書有許多的片段，上面寫的事情太多了。例如：“飛馬”。中寫了一個國王問大臣誰能把一只普普通通的馬讓它長上一對翅膀，讓他騎上去遨游天空。
朝中的眾位大臣，誰也不吭聲，都低著頭心里想：什么人可以讓一只馬長上一對翅膀，除非他是一位神仙。
剛心想過，就有一位這樣的“奇神仙”，難道他真是一位神仙？不，他不是一個平民的百姓，阿凡提。阿凡提這一次的膽實在是太大了，竟然敢欺騙國王，要知道欺騙國王可是大罪，要滿門抄斬。
但他只顧金錢，不顧自己的生命安危，滿口說答應(yīng)。他向國王要了養(yǎng)育飛馬的材料，需要1000個金幣和一匹馬帶回家�；氐郊液�，妻子問他怎么會有1000個金幣和一匹馬，他把整個過程告訴了妻子。他妻子很害怕，就問：“我們真能養(yǎng)出會飛的`馬嗎？”阿凡提回答騙人的，到時候，我們就跟國王說馬的翅膀長出來了，飛走了。叫也叫不住。
這個故事讓我明白了，我們不能做一些騙人的勾當，尤其是不能騙自己的老師、父母和朋友們。故事中的阿凡提雖然騙子人了，但我們不是學校：學習他的騙人行為，而是學習像他那樣機智聰明。
阿凡提的故事讀后感 篇29
我讀了《阿凡提的故事》這本書，我明白了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機智人物，阿凡提是一個人物，而是一個稱號。
阿凡提是一個學富五車的鴻儒，有時他便是目不識丁，一會兒他可以是皇帝身邊的近臣，一會兒又是一個四處云游的`單身漢；他從事過很多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等。
這個故事告訴我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。
阿凡提的故事讀后感 篇30
經(jīng)過幾天閱讀，我終于把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡，阿凡提有意在國王經(jīng)過的道路邊種金幣，并讓國王相信了地里能長出金幣來。由于國王的貪念想得到更多的金幣，他就又給了阿凡提許多的金幣，認為一星期后可以收獲許許多多的.金幣了，可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道：“國王陛下，一個禮拜滴雨未下，地里的金幣都枯死了。”阿凡提就把這些金幣分給了窮苦百姓。
我認為阿凡提是一個聰明﹑勇敢和機智的人，我在今后的學習和生活中一定要學習他的勇敢和機智。
阿凡提的故事讀后感 篇31
今天，我讀啦《阿凡提的故事》，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。
在《四條腿的動物》中，描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦，但他說還不夠，有多少買多少。阿凡提正好經(jīng)過那里，問他；“你買那么多牲畜干什么�！贝蟮刂髡f；“我有一萬畝耕地，要許多四條腿的'牲畜來耕作�！薄爸灰撬臈l的多要嗎。”阿凡提問�！耙�，你有多少我要多少�！按蟮刂骰卮�。阿凡提說；“那你要說話算話，不許反悔�！耙谎詾槎ǎX不反悔�！按蟮刂鞲吲d地回答。阿凡提回去以后，給他送來啦一百只兔子，大地主一看急啦，“阿凡提，這兔子能耕地嗎、“那么您不是說四條腿的都要嗎，并沒有具體說什么�！按蟮刂髀犂矡o言以對，只好買下啦阿凡提的一百只兔子。
我很喜歡阿凡提的機智幽默，沉著冷靜的性格，我要好好向他學習。
阿凡提的故事讀后感 篇32
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類的階梯”我覺得書籍的確是人類進步的階梯。我讀過一本書，名叫（阿凡提的故事），當我輕輕的合上書的最后一頁的時候，我被阿凡提的機智，勇敢給深深的打動了，書中主要講的內(nèi)容是阿凡提是個農(nóng)村人經(jīng)常和附近的大地主巴依作對，可是巴依每次到縣官那里告狀時，阿凡提都能夠化解掉。有時候阿凡提也會和國王斗斗嘴，直到80歲老年時也能一樣聰明。
讀著讀著我就被阿凡提的智慧震驚了，覺得再和自己對比一下感覺十分慚愧，記得自己有時候作業(yè)一不會就問家長，自己連一點腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長在家里我都會問家長，自己的思維就一直僵在那里。我覺得自己是聰明的，只是一直沒有發(fā)揮出來，可還是一而再，再而三的.不動腦筋。直到有一次，我做一個英語作業(yè)，可是有一題不會，就問爸爸媽媽，他們覺得每次都問有點不耐煩了，就一句話也沒有說，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然后想了一想，就立馬會做出這道題了，原來思考并不難，只要多動動腦子就行了。我經(jīng)過這次的思考，就不再怕做作業(yè)了。
我認為書是我進步的階梯，我十分感謝（阿凡提的故事）這本書給我深刻的啟發(fā)和靈感，我以后一定要好好讀書，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇于克服困難的偉大之人。
阿凡提的故事讀后感 篇33
最近媽媽給我買了一本阿凡提的故事這本書，我一拿到就愛不釋手，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了。我覺得這本書很好看尤其是主人公阿凡提他聰明過人，故事講述的是新疆的阿凡提所住的城市正在鬧饑荒，是因為那里的國王是無能的吝嗇鬼才造成了城市鬧饑荒、街道很骯臟、甚至到十個人用一口鍋的程度。后來聰明的阿凡提想到了一個好主意那就是用篩沙子種金幣的笨辦法方法從國王那里騙來了一麻袋的金幣分給了窮苦的老百姓，從此人們過起了富裕的生活。聰明的阿凡提身上有很多的`優(yōu)點，他善良，聰明，喜歡幫助貧窮的人，唯一的不足之處是很膽小。我覺得每個人身上都會有優(yōu)點和缺點，可是我們可以通過學習來改變自己，我以后也會做一個善良的人。
一次，一個做籠屜的人拜訪阿凡提：”我理解不了，為了做一個籠屜，我用了一天時間，而為了賣它，我卻花費了一年時間？“阿凡提說：”你試試用一年時間來做它，你一定一天就會賣掉�！�
阿凡提的聰明誰也說不完，他的許許多多的故事也大多是關(guān)于聰明的，他在人們眼中也是一個聰明的人，而如果問他為什么這么聰明，就是因為他善于思考，我們要學習他的這個優(yōu)點。
我真喜歡阿凡提，喜歡這本書。向大家推薦這本書哦！
阿凡提的故事讀后感 篇34
寒假里，媽媽陪我到圖書館借了許多書，而其中我印象最深刻的就是《阿凡提經(jīng)典智慧故事》，十分有趣，里面講的是足智多謀的阿凡提智斗各種壞人，大快人心的故事。
阿凡提簡直是聰明無比，其中讓我感觸最深的是“落后的小村莊”這個小故事。故事講的是在一個異鄉(xiāng)的山寨，農(nóng)戶種的麥子，上面的麥穗到收割時都被地主收走，下面沒用的麥稈留給了農(nóng)戶們，因為這里的地主有一個“上繳下留”的規(guī)定。這是要餓死人�。〉刂饕蔡菪牧�，簡直比“半夜雞叫”里的周扒皮還可恨！阿凡提知道了這件事，就教農(nóng)戶們種番薯，給地主繳上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下來。氣急敗壞的地主又改成了“繳兩頭留中間”，聰明的阿凡提又教農(nóng)夫們種玉米，中間的玉米棒農(nóng)夫留下，繳給地主兩頭的玉米桿，地主再也無計可施，被打敗了�？吹竭@里我忍不住為阿凡提的聰明智慧拍手叫好。這真是“以其人之道，還治其人之身”�。�
縱觀大千世界，像阿凡提那樣用智慧解決困難，幫助大家的事例還有很多。比如：“雜交水稻之父”袁隆平，一位普普通通的農(nóng)民，十幾年如一日頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，用自己的智慧和努力，終于在1973年培育成功“秈型雜交水稻”，解決了中國十幾億人的吃飯問題，為解決世界性饑餓問題奠定了基礎(chǔ)。
阿凡提絕頂聰明，用他的智慧打敗地主，幫助了善良的農(nóng)戶們。袁隆平刻苦努力，用他的'智慧解決了世界性難題�？梢�，智慧的力量是無窮的！我們要從小刻苦努力，學習豐富的文化知識，多讀書，多動腦，做一個有智慧的人，遇事多想辦法，不慌張蠻干，用我們的智慧幫助他人，造福社會！
阿凡提的故事讀后感 篇35
最近我讀完了一本書，書名叫《阿凡提故事精選》。
這本書里面的主人翁是阿凡提，因為他機智勇敢，見多識廣，所以那時候的人都稱他為“執(zhí)法官”。接下來讓我給大家講述阿凡提經(jīng)歷的有趣的事情，可能會讓你們開懷大笑。故事開始了：
一天，山上的牛主偷了莎莎家的.兩匹花布，莎莎為此非常傷心。莎莎的爺爺請來了阿凡提。第二天，牛主領(lǐng)著三頭牛走著，他發(fā)現(xiàn)了一只男士靴子，心想著：“一只靴子怎么穿�！庇谑蔷桶蜒プ尤酉铝松健？伤肿吡艘欢温�，碰到了另一只靴子，他說：“一共兩只，不就是一雙靴子可以穿了嗎�！彼泵θ酉铝伺�，跑下山去尋找那只扔掉的靴子。阿凡提趁牛主下山找靴子的時候把牛藏了起來，想教訓一下這個牛主。牛主沒有找到那只靴子，一邊失望一邊掃興地回來了，卻發(fā)現(xiàn)自己的牛不見了，他急得團團轉(zhuǎn)，不知所措。
牛主到處找牛，路過莎莎家，阿凡提讓莎莎和王子假裝在屋里找靴子，接著，王子看見了牛主，就問：“你看到我的靴子了嗎？”牛主將信將疑地問：“那靴子是你的？”“你看到啦！”王子故作驚訝地問。牛主連忙說：“沒有，沒有，我沒看見�！闭f著說著就想逃跑，卻被阿凡提撞到了，“你怎么了？”阿凡提問�！拔�，我來找�！卑⒎蔡嵴f：“我這兒只有驢，沒有牛。”牛主又說：“那我的牛去哪兒了？”“我的驢知道你的牛在哪里�！卑⒎蔡釡惖襟H耳旁說：“牛在哪里？”阿凡提聽驢說完后，轉(zhuǎn)身對牛主說：“因為你偷了莎莎家的兩匹花布，還扔掉了王子的一只靴子，所以我的驢不肯告訴你�！迸Ｖ鞴蛳聛響┣笳f：“你若告訴我牛在哪里，我就把兩匹花布還回來，并找回那只靴子�！卑⒎蔡嵴f：“可以�！迸Ｖ骶图奔泵γΦ厝ツ没ú�，還找回了那只靴子。最后，阿凡提告訴了牛主他的牛在哪里。這個故事叫“藏牛還�！�，告訴我們一個深刻的道理：不要用“偷”這個行為去滿足自己的心愿。
這本書還有許多富有哲理的故事，如“賣驢買驢”、“尋找智慧果”、“割肉還債”、“無價之寶”……每一個故事都會告訴我們一些道理，也給我們帶來了一些快樂，從中讓我們體會到阿凡提是多么機智聰明。如果大家對這本書很感興趣，那就快來讀吧，相信你也會成為一個“機智、聰明”的人。
阿凡提的故事讀后感 篇36
最近，我讀了二本書，一本是《阿凡提的故事》，另一本是《幽默笑話》。
這二本書非常有意思，叫 “百讀不厭”！
在《阿凡提的故事》中，我最喜歡的是《一碗毒藥》《一碗毒藥》講的是：阿凡提給別人當仆人。這家的財主是個貪吃的.家伙。一次，鄰居給財主送了一碗蜂蜜，財主又要出去，就對阿凡提說：“鄰居送了一碗毒藥，你可要看好，別打咯！”說完就出去了。結(jié)果阿凡提把蜂蜜吃完了，又把碗、碟、鍋、瓢，統(tǒng)統(tǒng)砸了個稀巴爛。財主回來后，問：“我的毒藥呢？”阿凡提說：“我吃了。您走以后，我不小心吧碗全打碎了，我是個窮光蛋，賠不起的，想來想去，還是我死了好。一會兒藥性發(fā)作，我就會死的�。 笨戳诉@篇以后，我的肚子都笑痛了，真的是笑死我了！
在《幽默笑話》里，我最喜歡的是《罰站》�！读P站》講的是：老師規(guī)定：凡是上課講話的，要到后面罰站，并且把說話的內(nèi)容大聲說十遍。有一天上課，小明和鄰桌的同學咬耳朵，被老師抓到。老師生氣地說：“小明，后面罰站！把你剛剛說的話大聲說十遍！”小明低著頭走到教室后面，開始喃喃地低聲說著。老師又罵：“大聲一點，讓全班都聽得到！”小明就大聲喊：“老師的拉鏈沒拉！老師的拉鏈沒拉……”這個更好玩��！哈哈~~
看書有意思嗎？有意思的一起看吧！
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