《男生日記》讀后感(精選15篇)

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的《男生日記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《男生日記》讀后感1

　　男生日記非常吸引人的眼球，具有相當(dāng)大的魅力，使我剛閱讀著本書(shū)就對(duì)她愛(ài)不釋手。

　　文中成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，比如：善良的冉東陽(yáng)、堅(jiān)強(qiáng)的梅小雅、聰明的莫欣兒、調(diào)皮的小魔女發(fā)……這些人物使這本書(shū)生動(dòng)、活潑起來(lái)，雖然只是以日記的方式來(lái)記述，但沒(méi)一篇都描寫(xiě)地非常真實(shí)，從而讓我感到這本書(shū)值得我去閱讀、思索、品位。

　　男生日記以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年紀(jì)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)以后他的精彩難忘的暑假的生活。我非常喜歡吳緬，因?yàn)樵谒�身上表示了作為�?dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

　　這本書(shū)讓我“身臨起境”非常清楚、明白地了解當(dāng)時(shí)的情景，因?yàn)閳D文并貌所以清晰明了，雖然只是素描黑白的'，但非常形象、生動(dòng)、有趣�！爱�(dāng)然，文章才是最重要的，畢竟文章是主角兒圖片是配角兒嘛！”文中的故事情節(jié)非常豐富，有生趣地、有感人地還有神秘可怕地，光是目錄就讓你感受到這本書(shū)是五彩繽紛、豐富多彩的。

　　從文中才發(fā)現(xiàn)吳緬是一位愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的人，讀過(guò)之后同過(guò)文中作者簡(jiǎn)短的一句話就有所感悟、有所啟發(fā)，這樣才真正的起到了讀書(shū)的作用、讀書(shū)的意義，我一定要學(xué)習(xí)他的這種讀書(shū)方法。

　　我覺(jué)得《男生日記》也是一本男孩子必讀的書(shū)！

《男生日記》讀后感2

　　《男生日記》是集《女生日記》后最新出版的有一部?jī)和�長(zhǎng)篇小說(shuō)力作。

　　冉東陽(yáng)和吳緬聯(lián)系了他們的很多同學(xué)，來(lái)“流年歌廳”演唱。為了宋立春的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，他們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗。他們個(gè)有個(gè)的才藝，一個(gè)比一個(gè)好。

　　讀了這篇文章，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的樂(lè)于助人：

　　十八世紀(jì)，在英國(guó)有位有錢(qián)的紳士。一天，他在路上被一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的小男孩攔住了。那個(gè)小男孩要求那位紳士買(mǎi)包火柴。那個(gè)紳士一口回絕了。那個(gè)小男孩再次要求，紳士看見(jiàn)無(wú)法躲開(kāi)他，于是給了他一個(gè)英鎊，讓他找令錢(qián)。紳士等了很久也沒(méi)有等到他回來(lái)，無(wú)奈的走了。第二天，秘書(shū)說(shuō)：“有位小乞丐相見(jiàn)你�！币粫�(huì)兒，那個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了。比昨天他見(jiàn)的那個(gè)小男孩穿的更破，更臟。那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“我哥哥讓我給你送零錢(qián)。”紳士問(wèn)那個(gè)小男孩兒他的`哥哥去了哪兒。小男孩兒說(shuō)他的哥哥在找零錢(qián)回來(lái)的路上被一輛疾駛而來(lái)的車(chē)裝成了重傷。紳士見(jiàn)到那個(gè)小男孩兒后，小男孩兒說(shuō)他沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，沒(méi)有零錢(qián)給他找回來(lái)。那位紳士被這個(gè)小男孩兒的誠(chéng)信打動(dòng)了。當(dāng)他知道小男孩兒的父母雙亡的時(shí)候，毅然的決定了將小男孩兒的生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。

　　吳緬是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默干的特質(zhì)。

《男生日記》讀后感3

　　《男生日記》里的小主角，就是文中的吳緬，吳緬是一個(gè)很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號(hào)稱(chēng)四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。

　　在“該出手時(shí)就出手”這篇文章里，四大鐵哥們和石磊、冉東陽(yáng)、劉陽(yáng)惠子等人，先到時(shí)代廣場(chǎng)那邊的麥當(dāng)勞吃了巨無(wú)霸、奶昔、可樂(lè)等洋快餐，然后就去玩電子游戲去了。

　　當(dāng)我讀到：游戲廳來(lái)了一群小流氓，這些人想和小魔女劉陽(yáng)惠子交朋友，小魔女不耐煩地說(shuō)了聲“滾開(kāi)”，結(jié)果卻被那群流氓團(tuán)團(tuán)圍住的時(shí)候，我的心跟著揪了起來(lái)。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽(yáng)他們知道以后，立刻趕了過(guò)去。男生們和小流氓們大打出手，一開(kāi)始吳緬和黃毛扭成一團(tuán)，不分勝負(fù)。黃毛比吳緬高，但體力不行，在他的體力漸漸不支時(shí)吳緬把黃毛按在了地下，吳緬一手卡住他的脖子，一手對(duì)準(zhǔn)他的'鼻頭就是一拳，這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血�？吹侥切┡�生到下面的小店里買(mǎi)了幾瓶清涼油，抹在了那幾個(gè)小流氓的眼睛上，疼得他們嗷嗷直叫時(shí)，我忍不住笑了出來(lái)。這幾個(gè)惹是生非的小流氓逃走了，我的心也跟著放了下來(lái)。我想：吳緬當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女，還不多虧了這群小女生，否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我特別喜歡楊紅櫻寫(xiě)的這本書(shū)，因?yàn)樗龑?xiě)出了一個(gè)小男孩成長(zhǎng)為大男生的心路歷程。里面的每一個(gè)故事都很精彩，耐人尋味。

《男生日記》讀后感4

　　《男生日記》這本書(shū)作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。

　　這本書(shū)以輕松幽默的筆調(diào)寫(xiě)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點(diǎn)。我覺(jué)得，吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　書(shū)中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去提一些照片，他問(wèn)吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去西藏，也帶上你�！庇袃煞N辦法：1、乘飛機(jī)去，那樣的話，兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。2、跟著軍車(chē)走，這樣的話要兩個(gè)星期才有到。如果換成我，我肯定是會(huì)選擇第一種方法，但是吳緬卻選擇了第二種方法，這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。

　　如果讓我去跟著軍車(chē)走，恐怕我在半路上就不行了。記得有一次，我們一大家子去爬山，我剛爬到半山腰，就堅(jiān)持不住了。休息了好久，才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神，不能放棄，勇往直前。

　　我在我的生活當(dāng)中，也常常遇到一些困難，我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的.時(shí)候首先想到的不是躲避，而是去勇敢的去面對(duì)和解決。

　　我看完這一本書(shū)的時(shí)候，讓我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是一位男子需要的精神，我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!

《男生日記》讀后感5

　　這本書(shū)主要講了六年級(jí)的男生吳緬哥哥精彩的暑假快樂(lè)的生活。跟著軍車(chē)穿越二郎山�？刀ǔ�。塔公。野人海直到西藏同行到成都。之后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，也幫助龍富貴重返校園。

　　在他們畢業(yè)時(shí)，吳緬幫助精豆豆。古龍飛。冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，與他們同舟共濟(jì)。除了精豆豆沒(méi)有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，而他們的'數(shù)學(xué)成績(jī)有很大一部分是吳緬的功勞。吳緬哥哥又聰明又樂(lè)于助人啊！

　　當(dāng)吳緬哥哥。精豆豆。古龍飛。魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)時(shí)，他們非常同情他，先到精豆豆舅舅開(kāi)辦的公司當(dāng)員工，做了兩筆生意，掙到了600元錢(qián)。經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦吳緬哥哥到流年歌廳去表演，又掙到了1800元，后來(lái)吳緬哥哥的好朋友也加入了其中。最后又14360元。這些錢(qián)既可以資助宋立春，又可以資助其他困難的同學(xué)。就是他們的愛(ài)心挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)。

　　我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么事，都是吳緬哥哥自己來(lái)做。比如說(shuō)：機(jī)場(chǎng)接爸爸，考察中學(xué)，一中面試，同時(shí)他還擁有不怕吃苦探素的精神。幫助爸爸鋸樹(shù)皮。搬樹(shù)皮。運(yùn)樹(shù)皮等。都是值得我要向吳緬哥哥和姐姐學(xué)習(xí)的榜樣。以后我要在家里家務(wù)和學(xué)習(xí)都要自己能做的事情盡量自己做！

　　讀了《男生日記》這本書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，我非常喜歡吳緬哥哥！我要加油�。。�

《男生日記》讀后感6

　　這幾天，我在讀《男生日記》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻。《男生日記》是在《女生日記》發(fā)表過(guò)一年以后，作者做了一個(gè)閱讀調(diào)查，發(fā)現(xiàn)100%的女生喜歡書(shū)中的男生吳緬；吳緬并不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，但他身上有所有女生心動(dòng)的原因，那就是他的身上具有作為一個(gè)男子漢的品質(zhì)：有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有他的敢作敢為。我喜歡他的敢作敢為，還要向他學(xué)習(xí)做事有責(zé)任心。這本書(shū)主要講的`是，吳緬從一個(gè)小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。這本書(shū)沿用了《女生日記》的日記形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。我最喜歡的是《999顆幸運(yùn)星》的那一篇日記。因?yàn)閰蔷捯�去西藏旅游，媽媽又要去外地開(kāi)會(huì)，只好把家里的小狗和小貓交給同學(xué)冉冬陽(yáng)家寄養(yǎng)，雖然小狗和小貓?jiān)谒�家相處過(guò)幾天，但由于冉冬陽(yáng)的精心照料，小狗和小貓對(duì)她產(chǎn)生了感情，讓吳緬更加明白對(duì)小狗和小貓要有責(zé)任心。

　　冉冬陽(yáng)用一個(gè)暑假的時(shí)間，給吳緬折了999顆幸運(yùn)星，象征著祝福“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)”伴隨著他。他們之間的友誼真的非常深，我到畢業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)折幸運(yùn)星送給我最好的同學(xué)和老師，讓祝福永遠(yuǎn)伴隨著他們。讀了這本書(shū)后，我收獲了一個(gè)做人的道理，做任何事都要有責(zé)任心，敢作敢為。我希望我們班的同學(xué)一起來(lái)看這本《男生日記》，讓他們學(xué)習(xí)吳緬的有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有敢作敢為的品質(zhì)。

　　讓我們作為男子漢一起努力吧！

《男生日記》讀后感7

　　你們讀過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《男生日記》嗎？我可是從中領(lǐng)略到了別有一番的韻味，不信，你就接著噍……

　　《男生日記》是以日記作為體裁，來(lái)描寫(xiě)書(shū)中的主人公：吳緬。寫(xiě)的就是他身上所發(fā)生過(guò)的一次又一次傳奇的.經(jīng)歷。其中，還寫(xiě)了許多在這個(gè)年代所發(fā)生的家長(zhǎng)與孩子之間的誤會(huì)：家長(zhǎng)不知道這樣會(huì)傷到孩子的心，孩子會(huì)覺(jué)得很難堪。“嗨，一言難盡！”這或許是他們最常說(shuō)的了。在這本書(shū)中還有許多動(dòng)人的句段：開(kāi)軍車(chē)的帥哥“話匣子”于打開(kāi)了，這時(shí)，吳緬才知道帥哥的爺爺是位解放軍戰(zhàn)士，在修筑川藏線的二郎山公路時(shí)犧牲了；帥哥的爸爸是部隊(duì)汽車(chē)連的連長(zhǎng)，有一次開(kāi)車(chē)翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的山道上，迎面開(kāi)來(lái)了一輛軍車(chē)。錯(cuò)車(chē)錯(cuò)不開(kāi)，為了給一位剛?cè)胛椴痪玫钠��?chē)新兵讓路，竟把車(chē)向懸崖開(kāi)去……

　　從這段話中，我體會(huì)到了：帥哥祖孫三代都在為川藏線奮斗，特別是他爸爸，為了關(guān)照一位新兵，竟能這樣舍己為人，真勇敢！通過(guò)楊紅櫻阿姨的細(xì)致描寫(xiě)，每個(gè)故事都讓人眼前歷歷在目，清晰如昨，真不容易呀！

《男生日記》讀后感8

　　你們讀過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《男生日記》嗎？我但是是從中領(lǐng)略到了別有一番的韻味，不信，你就接著噍……

　　《男生日記》是以日記作為體裁，來(lái)描寫(xiě)書(shū)中的主人公：吳緬。寫(xiě)的就是他身上所發(fā)生過(guò)的一次又一次傳奇的經(jīng)歷。其中，還寫(xiě)了許多在這個(gè)年代所發(fā)生的家長(zhǎng)與孩子之間的誤會(huì)：家長(zhǎng)不知道這樣會(huì)傷到孩子的心，孩子會(huì)覺(jué)得很難堪。“嗨，一言難盡！”這或許是他們最常說(shuō)的了。

　　在這本書(shū)中還有許多動(dòng)人的句段：開(kāi)軍車(chē)的`帥哥 “話匣子”終于打開(kāi)了，這時(shí)候，吳緬才知道帥哥的爺爺是位解放軍戰(zhàn)士，在修筑川藏線的二郎山公路時(shí)犧牲了；帥哥的爸爸是部隊(duì)汽車(chē)連的連長(zhǎng)，有一次開(kāi)車(chē)翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的山道上，迎面開(kāi)來(lái)了一輛軍車(chē)。錯(cuò)車(chē)錯(cuò)不開(kāi)，為了給一位剛?cè)胛椴痪玫钠��?chē)新兵讓路，竟把車(chē)向懸崖開(kāi)去……從這段話中，我感悟到了：帥哥祖孫三代都在為川藏線奮斗，特別是他爸爸，為了關(guān)照一位新兵，竟能這樣舍己為人，真勇敢！

　　通過(guò)楊紅櫻阿姨的細(xì)致描寫(xiě)，每個(gè)故事都讓人眼前歷歷在目，清晰如昨，真不容易呀！

《男生日記》讀后感9

　　如果要在《男生日記》中挑選一位有智慧、有身材、講情義、好吃的人，那肯定是魯肥肥當(dāng)選！

　　“要問(wèn)吃貨哪里有，林波遙指魯肥肥”。魯肥肥雖然胖、能吃，但腦子卻很聰明，只要你問(wèn)他哪個(gè)零食店在哪里？他就會(huì)脫口而出、明明白白、清清楚楚的講給你！

　　他不僅聰明，而且還頗懂醫(yī)學(xué)、重友情。如在《想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”》中，吳緬誤會(huì)了冉冬陽(yáng)，氣的冉冬陽(yáng)號(hào)啕大哭！吳緬就立刻打電話給魯肥肥，讓他十分鐘之內(nèi)趕來(lái)給貝多芬出謀劃策，魯肥肥果然就十分鐘之內(nèi)趕了過(guò)來(lái)并治好了貝多芬的病，最后還幫吳緬和冉冬陽(yáng)解除了他倆之間的誤會(huì)，這不是重友情嗎？如果你還不相信，那就請(qǐng)你再跟我來(lái)看這一篇日記《魯肥肥的奇談怪論》。在這篇日記中，吳緬因?yàn)樗麐寢尯透到淌谥�間關(guān)系而不舒服，就在幫助完爸爸后，立馬給魯肥肥打電話約他去游泳，見(jiàn)到面后，吳緬立刻就問(wèn)他:“有一個(gè)男人和一個(gè)女人，這個(gè)女人就要有男朋友了，這個(gè)男人好像無(wú)動(dòng)于衷，你說(shuō)他們之間……”“他們最多是朋友，絕不是那種……魯肥肥不假思索地回答道。從這就可以看出魯肥肥和吳緬之間是無(wú)話不談的.朋友，好朋友！

　　趁現(xiàn)在和你的朋友好好相處吧！解除你們之間的矛盾，珍惜這份友誼，因?yàn)椴痪煤笪覀兙鸵�上六年�?jí)了，六年級(jí)后就不知什么時(shí)候才能相見(jiàn)了，到那時(shí)就一切都遲了，好好珍惜吧！

《男生日記》讀后感10

　　《男生日記》是我比較喜歡的一本書(shū)。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書(shū)真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。這本書(shū)里我最喜歡的人是吳緬。因?yàn)樗�是個(gè)非常勇敢的男生。書(shū)里我最喜歡的片段是吳緬和爸爸去西藏的故事。吳緬選擇了坐軍車(chē)去西藏，這需要一周的時(shí)間，而且爸爸說(shuō)也許要經(jīng)歷許多驚險(xiǎn)故事，甚至有生命危險(xiǎn)。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車(chē)進(jìn)藏。他們?nèi)チ搜虐�，穿越了長(zhǎng)長(zhǎng)的二郎山隧道，還去了有名的康定城，有很多煙花石的跑馬山，又到了公主橋，還去了野人海。

　　野人海里可不是真的`有野人啊，野人海藏語(yǔ)是“木格措”，還叫無(wú)法跨越的海。據(jù)說(shuō)很多年前有人在海濱伐木，扎木筏子渡湖，劃到湖心，扎木筏子的繩子斷開(kāi)，木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此稱(chēng)為無(wú)法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方，我也想有機(jī)會(huì)去西藏看一看。看到吳緬和爸爸一起去旅游，讓我想起我和爸爸去登山的事。那時(shí)我才5歲，我和爸爸拿著小板凳，背著雙肩包，帶著牛奶面包去登山。走路的時(shí)候其實(shí)很累，不過(guò)累了我就坐在小板凳上休息一會(huì)，爸爸讓我不要放棄。

　　雖然我們走了1個(gè)多小時(shí)才到山頂，但是看到美麗的景色，疲勞就全都沒(méi)了。我希望將來(lái)也能像吳緬一樣，也有機(jī)會(huì)去冒險(xiǎn)，去我沒(méi)有去過(guò)的地方。我也會(huì)是一個(gè)不怕累，很勇敢的人。我希望大家也能讀讀《男生日記》這本書(shū)，這本書(shū)里還有很多有趣的故事，如果你想知道是什么故事，那就去讀讀吧。

《男生日記》讀后感11

　　快樂(lè)的暑假終于到來(lái)了，我可以肆無(wú)忌憚地開(kāi)始看我喜歡的書(shū)了。

　　我看的第一本書(shū)的書(shū)名叫《男生日記》，因?yàn)樗�的封面就非常吸引我：淡藍(lán)色的書(shū)皮上畫(huà)著一個(gè)穿著白襯衫，牛仔褲正在滑滑板的大男孩，一頭烏黑利索的短發(fā)再配上帥氣的動(dòng)作和脖子上的金色耳機(jī)，真是酷極了！

　　讀了書(shū)中的內(nèi)容之后，原來(lái)他就是主人公---吳緬。這本書(shū)主要講了吳緬和他的四個(gè)好哥們石磊、魯肥肥，精豆豆和古龍飛他們之間開(kāi)心又有趣的故事。其中，我最喜歡的人物還是吳緬，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、大方又寬容，而且他的薩克斯吹得非常好聽(tīng)，我很羨慕他，都想讓媽媽也帶我去學(xué)習(xí)吹薩克斯了。

　　在這本書(shū)中，有許多好玩又好笑的場(chǎng)景，我印象最深刻的一幕是：他們五個(gè)好朋友出去玩時(shí)，都坐在石磊爸爸的'大奔車(chē)上，其他小伙伴都安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在各自的座位上，只有石磊毫不在意的樣子，結(jié)果當(dāng)石磊爸爸一個(gè)急剎車(chē)時(shí)，活蹦亂跳石磊摔了一個(gè)大跟頭，把自己的舌頭都給咬破了，一張嘴滿嘴是血的石磊把吳緬和其他三個(gè)小伙伴笑的肚子都痛了......

　　無(wú)所不能的吳緬也有沒(méi)面子的時(shí)候，最讓人不能接受的是，竟然是一群拿著清涼油的女生讓他無(wú)地自容......同學(xué)們，要想知道這其中到底發(fā)生了什么有趣的故事，就來(lái)翻開(kāi)這本《男生日記》仔細(xì)看一看吧！

《男生日記》讀后感12

　　《男生日記》這本書(shū)作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的難忘生活。

　　這本書(shū)以日記的形式描寫(xiě)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的形象。

　　書(shū)中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去拍一些照片，他問(wèn)吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去西藏，也帶上你�！庇袃煞N辦法：

　　1、坐飛機(jī)去，那樣的話，兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。

　　2、跟著軍車(chē)走，這樣的話要兩個(gè)星期才有到。坐飛機(jī)是多么方便的一件事啊，但吳緬卻選擇了第二種方法，從這可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。

　　還有一次，宋立春家?guī)缀鯖](méi)有收入來(lái)源，父母都是下崗工人，家里微薄的'收入完全支付不起宋立春高昂的初中學(xué)費(fèi)，家人便開(kāi)始勸說(shuō)宋立春放棄自己已經(jīng)考上的學(xué)校。吳緬聽(tīng)到這個(gè)消息后，立馬選擇和自己的鐵哥們一起出去打工賺錢(qián)。從這也可以看出，吳緬是一個(gè)助人為樂(lè)的小男子漢。

　　這本書(shū)從各種故事描寫(xiě)了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)為男子漢的故事，通過(guò)這本書(shū)，我也更加了解了什么是堅(jiān)強(qiáng)、什么是真正的男子漢。

《男生日記》讀后感13

　　當(dāng)我讀到別墅鬧鬼這個(gè)日記題目時(shí)“心中好似流著冷汗,令我毛骨悚然”之前覺(jué)得非常身滲人，但不知不覺(jué)中我已被這題目吸引到文章去了，可能是題目對(duì)我的誘惑力太大了，讓我情不自禁的想去看個(gè)究竟。

　　讀過(guò)這篇日記后讓我有所感悟、有所啟發(fā)。這篇日記之所以寫(xiě)得這么傳神那是因?yàn)樽髡哌\(yùn)用了寫(xiě)作技巧，設(shè)置了緊張的氣氛和動(dòng)人心弦的文章情景或故事情節(jié)，并且在合適的環(huán)境情景中加入適當(dāng)?shù)男温曉~和夸張的'句子就會(huì)讓讀者讀書(shū)時(shí)的情緒變得非常緊張、嚴(yán)肅。（作者的寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作方法非常值得我去學(xué)習(xí)）

　　本日記就是運(yùn)用了這種寫(xiě)作方法“才更吸引我的眼球”日記中就有這種夸張的句子如：“我們都把房門(mén)關(guān)的緊緊地，氣都不敢出”、“有幾個(gè)晚上，夜深人靜的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)有鬼叫的聲音，接著有個(gè)影子飄來(lái)飄去，那是鬼在跳舞”……日記的角落當(dāng)然還有必不可少的形聲詞如：‘夸夸夸’、‘嗖嗖嗖’、‘嗒嗒嗒’、……這種詞句把文中緊張的氣氛表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)非常生動(dòng)。

　　讀過(guò)這篇日記讓我受益非淺，不但感受了惟妙惟肖的文章，更讓我感悟到了許多寫(xiě)作的技巧和方法，以便于以后提高我的寫(xiě)作水平、能力。

《男生日記》讀后感14

　　在這個(gè)難忘的暑假里，我看了一本書(shū)——《男生日記》。這本書(shū)是現(xiàn)在著名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。讀后，我的心情久久不能平靜。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

　　在這本書(shū)中，有善良的冉東陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)的梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調(diào)皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢做敢為的吳緬……他們都非常善良、正直，而且還有同情心，個(gè)個(gè)都是樂(lè)于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂(lè)的時(shí)間和空間，他們活像一只只自由飛翔的'小鳥(niǎo)。吳緬，雖然自己的親生父母離了婚，但是自己卻沒(méi)有大吵大鬧，而是尊重他們的決定。冉東陽(yáng)，一個(gè)有著責(zé)任心的女孩子，大家公認(rèn)的天使！在最后一天晚上，四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。我讀到這，我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。想著：在過(guò)一年，我也要畢業(yè)了吧，可能那時(shí)候我也將離開(kāi)他們了吧！唉，如果班上沒(méi)有了那些搗亂的人，班上也就死氣層層，沒(méi)有了生機(jī)！好舍不得，那些和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱?/p>

　　讀了這本書(shū)，我深有感觸！我要好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆�！肯定�?huì)非常開(kāi)心的！在那一年里，我想當(dāng)一個(gè)平常人，放松一下！

《男生日記》讀后感15

　　世界上有各種各樣的男孩子，列如：頑皮，機(jī)智，聰明等等，但文中的吳緬，并不一個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，我想他讓所有女生動(dòng)心的原因，是他的身上具有作為一個(gè)男子漢的品質(zhì)：有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有敢作敢為。

　　吳緬三歲時(shí)看見(jiàn)經(jīng)常吵架，于是就說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�如果你們心里想分開(kāi)那就分開(kāi)吧！”父母聽(tīng)了他的話，先是驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后手拉著手去辦離婚報(bào)告書(shū)，不過(guò)這讓吳緬經(jīng)歷了人生中的第一次選擇，父母讓吳緬選擇以后和誰(shuí)住，只見(jiàn)他想了一分鐘，說(shuō)道：“我要和媽媽一起住，理由是：我要學(xué)會(huì)去保護(hù)媽媽?zhuān)�老爸一�?65天，有300天不在家，我要擔(dān)起保護(hù)媽媽的責(zé)任。話音剛落，吳緬的父母立刻眼角模上了一層淚花，吳緬還是一個(gè)喜歡幫助別人的人，今天是全市各個(gè)改制學(xué)�？窗竦娜兆�，吳緬看宋立春一臉怨愁的樣子，問(wèn)道：”你怎么了？“……這才知道宋立春考上了，但是讀改制學(xué)校要交9000元的學(xué)費(fèi)，他家交不起，吳緬立刻說(shuō)道：”別擔(dān)心，你一定不要放棄，我一定會(huì)幫助你的�！皡蔷捰糜傻狼腹�司賺的'錢(qián)和歌廳義演的總錢(qián)加在一塊兒，不僅解決了宋立春的學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還幫助了小神仙的讀書(shū)問(wèn)題，吳緬的內(nèi)心更是喜滋滋的。

　　我讀完了《男生日記》這本書(shū)，這本書(shū)不僅告訴我如何正確對(duì)待生命的成長(zhǎng)，而且還告訴家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子建立健全的人格和情感世界。

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