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《二十四孝故事》讀后感

時間:2023-01-07 01:59:24 讀后感范文 我要投稿

《二十四孝故事》讀后感(精選11篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《二十四孝故事》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《二十四孝故事》讀后感(精選11篇)

  《二十四孝故事》讀后感 篇1

  《二十四孝》這本書里的二十四個故事,每個都很精彩,每個都很感人。像第十七個故事,《哭竹生筍》這個故事,它主要是講了晉朝的孟宗,年少時父親就去世了,母親將他撫養(yǎng)成人。在母親的.督促下,他終于有個成就。孟宗十分孝順。有一年,母親突然病倒了,難以咽下飯菜,只是很想喝竹筍煮的羹湯之類的東西?僧敃r是冬天,哪兒有新鮮的竹筍呢?孟宗跑到竹林里找啊找,可是找不著,他急得扶著竹子大哭。這時,奇跡發(fā)生了,他淚水飛灑處,都長出了新鮮的竹筍。孟宗很高興,挖了幾棵捧回家,精心做成羹湯,母親喝了湯,病也治愈了。說是竹筍羹湯把孟母的病治好的,倒不如說是孟宗的孝心把孟母的病治好的。孟宗能力有限,自然會在如此矛盾的情況下手足無措。但孝心還是感動了天地,使冬天長仙筍。無論這是真的故事還是神話,孟宗的孝心十分難得呀!總之,《二十四孝》這本書幾乎每個故事都這么引人入勝,令人嘆為觀止。

  《二十四孝故事》讀后感 篇2

  最近幾天,我讀了《二十四孝故事》,一個個都吸引著我,但我最喜歡“賣身葬父”這個故事,這個故事讀完讓我深有感觸。

  這個“賣身葬父”的主人公是董永,相傳為東漢時期千乘(今山東高青縣)人,年紀幼小時母親早亡,因避兵亂遷居安陸(今湖北),后來父親也死了,董永為把父親埋葬,吧自己賣給富農(nóng)家為奴,換取喪葬費用,上工路上,與槐蔭下遇一女子,說她無家可歸,二人結(jié)為夫婦。女子以一個月織成三百匹錦緞,為董永抵債贖身,返家途中,行至槐蔭,女子告訴董永,說自己是天上的仙女,奉命幫助董永還債,言畢凌空而去,因此,槐蔭改名為孝感。

  這《二十四孝故事》每一個都深深地吸引著我,我想:“我們應(yīng)該學習《二十四孝故事》的主人公一樣孝敬父母和長輩,雖然不必像古人一樣,但我們也要從生活的.點點滴滴做起,報答他們,孝心能感動天地。

  《二十四孝故事》讀后感 篇3

  中華美德小故事眾多,其中二十四孝中的《打虎救父》就是一個值得我們宣揚的對象。

  晉朝時,有一位叫楊香的孝子,十四歲的時候就經(jīng)常跟著父親到田里收割莊稼。有一天,突然有一只老虎把他的父親銜去。當時楊香手無寸鐵,但他深深地知道必須去救自已的父親。于是不顧自身的危險,立即爬上虎背,緊緊扼住老虎的脖子,老虎終于松口逃走。他的.父親也就脫離虎,保全了性命。

  有詩頌曰:深山逢白額,努力搏腥風,父子俱無恙,脫離虎口。

  主人公楊香在父親遇到危難之時,爆發(fā)了身上的潛力,置老虎于死地。人的潛能不可低估,愛的力量不可低估。想想,生活中父母親處處保護著我們,愛護著我們。為了我們能有一個健康成長的環(huán)境,寧愿犧牲自已的一切。當父母們遇到困難或老了、生病了、走不動了、行動不方便的時候,難道我們做子女的不應(yīng)該 ‘孝’ 字當頭,挺身而出嗎?

  《二十四孝故事》讀后感 篇4

  假期讀了魯迅先生的《二十四孝圖》。這樣的一篇文章,雖然名叫《二十四孝圖》,但其實并沒有寫出如何孝順父母,沒有起到教孝的目的。其中的臥冰求鯉卻讓童年的魯迅產(chǎn)生了恐懼,他一直認為孝順父母無非是“聽話”,“從命”,以及長大之后,給年老的父母好好地吃飯罷了。從文章中可以讀出魯迅先生對封建制度的厭惡。試想這種常人不能做到的',卻又拼命引導要求人去做到,是便于統(tǒng)治,不從根本上解決貧窮問題,卻要求人們做出十分極端的行為并以此為孝道,而且還對這種孝道加以宣揚。

  《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,)配有圖畫,主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時候閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的感受,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,以及了中國兒童可憐,對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。其實我們只要真正地愛我們的長輩,用親情,用溫暖感動他們就能真正做到孝順,并且做好孝。

  《二十四孝故事》讀后感 篇5

  姑姑送給我一本書。這本書很特別,它的名字叫《二十四孝》。我馬上打開,看了起來。我讀了第一篇,《孝感天地》。這篇文章主要講我國古代有一個圣賢的君主,他的名字叫舜。舜出生在一個貧窮的農(nóng)民家里,他很小的時候母親就死了,父親取了個后媽,后媽生了個弟弟叫象。從此,舜的后媽和父親就不喜歡他了,并且虐待他。他父親還揚言要殺了他。但是,當舜的父母親生病的時候,舜馬上回到父母身邊。盡力服侍父母,還處處讓著弟弟。

  舜的孝心感動了天地,大象跑來為他犁地,小鳥飛來為他播種。舜在河里捕魚,遇上了狂風暴雨,可是他卻一點也沒事。舜孝順父母的事,感動了首領(lǐng)堯。堯就把自己的'女兒嫁給了舜,并且還把自己的王位讓給了舜。讀完這篇文章,我深深地被舜感動了。我要向他學習,在家做一個孝順父母長輩的好孩子、在學校要尊敬老師、和同學要互相幫助團結(jié)友愛。孝,是中華民族的美德。姑姑說:百善孝為先。作為一個中華民族的子孫,《二十四孝》是兒時必讀的書。

  《二十四孝故事》讀后感 篇6

  “孝”是儒家倫理思想的核心,是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準則,更是是中華民族的傳統(tǒng)美德!抖男⒐适隆吠ㄟ^二十四個故事描述了古人的孝行,代表了當時社會和儒家的'孝道觀。在我們今天看來,許多故事是不可思議的,像戲彩娛親的老萊子,埋兒奉母的郭巨,在我們現(xiàn)代人的觀念中是匪夷所思的,竟然能把自己的孩子埋了,這樣的父親值得學習嗎?這使我剛看《二十四孝故事》,就產(chǎn)生了這樣的疑問。但是,當我耐心把書本讀完后,竟為書中人物的孝心所感動!熬貌〈睬盁o孝子”,這是當前許多老人的新聲,誰又能像劉恒那樣親嘗湯藥,為母擔憂,像王裒那樣日夜侍候在床前,衣不解帶地喂湯喂藥,像庾黔婁那樣為父嘗糞呢?此情此景,怎能不讓人感動于這些孝子的一片孝心?去其糟粕,取其精華,學習孝經(jīng)人物中的一片真誠孝心,是我們學習的目的。對于現(xiàn)在不知孝為何物的“小皇帝”,我們更要引導學生正確對待孝經(jīng)中的故事,學會孝敬父母,學會感恩。

  《二十四孝故事》讀后感 篇7

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓,再從老人到我們身邊的同齡人,很多人都給我們樹立了最好的榜樣!

  《二十四孝故事》向我們展示了一個個孝子們的孝心及行動。他們?yōu)榱吮M孝可以付出一切,時間,骨肉,生命......

  《臥冰求鯉》中的王祥,年少的時候母親就過世了,繼母朱氏對他非常不好,多次在他父親面前說他壞話,還對他百般的挑剔刁難,年幼的`王祥受盡了委屈。

  一天后母病了想吃魚,就叫王祥去抓魚,可是當時正值天寒地凍,冰河封面,哪里抓得到魚呢?于是王祥頂著嚴寒來到河邊,脫掉衣服趴在冰面上,希望用體溫化開冰面,可以抓到鯉魚。這時,冰面忽然自己裂開,盡然有兩條鯉魚躍上岸來,凍得渾身發(fā)抖的王祥終于如愿以償。是什么力量支撐王祥這么做的呢?我覺得唯有一個“孝”字。最終也正是王祥的一顆孝心感動了后母。

  歷史上感恩的故事很多。黃香九歲溫席,李密陳情報祖母,花木蘭替父從軍,陳毅元帥為生病的母親洗尿褲,還有失去父親的八歲女孩唐銀花,唐銀花安慰自己失明的媽媽說:“媽媽——我就是你的眼睛!”.......他們那一顆顆滾燙的孝心,凝成了一道道愛的長城。

  我們的父母曾經(jīng)為我們付出了許多,等我們長大,本應(yīng)該享福的他們卻還在為他的孩子們操心。同學們,鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L,但我們感恩的心卻不能沒有,也不能改變!讓我們從現(xiàn)在開始,用自己的實際行動,好好的去感恩父母!

  《二十四孝故事》讀后感 篇8

  最近,我讀了《二十四孝》,有戲彩娛親的老萊子,有鹿乳奉親的燕子,蘆衣順母的敏娟……其中我最感動的是戲彩娛親的老萊子。

  他是春秋時期的楚國隱士,為躲避世亂,自耕于蒙山南?,他總是孝敬父母,每次有好吃的他總是給父母。他七十歲還不覺得自己老,還經(jīng)常穿上五彩皮衣,逗父母開心。有一次,她出去挑水回來的時候不小心摔了一跤,水全都灑了,他不想讓他的父母傷心,便靈機一動,扮成小孩子一樣倒在地下玩撥浪鼓,二老看見了還以為他又向前此一樣玩,所以二老大笑。

  讀完了這個故事,我不禁思緒萬千,知道古代人都那么孝順,我們現(xiàn)代人就更應(yīng)該孝順父母了。這使我我想起了一個詞“百善孝當先”。只有好好做人,努力學習,做力所能及的事,才是孝順。此時我想到了,我有沒有像老萊子一樣孝順父母?有沒有讓父母開心?

  這使我想起了春節(jié)前的一件事;那天晚上,只有媽媽和我在家。突然,媽媽的肚子疼了起來,媽媽叫我拿藥來,可是藥竟沒了,只能我親自下去買藥。這么黑的天,身手不見五指,我最害怕了;但是為了媽媽,我一咬牙一跺腳豁出去了。出門便一路小跑到了藥店,往家走的時候,我累得不行了。這時,我腦子里浮現(xiàn)出一個身影,那是媽媽,他肯定為我買藥的'時候也一路小跑,F(xiàn)在,正好讓我有一次表現(xiàn)的機會,所以我的步伐加快了,終于以最快的速度跑回了家。等我回到家,已經(jīng)大汗淋漓了。吃完了藥媽媽說:“有兒子真好!蔽议_心地說:“還是有用的!

  我相信,我以后會向二十四孝里的孝子好好學習,做一個孝順的好孩子。

  《二十四孝故事》讀后感 篇9

  最近,我們學習了《二十四孝故事》,對我們的內(nèi)心深處有了很大的啟發(fā)。孝是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。從古至今,它都指引著我們的思想和價值取向,讓我們從中得到學習和思考。

  “百事孝為先”的道德思想,始終根值在無數(shù)人民的內(nèi)心深處!坝H嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠!鞍倮镓撁住敝兄儆勺约撼32梢安俗鲲埵,卻從百里之外負米回家侍奉雙親!岸蠡⒕雀浮敝袟钕銥榫雀赣H,全然不顧自己的安危,急忙跳上前,用盡全身力氣扼住猛虎的咽喉,猛虎終于放下父親跑掉等等這些無不體現(xiàn)著他們內(nèi)心深處的.孝感,讓我們從中去學習如何關(guān)心、侍奉和感恩父母。

  孝的傳遞者源于我們每一個人。在現(xiàn)代社會,我們應(yīng)該學習了解父母和懂得父母的需要。父母的付出,我們看在眼里,記在心里。他們?yōu)榱藫狃B(yǎng)子女而嘔心瀝血,日夜操勞,或許不要求我們給予他們什么,只是希望我們將來過的比他們好,他們處處為我們著想,時時記得為我們擔擾,唯恐自己做的不周,父母是最關(guān)心我們的人。因此在我們沒有能力的時候,我們應(yīng)懂得為父母分憂,讓他們?yōu)槲覀兎判,而在我們有能力給予的時候,我們不能以金錢的多少來衡量我們對他們的愛,他們或許并不在乎這些,他們更需要的是精神上的慰藉,和他們在一起是他們很快樂的時光。因此,工作在外我們要常回家看看。

  孝指引著我們行善。對待每一個人都用善意的眼光,讓我們的周圍充滿溫馨。然而在現(xiàn)代社會中充滿了爾虞我詐,事事都得提防,讓很多人感覺很累,當你給出一個微笑的時候,別人會認為你是假慈善,或認為你不懷好意,有什么不軌的目的,F(xiàn)在真是應(yīng)該重新溫習我們古代文化的時候了。

  “踐行價值觀,文明我先行”,結(jié)合公司實際,做文明人,辦文明事,估一個孝順的好員工,學習如何孝奉父母,學習在我們的生活中善意的對待每一個人,好好做人,努力工作,這是我們每個人都應(yīng)該懂得和繼續(xù)發(fā)揚的。

  《二十四孝故事》讀后感 篇10

  今年暑假我讀了《二十四孝故事》,對我的內(nèi)心深處有了很大的啟發(fā)。故事中劉恒的親嘗湯藥,子路的百里負米,還有董永的`賣身葬父,每一個孝心故事都能催人淚下,當我們今后長大成人后,爸爸媽媽也逐漸變老了,我們就要贍養(yǎng)他們,因為每個父母都曾經(jīng)為了撫養(yǎng)子女而嘔心瀝血,日夜操勞。父母是最關(guān)心我們的人,我們也要善待自已的父母,總有一天,我們也會為人父母,也有變老的時候,那時,我們就需要孩子們的照顧,烏鴉尚且反哺,何況是我們?nèi)祟悺?/p>

  《二十四孝故事》讀后感 篇11

  最近,我看了《二十四孝故事》,這里面敘述了二十四個感人的孝心故事,其中,我喜歡《孝感動天》這則小故事。

  這篇故事主要講述的是,古代的五帝之一,舜。他從小家境貧窮,卻生來就孝順。他的父親脾氣古怪,繼母又性情變化無常,同你異母的弟弟象也很不懂事。他們多次去陷害舜,可舜卻毫無嫉恨,總是以德報怨。

  舜的孝心感動了上天,于是舜耕田種地時,大象跑來替他耕犁,小鳥也飛來為他播種。堯舜聽說了舜的事跡后不僅讓自己的九個兒子拜舜為師,還把自己的二個心愛的女兒嫁給了他,最后又把天下禪讓給了舜。

  看完后,我被舜的孝心深深地感動了,也暗下決心,一定要向舜學習,在家中做一個孝順的好孩子,在學校里做一個尊敬師長,團結(jié)友愛的好學生。

  記得在我小時候,脾氣太壞,經(jīng)常肆無忌憚的與爺爺奶奶頂嘴,時常不尊敬他們、孝順他們,又談何而來是個乖孩子呢。有一次,姐姐在幫我曬被子,而我卻因為找不到心愛的涼鞋,而對奶奶發(fā)起火來,心想,肯定又是奶奶當寶貝一樣“藏”起來了,每次都這樣,不經(jīng)過我的同意就私自拿走我的東西,討厭死了。過一會兒后,奶奶放下手中的活,幫我找到了涼鞋,我穿上了,可嘴里卻還在不情愿的`嘟囔著,煩人。我對奶奶向來都是這么的不尊敬,也不孝順,直到我長大后,才真正懂得了什么叫親情;什么叫敬;什么叫孝順;什么叫奶奶對我的愛。

  孝是我們中華民族傳統(tǒng)的美德,媽媽曾經(jīng)與我講過,百善孝為先,所以,作為一個中華民族的子孫,《二十四孝》是我們必定要看的。

  我們每個人都應(yīng)該做一個孝順的人,向《二十四孝》中的人物學習,從每一件小事做起。

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