《孩子你慢慢來》的讀后感范文(通用9篇)
讀完一本書以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《孩子你慢慢來》的讀后感范文(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。
《孩子你慢慢來》的讀后感1
看過龍應臺的《目送》,喜歡她述說家常一樣說著和家人的故事,在字里行間透露出溫和卻又思考的內(nèi)容。《孩子你慢慢來》主要寫的都是華安小時候的一些事情,呀呀學語時的懵懂,調(diào)皮搗蛋時的快樂,童言無忌的可愛,有了弟弟后和弟弟一起的溫情,雖然都是點點滴滴的小事,但都能夠感受到一個母親的那種幸福感。
同樣是一個二孩媽媽,同樣是兩個男孩,同樣的年齡差,對于作者描述的關(guān)于二孩的情景,真是深有同感。
安安在弟弟出生的時候獲得了一個電動玩具車作為禮物,而我們家小寶在出生的時候,同樣也“帶來了”一套托馬斯火車送給大寶,小孩子都特別開心的迎接弟弟的到來。那些來看望小寶的朋友,大多數(shù)都給大寶也帶來了禮物,恭喜他成為哥哥,這讓大寶覺得成為哥哥是一件很幸福的事情,真心謝謝那些朋友。
關(guān)于二孩的事情里面,還有一件特別感觸,就是四歲的年齡差,弟弟正是最可愛萌萌的時候,而哥哥是調(diào)皮搗蛋有點小叛逆的時候,所以當媽媽情不自禁的經(jīng)常親親弟弟,而因為哥哥所有事情都要催促而發(fā)脾氣打哥哥的時候,安安對媽媽說,為什么弟弟什么都可以干,而我都不可以。
作者的回答讓我很贊同,她告訴安安,他小的時候比弟弟還要不乖,六歲的安安可以做很多事情,比如去旅行,去滑雪,這些都是弟弟不能做的,如果要變回弟弟,還要穿尿不濕,這讓安安突然就覺得原來做哥哥很幸福。
隨著孩子慢慢長大,年齡差距帶來的區(qū)別也越來越小,他們開始更多的時間玩耍在一起,雖然也經(jīng)常會有爭執(zhí)吵鬧,但更多時候,是買零食時記得哥哥份,是搭好樂高給弟弟玩,是兄弟倆一起洗澡時的歡快,是自駕時車里的各種游戲……
最喜歡文章開篇的那段文字:蝴蝶結(jié)。我也愿意用一生的時間,陪伴孩子慢慢成長!
《孩子你慢慢來》的讀后感2
一本封面樸素唯美的書抓住了我的眼球——封面上有一片梧桐樹林,金黃的梧桐樹葉鋪滿了地面,一個看似5歲多的卷發(fā)混血小男孩,他穿著厚厚的藍色大衣和一條大紅色的秋褲,只留下一張充滿稚氣的小臉露在外面。
小男孩邊踢著樹葉邊一臉認真的慢慢走路,仿佛沉浸在自己的世界里……在照片下面寫著一段話:“我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼鏡透亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子慢慢來,慢慢來。”這是一位多么讓人感到親切和藹的母親。∨!這個作者叫做龍應臺!我迫不及待的翻開了書……
我用了近半天的時間看完了這本書。閱讀完整本書又讓我進一步認識到了龍應臺阿姨一家人——龍阿姨是中國人,而她的丈夫是一個德國人,他們互相用英語交流。而華安從小就會說中文和德語,就像一個小小的翻譯機。
在安安四歲時候有了飛飛這個小弟弟。這一對兄弟十分可愛:哥哥會因為認為媽媽偏愛弟弟而吃醋,把弟弟的衣服剪破;小時候安安和飛飛還沒接觸到生理學,沒有這方面的認識,飛飛會把衛(wèi)生巾說成尿不濕……
安安和飛飛童年時,對以前沒有接觸過的新事物因而產(chǎn)生的好奇心,經(jīng)常會鬧出笑話,使讀者不禁笑出聲來。可是也有些片段會讓讀者鼻子一酸,不禁想要流淚……
看著正過著童年生活的兒童們,他們的天真和好奇會使他們做出許多令人發(fā)笑的趣事和丑事,但是隨著現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達起來,孩子們總是會圍著電腦、手機、PSP……電子玩具,讓現(xiàn)在的孩子不會體會到更多童年的快樂。
這些電子產(chǎn)品也使現(xiàn)在孩子的心理上比較早熟。而且電子產(chǎn)品對視力不好,過多使用會導致視力下降,嚴重的還會讓孩子的成績一落千丈,走上歧途。但是,電腦網(wǎng)絡也有好的一面,它可以使孩子們增長知識,開闊視野,與同學朋友交流更方便……所以電腦網(wǎng)絡也被稱為“雙刃劍”。我希望以后,中國的孩子能適當?shù)氖褂镁W(wǎng)絡和電子產(chǎn)品,讓孩子們有一個快樂美好、無憂無慮、自由自在的童年生活夢!
《孩子你慢慢來》的讀后感3
首先,看了本書后我意識到到小孩子也有自己的思想,他們思考問題的方式,跟我們成年人不太一樣。在教育過程中,我們不能只從我們的主觀愿望出發(fā),可以多站在學生的立場思考問題,這樣能避免出現(xiàn)尷尬。其次,小孩子好奇心與生俱來,對外界充滿了好奇,就會問一些奇怪或讓你驚奇的問題。
比如有一天,一個孩子問我:老師,您的名字里怎么有草字頭呢?你又不是草?這是讓人啼笑皆非。老師要做好育人工作,首先要當一個合格的傾聽者,能平等地與學生談話,不添加任何的主觀色彩。我們很多老師雖已認識到這些的重要性,但要做到又是另一回事。只能慢慢努力,朝這個方向靠近。
讓學生自己獨立嘗試著去完成一件事,能很好地鍛煉學生的能力。這個出發(fā)點很好。事實上,只有學生自己做過或主動嘗試的事情,才能讓他們即喜歡,又印象深刻。往往老師逼著做的事情讓學生很反感,效率也低下。
對于一些事情可以讓學生慢慢來。但不可能允許任何事都可以慢慢來。就像學習,尤其到了復習階段,你慢了一步,就與別人有了差距,若你不及時追趕,這個差距只會越來越大。老師也只能幫助他加快速度追趕別人,而不是對他說不要著急,可以慢慢來。就算老師不急,家長也會十分著急,我們的孩子怎么那么慢呀,怎么辦才好。這是現(xiàn)在制度下的必然,我們也無力改變。我們能做的就是在學習忙碌的學習之外,豐富學生的課余生活,給學生的童年留下不一樣的色彩。
現(xiàn)在一上小學就開始了正規(guī)學校式的教學。跟我小時候相比,現(xiàn)在學生的課業(yè)負擔重了許多。雖然年年在喊減負減負。我們這里的學生還算是幸福的,放學后除了完成了適量的家庭作業(yè)后,就可以走家穿巷,去其他小朋友家串門,或一起去野外瘋狂。
現(xiàn)在教語文,真為學生感到辛苦,每天要識記那么多的新字詞;A好的還能跟上,基礎稍差點就會掉隊,這樣的要求下,能讓學生慢慢來嗎。在教拼音時,教學時間只有一個多月,由于學生對拼音的接受程度有快慢,并不能夠在這么短的時間內(nèi)讓學生都牢固掌握。我認為只要牢牢讓學生掌握好拼音,再教會學生字典的使用方法。學生自己就有能力獲取、積累識字。我想學生主動去獲取遠比教師灌輸好許多。
《孩子你慢慢來》的讀后感4
龍應臺的文字,“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘為孺子!睍r,卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風吹過麥田。作為華人世界率性犀利的一支筆,龍應臺的文章豪氣逼人。然而在這部生活散文中,她的筆觸也可以有萬丈深情,在這本書里龍應臺是一個慈愛的母親,她用她的耐心和體貼教導孩子你慢慢來,慢慢來。
讀這本書是被這個題目所吸引,“孩子你慢慢來”引發(fā)了我的深思,在當今這個一切都快速發(fā)展的時代,“慢慢來”似乎不被接受,大多數(shù)的父母都為了自己的事業(yè)而忽略孩子的成長,而龍應臺作為一個知識女性把所有的精力都投入到了陪伴孩子的偉大事業(yè)上。給了孩子一個快樂的童年,“在他往后成長的歲月里,他會見到無數(shù)的人間惡事,沒有必要讓兩歲就開始知道人與人之間的仇恨,人的快樂童年何其匆促,何其珍貴!”龍應臺是個聰明的媽媽,而作為她的孩子無疑是幸運的。
在這本書中,我讀到了一個母親對孩子深沉的愛和作為一個母親對待孩子的智慧。大多數(shù)的父母在孩子成長過程中出現(xiàn)各種各樣的問題時,都無法控制自己的情緒,忍不住和別人家的孩子進行對比,把自己對生活的期望強加在孩子身上,于是就有了“望子成龍,望女成鳳”,但卻忽略了一個孩子的感受。對一個對世界還未完全通透的孩子,至少應該給予他們足夠的耐心,讓他們慢慢來。正如這部散文首篇提到“我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指”,讀到這我的內(nèi)心是震撼的,感受到一個母親最偉大無私的愛。
“孩子,你慢慢來”是一個母親對孩子的一份關(guān)懷,一份寬容,一份安慰。孩子的不懂事、頑皮、各種缺點在大人的眼中就會放大許多倍,他們對于孩子過于迫切,失去耐心。卻未想到欲速則不達,如果那時可以說一句“孩子,你慢慢來”,也許會有不一樣的效果。
每一個母親都會有自己的種種理想與計劃,但會被孩子的出生打亂。龍應臺在“野心”那一篇散文中寫到“若冰在一旁察言觀色,用很溫情的聲音說:‘這種種理想、計劃,做了媽媽以后都不能實現(xiàn)了,對不對?’媽媽軟軟地躺在沙發(fā)上,很沒力氣的:‘對’‘你后悔嗎?’……‘還好!’ ”她在認真的思考這個問題,最終給出這個答案。我想她是真的愛孩子,愛超過了孩子帶給她的困擾,因為愛,不覺得時間的漫長,不覺得是浪費自己的時間與精力,不會催促不會責備,她享受這個過程,任由時間慢慢流逝。
孩子,你慢慢來。龍應臺在這部散文中不斷回憶她的生命,提及對孩子長大后漸漸的陌生感,讀后讓人感到心酸。作為孩子的我們確實缺少了一份烏鴉反哺的溫情。這一點她在《目送》中也提及“我慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!边@讓我想到了令人忽視的一個話題—感恩。
作為孩子的我們會把父母對我們的關(guān)心與照顧當做理所當然,也許是我們已經(jīng)習慣了這長時間不求回報的關(guān)心。隨著年齡的增長,父母便不再是那個唯一接觸我們的人了,我們會漸漸的發(fā)現(xiàn)與父母間產(chǎn)生了代溝,實則是我們對他們的關(guān)注漸漸的少了,與他們談論的共同話題也沒,再然后我們便離家求學,陪伴他們的時間更少了,有時連一個電話都吝嗇于他們,卻不知包容我們一切的港灣永遠是我們的父母,回到家可以肆無忌憚的做你想做的事,說你想說的話,因為我們不在乎他們的感受,把他們對我們的愛與包容當作理所當然,而我們卻沒有在意他們?nèi)找嬖龆嗟陌装l(fā),沒有想過我們的世界沒有了他們該怎么辦,這個世界上沒有什么是理所當然。羊尚有跪乳之恩,何況我們?nèi)四?所以感恩需及時,勿當“子欲養(yǎng)而親不待”之時才后悔。
這便是我讀這部散文后的感受,在我們關(guān)注“孩子,你慢慢來”的同時,也注意“父母,慢慢老”。父母的“愛”于孩子的成長極其重要,孩子對父母的恩情要及時回報。
《孩子你慢慢來》的讀后感5
這是我第一次讀龍應臺的書,作者作為一個母親的真實心聲,赤裸裸地表達她當時的心境,熱切傳達出她對生命起步最質(zhì)樸的愛,她不是傳統(tǒng)的歌頌,是對生命的實景寫生,也許正是這樣的語言,更顯得真實和共鳴。
對于剛做媽媽的我來說,文中這段話震撼了我:孩子本來是天上的小天使,是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。不知你們是否有這種經(jīng)歷:只要把孩子的頭放在胸口,就能覺得幸福。我就經(jīng)常有這種感覺,那種滿足、那種幸福是無法形容的。
在這本書中作者偏重于孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長,如:安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車,昂弟搶贏了,把東西緊緊抱在懷里,死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然松了手,退后一步。她正要安撫他,卻見這兩歲小娃兒端起兩只小手臂,做出獵人射擊的姿勢,對準昂弟,口里發(fā)出“碰碰”的槍聲,然后滿意地說:“死了!”媽媽覺得驚心動魄,只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪里。
孩子愛聽故事,媽媽給孩子講過《小紅帽》,他就是模仿故事中獵人的動作,有了“殺人”的動機。媽媽為了不讓孩子看到某些童話里的殘酷和暴力,她用心去為兒子選擇,哪些書該讓兩歲的孩子讀?哪些不能讀?她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》后,就自言自語起來:我怎么能跟兩歲的孩子講這種故事?在他往后成長的歲月里,他會見到無數(shù)的人間丑惡事,沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。人的快樂童年何其匆促,何其珍貴!他很謹慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格,保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方,把對孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中,我們能看到,母愛的偉大。母愛,讓她理性思考。
在我們現(xiàn)在的社會,看看我們的孩子,周末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班,根本沒有時間自己休閑,根本沒有時間慢慢來。每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心理,總以為給孩子的是最好的教育,但事實上呢?我們的孩子并不快樂,他們小小的年紀真的能接受這些額外的知識嗎?孩子宛如植物,生長有個體之別,有時令之分,我們現(xiàn)在做的就是現(xiàn)代版的“拔苗助長”。曾經(jīng)我思考過這樣一個問題:幼兒園的孩子真的有必要學英語嗎?在我看來肯本沒必要,有很多家長跟我交流過,孩子上了小學后經(jīng)常把英語和拼音混在一起,弄得孩子非常辛苦,其實孩子到了一定的年齡,他自然而然的就會接受很多事情,不論是作為家長還是教師,我們都要謹記:教育不是賽跑,人生更不是,請多點耐心,給點時間,等待孩子的成長,教育是慢的藝術(shù),教育孩子,請慢慢來。作文
《孩子你慢慢來》的讀后感6
這個寒假,我讀了一本書《孩子,你慢慢來》這個充滿詩意的書名,成功的把我的心提了起來,孩子,你慢慢來,慢慢來。
龍應臺充滿母愛的字眼,深深刻在我的內(nèi)心里,是的,世界上,哪有一位母親不愛自己的孩子呢?想起龍應臺《孩子,你慢慢來》中的卷首語:“我在石階上坐下來,看著這個五歲的小男孩,還在很努力地打那個蝴蝶結(jié):繩子穿來穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開來,于是重新再來;小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭,陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來!
我好感動,龍應臺充滿詩意的語言每個字都體現(xiàn)出龍應臺深深地母愛,轉(zhuǎn)眼望見我的媽媽,看見她眼角的皺紋,有點說不出的心酸。孩子的到來,給了母親很多,同時也失去了更多……
龍應臺為孩子付出了很多出書、旅游、社會調(diào)查、制作電視節(jié)目……但,最終,為了兩個寶貝,她都放棄了。我深深地感覺到母愛的偉大和母親無私的奉獻,母親不在乎自己的體型只為寶貝,無論是呵護,還是責罵,母親為了我們付出了太多的辛酸。
龍應臺這樣寫道:“我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在胸口,就能使我感覺得到幸福……”母親眼里那流露出的溫情,絕對不是沒生育過的女人可以顯現(xiàn)的,那就是母愛。
夜晚,靠在窗邊,我又想起了龍應臺和那本書,母親在客廳里打掃,拖著她略顯蹣跚的身子,她手上的老繭如針一般刺痛著我!皨寢專襾韼湍。”媽媽笑了,笑得是那么燦爛。母親不要太多,就算一個擁抱也能深深地感動她,這就是母愛。
《孩子你慢慢來》的讀后感7
最近,不愛看書的我,居然把《孩子你慢慢來》這本書看完了,當我打開《孩子你慢慢來》的第一頁的時候,我便被這本書吸引了。
《孩子你慢慢來》這篇文章,是本書的開篇。作者描述了在花店買花時看到的一個情景:一個5歲的孩子,非要自己動手給花束系上蝴蝶結(jié),而作者就那樣坐在斜陽淺照的臺階上,愿意靜靜地等。在等待的過程中,作者追敘了一個昔日冰冷的事實:一個追不上別的孩子功課的女學生,帶著自己的弟妹,跳進了冰冷的河里。由那凄慘的.一幕,作者想到了,孩子,你慢慢來。
《孩子你慢慢來》,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和快樂、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。這些感受凝在一齊,讓人很難說出到底正因什么而感動,而喜悅,而舒暢,可確實就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過的那種笑。
其實每一個孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心,無意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細心。而我們應對著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛開始,認識周邊的寸土、花木、蟲魚,了解身邊的人和語言,然后再漸漸接觸更多無形的東西,他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭和殺戮。這一條長長的細細的成長之路,一切都要慢慢來。在一個班級的孩子的認知水平和家庭環(huán)境地的不一樣也使每一個個體的成長不一樣。我們老師是不是也能對慢一些的孩子們說一聲:孩子你慢慢來呢?
《孩子你慢慢來》這本書值得每個人都去看一下,十分的精彩和搞笑。
《孩子你慢慢來》的讀后感8
母愛是一屢屢燦爛的陽光,絲絲屢屢照亮我的心房。母愛是一滴滴甘甜的雨露,點點滴滴滋潤著我的心田。母愛是大山里涌出的一眼溫泉,滴滴點點凝成我理想的珠串。母愛是一顆永不落的星星,指引我前進的路向!
《孩子你慢慢來》是龍應臺所著。在這本書里龍應臺是一位母親,作為母親的龍應臺和作為一個獨立的人的龍應臺有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突,而正是通過對這一沖突的訴說,表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但它不僅僅是對傳統(tǒng)母愛的歌頌,它是對生命的實景寫生,只有真正懂得愛的作家才能寫得出這樣的生活散文。
其中,最令我感動的篇章是《弟弟和哥哥》。在小兒子出生時,龍應臺像著了迷似的喜愛自己的小兒子,使大兒子醋意大發(fā)。后來,龍應臺發(fā)現(xiàn)了近段時間大兒子很不開心。于是,龍應臺試著和大兒子溝通,才了解到,原來大兒子是因為嫉妒媽媽喜歡小弟弟而不再喜歡自己了。
龍應臺舉出種種事例:小兒子穿的是大兒子的舊衣服、每周五晚上帶大兒子去看戲、每天晚上給大兒子講故事……這才使大兒子打開了心中的結(jié)。無論媽媽有多少個孩子,但是媽媽對每個孩子的愛都是一樣的無私。還記得,有一年春節(jié)前夕,媽媽對我說我要學會獨立自主,于是今年就讓我自己回外婆家過春節(jié)。聽到這個消息后,我雖然有點擔心自己能不能做到生活自理,晚上會不會想媽媽想哭,但還是欣然地接受了媽媽的建議。
于是,我就回自己的房間整理行李了。一切準備就緒,心想:嗯,這回我可以去外婆家放松放松了,可是媽媽卻只能在家里無聊的待著。我知道,媽媽肯定也會很想我,舍不得和我分開。我去看看媽媽現(xiàn)在在干什么呢?
我躡手躡腳地來到媽媽的房間,小心翼翼地推開門,我震驚了!從門縫里看到,媽媽戴著耳機,橫著小曲,正在一針一線地幫我織毛衣,她那專注的神情,自己都沒的回家過年了還顯得如此若無其事,我打心眼地感激、佩服媽媽。這真是“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,復恐遲遲歸”呀!
媽媽給我織的這件毛衣凝聚著她對我的愛。母愛是最偉大的,因為她凝聚了情與愛最真摯的結(jié)晶。媽媽的愛,如同水滴凝聚成大海,看似平凡,但回想起,卻如此博大。
讓母愛傳遍世界,讓世界更美好!
《孩子你慢慢來》的讀后感9
讀龍應臺的《孩子,你慢慢來》,首先被這本書的封面吸引了,在秋季一條鋪滿橙色落葉的馬路上,一個孩子靜靜地低著頭,仔細的看著地面上的各種形狀的落葉,他像是一個探索家,在厚厚的落葉中尋找著新大陸,也許他的母親就在不遠處,遠遠的看著他,陪他慢慢的走著。
很喜歡這本書的卷首語,傳達一種對生命的尊重和靜逸的感覺,“我在石階上坐下來,看著這個五歲的小男孩,還在很努力地打那個蝴蝶結(jié):繩子穿來穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開來,于是重新再來;小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭,陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來!
書里記錄了孩子成長中的點點滴滴,和每個家長遇到的一樣,有讓你出乎意料的驚喜,有讓你不知道如何解答的困惑,有時讓你感受到暖暖的溫情,有時又讓你怒氣沖天。每個家長都知道碰到這些讓你無奈的事必須控制自己的情緒,但在面對這個古靈精怪、奇思妙想的孩子時,所有的定力似乎都要打個折扣。我們?nèi)滩蛔逃査麘撛趺礃樱瑫盟蛣e人家的孩子進行對比,總是很欣喜他有出乎意料的進步,卻難以容忍他有任何形式意義上的退步。
時間很快,我們是否陪孩子認真走過,一晃孩子已經(jīng)上了小學了,在參加孩子家長會的時候,坐在孩子的小課桌后面的時候,一種恍若隔世的感覺,不同的時代印記了每個時代兒童成長的經(jīng)歷,當我們做為家長時能深深感受到,這是又一種經(jīng)歷,和孩子一同去重新認知一個幼小生命如何成長,去品味我們兒時未曾仔細體味的童真,孩子,我們和你一起慢慢走。
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