三毛流浪記讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的三毛流浪記讀后感，希望能夠幫助到大家。
三毛流浪記讀后感1
小時候，大人們都叫我三毛，據(jù)說我出生時頭發(fā)稀少。一天，突然在同學(xué)家里看到一本漫畫書，書名是《三毛流浪記》，我很好奇，于是一口氣便看完了。
《三毛流浪記》的作者是“平民畫家”張樂平。張爺爺在那個時代經(jīng)�？吹胶⒆觽円虏徽隗w，骨瘦如柴，他們吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，更談不上享受溫暖的家庭之樂與良好的教育。他很傷心，于是就誕生了《三毛流浪記》這個故事。
故事中的三毛是個勤勞、樸實(shí)、心地善良的小男孩。他無父無母，只身來到上海求生存，本以為會吃飽穿暖，可到最后，他還是逃不過悲慘的命運(yùn)。
那時代是很不安蕩的，社會也全都被“黑色”籠罩，所以富人花天酒地、紙醉金迷；窮人饑寒交迫，露宿街頭；所以會有持槍的強(qiáng)盜、打人的警察……
所以作為新時代的少年，祖國母親的孩子，我們更應(yīng)該吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，使國家繁榮富強(qiáng)，才不至于重蹈那時的覆轍，當(dāng)那個時代的三毛。
三毛流浪記讀后感2
我呀是個小書迷，在我心愛的藏書里《三毛流浪記》是我的最愛，它集漫畫和文字一體，既生動又有趣。
書中的三毛過著無依無靠的流浪生活，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，而他卻孤苦伶仃，就再也忍不住哭了起來，我的眼淚也流了下來。
在同情他的同時，對這個只長著三根頭發(fā)又與我差不多年齡的小男孩產(chǎn)生了一種親切感，我反復(fù)的讀著這本書，我喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏�，見義勇為，聰明機(jī)智又樂觀可愛。
我常常想，如果三毛生活在現(xiàn)在就好了，我一定會做他的好朋友，請他到我家來，不讓他再流浪，和我一起去上學(xué)，一起唱歌，一起跳舞，在老師和同學(xué)們的關(guān)愛下一起健康成長！
在三毛的身上我學(xué)會了面對困難要樂觀，也更加珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。這都得感謝我的好朋友“三毛”啊！
三毛流浪記讀后感3
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當(dāng)我第一次看到它時，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個可憐的孩子，過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。
三毛是個善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負(fù)一個小個子男孩時，三毛很費(fèi)力地把他們拉開，并狠狠地教訓(xùn)了那個高個子男孩。
三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。
讀了這本書，我才知道我們現(xiàn)在的生活有多美好，我們要向三毛學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
三毛流浪記讀后感4
今天我讀了《三毛流浪記》這本書，讓我發(fā)出很多的感嘆。
三毛很可憐，從小就失去了父母，四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報子當(dāng)成被子，經(jīng)常連肚子都填不飽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛嘗盡了我們無法想像的苦。如果我過他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強(qiáng)。讀到這兒，我不禁想到我家冰箱里放了那么多好吃的，我卻總是這個不要吃，那個不要吃，有時勉強(qiáng)吃幾口就把剩下的偷偷丟進(jìn)垃圾箱。
看看三毛，想想我們真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活�，F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個又聰明、又善良、又堅強(qiáng)的人。
三毛流浪記讀后感5
過去我讀過一本書，書的名字是《三毛流浪記》，作者是張樂平。我是懷著激動的心情讀完這本書的。
三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)，身上到處都是傷疤。
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！他小小的年紀(jì)就要靠打工來維持生活。我現(xiàn)在的生活跟三毛相比，簡直是一個天上，一個地下。冬天到，媽媽早就為我準(zhǔn)備厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方��；我不僅吃得好，還經(jīng)常還口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想很多很多。
我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。
三毛流浪記讀后感6
這些天我讀了?三毛流浪記?，我覺得三毛很可憐，因?yàn)樗麤]有爸爸媽媽他吃不飽、穿不暖、沒有人照顧，我現(xiàn)再吃得飽、穿得暖、還有人照顧，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，書中的三毛是一個勇敢的小孩因?yàn)樗匆娏艘粋�小男孩掉進(jìn)了了水里，他主動下去救了小男孩。
三毛是一個聰明的人，因?yàn)槿珪冕樉�逢開襠褲雖然一彎腰褲子又開襠了，那是因?yàn)檠澴犹缓仙�，太小了。三毛還很勤快，因?yàn)槿J(rèn)真看有沒有招學(xué)徒，雖然他沒能把事情做好，那是因?yàn)槟挲g太小了!如果三毛來到我的家我會照顧好他。
三毛流浪記讀后感7
我今天看了《三毛流浪記》，感覺心情很沉重。書中的三毛孤苦伶仃的，沒有家，沒有親人，四處流浪，到處乞討。
其中有一個故事我特別有印象。他一年四季只有一身衣服，穿得都破了，沒人幫他縫補(bǔ)，他只好借了針線自己縫，可是口子實(shí)在太大了，根本縫不起來，他靈機(jī)一動，找了一只廢棄的木桶，套在身上。我覺得三毛好可憐，小小年紀(jì)就要靠自己生活。想想我們的生活多幸福啊！夏天有短袖短褲，冬天到了，媽媽早就為我們準(zhǔn)備了厚厚的衣服，白天，我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，晚上，我們睡在柔軟溫暖的被窩里，想想三毛，他什么都沒有……
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜我現(xiàn)在的幸福生活。
三毛流浪記讀后感8
今年的暑假，我看了好幾本課外書，有《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》等。其中《三毛流浪記》這本書給我感受最深。
書中的三毛是個孤兒，沒有家，每天穿著破爛的衣服四處流浪，晚上只能睡大街。他每天以討飯為生，常常餓肚子。更慘的是，三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負(fù)。但是三毛能忍，也勇敢，克服了一個又一個的困難。
我看著書中的三毛，情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會到?jīng)]有父母的孩子是多可憐��！與三毛相比，我生活在爸爸媽媽身邊，有他們地愛護(hù)和疼愛，有好吃的，也有漂亮的衣服穿，過著無憂無慮的生活。
我要感謝這本書，它讓我明白了媽媽經(jīng)常對我說的一句話，“身在福中不知�！薄Ｒ院笪乙蛉珜W(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
三毛流浪記讀后感9
正所謂讀“書破萬卷，下筆如有神”。而閱讀有益的書籍更有利于身心的健康成長。在閱讀《紅樓夢》、《三毛流浪記》、《查理九世》和《父與子》等等故事集里，《三毛流浪記》是我最喜歡閱讀和品位的書籍。
三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它，母狗立刻撲上來，嚇得三毛趕緊爬到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥。三毛再也忍不住了，淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好幸福的生活，可是生活在舊社會的三毛幾近周折、歷盡磨難，最終還是沒有如愿以償。
通過對這個故事的閱讀，讓我更加懂得了“珍惜”。珍惜現(xiàn)有來之不易的幸福生活!感恩父母的無私奉獻(xiàn)!感恩老師對我的辛勤教育和付出!
在未來的日子里，我要做爸爸媽媽的好女兒，老師的好學(xué)生。好好學(xué)習(xí)，天天向上!
三毛流浪記讀后感10
暑假里，我認(rèn)真讀了《三毛流浪記》這本書，令我非常感動。
首先，我覺得三毛是一個無爹無媽，流落街頭，非常可憐的小孩子。
在三毛的流浪生活里，他很堅強(qiáng)，他很勇敢，很有正義感，雖然經(jīng)歷了很多苦難，但是他仍然很樂觀，和樂于幫助別人。比如：見老爺爺沒有吃的，把自己的餅分了一半，見他餓得慌，把自己的一份也給了他，他見小男孩掉進(jìn)河里，他縱身跳入河中，救上小男孩。
三毛很想上學(xué)，看見有錢人家的小孩有書讀，卻不肯讀，他自己想讀書，卻不能去讀書，心里很難過，他曾在一個印刷店的師兄那里借了一本《光明世界》看，可見他是多么希望世界能變得光明，美好啊!能讓他生活的幸�？鞓�，有書讀。
我在今后的學(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)三毛的好學(xué)精神，爭取更好的成績;在生活中也要學(xué)習(xí)三毛樂于助人不怕困難的品格，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
三毛流浪記讀后感11
暑假期間，媽媽給我買回來一本書，叫《三毛流浪記》，媽媽說這本書的作者張樂平爺爺是我國著名的漫畫家，他創(chuàng)作的三毛形象影響了一代又一代人，讓我好好看。我用了兩天時間看完這本書，感受很深。
書中的主人公三毛是舊社會時期的一名孤兒，他四處流浪，無依無靠，挨餓受凍，受盡欺負(fù)，但他卻從來沒有對生活絕望過，沒有放棄過求生的.希望，一直頑強(qiáng)的生活著。他渴望上學(xué)，在短短的上學(xué)期間，學(xué)習(xí)總是第一名，他跳水救小弟弟、將剩飯讓給小女孩、幫助阿根打敗壞孩子，在饑寒交迫下，仍然保持著他勇敢、正義、善良的一面，很值得我們學(xué)習(xí)。
跟三毛相比，我其實(shí)是多么幸福啊，吃穿不愁，是爸媽心頭的寶貝，家里的小公主，長這么大從沒吃過苦受過累，還總是嫌這嫌那，動不動就亂發(fā)脾氣，真是不懂事極了。以后我要時時以三毛的故事警醒自己，一定要好好學(xué)習(xí)，好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。
三毛流浪記讀后感12
讀過許多書，但讓我印象最深刻的還是《三毛流浪記》這本書，這本書主要講：有一個孩子叫三毛，他是一個流浪的孩子，沒有父母的疼愛和關(guān)心，所以任人欺凌。
讀完這本書后，我很傷心。在冬天的時候，每個人都能穿上暖和的棉襖，連樹都有柱子抱著，可三毛只有一件單薄的背心，大冬天，老板讓他去買冰鎮(zhèn)啤酒，他本來就已經(jīng)很冷了，還拿著冰的東西，這不是冰上加冰嘛，但是他不怕艱苦，勇往直前。我們每天放學(xué)回家都會關(guān)心我們，照顧我們，天冷了會給我們加衣服，天熱了會讓我們吃冰欺凌，吹空調(diào)解熱。我們生病的時候會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生。我知道了三毛的遭遇，我才知道我有多么幸福，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，長大以后我要好好報答我的爸爸媽媽。
我以后要想三毛學(xué)習(xí)，自己做事，不依賴爸爸媽媽。
三毛流浪記讀后感13
我看了一本書它的名字叫《三毛流浪記》，它在作者是漫畫大師張樂平先生。
三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫在日子�？赐辍度骼擞洝愤@本書讓我了解了三毛在成長中有淚有笑，有社會的冷酷無情，但同時又有著人性光明的溫暖，同情和愛。
在不同在時代，三毛給予人們心靈的震動，精神上的鼓舞，伴隨了幾代人的成長。爸爸媽媽說他們也是看著《三毛流浪記》長大的。人們喜歡三毛，是因?yàn)樗鄙屏迹娏x勇為，聰明機(jī)智，富有童趣。
與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有心愛的禮物，過著衣食無憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來回報社會，回報所有關(guān)愛我的人。
三毛流浪記讀后感14
三毛是一個可憐的孤兒，他不像我們一樣有爸爸媽媽，有自己的親人。他在大街上流浪，他賣過報紙、擦過皮鞋、拉過黃包車、當(dāng)過學(xué)徒、做過雜技演員……為了養(yǎng)活自己，他吃了很多苦，碰到過很多困難，盡管經(jīng)常被別人欺負(fù)，但是三毛很勇敢，跌倒了他又爬起來，因?yàn)樗鰤粢蚕霌碛邢笪覀冞@樣的生活：坐在寬敞的教室里上課，吃到豐盛的午餐，和同學(xué)們一起過六一兒童節(jié)……。
三毛向往的只是我們現(xiàn)在擁有的。相比之下，我們的生活是多么快樂、多么幸福、多么值得珍惜啊。我希望以后能更勇敢些，面對困難不再逃避、不再脆弱，做一個真正強(qiáng)大的人。
三毛流浪記讀后感15
暑假里，我看了一本三毛流浪記。閱讀完了，就對這本書愛不釋手，還迫不及待的讀了第二、第三遍呢!
三毛是個撥刀相助，碰到困難決不退縮的孩子，他常常被壞人欺負(fù)。在那個時代里，三毛做過許多好事，比如：別人的錢包掉了，三毛幫他撿起來，但被那人狠狠地揣了一腳。這時我要是在那兒，肯定會挺身而出，去幫助無辜的三毛。好心沒好報的事情經(jīng)常在三毛身上重現(xiàn)，但三毛一如繼往。終于有一次，三毛看見一個小男孩趴在岸邊，一不小心，小男孩掉到了河里。三毛見了，馬上縱身一躍，不一會兒小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸聞訊趕來，見三毛救了兒子，直夸三毛好，三毛心里暖暖的。
三毛看著小雞、小山羊、小白兔都有一個溫馨的家庭，自己確估苦人伶的一個人，過著流浪的生活，心里真不是滋味兒。
我們要懂得珍惜美好的生活，勇敢的克服學(xué)習(xí)中的每一個困難，向三毛學(xué)習(xí)，做一個撥刀相助、好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。
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