不萊梅的音樂(lè)家讀后感（通用6篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的不萊梅的音樂(lè)家讀后感（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不萊梅的音樂(lè)家讀后感1
這篇文章講的是《不萊梅城》里音樂(lè)家們的故事。
故事發(fā)生在《不萊梅城》�！恫蝗R梅城》里的這些“音樂(lè)家”是你想也想不到的小動(dòng)物們。它們分別是：驢、狗、貓和公雞。因?yàn)樗鼈兊闹魅讼铀鼈兝狭耍恢杏昧�，要把它們殺掉，它們不甘心示弱，逃出了自己的家園，組成了這個(gè)高、低、中音俱全的“音樂(lè)隊(duì)”。
驢、狗、貓和公雞這四位難友，在去往《不萊梅城》的逃命途中，遇到了三個(gè)強(qiáng)盜。沒(méi)有懼怕，發(fā)揮各自的聰明智慧和特長(zhǎng)，“只見(jiàn)驢子把后腿搭在窗臺(tái)上，獵狗站在驢背上，貓又爬到狗背上，而公雞則飛到貓的頭上。接著，他們開(kāi)始齊聲?shū)Q叫起來(lái)。”“音樂(lè)家”們齊心協(xié)力把三個(gè)強(qiáng)盜嚇跑。四個(gè)好伙伴住進(jìn)了三個(gè)強(qiáng)盜的家，并且飽餐了一頓。趕跑強(qiáng)盜后，它們就在那里過(guò)上了逍遙自在的日子，有時(shí)候還開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”呢！
讀完這篇文章，我明白了這樣一個(gè)道理：別人可以嫌棄你，自己不能看不起自己。
記得在學(xué)習(xí)積累中（法國(guó)）蒙田有這樣一句格言——?jiǎng)倮麑儆谧詮?qiáng)不息的人。我就要努力做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
不萊梅的音樂(lè)家讀后感2
今天我讀的書(shū)名叫做《不萊梅的音樂(lè)家》。這本書(shū)講的是有一只驢子，它老了，不能干活了，那個(gè)農(nóng)夫要賣(mài)掉它，它就跑出來(lái)了，它覺(jué)得它的嗓子不錯(cuò)，它想到不萊梅鎮(zhèn)當(dāng)一名音樂(lè)家。
一路上，它碰到了一只狗、一只貓、一只公雞，它們都是因?yàn)槔狭�，不能干活了，主人就不要它們了，驢說(shuō)：貓會(huì)喵喵叫，狗會(huì)汪汪叫，公雞會(huì)喔喔叫，它們可以組成一支樂(lè)隊(duì)。后來(lái)它們遇到了幾個(gè)強(qiáng)盜在吃大餐，它們嚇跑了強(qiáng)盜，幸福的生活在一起了。這個(gè)故事真有意思，我覺(jué)得驢子特別善良，它會(huì)動(dòng)腦子思考。
不萊梅的音樂(lè)家讀后感3
眾所周知，《安徒生童話》這本書(shū)中有很多有趣的故事和很多富有哲理的動(dòng)人故事，可我偏愛(ài)的故事是《不萊梅的音樂(lè)家》。
《不萊梅的音樂(lè)家》這個(gè)故事主要寫(xiě)驢子、狗、貓、雞四只小動(dòng)物因?yàn)槟挲g老了，它們的主人計(jì)劃要?dú)⑺鼈�。于是它們想辦法一起逃了出來(lái)，并一路相約去不萊梅。在路上，它們?cè)谝凰孔永锇l(fā)現(xiàn)了一伙強(qiáng)盜在那里大吃大喝，為了生存，它們用其智慧把強(qiáng)盜趕跑了。于是這四只小動(dòng)物就在此安定下來(lái)了并過(guò)上了幸福生活。
在這個(gè)故事中，我有一個(gè)喜歡和一個(gè)同情：其中喜歡的是驢子、狗、貓、雞四只小動(dòng)物在生死時(shí)候能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，都能發(fā)揮各自的聰明才智；同情的一面是那四只小動(dòng)物開(kāi)始的命運(yùn)是何等的凄慘��！
通過(guò)讀了《不萊梅的音樂(lè)家》這個(gè)故事后，感受很深，讓我得到了一個(gè)新的啟示：人的命運(yùn)是掌握在自己手中的，同時(shí)我們要做一個(gè)聰明才智的人。
不萊梅的音樂(lè)家讀后感4
一頭驢每天辛苦的磨麥子，他老了，磨不動(dòng)了，主人打算把他殺掉，驢逃跑了，打算去不來(lái)沒(méi)鎮(zhèn)上當(dāng)音樂(lè)家。路上又遇到了狗，貓和公雞，遭遇都和他一樣，他們一起去不萊梅鎮(zhèn)上當(dāng)音樂(lè)家，一天晚上，他們到了一個(gè)樹(shù)林里，正準(zhǔn)備休息時(shí)，看到遠(yuǎn)處有一點(diǎn)火光，于是就去找吃的，那是一座強(qiáng)盜的房子，強(qiáng)盜正在大吃大喝，四個(gè)音樂(lè)家，一起奏樂(lè)，嚇走了強(qiáng)盜，最后他們幸�？鞓�(lè)的住在了那里。
這個(gè)故事，寫(xiě)出了團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)，什么困難都能戰(zhàn)勝，想想我們自己，看了不感到慚愧嗎？
前幾天，學(xué)校開(kāi)展拔河比賽，輪到我們班比時(shí)，第一局，我們都聽(tīng)從老師的安排，所以，我們戰(zhàn)勝了四班。
可是第二局，我們兩班交換場(chǎng)地，由于某些人不按老師安排，隨意和伙伴站在一起，也沒(méi)有聽(tīng)拉拉隊(duì)的口號(hào)，自私自利，使得我們班本來(lái)是可以戰(zhàn)勝四班的，現(xiàn)在變成了倒數(shù)第一。
為什么總有那些個(gè)別的人，自由散漫，把學(xué)校當(dāng)成自由市場(chǎng)，當(dāng)成自己的家，拖我們班的后退呢？在“不萊梅真的音樂(lè)家”這個(gè)經(jīng)典故事中，在我們眼中都是些不懂情感的老弱病殘的動(dòng)物�？墒�，他們卻也利用團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了強(qiáng)盜，在房子中住了下來(lái)。
團(tuán)結(jié)就是力量，在我們的生活中也能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，你就一定能戰(zhàn)勝困難。
不萊梅的音樂(lè)家讀后感5
7月13日我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《不萊梅鎮(zhèn)上的音樂(lè)家》。故事的主要內(nèi)容是：四個(gè)小伙伴分別是驢子、獵狗、貓和公雞。它們因?yàn)槟昀隙桓髯缘闹魅粟s出了家門(mén)。后來(lái)它們結(jié)伴一起去不萊梅鎮(zhèn)當(dāng)音樂(lè)家，到了晚上它們遇到了強(qiáng)盜，它們沒(méi)有驚慌，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，最后，它們打敗了強(qiáng)盜。
通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了很多道理：遇到困難不要放棄，尋找新的方法，和身邊的朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)一定能戰(zhàn)勝困難。就象學(xué)習(xí)一樣，常常遇到不懂的問(wèn)題，不要著急，仔細(xì)思考，或者問(wèn)老師，也可以和同學(xué)相互交流，問(wèn)題一定會(huì)解決的。
平時(shí)一定要多讀書(shū)，這們才可以學(xué)到更多的知識(shí)。
不萊梅的音樂(lè)家讀后感6
大家都聽(tīng)過(guò)《不萊梅的音樂(lè)家》這個(gè)童話故事嗎？它描述的是關(guān)于四個(gè)被遺棄的小動(dòng)物相遇后，立志成為不萊梅的音樂(lè)家，并在前往不萊梅的路途中一同歷險(xiǎn)的故事。
故事的主角有：驢子、獵狗、老貓和公雞，另外，還有三個(gè)強(qiáng)盜�？蓱z的驢子、獵狗、老貓和公雞，都因?yàn)樗鼈兡赀~，無(wú)法工作，先是受到了主人的冷漠，之后又被遺棄。遭遇相同的它們并沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心，都希望能夠成為不萊梅的音樂(lè)家。于是，它們懷著共同的夢(mèng)想，向往著不萊梅，并一同前往。在途中，它們飽經(jīng)風(fēng)霜，饑寒交迫，直到遇到了樹(shù)林里的一伙強(qiáng)盜。它們用自己的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把三個(gè)強(qiáng)盜趕出了強(qiáng)盜窩。故事的結(jié)局很美好，四個(gè)小動(dòng)物就定居在樹(shù)林里的“新家”，幸福地生活在一起。
讀了這個(gè)故事，讀者們肯定覺(jué)得很有趣，同時(shí)也為這四個(gè)動(dòng)物的團(tuán)結(jié)一心，相互合作而感動(dòng)，最重要的是它們都有著一顆向往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇氣。但是，我覺(jué)得這個(gè)故事也有一些不合理的地方。
首先，是關(guān)于四個(gè)動(dòng)物來(lái)到樹(shù)林里的強(qiáng)盜窩這個(gè)故事情節(jié)欠妥。為什么呢？故事中是這樣敘述的：“驢子最高大，它走到窗戶跟前往里面看。它趕緊回過(guò)頭來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：‘你們小聲點(diǎn)，里面坐著三個(gè)強(qiáng)盜，他們正在大吃大喝呢！’”通過(guò)這段敘述，我認(rèn)為：驢子僅僅憑借這三個(gè)強(qiáng)盜的外表和神情，就斷定他們是一伙強(qiáng)盜，有些冒然。以貌取人，就判斷出他們的`“職業(yè)”，簡(jiǎn)直是頭“神驢”！
其次，是關(guān)于四個(gè)動(dòng)物齊心協(xié)力驅(qū)趕強(qiáng)盜的情節(jié)有些問(wèn)題。它們發(fā)出一個(gè)信號(hào)，全體開(kāi)始奏樂(lè)，驢叫、貓喊、雞鳴、狗吠，強(qiáng)盜誤以為這些可怕的聲音是妖魔鬼怪發(fā)出的，就慌忙逃跑了。這段文字凸顯了動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)，卻忽視了強(qiáng)盜們的智力和膽量。你想：強(qiáng)盜這種以強(qiáng)取豪奪為生的人，居然還會(huì)畏懼這幾種常見(jiàn)動(dòng)物的叫喊聲，可真是小看了他們的膽識(shí)。人的智力還不如一群動(dòng)物，有些不可思議。
再次，是關(guān)于四個(gè)動(dòng)物的“驅(qū)趕”行為不可取。樹(shù)林里的小屋，原本是屬于那些強(qiáng)盜們的，即使他們干了許多壞事，但房子的所有權(quán)還應(yīng)屬于那伙強(qiáng)盜的。而這些動(dòng)物用所謂的“驅(qū)趕”行為，用怪異的聲音恐嚇了房子的主人，然后以此嚇跑了他們，并占領(lǐng)了房子，成為了“名副其實(shí)”的新主人，換句話說(shuō)，也是以“強(qiáng)盜”的行為，強(qiáng)盜了強(qiáng)盜們的房產(chǎn)�？梢�(jiàn)，它們也成為了新的一伙強(qiáng)盜。
最后，故事的結(jié)局也不理想。原本是向往著成為不萊梅的音樂(lè)家們，可是，它們卻放棄了最初的夢(mèng)想，而是永遠(yuǎn)定居在那個(gè)強(qiáng)占來(lái)的小屋里，并沒(méi)有再實(shí)現(xiàn)自己成為不萊梅的音樂(lè)家的愿望。它們只貪圖眼前的安逸，不再為自己曾經(jīng)立下的志向而去努力，最終，這四個(gè)動(dòng)物放棄了音樂(lè)家的夢(mèng)想，也就沒(méi)有堅(jiān)持走向不萊梅。我認(rèn)為，故事首尾不一致，讓讀者有些失望，有種半途而廢的感覺(jué)，真替它們感到惋惜。
童話，終歸就是童話。只有讓讀者們覺(jué)得有趣，那么寫(xiě)童話的作者也算是勞苦功高了。只有讓讀者感到快樂(lè)，富有童趣，那就不會(huì)再計(jì)較細(xì)節(jié)的不足與問(wèn)題了。你們說(shuō)呢？
【不萊梅的音樂(lè)家讀后感】相關(guān)文章：
不萊梅的音樂(lè)家讀后感（通用5篇）01-29
不萊梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家300字作文 -小學(xué)生作文大全01-01
德國(guó)留學(xué)不萊梅大學(xué)詳細(xì)介紹11-02
《不來(lái)梅的音樂(lè)家》讀后感450字08-22
《不來(lái)梅的音樂(lè)家》讀后感范文（精選7篇）03-24
《不來(lái)梅的音樂(lè)家》讀書(shū)筆記01-01
《做不抱怨的員工》讀后感 李艷梅03-31