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讀《青銅葵花》有感

時(shí)間:2021-02-19 16:30:18 讀后感范文 我要投稿

讀《青銅葵花》有感通用15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的讀《青銅葵花》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《青銅葵花》有感1

  有一個(gè)故事非常感人。

  講的是一個(gè)城里的女孩來到大麥地,與鄉(xiāng)下的青銅一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了,從此,她就跟隨著青銅一家過日子。這個(gè)女孩的名字叫葵花。

  而青銅,他只是個(gè)啞巴,發(fā)不出一絲聲音。雖然如此,但他并沒有被嘲笑、歧視。青銅和葵花相依為命,他們快樂地生活著,無憂無慮。

  這個(gè)故事讓我明白:生活要樂觀,不能被一點(diǎn)小挫折給打敗,要努力活下去,這樣才能找到生命的真諦。正因如此,我們才要堅(jiān)強(qiáng)活下去,不能因?yàn)橐恍┬∈戮鸵货瓴徽,甚至跳樓自殺,而要懂得樂觀。

  青銅和葵花的深厚友誼,是我們的好榜樣,雖然葵花最后還是回到了城里,但是,他們兩個(gè)的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去的。

  當(dāng)我讀這本書時(shí),不禁動(dòng)容,每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動(dòng),這些文字散發(fā)著幽幽的墨香。在這個(gè)故事中,最讓我感動(dòng)的是青銅把好的讓給葵花,讓自己吃苦,這是多么的無私啊!《蘆花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,可他自己是多么想去上學(xué)呀。他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的傷口,他失去了語言。

  我們的青銅葵花,真是一對(duì)好孩子,他們?nèi)烁F志不窮,帶給我們無限歡樂和感動(dòng)。心善一點(diǎn),感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了他們善良的心。只要你有一顆純真善良的心,即使你不怎么聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多么美好!

  看完了《青銅葵花》,我心中滿滿的是感動(dòng),一朵燦爛的葵花在心頭綻放,濃濃的葵花情在心中流淌……

讀《青銅葵花》有感2

  以前,我是一個(gè)“敢于”退縮的人,只要遇到困難,我就敗下陣,但是現(xiàn)在我逐漸堅(jiān)強(qiáng)了起來,遇事能夠獨(dú)立面對(duì),那是因?yàn)槲易x了《青銅葵花》這本書。

  書中講述了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事?ㄆ邭q時(shí)隨父親到青銅所在地農(nóng)村生活,然后他們一起生活,一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲的那年,她被命運(yùn)召喚到了屬于她的城市。然而青銅,從此只能仰望蘆花盡頭,遙望著葵花所在的城市。

  讀完整本書,我覺得最感人的是葵花的故事。她為了給奶奶看病,到了江南去撿銀杏賣,每次讀到這兒時(shí),我不禁為葵花的孝心所感動(dòng),她為了奶奶、為了全家,孤身一人去江南撿銀杏情景至今浮現(xiàn)在我的腦海,甚至為之流淚。

  還有男孩青銅,他為了家庭的生活站在一尺厚的積雪里賣蘆花鞋的故事。青銅為了賣出最后的幾雙蘆花鞋,堅(jiān)持站在積雪里,直到那幾雙蘆花鞋全部賣出去后,才捏著手里那一團(tuán)皺巴巴的錢回家。在回家途中,遇到一個(gè)人要買蘆花鞋,他二話不說把自己腳上穿著的那雙蘆花鞋脫下來賣給了他,并不多收一分錢,最后光著腳丫回家的情景讓我的心靈震撼。

  是的,在生活中,他們遇到困難,沒有退縮,而是勇敢面對(duì),最終他們戰(zhàn)勝了困難。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,許多人遇到一點(diǎn)挫折和困難就退縮不前,甚至不敢面對(duì),缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅。

  自從讀了《青銅葵花》這本書,我覺得我長(zhǎng)大了,也變得堅(jiān)強(qiáng)起來,有勇氣面對(duì)生活中的困難和挫折是我最大的收獲。

讀《青銅葵花》有感3

  我們都曾追蝴蝶跑,學(xué)青蛙叫,讓整片田野上盡回蕩著我們銀鈴般的歡笑聲。只是在時(shí)光的洪流中,這一切漸被沖散,終將無聲無息消失…….

  喬哥哥高考結(jié)束后,我陪著整理雜書,無意間接觸《青銅葵花》,仿佛有靈性,我征得喬哥哥同意后把它帶回家。讀者青銅與葵花的相遇,初識(shí)。我隱隱想到喬哥哥與我。少時(shí)的我愛看動(dòng)畫,喬哥哥問“為什么喜歡動(dòng)畫人物!蔽业皖^沉吟,說“他們厲害,敢說大話,而且沒人笑他們,他們敢輸,也輸?shù)闷。”“那你覺得你輸?shù)闷饐!眴谈绺纭?.“相信我,你是一個(gè)輸?shù)闷鸬暮⒆印!?/p>

  我接著讀到了青銅為了照顧妹妹葵花放棄上學(xué),吹冰項(xiàng)鏈。稍帶感性的我不自覺帶入情緒。不知是誰說的,一個(gè)人什么時(shí)候讀書最好,不是少時(shí),亦不是老年,而是現(xiàn)處于初中階段的我,稚嫩卻略帶成熟。我想起那如煙在往昔,父母皆因工作沒有來參加,我一個(gè)人站在講臺(tái)上忐忑不安。“妹妹,結(jié)束后咱們?nèi)ベI糖吃!比巳褐型蝗挥腥舜蠛。是喬哥哥!我的心漸漸安定,獲獎(jiǎng)時(shí),“笑一個(gè)!备绺绨聪驴扉T,我從未如此開心過。

  青銅家的生計(jì)有了轉(zhuǎn)機(jī),擔(dān)心的困難接踵而來——奶奶病重。我很心痛,我懂得,就像哥哥,爺爺去世得很突然,我到時(shí)爺爺在做電擊,我沒哭,哭不出來。我很慌,我清楚的感受到我很難受,但沒有眼淚!安灰銖(qiáng)自己,哭不出來就不了!薄案纭.”“我去買壽衣了,你知道的,老人的身體很快僵硬!薄笆迨灏⒁棠亍!薄奥飞稀!北藭r(shí)的哥哥不過初三,我心疼,握緊他的手,他緊緊反握。

  葵花去撿子了,葵花的奶奶死了,葵花離開了,葵花又回來了…..接下來的情節(jié)機(jī)械般的回旋在我的腦海中,我想哭,為青銅一家流淚,為葵花流,為自己流。

  我與哥哥的感情在時(shí)光中流逝,消耗殆盡“想些什么呢!薄皼]……”“走,陪哥哥套嫂子去!薄吧賮!不過記得找個(gè)漂亮的!

  不對(duì)勁?好像也沒什么不對(duì)勁。

讀《青銅葵花》有感4

  2月9日星期日中雪

  這是一個(gè)男孩和女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,但葵花12歲那個(gè),命運(yùn)又將葵花召回她的城市。于是男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方......

  本書共分為九章,其中,我最喜歡的是第六章——冰項(xiàng)鏈。冰項(xiàng)鏈——冰做成的項(xiàng)鏈。在文藝宣傳隊(duì)演出的葵花,得到了媽媽為她改制的一件花衣服,她穿著這件衣服去文藝宣傳隊(duì),老師覺得再戴條銀項(xiàng)鏈就更好看了。玲子有條銀項(xiàng)鏈,借給葵花后去又反悔了,葵花覺得很羞愧。蘭子把事悄悄地對(duì)葵花的媽媽說了,這些事情青銅一字不漏地聽進(jìn)了耳朵里,但他無可奈何。他們家只有天,只有地,只有清清的河水,只有一番從心到肉的干凈。他抬頭望去,看到了一排晶瑩的冰凌,于是,一個(gè)念頭從他心里油然而生。他將冰凌采下十幾根來,挑不大不小,最合他心意的冰凌,用一根很細(xì)的蘆葦管吹穿,將吹好洞的冰凌放在另一個(gè)小盤子里。青銅吹了一根又一根,冰凌堆放在一起,光芒閃爍,那光芒帶了一點(diǎn)兒寒意,但又顯得十分寧?kù)o而華貴。隨著太陽的西移,那些“鉆石”也在改變著光的強(qiáng)度與顏色。到夕陽西下時(shí),它們的光竟是淡淡的橙色。吹好后,青銅用媽媽給他的一根紅強(qiáng)將冰凌穿起來,一條冰項(xiàng)鏈就在夕陽的余暉中誕生了。到文藝宣傳隊(duì)表演的時(shí)侯,青銅把項(xiàng)鏈給妹妹戴上。葵花上場(chǎng)了,冰項(xiàng)鏈美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場(chǎng)的人。那一刻,時(shí)間停止了流淌。

  作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作者寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

讀《青銅葵花》有感5

  記得在我八歲的時(shí)候,哥哥到我家里來玩,做完作業(yè),我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤,一會(huì)兒比誰玩滾球把球滾得最快,一會(huì)兒比誰爬樹爬得高?上Ц绺鐓s樣樣精通,樣樣贏過我,我十分不服氣,便決定和哥哥玩場(chǎng)水戰(zhàn),就是互相用水槍攻擊對(duì)方,如果水槍擊中了對(duì)方,那么對(duì)方便輸了。于是,我們便去超市里買了兩把橘子水槍。戰(zhàn)斗開始了,我拼命地向哥哥射水柱,哥哥卻不射我,只知道逃,他逃到哪里,我便朝哪里使勁射水開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上,撒到了別人的屋里,撒到了別人的車上,撒到了別人正在曬的被子上。因?yàn)檫@是橘子水槍,噴出來的水是橘色的果汁水,所以,把別人家的東西弄得臟兮兮的,而我卻在一旁玩兒得正高興,根本沒把這些放在眼里。過了一會(huì)兒,我的橘子水槍沒水了!哥哥立馬開始還擊,最后,我還是輸了。而且,還把別人家的東西給弄臟了,小區(qū)游樂場(chǎng)的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡,弄得十分不雅觀,讓人還以為哪里漏水了呢!

  雖然我們玩得十分開心,可是卻破壞了小區(qū)游樂場(chǎng)的雅觀,真是一筆劃不來的買賣!

  做任何事情時(shí),都要先為他人著想。

讀《青銅葵花》有感6

  青銅家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車。在過去的許多里,他在坎坷與不平的路上,風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車輪缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但,他還是一路向前了倒也沒有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》,盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步,但只要心中有愛。并會(huì)無所畏懼!這就是我今天要與大家分享的純美小說系列之一的《青銅葵花》。

  這本書主要講的“五七干!睍r(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng),鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了朋友。但一次意外,葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無依無靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng),時(shí)隔六年,在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市,從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……

  青銅家的生活是艱苦的,可盡管這生活再苦再累,家中的大人們都會(huì)想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境。葵花因家中沒錢不能去照相,全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢,讓她去照相,即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈,即使生活艱辛也沒有放棄;即使困難阻擋了腳步也會(huì)無所畏懼!

  我也體會(huì)過,只要心中有愛便會(huì)無所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏恿,所以?huì)比較緊張,當(dāng)上一位隊(duì)員漸漸跑入我的視里了時(shí),我的心便跳的更厲害了,我接過了接力棒快速向前跑去,風(fēng)從我的耳邊吹過,清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠,突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對(duì)手已經(jīng)趕了上來我嘗試著繼續(xù)跑,但一陣陣刺痛從腳踝處傳來要放棄嗎?不,腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情,母親期待的目光,母親的聲音又回蕩在耳畔:加油!我相信你!”我振作起來,可不能讓隊(duì)員們好不容易拉開的差距白費(fèi),我強(qiáng)忍著痛,踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方,當(dāng)隊(duì)員接過接力棒后,我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名,好朋友親切地圍了上來:“腳痛好點(diǎn)了嗎?”要不要去醫(yī)院看看?我望著那一張張熟悉親切的臉,有一種說不出的感動(dòng)。

  《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨,辛勤勞作,奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾,青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字,自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過多少苦難,遭到過多少打擊,可最終還是扛了過來,優(yōu)美的文字里透著一股凄美。

  只要心中有愛便會(huì)無所畏懼;只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)就會(huì)取得勝利;只要努力奮斗一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)!只要你在面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì),心中懷著愛,你便會(huì)無所畏懼,勇往直前!

讀《青銅葵花》有感7

  那是一本純凈唯美的書,一本富有哲理的書,一本震撼人心的書。它,宛如一股溫暖清澈的春水,濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈。它,就是著名作家曹文軒的《青銅葵花》。

  青銅和葵花,一個(gè)啞巴一個(gè)孤兒。這兩個(gè)不幸的人聚在一起,似乎就是天大的不幸了,是常人無法接受的?墒,天災(zāi)人禍?zhǔn)菬o法避免的,有人因此一蹶不振,甚至自己結(jié)束了生命……可文中的青銅和葵花卻與眾不同。

  青銅雖是啞巴,但他的內(nèi)心世界卻有著很多聲音。他有很多話要對(duì)世界傾訴,他的快樂,他的憂傷……至少,他的心靈是健康的,那兒有一片燦爛的陽光?m是個(gè)孤兒,但她沒因此而自卑、自閉。她懂事可愛,就像一朵迎著太陽綻放的金燦燦的葵花。不幸讓他們格外珍惜擁有的生活,他們一起艱難而又快樂地生活著。

  人間也有像青銅和葵花一樣身處逆境卻不屈不撓的人!坝钪嬷酢被艚鸬娜松胺Q奇跡:他因肌萎縮性側(cè)索硬化癥,被禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久,全身只有三根手指會(huì)動(dòng),演講和答問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。盡管他那么無助地坐在輪椅上,但他的思維一刻也沒有停止過,他在大腦中計(jì)算著、想象著、論證著。他的思想出色地遨游到廣袤的時(shí)空,最終解開了宇宙之謎,超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者,他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的生活力量深深感動(dòng)了大眾。

  近觀國(guó)內(nèi),我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員桑蘭用她的努力和堅(jiān)強(qiáng),以“桑蘭式微笑”征服了無數(shù)世人。她曾經(jīng)在一次比賽中不慎摔下來,成了殘疾人?蛇@晴天霹靂沒有嚇倒她。她一直積極配合醫(yī)護(hù)人員做康復(fù)醫(yī)療,每天都堅(jiān)持練習(xí)生活動(dòng)作,每次嘗試刷牙、洗臉等簡(jiǎn)單動(dòng)作都讓她大汗淋漓。桑蘭憑借自己頑強(qiáng)、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心態(tài),用她自己的行動(dòng)和事跡感染著整個(gè)世界!這個(gè)年輕的女孩始終用她的堅(jiān)強(qiáng)向世人表明了命運(yùn)并不可怕,只要自己有堅(jiān)強(qiáng)的信念,一樣能讓夢(mèng)想起飛。

  《青銅葵花》給我們的感動(dòng)和啟迪蘊(yùn)含在美麗清新的字句間,它告訴我們要微笑著面對(duì)一切困難。羅曼羅蘭說過:“歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?所以,我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,把每一次痛苦當(dāng)成一種磨練,這樣痛苦就沒有那么可怕了!

讀《青銅葵花》有感8

  《青銅葵花》是作家曹文軒寫的一本書,青銅、葵花分別是兩個(gè)人的名字,他們是這本書的主人公。他們倆都經(jīng)歷了重重困難,但是都樂觀的挺了過去,每人都為了渡過難關(guān)都付出了努力,讓我們體會(huì)這困難中的友愛,走進(jìn)《青銅葵花》這本書吧!

  青銅五歲那年,他所住的大麥地失火了,他目睹了這場(chǎng)火災(zāi)后就成了啞巴?ㄈ龤q那年,她爸爸也因一個(gè)意外死了,她便住在了青銅家。而后來,水災(zāi),蝗災(zāi),旱災(zāi)接二連三的來了。在這災(zāi)難不斷的期間,這家人并沒有舍棄領(lǐng)養(yǎng)的葵花,而是如親人般對(duì)她一起付出努力,渡過難關(guān)。青銅為了補(bǔ)貼家用賣掉了101雙蘆花鞋,而自己卻沒穿過鞋,他還和爸爸去海邊割草蓋房。奶奶還用了珍藏多年的戒指換了米。因?yàn)槔щy青銅還把家里唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)給葵花,給她做冰項(xiàng)鏈,螢火蟲燈?ㄒ埠芏拢I來紙筆教青銅寫字……這是一個(gè)多么友愛的家庭。∥也唤懈。

  讀完這本書,我不由自主的想到了今年的戰(zhàn)疫人員們,他們不畏艱難,如同青銅和葵花一樣,樂觀的面對(duì)困準(zhǔn)——新型冠狀病毒,英勇戰(zhàn)疫,逆流而上。為了國(guó)家安危,舍小家,保大家,這難道不和書中的青銅把上學(xué)機(jī)會(huì)讓給葵花一樣嗎?冒著生命危險(xiǎn)勇赴第一線,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們那無私的品質(zhì)。同時(shí)希望疫情早日過去。

  我們生活在這一個(gè)和平年代,困難很少,但我們應(yīng)不忘以前抗日時(shí)代的艱難困苦,不要總是樂于現(xiàn)在,要繼續(xù)奮斗下去,為國(guó)家的未來打造永遠(yuǎn)和平昌盛的基礎(chǔ)。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)不要低頭,要迎難而上,把困難打倒。

讀《青銅葵花》有感9

  當(dāng)一位父母雙亡的小女孩站在樹下,楚楚可憐地望著你,你會(huì)養(yǎng)他嗎?全村最窮的青銅一家會(huì)。

  女孩葵花從小父母雙亡,是一位孤兒,而男孩青銅也因?yàn)?歲時(shí)的一場(chǎng)大火而大病一場(chǎng),醒來時(shí)就成了啞巴。當(dāng)他們?cè)诤由舷嘤鰰r(shí),成了最好的玩伴。當(dāng)葵花的爸爸去世時(shí),安慰葵花的是青銅,正因如此,葵花成了青銅的妹妹。每當(dāng)妹妹葵花有困難,第一個(gè)幫助她的一定是青銅,為了妹妹葵花,甚至和別人打的遍體鱗傷。青銅一家給了她家的溫暖。他們?cè)谝黄鸬倪^程很美好,結(jié)局卻十分殘酷。因?yàn)槌抢锸虚L(zhǎng)的一次回憶,葵花被強(qiáng)行帶回城,青銅坐在草地上,喊出了人生中第一個(gè)詞“葵花”……

  當(dāng)讀到葵花帶著青銅做了一個(gè)下午的冰項(xiàng)鏈上場(chǎng)時(shí),我耳邊仿佛回響起了葵花那動(dòng)人的歌聲,我眼里仿佛看見冰項(xiàng)鏈在燈光下五彩繽紛閃閃發(fā)光。這時(shí),我真想進(jìn)入書里,送給青銅一副手套,問問他手還涼嗎?快樂的時(shí)光很短,當(dāng)市長(zhǎng)下令帶葵花進(jìn)城的時(shí)候,我真想給他一拳,難道就因?yàn)橐蛔嚆~做的葵花,就要讓葵花回來嗎?難道葵花是你的嗎?你太自私了,你們不管不顧葵花那么久,憑什么一句話就打亂葵花寧?kù)o的生活?

  想著想著,我不禁想到了前幾天的“野貓事件”。我們一家走路時(shí)看見一只小野貓。那只小野貓瘦瘦的,一根根腰上的肋骨在空空的肚子上顯得格外顯眼,身子上有許多樹葉,好像洗了一個(gè)樹葉澡,小貓轉(zhuǎn)了一個(gè)身我呆住了,這只小野貓腿上竟有一道傷!那只小野貓楚楚可憐地望著我,我也不能坐視不管,我抱起它跑向爸爸媽媽,那小家伙在我手里也不反抗,可爸媽一看到它就說它身上有跳蚤,讓我扔掉。我腦海里中突然想起青銅葵花中,葵花失去爸媽時(shí)的那棵大榕樹,青銅家最窮,所以在別人都不愿意養(yǎng)葵花的時(shí)候,除了青銅,青銅不放棄,最終說服父母,葵花自然也跟他們走了,所以還沒到最后一刻就不要輕易放棄!媽媽最終帶它去看了醫(yī)生,送給了奶奶看家護(hù)院。

  故事的最后,啞巴青銅為何會(huì)喊出妹妹葵花的名字?是對(duì)妹妹葵花那深深的思念!我想,一家人不管什么時(shí)候,不管前方的路有多長(zhǎng),有多少荊棘,我們都要一起走。

讀《青銅葵花》有感10

  讀一本好書,就像乘上鳳凰閃爍的雙翼,在無邊無際而又遼闊的藍(lán)天中翱翔;讀一本好書,就像一朵待放的花兒,被甘甜的泉水澆灌;讀一本好書,就像與高尚的人同坐,身臨其境,幻想無邊;讀一本好書,就像……

  一部?jī)?yōu)秀的作品總會(huì)讓人有所啟發(fā),或明白了未來,或領(lǐng)悟了過去……中國(guó)著名作家曹文軒所寫的——《青銅葵花》就令我感觸極大。

  最近,在朋友的推薦下,我選擇了《青銅葵花》進(jìn)行閱讀!赖牧α繘Q不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。作者曹文軒講的這句話,在《青銅葵花》中完美地實(shí)現(xiàn)了……

  那位可敬的哥哥青銅,拼盡自己的全力來保護(hù)那位與自己毫無血緣關(guān)系的妹妹葵花:青銅為了滿足一位過路人的心愿,脫下自己的蘆花鞋,在冰天雪地的天氣下行走;看馬戲時(shí),為了讓妹妹更好地看見,自己卻身負(fù)重傷;為了讓妹妹上學(xué),將好不容易才攢齊的學(xué)費(fèi)讓給妹妹;為了讓妹妹在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí),即使自己落入水中,也要拼命保住那只大螢火蟲……還有妹妹葵花:她為了給奶奶治病,故意考砸分?jǐn)?shù)……奶奶!您已如此年邁,卻不顧身體安危,到棉花田里采棉花給兒女們做棉襖……

  我覺得大麥地的一切都非常美,就連故事開頭讓人覺得極壞的嘎魚,到故事結(jié)尾也表露出了真面目:他給奶奶送鴨治;幫青銅葵花躲避城里人的查找……這一切的一切,都隨著情節(jié)的發(fā)展而美妙起來。

  這些故事不禁讓我想起了發(fā)生在身邊的事:那天,很安靜,幾乎沒有什么聲音,只是偶爾傳來幾聲鳥叫或犬吠。只是過了不久,村里響起了喊聲“著火了,著火了”,起初,大家都認(rèn)為是田里在燒梗,可只見火勢(shì)越來越大,濃密的煙裊裊升起。大家順著冒煙的方向?qū)ふ,終于得知是一戶老人家里煤氣罐發(fā)生了爆炸。不過幸運(yùn)的是,周圍的人發(fā)現(xiàn)得早,救出了老人。就在這危急時(shí)刻,一位腿腳不方便的中年大叔,竟沖進(jìn)火場(chǎng)救火,他一路顛簸,終于拿到了水槍,這個(gè)舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我。

  就像曹文軒伯伯說的,“只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美”。美無處不在,或是一種景,或是一種舉動(dòng)。但不變的是,痛苦的背后終究是一種美,因?yàn)橐粋(gè)人的痛苦常常會(huì)換來更多人的“美麗”……

讀《青銅葵花》有感11

  “每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請(qǐng)指引我前行……”每當(dāng)我聽到《夜空中最亮的星》這首歌的時(shí)候,我就會(huì)不由自主地想起自己讀過的曹文軒寫的一本書——《青銅葵花》,從中我發(fā)現(xiàn)了清純的人性美,讓我在春季里,感受到了人性的溫暖。

  這是一個(gè)啞巴男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。讓我記憶深刻的是葵花很小的時(shí)候就失去了父母,在那個(gè)生活十分困難的時(shí)代,沒人愿意領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)女孩,但是青銅一家收養(yǎng)了她。葵花的到來,給青銅一家?guī)砹藲g樂,但是也帶來了困難的.選擇——青銅家只能供養(yǎng)一個(gè)孩子上學(xué)。兩個(gè)孩子都為對(duì)方著想,想讓出上學(xué)的機(jī)會(huì)。最后,殘疾的青銅通過作弊的方式把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。后來經(jīng)歷了蝗蟲災(zāi)難,鄉(xiāng)村的生活更加困苦,為了讓葵花能夠吃飽,青銅專門捕了野鴨,卻被鄰居誤認(rèn)為盜竊了飼養(yǎng)的鴨子,為了證明自己的清白,正直的青銅花了一整天找到了鄰居丟失的鴨子。最后,在經(jīng)歷了奶奶去世、家庭離別之后,葵花被迫離開了青銅,但青銅依然不忘對(duì)葵花的情誼。

  作品寫苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美,將美寫到極致;作品寫愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情誼。我們的生活并不是一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到逆境和困苦,但是總有一種力量在支撐指引我們前行,正如歌中所唱:“每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請(qǐng)指引我前行……”這指引我們前行的力量就是《青銅葵花》所寫的人性之美。

  人性美在何處?美在善良,美在對(duì)弱者的同情,就像困苦的青銅一家仍然收養(yǎng)了孤苦的葵花;美在舍己為人,為對(duì)方著想,正如青銅葵花兄妹互相推讓上學(xué)機(jī)會(huì);美在人窮但志不短,就是青銅這樣雖然困難也遵守做人的自尊和自愛。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,是存在著這樣的大愛之美的:在這次疫情期間,那些無畏生死,不計(jì)報(bào)酬的白衣天使們;那些不懼災(zāi)難,一心救人的解放軍叔叔們;那些雖然不富有,但仍然熱心助人的“快遞小哥”們……他們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了災(zāi)難之下的人性之美,展現(xiàn)了人間大愛,讓人感動(dòng)。

  人間有情,人間有愛。真誠(chéng)、善良和美麗這樣的人性之美,必將超越一切困難和災(zāi)難的黑夜,指引我們不斷前行!

讀《青銅葵花》有感12

  在這個(gè)歡樂的暑假中,我看完了很多生動(dòng)有趣的書,但,那一本我永遠(yuǎn)忘不了。

  忘不了它那生動(dòng)的情節(jié),忘不了它那優(yōu)美的文筆,更忘不了它那建立在文字之間的感情!它就是《青銅葵花》。在一個(gè)小村莊里,一個(gè)小女孩先是失去了她的母親,緊接著又失去了最疼她的父親,她叫葵花;同時(shí)還有一個(gè)男孩兒,叫青銅。一次無意間的幫助,使他們成了永久的兄妹。終于,葵花不得不回到城中了。當(dāng)葵花回來看青銅的時(shí)候,青銅用他那并不標(biāo)準(zhǔn)的語言大喊道:“葵花!”究竟是什么樣的力量,可以使一個(gè)啞巴張口說話,沒錯(cuò),就是親情,就是那無私的,偉大的,神圣的親情!

  當(dāng)我含淚讀完這本書時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來親情是那么容易,渴時(shí)端杯水,累時(shí)敲敲背。不需要驚天地,泣鬼神,只需要平平淡淡地就像一碗水,平淡無奇,卻又頗為重要。它可以穿越世界,改變世界,可以穿越時(shí)空,改變時(shí)空!

  永遠(yuǎn)難忘那本書。

讀《青銅葵花》有感13

  《青銅葵花》純凈得就像清晨的一滴露珠,在陽光的照耀下,折射出動(dòng)人的光芒。每一次讀它便是每一次的感動(dòng),每一次放下便是每一次的沉思。

  青銅是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的一個(gè)男孩,葵花是一個(gè)生長(zhǎng)在城市的女孩, 一個(gè)特別的機(jī)緣,讓青銅和葵花成了兄妹。這讓他們一起生活、一起成長(zhǎng)。直至葵花12歲那年,她離開了農(nóng)村,在青銅的不舍中回到了城市。讀著《青銅葵花》,我的心在苦難中堅(jiān)強(qiáng);讀著《青銅葵花》,我的心在愛中徜徉……真是因?yàn)榍嚆~,我明白了什么叫大愛無痕。

  故事的主角——男孩青銅,他因?yàn)榇蠡鸲チ嗣烂畹穆曇?他所經(jīng)歷的苦難實(shí)在是多。這些苦難就像是他人生的一塊磨礪石,不僅沒打垮他,還讓他在苦難中一次又一次為了葵花做出了勇敢而又充滿愛的抉擇。當(dāng)素不相識(shí)的女孩葵花來到家里,他把唯一的讀書機(jī)會(huì)讓給了葵花,要知道他是多么向往那個(gè)教室。‘(dāng)家里沒有燈,為了方便寫葵花寫作業(yè),他每天都去蘆葦蕩里抓螢火蟲。為葵花做這獨(dú)一無二的“熒火燈”。當(dāng)葵花要付學(xué)費(fèi)時(shí),在大冬天去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋,為了湊齊這筆學(xué)費(fèi),竟然把自己穿著的唯一的一雙蘆花鞋也賣了出去,在冰天雪地里光著腳回家。在大年初一,葵花要上臺(tái)表演,但缺一條銀項(xiàng)鏈,哥哥不管手腳的冰冷做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹,讓妹妹成了舞臺(tái)上最漂亮的一個(gè)。當(dāng)葵花走后,他的那一聲“葵花!”讓人心痛。 那是一種淚在眼里,卻流不下來的心痛!同時(shí)這份心痛演繹的又是人間美好的感情!這份情就在“熒火燈” 、蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、那一聲“葵花!”的喊叫中……這情就是兄妹之情,是不是親人,但比親人還要親一百倍,一千倍的情?赐暾緯,我為青銅經(jīng)歷的苦難而感動(dòng),更為葵花有這樣一位哥哥而高興。

  捧著《青銅葵花》,我如同光著腳丫走在麥田上,不為什么,只希望到達(dá)著麥田那邊的那棵樹下,靠在那里,讓晨曦照在身上,看著草,看著麥子,看這田壟,看著人生,享受著在苦難中永恒的兄妹之愛!

  讀完《青銅葵花》后,我的腦海中已經(jīng)將這兩個(gè)兄妹烙印在心底。男孩青銅,女孩葵花,也記住了大麥地。在那里,人們演繹著人情的溫暖、患難的真情、純厚的友情……

  葵花,一個(gè)來自城市的小女孩,羞澀的笑容,讓所有人不由想到葵花田里優(yōu)雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世,給她帶來了沉痛的打擊,也讓葵花融入了青銅的家中,

  青銅,大麥地里倔強(qiáng)的小啞巴,怪異的行為,讓所有人捉摸不透?墒窃谀撤N機(jī)緣巧合下相遇的純真的葵花面前,卻只是一位形影不離的哥哥。

  閃爍著清冷而古樸的色澤的青銅,暖調(diào)而優(yōu)雅的葵花,擁有多少氣韻。也許正因?yàn)槿绱耍嚆~與葵花之間的緣分,使他們以兄妹相稱。

  為了讓葵花上學(xué),青銅毅然舍棄自己讀書的機(jī)會(huì),每天接送葵花;為了讓葵花在舞臺(tái)上更加光彩照人,青銅冒著嚴(yán)寒制作了一副獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花可以安心在家里讀書;青銅不懼蚊蟲在草叢里捉螢火蟲為葵花做紙燈……在這幕幕中,我收獲的是莫名的感動(dòng)。

  在葵花12歲時(shí),一艘白色的小輪船無情的斬?cái)嗔丝ê颓嚆~的兄妹之情。青銅看著河的盡頭,望眼欲穿,當(dāng)葵花的影子在青銅面前若隱若現(xiàn)時(shí),青銅聲嘶力竭:“葵——花!”青銅不再沉默,青銅葵花的兄妹之情也不再遙遠(yuǎn)了。

  合上書,青銅與葵花的故事,仍留在我心中。就算過去十年、幾十年,我也不會(huì)忘記青銅葵花的緣分,不會(huì)忘記這一份感動(dòng)。

讀《青銅葵花》有感14

  在少年時(shí),就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

  城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家收養(yǎng)了她,葵花和青銅也成為了兄妹。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅(jiān)韌地面對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈!

  一個(gè)家戶喻曉的小故事:暴風(fēng)雨把一個(gè)正織網(wǎng)的蜘蛛的“勞動(dòng)結(jié)晶”給無情地摧殘了。可蜘蛛?yún)s沒有放棄,一次又一次地織網(wǎng),卻一次又一次地失敗。三個(gè)人看見了蜘蛛,卻有不同的態(tài)度與結(jié)果。甲見了,感嘆道:“一只小小的蜘蛛?yún)s如此地堅(jiān)持,我何嘗沒有理由更加樂觀,面對(duì)痛苦呢?”從此甲樂觀向上。乙見了,感嘆道:“唉,我不就像這小小的蜘蛛,人生是如此無趣!”從此乙失去了對(duì)生活的憧憬。丙見了,感嘆道:“我就是這只蜘蛛,每次都不能成功,屢屢失敗!”從此丙消極了……這個(gè)故事就是表達(dá)每個(gè)人面對(duì)痛苦的態(tài)度不同,而結(jié)果也就不同。我們應(yīng)該不怕困難,戰(zhàn)勝痛苦,這樣,痛苦還會(huì)可怕嗎?

  然而,每個(gè)人面對(duì)痛苦都會(huì)樂觀向上,不自暴自棄嗎?實(shí)際上并不是如此。每個(gè)人面對(duì)痛苦的態(tài)度是不同的。有的人遇到困難,不是積極面對(duì),而是選擇逃避。他不會(huì)從自身找問題,只會(huì)怨天尤人,最后失去對(duì)生活的憧憬與熱情,成為一個(gè)自暴自棄的人。而有的人,卻不怕失敗,而是愈挫愈勇。也許挫折后面還是失敗,但是,再走一步,就離成功更近一步!吳強(qiáng)想表達(dá)的,不就是這個(gè)嗎?!

  不同的人面對(duì)痛苦的姿態(tài)與風(fēng)度也是不同的:科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來沒有進(jìn)過前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?原來,隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為,這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。

  面對(duì)痛苦,不同的風(fēng)度對(duì)待,便會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。苦難是人生的磨刀石,一個(gè)人的人生能否散發(fā)出光彩,就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪。在我的人生格言中,有著羅曼羅蘭的一段文字:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!所以,我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,把每一次痛苦當(dāng)成是一種磨練,這樣,痛苦就沒那么可怕了。

  在愛的陽光下,所有痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,所有不幸終將都會(huì)消失!愛無言,讓濃濃的愛,融合在每一個(gè)人的心中,讓所有的人都知道——在痛苦的磨礪中,我們依然微笑!

讀《青銅葵花》有感15

  “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”喜歡曹文軒老師的這段話,也喜歡《青銅葵花》里蘊(yùn)含的真摯的情。

  《青銅葵花》這本書中樸實(shí)的語言,幾乎沒有用半點(diǎn)色彩渲染,卻體現(xiàn)了濃濃的親情。足以讓人淚流滿面。合上書閉眼仔細(xì)地回味,卻品出了苦中帶甜的味道。青銅、葵花、大麥地,構(gòu)成了一道道美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景線,是那么自然,那么唯美。

  “堅(jiān)強(qiáng)”是整本書的主題,也是主人公青銅和葵花最明顯的最耀眼的品質(zhì)。他們面對(duì)悲慘的現(xiàn)實(shí)、貧窮的家境,不后退,不認(rèn)輸,不放棄。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,從此他們成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天到油麻鎮(zhèn)把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……他們能夠忍受一切平常人抱怨的事,能夠憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了人生道路中的種種苦難和不幸。

  跟他們相比,我們的苦難又算得了什么?回想下,我們是否也有像他們那樣樂觀面對(duì)困難?是否也有像他們那樣,把困難拋開,尋找屬于自己的快樂生活呢?現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重也是正常的,但是就是因?yàn)檫@樣而常常抱怨,是我們應(yīng)該做的嗎?《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界,發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動(dòng)人的美。辛苦的背后是美的,是甜的,是有意想不到的收獲。想要成為時(shí)代的強(qiáng)者,唯有坦然面對(duì)生活中的苦。

  曾經(jīng)拜讀過羅曼﹒羅蘭德一段文字:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜!肚嚆~葵花》正是對(duì)苦難與痛苦的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。蘇東坡有言:“古今成大事者,不惟有超世之才,但亦必有堅(jiān)韌不拔之志!蔽蚁脒@兩者結(jié)合才是真正讀懂了這本書的內(nèi)涵。

  苦難是一種美,對(duì)苦難保持風(fēng)度更是一種美!因?yàn)樵跐M足苦難之中,學(xué)會(huì)了品味人生的苦味,自然也嘗到了人生的快樂。

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