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一幅漫畫(huà)讀后感

時(shí)間:2021-01-30 16:14:11 讀后感范文 我要投稿

一幅漫畫(huà)讀后感范文

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的一幅漫畫(huà)讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。

一幅漫畫(huà)讀后感范文

  一幅漫畫(huà)讀后感1

  今天我看了一幅意義頗深的漫畫(huà),看完之后,我深有感觸。

  它的主要內(nèi)容是:一個(gè)小女孩悠閑地坐在床上,脫了鞋的兩只腳還時(shí)不時(shí)晃一下,手上捧著一本書(shū),正津津有味地看著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她的媽媽端著一盆熱水走了過(guò)來(lái),還問(wèn)了她一聲看什么書(shū)呢?小女孩聽(tīng)了,還很不耐煩地說(shuō):“書(shū)名叫《自己的事情自己做》!”媽媽也聽(tīng)出來(lái)她的不耐煩,于是也沒(méi)多說(shuō)什么。幫小女孩洗完腳后還說(shuō)了一句:“什么時(shí)候能自己做。俊毙∨⒙(tīng)了,一臉茫然,撓了撓頭,想了片刻,又開(kāi)始看起書(shū)了。

  其實(shí)在我們身邊也有很多類(lèi)似這樣的例子。之前我看了一個(gè)新聞,講的就是一個(gè)大學(xué)生剛考上大學(xué),由于生活不能自理,于是又叫父母來(lái)陪讀,但是他的父母住的又離他學(xué)校很遠(yuǎn),無(wú)奈之下只好搬到他學(xué)校附近去照顧他,結(jié)果學(xué)校以他沒(méi)有自己能力為由開(kāi)除了他。

  其實(shí)啊,我認(rèn)為父母不應(yīng)該過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子,愛(ài)孩子有很多種方法,溺愛(ài)他只會(huì)害了他。而且我們看書(shū)一定要讀懂作者究竟是要表達(dá)什么思想感情,不要只看片面,要讀懂文字背后蘊(yùn)藏的含義。不要像漫畫(huà)中的小女孩那樣,嘴上說(shuō)著在看《自己的事情自己做》,可連洗腳那么簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做。

  讓我們一起閱讀,一起感受文字帶給我們的魅力。同時(shí)也要學(xué)會(huì)自理,長(zhǎng)大以后才會(huì)有成就!

  一幅漫畫(huà)讀后感2

  有這樣一組漫畫(huà),畫(huà)的是一個(gè)小孩第一次打破茶杯,坦誠(chéng)承認(rèn)錯(cuò)誤后竟吃了皮肉之苦,以至第二次打破飯碗后再也沒(méi)有勇氣承認(rèn),就說(shuō)了謊。漫畫(huà)的取材很常見(jiàn),幾乎每個(gè)人都遇到過(guò),但它又非同尋常,因?yàn)樗袀(gè)震撼人心、引人深思的題目:《謊話的產(chǎn)生》。

  “棍棒之下出好人”、“不打不成器”之類(lèi)的育人教條,被奉為法寶,結(jié)果棍棒之下的好人沒(méi)出多少,問(wèn)題倒是出來(lái)一大堆,兒童說(shuō)謊便是由此造成的嚴(yán)重后果之一。

  報(bào)紙上有這樣一則真實(shí)的故事:一個(gè)學(xué)生因不堪父母的高壓教育,造成對(duì)父母的極度厭惡,精神極度緊張,最后失去理智,趁父母熟睡時(shí),持刀沖入父母臥室,瘋狂地砍向生身父母......這是一個(gè)催人淚下的悲劇,血淋淋的事實(shí)帶給我們的`是震撼與沉思——棍棒之下真的能出好人出人才嗎?

  為了避免挨打,我們學(xué)會(huì)了撒謊;為了避免懲罰,我們學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè);為了避免“老筍子炒肉”大餐,我們學(xué)會(huì)了涂改成績(jī)單......我們學(xué)會(huì)的太多,就算我們明知不對(duì),有時(shí)卻不得不去做,真是無(wú)奈之舉啊!我們一方面聽(tīng)著師長(zhǎng)“誠(chéng)實(shí)做人”的諄諄教導(dǎo),一方面又慚愧地干著欺騙說(shuō)謊的“勾當(dāng)”。

  我們衷心地感謝師長(zhǎng)們的一番好心,我們更能理解“望子成龍”、“望女成鳳”的心情,可我們不需要棍棒,因?yàn)槟菢又粫?huì)造成逆反心理,會(huì)促使我們走向另一個(gè)極端。我們需要的是勸慰,是溝通,是說(shuō)理!我們需要得到的是師長(zhǎng)的.愛(ài)心,我們呼喚說(shuō)服教育,以理服人!

  棍棒之下不一定會(huì)出好人,出人才,打了也不一定成器,這就是這則漫畫(huà)給我們的啟示。

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