《非常老師》讀后感（通用22篇）

　　看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《非常老師》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《非常老師》讀后感 1

　　昨晚加班，終于把《非常老師》看完�，F(xiàn)在回想，很久沒有這么一股沖動，加班都要把一本書看完了。也許是受同事的影響吧!在看書過程中一直覺得這本書很好吸引。

　　不過，書中的內(nèi)容的確讓我找回幾年前的一些記憶，一股股沖動。

　　書中新潮老師中的羅老師在教師節(jié)接受全班學(xué)生為自己寫封信的做法，我也不是在什么時候用過嗎?在漂亮老師中的米老師試用期快到時，學(xué)生的表現(xiàn)我不也親身體會過嗎?還有偶像老師中的舒老師不怕馬加說話有結(jié)巴，在課堂上非要他把話說完的做法，我現(xiàn)在還在用呢……這一陣陣刺醒的感受實(shí)讓我回味……

　　還有神秘老師中的蜜兒老師的做法更使我歡喜萬分。

　　我羨慕她敢于改變學(xué)校制度的`作法。初來的一位老師敢于在領(lǐng)導(dǎo)面前把“名次表”扔了;敢于離開課堂帶學(xué)生到田埂上親親大自然;敢于在中秋節(jié)讓學(xué)生離開父母，親自體會思念親人的感覺……

　　我更羨慕她有這么一位敢于放手相信老師的龍校長。沒有龍校長的支持，也許蜜兒老師的做法早就被龍督監(jiān)給推返了。其實(shí)，在現(xiàn)在的教師隊(duì)伍中又有多少個老師支持每周一大考，三天一小考的做法呢?又有多少個老師不想讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)自己喜歡的東西呢?又有多少個老師不愿意天天與學(xué)生一起在歡聲笑語中學(xué)習(xí)、生活呢?但就是沒有這樣一個校長：不管同事的反對，不管結(jié)果怎樣嚴(yán)重，只要學(xué)生能享受快樂，能學(xué)會做人。

　　在現(xiàn)在的教育界，要想有這么一位龍校長，真不知要等到何年何月，也許像非常老師中的江老師說：“久等必有一禪”吧!

　　《非常老師》讀后感 2

　　暑假里，我讀了好幾本書，但是有一本書讓我終生難以忘懷，那就是楊紅櫻老師的《非常老師》。

　　這本書主要寫的是五位老師與同學(xué)們之間發(fā)生的真實(shí)而感人的故事，有讓班上最膽小女生大膽舉手的“偶像老師”舒昂；有同學(xué)們認(rèn)為最有魅力的“漂亮老師”米蘭花；有同學(xué)們最喜歡的“個性老師”江老師；還有會變魔法的“神秘老師”蜜兒等。其中，我最喜歡善解人意的“新潮老師”羅伊。因?yàn)樗�不但外表美麗，而且心地善良，充滿愛心。

　　莫欣兒的父母離婚了，她的成績直線下降。羅老師放學(xué)后找到莫欣兒，講了吳緬的故事：吳緬的爸爸媽媽想要離婚，吳緬說：“你們和不來就離婚吧�！绷_老師讓莫欣兒理解和尊重了父母的離婚選擇，讓她的內(nèi)心豁然開朗。由此可以看出，羅老師是個時時處處為學(xué)生著想，善于做學(xué)生思想工作，善于幫助學(xué)生打開心結(jié)的好老師。

　　現(xiàn)實(shí)中的我也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲乙灿幸晃幌窳_老師那樣曉之以理，動之以情的老師——吳老師。那一次，我們班的班長楊肖鋆同學(xué)語文考試考砸了，心情十分糟糕。她偷偷地躲到角落，小聲地抽泣著。吳老師看見了第一時間找到她，語重心長地說：“楊肖鋆同學(xué)，俗話說：‘失敗乃成功之母�！�一次考試算不了什么，關(guān)鍵是要正確地面對現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)加油努力，只有這樣才能取得成功。落淚是最懦弱的表現(xiàn)�！眳抢蠋煹�'一番話，猶如一盞明燈，照亮了楊肖鋆心中的陰影，激勵著她重新站了起來。你們說，楊肖鋆是不是和書中的莫欣兒一樣幸運(yùn)呢？看來，吳老師就是我們身邊的“羅老師”��！

　　《非常老師》這本書讓我留下了非常難忘的印象和非同一般的感覺。其實(shí)，書中的“羅老師”就在我們身邊，我們和她的學(xué)生一樣的幸福，一樣的快樂。

　　《非常老師》讀后感 3

　　今天讀了楊紅纓阿姨寫的《非常老師》，文中的蜜兒是一個教學(xué)方法獨(dú)特、不同尋常的老師，而她卻深受校長的敬慕、學(xué)生的愛戴。

　　她的金點(diǎn)子很多，比如：讓學(xué)生們把自己的煩惱寫在一張紙上，然后放在一個黑匣子里埋掉，讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失。又比如：他們把我的奇跡寫在一張紙上折成一個千紙鶴，然后念各個同學(xué)的長處。比如：莊夢嫻投擲鉛球、鐵餅第一，杜迪生航模制作第一，讓孩子知道自己的長處，不用拼命去學(xué)習(xí)，讓他們擁有自信心，做回原來的自己，本來拼命學(xué)習(xí)的孩子一下子有了好奇心和自信心，這才是童年應(yīng)該做到的事。

　　文中的龍督監(jiān)是一個好嫉爐又好打小報告的人，因?yàn)樗�是龍校長的姑姑，龍校長的父母又交待過事事都要聽龍督監(jiān)�？蛇@時一個神秘的老師出現(xiàn)了—蜜兒，她做了那么多奇怪的`事讓同學(xué)們驚嘆不已。只所以說她非常，不是因?yàn)樗�有很多金點(diǎn)子，而是她每去一個地方，都要帶上一把紫色小傘�？刹灰�小看這傘喲，蜜兒老師只要撐開那把紫色小傘，就能讓物體消失也能讓物體出現(xiàn)，想怎么樣就怎么樣�？升埗奖O(jiān)在校長那兒說蜜兒的壞話，校長每次聽到都感到很好奇。

　　一天，蜜兒老師帶著同學(xué)們在土地里玩了起來，他們光著腳丫，享受著陽光土地的芬芳、大自然的芳香，龍校長也被這一切感動了，他也同這一群孩子玩了起來，漸漸地同學(xué)們把校長當(dāng)成了同齡的大男孩。

　　多么與眾不同的老師��！楊紅纓阿姨把這本書的主角——密兒描寫的那么美麗、神奇，又那么不同尋常。

　　《非常老師》讀后感 4

　　今天，我一口氣讀完了楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》。這是一本242頁的書，厚厚的，我卻只用了兩個多小時就把它讀完了。我坐在沙發(fā)上，一動不動地讀著——被書中的那些“非常老師”深深地吸引著。其中，有著新潮的羅老師，有獨(dú)特教學(xué)方法的舒昂老師，漂亮的米蘭老師，還有神秘的蜜兒。她們非常美麗，非常會玩，當(dāng)然課也上得非常好，讓同學(xué)們一聽就記住了；她們還非常有愛心，是同學(xué)們的好朋友，而且對調(diào)皮的學(xué)生非常有辦法；她們非常神秘、非常前衛(wèi)，能把同學(xué)們帶進(jìn)一種神奇的特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們在亦真亦幻的境界里釋放想象，增長知識。

　　這么多人物中，我最崇拜、最喜歡的老師是蜜兒。她是一位能隱身的，來無影、去無蹤的神秘老師。她沒有一個固定的容貌，給人的想象空間很大。你可以根據(jù)你的審美觀把她想象成任意一個樣，但她一定是獨(dú)特的、溫和的、美麗的老師。

　　她在第一節(jié)語文課上，為全班每一個同學(xué)的 “不快樂”舉行了一場特殊的.葬禮；在第二節(jié)語文課上，她告訴同學(xué)們，每個孩子都是世界上的唯一，都是一個奇跡。在蜜兒的課上，許多同學(xué)頭一回找到了當(dāng)?shù)谝幻�的美妙感覺。她帶著孩子們赤腳走在田埂上，看炊煙裊裊，看牧童吹笛，看田邊野花，看夜晚露珠，看皎潔明月……在中秋節(jié)的夜晚，孩子們動情地體驗(yàn)著溫馨的思念感覺；蜜兒還運(yùn)用仙法讓學(xué)校里眉頭緊鎖的老師、同學(xué)學(xué)會了微笑……

　　在讀著這些優(yōu)美的故事時，我情不自禁地沉醉其間。我也學(xué)習(xí)著要把不快樂給忘記；我更自信了，因?yàn)槲颐靼�，我也是這個世界上的唯一，是一個“奇跡”；我告訴自己，要在臉上綻放燦爛的笑容，永遠(yuǎn)的；我懂得了，我們從小就要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)、感受、享受生活中的美麗，感激生活給予我們的美好與幸�！�…

　　《非常老師》讀后感 5

　　在這些非常老師中，我印象最深刻的是神秘老師蜜兒。她是一位天上來的仙人，更是一個我喜歡的好老師。

　　蜜兒老師就教于紅宮學(xué)校。這是一所重點(diǎn)學(xué)校，對學(xué)生要求非常的嚴(yán)格，老師和學(xué)生的心中只有名次和分?jǐn)?shù)。這里沒有快樂，沒有歡笑。學(xué)生都變成了學(xué)習(xí)機(jī)器，學(xué)校變成了工廠。蜜兒老師來到了紅宮學(xué)校，她要替孩子們找回屬于她們的快樂。 蜜兒老師有三堂讓我最難忘的課。在她剛剛來到學(xué)校的時候，她發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生都非常不開心。在她的第一堂課上，她讓同學(xué)們把自己所有的不快樂都寫在紙上，并告訴同學(xué)們要舉行一個特別的葬禮，把所有的'不快樂都埋葬，希望他們從此做一個快樂的人。 在紅宮學(xué)校同學(xué)們最在意的是名次表。

　　在第二堂課上，蜜兒老師也給同學(xué)們排了一個名次表。同學(xué)樣當(dāng)時非常慌張，結(jié)果密兒老師的名次表上每個同學(xué)都是最棒的，都是第一名。有航模第一名，工筆畫第一名，室內(nèi)裝飾第一名，散文詩寫作第一名等等……每個同學(xué)都會心地笑了。以前名次排在后面的同學(xué)也感受到了第一名的快樂！ 還有一次是上晚課的時候，蜜兒老師帶著同學(xué)們走出校園，赤腳走在田埂上，感受大自然的氣息，男生們都小河里摸螃蟹，女生們在田邊采摘藍(lán)色的雛匊花。還跟同學(xué)們一起討論晚霞的紅色，同學(xué)們七嘴八舌地說了十幾種紅色，讓在旁邊偷聽的龍校長也大吃一驚，想不到這些孩子詞匯量這么豐富。

　　我非常喜歡蜜兒老師，她讓這些只會學(xué)習(xí)不懂得快樂的同學(xué)們重新學(xué)會了快樂。我以后也要做個快樂的人，在快樂中學(xué)習(xí)。

　　《非常老師》讀后感 6

　　老師是我們學(xué)習(xí)重要的關(guān)鍵，沒有老師，也就沒有我們美好的明天。而書中的老師又是怎樣的呢?

　　從古到今，有太多贊美老師的詩句、名言，比如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�;“捧著一顆心來，不帶半根草去。”……和藹可親，笑面如花，這樣的老師誰不喜歡呢?陽光帥氣，關(guān)愛學(xué)生，這樣的老師誰不喜歡他的課呢?還有一個漂亮極了的芭蕾舞老師，就連男生也按耐不住了!而那個神秘老師，又有什么魔力呢?這就是書中的老師，一個個完美無缺的老師。同學(xué)們，你們的老師是怎樣的呢?我想，你們的老師一定很好吧!

　　在這么多的老師中，我最喜歡的就是“漂亮老師”——米蘭。米蘭老師的漂亮指數(shù)高達(dá)99分，六二班和六三就為了比誰的'班主任漂亮，而打了起來。在課上，米蘭老師不像其他老師一樣死板板的上課，在她的課上，全班的氣氛都活躍了起來，同學(xué)們可以自由的走到講臺上發(fā)言，雖然課堂記律有點(diǎn)亂，但是，由此六二班養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣。還有一個老師也受到學(xué)生的關(guān)注，“那就是新潮老師 ”——羅伊。她溫柔善良，在她的臉上，永遠(yuǎn)都蕩漾著春風(fēng)般的微笑。羅老師會用一種特別的方式告訴男生要呵護(hù)女生;會幫助父母離異的孩子重新快樂起來……說都說不完。

　　老師讓我們懂得知識，讓我們親近社會，我們要好好報答老師對我們的恩情!

　　《非常老師》讀后感 7

　　今天我看了一本書，名叫《非常老師》，相信，如果你們是楊紅櫻的忠實(shí)粉絲，你們肯定看過，這本書描繪了五種不同類型的老師！

　　第一種是新潮的羅老師，她溫柔可愛，真誠可親，最讓人溫暖的是，她幫助莫欣兒脫離了父母之間離婚的陰影，使莫欣兒變得活潑，開朗起來。

　　第二種是偶像的舒昂老師，他尊重學(xué)生，理解學(xué)生，還讓同學(xué)們自由選擇同桌，令膽小怕事的女生們都積極舉手發(fā)言。

　　我非常喜歡這兩種類型的老師，但在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的老師很少很少。第三種是一個非常有個性的老師，當(dāng)我看到這時，我想起在六年級時的班主任—郭老師。他的頭發(fā)很少（指前面），但卻十分聰明。因此，別人經(jīng)常喊他“禿頭”，郭老師不但不發(fā)火，反而笑著對我們說：“人的一生就要活得有個性，你們是不懂滴！”當(dāng)我們聽后哈哈大笑，原來郭老師還會自我接諷啊！……

　　最后一位老師是米蘭老師，她非常漂亮，很受學(xué)生歡迎，總之，用一句話來形容她就是：以上老師的優(yōu)點(diǎn)，她全占優(yōu)勢，她是一個完美無缺的老師。

　　看完后，我明白了：每一個老師都有自己的獨(dú)特魅力，也許是為了學(xué)生們好才更加嚴(yán)厲，但或許在學(xué)生們的眼里，只有溫柔美麗的.老師才是他們心目中的好老師！

　　《非常老師》這本書中的老師各型各異，他讓我們看到了老師都有好的一面，不要只憑一點(diǎn)就去確認(rèn)老師的不足，要相信，老師對我們的愛，將是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的�。�！

　　《非常老師》讀后感 8

　　《非常老師》這本書中我最敬佩神秘老師———蜜兒。她是紅宮學(xué)校六年級的語文老師兼班主任，曾為同學(xué)們心中“不快樂”舉行了一個特別的葬禮。

　　書上寫著：蜜兒老師讓同學(xué)們在白紙上把自己不快樂的事一一地寫出來。等同學(xué)們寫好了，她讓同學(xué)們把紙折成小方塊，塞進(jìn)她手中的.一個黑漆匣子里，給不快樂舉行一個特別葬禮。在一個神秘的地方，把黑漆匣子埋進(jìn)土里，蜜兒老師對同學(xué)們說：“好了，你們的不快樂都死去了！”蜜兒老師用手中的一把傘，點(diǎn)一下土，就一股青煙升起。

　　不久，又舉行了一個慶典。蜜兒老師又讓同學(xué)們在彩色紙上寫“我是奇跡”，再把紙折成一只只色彩斑斕的千紙鶴，蜜兒老師又把同學(xué)們帶到那個神秘的地方，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)里面有一棵樹，原來是上次那個黑漆匣子發(fā)芽了長成了一棵大樹。蜜兒老師叫同學(xué)們把折好的千紙鶴放在樹葉上，同學(xué)們很吃驚，抬頭望了望樹，說：“要讓我們爬上樹嗎？我們可爬不上去�！泵蹆豪蠋熅徒庀聡�巾，同學(xué)們以為蜜兒老師要爬樹，其實(shí)不是。只見蜜兒老師把圍巾一甩，同學(xué)們就雙腳離地，把千紙鶴放到樹上，千紙鶴就成了一只只彩色的活靈活現(xiàn)的鳥兒。同學(xué)們在鳥群中找到自己的鳥兒，目送它們飛向藍(lán)天。

　　蜜兒老師的所作所為，都是希望每個同學(xué)每天都能快快樂樂的成長，讓同學(xué)們用微笑面對生活。我們每天只要充滿微笑，就可以生活得十分快樂！

　　《非常老師》讀后感 9

　　暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的一本叫《非常老師》的書，這本書非常有趣，我看了一遍又一遍。

　　《非常老師》主要講了新潮老師羅伊、偶像老師舒昂、漂亮老師米蘭、神秘老師蜜兒、數(shù)學(xué)老師“熊家婆”、歷史老師“總而言之”先生，等九位老師的精彩故事。他們都很愛自己的學(xué)生，但是他們又都使用的是不一樣的方式表達(dá)出來。

　　在這本書里，讓我印象最深的是舒昂老師、米蘭老師和蜜兒老師。舒昂老師是學(xué)生的試卷從來都不打分?jǐn)?shù)，只用ABCD這四個字母來表示他們的成績，免去了一部分同學(xué)的皮肉之苦，而且舒昂老師還讓同學(xué)們自由選擇自己的同桌。舒昂老師還很尊重學(xué)生，他讓馬加發(fā)言，因?yàn)轳R加結(jié)巴，好半天說不出來，同學(xué)們都說換人，可是舒昂老師卻耐心的要馬加把話講完。他這樣說：“就是下課了，也要馬加說完，這是對一個同學(xué)起碼的`尊重”。米蘭老師她是從來都不向家長告狀，米蘭老師班的同學(xué)和別的班的同學(xué)打起架來了的話，米蘭老師并沒有讓他們叫家長，而是當(dāng)面告訴他們以后不能以這種方式解決問題。米蘭老師的非常名言就是“我們常常教育學(xué)生要做一個高尚的人，而善良、富有同情心則是作為一個高尚的人的重要品質(zhì)�！泵蹆豪蠋熓且粋�會變魔法的老師，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)名次都變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，丟失了快樂，迷失了方向，她就為同學(xué)們心中“不快樂”舉行了一個特別的葬禮，給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，最終給學(xué)校帶來了“微笑的空氣”，讓學(xué)校所有人臉上都充滿了笑容。

　　讀完這本書，我感覺這三個老師對學(xué)生真的是太好了，我都想要去他們的學(xué)校里去了。我真想我們學(xué)校里也沒有考試，沒有分?jǐn)?shù)，能自由選擇自己的同桌，做自己喜歡的做的事情，想象起來那是多么的美好呀！

　　《非常老師》讀后感 10

　　老師，是園丁，是蠟燭，是無私的，他就像一位母親時刻關(guān)心著我們。而這個寒假，我看了一本楊紅櫻寫的《非常老師》，讓我回味無窮。

　　這本書主要分別講了五個老師：新潮老師——羅伊老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、個性老師——江老師、查老師等、神秘老師——蜜兒老師。他們是“非常老師”，教學(xué)生們當(dāng)然有非常的方法。有了他們，學(xué)生不用垂頭喪氣地請家長，不用怕上課不認(rèn)真走神，不用每天學(xué)習(xí)壓力太大了。是這幾位老師，讓校園里的孩子健康，快樂地成長！

　　我讀完后感慨萬千。是呀，快樂是我們的本性。不能因?yàn)槟骋环N事而整天扳著臉，也不能因?yàn)閴毫μ�大而失去笑容。就像蜜兒老師說的一句話：“當(dāng)你微笑時，整個世界都在與你一起微笑。”這句話讓我牢牢銘記，在生活中，遇到困難不能絕望，遇到挫折不要傷心。

　　想想在校園里，我們可不像他們失去快樂，我可以隨心所欲地玩耍，（當(dāng)然是在下課時間），偶爾也要溫習(xí)一下。上課，我們要認(rèn)認(rèn)真真地聽，我們的老師也不像紅宮學(xué)校里的老師，扳著臉，沒有一絲笑意，使課堂也變得冷冷的。自從蜜兒老師去了，祖國的.花朵才舒展地開放。《非常老師》，你們的非常個性讓我佩服不已，你們能讓學(xué)生們聽話地跟著，也讓我贊嘆不已。這本書讓我懂得了許多，也讓我感受到了不同老師的不同魅力。

　　《非常老師》讀后感 11

　　最近丁睿借了我一本書，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是非常老師，接下來我就介紹一下這位老師吧！

　　這位非常老師叫蜜兒，真正身份是仙女（在上一本中也是主角）。蜜兒老師是個讓人琢磨不透的人。她對校長說：“學(xué)校的教學(xué)樓是一座廠房，里面有幾百臺學(xué)習(xí)機(jī)器�！� 蜜兒老師的上課方式也跟其他老師的截然不同。第一節(jié)課蜜兒老師讓大家把自己不愉快的事情寫在紙上，放在一個黑匣子里，然后舉行了一次葬禮，喚醒了孩子們的好奇心，然后又讓全班的每一個人都當(dāng)了一回第一名……

　　蜜兒老師在書中說過：“為了分?jǐn)?shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高、云淡，對于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分?jǐn)?shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子。”老師的這一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛的`名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說：“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后考個好大學(xué)，然后多賺點(diǎn)錢就有好日子過了！”所以我一直把學(xué)習(xí)看在第一位，嚴(yán)格的要求自己，很少有玩的時間�，F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要，所以我要找回童心找回自己。

　　《非常老師》讀后感 12

　　假期里，我讀了好幾本書，但是有一本書讓我終生難以忘懷，那就是楊紅櫻老師的校園兒童文學(xué)作品《非常老師》。

　　這本書主要寫的是五位老師與同學(xué)們之間發(fā)生的真實(shí)而感人的故事，有讓班上最膽小女生大膽舉手的“偶像老師”舒昂；有同學(xué)們認(rèn)為最有魅力的“漂亮老師”米蘭花；有同學(xué)們最喜歡的“個性老師”江老師；還有會變魔法的“神秘老師”蜜兒等。其中，我最喜歡善解人意的“新潮老師”羅伊。因?yàn)樗�不但外表美麗，而且心地善良，充滿愛心。

　　莫欣兒的父母離婚了，她的成績直線下降。羅老師放學(xué)后找到莫欣兒，講了吳緬的故事：吳緬的爸爸媽媽想要離婚，吳緬說：“你們和不來就離婚吧。”羅老師讓莫欣兒理解和尊重了父母的離婚選擇，讓她的內(nèi)心豁然開朗。由此可以看出，羅老師是個時時處處為學(xué)生著想，善于做學(xué)生思想工作，善于幫助學(xué)生打開心結(jié)的'好老師。

　　現(xiàn)實(shí)中的我也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲乙灿幸晃幌窳_老師那樣曉之以理，動之以情的老師——吳志宏老師。那一次期中考試，我語文考砸了，心情十分糟糕，一個人偷偷地躲到角落，小聲地抽泣著。吳老師看見了，第一時間找到我，語重心長地說：“曉管同學(xué)，俗話說：‘失敗乃成功之母�！�一次考試算不了什么，關(guān)鍵是要正確地面對現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)加油努力，只有這樣才能取得成功。落淚是最懦弱的表現(xiàn)�！眳抢蠋煹囊环�話，猶如一盞明燈，照亮了我心中的陰影，激勵著我重新站了起來。你們說，我是不是和書中的莫欣兒一樣幸運(yùn)呢？看來，吳老師就是我們身邊的“羅老師”��！

　　《非常老師》這本書讓我留下了非常難忘的印象和非同一般的感覺。其實(shí)，書中的“羅老師”就在我們身邊，我們和她的學(xué)生一樣的幸福，一樣的快樂。

　　《非常老師》讀后感 13

　　楊紅櫻是中國超級兒童暢銷書作家，作品累計銷售1000萬多冊，屢次大獎并輸出多語種版權(quán)。其‘校園系列’講述了一群性情各異但都非常天真可愛的孩子和他們非常喜愛的家長、老師之間發(fā)生的非常好玩的故事。楊紅櫻筆下的這些人物都是小讀者心目中的非常明星。

　　誰都喜歡親切、仁愛、睿智、能和自己做朋友的老師，而如果碰巧他們又是帥氣的或美麗的，那就更完美無缺了，對吧？

　　和藹可親，笑面如花，這樣的老師誰不喜歡呢？陽光帥氣，關(guān)愛學(xué)生，有這樣的數(shù)學(xué)老師上課，平時最怕數(shù)學(xué)老師的女生，不玩了命的學(xué)才怪呢？還有一個漂亮極了的、會跳巴拉巴拉舞的老師，男生們因?yàn)榻o她的美貌打分不一致都打起來了。而那個常玩失蹤的老師又有什么魔力呢？

　　這本書讓我感到一種從未有過的快樂，它里面充滿了純真，即使是老師們也是沒有因?yàn)樽约旱哪挲g增長而有所改變。好希望在現(xiàn)實(shí)時代里也可以有這樣的老師。因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的老師只能在書本里能夠見到，而在現(xiàn)實(shí)時代里這樣的`老師少的幾乎沒有。這樣的老師有著一輩子都不滅的笑容、好奇、幽默，他的世界是多么純真、無暇。

　　看了這本書我還明白，一個人最不能失去的就是笑容，即使有再大再多的困難、危險，都要用笑容去面對，因?yàn)檫@樣才能克服種種困難，才能使自己更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。就像書中的老師一樣，純真、幽默、有著愛關(guān)心人的品質(zhì)，為眾人所敬仰。

　　《非常老師》讀后感 14

　　我看過很多書，可就是楊紅櫻阿姨的書最打動我的心。就比如《非常老師》這本書。

　　里面有很多打動人心的故事，就說米老師吧！吳緬家的波斯貓?jiān)谛瞧谌�的早上要生孩子了，可是非常難產(chǎn)！吳緬的媽媽本來就不喜歡這只貓，肯定不會把貓送去醫(yī)院的'。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必須馬上做手術(shù)，得先交費(fèi)，費(fèi)用要300元�？伤�只帶了10元，第一，他就想到了米老師，他給米老師打了電話，米老師馬上趕過來，交了300元。波斯貓得救了！我喜歡米老師的性格，可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后，米老師說的話！

　　事后，同學(xué)們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了，被米老師抓回來了！這事傳到了數(shù)學(xué)老師的耳邊，數(shù)學(xué)老師去找米老師。問她早上那事兒怎么處理。她說：“哦！我給他了300元。”“300？你給他去玩網(wǎng)吧��？”“不是的�！泵桌蠋熃忉尳o數(shù)學(xué)老師聽。沒想到數(shù)學(xué)老師更加生氣了：“豈有此理，為了一只貓，還不要？”“可是貓也是生命呀！”兩位老師爭吵起來。“可如果吳緬沒有去救小貓的話，就錯過了一次非常美好的情感體驗(yàn)！”數(shù)學(xué)老師無話可說。

　　是呀！如果沒有這本書，我也不會懂得這些！這本書值得我們?nèi)タ础?/p>

　　《非常老師》讀后感 15

　　自從媽媽幫我買了楊紅櫻寫的《非常老師》，我就整天窩在家里看，看了十遍還愛不釋手。

　　書里有新潮老師，偶像老師舒昂，個性老師江老師等和我晸喜歡的神秘老師蜜兒和漂亮老師米蘭。

　　漂亮老師米蘭最得晸有風(fēng)格的事是高效，低調(diào)地處理了學(xué)生打架事仵，引起多方爭議。哎，現(xiàn)實(shí)生活中的老師肯定會請家長的！做得最具挑戰(zhàn)的事是在決定自己去留考核期間，開展了“顛覆春天”的作文公開課，討論父母離婚的班隊(duì)活動課，以實(shí)力贏得掌聲，好想老師都這樣。還有我們，老師的準(zhǔn)確評價是老師眼中的另類老師，我們眼中真正的好老師。

　　神秘老師蜜兒是一位為同學(xué)們心中“不快樂”的事舉行一個特別葬禮的老師，我也想為“不快樂”舉行一個特別的葬禮。蜜兒老師是給同學(xué)們“最美麗的`一課”的老師，她是一會給學(xué)校帶來“微笑空氣”的神秘老師。

　　希望現(xiàn)實(shí)生活中老師也能這樣。

　　我說到這里，你一定也喜歡上這本書了吧？書中的其他老師也很有特點(diǎn)哦！羅老師很有愛心；舒老師對調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”；江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”；古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學(xué)到豐富的知識

　　《非常老師》讀后感 16

　　暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。

　　書中寫的是有一所叫銀杏小學(xué)的學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學(xué)不過三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚(yáng)眉吐氣了，特別是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的'鼻孔了塞了兩個大紙團(tuán)就走了。

　　等杜威走了，米老鼠找來H4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！

　　讀了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會知道什么叫珍惜！

　　《非常老師》讀后感 17

　　《非常老師》主要講了許多類型不同的老師：新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學(xué)生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強(qiáng)溝通。在教師節(jié)時，向同學(xué)們“索要”禮物——讓每人給她寫一封信，而婉拒了某些同學(xué)和家長的禮物；舒昂老師陽光，坦誠，理解學(xué)生，上課時能把全班同學(xué)調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言；米蘭老師高效、低調(diào)的'處理了學(xué)生打架事件，是同學(xué)們眼中的好老師；蜜兒老師性格開朗，行蹤神秘，為紅宮學(xué)校帶來“微笑的空氣”，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿了笑容。

　　這些老師教育孩子的方法與眾不同，他們以自己的方法，贏得了更多孩子的歡心。

　　讀完了這本書之后，我感受到了每位老師就如同學(xué)生們的父母一樣，把知識毫不保留的交給了學(xué)生。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會辜負(fù)老師對我的期望，用自己的成績來報答老師。今后，我也要當(dāng)一名老師，把知識傳授給下一代。

　　老師，謝謝你們把青春都獻(xiàn)給了我們，我一定會好好學(xué)習(xí)，成為一個對社會有用的人！

　　《非常老師》讀后感 18

　　我在這幾天讀了楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》這本有魔力的書。這本書里的老師和其他教師都各不相同，這本書講的是在紅宮學(xué)校發(fā)生的神奇故事。書中有和藹可親，笑靨如花的`米妮老師，有陽光帥氣，關(guān)愛學(xué)生的偶像老師，有會跳芭啦芭啦舞的漂亮老師，還有神秘老師，新潮老師……他們都有各自的性格。

　　我最喜歡神秘老師，我們平常的老師都是穿著制服，而神秘老師呢，是穿：打著一把紫色的傘，永遠(yuǎn)披著一條大圍巾。神秘老師其實(shí)是一個活潑，可愛的小仙女。為什么說神秘老師是小仙女呢?因?yàn)樯衩乩蠋熓翘焐暇湃f九千九百九十九個老仙人派神秘老師來紅宮學(xué)校當(dāng)教師的。她要讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年。

　　我最喜歡的同學(xué)是莫欣兒，夏雪兒，沙麗，秦天月。尤其是夏雪兒她的名字非常特別，她非常不喜歡夏天，而她非常喜歡下雪天，夏雪兒性格特別優(yōu)雅，文靜，她有一手好字，長大了想要當(dāng)作家。

　　讀了這本《非常老師》我多么希望我們學(xué)校也有仁愛，睿智，能和自己做朋友的老師，而如果他們碰巧又是帥氣的或是美麗的，那就更完美無缺了，對吧?

　　《非常老師》讀后感 19

　　最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。

　　書中講的是幾位特色不同的老師，他們的性格也各不相同，比如說帥氣的偶像老師舒昂，他很理解學(xué)生，非常尊重學(xué)生；

　　再比如說漂亮老師米蘭，她在決定自己去留的'考核期間開展了“顛覆春天”的作文課，討論父母離婚的班對課……

　　但在這期間，我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個童花頭，披著大披巾，隨身帶一把紫色傘，會各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學(xué)們“不快樂”的事舉行一個葬禮，但埋不快樂的地方，卻不可思議地長出了一棵大樹！

　　她還讓同學(xué)們做了一只“我是奇跡”的紙鳥，還將紅宮學(xué)校的每一個角落里都充滿快樂的氣息。

　　讀了這本書，我明白了許多道理，米蘭老師說：“善良、富有同情心是一個高尚的人最重要的本質(zhì)”。舒昂老師告訴我：“就是下課了，也要聽別人把話說完，這是對一個同學(xué)起碼的尊重�！薄�…

　　如果你還想知道更多，那么就請大家也來看看這本書吧！

　　《非常老師》讀后感 20

　　我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》。

　　這本書給我印象最深的'是《聽他把話說完》，冉冬陽班里的學(xué)生越來越喜歡上舒老師上課，因?yàn)槭胬蠋熒险n時，能把全班同學(xué)的思維都調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言，馬加說話有點(diǎn)結(jié)巴，以前上課時，馬加回答時，說半天都說不懂，劉老師老催他，他越說不清楚，所以老師請他坐下，今天上數(shù)學(xué)課，舒老師讓馬加回答問題，同學(xué)們給他鼓掌，馬加受到鼓勵，也不那么緊張，馬加慢慢地說，直到說完，同學(xué)們耐心地聽馬加講完，然后報以熱烈的掌聲，舒老師再一次表揚(yáng)了馬加，這次，馬加十分高興，冉冬陽卻十分慚愧，因?yàn)槿蕉�陽是馬加的同桌，平常跟馬加說話，很難有耐心地聽他把話講完，雖然對冉冬陽來說，這是些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，但對馬加來說，卻是一種傷害，使他更自卑，所以，冉冬陽覺得以后要對馬加好點(diǎn)，應(yīng)該有耐心地聽人把話講完，這起碼是對一個人的尊重。

　　讀到這里，我明白了一個道理：一定要尊重他人，首先要做到耐心地聽他把每一句話講完，希望在大家的關(guān)愛中，我相信馬加一定會自信起來，開朗起來。

　　《非常老師》讀后感 21

　　今天，我讀了《非常老師》這本書，讀完后，我深受啟發(fā)。

　　這本書是楊紅櫻老師的作品，主要內(nèi)容是講述了許多很特別的老師。

　　在這本書中，蜜兒老師給我留下了深刻的印象。她對紅宮學(xué)校的教育理念非常不滿，她認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能，行動的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能，教育的目的應(yīng)該是鼓勵他們善于運(yùn)用自己的潛能。我也非常認(rèn)同蜜兒老師的說法。

　　現(xiàn)在，中國的教育不就像紅宮學(xué)校嗎？老師只注重孩子們的分?jǐn)?shù)和名次，卻忘記了他們背后有多少煩惱。

　　現(xiàn)在，許多孩子都已經(jīng)忘記了去感受生活與大自然的'美麗了。蜜兒老師說：“生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那么，他今后一定會是一個幸福的人，一個知道感激的人，感激生活給了他這么多的美好�！睕]錯，生活的確是美麗的，可這種美麗，他們能感受到嗎？隨著年級的增高，他們的功課越來越多，壓力也越來越大，他們幾乎已經(jīng)感受不到生活的美麗了！可是有什么辦法呢？

　　值得欣慰的是，中國的教育已經(jīng)步入了改革的階段。我認(rèn)為中國的教育一定可以早日改革成功的！

　　《非常老師》讀后感 22

　　誰都喜歡親切、仁愛、睿智、能和自己做朋友的老師，而如果碰巧他們又是帥氣的或美麗的，那就更完美無缺了，對吧？

　　和藹可親，笑面如花，這樣的老師誰不喜歡呢？陽光帥氣，關(guān)愛學(xué)生，有這樣的數(shù)學(xué)老師上課，平時最怕數(shù)學(xué)老師的女生，不玩了命的學(xué)才怪呢？還有一個漂亮極了的、會跳巴拉巴拉舞的老師，男生們因?yàn)榻o她的美貌打分不一致都打起來了。而那個常玩失蹤的老師又有什么魔力呢？

　　這本書讓我感到一種從未有過的快樂，它里面充滿了純真，即使是老師們也是沒有因?yàn)樽约旱哪挲g增長而有所改變。好希望在現(xiàn)實(shí)時代里也可以有這樣的老師。因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的老師只能在書本里能夠見到，而在現(xiàn)實(shí)時代里這樣的老師少的.幾乎沒有。這樣的老師有著一輩子都不滅的笑容、好奇、幽默，他的世界是多么純真、無暇。

　　看了這本書我還明白，一個人最不能失去的就是笑容，即使有再大再多的困難、危險，都要用笑容去面對，因?yàn)檫@樣才能克服種種困難，才能使自己更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。就像書中的老師一樣，純真、幽默、有著愛關(guān)心人的品質(zhì)，為眾人所敬仰。

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