《虎娃金葉子》讀后感700字
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《虎娃金葉子》讀后感700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《虎娃金葉子》讀后感1
對(duì)大多數(shù)人來說，都認(rèn)為老虎是一種兇猛、狠毒的動(dòng)物。但自從我看了《虎娃金葉子》這本書，才恍然大悟：原來老虎也有愛的。
“琵琶鬼六指頭”在一次打獵中，無意中找到了小雌虎“金葉子”。于是，金葉子與六指頭相依為命，每當(dāng)六指頭遇到危險(xiǎn)時(shí)，金葉子總會(huì)奮不顧身地救他，最終金葉子為救六指頭，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
看完這本書，我不禁潸然淚下。不管是人，還是動(dòng)物，都有感情，都有愛。金葉子雖然是只虎，但它不像別的老虎一樣兇猛殘暴，對(duì)六指頭充滿了感激之情。她還不惜一切地救了把它養(yǎng)育成虎的六指頭，自己卻永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。不是它不知道火的可怕，也不是它一時(shí)昏了頭，才迷迷糊糊地沖向火堆，使它那種報(bào)恩的精神促使走向火堆。這難道僅僅是它對(duì)主人的回報(bào)嗎不，是愛！六指頭愛它，把它當(dāng)女兒來撫養(yǎng)，它也愛六指頭，每次打獵都會(huì)帶來可口的獵物。
這讓我不禁想起了去年的那個(gè)夜晚。那是一個(gè)漆黑的夜晚。我和妹妹帶上小貓娜娜一起去散步。走著走著，妹妹的發(fā)夾掉了。她回過頭，聽到的卻是車輪軋過發(fā)夾的聲音。我轉(zhuǎn)過頭，原來一輛汽車開了過來，眼看就要撞到妹妹了！就在這時(shí)，娜娜沖了過去，趴下來。為妹妹爭(zhēng)取了短暫的時(shí)間，而自己卻被車軋短了腿！“娜娜！”妹妹把娜娜`摟在懷里，用手撫摸著它那失去光澤的皮毛，小貓慢慢睜開那疲憊的眼睛，伸出舌頭，想舔舔那熟悉的手，但是已經(jīng)沒有力氣了，它順利地吐出了最后一口血沫。
連老虎和貓都會(huì)用愛來回報(bào)主人，那我就更應(yīng)該用愛來回報(bào)愛我的每一個(gè)人，在他過橋時(shí)搭一座結(jié)實(shí)的小木橋；在他口渴時(shí)遞上一杯清涼的泉水；在下雨時(shí)為他撐上一把傘……讓我們懷著一顆感恩的心來回報(bào)我們成長過程中給予我們幫助的每一個(gè)人，回報(bào)社會(huì)。讓我們生活的世界充滿愛。
《虎娃金葉子》讀后感2
人們都認(rèn)為老虎只不過是一種動(dòng)物，是沒有感情的。但是，這個(gè)暑假里，我看了一本名叫《虎娃金葉子》的書。它的作者是動(dòng)物小說大王——沈石溪。他用擬人的手法，淋漓盡致地向我們展現(xiàn)了一段感人心肺的人虎之情。
在老撾、緬甸和泰國的三國交界處有一個(gè)名叫郎雀的愛尼族小寨，有一個(gè)名字叫做六指頭的嬰兒就出生在這里。一般的人都只有每只手五根手指頭，而他卻有六根手指頭。也正是這個(gè)原因，使得他母親迫不得已帶著他逃到深山老林里隱居。他的母親在他20歲時(shí)被天神召喚去了。從此，他就一個(gè)人孤苦伶仃的靠打獵謀生，成了一個(gè)野人。
可就在他36歲那年，事態(tài)發(fā)生了微妙的變化，這都原于他一次出去打獵時(shí)撿到的一只虎娃。由于這只虎娃是六指頭在一堆金色的葉子下面發(fā)現(xiàn)的，所以取名為金葉子。金葉子她非同一般，因?yàn)樗軌蚵牰嗽挘c六指頭之間彼此的心是相通的。所以，六指頭就認(rèn)她做了自己的女兒。她除了不會(huì)說人話之外，別的什么事都能干，還能幫助六指頭一起捕獵呢！
可是，好景不長，六指頭最擔(dān)心的事——女兒從他身邊離開，最終還是發(fā)生了：由于上一次六指頭九死一生冒著生命危險(xiǎn)把金葉子從當(dāng)?shù)刎?cái)主莫爺?shù)氖稚暇突貋淼倪^程中，不慎讓莫爺知道了他們的藏身之處�，F(xiàn)在，金葉子才剛剛產(chǎn)下兩只虎崽，莫爺就派人抓走了六指頭。金葉子認(rèn)為六指頭對(duì)自己有恩，便決定不顧一切去就回自己的阿爸。金葉子來到六指頭被囚禁的地方，放出六指頭，并一路沿護(hù)著他逃跑，直到已經(jīng)可以確定他是安全的才罷休。最后，這只呼嘯山林的猛虎在發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的嘯聲后中彈倒地身亡了。
明靜的夜空上，一輪皓月已漸漸攀高了，震耳欲聾的虎嘯聲早已揮之遠(yuǎn)去。金葉子這個(gè)響亮的名字已經(jīng)在我的腦海中留下了深深地烙印，這對(duì)人虎情深的父女也向我們?cè)忈屃擞H情的力量是多么偉大。真愛無價(jià)，這給我留下了刻骨銘心的記憶。
《虎娃金葉子》讀后感3
最近，我看了一本書，叫《虎娃金葉子》，好幾次我都感動(dòng)地差點(diǎn)哭出來。
《虎娃金葉子》主要講了：一個(gè)叫六指頭的人，因?yàn)橛沂钟辛鶄�(gè)指頭，被迫成為了野人。有一次，他救了一只小虎崽，取名金葉子，認(rèn)作女兒。六指頭為了金葉子的幸福，冒著生命危險(xiǎn)毀了金雕的巢，得罪了權(quán)貴。金葉子也救了六指頭一命。后來，六指頭被村民發(fā)現(xiàn)，照習(xí)俗應(yīng)該被燒死。只因金葉子舍命相救，以己命換了父命，六指頭才幸免于難。逃過一劫并重新回到深山的六指頭發(fā)誓，定要把金葉子的兒女培養(yǎng)成呼嘯山林的猛虎。
在人類看起來，金葉子是愚蠢的，是愚昧的。因?yàn)闊o論是誰，都是自私的，都把自己的生命排在第一位。何況六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子早已還清。而且，金葉子它還在洞里生了兩個(gè)小寶貝，帶崽的母虎是最吝嗇自己的生命的，因?yàn)樗绻懒耍撬暮⒆觽兪菬o論如何都要過奈何橋奔黃泉路的。但金葉子仍然舍生救出義父。多偉大�。�
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，也有像金葉子樣偉大的例子。
2008年5月12日下午，四川崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)英語吳忠紅老師正在給同學(xué)們上英語課，教室突然晃動(dòng)起來，孩子們的'尖叫聲劃破校園的寧靜。吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。學(xué)生從樓梯口蜂擁而下。老師們有序的指揮著秩序。初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師很、非常緊張，馬上轉(zhuǎn)身，義無返顧地返回教室。同學(xué)們跑到樓下時(shí)，上面的房子就“轟”的一聲垮了，吳老師不見了……當(dāng)救援人員從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。中國有如此英雄，真是可喜可賀�？墒�，現(xiàn)在這種人是少之又少，我們真該好好想一想。
一虎尚自多情，試問人間忘恩負(fù)義之徒，恩將仇報(bào)之輩，何顏見父母、祖宗？嗚呼哀哉！實(shí)乃禽獸不如也！
《虎娃金葉子》讀后感4
愛似寒冬時(shí)的一縷陽光；愛似干渴時(shí)滋潤心田的水；愛似酷暑時(shí)的一陣清風(fēng)。是愛打開了心靈的天窗，是愛讓冬天不再寒冷。
我曾拜讀過高士其爺爺?shù)目破展适�，也品味過伍美珍寫的校園故事。但我更喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說《虎娃金葉子》。書中那份感人肺腑的愛，讓我深深難忘！
書中的主角是一個(gè)右手有著六根手指的“琵琶鬼”。在他出生時(shí)和母親一起逃入山中隱居�！芭霉怼遍L大成人，一次偶然，他在山中撿到了一只虎娃，并細(xì)心照料取名叫金葉子。有一次，他在偷獵時(shí)被人發(fā)現(xiàn)，逼迫交出金葉子。最后琵琶鬼半夜里冒險(xiǎn)救出了金葉子。金葉子在此之后，產(chǎn)下了兩只虎崽。還有一次，琵琶鬼在森林里遇見了象群，結(jié)果被象群追殺，幸好金葉子及時(shí)引走象群，終于撿回了一條命。最感人的是最后一次，一些惡棍正要活活燒死琵琶鬼的時(shí)候，是金葉子勇敢地?fù)渖锨叭�，救出了自己的主人。此時(shí)的虎娃已經(jīng)中槍，倒在血泊中危在旦夕。在生命的最后一刻，虎娃金葉子用盡剩余的力氣，一邊流淚一邊嗷嗷叫了幾聲。這叫聲仿佛是對(duì)兒女們最后的告別，這痛楚的眼神也仿佛是最后的囑托！
故事的結(jié)局竟是如此的傷感，金葉子那英勇?lián)鋼舻淖藨B(tài)，舍生忘死的那一幕將永遠(yuǎn)烙在我的腦海里。動(dòng)物很有靈性，也溫存人世間的溫暖與親情，也懂得以德報(bào)恩。
回味現(xiàn)實(shí)生活，人世間也不是這樣的嗎？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，如今父母嘔心瀝血地養(yǎng)育我們。我們應(yīng)該好好珍惜這份天地之間無與倫比的愛。我們要懂得父母的用心良苦，回報(bào)父母給予我們的愛。無論前方的路有多么崎嶇，父母始終像一盞燈照亮我們前方的路，指引我們昂首前行。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。讓我們懷著感恩的心，感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無論遇到多大的困難都要昂首前進(jìn)！
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