讀《七天》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《七天》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《七天》有感1
這是一本溫情、懸疑、愛(ài)情與仇怨并存的書(shū)《七天》。這本書(shū)我百看不厭。它的情感豐富，內(nèi)容復(fù)雜。
第一次看時(shí)，我感到這書(shū)非常夢(mèng)幻。寫(xiě)的這一切，仿佛是一個(gè)惡夢(mèng)，有些地方變得模糊；第二次看時(shí)，自己好像身在其中，模糊的地方越來(lái)越清晰，讓我懂得了許多道理。
書(shū)中，這些孩子們?cè)谏蕉蠢锟嗫鄬ふ页隹�。第三天時(shí)，他們?cè)缫丫Ａ�，可他們放棄了嗎？沒(méi)有！他們找到出口后在森林里迷了路，他們退縮過(guò)嗎？沒(méi)有！他們?cè)僭鯓拥慕^望，也比不過(guò)他們那顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、抱有強(qiáng)烈求生欲望的心。是的！堅(jiān)持就是勝利，世界上沒(méi)有征服不了的山峰。我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。我從前沒(méi)有堅(jiān)持的事，歷歷在目：
我曾學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)榕滤丝s了。
我曾學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，因摔了一次跤，害怕，再也不騎了。
我曾學(xué)習(xí)燒菜，怕火，連廚房都不敢進(jìn)。
我是多么懦弱�。 镀咛臁犯嬖V了我：堅(jiān)持就是勝利。于是，在假期里，我給自己訂了個(gè)計(jì)劃：今年，我必須把這三樣全學(xué)會(huì)！要勇敢面對(duì)自己。
遇到困難，靜下心來(lái)，冷靜思考�，F(xiàn)在這句話，成了我的座右銘。記得有一次，布置墻報(bào)，我們需要彩打一些字，可校內(nèi)不能彩打。怎么辦呢？辦法總比困難多！我靜心思考。呀！對(duì)啊，我可以自己動(dòng)手寫(xiě)哇！于是，我們準(zhǔn)備了彩紙、畫(huà)筆和剪刀，動(dòng)起手來(lái)，自己做了美術(shù)字。這些字多美，比打印的還漂亮！
人生的路上，不該與別人比，要比的人是自己。我們最大的敵人就是自己！堅(jiān)持到底，戰(zhàn)勝自己就是勝利�，F(xiàn)在，我慢慢學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我還是挺害怕，不過(guò)我懂得了，要用微笑來(lái)面對(duì)恐懼。我鼓勵(lì)自己，只要堅(jiān)持就會(huì)有回報(bào)。讀《七天》讓我明白了這些道理！
讀《七天》有感2
這個(gè)暑假，我讀了許友彬的小說(shuō)《七天》。
這本書(shū)主要講了，一個(gè)雨天，白荷，健云，君順，曉玲乘坐的校車(chē)突然掉進(jìn)河床下面的地洞里。白荷他們和司機(jī)歐叔一起，開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的歷險(xiǎn)。
面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境和一些難以解決的難題，他們不得不靜下心來(lái)思考，解開(kāi)這些難題。首先，他們要找到食物，生存下來(lái)，并且找到出去的路，其次他們得找到合適的住處。白荷和健云放下家族之間的仇恨，一起想方設(shè)法解決一個(gè)又一個(gè)難題。
冒險(xiǎn)中也收獲了不少，見(jiàn)到了美麗的水晶花園，生活在三億年前的總鰭魚(yú)，古老的大蜻蜓，有鐵鍋那么大的荷花……
為了照顧生病的君順，白荷選擇留下來(lái)照顧君順，讓健云先帶曉玲出去，曉玲由當(dāng)?shù)氐脑∶駧е叱隽松焦�，君順被搜救�?duì)找到并救出，歐叔看到搜救隊(duì)晚上點(diǎn)燃的篝火，找到搜救隊(duì)被救出，搜救隊(duì)看到健云扔在地上的紙條，找到了健云，白荷則被山里的老虎哞哞馱回來(lái)。
七天里，一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，一個(gè)感人的故事……
那么，假如掉進(jìn)河床底下的地洞里的是你，你會(huì)怎么做呢？像白荷他們一樣堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)還是選擇害怕，等人來(lái)救你呢？假如掉進(jìn)地洞是我，我沒(méi)有勇氣生存下去，我會(huì)害怕，會(huì)退縮�？磥�(lái)，在生活中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)很重要，當(dāng)然，勇氣也是不可或缺的。
這讓我想起了生活中的我，不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么勇氣。
這也讓我想到了一件事，四年級(jí)時(shí)，老師推薦我評(píng)選三好學(xué)生，我不敢相信，但是我還是寫(xiě)好了稿子，想：我一定要有勇氣，一定要把稿子讀得順，一定要自信！可是，一上臺(tái)，我就膽怯了，聲音顫顫巍巍的，稿子讀得坑坑洼洼的，和自己說(shuō)好的勇氣和自信一點(diǎn)都不見(jiàn)了。
這七天，他們?cè)庥隽嗽S多困難，但是他們總能將它解決；這七天，他們每天都在想著自己的家和家人；他們經(jīng)歷了許多絕望，他們多少次想要放棄，但是他們又再一次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。
我們與他們同齡，但是我們卻不能做到像他們一樣的團(tuán)結(jié)，我們一定會(huì)不知所措。也許，我們也需要一個(gè)這樣的七天，也許我們也應(yīng)該試著去體驗(yàn)風(fēng)霜，這樣，我們才能真正長(zhǎng)大！
讀《七天》有感3
七天可以改變一切，七天可以創(chuàng)造一切，而七天又可以奉獻(xiàn)一切！七天中所包含的不只是時(shí)間的概念，它所承載的而是世間最無(wú)私的愛(ài)和一顆顆感恩的心。情義、善良、友愛(ài)都在這七天中完全的綻放，毫無(wú)保留的綻放，使世間充滿了愛(ài)的氣息，使人人感受到了人間真愛(ài)!書(shū)中的主人公“淘氣包”歐皮皮是一個(gè)機(jī)靈聰明而又十分頑皮的孩子。正是因?yàn)樗念B皮，所以時(shí)常惹父母生氣。但自從他參加了愛(ài)心交換活動(dòng)后，他像是忽然懂事了，不再惹父母生氣了。它參加的活動(dòng)是與新疆的一戶貧困家庭交換生活環(huán)境。當(dāng)他來(lái)到那里時(shí)，眼前的一切都與他心中所想的高山碧水截然不同，而他眼前的是一望無(wú)際的沙漠，時(shí)不時(shí)的還從遠(yuǎn)處刮來(lái)沙塵暴。雖然歐皮皮有些失望，但他還是在那里堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了很多樂(lè)趣。在這七天中令他最難忘的就是他和關(guān)永川的故事了。關(guān)永川因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，所以恨那些上學(xué)的人，因此他沒(méi)有朋友。歐皮皮知道后一心想幫助他，便將自己的自動(dòng)鉛筆送給了他，還教他寫(xiě)名字。這樣，歐皮皮和關(guān)永川成為了好朋友，從此改變了他。而在歐皮皮家的蛋蛋也通過(guò)自己賣(mài)報(bào)紙，來(lái)回報(bào)他的“父母”。在活動(dòng)的最后歐皮皮收獲了很多，知道了怎樣做個(gè)好孩子。這本書(shū)仿佛是面神奇的鏡子，從中我看到了自己，也看到了人間的真、善、美。最后歐皮皮的父母也愿意供養(yǎng)蛋蛋上大學(xué)。在現(xiàn)實(shí)生活中，同樣有很多貧困的孩子，我們也應(yīng)該像歐皮皮一家一樣，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，用每顆愛(ài)心創(chuàng)造奇跡。讓愛(ài)撒向那需要光明的地方吧！未來(lái)將會(huì)更美麗，七天終將成為永恒的奇跡。
讀《七天》有感4
《七天》是一本由馬來(lái)西亞作家許友彬編著的。許友彬老師的小說(shuō)將溫情懸疑、幻想等元素融為一體，不但故事精彩，而且充滿人性光輝，深受各地讀者的喜愛(ài)。許友彬老師的其他幾本小說(shuō)也十分精彩，如《十月》、《消失在醒來(lái)后》、《青色的圍墻》等，都是我十分喜愛(ài)的小說(shuō)。
《七天》，將友情、親情、人與動(dòng)物間的情感等元素非常巧妙地結(jié)合在了一起。這是一部充滿幻想的小說(shuō)，但卻散發(fā)著強(qiáng)烈的人性光輝。這是一個(gè)美麗的探險(xiǎn)故事，也是一次友情的考驗(yàn)。我的心靈隨著那條困難重重的歸家之路，學(xué)習(xí)了生存的本領(lǐng)，收獲了純潔堅(jiān)韌的友誼，感受了團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)精神。黑暗中，他們的精神引領(lǐng)著我，指引我選擇堅(jiān)強(qiáng)，永不言�。�
《七天》，用生動(dòng)的語(yǔ)言，動(dòng)情的筆觸，讓我擁有的想象的翅膀，在幻想的世界里遨游，與這群可愛(ài)、堅(jiān)毅的孩子一起探險(xiǎn)，一起渡過(guò)難關(guān)，一起逃出生天。這群孩子使我明白了什么才是友誼、擔(dān)當(dāng)、勇敢、意志和諾言！
白荷陷入困境，哞哞挺身相救，人與動(dòng)物之間的友誼使我慚愧.。這個(gè)世界上，人與人之間有了太多太過(guò)的猜忌，有了太多的不信任，心與心之間的交流才會(huì)越來(lái)越少，人與人之間的圍墻才會(huì)越筑越高。只要真心相待，時(shí)間算得了什么，距離又算得了什么。所有的借口，在真心面前都變得不堪一擊；所有的因素，都不是不信任的借口。借口，是拿來(lái)掩飾自己的不信任的，而真心，不需要借口！
信任、友誼、親情、堅(jiān)強(qiáng)、諾言、團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)、勇敢、意志、諾言，這是《七天》教給我最珍貴的內(nèi)容，也是美好人生的基礎(chǔ)。
讀《七天》有感5
這個(gè)暑假，我讀了許友彬的小說(shuō)《七天》。
這本書(shū)主要講了，一個(gè)雨天，白荷，健云，君順，曉玲乘坐的校車(chē)突然掉進(jìn)河一一床一一下面的地洞里。白荷他們和司機(jī)歐叔一起，開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的歷險(xiǎn)。
面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境和一些難以解決的難題，他們不得不靜下心來(lái)思考，解一開(kāi)這些難題。首先，他們要找到食物，生存下來(lái)，并且找到出去的路，其次他們得找到合適的住處。白荷和健云放下家族之間的仇恨，一起想方設(shè)法解決一個(gè)又一個(gè)難題。
冒險(xiǎn)中也收獲了不少，見(jiàn)到了美麗的水晶花園，生活在三億年前的總鰭魚(yú)，古老的大蜻蜓，有鐵鍋那么大的荷花……
為了照顧生病的君順，白荷選擇留下來(lái)照顧君順，讓健云先帶曉玲出去，曉玲由當(dāng)?shù)氐脑∶駧е叱隽松焦�，君順被搜救�?duì)找到并救出，歐叔看到搜救隊(duì)晚上點(diǎn)燃的篝火，找到搜救隊(duì)被救出，搜救隊(duì)看到健云扔在地上的紙條，找到了健云，白荷則被山里的老虎哞哞馱回來(lái)。
七天里，一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，一個(gè)感人的故事……
那么，假如掉進(jìn)河一一床一一底下的地洞里的是你，你會(huì)怎么做呢？像白荷他們一樣堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)還 是選擇害怕，等人來(lái)救你呢？假如掉進(jìn)地洞是我，我沒(méi)有勇氣生存下去，我會(huì)害怕，會(huì)退縮。看來(lái)，在生活中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)很重要，當(dāng)然，勇氣也是不可或缺的。
這讓我想起了生活中的我，不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么勇氣。
這也讓我想到了一件事，四年級(jí)時(shí)，老師推薦我評(píng)選三好學(xué)生，我不敢相信，但是我還 是寫(xiě)好了稿子，想：我一定要有勇氣，一定要把稿子讀得順，一定要自信！可是，一上臺(tái)，我就膽怯了，聲音顫顫巍巍的，稿子讀得坑坑洼洼的，和自己說(shuō)好的勇氣和自信一點(diǎn)都不見(jiàn)了。
這七天，他們?cè)庥隽嗽S多困難，但是他們總能將它解決；這七天，他們每天都在想著自己的家和家人；他們經(jīng)歷了許多絕望，他們多少次想要放棄，但是他們又再一次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。
我們與他們同齡，但是我們卻不能做到像他們一樣的一團(tuán)一結(jié)，我們一定會(huì)不知所措。也許，我們也需要一個(gè)這樣的七天，也許我們也應(yīng)該試著去體驗(yàn)風(fēng)霜，這樣，我們才能真正長(zhǎng)大！
讀《七天》有感6
這是我第一次接觸到了許友彬的書(shū)，他的書(shū)令我著迷，讓我學(xué)到了很多�！镀咛臁纷屛胰绨V如醉，感受到了堅(jiān)持的力量。
四位少年坐在校車(chē)中，司機(jī)歐叔因?yàn)橄掠晏旎�，一不小心掉進(jìn)河里。幸運(yùn)的是，他們還活著，校車(chē)從河床的洞中掉進(jìn)了一個(gè)原始森林。七天的時(shí)間里，幾個(gè)同學(xué)經(jīng)歷了許多不可思議的事，他們是靠什么堅(jiān)持活下來(lái)的呢？靠大家互相幫助、關(guān)心。雖然有一點(diǎn)磕磕絆絆，但他們都堅(jiān)持到了最后，都走出了森林。
“我們一定能出去”！白荷這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛(ài)心、純潔善良的女孩。我最敬佩她，她的一句話，改變了大家失落的態(tài)度，重新鼓起勇氣，堅(jiān)持不懈地尋找回家之路。白荷總是為他人著想，舍己為人，有雷鋒的精神，值得我們學(xué)習(xí)。白荷使我知道了做人的真諦：做一個(gè)人要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，指引他人正確的方向，人人為我，我為人人。
健云，他機(jī)智勇敢、沉著冷靜，是他百折不撓，堅(jiān)持帶領(lǐng)大家走出森林。他總能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，讓危難之中的四個(gè)朋友得以解救。這讓我學(xué)習(xí)到：面臨困難要臨危不懼，勇往直前，堅(jiān)貞不屈，不要被困難嚇倒。
曉玲和君順，曉玲嬌弱，君順自私，但他們都一個(gè)意念：我要離開(kāi)這片原始森林，回到家中！堅(jiān)持的力量，使他們脫胎換骨，變得堅(jiān)定，寬容……
七天風(fēng)雨同舟，七天同甘共苦，七天誓不分離，堅(jiān)持的力量使四位少年度過(guò)了不同尋常的七天。我相信，任何困難事情，只要不低頭，堅(jiān)持不放棄，敢于面對(duì)，堅(jiān)持的力量一定會(huì)讓你成功的！
大自然是能工巧匠，奇妙無(wú)比，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的神奇世界�，幜障删呈瞧渲幸粋�(gè)神奇世界，是大自然的傳奇！
讀《七天》有感7
這是一個(gè)比《活著》更艱難的故事，一個(gè)比《兄弟》更絕望的故事。書(shū)的內(nèi)容看似很荒誕：主人公是一個(gè)死去叫楊飛的靈魂在七天里的見(jiàn)聞和回憶。這本書(shū)講述一個(gè)人死后七天的經(jīng)歷。
《第七天》仍然是小人物的故事，溫馨又揪心的愛(ài)情，分等級(jí)的殯儀館，養(yǎng)父子感人至深的親情，劉梅等鼠族的辛酸，冤假錯(cuò)案楊飛的這些經(jīng)歷在就像我們所生活的世界，我們周?chē)畛Ｒ?jiàn)的人或事，還有每天被新聞包裹的世界和那些可見(jiàn)的與不可見(jiàn)的生活。余華用一種魔幻現(xiàn)實(shí)主義的手法穿梭于生和死這兩個(gè)極致的世界，批判審視著現(xiàn)實(shí)，給讀者最殘酷和最溫暖兩種截然不同的感受�！痘钪肥前耸甏篙厒兊纳�，那《第七天》就是這個(gè)年代正在奮斗著的.一代人的世界。楊飛等人是這個(gè)時(shí)代最具代表的面孔，與世無(wú)爭(zhēng)隨遇而安，兢兢業(yè)業(yè)買(mǎi)房結(jié)婚然后相濡以沫努力過(guò)著平凡人的生活
余華喜歡在絕望中給人留有希望，這本書(shū)也是。死去的世界里，有這樣一個(gè)地方：水在流淌，青草遍地，樹(shù)木茂盛，樹(shù)枝上結(jié)滿了有核的果子，樹(shù)葉都是心臟的模樣，它們抖動(dòng)時(shí)也是心臟跳動(dòng)的節(jié)奏。很多的人，很多只剩下骨骼的人，還有一些有肉體的人，在那里走來(lái)走去。這就是死無(wú)葬生之地，在這里樹(shù)葉會(huì)向你招手，石頭會(huì)向你微笑，河水會(huì)向你問(wèn)候。這里沒(méi)有貧賤也沒(méi)有富貴，沒(méi)有悲傷也沒(méi)有疼痛，沒(méi)有仇也沒(méi)有很這里人人死而平等。
用一周的時(shí)間讀完《第七天》，沒(méi)有欣喜，也沒(méi)有失望。余華是我很欣賞的作家，我對(duì)《活著》讀了許多遍。在七天里，我看到余華對(duì)這個(gè)社會(huì)的憤怒和無(wú)奈，看到文字的張力，看到了余華的荒誕和絕望。一個(gè)幽靈告訴你他的的故事。一個(gè)幽靈和許多幽靈在游蕩，因?yàn)樗麄兯罒o(wú)葬身之地
讀《七天》有感8
花了三個(gè)多小時(shí)一口氣讀完了余華的新作《第七天》，發(fā)現(xiàn)里面的故事都是似曾相識(shí)，比如強(qiáng)拆事件、棄嬰事件、襲警事件等等。作者將這些事件串聯(lián)起來(lái)，成為一篇小說(shuō)，但我們?cè)陂喿x的過(guò)程中無(wú)法感受到作者對(duì)這些事件傾注的情感，作者幾乎就像微博大V一樣將這些事件進(jìn)行轉(zhuǎn)播和改編。
《第七天》和《活著》都是描寫(xiě)死亡的，《活著》中的主人公福貴是生不如死，但死后能夠買(mǎi)到墓地安葬;而《第七天》中的人物都是各種慘死：有跳樓死的、有被車(chē)撞而死的、有賣(mài)掉腎死的、有治不起病死的，還有被強(qiáng)拆死的。這些底層的死者死后因買(mǎi)不起墓地，都是死無(wú)葬身之地，不能夠得到安息�！痘钪犯嗟伢w現(xiàn)了一種人文關(guān)懷，而《第七天》更多地體現(xiàn)了作者的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)底層民眾生活的關(guān)心，為遭受不公正待遇的人民打抱不平，同時(shí)表達(dá)了對(duì)各種政府不作為的不滿。
《第七天》正如書(shū)名那樣，講述了主人公死后七天的遭遇，每一天都遇到不同的人，發(fā)生不同的事，這其中摻雜著回憶與虛妄、愛(ài)情與感傷、高貴與渺小、荒誕與真實(shí)，接觸到人間的煉獄。主人公的幽靈楊飛，一路行進(jìn)，從殯儀館出發(fā)，一路跌跌撞撞，見(jiàn)到一群和他一樣死無(wú)葬身之地的亡魂，這其中有作者的親人，鄰居，也有陌生人。他們都是生活在底層的人民，遭遇到各種慘死。
給我印象最深的就是在第三天中楊飛回顧自己的身世，楊飛的母親在火車(chē)快進(jìn)站時(shí)上廁所生下楊飛，楊飛從廁所丟到鐵路上被年僅21歲鐵路工人楊金彪撿到，從此開(kāi)始了他們之間父子情深的故事，讀之無(wú)不為之動(dòng)容。楊金彪對(duì)楊飛傾注了無(wú)限的愛(ài)，上工他將小楊飛綁在背上，沖好奶粉放在胸前給小楊飛吃。他能夠根據(jù)小楊飛的聲音判斷他是否餓了、渴了，還是需要換尿布。因?yàn)闂铒w的存在，他拒絕了所有的女孩，終身未娶。當(dāng)楊飛要與親生父母相見(jiàn)時(shí)，他將自己所有的積蓄都拿出來(lái)為楊飛置辦行裝。為了楊飛能夠有更好的工作機(jī)會(huì)，他毫不猶豫地支持楊飛到北方城市工作;當(dāng)他得知自己得了不治之癥時(shí)，為了不連累楊飛又離家出走。
我覺(jué)得這部小說(shuō)的神來(lái)之筆就是塑造了楊金彪的形象，他一生善良勤勞，為曾經(jīng)遺棄楊飛二十四小時(shí)而內(nèi)疚一生，死于異鄉(xiāng)后，為了能夠與楊飛見(jiàn)一面，他自愿在殯儀館工作，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，維護(hù)著公平正義。
讀《七天》有感9
最近我看了一本名字叫《七天》的小說(shuō)，它是馬來(lái)西亞作家許友彬創(chuàng)作的一部?jī)和半U(xiǎn)故事，這本故事書(shū)我非常喜歡。
這本書(shū)主要講的是：一輛校車(chē)在行駛中突然掉進(jìn)一個(gè)黑暗地洞里，和外界失去聯(lián)系。車(chē)?yán)镙d有四個(gè)學(xué)生——善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的君順。他們和司機(jī)歐叔一起開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。在共同面對(duì)困難的過(guò)程中，四個(gè)孩子堅(jiān)守“我們一定能出去”的信念、放下恩怨、相互扶助、穿越種種險(xiǎn)境、解開(kāi)種種謎團(tuán)、健云不但聰明而且很勇敢，他在七天當(dāng)中用他所掌握的知識(shí)，幫大家解決了吃飯和喝水的問(wèn)題。所以我們平時(shí)要多讀書(shū)，做個(gè)有知識(shí)的人學(xué)會(huì)更多知識(shí)這樣在關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì)有用的。白荷心地善良有愛(ài)心，當(dāng)君順發(fā)高燒時(shí)大家都不理他，只有白荷照顧他……
在洞中他們吃了早被公認(rèn)已經(jīng)滅絕的總鰭魚(yú)，欣賞了璀璨的水晶秘密花園，摸到了巨型蜻蜓和如傘蓋大的荷葉，而且還找到了君順的祖母。
四個(gè)學(xué)生的互相幫助和奇妙的旅程使我深深地喜歡上了《七天》這本書(shū)。本可以和健云、曉玲一起早日走出險(xiǎn)境的白荷，卻甘愿留下來(lái)照顧生病的君順；我也喜歡知識(shí)淵博的健云，他帶著曉玲逃脫危難時(shí)向白荷許下諾言：兩天之內(nèi)必定回來(lái)救她。明知在期限內(nèi)無(wú)法回到那個(gè)地洞，卻依然誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)踐了諾言。我還喜歡曉玲的天真可愛(ài)、阿布的樂(lè)于助人……穿越了種種險(xiǎn)境，最后一一得救。
讀《七天》有感10
“疲憊的思維躺下休息了，身體仍然向前行走，走在無(wú)邊無(wú)際的混沌和無(wú)聲無(wú)息的空虛里。”暑假馬上要結(jié)束了，逛教輔的時(shí)候看到了《第七天》大大的藍(lán)色海報(bào)，只一眼，就被完全吸引。
顧不得下午四點(diǎn)目眩的陽(yáng)光，顧不得公交車(chē)上的顛簸，顧不得用手背揉揉微紅的眼眶，在近一小時(shí)的返程中狠狠看到了“第三天”。從前年上高中就很少這樣舍不得放下一本小說(shuō)了，一開(kāi)始只是忍不住動(dòng)手撕開(kāi)塑料封皮，在等一個(gè)信號(hào)時(shí)終于開(kāi)始滿足的沉迷于余華淡淡的敘述里，什么都不在乎了，單單還記得空出掌心不讓汗水貼上書(shū)頁(yè)的小心翼翼。
第一天？第二天？早不可劃分開(kāi)，早已被顛簸的車(chē)在腦海中糅合在一起，記住的，是一個(gè)個(gè)真實(shí)的、鮮活的人和屬于他們的故事。他們又笑又哭，他們抱怨社會(huì)的無(wú)情殘酷卻又止不住對(duì)未來(lái)的憧憬，他們是城市的龍?zhí)资浅鞘兄杏洸蛔∶值穆啡思�，但他們依然掙扎在絕望中活著，努力想要長(zhǎng)成一棵大樹(shù)——站緊在那片土地上，同時(shí)為身邊人灑下陰涼。
一個(gè)嬰兒打破了鐵道工的生活，從此父子倆相依為命，“我”完全占據(jù)楊金彪的生活，他們也互相拋棄過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)已習(xí)慣那份亦步亦隨的溫暖，父親的倔強(qiáng)與柔情勾勒出最堅(jiān)定的親情，因此我在看到父親死前悄悄去大青石時(shí)眼淚終于落下。父親一直是內(nèi)疚的，他后悔收養(yǎng)了“我”、讓我過(guò)不上生母的好生活，他后悔為結(jié)婚拋棄了“我”，所以在生命終結(jié)時(shí)滿腦子是看看大青石，縱使物是人非。而“我”視為母親的楊月珍之死讓我不解，只是車(chē)超速嗎？她在貧瘠的年代用自己的健康換來(lái)了兩條小生命的茁壯，在她終于要去女兒身邊享福時(shí)，為什么讓這樣一個(gè)“母親”死去呢？努力甩開(kāi)殘酷的猜測(cè)，我寧愿相信作者是為了有人去照顧那27個(gè)嬰兒��！鼠妹和伍超的故事無(wú)疑是最催淚的，他們是生存在城市底層最直接的代表，踏實(shí)肯干卻處處被欺負(fù)，他們?yōu)樯顮?zhēng)吵，又很快和好繼續(xù)為想象中美好生活打拼，他們單純的想讓對(duì)方過(guò)得更好，哪怕只是一丁點(diǎn)兒的溫暖也足以支持下去，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)雙雙死亡，最后只能錯(cuò)過(guò)新娘最美的時(shí)刻。拆遷造成夫妻意外離世，年幼懂事的女兒只能毫不知情的坐在掩埋了父母的廢墟旁等待，善良的夫妻不為身死而憤恨，只是放不下孩子，甚至還不斷感謝減學(xué)費(fèi)的“我”。即使只讀了一遍，他們?cè)谖夷X海中仍都留有鮮活溫柔的印象，若以上是苦辣中透著柔和暖意的大餐，那下棋下的毫無(wú)章法的警察與“李先生”無(wú)疑是清涼有趣的小菜，十年前互相憎惡，十年后反而成了不忍分別的老友，世事難料建，連殺身之仇都一笑而過(guò)了，又還有什么怨恨放不下的呢？譚家菜一行人則是飯后的小水果一盤(pán)，用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一小塊溫暖帶給“我”繼續(xù)找尋下去的勇氣。
聽(tīng)很多人說(shuō)：最近的距離不是緊貼在一起，而是共同看著同一個(gè)月亮。因?yàn)榇蠹叶悸?lián)系在一起，即使這帶子無(wú)法觸碰，也由心底散發(fā)出融融暖意。父親、楊月珍、鼠妹…數(shù)不完的小人物相互穿插在一起，為彼此哪怕只是擋住幾滴風(fēng)雨，在寒冷中他們通過(guò)這張網(wǎng)相互偎依，分享著一絲絲的暖意。那一點(diǎn)一滴的溫暖，就如同漫漫長(zhǎng)夜中點(diǎn)亮了黑暗的星星之火，無(wú)數(shù)的光芒匯聚在一起，最終成為了一條光的長(zhǎng)河，它在無(wú)盡的歲月里，一直緩緩流淌，帶給努力生活的人希望。
又一次這么深刻的體會(huì)到，死亡，是這樣讓人不甘，卻只能學(xué)習(xí)微笑著接受。上一次，是初一時(shí)爺爺去世，我甚至還沒(méi)為小時(shí)候糟蹋了他的心意而道歉，還沒(méi)來(lái)及把年級(jí)第一的獎(jiǎng)品展示給他，還沒(méi)來(lái)及長(zhǎng)大，他便急匆匆因肺癌離我們而去。從此只能懷念，懷念老房子里調(diào)皮的貓，懷念冰箱里不時(shí)塞滿的肉排，懷念那雙讓我有些畏懼的眼。從此只能對(duì)著照片哭泣，爺爺卻夜夜都不肯來(lái)我的夢(mèng)里。
日子一天天累積，走在生活的路上，一定會(huì)失去些什么。因?yàn)槲抑烙行〇|西注定會(huì)失去，所以我屈從于現(xiàn)實(shí)擁有的溫暖，慢慢學(xué)會(huì)珍惜，珍惜擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，這樣才不會(huì)在某天失去時(shí)措手不及，只能在萬(wàn)籟俱寂的晚上懷念手心中曾握緊的溫度。
飯后沿河堤跑步，回頭時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過(guò)的橋頭已只見(jiàn)明明滅滅的車(chē)燈，我的路依然在黑暗中等待著我，沒(méi)有星空，卻有一盞盞的燈光從后方呼嘯而過(guò)，用一片片溫柔的橙黃照亮了前方的陰暗與坎坷。
奔跑在無(wú)盡又短暫的旅途上，掌心握緊的暖意帶給我讓我一直跑下去的力量，堅(jiān)信終到達(dá)“樹(shù)枝上結(jié)滿有核的果子，樹(shù)葉都是心臟的摸樣，它們抖動(dòng)時(shí)也是心臟跳動(dòng)的節(jié)奏”那般陽(yáng)光蓋在身上的溫暖彼方。
讀《七天》有感11
如果問(wèn)我現(xiàn)代中國(guó)寫(xiě)小說(shuō)的，我喜歡誰(shuí)。在我18歲的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)我喜歡梁曉聲，那時(shí)候我渴望長(zhǎng)大，渴望了解那些我不曾經(jīng)歷的歲月。如今，我想起兩個(gè)人的名字。擰巴的劉震云能讓人笑，平和的余華能讓人哭。不到兩日，無(wú)需通宵落夜，用閑時(shí)看完了購(gòu)于網(wǎng)絡(luò)的余華新作《第七天》。
按我平日閱讀的速度，13萬(wàn)字的文字一天就能讀完。也許是出于好吃的糕點(diǎn)要放一放不舍得一口吃完的心態(tài)，我讀得比較慢。盡管讀得比較慢，兩天也讀完了。是的，對(duì)于識(shí)字的任何人而言，這都是一部讀得進(jìn)去的小說(shuō)。甚至對(duì)于有點(diǎn)文字功底的人而言，會(huì)夸言說(shuō)，這樣的小說(shuō)我也可以寫(xiě)得出來(lái)。他的自信可能來(lái)源于小說(shuō)所涉及到的人物故事，你幾乎都可以在現(xiàn)實(shí)生活中找到一一對(duì)應(yīng)的素材。比如孤兒千里尋親，比如女朋友賣(mài)淫男朋友負(fù)責(zé)交易，等等不一而足。唯一體現(xiàn)小說(shuō)家藝術(shù)技巧的可能就是，用“七天”的敘述結(jié)構(gòu)，用死者的視角，描述了一個(gè)活著的世界。也許，你可以偷取作家的靈感，復(fù)制出比《第七天》更為魔幻現(xiàn)實(shí)主義的作品。但你無(wú)法復(fù)制出余華一貫而有的描述灰色現(xiàn)實(shí)天生具有的審慎情懷，只是這一次，異于先前的作品，也許是基于主角為死去的人的敘述需要，語(yǔ)言頗為冷靜、情感相對(duì)克制。余華在一次文字采訪中說(shuō)，這是他最接近于現(xiàn)實(shí)的一次寫(xiě)作，以后再有不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了。我很慶幸，作家找到了這樣一種方式，去嵌入現(xiàn)實(shí)，讓我們讀到了這樣的作品。在閱讀劉震云描寫(xiě)的那個(gè)我不了解的農(nóng)村生活時(shí)，我會(huì)發(fā)出是這樣么的質(zhì)疑，而對(duì)于《第七天》而言，我會(huì)自信的說(shuō)，是哦，這就是我們正在經(jīng)歷的生活。你可以認(rèn)為，小說(shuō)應(yīng)該源于現(xiàn)實(shí)、又高于現(xiàn)實(shí)，但我想說(shuō)，也許余華有這樣的野心，這部小說(shuō)是留給后世的人閱讀的。在那個(gè)時(shí)候，包括棄嬰行為、冤假錯(cuò)案、社會(huì)等級(jí)深嚴(yán)等小說(shuō)涉及到的類(lèi)似見(jiàn)聞，都會(huì)讓當(dāng)事人背上沉重的道德枷鎖，他們可以通過(guò)小說(shuō)了解前世現(xiàn)實(shí)，讓人明白時(shí)間流過(guò)的痕跡。
誠(chéng)如，談到馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出，加勒比海沿岸一個(gè)家族七代人密集生活的場(chǎng)景�！兜谄咛臁窌�(huì)讓我想起，也許，在我們未來(lái)故去而前往的地方，有鮮花、有溫情，盡管它的名字叫死無(wú)葬身之地。作者將死后沒(méi)有墓地、沒(méi)有親人關(guān)懷的死者歸去地，命名為死無(wú)葬身之地。不得不說(shuō)，是故意曲解了中國(guó)人一句罵人的話的字面意思，極具反諷意味。而事實(shí)是，難道它不是在以這樣的方式寫(xiě)實(shí)現(xiàn)今么？這不禁讓我想起一則親身經(jīng)歷。70歲的老母去探望他病重中的教友。寥寥幾語(yǔ)，病榻上已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話的朋友已經(jīng)眼角滲淚。醫(yī)生宣布最后通牒，在醫(yī)院靠注液多則7日，回家多則一日。據(jù)說(shuō)，在第三人見(jiàn)證下清醒地分配了她幾百萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)之后，她的兒女們當(dāng)日就將她接出醫(yī)院，可她硬是不吃不喝熬過(guò)三日才身故。聽(tīng)后我不禁唏噓，讓老年人優(yōu)雅的老去，難道不是兒女的一種責(zé)任么？她會(huì)在那個(gè)死無(wú)葬身之地得到屬于她的溫情么？似乎從這一點(diǎn)而言，好的小說(shuō)能讓人離死亡更近。
昨晚睡前，在一本散文集里讀到這樣的文字。我摘錄如下：在一個(gè)家里，兒子守著父親老去，就像父親看著兒子長(zhǎng)大。這個(gè)過(guò)程中兒子慢慢懂得老是怎么回事。父親在前面瞠路。父親離開(kāi)后，兒子會(huì)知道自己四十歲時(shí)該做什么，五十歲、六十歲時(shí)要考慮什么。到了七八十歲，該放下什么，去著手操勞什么。也許，這是作為中年人的我，看完《第七天》后，留下的用別人的話描述的一個(gè)注腳。僅做結(jié)尾。一千余字，比起小說(shuō)凝練的文字，讀后感已顯啰嗦
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