《師恩難忘》讀后感范文（精選7篇）

　　讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的師恩難忘讀后感范文（精選7篇），歡迎大家分享。

　　《師恩難忘》讀后感1

　　開學(xué)不久，我們學(xué)了《師恩難忘》這篇課文。課文主要寫了作者劉紹棠不滿6歲就去鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書了。有一位田老師教了他四年，田老師每講一課，都會(huì)編一個(gè)引人入勝的故事。40年過去了，劉紹棠仍然對(duì)田老師難以忘懷。

　　當(dāng)我讀到“有一回，他會(huì)家鄉(xiāng)去，在村邊遇到一位老師，他拄著拐杖正在散步，我仍然像40年前的小學(xué)生那樣恭恭敬敬地向他行禮�！睍r(shí)，我覺得很驚異，劉紹棠當(dāng)時(shí)已經(jīng)是大文學(xué)家了，可他仍然不忘老師的教誨之恩。這可真不容易啊。

　　我想到了我的老師。一次，周老師教我們寫字，我怎么寫也寫得不好看，老師告訴我要認(rèn)真去寫字就可以把字寫得好看。我知道以后，就照老師的方法去做。沒過多久，我的字不以前的字漂亮多了。周老師還夸了我呢！這件事我終生難忘。

　　我想，老師這么辛苦，我們應(yīng)該用事實(shí)來證明一切，老師希望我們成績(jī)優(yōu)秀，將來能成才，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

　　《師恩難忘》讀后感2

　　《師恩難忘》這篇課文中，作者的老師打動(dòng)了我。

　　讀了“這個(gè)小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi)，只有一位老師，教四個(gè)年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)生少，四個(gè)班級(jí)才一個(gè)班�！蔽矣X得這個(gè)老師很辛苦，他有一種不怕艱苦，關(guān)心學(xué)生未來的責(zé)任心。這種品格是多么的高尚。

　　這種品格，讓我想起了我們學(xué)校的老師，他們也有著這么高尚的品格。就像我們班的班主任老師，他要為80多個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，如果每天每個(gè)同學(xué)向老師提出一個(gè)問題，老師就要回答80多個(gè)問題。上課的時(shí)候還要費(fèi)力地大聲講，害怕后邊的同學(xué)聽不見。同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，他還要進(jìn)行輔導(dǎo)。每天在我們放學(xué)后，為了要給同學(xué)們講第二天的課程，老師還要回到辦公室里備課、改每位同學(xué)的作業(yè)，寫評(píng)語。我們的老師也是像人們說的：“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　我們的老師和作者老師的品德是一樣的。我們的老師辛辛苦苦的教育我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。

　　《師恩難忘》讀后感3

　　今天,我們學(xué)完了第一篇課文《師恩難忘》。

　　這篇課文講的是作者到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書，教作者的老師是田老師，他教得很好。開學(xué)頭一天他教了同學(xué)們一首詩(shī)，為了讓同學(xué)們更好地了解這首詩(shī)，他又將詩(shī)改成一個(gè)故事，娓娓動(dòng)聽地講起來。后來每講一課都是如此。40年后，作者又遇到了老師。他恭恭敬敬地向老師行禮。他十分感謝老師教他知識(shí)。

　　是呀，老師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，老師是春蠶，老師是辛勤的園丁......

　　我長(zhǎng)大也要做一位老師，給予學(xué)生更多的知識(shí)，留給自己的是更多的快樂。

　　《師恩難忘》讀后感4

　　新的學(xué)期到了，我們教的第一篇課文就是《師恩難忘》，這里面的內(nèi)容使我想起了老師們對(duì)我們辛勤的教育——課文講述著田老師從17歲就開始教書。他教書的方法很奇特，每教一篇新課文，他總是用娓娓動(dòng)聽地聲音講述一篇篇引人入勝的故事。

　　當(dāng)我讀到“我”去田老師的家時(shí)，我以為“我”只是要去對(duì)田老師聊聊天問個(gè)好而已，可是我卻錯(cuò)了，其實(shí)“我”去田老師的家是要感謝田老師在“我”那幼小的心田上撒下文學(xué)的種子，并且還行了個(gè)禮，田老師的回話居然是“這不過是無心插柳柳成蔭�！�

　　當(dāng)讀完課文，我想起了我們的老師就像是一個(gè)個(gè)辛勤的`園丁，對(duì)我們這些“祖國(guó)的花朵”不辭辛苦培育著。尊敬的老師們，您們永遠(yuǎn)都是一顆高大挺拔的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，而我們就是一朵朵美麗嬌艷的花朵，在您這棵大樹的保護(hù)下，散發(fā)出如癡如醉的清香。

　　感謝您們對(duì)我的教育和關(guān)懷，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您們，我將會(huì)用心努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您們對(duì)我的教育和關(guān)懷。

　　《師恩難忘》讀后感5

　　《師恩難忘》中的田老師有著獨(dú)特的教學(xué)方式那就是善于用故事來引人注目，既教學(xué)又育人真是兩全其美呀！作者正是因?yàn)檫@獨(dú)特的教學(xué)方式而對(duì)田老師難忘。

　　老師是我們?cè)僖彩煜げ贿^的字眼，有人說，老師是園丁，辛勤地哺育著小樹苗；老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師是春蠶，犧牲了自己，給了我們豐富的知識(shí)瓊漿；老師是甘露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。開學(xué)時(shí)，我們學(xué)習(xí)了《師恩難忘》這篇課文后，我的心就被久久的震撼了。我被田老師的教育方法和作者不忘師恩的作風(fēng)深深地打動(dòng)了。當(dāng)我讀到田老師把一首既枯燥又無味的詩(shī)編成一個(gè)小故事講給學(xué)生聽，以便加深記憶。同時(shí)還給同學(xué)們揭示了做人道理時(shí)，更可貴的是，作者到功成名就之年，還忘不了自己小學(xué)時(shí)的老師，這真太難得了！而且他已到中年，見到老師還是恭恭敬敬的行禮。這說明，劉紹棠深深地懂得感恩。

　　作為我們小學(xué)生，也需要這種感恩的情懷。比如幫辛勞的父母捶捶背、做些力所能及的家務(wù)，嚴(yán)格要求自己不讓父母操心，這就是對(duì)有養(yǎng)育之恩父母的感恩；面對(duì)嘔心瀝血的老師，努力學(xué)習(xí)，拿出最好的成績(jī)，這就是對(duì)教給我們知識(shí)的老師的最好的感恩。

　　《師恩難忘》讀后感6

　　在我上五年級(jí)時(shí)，我學(xué)了《師恩難忘》這篇課文，也是在五年級(jí)時(shí)有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他，就是我以前的語文老師——xxx老師。

　　x老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問題，x老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。

　　x老師是個(gè)作文狂，每次寫作文必須達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的人都要修改，修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然，那些成績(jī)差的人當(dāng)然可以通融一下啦！當(dāng)時(shí)，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過關(guān)。 沒想到，老師不但沒有讓我“過關(guān)”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。

　　一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認(rèn)真呢？”可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂為止。一開始，我只是以為他在盡做教師的責(zé)任，時(shí)間長(zhǎng)了我才知道，老師是真心希望我們?cè)谏鐣?huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績(jī)也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎(jiǎng)狀，但成績(jī)提高了，也不虧。

　　老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽(yáng)光······

　　《師恩難忘》讀后感7

　　我讀完第一課，《師恩難忘》這篇課文。我才知道老師就像春雨般滋潤(rùn)著我們這些小幼苗；如山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些花骨朵兒；老師，您就是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；您現(xiàn)在在我們的心中真是重于泰山······

　　當(dāng)我讀到“他先把這首詩(shī)念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽地講起來。”從這里我就知道田老師是個(gè)教學(xué)有方的人。他知道一年級(jí)的小朋友思想簡(jiǎn)單，這么深?yuàn)W的詩(shī)句，他們一定聽不懂，更記不住。如是，田老師就把詩(shī)句編成有趣的故事來吸引年幼的小朋友們，這樣孩子們既聽的懂，而且還都愛聽，就如身臨其境一般，就喜歡上了田老師。

　　記得有一次冬天，外面還下著鵝毛大雪，我突然發(fā)高燒，那時(shí)已經(jīng)夜晚12點(diǎn)多了。家家戶戶都睡了，我怎么睡也不舒服，奶奶就自己坐了起來，靠在床上，讓我躺在她身上會(huì)舒服點(diǎn)，自己卻也跟著我好長(zhǎng)時(shí)間都沒睡，可才過了十分鐘，我有在床上翻來覆去。那是媽媽和爸爸都出差了，只有奶奶跟爺爺在家。沒辦法，奶奶迅速的給我穿好一衣服，就這樣，奶奶在大雪紛飛的晚上，背著我走到了車站，乘車來到了人民醫(yī)院······

　　這份恩情我何時(shí)才能報(bào)答，就如作者想報(bào)答田老師一樣。人世間最大的情叫恩情，這份情是要你去用心去還的，要一顆赤誠(chéng)的心，這顆心只有你真正學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)擁有·····

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