一只離群的蜜蜂讀后感（通用18篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的一只離群的蜜蜂讀后感，歡迎大家分享。

　　一只離群的蜜蜂讀后感 1

　　讀完《一只離群的蜜蜂》一文，眼前又浮現(xiàn)出那只憤憤離群的小蜜蜂。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴里的糖，先是淡淡的，讓我明白了不能像這只蜜蜂那樣自以為是；然后，甜味漸漸出來(lái)，讓我明白了要團(tuán)結(jié)一致；甜味越來(lái)越濃，我想到了自己，以前的自己不就是那只小蜜蜂嗎？

　　時(shí)光飛逝，雖然那件事已經(jīng)成為往事，但至今讓我記憶猶新。三年級(jí)時(shí)，我有幾個(gè)好朋友，大家在一起玩得非常開心，可不知不覺中我卻變得如那只小蜜蜂一樣，僅僅因?yàn)橐淮斡螒�，因�(yàn)槲业淖砸詾槭牵�我失去了一段友情�?/p>

　　記得當(dāng)時(shí)我們玩的是紅領(lǐng)巾綁腳游戲，分成兩組，看哪一組先到終點(diǎn)。比賽開始后，我所在的這一組一路過(guò)關(guān)斬將，沒(méi)有人停頓、沒(méi)有人摔倒，一路通暢。陽(yáng)光下，我們節(jié)奏地踩著步法統(tǒng)一前進(jìn)，最終贏得了比賽�？蛇@時(shí)，我們卻爭(zhēng)起了功勞。她們都說(shuō)自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力才是的'！”但其他人卻說(shuō)：“難道只有你功勞大，我們沒(méi)功勞？”這句話讓我生氣了，我一氣之下說(shuō)：“我功勞沒(méi)有行了吧，我走，我不信我走了你們還能贏�！闭f(shuō)完，我就氣沖沖地走了�？梢煌磉^(guò)后，我便后悔了。

　　我失去朋友的同時(shí)也明白了更深的道理：人生的道路很長(zhǎng)，總要與別人合作，只靠自己總會(huì)有做不成的事。一個(gè)人的力量是微弱的，但許多人團(tuán)結(jié)在一起，那力量便是無(wú)窮的。一滴水的力量是微弱的，但是很多滴水的力量就可以匯成河，所以我們不應(yīng)該像那只離群的蜜蜂，夸大自己的功勞，居功自傲，我們要懂得，團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。

　　一只離群的蜜蜂讀后感 2

　　有一只自以為是的蜜蜂，因?yàn)樗�覺得做得很棒，但吃的蜜卻太少，所以它跟同伴吵了起來(lái)，只好離開了蜂群，可當(dāng)它走了以后，同伴們還是像以前那樣工作，有的蜜蜂釀蜜，還有的在“家里打掃衛(wèi)生，個(gè)個(gè)都精神抖擻，而且工作效率也很高。

　　可那只離群的蜜蜂整天忙忙碌碌，一大早起來(lái)，清房間，去花粉，接著釀蜜，好不容易釀好了蜜，它以累的滿頭大汗，望著眼前些許的蜜蜂，它已經(jīng)沒(méi)有吃下去的欲望。每天它都形單影只，沒(méi)人和它說(shuō)話，沒(méi)人和它合作，看到別的蜜蜂過(guò)的那么好，自己非常慚愧。

　　小蜜蜂的故事，讓我想到了同學(xué)們之間要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，今年的教師節(jié)在周四，我們女同學(xué)秘密開了一個(gè)會(huì)，就是在那一天我們很早到教室布置一下，我們?cè)僭诤诎迳蠈懮弦恍┳８＠蠋煹脑捳Z(yǔ)。

　　我們分工明確：我主要是布置黑板；有些女生負(fù)責(zé)給黑板設(shè)計(jì)美麗的圖案；就這樣我們開始負(fù)責(zé)自己的`事情做了起來(lái)。一會(huì)兒，我們的教師布置的煥然一新。望著裝飾漂亮的黑板，我們都會(huì)心的笑了。這就是我們合作的成果。

　　俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！敝灰�大家誠(chéng)心合作，我們就是戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克！

　　一只離群的蜜蜂讀后感 3

　　今天，我們讀了一篇文章《一只離群的蜜蜂》。文中的小蜜蜂太驕傲自大，認(rèn)為自己功勞大，不知道其它蜜蜂也出了力。這只小蜜蜂缺乏團(tuán)結(jié)精神，是一只自私自利的蜜蜂。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有過(guò)像小蜜蜂一樣的事情：幾星期前我參加了新華社組織的活動(dòng)——參觀毛哥酸菜基地。上午參觀基地，下午分成四個(gè)小組進(jìn)行繪畫比賽。

　　“三，二，一，開始!”一聲令下，我第一個(gè)“沖鋒陷陣”，我連忙拿起彩筆，慌慌張張地涂著�！昂�，換人�！蔽亿s緊將筆交給了下一個(gè)同學(xué)。只見他左手拿著黑色筆涂頭發(fā)，右手拿著紅色筆涂衣服，快完成了!我們這隊(duì)僅剩一個(gè)同學(xué)了，加油!“好，繼續(xù)換人!”最后一個(gè)同學(xué)緊張地接過(guò)筆，涂了起來(lái)�！斑恕钡囊宦�，不好，畫板掉了。那個(gè)同學(xué)將筆放下，去撿畫板。“不要，就直接趴在地上畫!”我著急地叫道。“不，地上畫得慢。”那位同學(xué)慢條斯理地說(shuō)�！拔覀儺嬐炅恕！敝灰姷谒男〗M高高舉起了手�！拔覀円伯嬐炅��！泵恳唤M都畫完了，就剩我們了。不用想，我們是最后一名�！岸脊帜�!不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的.隊(duì)友!”我責(zé)備道，“你這個(gè)傻瓜，不聽我的勸告，現(xiàn)在好了吧，不然我們能得第一名!”

　　今天，聽了這個(gè)故事，我很慚愧，我們都是一個(gè)集體，就應(yīng)當(dāng)像一個(gè)家一樣，我們不應(yīng)一味指責(zé)他人的過(guò)錯(cuò)，而應(yīng)該互相幫忙，有福同享，有難同當(dāng)。

　　從此以后，希望那只小蜜蜂離我遠(yuǎn)去!

　　一只離群的蜜蜂讀后感 4

　　今天，我閱讀了一個(gè)故事，它叫《一只離群的蜜蜂》，對(duì)于這篇故事，我深有感觸。因?yàn)�，我曾�?jīng)也做過(guò)故事中的那個(gè)蜜蜂。

　　那時(shí)，正是春暖花開的季節(jié)，一朵朵花兒綻開了笑臉，我的鄰居小伙伴中有人提出收集花瓣，然后把每人收集的花瓣混合在一起做成香包。當(dāng)時(shí)我們都還小，每個(gè)人都信誓旦旦地答應(yīng)，收集了好長(zhǎng)時(shí)間，我們也收集了不少，到了混合花瓣的時(shí)候了，我們把所有人撿到的花瓣混合在一起，再平均分給每個(gè)人，可是我總是覺得自己收集的花瓣多，但是混合以后分到的花瓣卻很少，而且還有一些枯黃了，我便為自己打抱不平，還提出了自己的觀點(diǎn)，小伙伴們齊聲反駁我說(shuō)：“你撿的多，我們撿的也不少啊，我們分到的也不比你多，你再這樣斤斤計(jì)較，我們以后就不和你玩了!”我說(shuō)：“不和我玩就算，我自己回家收集花瓣做香包�！�

　　回到家，我自己收集花瓣做了一個(gè)香包。有一天，我在家門口看見一個(gè)小伙伴身上帶著的香包發(fā)出了十分好聞的`香氣。而我收集的花瓣只有我一個(gè)人的力量，小伙伴們的合起來(lái)就會(huì)有好多好多的品種，所以味道更香�？磥�(lái)，我當(dāng)初的想法： “ 離開我，看你們能把香包做好 ” 是錯(cuò)誤的，事實(shí)上不是群體離開我“活”不下去，而是我離開群體“活”不下去。我是死要面子活受罪，執(zhí)意自己做香包，做好的香包沒(méi)有小伙伴一起做出的香包香，我苦思冥想終于想出了原因，小伙伴們做的香包之所以香是因?yàn)椋合惆�里花瓣品種多的同時(shí)還凝聚大家的力量，香包里散發(fā)的不僅是花的香味，同時(shí)還散發(fā)出友誼的香味。所以，我覺得他們做的香包格外香。意識(shí)到自己錯(cuò)了之后，我立馬向小伙伴道歉，他們見我很有誠(chéng)意，便很快原諒我了。

　　其實(shí)，道理都是一樣的，某個(gè)人離開地球，地球照樣轉(zhuǎn)，你離開群體只能說(shuō)是你的損失，所以，我們要處處融入群體，處處為群體著想，為群體盡自己力所能及的力量!

　　一只離群的蜜蜂讀后感 5

　　《一只離群的蜜蜂》主要講了一只自以為是的蜜蜂覺得它干得多得到的卻很少，于是它忿忿不平的離開了蜂群，獨(dú)自離去。

　　讀了這篇文章，我想起了一個(gè)總是幫助別人卻不求回報(bào)的解放軍戰(zhàn)士——雷鋒。

　　雷鋒叔叔短暫的一生，卻幫助了不少人。3月5日是雷鋒紀(jì)念日，在這一日，我總是想起雷鋒叔叔。雷鋒叔叔有著一顆善良的心，不論是夏天的酷暑，還是冬天的.嚴(yán)寒，他總是不辭辛勞，不求回報(bào)的幫助百姓，他自己的襪子都破的不成樣子了，可是他還是沒(méi)舍得用錢去買一雙，雷鋒叔叔把自己的錢全用來(lái)幫助他人。坐火車的時(shí)候，他看到一位老大娘正在吃力的走向火車車廂，雷鋒趕忙背過(guò)老大娘沉甸甸的背包，攙著大娘找了座位坐下，把自己身上唯一一塊充饑的面包給了大娘，大娘十分感動(dòng)，不停地夸雷鋒“好孩子�！�

　　雷鋒叔叔去世的時(shí)候，只有二十二歲。二十二歲，正是血?dú)夥絼�、意氣風(fēng)發(fā)的年齡，可是雷鋒叔叔卻這樣去世了。雷鋒叔叔一生都在幫助他人。與這只自私的小蜜蜂相比，雷鋒叔叔更加偉大。我覺得，為大家做事是應(yīng)該的，應(yīng)該不求回報(bào)，不能自私。

　　同學(xué)們，我們一定不要學(xué)文中自私的小蜜蜂。我們應(yīng)該樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這樣，你的一生才能充滿陽(yáng)光。

　　一只離群的蜜蜂讀后感 6

　　我曾經(jīng)讀過(guò)很多章，最讓我記憶猶新的，久久不能忘懷的是《一只離群的蜜蜂》這諞文章讓我的心靈受到了震捍，使我的人生從此也發(fā)生了改變，深刻體會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作才能創(chuàng)造輝煌。

　　在這篇文章里講述了一只自以為很能干，很聰明的小蜜蜂，覺得自己每天起早貪黑的工作，比別人付出了更多，而鄰到蜂蜜卻很少，覺得大家對(duì)它一點(diǎn)也不公平，忘記他的辛勤勞動(dòng)，于時(shí)他很生氣的跟同伴吵了起來(lái)，最后競(jìng)賭氣離開了蜂群，自己?jiǎn)胃善饋?lái)。

　　這只聰明的小蜜蜂怎么沒(méi)有想到，蜂群中少了一個(gè)它還是一樣的生活，大伙兒分工明確，各司其職，采花粉還是采花粉，釀蜜的照樣釀蜜，個(gè)個(gè)精神飽滿，工作熱情，而且干起來(lái)非常認(rèn)真，一絲不茍。

　　而這只離群的蜜蜂，整天忙忙碌碌，偈個(gè)蛇螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停，一會(huì)兒要出去采花粉，一會(huì)兒又要去釀蜜，看到這些小蜜蜂不禁傷心起來(lái)，不由心里懷念起以前跟同伴們一起的快樂(lè)時(shí)光。看到這只可憐的蜜蜂的`遭遇，我不禁想起了自己的一些親身經(jīng)歷，我也自以為很聰明能干，無(wú)所不能，什么都會(huì)結(jié)果，在天次考試中，競(jìng)考得很差，令父母很生氣，我自己也嘆氣，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我也明白了，世上沒(méi)有萬(wàn)能的人，每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，只有互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能彌補(bǔ)自己的不足，好成績(jī)離不開自己的辛勤汗水，也離不開同學(xué)之間的無(wú)私幫助，更離不開老師的教誨，俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”是啊，說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)。

　　最后，我想對(duì)那只離群的蜜蜂說(shuō)：“親愛的朋友，回到你的集體中去吧，是你啟發(fā)了我，謝謝你，讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的明天。

　　一只離群的蜜蜂讀后感 7

　　讀完《一只離群的蜜蜂》的短短幾行文字，眼前又浮現(xiàn)起那只憤憤離群的小蜜蜂形象。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴里的糖，先是淡淡的，我明白了不能像這只蜜蜂那樣自以為是；甜味漸漸彌漫，我明白了要學(xué)會(huì)和別人合作，團(tuán)結(jié)一致；甜味愈發(fā)醇厚，我猛然想到了自己——以前自己不就是那只小蜜蜂嗎？

　　時(shí)光飛逝，雖然那件事已經(jīng)成為回憶，但仍讓我記憶猶新。四年級(jí)時(shí)，我有幾個(gè)非常要好的朋友。在一起玩時(shí)，好的就像親姐妹，可不知不覺中我卻變得如那只小蜜蜂一樣。僅僅是因?yàn)橐淮斡螒�，因�(yàn)槲业淖砸詾槭�，我失去了讓人羨慕的友情。清晰地記得我們玩的是跳繩比賽，我們分為兩組進(jìn)行兩分鐘連環(huán)跳，哪組跳得多哪組就贏。比賽開始！我在的一組一路過(guò)關(guān)斬將，一個(gè)接著一個(gè)如流水通暢的小溪，那繩兒甩的飛快，只見我們?nèi)缫恢恢霍骠嫫鹞璧牡麅捍┧笤诶K子的中間，閃爍的白光伴著有節(jié)奏的腳步，我們組贏了！可這是，我們卻為功勞爭(zhēng)了起來(lái)。她們都說(shuō)自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力才是最大的！”但別人紛紛指責(zé)我：“你功勞大，我們沒(méi)功勞？”這句話可讓我生了氣，我一時(shí)沒(méi)了理智：“我不好，你們從不讓讓我！那我們絕交，我就不信離開你們我還做不成事了！”說(shuō)完，我就氣沖沖的走了�？梢煌磉^(guò)后，我便后悔了。我想和她們和好了，可我一走進(jìn)她們，她們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開了，再也不理我了。我后悔了心里的苦水不斷涌出來(lái)，這一切都是因?yàn)槲摇?/p>

　　我失去了朋友也明白了得更深：人生之路漫長(zhǎng)，總會(huì)與別人合作，只靠自己總會(huì)有做不成的事。一個(gè)人的力量是微弱的，但許多人團(tuán)結(jié)在一起，那力量便是無(wú)窮的。一滴水的`力量是微弱的，可它匯聚成長(zhǎng)江便可推動(dòng)新的時(shí)代；一個(gè)音符的聲音是單調(diào)的，可它匯聚成一片樂(lè)章便可奏出動(dòng)聽的樂(lè)曲；一棵樹的力量是微弱的，可它匯聚成一片樹林便會(huì)造福人類！

　　一只離群的蜜蜂讀后感 8

　　今天一次偶然的機(jī)會(huì)中，我閱讀了《一只離群的蜜蜂》。這只愚昧的蜜蜂竟為了自己的利益，離開了自己相依為命的同伴。為蜜蜂的行為感到可悲的同時(shí)，我猛然地想起：自己曾幾何時(shí)也做過(guò)這只蜜蜂！

　　“明天的航模比賽中，要齊心協(xié)力，好好為咱學(xué)校爭(zhēng)光！”航模老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)。這是三年級(jí)是去比賽航模的前夕，老師對(duì)我們囑咐著。我和其他四位同學(xué)認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　“丁零……”轉(zhuǎn)眼間，比賽開始了——

　　望著一大堆零零碎碎的材料，我們開始“手忙腳亂”地忙開了�！拔襾�(lái)準(zhǔn)備船身”“我負(fù)責(zé)這部分”“我做黏貼工作”……一似乎照計(jì)劃行事，一切似乎風(fēng)平浪靜……

　　“��！我想到了一個(gè)比這還創(chuàng)意的模型，如果我們做出來(lái)，肯定報(bào)一等！”我猛然想起了另一個(gè)計(jì)劃，便放下手中已完成一半的`模型，開始得意洋洋地向同伴比劃起來(lái)。

　　“怎么樣，重做吧！“我望著那一臉無(wú)辜的模型，想象著它“脫胎換骨”的情景。

　　“不好吧！”在一旁的小宇把頭搖得似撥浪鼓。

　　“小葉，你計(jì)劃中的模型確實(shí)是完美，但所剩的時(shí)間不多了，這樣下去，肯定做不成的�！边B平常少言寡語(yǔ)的小霞也直撇嘴。

　　“是啊，是啊……”其他兩為同學(xué)也應(yīng)和著。

　　望著他們“反抗”的神色，我頓時(shí)漲紅了臉：我給你們出點(diǎn)子，你們反說(shuō)我“鬧事”？我隨即轉(zhuǎn)羞為怒：“不，我一定要改裝！”

　　“小葉，你不要鬧了！”

　　“哼，你們不照我做，我就罷工！”同學(xué)們對(duì)我的話感到極其震驚。于是，我便悶悶不樂(lè)地待在一旁，任憑他們?cè)趺磩褚矡o(wú)動(dòng)于衷。最后因我沒(méi)有做完自己的本職工作，致使比賽結(jié)束后監(jiān)考老師帶走了那件殘缺不全的航模，那次比賽結(jié)果也就可想而知了……

　　回來(lái)以后，航模老師把我叫到面前，那是的我已被懊悔與慚愧占滿了心頭，欲哭無(wú)淚，如同一朵即將凋零的玫瑰，低垂著腦袋，等待老師的一頓“嚴(yán)刑拷打”。沒(méi)想到老師竟慢慢地掰開我的手，仔仔細(xì)細(xì)地寫上了“團(tuán)結(jié)”倆字，再次語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好好珍惜吧，這會(huì)使你受益無(wú)窮！”

　　我熱淚盈眶……

　　在后來(lái)的日子里，我將團(tuán)結(jié)二字牢牢地烙在了我的心上，我要將它永遠(yuǎn)地珍惜于心中，不再做那只離群的蜜蜂

　　一只離群的蜜蜂讀后感 9

　　看書時(shí)我突然看到一篇文章《一只離群的蜜蜂》，被找題目吸引，我不由自主地往下看�？粗�看著，我明白了，這是一篇講一只蜜蜂創(chuàng)造自己的世界，離群的故事。

　　故事一開始就講一只認(rèn)為自己很能干的蜜蜂，一直覺得自己功勞最大，如果沒(méi)有了他，其他蜜蜂就干不成事，所以就想去外面創(chuàng)造自己的王國(guó)。結(jié)果呢，我想：“它成功了嗎？是不是真的創(chuàng)造了自己的世界？還是灰溜溜的回到家里？還是被其他蜜蜂求著離群的'蜜蜂回家呢？”

　　我迫不及待地往下看，三天后，那只蜜蜂扇著無(wú)力的翅膀飛回了家，一看就知道失敗了，而蜂巢，和他走之前一模一樣，感嘆道：“‘我‘總不如’我們‘”。

　　其實(shí)生活中也有很多這樣的事例。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去踢足球，我們每隊(duì)5個(gè)人。我隊(duì)的中衛(wèi)首先搶到了球，在面臨重圍的情況下他乘機(jī)將球傳給了前衛(wèi)，由前衛(wèi)來(lái)進(jìn)球，通過(guò)這種有機(jī)的配合，不費(fèi)吹灰之力我隊(duì)搶先進(jìn)了一球。而另一隊(duì)跟我們的打法不同，發(fā)球后由對(duì)方的中衛(wèi)搶到了球，中衛(wèi)球技不錯(cuò)，他沒(méi)有選擇傳球，而是獨(dú)自一人往前沖，其他隊(duì)員跟著球跑，結(jié)果球被后衛(wèi)隊(duì)員截住了，并趕緊將球傳給中衛(wèi)，中衛(wèi)接著又傳給了前衛(wèi)，此時(shí)對(duì)方?jīng)]有來(lái)得及回防，結(jié)果我隊(duì)又進(jìn)了一球。按著這種通力合作的方式，一場(chǎng)比賽結(jié)束，我隊(duì)遙遙領(lǐng)先，我們品嘗到了合作的勝果。而對(duì)手雖然技術(shù)不錯(cuò)，但單槍匹馬還是敵不過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　“人心齊泰山移”只要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

　　一只離群的蜜蜂讀后感 10

　　今天，我讀了一篇文章，名字叫作《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是這樣的，一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧了意見，它抱怨大家對(duì)它不公平，就去創(chuàng)造自己的天下。可過(guò)了幾天，它無(wú)力地回到蜂群，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有它的幾天，工作照樣進(jìn)行得很好，便深有感觸地說(shuō)：“無(wú)論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”

　　這個(gè)故事充分說(shuō)明了集體力量的重要性。動(dòng)物的世界尚且如此，人類社會(huì)當(dāng)然也是一樣。

　　去年的暑假期間，省城合肥舉行了一場(chǎng)省級(jí)大賽——“瓊花杯”古箏大賽。我與我的許多好朋友在古箏老師劉老師的支持下報(bào)了重奏。那段時(shí)間的練習(xí)實(shí)在是太緊張了，大家常常是頭天晚上在活動(dòng)中心排練到十點(diǎn)多，第二天上午繼續(xù)去和同伴們排練一上午……就這樣，一天一天過(guò)去了，不知彈斷了多少根弦，不知討論了多少遍，也不知翻破了多少琴譜，一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《綠島小夜曲》在我與同伴們的共同努力下，彈奏十分美妙悅耳了。在比賽時(shí)，我們八個(gè)人齊心協(xié)力的演奏，最后獲得了“瓊花杯”古箏大賽一等獎(jiǎng)！

　　可在這次比賽中，因一位同學(xué)不滿隊(duì)員們的`安排，硬是讓劉老師把她轉(zhuǎn)到獨(dú)奏去�？山Y(jié)果卻如那只離群的蜜蜂遇到的一樣，我們重奏的隊(duì)伍并沒(méi)有受她的影響，還是取得了好成績(jī)，而她卻……看到她失落的目光，我想，如果她參加了重奏，與大家融為一體，在集體中發(fā)揮自己的一份力量，也就能取得令自己滿意的成績(jī)。

　　所以說(shuō)，集體的力量總是強(qiáng)于個(gè)人的力量。我們要牢記：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮�！边@句話告訴我們，融入集體事業(yè)，發(fā)揮自己的力量，就能收獲到許多東西，明白很多道理。

　　一只離群的蜜蜂讀后感 11

　　今天我讀了《一只離群的蜜蜂》這個(gè)故事。這個(gè)故事的內(nèi)容是：有一只蜜蜂總以為自己很勤勞，但是自己吃得蜜很少，于是便生氣的飛離了蜂巢……我不知道這個(gè)故事的后半部分。但這讓我想起了一件事：

　　三個(gè)星期前我們班舉行了一次大掃除，老師給每個(gè)組分配了任務(wù)，我們組負(fù)責(zé)清結(jié)整個(gè)教室。我們每一個(gè)人都很認(rèn)真的去打掃。大掃除結(jié)束后，老師決定給勤勞的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，每個(gè)組選三個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)。組長(zhǎng)們把名字寫在紙上交給老師，我想自己打掃得那么認(rèn)真，上面一定有我的`名字，可是一直到領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束也沒(méi)有我的份。我十分氣憤，我那么用心的打掃，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)竟然沒(méi)有我的份。好，既然你們先不仁，那就別怪我不義了。下次我就不打掃干凈，讓你這個(gè)組長(zhǎng)被老師臭罵一頓。我為自己想出的計(jì)劃暗暗高興。

　　上個(gè)星期五又有一次大掃除，我故意掃不干凈，心想：這回看你這個(gè)組長(zhǎng)怎么被老師罵。打掃結(jié)束后我去看我掃的那個(gè)地方，結(jié)果卻被掃的一塵不染，真是氣死我了。后來(lái)，老師說(shuō)我們組打掃得最干凈，要給我們發(fā)獎(jiǎng)品。當(dāng)我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，立刻就有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我好像沒(méi)有看見他掃啊。”其他幾個(gè)同學(xué)立刻附和說(shuō)：“是啊是啊。”還有同學(xué)說(shuō)：“他沒(méi)打掃也來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，真不要臉�！苯又�全班都哄堂大笑。我在嘲笑中回到座位，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我從這件事中明白了：惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。

　　一只離群的蜜蜂讀后感 12

　　讀完《一只離群的蜜蜂》一文，眼前又浮現(xiàn)出那只憤憤離群的小蜜蜂。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴里的糖，先是淡淡的，讓我明白了不能像這只蜜蜂那樣自以為是；然后，甜味漸漸出來(lái)，讓我明白了要團(tuán)結(jié)一致；甜味越來(lái)越濃，我想到了自己，以前的自己不就是那只小蜜蜂嗎？

　　時(shí)光飛逝，雖然那件事已經(jīng)成為往事，但至今讓我記憶猶新。三年級(jí)時(shí)，我有幾個(gè)好朋友，大家在一起玩得非常開心，可不知不覺中我卻變得如那只小蜜蜂一樣，僅僅因?yàn)橐淮斡螒颍�因�(yàn)槲业淖砸詾槭�，我失去了一段友情�?/p>

　　記得當(dāng)時(shí)我們玩的是紅領(lǐng)巾綁腳游戲，分成兩組，看哪一組先到終點(diǎn)。比賽開始后，我所在的這一組一路過(guò)關(guān)斬將，沒(méi)有人停頓、沒(méi)有人摔倒，一路通暢。陽(yáng)光下，我們節(jié)奏地踩著步法統(tǒng)一前進(jìn)，最終贏得了比賽�？蛇@時(shí)，我們卻爭(zhēng)起了功勞。她們都說(shuō)自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力才是最大的！”但其他人卻說(shuō)：“難道只有你功勞大，我們沒(méi)功勞？”這句話讓我生氣了，我一氣之下說(shuō)：“我功勞沒(méi)有行了吧，我走，我不信我走了你們還能贏�！闭f(shuō)完，我就氣沖沖地走了�？梢煌磉^(guò)后，我便后悔了。

　　我失去朋友的'同時(shí)也明白了更深的道理：人生的道路很長(zhǎng)，總要與別人合作，只靠自己總會(huì)有做不成的事。一個(gè)人的力量是微弱的，但許多人團(tuán)結(jié)在一起，那力量便是無(wú)窮的。一滴水的力量是微弱的，但是很多滴水的力量就可以匯成河，所以我們不應(yīng)該像那只離群的蜜蜂，夸大自己的功勞，居功自傲，我們要懂得，團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。

　　一只離群的蜜蜂讀后感 13

　　這篇文章講了一只蜜蜂特別的自以為是。因覺得自己做的工作很多，努力的勞動(dòng)比別的蜜蜂多，可是吃的蜜太少，它就抱怨大家對(duì)他不公平，忘記了他的功勞。于是，它非常得氣憤，就離開了這個(gè)地方，說(shuō)：“好，我離開，看你們做得出啥�！�

　　讀了這篇文章后，我深深地感受到了：不光是你一個(gè)人出的力度多，其他蜜蜂也跟你一樣呀！一樣得疲勞，一樣得負(fù)責(zé)任，一樣得努力。你分到的蜜很少，可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多，多到哪里去。就算是你走了，離開了這個(gè)地方。但我相信，少了你一個(gè)，其他蜜蜂也可以的，很努力得工作，采到的蜜也不少的。你太自以為是了。我覺得另一只蜜蜂質(zhì)問(wèn)你的時(shí)候也不對(duì)，它應(yīng)該用語(yǔ)言好好說(shuō)話，去安慰你，讓你留下來(lái)繼續(xù)工作。

　　在生活中，我也發(fā)生過(guò)這樣的事情：有一次周末，我和妹妹在幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽就給我倆分配了任務(wù)。她說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)、瑤瑤，你們一起打掃我的房間，打掃完我就給你們做水果沙拉吃。”我們開始收拾打掃了，大約過(guò)了二十多分鐘，終于打掃完了。我和妹妹兩個(gè)人都累得精疲力盡了。過(guò)了一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)檢查了，手上就拿著一碟水果沙拉過(guò)來(lái)。東看看，西看看，看完后說(shuō)：“你們真是太棒了，以后要多多努力，天天幫媽媽做家務(wù)。快吃吧！我看了一下我的和妹妹的.，發(fā)現(xiàn)妹妹的比我多，我就氣憤地對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么妹妹的比我的多？明明就是我做的事情最多誒�！蔽掖虮Р黄�。媽媽說(shuō)：“你看看你妹妹勞動(dòng)了沒(méi)有？畢竟她比你小。于是，我就憤怒地走出了家門，到小姨家去了。心里覺得自己特別的委屈。

　　不僅是這件事，還有好多好多像我和那只離群的蜜蜂發(fā)生的事情。我們太自以為是了，覺得自己比其他人付出的多。今后，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病的。

　　一只離群的蜜蜂讀后感 14

　　我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是一只自以為是的蜜蜂以為自己很能干，吃的蜜太少了，就跟蜂群鬧了意見。但是蜂群卻質(zhì)問(wèn)它難道沒(méi)有看見大伙出的力嗎？于是，那只自以為是的蜜蜂氣呼呼的飛走了。

　　讀了這篇故事，我忽然覺得自己似乎就是這只自以為是的小蜜蜂，因?yàn)椋�我曾�?jīng)狂妄自大，曾經(jīng)目中無(wú)人，也曾經(jīng)嘲笑過(guò)別人。

　　在班上我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我：“彤彤，真棒！”“真聰明！”同學(xué)們常向我投來(lái)羨慕的眼光，我漸漸變得驕傲起來(lái)。

　　這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)我的作文成績(jī)逐漸下降，考試也不那么認(rèn)真仔細(xì)了。于是有一天老師找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸我：“你知道有的人走路時(shí)為什么容易摔倒嗎？”我有些疑惑不解�！澳蔷褪钱�(dāng)他頭抬得太高的時(shí)候。你最近作文成績(jī)下降很多，半期考就要到了，要加把勁了！”我心里卻直犯嘀咕，不就是作文成績(jī)下降了一點(diǎn)嗎，買一本作文書看看就解決了嘛。于是我買了一本作文書，但結(jié)果因?yàn)樨澩�，一�?yè)都沒(méi)讀。

　　半期考來(lái)了，我輕松地答完了試卷，滿不在乎地交給老師，望著那些抓耳撓腮的“苦難同胞們”，心里得意極了。

　　過(guò)了幾天，發(fā)試卷了，教室里靜悄悄的，連一根針掉下去也能聽得見，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，小臉繃得的緊緊的。老師開始念成績(jī)：“吳佳96，桑桑95，高佳95，晴雯94……”好久了還沒(méi)聽到我的名字，難道老師把我給漏掉了？我不禁著急起來(lái)，希望老師能念道：“對(duì)了，漏掉一個(gè)同學(xué)，吳彤彤100分！”正想著，突然聽到“吳彤彤84”，老師的目光像一把冷冰冰的劍刺向了我，我愣住了。全班同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)。我回過(guò)神，腿像灌了鉛似地，緩慢地走上講臺(tái)，接過(guò)老師手中的試卷，含著淚跑回了座位。

　　我現(xiàn)在終于明白老師說(shuō)的`話里的意思了。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！薄爸t受益，滿招損�！边@個(gè)故事又讓我想起這些古訓(xùn)。我也想勸那些自以為是，驕傲自大的同學(xué)們認(rèn)真讀《一只離群的蜜蜂》，從這里面吸取教訓(xùn)，戒驕戒躁，發(fā)奮努力，成長(zhǎng)為有用的人，不做“離群的小蜜蜂”。

　　一只離群的蜜蜂讀后感 15

　　讀完《一只離群的蜜蜂》這個(gè)小故事，我覺得小主人公好像就是所有的人；我迫不及待地要看第二遍，又感覺主人公就是我的親人；我又想再看第三遍，頓時(shí)，感到小主人公就是我自己。

　　想起前年一場(chǎng)大雪過(guò)后，我和姐姐與小伙伴們一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一組，飛飛、甜甜和浩浩一組，我負(fù)責(zé)做雪球，姐姐專門筑墻，雯雯是攻擊手。開始，我做得非常順利，可漸漸就厭倦了，就為自己打抱不平：憑什么讓我做最苦的活兒？做了半天也沒(méi)能攻擊一回?cái)橙�，太沒(méi)意思了，干脆一不做，二不休，不干了！雯雯看見我不做也沒(méi)法辦法，但她自己邊做雪球邊打雪仗。過(guò)了一會(huì)兒，他們的歡聲笑語(yǔ)又把我吸引了，我覺得無(wú)聊，就又參加了，我邊做邊打，“啪”的`一聲，砸中了飛飛，雪花四濺，頓時(shí)，他的頭上一片雪白，一下子被我打得暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，我們隊(duì)員哈哈大笑起來(lái)，我也開心地咧開了嘴。從這以后，我知道了團(tuán)結(jié)的力量是最大的。

　　在接力賽中，我們隊(duì)友，只要一個(gè)跑慢了，其他人也可能失去信心，后果就會(huì)不堪設(shè)想，但團(tuán)結(jié)起來(lái)就能創(chuàng)造奇跡。那次學(xué)校拔河比賽中，我也參加了，可不管我怎么使勁，繩子就是不聽話，不跟我走，等大家一齊加油、用力，繩子就乖乖地跟我們走了，我知道了一個(gè)人用力是無(wú)法取勝的，而大家心往一處想，勁往一處使，就能贏得比賽的勝利。

　　一個(gè)人的力量多么渺小，眾人的力量是如此巨大；一滴水是微不足道的，千萬(wàn)滴水滴就能匯成大江大河；一架鋼琴?gòu)棾龅那�子并不響亮，百十架鋼琴�(gòu)棾龅臉?lè)曲震耳欲聾；一棵樹木只能遮住一點(diǎn)光陰，大片森林卻能抵御狂風(fēng)暴雨……

　　一只離群的蜜蜂讀后感 16

　　寒假就要結(jié)束了，我的寒假作業(yè)也已經(jīng)接近尾聲。寒假作業(yè)上有一篇文章——《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是：一只自以為是的蜜蜂覺得自己干的活很多，吃的蜜卻太少。在跟別的蜜蜂吵了一架之后，他一氣之下離開了蜂群，他要建造屬于自己的天地�？墒沁^(guò)了幾天他又扇動(dòng)著無(wú)力的翅膀回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番懇求，蜜蜂們讓他回到了蜂群�？吹焦ぷ饕稽c(diǎn)兒沒(méi)耽誤，他無(wú)不驚訝地感嘆到：“無(wú)論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”

　　讀了這篇文章，我想到了一件事情。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我參加了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組”。一個(gè)星期五，老師在第一節(jié)課下課后領(lǐng)著我們?nèi)バＤ蠀^(qū)試驗(yàn)田摘蠶豆。一開始由于是一個(gè)人一個(gè)人地分頭摘，所以我們收獲的都不多，多則十幾個(gè)，少則只有七八個(gè)，后來(lái)老師讓我們兩個(gè)人一組，一人摘豆，一人牽袋裝豆，一會(huì)兒功夫，我們每組都收獲了四五十個(gè)！

　　是啊，“眾人拾柴火焰高”、“人多力量大”不都是這個(gè)意思么？如果只靠自己一人，怎能闖天下？正如那只蜜蜂所說(shuō)的'：“無(wú)論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”所以，不要以為自己神通廣大。

　　而且，一個(gè)人不能因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而自滿。這只蜜蜂不正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，再加上忽略了群體的力量，才離群的嗎？我認(rèn)為，這只蜜蜂還有點(diǎn)兒缺少自知之明，他非常的驕傲、自以為是。但是不管做什么，都要謙虛，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”�。∫�不然，我們就會(huì)像文中的蜜蜂一樣，“扇動(dòng)著無(wú)力的翅膀”嘍！

　　一只離群的蜜蜂讀后感 17

　　有一只蜜蜂，它很自以為是，它覺得自己付出的多，收獲的少。于是它便離開了蜂群。

　　它飛著飛著，就闖入了另外一群蜜蜂的領(lǐng)地。當(dāng)它拜見蜂王，講述了自己坎坷的身世，并乞求加入這個(gè)蜂群。這時(shí)，本來(lái)還滿臉堆笑的蜂王立刻變得冷若冰霜，它那凌厲的目光好似兩把利劍，直接插入了小蜜蜂心里，還冷冷地說(shuō)：“我還以為是什么厲害的人物駕到了，原來(lái)只是一個(gè)被家族唾棄的小蜜蜂。滾吧！我們不需要這樣的廢物。”說(shuō)完，便看了看身邊兩只身強(qiáng)力壯的蜜蜂，示意它們把小蜜蜂轟出去。那兩只蜜蜂也很配合地飛上前去，耀武揚(yáng)威般晃了晃它們那尖銳的刺，并重復(fù)蜂王的話：“滾吧！我們不需要這樣的廢物�！毙∶鄯漕^也不回的飛出了蜂窩，臉黑的像幾十年沒(méi)刷的鍋，氣得大叫：“誰(shuí)稀罕你們這破蜂窩，我走，沒(méi)有你們，我照樣活得很好！”

　　說(shuō)著，便飛到一個(gè)花園里，恰好，肚子也開始不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。它便下定決心，在這兒住下來(lái)。此后，小蜜蜂便過(guò)著日出而作，日落而息的.生活�？珊镁安婚L(zhǎng)，不久，那片花園就被折了，變成了高樓大廈。而小蜜蜂則被迫搬家�？墒牵�周圍已經(jīng)沒(méi)有花了。它又想到了自己溫暖的家，那兒不用為生活發(fā)愁。

　　于是，它就忍饑挨餓，踏上了回家的路�？伤�的體力漸漸透支了，身體像灌了鉛一樣沉重。最后，它眼前一黑，就暈倒在了家門前。

　　后來(lái)，小蜜蜂感覺嘴里甜甜的，下意識(shí)地吞了下去，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)蜂王正在它身邊，注視著它。它的臉一紅，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”蜂王用溫和的聲音說(shuō)：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，那你還是我們的朋友。”

　　那天之后，小蜜蜂就有了感悟：“自己一定不是最慘的，也不是最重要的。沒(méi)了自己，一切都不會(huì)改變�！�

　　一只離群的蜜蜂讀后感 18

　　最近，讀了一篇《一只離群的蜜蜂》，使我深有感觸。

　　故事大意是這樣的：一只自以為勤勞的蜜蜂，埋怨自己干得太多，得得太少，大伙批評(píng)它，只在意自己，卻看不到別人的辛勞！蜜蜂一氣之下飛走了。

　　文中，蜜蜂可見是一個(gè)非常以自我為中心的人，不知它是否想過(guò)在自己辛勞的同時(shí)，其它的蜜蜂也都在不停地勞作著、努力著，默默地，只是它看不見而已，只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。

　　其實(shí)在家庭中，亦是如此，家庭也是一個(gè)大集體。每天拉琴，常常使我腰酸背痛，叫苦不迭，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)家里的其他人。我的媽媽，白天要上班，晚上回來(lái)還要陪我寫作業(yè)、拉琴，收拾房間；而爺爺奶奶更是沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，要洗衣服，打掃衛(wèi)生，還要按時(shí)給我們送上可口的飯菜；爸爸經(jīng)常要出差，旅途的勞累、工作的'壓力已讓他增添了許多銀絲……

　　想到這兒，我羞愧不已，才知道，其實(shí)一個(gè)家庭當(dāng)中的每一個(gè)人都在默默地付出，我每天拉琴的這點(diǎn)苦與累又算得了什么，我連忙拿起琴，認(rèn)真地拉了起來(lái)。

　　我們身邊有許許多多的人每天都在不停地勞作、努力著，可工資卻少得可憐，就如我們故事中的蜜蜂，但他們卻從不埋怨、不放棄，始終帶著信念走向成功。

　　所以，人在覺得辛苦、勞累時(shí)，千萬(wàn)不能埋怨、退縮，因?yàn)椋�我們身邊的很多人也都在默默地努力與付出，只是有時(shí)被蒙蔽了雙眼……

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