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讀《讓太陽長上翅膀》有感
讀《讓太陽長上翅膀》有感1
“長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人�！边@是這本書的題記，沒有多少人曾注意到它，但它幾乎概括了正本書的原意。
《讓太陽長上翅膀》這本書是熱愛大自然的金波老爺爺寫的.詩集，讀意意解，不用讓讀者費太多的腦筋去思考、去理解。這么簡單易懂的詩卻著無窮的魅力，讓我們一遍又一遍地去品味，仿佛是一壇圣酒。比如《泥土的饋贈》這篇詩詞中的“我種一棵小樹，/播一粒種子，/就是交付給泥土/一個綠色的生命。/在我看來，太陽/也是從泥土中/誕生、而后/又沉落到泥土之中�！边@段話輕而易舉地告訴我們泥土是用來種小草小花，種樹木，種蔬菜瓜果的，并不是用來看的，就會被太陽蒸發(fā)水分，失去生命。
我很少想起保護環(huán)境，我在鄉(xiāng)下，每天早晨起床爬山時，常常會聽到用電鋸砍樹的聲音，可我從來就不去勸阻，因為我認為，樹的主干被伐了，但樹根會往上冒，長成一棵新的樹，它自己會生息繁衍，保護這片土地。卻不料，一個月后，我又重新上山，看到的山頂是赤裸裸的一片，我看著心里懊悔不已。為了彌補我的過錯，植樹節(jié)那天我用僅剩下不多的壓歲錢買了幾株小樹，讓它在這塊土地上自由地生長。
金波老爺爺?shù)脑娮屛颐靼琢撕芏嗟览恚餐瑫r明白了詩是有生命的，是會生長的，它也同我們一樣的活潑調(diào)皮�，F(xiàn)在我甚至有了寫詩的感覺。
讀《讓太陽長上翅膀》有感2
《讓太陽長上翅膀》是金波爺爺寫的一本兒童詩集。詩集里共有101首小詩，這些小詩讀起來朗朗上口，意境優(yōu)美，沒有高深的語言，非常適合小學(xué)生閱讀。
詩集中有一首《找呀找》的小詩，讀完這首詩我眼前仿佛浮現(xiàn)了一個調(diào)皮、丟三落四的小男孩，早上起來要去上學(xué)了，一會兒找不到這個，一會兒找不到那個，幾個大人圍著他團團轉(zhuǎn)，爺爺幫他從桌子底下找到課本，奶奶從枕頭底下摸出鉛筆，爸爸幫他從門框上拔下小刀，媽媽從牛奶糖里幫他撿出橡皮，好不容易找齊了，可是等到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)忘了做算術(shù)作業(yè)，紅領(lǐng)巾也沒戴，正在著急的時候，奶奶給他送來了，奶奶說了一句非常有哲理的話“千萬別丟了自己”。其實生活中這機樣的`小孩有很多，依賴大人，衣來伸手，飯來張口，如果不學(xué)會獨立，有一天真的會把自己“弄丟”。
金波爺爺?shù)脑S多詩，我都喜歡讀，比如《春的消息》、《星星和花》、《我的雪人》、《數(shù)獅子》等等。在詩集中有一首《鳥巢》的小詩，我特別喜歡。因為我經(jīng)常在大樹下看到鳥巢，我有時會盯著看很久，我很敬佩小鳥，能在這么細的枝椏之間建起這么牢固的“家”，讀了小詩之后我明白了，鳥巢讓大樹快樂，讓大樹鮮活，鳥巢是大樹的另一種生命。
金波爺爺?shù)脑娤耖L上翅膀的太陽，給我們送來溫暖，送來愛和美好，我們也應(yīng)該像長上翅膀的太陽把愛傳播到四方。
讀《讓太陽長上翅膀》有感3
今天，當我第一次閱讀《讓太陽長上翅膀》這本詩集時，就被那鮮活的詩句和深深的母愛吸引住了。這本書里的每一首詩，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，我知道，這動聽的樂聲早已溶進了我的心里。
我最喜歡《傾聽春天》。“房檐上的積雪化了，春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過雁陣，湖水睜開了亮眼睛。我聽見蚯蚓在耕耘，蒲公英在播種，蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親�！蔽也挥傻酶锌捍蟮鼗卮�，雁群飛來，多么美麗的想象��！一份蘊藏在詩中的童真漸漸顯現(xiàn)出來。
金波的詩，總是讓我想起童年那些美好的記憶！那首《用目光傾聽》只是寫了媽媽讓“我”在聽別人說話時要看著對方，以示禮貌。雖然這首詩很簡單，但卻蘊藏著母親深深的愛與希望。這首詩用語簡潔，但其含義卻很深刻�！队幸黄G葉沉默不語》寫的是一片綠葉變成了一頂小帳篷，居然、還有一只小甲蟲住在里面，欣賞著雨中的美景。太奇怪了!但更奇的.還在后面呢!那一滴雨聲也滴進了我的夢中，我夢見自己變成了一只小甲蟲。這些夢是多么的奇特，在大人的腦海中，或許早已是天方夜譚，但在孩子的腦海中，卻永遠不止這些。金波的詩不總是那么天真、單純，也有深沉、悲涼�！东I給母親的花環(huán)》由十四首環(huán)環(huán)相扣、各首之間首尾重疊的十四行詩和一首“尾聲”組成，可以說是這本書的壓卷之作，寫出了詩人心中深深的母愛。
金波的詩，文句雋永、工整，意境高遠。我非常慶幸，能讀到一部這么優(yōu)秀的詩歌集。我也為廣大青少年兒童高興，能讀到一部這么富有特色的兒童詩集，真是一件幸事!
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