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讀《不用攙扶》有感

時(shí)間:2021-08-27 18:08:57 讀后感范文 我要投稿

讀《不用攙扶》有感

讀《不用攙扶》有感1

  前幾天,我讀了一個(gè)小故事,名叫《不用攙扶》,我受益匪淺。

  故事大致內(nèi)容是這樣的:世界杰出的小提琴家帕爾曼在人民大會(huì)堂表演,一曲終了,他試圖用拐杖支撐自己站起來(lái)。可是第一次起來(lái),跌落下來(lái);再起來(lái),再跌下來(lái):又起來(lái),差一點(diǎn)了;第四次,他終于獨(dú)自站了起來(lái),緩緩地走到了臺(tái)下。此時(shí),他周圍響起了雷鳴般的掌聲,那經(jīng)久不息的掌聲證明著帕爾曼:他不用攙扶,他可以通過(guò)自己的努力站起來(lái),勇敢堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。所有觀眾面對(duì)這位小提琴家,這位不用攙扶的人,都致以崇敬的敬意。

  不用攙扶,展現(xiàn)了帕爾曼自尊,自信,自強(qiáng)的精神,讀到這里,我不禁想起一件事,在我七歲時(shí),已經(jīng)是一個(gè)很勇敢的小孩了,記得那年我學(xué)輪滑,剛一穿上鞋,就手舞足蹈起來(lái),連站都站不穩(wěn),我連忙扶著媽媽。等我剛站穩(wěn),媽媽就把我的手移開,嚇得我大叫起來(lái):“媽媽不能松手!”媽媽對(duì)我說(shuō):“如果我一直扶著你,你就別想學(xué)會(huì)輪滑。”我一臉不高興,嘴里還小聲嘀咕著“這是什么歪理啊?”日子一天天地過(guò)去,我也在數(shù)次的摔倒中學(xué)會(huì)了輪滑。

  其實(shí),生活中這樣的例子很多,像桑蘭,她受傷后,讓別人給她端茶送水,她現(xiàn)在的生活還能自理嗎?要不是桑蘭每天那么地訓(xùn)練,她還能有今天嗎?如果那時(shí)我沒有聽媽媽的話,繼續(xù)抓著媽媽不放,也許我現(xiàn)在還不回輪滑呢。

  在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中,難免會(huì)遇到一些挫折和坎坷,但只有說(shuō)“不用攙扶”的勇氣,有“獨(dú)立站起”的行動(dòng),那么希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

讀《不用攙扶》有感2

  今天,我讀了一篇文章。它叫《不用攙扶》。這里面的情景非常讓我感動(dòng),那一個(gè)平常的故事卻打動(dòng)了我的心靈。

  那就是世界杰出的小提琴家——帕爾曼。他雖然非常受人民的歡迎,但他卻是一個(gè)殘疾人,帕爾曼用自己的努力走上了舞臺(tái),雖然他是殘疾人,是個(gè)永遠(yuǎn)都要用輪椅的人,是個(gè)平平常常的普通人。但是卻做出不平常的.事情,他比我們?nèi)魏稳烁冻龅暮顾团Χ家,他在面?duì)著濟(jì)濟(jì)萬(wàn)人的面前,也沒有絲毫一丁點(diǎn)兒的緊張,最終他站起來(lái)了,他成功了,這也就是帕爾曼能成為世界杰出小提琴家的原因。

  不用攙扶,這對(duì)于一些人了說(shuō),他們認(rèn)為帕爾曼是個(gè)愚蠢的人,為什么自己這么努力,到頭來(lái)也不還是要失敗,可如果是帕爾曼一定會(huì)反駁他們,社會(huì)上一些想讓別人幫助自己,可以不勞而獲的人才是最愚蠢的,俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”。第一次沒有做好做第二次,第二次沒做好做第三次,第三次沒做好做第四次……只要有決心,鐵棒磨成針,你連決心都沒有又怎能做好呢?

  這就是帕爾曼給我的感受,雖然我沒有見過(guò)他,但我肯定帕爾曼的這種精神會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

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