讀《假如給我三天光明》有感
讀《假如給我三天光明》有感 1
每當看到電視里的律師們唇槍舌劍、斗智斗勇時，我總是羨慕不已，因為我從小就想做一名優(yōu)秀的律師，但這一直以來都只是我的一個夢想,我很少去思考這個夢想到現(xiàn)實的距離，直到我讀了《假如給我三天光明》這本書，書中的女主人公給了我震撼和思考。
1880年的6月，海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部的小城，一場可怕的病是她永遠生活在了黑暗中，但黑暗并沒有讓她屈服，為了讀書，她瘋狂的練習摸盲文，以至于手指都磨成泡磨出血；為了練習發(fā)音，她沒日沒夜的撫摸、練習口型…..她學會了“寫字”、學會了“讀書”、學會了“說話”、學會了游泳…..而這些普通人可以輕易可以做到的事，她卻要通過千萬倍的付出和努力才能做到！讀到這里時我被她的那種不被屈服的精神折服了，而當我讀到她以頑強的毅力堅持學習，終于在1900年考上了做為健康人都難以考上的哈佛大學時，我為她而感動，是的，海倫，你讓我明白了生命，讓我明白了要成功，只有靠自己的努力才能實現(xiàn)，只有這樣夢想才會變成現(xiàn)實。
海倫的經歷,讓我不由得想到了想到了自己，我從二年級開始一直在學二胡，可是每次遇到特別繁雜的曲段時，我不是跳過，就是胡亂拉一通，以宣泄心中的不滿和浮躁。面對老師的反復教導，面對自己疼痛的手指，我無數遍地對自己說：“算了，不拉了�！比缃�，我 “認識”了《假如給我三天光明》里最勇敢的海倫后，我被他絕處“求生”的精神“感動了，當周圍屬于自己的一切在一瞬間遠離自己是多么的可怕，但是只要心中有目標，有理想，哪怕是翻山越嶺，哪怕是跋山涉水，都不能阻擋理想綻放出的美麗花朵。
我的理想是當一名優(yōu)秀的律師，我堅信法律面前人人平等，因此無論遇到多大的困難，如果能用我們的所學去幫助那些需要的人，讓壞人得到應有的懲罰，那是一件多么快樂的事�。∽鳛橐幻袊�，作為一名小學生，我知道要實現(xiàn)夢想，還有很長的路要走，但我會就此失去向夢想努力的信心嗎？不！不會的！海倫凱勒在黑暗的世界里感受著光明，充滿著希望，她用行動告訴了我，命運是可以靠雙手去改變的。只要意志堅強，只要不懈努力，我一定可以實現(xiàn)我的“大律師之夢！”
成為一名優(yōu)秀的律師，是我一直堅持的夢想,我會一直努力在前進的路上，決不放棄！
讀《假如給我三天光明》有感 2
今年的暑假里我讀了許多書，其中海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》尤使我難以忘懷，感慨萬分。
海倫原先是個身體健全的女孩，在她19個月大的時候發(fā)了場高燒，高燒退后，雖然保住了命，卻成了一個又聾又盲的孩子，一直生活在黑暗、寂靜、恐懼的世界里，直到有一天，安妮莎莉文老師步入了她的生活。莎莉文老師耐心地教海倫識字；幫她練習說話；讀書給她聽，才使海倫在黑暗的世界里看到一絲光明，海倫克服了種種困難，和正常女孩一起讀完了中學和大學，并開始了文學創(chuàng)作。到晚年，海倫又投身于慈善機構，幫助那些和她當初一樣沉浸于黑暗的人。她說：假如給她三天光明，第一天她要讓所有的親朋好友都來到她的面前，讓她記住每個人的臉龐，再看看自己的房間，再看看森林；第二天，她要去博物館看個夠，晚上再欣賞一場戲��；第三天她要看看這座她生活的城市，到了夜晚，再去看場戲劇，領略一下人類心靈中的諧音。由此再現(xiàn)了生活在黑暗中的她，對生活沒有絲毫的沮喪和頹唐，而時刻充滿了對人生美好向往和希望。
回過頭來，我卻發(fā)現(xiàn)自己還沒有好好珍惜過自己擁有的光明的每一天。一個四肢健全的人怎能體會到一個又聾又盲的人的艱辛呢？但我要感謝她，至少她讓我樹立了人生的一些目標。她那堅強的學習毅力和關心幫助殘疾人的愛心使我驚嘆不已；她是一個在生命的88個春秋里熬過了87個無聲無光孤獨歲月的弱女子，那戰(zhàn)勝孤獨的勇氣與經歷過的苦痛及獲得的幸福卻給予我莫大的勉勵，最令我意想不到的是她居然能克服種種常人想象不到的困難完成哈佛大學德吉利夫學院的學業(yè)，更使我下定決心要好好學習，懂得更多的人生道理。
雖然我知道，假如有一天我也失去了光明，在那令人毛骨悚然的黑暗降臨時我依然會有所恐懼，但至少海倫凱勒的榜樣會令我樹立起戰(zhàn)勝一切黑暗和困難的信心。
讀《假如給我三天光明》有感 3
合上書本，沐浴著午后溫暖的陽光，讓眼睛縱情領略美景。突然發(fā)現(xiàn)，擁有光明是件多么美妙的事！
我想起了書中的海倫。凱勒。她曾經擁有一段快樂的時光：到玫瑰小亭玩耍、與瑪莎。華盛頓一起惡作劇、搜尋草窩里的雞蛋......可是，海倫在一個陰沉蕭索的二月因為疾病，被上帝永遠拋棄在了黑暗無聲的世界里。
也許是因為疾病，她無助、憤怒。但在蘇利文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了恐懼，面對著黑暗，努力拼搏、奮斗，不僅學會了讀書和說話，而且還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫學院。是美國史上最偉大的女性傳記！
對于一個盲人而言，她的舉動值得我們?yōu)樗恼�，卻又告訴我們——要珍惜擁有的光明與時間。珍惜你擁有的光明，或許你會慶幸，不用如海倫一樣飽受黑暗的折磨，可以悠閑的散步，賞花，看風景；或許你會慶幸，不用如海倫一樣艱難的學發(fā)聲，學說話，盡情的放出歌喉。但是，假如你擁有這些還虛度光陰，浪費時間，你會連一個殘疾人都不如。
作為正常人，我們比盲人擁有更加優(yōu)厚的條件和待遇，更應該要珍惜這些，珍惜你所擁有的。有了光明，就更加要珍惜時間。所以，海倫在《假如給我三天光明》中最后一句寫道：但是我相信，在所有感官中能夠帶給人至高快樂的唯有視覺。
讀《假如給我三天光明》有感 4
世界上大部分的人都能看見美麗的世界，都能聽見美妙的音樂，可以說他們的生活是美好的。只有什么也看不見什么也聽不見。他們是可憐的，是弱者很值得大家憐惜的；但其中的一些人，是強者，是主宰命運的人，是值得我們尊敬的。其中以為強者給俄我們很大啟發(fā)，她就是 19 世紀與拿破侖被人稱為 “ 世兩量大奇人 ” 的海倫 . 凱勒。
1880 年 6 月 27 日 海倫出生在美國的南部亞拉馬州的塔拉巴州的塔斯比亞鎮(zhèn)。一場可怕的高燒讓童年時活蹦亂跳的海倫 失去了聽力。自從殘疾后，海倫身份暴躁、怨天尤人。每當遇到不順心的事，她就會瘋狂的抓著踢著大家。因此，大家開始不那么喜歡她了，而漸漸地疏遠她 1887 年 3 月，安妮 . 沙利文老師走進了海倫獨特的生命，讓她張開了心靈的眼睛。經過沙利文的一段精心培育，海倫已經變得善良了，好想回到了童年時的天真浪漫。
海倫 12 歲的時候，她曾說過： “ 我一定要上哈佛大學。 ” 當時，大家都認為這個又聾又啞的小女孩不可能考上這所名校。但是也有人資質給她鼓勵，那就是安妮 . 沙利文。沙利文老師可以說是海倫再生父母。她把醫(yī)生的心血都投給了她，但沙利文老師并沒有白費她一生的心血，因為她培育了 20 世紀不朽的神奇 —— 還哦輪 . 凱勒。
《假如給我三天光明》這本書給我很大的啟示，讓我等懂得了怎么面對挫折，而不氣餒。最重要的一點是讓我明白了：無論你生活在多么黑暗的世界里，只要你堅強做人事情都有信心，那你就一定能在黑暗中見到光明。雖然海倫只是個殘疾人，一直生活在無聲無光的世界里，但她卻有著無比堅強的信心，崇高的品質。
人只要信念不滅，那他的生活就會一直延伸下去。
讀《假如給我三天光明》有感 5
海倫的一生是極其坎坷的，同樣她的一生也是痛苦的。在她還未來得及細細欣賞和品位這個世界的美麗景象的`時候，她那雙明亮的眼眸卻永遠的失去了光彩。也意味著她將永遠的失去光明。而雙目失明的她卻取得了驚人的成就，讓我感到十分了不起。在她小時候，單單是做一些事就已經很困難了，更何況是讀書寫字呢？在她的童年里，她看不見，只能一個字一個字的摸過去，去用雙手感受著那一個又一個的字符，可以想象在她認識這些字的過程中歷經多少幸酸，苦辣。
我們都知道，一個盲人習字必須要把子給放大，要足以讓盲人感受到字的結構與形體。當然海倫的成功與一直陪伴在她身邊的老師——莎莉文也有著莫大的關系，讀后感《讀《假如給我三天光明》有感400字》。海倫小時候對識字感到十分厭倦，他甚至于經常性的摔自己的洋娃娃來出氣�？墒蔷驮谒龑@種生活厭倦了的時候，莎莉文老師出現(xiàn)了，她并不按照普通的方式教導海倫。她盡量讓海倫接觸一些實體，讓海倫在對事物好奇之際，更為有效的記憶這些晦澀，難懂的單詞。因為莎莉文老師，讓我對老師產生了崇高的敬意。讓我了解到老師就像辛勤的園丁，呵護我們的成長。更讓我了解到老師就像一盞明燈，為我們點亮了未來的人生道路。海倫的成功與他自已的勤奮刻苦也同樣是脫離不開的。她所付出的努力可能是正常人的4倍，甚至是5倍。有人曾說過：“當上天為你關上了一扇門時，也必然會為你打開一扇窗�！焙惓晒Φ拇蜷_了窗戶，所以她成功了。
我認為殘障人士最為容易受到自尊上的傷害，所以我們在生活之中如果遇到殘障人士不應該嘲笑甚至戲弄他們，如果你侮辱或是你弄他們，這是可惡的，甚至是可辱的。所以我呼吁大家：保護并幫助我們身邊的殘障人士。
讀《假如給我三天光明》有感 6
在我讀過的眾多書中，最令我震撼的莫過于海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書是她的一部自傳。
它的作者——海倫·凱勒是19世紀的一位偉大人物，在她的一生中只有19個月的光明和聲音，剩下的88個春秋，她都生活在無聲、無光、無語的孤獨中。但她從來都沒有放棄過自己。書中寫了她自己坎坷的一生，還寫到了她在安妮·莎莉文老師的關愛和幫助下，克服了常人無法想象的困難，會了英、法、德等五種語言，完成了哈佛大學的學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她還創(chuàng)辦了慈善機構，呼吁保護婦女權益，一生堅持寫作，用行動演奏出精彩的生命樂章。最終成為了一名杰出的女作家、教育家。
作為一名普通讀者，誰能不為她堅強不屈的一生所感動？她絲毫沒有抱怨
命運對她的不公，只是孜孜不倦地努力著。少年時代努力學習，長大成人后為
全世界像她一樣的人四處奔波。你甚至感覺不到她是一位處處需要照顧的殘障人士。我不禁聯(lián)想到自己：我有疼愛我的父母，有一個良好的頭腦，有一個健康的軀體，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣珍惜自己所擁有的一切。我開始后悔我十四年來為什么從未仔細觀察過身邊的事物；現(xiàn)在我能看見燦爛的太陽，碧綠的草地，繁忙的都市，恬靜的田園，我為何不去珍惜它們。“珍惜在你身邊的每一件事物。”這是海倫凱勒要告訴我們的，因為她知道失去是件多么痛苦的事……
看完這本書后，我最驚嘆的不是海倫·凱勒的悲慘故事，而是她那種樂觀心態(tài)：在這本書中，我?guī)缀蹩床坏剿龑τ诿\安排的不公的抱怨和憎恨，相反，我看到了希望，無限美麗的巨大希望。她用心去感受身邊的一切，熱愛身邊的一切，尤其是大自然。在文中她用了大量的篇幅描寫了大自然，那些生動質樸的描寫使我身臨其境。若不是用心去細細感受他們，是描寫不出如此細致的場景的�！翱磥恚挥行膽衙篮玫娜瞬拍芴羝鸪林氐拿\�。 蔽也挥傻馗袊@起來。懷著良好、永遠樂觀的心態(tài)看起來對我的健康成長是至關重要的。
我同樣敬重那些幫助海倫·凱勒的人們：莎莉文小姐、梅西先生、貝爾博士、懷特先生……他們同樣是偉大無私的人。
看過了《假如給我三天光明》這本書以后，你們是否想過：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛呢？試想在三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
讀《假如給我三天光明》有感 7
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來�？僧斘铱吹剿芨鶕约旱乃伎紒碜鲆恍┖唵蔚膭幼鲿r，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學�！鸫髮W，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·
凱勒小時候學說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的
一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
讀《假如給我三天光明》有感 8
如果讓你在87年中，過著無聲、無光、無語的日子，你會怎么樣呢？如果是我的話，我一定會瘋掉的，讀《假如給我三天光明》有感300字�？墒�，在這樣的環(huán)境下，還有一個人頑強的活了下了，而且還創(chuàng)造了輝煌的成就，她就是海倫.凱特。
海倫從小就生活在一個幸福的家庭，然而，天有不測風云，在她1歲那年，一場可怕的疾病剝奪了她的視力、聽力。而不久，她又喪失了語言能力。
突如其來的打擊，令凱倫變得暴躁起來，她開始損壞家里的物品，并對家人大發(fā)雷霆。
幸好，她遇到了莎利文，莎莉文用行為再次喚醒了凱倫的意識，使她再次對生活燃起了希望。
她歷經艱難，終于成功畢業(yè)于哈佛大學。并建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
海倫的成功跟她那不屈不撓的毅力有很大的關系。如果沒有這種毅力，海倫只能整天呆在家中，怨天尤人。正是有了這種毅力，才能讓海倫向命運發(fā)出了挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
在想想我，有一次我只考了90分，可我并沒有像海倫一樣不屈不饒，而是開始抱怨自己那么不幸運，想起那件事我就感到慚愧，我還沒有海倫的一半呢！
我喜歡這本書！
讀《假如給我三天光明》有感 9
今天，我讀完了《假如給我三天光明》。
這本書介紹：海倫九個月因失去視力。聽力，陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她。寵愛她，養(yǎng)成了她任性、自私、喜歡計較、報復心強的個性。她六歲時父母為她請了個家庭教師——莎莉文，在老師的嚴格的教育下改變了惡習，老師用手畫拼寫法教她識字，用卡片教她拼寫句子，后來她學會了盲人版課本，她努力學習，直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞后又想說話，這對她來說必須經歷無數痛苦和煎熬，才能學會。當貓狗叫時她去摸它們的喉嚨，親人唱歌時去摸脖子……一天她一只手卡在喉嚨上，另一只手壓住嘴唇，發(fā)出一些模糊的聲音，后來終于會說話了。海倫是我學習的好榜樣，她勤奮好學，勇敢頑強，而我呢？是一個獨生子，任性自私，商店里我喜歡的東西非得給我買，好吃的東西得先讓著我，家庭作業(yè)沒做好的地方我不愿修改，背書時不熟練的地方要求提醒，把學習當成任務。
中學、大學里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課，老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點詳細地寫在她手上，其他的基礎知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉盯希臘五國的文字，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留的獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
這本書生動的再現(xiàn)了海倫的勇敢頑強。勤奮好學與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進，給人激情。今后，我要刻苦學習，不斷進取，做一個有用的人。
讀《假如給我三天光明》有感 10
最近讀了《假如給我三天光明》，讀后，我受益匪淺。海倫在她年幼時候，便失去了光明，是安妮老師教她盲文，教她讀書，之所以，海倫寫了那么多的書，有;《假如給我三天光明》、《我的生活》······
開始讀這本書時，我竟認為海倫很不幸，可是讀完這本書我才懂得，原來海倫是那么的幸運，因為她有那么多愛她的人，關愛她的人有安妮老師、爸爸媽媽······讓我們想想吧，為什么我們擁有雙眼卻不懂得珍惜，為什么等我們失去雙眼，卻那么渴望光明。讓我們珍惜自己的雙眼吧，不要讓黑暗代替我們眼中的光明，不要讓光明變成一個愿望······
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