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怪老頭兒讀后感(精選20篇)
讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的怪老頭兒讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
怪老頭兒讀后感 篇1
《怪老頭兒》這本書我看完了。主要講的人物是趙新新和怪老頭兒,書中講了好多有趣的故事。
趙新新,外號鐵頭,上五年級,別看他已經(jīng)十二歲了,可是還十分天真。他居然相信老爺爺?shù)膭e墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪,如果想住在這里,只要把房子打開一抖就可以了。他不想寫作業(yè)只想玩時,竟然讓老爺爺給他做了一個替身替他學(xué)習(xí),自己卻跑出去玩,結(jié)果新球鞋、新玩具、新運動服都成替身的了,最后替身的家那一張張報紙被媽媽撕掉后,他只好又去找怪老頭幫忙,怪老頭給他做了一架木飛機(jī),并且讓鐵頭贏得和木飛機(jī)的比賽;給他兩只小鳥,讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼;給他一支魔棒,只要在爸爸后腦勺畫一個圈,爸爸就答應(yīng)他可以去釣魚。
我最喜歡故事的開始。有一次,趙新新肚子疼了,疼得直“哎呦!彼约荷狭穗娷,在電車上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車上的.扶手,伸伸胳膊夠不著。這時我對身旁坐在座位的一位大哥哥說“你的座位能讓給這位老爺爺嗎?”大哥哥生氣地說:“你替老爺爺給我五角錢?”我兜里的五角錢本來是給我家貓買蝦皮用的,為了讓老爺爺有座位,我毫不猶豫地給了他。下了車,怪老頭說:“我不叫老爺爺,我叫怪老頭。我可以實現(xiàn)你一個愿望,比如要一包蝦皮!壁w新新說:“你只要治好我的肚子疼就行。”“你跟我來吧!闭f著他們來到怪老頭的家,這時怪老頭拿出一只小鳥往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭,小鳥就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。
其實,在生活中我是一個和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了,我突發(fā)奇想的問:“你們是不是抓一個小偷就發(fā)錢呀?”媽媽先是愣了一下,接著就哈哈大笑起來。我的問題就會接著又來了,“小偷為什么要偷別人的東西呢?”媽媽說:“他們都是想通過不勞而獲啊!薄澳菫槭裁床缓驮S多人一樣通過工作活的報酬?”“如果生活中沒有小偷沒有壞人多好啊!”“我們給那些人送點錢是不是他們就不會偷別人了?”結(jié)果是,爸爸媽媽常常被我一連串的問題問的不知該如何解答了。
看,我和趙新新哪一個更天真?如果你對怪老頭那可以疊吧疊吧的大房子好奇,想和我一樣和趙新新做朋友,那就來讀這本書吧!有很多更奇怪的故事多著呢!
怪老頭兒讀后感 篇2
這本書是孫幼軍寫的,他寫的書都非常有意思,我還再繼續(xù)看他寫的書。
書里有一個故事,故事的男主角是趙新新,他是一位六年級的大哥哥。每天,他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外,還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料。他更喜歡玩兒,但是,卻沒有時間。于是,有一天,在怪老頭的`幫助下,“變”來了另一個“趙新新”,這個“趙新新”是來幫他學(xué)習(xí)的,而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。
趙新新這樣做是不對的,到考試的時候肯定就考不好,自己也學(xué)不了真本領(lǐng),長大以后就找不到工作,掙不了錢,買不了房,就變成了街上的流氓。
段老師給我們講了一個發(fā)生在她自己身邊的小故事。她有一個小學(xué)男同學(xué),在他們一起上小學(xué)的時候,這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績非常好。老師看他學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,對他就很放心,就把更多的精力放在其他同學(xué)身上。可是,這位同學(xué)可能是驕傲了,在學(xué)習(xí)上開始不認(rèn)真……成年以后,段老師就到深圳來工作了,有一次她回云南老家,突然看見了這位同學(xué),當(dāng)她正要開心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時候,這位同學(xué)朝她做了一個“噓”的手勢,并示意她不要說話。段老師仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)正在偷別人的東西!他居然變成了小偷!
現(xiàn)在,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大以后才有知識。早上應(yīng)該多聽聽英語,看一看英語的課外書,外國人問我事情的時候我就能回答了。我說得出來,必須得干得出來,而且,一定要堅持,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要我堅持了,就能有豐富的收獲!
“種麻得麻,種豆得豆。學(xué)者如禾如稻,不學(xué)者如蒿如草!边@是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的,意思是種下麻收獲到的是麻,種下豆收獲到的就是豆。喜歡學(xué)習(xí)的人像禾苗莊稼一樣,會有豐碩的成果,不喜歡學(xué)習(xí)的人卻像蒿草一樣,白度一春。
人,一定要有真才實學(xué)才行啊。
怪老頭兒讀后感 篇3
在快樂的寒假中,我看了一本名叫《怪老頭兒》的書,這本書地作者是著名的童話作家孫幼軍。他有很多很多的外號,比如:孫猴子。據(jù)說人們叫他孫猴子主要不是因為他姓孫,而是因為這個人“猴拉吧唧”的而后來《怪老頭兒》這本書,這里有很多很多稀奇古怪的故事,給我印象最深一個故事是,鐵頭(主人公)肚子疼,老師讓他去醫(yī)院看病,他在公共汽車遇到了怪老頭兒,而且給他讓了位。鐵頭下車以后,還跟怪老頭說了聲“拜拜”,他剛轉(zhuǎn)身,就遇到了怪老頭,他嚇了一跳,說:“您不是在車上嗎!什么時候下來的呀!”“一邁腿就下來了呀!你下車不邁腿呀!”鐵頭沒說話了,怪老頭兒又說道:“既然你肚子疼還給我讓座,哪我就實現(xiàn)你一個愿望,這樣吧,我把你的病治好就算作為愿望。”“好啊!薄澳愀襾。”他們走到馬路前本來沒有房子的一塊地,有了一座小屋,那就是怪老頭的`家,鐵頭看見了:“奇怪了,那里原先沒有房子的。”“怎么沒有,我剛搬進(jìn)來的、把房子跌巴疊巴就搬來了。”“。》孔釉趺疮B呀!”“怎么不能疊,待會兒我給你演示一遍!苯又麄兙偷搅宋葑永铮掷项^把鳥籠拿出來,說要讓鐵頭吃下去,小鳥就會把肚子里的蟲子吃掉,然后肚子就不疼了,鐵頭嚇得都跌倒了,說:“小鳥怎么吃呀!吞呀?我可不要!闭f著,怪老頭就把小鳥送到嘴邊,說來也怪,還沒吞,小鳥就到肚子里了,還聽見它在“啾啾”叫呢!一會兒,鐵頭的肚子不疼了,而小鳥還在肚子里,鐵頭就問:“那小鳥怎么出來了呢?”“要么你大便的時候出來,或者從你肚子上啄個洞飛出來,如果他們不想出來,你就要每天吃小米,反正外面污染那么嚴(yán)重,不過他們住幾天就出來了”“啊,那好吧!
第二天,鐵頭在教室里,肚子里的小鳥突然叫起來了,大家都以為是窗外的小鳥在叫,都往窗外看,而窗外連鳥的影子都沒有,鐵頭的同桌悄悄對鐵頭說:“你騙得了其他人,可騙不了我。”“你說什么呀!”“表裝了!闭f著鐵頭地同桌摸遍了鐵頭渾身上下的口袋,就是沒找到小鳥。“真奇怪!”
你們覺得這個故事奇怪不奇怪?還有很多呢!如果想看的話就去買一本吧!我可是大力推薦《怪老頭兒》這本書。
看完這本書后我覺得這個怪老頭真是太奇怪了,什么都能變出來,事后,他就非說沒這事。我真想也跟怪老頭兒交個朋友,就算是遇
到一次也可以呀!你們想不想呢?
怪老頭兒讀后感 篇4
暑假期間我讀了《怪老頭兒》這本書。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含,但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。
《怪老頭兒》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。
有一次,六年級學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家,在公共汽車上碰上了怪老頭兒,由于車上人很多,怪老頭被夾在中間,趙新新心一軟,就用錢給怪老頭兒買了個坐位,怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥,治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書,就象磁鐵一樣被吸引著,這本書以很平淡的語言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵,就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人,當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒,沒有一點休息、玩耍的.時間。但是趙新新這個代表可不順利,沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞,趙新新自請怪老頭把小人收了回去,并一定要好好學(xué)習(xí)。走進(jìn)書中的那個世界,你會為此著迷。怪老頭把趙新新
變成耗子,去地下耗子城玩了一圈,還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,成年耗子不能對小耗子加有強(qiáng)制性,否則也會被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友,我就會做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個全新的自己。
我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友,使我沖出爸爸媽媽的約束,自由自在的生活!
怪老頭兒讀后感 篇5
最近,我讀了《怪老頭兒》這本書,它十分有趣。
書里的主角怪老頭兒和趙新新都是非?鞓返娜,怪老頭兒用自己特殊的本領(lǐng)使自己快樂,趙新新因為認(rèn)識了老頭而快樂。在我們看來,他們兩的快樂加起來,就成了一個天大的快樂。
這本書與其它的書不同,它是一種逆向?qū)懛,就是寫的與現(xiàn)實生活中的事反著。比如說,怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來,趙新新可以用鼻子看東西,這本書寫的非常有趣,書中的.每一句話都可以讓我開心。
書中的主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書中最喜歡的人物,因為他有著特殊的本領(lǐng),說話也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇里,我看出了怪老頭兒說話很幽默,特別是怪老頭兒與趙新新對話的那一段,使我都笑噴了!比如怪老頭說:“什么愿望都可以,比方說,你想不想長出一對翅膀來,滿天飛?”還有,他說“我常把房子疊起來,揣在懷里”。
我還從第八篇“門神”看出了怪老頭兒的特殊本領(lǐng),因為怪老頭兒變出了兩位家喻戶曉的門神,我讀了那一篇以后,覺得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”,看出了怪老頭非常怪,竟可以把自己變成了耗子!總之,讀了這本書怪老頭兒給我的印象就是一個字“怪”!
當(dāng)我讀到第五章“釣魚奇遇”時,我簡直笑得門牙都掉了。因為那里面的趙新新與怪老頭兒的釣魚奇遇太好笑了!怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水里,而且出忽我們的預(yù)料的是,魚還會過來看熱鬧,太好笑了!
《怪老頭兒》是一本離奇、古怪,有趣,使人快樂的一本好書,它使我感到了無窮無盡的快樂,我熱烈的推薦同學(xué)們這本書。
在現(xiàn)實生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怪老頭兒,雖然我沒有怪老頭兒這個好朋友,但我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老頭兒的快樂與幽默。
怪老頭兒讀后感 篇6
《怪老頭兒》是一部想象力十足的作品,由十來個小故事組成的。里面的怪老頭兒古靈精怪,卻是一個充滿神秘感的人。
在一輛無軌電車上,主人翁趙新新與他相遇,并且想辦法給他找了一個座位,他們倆就這樣認(rèn)識了。怪老頭兒答應(yīng)給趙新新實現(xiàn)一個愿望,可還沒等趙新新說出來,他就說出了趙新新的許多愿望。
讀到這里,我就感覺到怪老頭兒,是一個神仙,別人說什么他都知道。更神的是,他為趙新新治肚子疼,為了消滅他肚子里的蟲,他竟然將兩只活鳥塞進(jìn)去,讓鳥來捉蟲,而且過了一會,他的肚子就不疼了。
除了這些,更加神奇的',怪老頭兒的房子是用紙疊的,他的家具自然也是用紙疊的,不用的時候只要一抖,就能抖成一張紙,再一抖,又抖出了一座房子,怪老頭兒果然怪呀!
怪老頭兒還將趙新新變成了一只耗子,一起去老鼠國里玩,老鼠國里大概是我們?nèi)祟愋『,去了就不想回來的地方。這里的法律,都是有關(guān)保護(hù)小耗子的。就比如小耗子,隨便在街上的一家飯店吃完飯,根本不需要給錢,而且這里的人對孩子都特別好。還比如每次荒年,大耗子和老耗子都要吃一種萬年糖豆,為的是把糧食省給小耗子吃。我從這里就可以感覺出,本書作者在字里行間埋下了許多的童心,也讓我們感覺到這本書的神奇色彩。
還有當(dāng)怪老頭生病的時候,他不需要吃藥,卻只要吃炸糕,病就能好了。這里也說明了怪老頭與別人不一樣,非常奇怪。
《怪老頭兒》這本書通過想象力,讓我們的童心越來越強(qiáng)大,想象力也越來越多,寫作文的能力自然也就提升了。
怪老頭兒讀后感 篇7
本文的主人公是趙新新。有一次他肚子疼,提前回家,無意間遇到了怪老頭兒。
他什么都知道,讓我感覺非常奇怪。怪老頭兒能變出許多東西如長得和趙新新一模一樣的人,兩個能活的門神等……他們?yōu)橼w新新幫了不少倒忙,讓趙新新痛苦不堪。我覺得怪老頭兒很好心,但是趙新新不懂得使用。怪老頭兒知識很廣,了解許多奇怪的國家。
一次由于魔法失效,“它們”變成了老鼠來到有趣的鼠國。鼠國的.小朋友可以不受任何罪,所以怪老頭兒把自己變成小孩去當(dāng)陪審員。第二個罪犯竟是趙新新變成老鼠的親生爸爸。老鼠警官把“它”抓老鼠的事一一說了出來,甚至還把爸爸毆打“我”的事情全說出來。我覺得很奇怪,因為別人都不知道這件事。怪老頭兒還能輕松把自己身體的一部分隨便移動,他真是一個奇怪的老頭。
怪老頭兒讀后感 篇8
晚上,我合上《怪老頭兒》這本書,不禁感慨萬分。
這本書主要講了怪老頭兒年紀(jì)這么大,還有一顆年輕的心。他的趣事有很多。他從汽車上一邁腿就下來了,生病時也不打針,還要吃炸糕。他把鳥兒放進(jìn)趙新新的肚子里“消滅害蟲”。更有趣的是,他還能把耳朵拿下來,放在家里聽動靜。
我們現(xiàn)在雖然沒有那么神通廣大,但是我們一樣很快樂。他不像我們一樣有很多錢,但是他有一顆純潔的心。他的衣服破破爛爛的,沒有我們的`衣服那么漂亮,但是他樂于助人,這可不是每一個人都有的品質(zhì)。
這本書讓我知道了一個道理:我們不能看別人的外表,要了解別人的心靈。心靈美才是真正的美!
怪老頭兒讀后感 篇9
上個星期,我在家里讀了《怪老頭兒》這本書。這本書是孫幼軍爺爺寫的。
這本書里面的主人公是趙新新,外號鐵頭。有一次,趙新新在公交汽車上看到了怪老頭,他站在公交汽車上,然后趙新新看見了一位叔叔在椅子上,然后趙新新說:“叔叔,你能把位置給那位老爺爺坐嗎?”叔叔說:“除非你給我五角錢!壁w新新只好從口袋里掏出五角錢給叔叔。然后,怪老頭就坐在座位上面了。這本書讓我印象最深刻的是趙新新,因為他為了讓怪老頭可以坐上座位,從口袋里掏了五角錢,讓我很感動。
趙新新是個樂于助人的人,他讓我想到了我們班上的'張朋。有一次,他看到了一位老人正準(zhǔn)備過馬路,他就飛快地跑過去,扶老人過馬路。
讀完了這本書,我明白了,你幫助別人,別人也會幫助你的。
怪老頭兒讀后感 篇10
夜深了,媽媽總是說我:“都這么晚了,手里怎么還捧著這本書?”“這本書好看唄!”我又接著說。一直到深夜,我想睡覺了,才把這本書輕輕地合上。
《怪老頭兒》這本書主要講了,怪老頭兒和趙新新的神奇經(jīng)歷。有一次,趙新新肚子疼,想坐公交車回家,正巧在公交車上,遇到了怪老頭兒。趙新新請怪老頭看了一下他的肚子,沒想到怪老頭竟然把一只鳥放進(jìn)他的.肚子里。結(jié)果,他的肚子就不疼了。還有一次,趙新新去怪老頭兒家做客,怪老頭兒給趙新新介紹了“飛天樹”,怪老頭兒說:“這棵樹的根就像一個水缸一樣粗。”
我讀了《怪老頭兒》這本書,就真的想要怪老頭兒到我身邊呀!這樣的話,我每次遇到了難題,就打電話讓怪老頭兒來解決。要是媽媽總是說我作業(yè)做得難看,我就讓怪老頭兒幫我變出一個替身來,幫我寫作業(yè),我就出去玩。那該有多好哇!
怪老頭兒讀后感 篇11
《怪老頭兒》這本書是我開學(xué)時看的,看完之后,感觸很深。
這本書主要講了怪老頭和“鐵頭”的`生活!拌F頭”原名趙新新,因為趙新新的頭很大,身子很小,所以才被同學(xué)們稱為“鐵頭”。我印象最深刻的是,有一次趙新新在電車上,他看見了一個老爺爺沒有位子坐,他就讓一個叔叔讓一下座位,但是那個叔叔竟然要五角錢,他就給了那個叔叔,過后那個叔叔就讓了位子,老爺爺也坐了上去。
在這個時候,我覺得趙新新很尊敬老人,但是我們身邊卻有不尊敬老人的人。有一次,我在學(xué)校里看見了警衛(wèi)室里,有一個老奶奶給他的孫子送雨衣,結(jié)果,警衛(wèi)室里的那個人,拉了老奶奶一把,差一點就把老奶奶弄摔倒,他跟趙新新比,真是天差地別。
所以我們要向趙新新學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那尊敬老人,樂于助人的精神。
怪老頭兒讀后感 篇12
在冬天,我看了這本書的“怪老頭”,標(biāo)題見人不禁低頭。這本書講述了一個古怪的,奇怪的怪老頭,和一個善良,尊重長者,樂于助人的學(xué)生趙鑫鑫。他們的'故事給我留下了非常深刻的印象。
有一次,趙新新肚子痛,在公交以及車上遇到了怪老頭,看他自己年紀(jì)我們那么大卻站著。于是他就對車中一個坐著的大哥哥說:“大哥哥你就把學(xué)生座位讓老爺爺坐吧!钡@個一個大哥哥卻要求趙新新付一元錢,趙新新迫不得已他們就拿中國出了一種一元錢為怪老頭因為買了個座位。雖然怪老頭就是沒有說謝謝,但下車后,卻治好了他的病。從此可以兩人發(fā)展成了一些忘年交。
或許這所謂好人有好報吧,這也使與人們的書寫自己深深感受到了這種重要性。如果你通常是免費的,幫助他人,或者每個人伸出援助之手,以他人需要幫助,我無法想象怎么會是一個溫暖的世界。岡薩雷斯在寒假的時間和空間,他是幫助其他人,我不得不尋求幫助,當(dāng)人們需要去幫助別人更多的幫助。這是一個傳遞愛心的,只有這樣,這個世界就會充滿愛。
記得有一次上體育課,俞戴滔的腳扭了,正趴在自己地上號啕大哭,陳天昊主動學(xué)習(xí)上去,把他背到了一個醫(yī)務(wù)室,還把他背到了我們教室,這也是作為一種愛的傳遞,讓同學(xué)朋友之情更親密了。
孟子云:“善待他人就是善待他人,幫助君子就是善待他人! 是的,只要每個人都給予一點愛,世界就會變成一個更美好的明天。
怪老頭兒讀后感 篇13
最近,我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書。其中“嚕嚕的奇遇”這個小故事令我印象非常深刻。
《嚕嚕的奇遇》講的是一只可憐的小熊貓在剛出生時媽媽就消失了。一天,小豬爸爸在采摘野果時,發(fā)現(xiàn)了那只剛出生不久的`小熊貓,當(dāng)時豬爸爸誤以為小熊貓是只小狗呢!便把它帶回家了。豬媽媽給這只小熊貓取名叫嚕嚕。嚕嚕每天和哥哥姐姐們生活得無憂無慮,大概是因為他那隨和的個性吧!
自從嚕嚕來到小豬家后,便發(fā)生了許許多多有趣的事情,比如嚕嚕會爬樹,嚕嚕甚至還不費吹灰之力就把老狼趕走了......
有一天,森林里見多識廣的猴爺爺來到了小豬家,一下就識出嚕嚕是只熊貓,猴爺爺邀請嚕嚕和小豬一家去城里做客,它們答應(yīng)了猴爺爺?shù)恼埱。走到半路時,猴爺爺?shù)能嚊]油了,剛好路過的馬先生和馬太太看見了發(fā)愁的小嚕嚕,便一起幫助了嚕嚕,成功的把它們帶到了城里。
到了城里嚕嚕一家來到了大名鼎鼎的猩猩飯店。嚕嚕被猩猩經(jīng)理帶到了一百樓,正當(dāng)嚕嚕玩得不亦樂乎的時,危險也悄然至。嚕嚕聽見媽媽在叫自己,他立馬告訴莉莉他要回家了?墒,不懷好意的莉莉一下就把門鎖上了,嚕嚕為了和家人團(tuán)聚,便想盡辦法,最終順著窗戶旁的梯子爬了下去。
《怪老頭》這本書里有許多有趣的故事,你也可以去讀一讀哦!
怪老頭兒讀后感 篇14
《怪老頭兒》主人公“我",名字叫“趙新新”,是個比較寂寞的男孩子。在學(xué)校,因為喜歡異想天開,常挨老師的批評,同學(xué)的嘲笑;在家里,因為不愛媽媽的“小灶”和爸爸的粗暴,老是挨打。
有一天,小學(xué)生趙新新在電車上遇到了一個干瘦,很怪的老頭,發(fā)生了一系列的怪事。
有一次趙新新肚子疼,在路上怪老頭兒看見了,他說:新新不衛(wèi)生,就把一只小鳥往新新嘴里塞,新新把小鳥吃下去了,過一會兒肚子果真不疼了,他便和怪老頭交朋友,他們遇到了許多怪事,吃炸糕可以治病、把耳朵拿下來再粘上去……
吃炸糕治病這集,最讓我喜愛,這次怪老頭兒生病了,新新在幫媽媽買東西時得知怪老頭兒生病了,就去看望他,到那兒了怪老頭兒就開心地說:“新新請你幫我買點炸糕吧。”
“不行,這是我要幫媽媽買東西的.錢!”新新不忍心地說!皼]事,我還你”怪老頭兒不緊不慢地說:“吃炸糕我的病就好了!薄鞍?”新新好奇地說。后來新新只好服了怪老頭兒,幫他買炸糕。怪老頭兒真幫助新新弄到了這些東西,新新現(xiàn)在對怪老頭兒感激無比,開心地回家了。
我讀了怪老頭兒,對新新的無私奉獻(xiàn),時刻幫助他人的習(xí)慣,值得我好好學(xué)習(xí)。
我愛怪老頭兒,更愛可愛又善良的新新。。
怪老頭兒讀后感 篇15
閱讀是一件快樂的事,在書中,可以和優(yōu)秀的人物為伴,與深刻的思想共舞。
暑假里,我閱讀了《怪老頭兒》這個故事,除了性格古怪的怪老頭兒之外,故事里的另外一位主人公——善良,熱誠尊老敬老的趙新新同樣給我留下了深刻的印象。
五年級的趙新新上課肚子疼,老師讓他坐公交車回家休息,在公交車上碰上怪老頭兒,由于車上人多沒有座位,趙新新就用零用錢給怪老頭兒買了一個座位,怪老頭兒見趙新新很善良,答應(yīng)滿足他的.一個愿望,把他帶到自己的家里,向他展示了一系列神奇的法術(shù),怪老頭兒給他吃了兩只小鳥,治好了趙新新的肚子疼。幾天后,趙新星帶著肚子里的小鳥上課,鳥鳴引起了全體師生得注意,但是大家都不明所以。
我覺得怪老頭兒神秘莫測,雖然看上去很普通,但有各種各樣的奇妙法術(shù),很讓人著迷,而且富有親和力,沒有架子,主人公趙新新是個樂于助人,善良的孩子,在公交車上的時候,盡管自己肚子疼,卻幫助陌生的老爺爺找座位。
從這個故事可以看出,善良是一種優(yōu)秀品質(zhì),一個善良的人,會結(jié)識更多的朋友,為自己的生活增添了很多絢麗的色彩,讓人生變得有活力,不再那么孤單,就像英國大作家蕭博納說的:善良與品德兼?zhèn),猶如寶石與金屬,兩者互為襯托,益增光彩。
在學(xué)習(xí)和生活中,我們要學(xué)會與人為善的道理,播種善良,傳遞善良。
怪老頭兒讀后感 篇16
在寒假里,我看了《怪老頭兒》這本書,一看書名就讓人忍不住往下看。書中講了一個性格古怪,奇特的怪老頭兒,和一個善良、敬老尊老、樂于助人的小學(xué)生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的印象。
有一次,趙新新肚子痛,在公交車上遇到了怪老頭,看他年紀(jì)那么大卻站著。于是他就對車中一個坐著的大哥哥說:“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧。”但這個大哥哥卻要求趙新新付一元錢,趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個座位。雖然怪老頭沒有說謝謝,但下車后,卻治好了他的.病。從此兩人成了忘年交。
也許這就所謂的好人有好報吧,這也讓自己深深地感受到了與人為善的重要性。如果你在平時無償?shù)貛椭鷦e人,或者每個人在別人需要幫助的時候伸出援助之手,我不敢想象這會是一個怎樣溫暖的世界。寒假時空上的雷斯,他在幫助別人的時候,就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時能幫助別人。這是一份愛的傳遞,只有這樣,這個世界才會充滿愛。
記得有一次上體育課,俞戴滔的腳扭了,正趴在地上號啕大哭,陳天昊主動上去,把他背到了醫(yī)務(wù)室,還把他背到了教室,這也是一種愛的傳遞,讓同學(xué)之情更親密了。
孟子云:“取諸人為善,是與人為善者也,幫君子莫大乎與人為善!睂ρ,只要人人都付出一點愛,世界將變成美好的明天。
怪老頭兒讀后感 篇17
《怪老頭兒》里面有好多故事,其中我最喜歡的故事是《小貝流浪記》。
貓媽媽生了兩只小貓一只叫:“小寶”、一只叫:“小貝”。當(dāng)貓媽媽還沒生出這兩只小貓的時候,就把他們每天要吃的東西準(zhǔn)備好了。這兩只小貓長得胖嘟嘟的很可愛。可是有一天一個調(diào)皮的小男孩把一顆子彈射進(jìn)了木板棚,這時在里面的貓媽媽已經(jīng)意識到有危險了,于是他叼起小寶就趕快跑了。那個小男孩為了找子彈就把木板棚的門打開了,這時候他看見了小貝,他覺得小貝很可愛,于是他立馬把槍扔掉抱起小貝就走了,貓媽媽又回到木板棚找小貝,可是哪也找不到小貝,貓媽媽傷心失望極了?蓱z的貓媽媽只有小寶一個孩子了,他每天回到家都給小寶吃有營養(yǎng)的東西,細(xì)心照顧著它,然而不久小寶也丟了。這下貓媽媽終于忍不住也傷心的哭了起來。幾年后,流浪在外的小貝從一個殘忍的小男孩手中救下了一只小貓,當(dāng)時這個小男孩正在用鞭子抽打這只小貓,小貝覺得他很可憐,于是就救了他沒想到這只小貓正是他的哥哥小寶,它們開心極了,趕緊回家和媽媽團(tuán)聚在一起。我覺得這個故事中的.小貝很勇敢也很堅強(qiáng),而且還特別的獨立。他不僅能照顧好自己,還可以幫助別人,最后還救了自己的哥哥小寶。
這個故事告訴我們:要學(xué)會自己獨立,還要學(xué)會做很多事情,比如洗衣服做飯這些事,這樣才會慢慢真正的長大,照顧好自己并且還能幫助別人,成為一個有用的人。
怪老頭兒讀后感 篇18
今天,我終于閱讀完《怪老頭兒漫游奇境》。合上書,一個個生動鮮明的形象浮現(xiàn)在我的腦海中,刁蠻的嫦娥、古怪的女媧、善良的精衛(wèi)女娃……
這本是主要講了:孩子趙新新和怪老頭兒一系列的漫長故事,新新鬧著要去看一望無際、瓦藍(lán)的大海,怪老頭兒無可奈何,只得答應(yīng)了他。怪老頭兒把控制時間的鉤兒撥錯了,陸續(xù)來到盤古開天辟地、女媧造子、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日等時代。而新新也因此收獲不少,精衛(wèi)留下的一根羽毛讓新新在烈日下沒有化為灰燼,又救了一個女孩的眼睛等等。
這本書寫出了一些人物的.反鏡頭,在人們心中美麗溫柔的嫦娥變成了一個刁蠻、意氣用事的小女人;造人的女媧在人們心中的地位是高尚的、純潔的,而在故事中把她打造成了一個古怪愚鈍的人;吳剛,一個大家多么熟悉的人哇!他和嫦娥后羿成了好朋友;后羿,居然上了月宮,陪伴在嫦娥左右……新新和怪老頭在這些時代結(jié)識許多朋友,也不負(fù)此行了!
我也有一個相似的夢境:爸爸送了我一個機(jī)器人。這個機(jī)器人好像十全十美一樣,它最大的功能是只要我想去哪,就可以在一分鐘內(nèi)帶我去。我的目的地是溫暖而又遙遠(yuǎn)三亞。三亞,是多么的遙遠(yuǎn);對于現(xiàn)在的我來說,就是小菜一碟。那個機(jī)器人不怕水,會變成正常人和我一起在海上迫不及待的狂奔,玩耍;氐郊,時間不變,好似做了一個夢,但“夢”又很真實。這個機(jī)器人也成了我夢中常出現(xiàn)的人物。
《怪老頭兒漫游奇境》,是一本非常不錯的書!
怪老頭兒讀后感 篇19
每一本好書,就像是黑暗中的一盞明燈,這一道道亮光,將匯聚成我成長路上的引航燈塔。這個新學(xué)期我又認(rèn)識了一位當(dāng)代著名童話作家孫幼軍,他所寫的《怪老頭兒》深深地吸引了我,讓我迫不及待地想搞明白怪老頭兒到底是個怎樣的人?小朋友們,你們聽了這本書的名字,是不是覺得老頭兒是一個又兇狠又恐怖的一個老爺爺吧,那么就讓我娓娓道來。
怪老頭兒其實是一個不用說就知道是別人的名字,他神秘莫測,看上去很普通,但有各種各樣的奇妙法術(shù),很讓人著迷,他需要干什么去呢?為什么這樣說,因為,有一回,有一個善良,尊重老人的趙新新肚子疼,在公交車上,他看見一個短發(fā)謝了頂,滿嘴巴胡子發(fā)白,臉跟核桃似的老人,站在自己的身邊,還又咳嗽又喘,時不時搖搖晃晃,站不穩(wěn),就跟他身旁的大哥哥說:“你把這個位子給這個老爺爺坐吧!蹦莻大哥哥說:“那交一塊錢。”趙新新就拿出了一塊錢買了這個座位。老爺爺看見趙新新到站還隔看窗戶朝他點頭。可趙新新沒走幾步,就看見那個老爺爺站在前頭等他,趙新新嚇了一大跳吃驚地問:“你怎么在這?”老爺爺對他說:“我叫怪老頭,你叫趙新新,我還知道你肚子疼,就讓我用鳥啄蟲子的.奇異辦法治好你的病吧!蹦憧催@個怪老頭兒,就是這么怪,兩個完全陌生的人結(jié)成了忘年交,成了一對好搭檔。
我在這個故事里知道了一個道理,不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中都要助人為樂。善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì),一個善良的人,會結(jié)識更多的朋友,為自己的生活增添很多絢麗的色彩,讓人生變得有活力,不再那么孤單。而閱讀會讓我擁有豐富的心靈,搭建起一座通向快樂成長的橋梁。
怪老頭兒讀后感 篇20
羊群的心中會有一片廣闊的草原,雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空,而我的心中有一座書山。書香彌漫我的心,書香伴我成長。
這學(xué)期我讀了《同桌冤家》,《五三·班的壞小子》,《怪老頭》,《漂亮老師與壞男孩》……而我最喜歡的就是《怪老頭》。
《怪老頭》講的是一個小男孩寫的作文被老師批評太虛偽后,心情十分低弱。他在回家的時候發(fā)現(xiàn)了一座奇特的房子,里面走出了一個老爺爺,這是一位會變出許多神奇物品的老爺爺,他知道小男孩的經(jīng)歷,真誠地鼓勵并幫助他,最終成為了兩個形影不離的朋友,小男孩一有困難,怪老頭就會幫助他。
生活中也是這樣,只要以最真實的一面對待別人,別人也肯定愿意與你交朋友;在朋友心情不好時,我們也應(yīng)該真誠地鼓勵對方,這樣人與人之間的`關(guān)系才會更加美好。
有一次,我的手臂不小心揮到了周奕文,我連忙說了聲“對比起!彼矝]追究什么,只是朝我說了聲“沒關(guān)系,反正你也不是故意的!“就這樣,我們一人是親密無間的朋友。
還有一次,莊湛哭了起來,經(jīng)過詢問,原來是他最近的數(shù)學(xué)搞不懂,家作與課作都不會。這時我想到了《怪老頭》中的老爺爺。我便想到:“一方有難,八方支援。平時我有不會的莊湛也教過我,現(xiàn)在他不會了,我也應(yīng)該教他。”接著,我便和他講了起來,不過他還是似懂非懂,但依然對我笑了笑。
用真誠親切的態(tài)度來面對別人,才是是人與人之間架起友誼的橋梁,這全是《怪老頭》教會我的知識。也正是這個道理,使我認(rèn)識了更多的朋友。
書香伴我成長,書是我的良師益友,我的心中有座書山。
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