小學校長的述職報告
在當下社會,報告有著舉足輕重的地位,報告具有成文事后性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的小學校長的述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學校長的述職報告1
一、學校工作
1、牢記忠告,不把自己當校長,不把校長當官做。不斷強化為學校服務(wù),為教師服務(wù),為學生服務(wù)的意識。
2、時時處處做老師們的表率。老師們做不到的,自己要做到;老師們做得到的,自己先做好。始終堅持在教學第一線,堅持代主課,每天至少四節(jié)課。
3、加強考勤,增加考勤獎,出勤率代表了工作態(tài)度。不能讓按時上下班的教師吃了虧,也不能讓晚來早走、有事沒事兒愛請假的老師鉆了空子。
4、加大教學獎投入,優(yōu)教優(yōu)獎,讓工作態(tài)度好,成績好的老師名利雙收,讓那些不思進取,混日子的老師眼饞。
5、加強詩文誦讀,投資兩千五百多元,充實了校園文化,制作了經(jīng)典詩文日日誦的版面,分散到各個年級,注重誦讀的連續(xù)性。并在課間操后安排集體誦讀,放學路上也進行誦讀,讓經(jīng)典詩文浸潤孩子的心靈。
二、個人成長
1、5月份,我有幸參加了中國教師報組織的“新教師走進杜郎口中學”的活動,親自到全國名校去學習、交流了三天,給我了很大的震撼,崔其升校長“以人為本,關(guān)愛生命”的辦學理念,深深地影響了我。我正努力改變自己的課堂,影響學校的老師。
2、多讀書。本年度認真讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書,充實自己的頭腦,讓自己受益匪淺。
3、多寫作。自從來到龍灣小學的第一天開始,我就習慣地把工作中重要的事情記錄下來,,已經(jīng)寫了十余萬字,積累了許多第一首資料。今年,我又開通了新浪博客,開始撰寫博文,與更多的教育理想主義者互相鼓勵督促。一年來,共在《中國教師報》、《中國教育報》、《山東教育》等報刊發(fā)表文章十余篇。
4、多交流。我創(chuàng)建或加入28個與教育有關(guān)的QQ群,開通了自己的新浪博客,并擔任《中國教師報》香山會館的超級版主和特約通訊員,業(yè)余時間經(jīng)常與網(wǎng)友們探討教育的一些問題,參與報紙的一些活動策劃和組織整理,雖然很忙碌,但自己的收獲卻很多。
三、存在的問題
1、師資,學校發(fā)展的瓶頸。
。1)缺編嚴重,四個年級五年老師,無奈用有限的經(jīng)費自聘老師;
。2)老齡化嚴重,有兩位老師已經(jīng)接近六十歲;
。3)身體狀況差,五個老師四個做過手術(shù),有的`已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后,又有一位老師要動手術(shù)。
2、環(huán)境,學校形象的缺陷。學校校墻建于上世紀七十年代,隨時有倒塌的危險,校園高低不平,存在極大的安全隱患。
3、課堂,教學質(zhì)量的陣地。課堂效率不高,傳統(tǒng)模式毒害嚴重。
4、態(tài)度,決定一切的前提。有的老師教學思想、方法落后,有待于引領(lǐng)提升。
四、下步的打算。
1、讀書,豐厚自己底蘊。一年內(nèi)精讀三至五本書。
2、寫作,反思促進成長。一年內(nèi)撰寫不少于十萬字的各類文章。
3、引資,改變校園環(huán)境。積極聯(lián)系爭取資金,改善辦學條件,消除安全隱患。
4、引領(lǐng),端正工作態(tài)度。強化教師隊伍管理,引導教師樹立正確的工作態(tài)度。
5、課題,促進習慣養(yǎng)成。借助學校審報的“農(nóng)村小學生學習習慣養(yǎng)成的研究”這個課題,加強學生的習慣養(yǎng)成教育。
6、網(wǎng)刊,加強對外交流。和志同道合的網(wǎng)友一起,做好中國教師報香山會館的網(wǎng)刊《教師生活網(wǎng)刊》。
小學校長的述職報告2
一年來,本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發(fā)展的辦學思路建設(shè)學校,以規(guī)范精細化的管理打造學校,以求真務(wù)實的精神發(fā)展學校。下面就把一年來的思想工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報:
這一年,我依然堅持自己做事的準則,“誠心對人,真心做事”。
“誠心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境,增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設(shè)課程,開足課時。帶領(lǐng)全校教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,并認真踐行。
近一年來,領(lǐng)導班子分工明確,各盡其責,在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下幾方面的工作:一是進一步明確了學校的發(fā)展思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,內(nèi)涵發(fā)展,提升品位”逐步推進學校文化建設(shè);二是加強對全體教職工思想意識教育,努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強,為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強教研隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇,讓他們參與到學校的教科研中來。努力為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動,教學技能比賽等,促進教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學條件,營造良好的育人環(huán)境。
在工作中,能認真做到切實遵循學校的各項規(guī)章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,
每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。學校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,對工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手,不僅在寫記錄性材料上,還體現(xiàn)在小事上,我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來,放到垃圾桶里??這樣,學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來,而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年,在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下,在學校領(lǐng)導班子的密切配合下,在學校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下工作:
1、改善辦學條件
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下,20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學條件,上半年區(qū)裝備辦給學校增添了先進的教學設(shè)施,建立了計算機校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),完善了科學實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學校為了支持教師和學生學習,為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,極大的方便了教師和學生們的工作和學習,實現(xiàn)了教育資源共享,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學環(huán)境。
2、制度建設(shè)
制定了《吉林市回族學校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的研究討論,廣泛聽取意見,最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。
3、校園文化建設(shè)
抓好環(huán)境教育,綠化、美化、凈化 ,創(chuàng)建花園式學校。20xx年9月,在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,進一步增加標語牌和櫥窗建設(shè)。學校櫥窗建設(shè)有力地彰
顯我校的辦學宗旨、校風、教風、學風,極大地調(diào)動了教師和學生的工作和學習的積極性。
4、培訓工作
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓,提高教師的'業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主,開展多種形式的教師培訓活動,學校領(lǐng)導聽課、評課、指導培訓教師,決不搞花架子,每次學習,每次培訓,都要學有所得,幫助老師確立個人發(fā)展方向,激勵廣大教師努力工作。樹立良好風氣。20xx年,只要有市里或區(qū)里的學習通知,我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學習和培訓,因為我;径际且粋學科由一名教師任師,嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學習競爭,長此以往,必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高,因此,我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓資源,以培代訓,通過外出培訓和學習開闊教師的視野,促進教師的專業(yè)化成長。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上,又新增3名市級骨干教師,1名市級學科帶頭人,4名教師完成國培學習。我校還給的參加骨干教師學習的教師們報銷學習費用,目的就是激發(fā)教師的學習積極性,學以致用。
5、教研工作
20xx年結(jié)合新課程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學模式的基礎(chǔ)上,逐漸實現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學模式轉(zhuǎn)變!叭A段”是指:課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指:目標定向、自主學習、交流展示、點拔提升、訓練反饋。要求教師做到學生能自己學會的教師不講,教師要注重學習方法的傳授和學生能力的培養(yǎng),努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。20xx年4月份和本學期的10月份,我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學 構(gòu)建生本課堂”教學競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、
備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動,全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中,我校還存在著很大的差距,但通過聽課,我們感覺,我校的每位教師都在努力,都在進步,其中一部分學科已初步形成了符合本學科特點的生本課堂教學模式。
6、安全工作
扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,有專人管理,安全應(yīng)急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全責任人,簽訂安全責任書,實行安全責任追究制。學校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,安全管理措施到位,學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后,我要不斷學習,不斷總結(jié),發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,要進一步堅定信心,凝心聚力,奮力拼搏,為實現(xiàn)學校各項工作再上新臺階而努力奮斗!
小學校長的述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!我校多年來一直得到上級主管部門的關(guān)懷和支持,在他們的指導下,我們始終堅持以德育為核心,以教學為中心,努力提高教學質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。學校目前展現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學生勤奮學習,奮發(fā)進取的態(tài)勢,校園書聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面,F(xiàn)將這一年來的工作匯報如下:
一、勤于學習,不斷提高自身思想政治素質(zhì)。
學習是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動的先導。只有不斷學習,我們才能更好地做好工作。
1、加強教師的業(yè)務(wù)學習,積極參與新的教育教學改革,參加培訓學習。
2、不斷更新知識觀念,努力使我校的教育教學理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學工作。
3、堅持法律、法規(guī)學習,依法治校。轉(zhuǎn)變教師觀念,不斷增強法律意識,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。
二、求真務(wù)實,扎實認真地搞好學校各項工作。
我校將全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量,作為學校的辦學宗旨。我們逐步建立健全并完善了學校的各項規(guī)章制度,通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。
1、創(chuàng)新德育教育,堅持以德立校,依法治校。
學校工作始終堅持以德育為核心,堅持傳承民族文化、民族精神,堅持“學校無小事,事事都育人”的原則,堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動為契機,促進學生人格的形成。通過各項活動的組織,學生們能夠在生活實踐中形成正確的價值觀和人生觀。
2、加強法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實效,我校聘請鄉(xiāng)派出所楊永東所長擔任法制副校長,定期作法制專題報告,提高學生辨別是非的能力,鼓勵學生勤奮學習。在安全工作方面,我們認識到“責任重于泰山,落實至關(guān)重要”,因此學校成立了組織機構(gòu),制訂了應(yīng)急預案,加強了制度建設(shè)。每學期,政教處與班主任簽訂安全目標責任書,并制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育,并組織全校學生,分年級分班輪流觀看安全專題片,進行安全疏散演練。這些措施幫助學生們了解回避、應(yīng)對各種危險的常識,對學生們起到了安全警示的作用。此外,我們還安裝了監(jiān)控攝像頭,為確保校園安全,創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。
3、以教學為中心,堅持科研興校,質(zhì)量強校。
1)認真落實常規(guī),加強教學管理。
在常規(guī)教學管理方面,我們建立了各種常規(guī)管理制度,完善了常規(guī)管理辦法。教師們采取書面和電子備課,學校領(lǐng)導及時督查指導,每學期進行常規(guī)教學檢查不少于四次,并及時總結(jié)反饋。在課堂教學方面,我們建立了監(jiān)督機制,嚴格規(guī)范上課流程,要求40分鐘的課堂要質(zhì)量、要效益。
2)抓校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力。
我們從學?沙掷m(xù)發(fā)展的角度認識到校本教研工作的重要性,并將其作為興校的主要策略。我們明確提出向教研要質(zhì)量,靠教研上臺階,走教研促教、教研興校的道路。我們深入推進課程改革,持之以恒地搞好校本教研工作,鼓勵、支持和組織教師參與教育教研。我們以學生主動參與為主線,樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師們逐步將激情、激勵、趣味和現(xiàn)代技術(shù)引入課堂。在本年度,我們開設(shè)了校本課程,并通過教研組活動和培訓學習,將課堂教學改革不斷引向深入。這些舉措有助于教師不斷創(chuàng)新,超越自我,盡快提高教學質(zhì)量。
4、后勤工作:
1 嚴把師生食堂食品安全關(guān),所有食品原料的購置都來自證件齊全的企業(yè)和商店。
2 本年度學生食堂的主食改變了以往全部是饅頭的單一性,增加了米飯和面條。
3 為學生免費發(fā)放雞蛋和牛奶。
4 定期對自備水源的水質(zhì)進行檢測。
5 雙管齊下,抓好校園建設(shè)。
6 開源節(jié)流,做好硬件建設(shè)。
本年度,我們對部分校園進行了硬化,對學生宿舍進行了改建,增加了沖水廁所,并新建了一處旱廁。此外,我們爭取到了多倫縣索倫工貿(mào)有限公司的捐贈,獲得了價值4萬元的柴油發(fā)電機組。我們?nèi)鉀Q學校面臨的棘手問題。
7、科學設(shè)計,整體規(guī)劃,抓好軟件建設(shè)。
通過建設(shè)學校的硬件,我們塑造了校園整體形象。同時,我們充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,大力宣傳先進文化。此外,我們還開展了文明班級、文明學生的創(chuàng)建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。
圍繞提高學生思想道德和科學文化水平,我們以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ),以校風學風建設(shè)為核心,以全面提高學生素質(zhì)為目標,努力建設(shè)豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。我們開展了豐富多彩的文化藝術(shù)活動,如學生書法繪畫展、校園文化藝術(shù)節(jié)、慶十一歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、課本劇展演等。此外,我們還接待了錫盟民盟組織的捐贈活動。這些活動促進了學校的精神文明建設(shè),讓學生的情操得到了熏陶,為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的`基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面,我們努力建設(shè)標志文化、園地文化、墻壁文化、教室文化、辦公室文化,讓校園的每一面墻都會說話。我們將內(nèi)涵豐富的古詩辭句、富有指導性的文明用語布滿學校的各個角落,讓校園的每一處空間都發(fā)揮育人效應(yīng),給全校師生以強大的震撼。我們將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,通過托物寓教的方式,使“一草一木都含情,一山一石能說話”。在潛移默化中培養(yǎng)學生,樹立高尚的人生觀、價值觀,使學生們在濃厚的文化氛圍中熱愛生命、確立志向、學會生活。
三、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務(wù)公開和財務(wù)公開。嚴格遵守財務(wù)紀律,公示收費標準。
3、安全教育要持續(xù)抓好,牢固樹立“責任重于泰山,落實至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
總之,過去一年里,我校全體教師努力工作,但與要求相比還存在一定差距。在工作思維轉(zhuǎn)變上還有所欠缺,工作中可能有疏漏。在今后的工作中,我們將一如既往地加強學習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足。我們將同心同德、眾志成誠,為把大河口小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。
小學校長的述職報告4
這一年來,我重點分管學校日常工作、教學工作和人事、教師培訓、黨務(wù)工作;厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在學校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。現(xiàn)就我一年來的工作,向領(lǐng)導、老師匯報如下:
1、加強學習、以身作則、同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)
一年來,本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),團結(jié)同志,聯(lián)系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,工作積極、主動,任勞任怨,從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。認真學習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業(yè)敬崗,依靠全體教職員工,共同努力、團結(jié)拼搏、不斷進取。
2、抓教學常規(guī)管理,保教育教學工作順暢有序。
執(zhí)行區(qū)教育局的決定,積極協(xié)助、配合校長完成學校教育教學工作,定時向校長匯報分管的工作情況。嚴格按照課程計劃、學校計劃抓好教育教學工作,保證完成教學任務(wù),努力提高教學質(zhì)量。認真組織并指導科組長學習教學理論,指導各科組教研活動,了解教師的教學情況和教學水平,定期進行教育、教學質(zhì)量的分析,組織教師的業(yè)務(wù)學習并指導教師進行有本校特色的教研活動。一是抓好常規(guī)工作,使學校各項教學教研工作有序進行;二是開展課題研究,科研是促進教研的有力措施,學校德育和英語兩個課題都能按研究計劃順利開題、逐步推進;三是提高課堂效益,要求教師以課堂教學為主陣地,向四十分鐘要質(zhì)量,組織全體教師參加教育現(xiàn)代化與六要素教學方式比賽和教師教學演講比賽,有效地提高了教師的教學水平; 20xx年六年級參加學業(yè)水平測試獲二等獎。
3、開展豐富活動,培養(yǎng)多元智能,促進學生全面發(fā)展。
一是以“陽光體育活動”為工作重點,讓“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”深入人心,讓鍛煉成為師生一種生活習慣,調(diào)整了學校作息時間,大課間活動常態(tài)豐富、形式多樣,學生“樂于其中,享受成功”。 ①20xx年區(qū)小學生跳繩比賽團體第6名,②區(qū)小學生摔跤比賽男子個人個人第一名1人次,第二名3人次,第三名4人次。③區(qū)小學生擊劍比賽個人第二名2人次,第三名5人次等等。同時為了發(fā)揚中華民族龍獅武術(shù)體育傳統(tǒng)文化,并豐富學生的第二活動課堂,提高學生綜合的能力,學校組建了“火村少年兒童龍獅團”。于1月,在區(qū)體育局主辦的“科城錦繡杯”20xx蘿崗區(qū)龍騰獅躍鬧新春——傳統(tǒng)南獅錦標賽中,以8.6的高分喜獲好成績,獲二等獎。并獲20xx年廣州市龍騰獅躍鬧元宵暨傳統(tǒng)醒獅錦標賽三等獎。
二是開展常規(guī)教育活動。召開全校家長會,邀請廣東省教育廳教學研究室周順彬主任德育教育大型演講會,形成教育合力;堅持每天安排學生到圖書館看書讀報活動,培養(yǎng)了“好讀書,讀書好”良好的讀書習慣;“低碳環(huán)保,幸福明天”科技節(jié)活,6月1日兒童節(jié),開展“感恩幸!睉c;顒,節(jié)目內(nèi)容積極向上,形式多樣,在場的師生紛紛感嘆在黨的關(guān)懷下,我們的生活越來越好了,學生的精神面貌越來越精神了;師生堅持到廣州市救助站進行支教和共建活動,如:20xx年10月與救助站的同學一起在蘿崗區(qū)政協(xié)慈善晚會上表演(本活動刊登20xx.11.1《創(chuàng)業(yè)導報》上。)20xx年9月參加救助站中秋慰問活動;開展垃圾分類活動并接受了廣州市建管局檢查,檢查組肯定了火村小學濃厚的垃圾分類宣傳氛圍,對分類垃圾的投放準確率表示了高度的贊賞。在各級各類比賽中,成績顯著,一年來,教師有區(qū)級獎40人次,市級獎15人次,省級獎1人次;學生有區(qū)級獎102人次,市級獎61人次,省級獎3人次;集體有區(qū)級獎4次,市級獎1次。
4、加強培訓,促進教師專業(yè)成長。
以教師的`發(fā)展為出發(fā)點,給教師營造施展才華的舞臺。本學年年的校本培訓都會認真準備、精心策劃組織實施。首先,針對本校的特點與教師的實際情況,結(jié)合新課程、新課標合理地安排培訓內(nèi)容、注重培訓的實效性;其次,確保培訓質(zhì)量,聘請教育專家、教研員、一線教師進行講學,用他們精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,使教師受益匪淺;再次,形式多樣,效果明顯。采用專家講座、自主學習、專題研討、參觀實踐、評比競賽等形式,特別是組織行政、科組長、骨干教師到從化民樂小學進行幫扶工作、組織教導主任、班主任參加心理健康教育資格培訓、組織了10人到華南農(nóng)業(yè)大學聽講座等,使教師們極大地提高了專業(yè)化水平。
5、順利通過蘿崗區(qū)德育示范學校評估。
在評估反饋總結(jié)會上,專家組對我校德育工作績效作了全面中肯的書面評價,對我!叭盼幕钡牡掠砟、德育工作思路、制度建設(shè)、德育系列專題教育、課堂滲透德育、開展德育工作轉(zhuǎn)型的實踐創(chuàng)新取得的成績給予了充分肯定,認為我校德育工作已逐步走上規(guī)范化、精細化、科學化軌道。同時,專家組對學校德育工作也給出了指導性意見和建議,為我校下一階段的德育工作指明了方向。
6、黨、工會、少先隊、婦女、安全、衛(wèi)生工作:
一是認真做好黨務(wù)工作,支部生活正常,注意發(fā)揮黨員教師的模范作用,積極培養(yǎng)青年教師,鼓勵他們向組織靠攏。黨支部開展了“創(chuàng)建一流業(yè)績、爭當崗位標兵”活動;廉政風險防范管理工作;黨員進社區(qū)活動。鐘麗明同志被評為蘿崗區(qū)教育文化體育系統(tǒng)崗位標兵。
二是每月舉行一次工會文體活動,每一季度舉行教職工生日會以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力,讓教師們深感集體的溫暖。
三是少先隊工作全面活躍,隊活動多姿多彩,在少先隊儀仗隊大檢閱中獲區(qū)三等獎;蘿崗區(qū)第三屆學校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽表演項目一等獎、創(chuàng)作二等獎。廣州市第六屆學校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽項目二等獎。
四是關(guān)心女教職工、對生病或住院女教工進行慰問、嚴格按有關(guān)規(guī)定抓好計生工作,一年來學校沒有違反有關(guān)計生政策現(xiàn)象;女教師以高度的責任感出色的完成了各項工作任務(wù),展示了新時期婦女的新形象,被評為廣州市巾幗文明崗。
五是把安全工作放在首位、定期排查、反復教育,本年度學校教學秩序正常,沒有發(fā)生過任何安全責任事故。
反思過去的工作,還存在許多不足:1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊。3、在對教師教學指導不夠深入,理論水平有待提高。
今后的工作設(shè)想:提高教師的課堂教學水平和教學效率,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要;著重抓好課題研究,促進教師的專業(yè)化發(fā)展;細化學校管理,著力提高管理運行機制的效果。
小學校長的述職報告5
各位領(lǐng)導、各位同志:
我擔任xx希望小學校長一年來,堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,積極參加“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”,以推動學校改革和發(fā)展為目標,以作風建設(shè)為動力,以創(chuàng)新、探索為突破口,走科研興校之路,全面提高教育教學質(zhì)量。依法治校,積極推進人事制度改革;努力改善教育環(huán)境和辦學條件;強化安全教育和安全工作管理,努力提高教育教學整體水平。在區(qū)教育局和當?shù)攸h政的指導下,全面完成各項任務(wù)。現(xiàn)將本人所作的主要工作匯報如下:
一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質(zhì)
我清楚的知道;社會在不斷地進步,新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長,只有不斷地加強學習,提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新時期教育的需要。
為此,深入貫徹“十八大”會議精神,開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,加強黨性知識的學習,認真學習各種法律法規(guī),通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內(nèi)外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時,注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,面對新的素質(zhì)教育觀,通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),認真學習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術(shù)教研活動,吸取先進的教育思想。平時加強自身業(yè)務(wù)進修培訓,認真參加教師繼續(xù)教育的同時,積極進行學歷提高培訓(現(xiàn)已大學本科畢業(yè))。
作為一個教育工作管理者,通過訂閱如《中小學管理》等經(jīng)驗雜志,學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實,真抓實干,全力搞好學校工作
近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領(lǐng)行政一班人團結(jié)一致,共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,在工作上有危機感和責任感。針對我校師生的比為1:9的嚴峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索試行符合校情的教師聘任制,落實30%活工資獎勵政策,形成正確的激勵機制,具體做了以下工作:
1.制定計劃目標,使全體教職工明白學校近期的具體任務(wù),堅持政治學習制度。政治學習制度的制定、實施,安排布置學習內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向,貫徹方針的具體任務(wù)。
2.進行校務(wù)、財務(wù)公開,實施民主管理,完善各項制度和考核辦法。
(1)通過每周一次行政例會,充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用,討論決策學校重大事項。
(2)通過教代會,根據(jù)校情,完善制定了學校各項規(guī)章制度,討論通過各項考核辦法,切實進行校務(wù)公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學校,達到自己參與制定自覺遵守的目的,有力地推動了學校工作的開展。
(3)切實進行財務(wù)公開,除區(qū)教育局、物價局對學校財務(wù)審計外,安排校務(wù)會對學校的一切經(jīng)費進行審計,每期對家長進行收費、結(jié)算公示制,取信于民,保障了學校工作的正常進行。
3.狠抓校風建設(shè),落實德育工作
學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領(lǐng)導小組,制定并落實計劃,充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結(jié)協(xié)作作用,積極開展系列活動:
(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地,利用主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校刊、隊刊、校內(nèi)清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,利用“三會”大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個校園,促成良好學風的形成。
(2)、狠抓師生校內(nèi)外形象,及時召開每期家長委員會和家長座談會,除聽取家長對學校工作的建議與意見外,還請各位家長對我校教師和學生的.校內(nèi)外形象提出意見,若有損形象的事件發(fā)生,直接向校長或主管部門舉報,以糾不正、不良之風,此項舉措實施一年來,無一例舉報。
4.積極推進素質(zhì)教育,進行新課程式改革,走科研興校之路,全面提高教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質(zhì)教育,有的放矢地設(shè)計教研,提高教研專題化水平,積極進行教改,開展好校本教研,推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方法,通過各種開放式的教學活動,強化過程和結(jié)果管理,繼續(xù)深入開展《農(nóng)村小學教師師德修養(yǎng)研究》,努力提高教師素質(zhì),切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。
(1)、積極進行新課程改革,全面推進素質(zhì)教育。我作為學校教育教學管理者,面對當前的教育改革,深刻地認識到:學校教育教學整體水平的提升,就是怎樣適應(yīng)新時期教育的需要,關(guān)鍵又在于教師素質(zhì)的提高,這就是不斷為新時期校長提出的新課題。
為此,我率先參加到新課程改革的大潮之中,廣泛地學習新課程改革教育理念以及有關(guān)教育法規(guī)。認識其改革的目的、意義、內(nèi)容、方法、途徑及其重要性,積極到其他學校學習課改先進經(jīng)驗(如進行課改如何開展活動以及校本教研?怎樣有效地提高教師的素質(zhì)?如何對學生進行全面正確地評價等),組織學校行政、教導處、教研組等有的放矢地開展新課程研究,根據(jù)校情制定課改方案和具體措施,組織教師參加課改通識性各學科培訓,采取走出去聽課、校本教研、教師撰寫課改論文(人均2篇以上)、教學隨筆、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改,加強課改宣傳力度;除向教師和學生宣傳外,還向家長講清課改的目的意義,爭取支持,全面深入地進行新課程改革。
(2)、以目標管理為手段,教研促教,狠抓教學管理
A:根據(jù)本校實際情況制定行之有效的教學工作計劃,落實目標,確立教研專題,在教學課程改革的大前提下,組織教師參加上級組織的各種教研:如區(qū)級教研、片區(qū)教研、聽公開課,積極開展好學區(qū)教研、內(nèi)部教研,校內(nèi)實施上課備案制,記載其上課存在的問題,評教時客觀分析,鞭策奮進,切實提高教師上課水平和教研質(zhì)量。本學年度的兩個校本教研課題《合作、探究,提高學生閱讀能力》和《加強合作交流,獲得概念新知》已順利結(jié)題,并上報旌陽區(qū)教育科學研究所進行評審。
B:制定合理的“教學目標管理責任書”,強化結(jié)果質(zhì)量管理。加強教師過程管理,進行教學“六認真”月檢,逗硬獎懲,切實提高教育教學質(zhì)量。
C:全面提高學生素質(zhì),制定合理的學生綜合素質(zhì)評價方案,除教學上面向全體,不放棄每一位學生外。開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加上級組織的各種競賽。
5.強化安全教育和安全工作管理
(1)、通過教代會完善并制定安全工作制度,成立安全工作領(lǐng)導小組,并將制度上墻,在師生中廣泛宣傳教育。
(2)、制定安全目標責任書,與教師、班主任、村小主任教員、學生家長、伙食團工作人員、幼兒教師簽定安全目標責任書。
(3)、堅持專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全日查制。
(4)、堅持安全工作匯報制度和責任追究制度。教師向?qū)W校、學校向區(qū)教育局和當?shù)攸h政匯報,杜絕瞞不報或遲報。
(5)、為學生制定《小學生自護自救安全常識手冊》,做到安全教育日;婊,深入化。
(6)、一年來,經(jīng)過全體師生的共同努力,全校無一例安全事故發(fā)生。
6、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作
(1)、加強宣傳,認真組織教職工學習各級有關(guān)人事制度改革的文件,讓全體教師充分認識到當前人事制度改革的形勢。
(2)、學校全面制定各項考核辦法,對教職工進行全面考核、獎懲。努力尋找適合本校教職工的競聘上崗之路,學校與簽定聘任合同書。由于本校教師嚴重超編,但教學點和班級又較分散,學校采取“層層聘任崗位、教師滿課時量”的方式,中心校教師到村小兼課,增強了教師緊迫感、危機感、責任感。此項工作得到了全體教職工的認同,學校人事改革的目的得以基本體現(xiàn)。
7、強化后勤社會化服務(wù)管理,保障學校工作的順利進行
(1)、嚴肅財經(jīng)紀律,嚴格收費制度,實行收費公示制,真正做到給家長明白,還學校清白。
(2)、管好、用好經(jīng)費,嚴格教材教輔的征訂,經(jīng)濟上不增加學生任何負擔。
(3)、加強伙食團的管理,制度責任制,監(jiān)定合同,隨時和定期檢查,規(guī)范管理,強化財產(chǎn)管理。
(4)、結(jié)合本校實際,努力探索學校后勤服務(wù)社會化新路。走合同化、制度化、責任化管理之路,
8、強化學校“外宣”工作,一年來,學校共出九期“xx希望小學簡報”,上報區(qū)教育局及xx鎮(zhèn)黨委、政府,同時有兩篇“信息”在市及報刊上登載。
三、廉潔自律,以身作則,接受監(jiān)督,認真履行自身崗位職責
在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入學習《黨章》以及教育部、省教育廳《關(guān)于加強從源頭上預防和治理*的意見》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》、《預防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī),認真領(lǐng)會并帶頭執(zhí)行四大紀律八項要求和區(qū)委區(qū)府八條禁止性規(guī)定,牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,努力實踐“三個代表”重要思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,為教職工和人民群眾辦實事。
財經(jīng)方面:
(1)、除依法管理學校一切財經(jīng),并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度通過教代會、行政會等制定并完善學校各項財經(jīng)制度,不僅要求學校行政、財務(wù)人員嚴格執(zhí)行,本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。
(2)、嚴格各種經(jīng)費報銷制度,本人嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定,從不多報或亂報,可以就說只有少報或不報。
(3)、為了更好地嚴于律己,作為校長,曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣布,要求學校全體教職工或?qū)W校行政對學校經(jīng)費的收支進行監(jiān)督,并設(shè)立意見箱,定期向全體教職工匯報學校財務(wù)情況,如有疑問或意見直接向校長或行政人員、教代會提出。并及時糾正。
(4)、切實進行財務(wù)公開,設(shè)立收費公示欄,讓學生及學生家長明白,規(guī)范收費行為,多退少補。一年來,群眾對學校的收費無一疑問,確保了學校工作的正常開展。
(5)、不設(shè)“小金體”,亦不亂訂“教材和教輔”。不加重學生經(jīng)費負擔。沒有想以此來謀取“暴利”的念頭。
(6)、嚴格控制學校的“非正常費開支”,在全體職工會上宣布并帶頭執(zhí)行嚴肅“吃喝風”,一年來,學校的生活費開支較之以前大大減少,從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來發(fā)展學校,(如:排危、籌建網(wǎng)校、補充科研、教研經(jīng)費等)。
行政方面:
(1)、認真貫徹黨的教育方針、政策,堅持正確的辦學方向,嚴格執(zhí)行《規(guī)范學校辦學行為》,依法行政、行教、通過實踐,努力尋找一條適合本校的辦學路子,科研興校,狠抓教師素質(zhì),從而提升學校的整體辦學水平。
(2)、走“民主治!敝,堅持“民主集中制”原則,切實進行校務(wù)公開,特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度,學校重大建設(shè)或其他硬件建設(shè)上,做到共商大計,為學校發(fā)展服務(wù),從不搞官僚主義。
(3)、不徇私情,嚴格執(zhí)行“禁止利用職務(wù)和職權(quán)為親友謀利”的規(guī)定,做到學校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過,以正自身工作作風。
(4)、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事,也必須依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法,通過教代會,行政會研究討論,從不擅自作主,妄下定論,從而做到“取信于民”,確保學校上下一條心,共同做好學校一切工作。本期順利完成了學校的“中職”評定工作。
(5)、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦,定期舉行退休教職工茶話會,做到每年安排一定經(jīng)費慰問在職和退休的困難教職工。
(6)、遵守重大事情的情況通報和報告制度,不僅向全體教職工通報,并及時向教育局及上級黨政報告,(如:學校的基礎(chǔ)設(shè)施建,安全事故,學校日常工作等)
(7)、帶頭執(zhí)行重大事故責任追究制度,不推御責任,敢于承擔(如經(jīng)費、安全等)。
四、存在的不足及發(fā)展思路
1、存在的不足:本人治校經(jīng)驗欠缺,理論水平還有待提高,應(yīng)急處理問題的能力不強,只有不斷地加強理論學習,積極吸取先進經(jīng)驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。
2、發(fā)展思路:強化“合作——發(fā)展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,“以科研為指導,以改革為動力,以教師和學生的發(fā)展為目的,將課題研究與學校發(fā)展高度融為一體,使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進”,以質(zhì)量求生存,以提高辦學效益促發(fā)展,以“雙高普九”為契機,爭取政策,對學校操場進行擴建。作為校長:強化自身素質(zhì)的同時,應(yīng)立足學校實際,加強與同類學校、與xx省希望網(wǎng)校的合作,吸取先進的教育管理理念,尋求更廣闊的發(fā)展空間,促進學校的發(fā)展。
小學校長的述職報告6
各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
過去的一學期里,我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作述職如下:
一、加強對學生的思想道德工作,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)合格人才
為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,“積極參與‘安全教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“‘告別不良行為習慣’‘以優(yōu)異的成績向家長匯報’”等主題隊會。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“求知、上進、活潑、團結(jié)”的班集體
在這個學期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員
第一、大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;
第二、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;
第三、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括學生守則和小學生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的`良好班風班貌。
根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目、低效地學習和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作
盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的位置和學習方向。
四、積極開展好文體活動
做好課間操,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。五年級學生學習任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
六、稍不如人意處
雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中,但是效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合,借力使力。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學校長的述職報告7
歲月如歌,光陰似水,轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)過去,成為歷史,回首往事,我思緒萬千,感嘆不已。過去的三年,我有工作的艱辛,有成功的喜悅,同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊,但是我始終牢記著自己肩負的使命,秉承著一個師者的良知,勤勉工作,不敢懈怠,對學校的未來滿懷希望。此時此刻,我更多的是心懷感激,我感激教育局各位領(lǐng)導對我的信任和關(guān)懷,感激社會各界對我的關(guān)心和幫助,感激各位家長對我的鞭策和激勵,感激廣大師生員工對我的理解、支持、包容和鼓勵!衷心感謝你們,是你們給予我了工作的信心和力量!
下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,請你們評議:
一、努力學習,提高自身素質(zhì)
我從20xx年8月任職那一刻起,深感肩上的擔子很重。我深深認識到,自己從一個山區(qū)小學校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學校長,原有的思想觀念、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠遠不能勝任。所以我不斷加強學習:
一是認真學習黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論,提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認識水平。
二是認真學習新時代學校管理知識,學習縣內(nèi)外其他學校的優(yōu)秀經(jīng)驗,開闊自己的視野;提升學歷層次和專業(yè)化水平,完成了本科學歷進修和校長高級培訓、安全管理培訓。豐富自己的管理。
三是積極和教職工及周圍的群眾交流,認真鉆研學校前面的檔案文件,盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。
三年來,我一日未曾忘記學習,自己的各方面素質(zhì)得到進一步加強,曾在20xx年“雙創(chuàng)杯”中小學校長演講活動中獲得二等獎,完成角色轉(zhuǎn)換,能夠根據(jù)學校實際制定長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃,能夠堅持正確的方向,展開各項教育工作。
二、同舟共濟,作好班子建設(shè)
在三年前的那次人事制度改革中,我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長,沒有任何行政資源基礎(chǔ)。也沒有先進經(jīng)驗可談,任職伊始,就面臨新領(lǐng)導班子組建這一難題.在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會成員全部選用,并形成了分工負責、集體決策的工作制度,財務(wù)、建設(shè)、教育工作中凡是重大決策,都由集體討論決定,成員之間互相信任、互相監(jiān)督,民主氛圍濃厚,共同撐起學校這艘大船前進。領(lǐng)導班子成員一方面參與學校管理,一方面完成教學工作,為了學校工作節(jié)假日加班,不計報酬,無怨無悔。共同維護學校利益,不為個人謀私利。維護學校規(guī)章制度的嚴肅性,堅持制度辦事,同時充分考慮教職工的合理需求。
三、崇尚和諧,建設(shè)教師隊伍
教師是我們教育工作的基礎(chǔ),教師隊伍的優(yōu)劣,往往決定著一所學校教育的成敗。教師隊伍的再建設(shè),是學校保持活力的重要方面。在教師隊伍建設(shè)上,我主張以和諧為目標,培育隊伍的責任感,團結(jié)合作精神、競爭和學習意識。方法上我倡導發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點,較少用到到說教,反對橫加指責和批評,注重創(chuàng)造氛圍,激發(fā)教師的自我教育力量,促使自我反思,自我完善:
一是建立正確的.文化導向,主張“堂堂正正做人,踏踏實實做事”,主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風,主張形成“盡責、愛生、善導、求精”的教學風氣。出臺了《學校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》,主張建設(shè)互助、合作、團結(jié)、文明的教師人際關(guān)系,將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學校各項規(guī)章制度,促進教師不斷進行自我調(diào)節(jié)。
二是強化目標責任,明確班主任、科任教時、少先隊輔導員各自的崗位職責,落實責任,促使教師主動加壓;
三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學習實踐的機會,加強校本培訓,選派教師外出培訓,舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學習,全員賽教,互教輪聽,教學研討、舉行班級間競賽活動,促進教師在學習實踐中不斷提高。
四是建立回訪制度,加強監(jiān)督,召開家長會和學生代表會,對教師的工作情況進行及時了解和反饋。工作中我深深感到,每一位教師盡管工作方式方法不同,但是都認真履行職責,用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事,他們的師德師范為學生所熱愛和敬仰。教師主體能夠保持團結(jié),富有正義感和奉獻精神,并能夠文明交往,文明教學,無違法違反師德規(guī)范行,大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學技能,業(yè)務(wù)能力過硬。
四、勤奮工作,完成任期目標任務(wù)
1、貫徹國家教育政策,加強和改善管理。
堅持依法治校,組織教師認真學習教育法規(guī)政策和上級的各種文件,將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實際行動。不亂訂資料,不粗暴對待學生,不違規(guī)收費,聘任法制校長,對學生進行法制教育;堅持以德治校,從我做起,帶頭遵守學校紀律,建立正確的文化導向,確立校訓、校風、教風、學風標準、倡導人際交往文明;堅持以規(guī)管校,強化制度建設(shè),三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個,內(nèi)容涵蓋學習、衛(wèi)生、紀律、師風師德建設(shè)、護導、年級組管理、教師職稱晉升獎勵、工資管理、部室管理等各個方面,進一步細化了教師工作,明確了崗位責任,為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。
2、以教學為中心,全面提高教育質(zhì)量
一是開齊課程,開足課時,堅持文化課與技能課并重,倡導“勤讀、精思、好問、篤行”的學風,倡導常識課開展實驗教學,發(fā)展學生動手能力,保證學生的體育活動時間,堅持“一課兩操”,將少先隊活動和文體活納入學校計劃。每年舉辦演講賽書畫展和運動會。20xx年至今,在縣上的運動會上有多名學生奪金,學校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前。學生在舉辦的文體活動中,展現(xiàn)出多才多藝,每學期的書畫展覽上都有學生佳作出現(xiàn),在“我愛110”征文活動中,我校獲“優(yōu)秀組織獎”。學生閱讀、演講能力突出。
二是高度重視德育工作,重視德育隊伍建設(shè),建立以校長為組長,班主任、少先隊輔導員位成員的德育工作領(lǐng)導小組,經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作。確定了教導、少先隊、各班主任各負其責的管理體制,以《守則》、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進行量化管理。充分利用國旗下的講話、黑板報、晨會、班會、品德課、學科教學,展開養(yǎng)成教育、法制教育、理想信念教育、傳統(tǒng)教育、衛(wèi)生習慣教育。重視活動育人,定期開展少先隊活動,文體活動,使學生在活動中得到教育。學生的良好行為習慣得到培養(yǎng),班風正、學風濃,無違法犯罪現(xiàn)象,先后有3名學生因為拾金不昧和愛護公共設(shè)施受到外界表彰。
小學校長的述職報告8
各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
今年以來,在教委的正確領(lǐng)導和關(guān)心下,在全體教師的幫助和支持下,本人忠于職守,務(wù)實工作,率先垂范,以身作則,認真履行校長職責,帶頭做好學校的各方面工作,認真完成了年初教委下達的年初工作目標,使我校各方面的工作取得較好的效果。下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領(lǐng)導、同行指正。
我校一直本著“以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長”的辦學理念,圍繞教育局年度工作計劃重點,深化課程改革,加強學生素養(yǎng)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,努力爭創(chuàng)人民滿意學校。具體工作如下:
一、愛崗敬業(yè)率先垂范
一個學校的好壞關(guān)鍵在校長,作為學校一把手,我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦誠的待人態(tài)度,踏實的工作作風,為教師做表率。堅持理論學習,了解教育發(fā)展信息,用先進的教育理論指導工作、管理教學。
在思想上,努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強性觀念,堅持原則,顧全大局,與上級保持一致。在學習上,經(jīng)常學習國家的方針、政策,學習教育教學方面的專著、雜志,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力。在工作作風方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益。在學校管理上,有事業(yè)心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進步。在工作業(yè)績方面,能夠較好的.完成上級各項任務(wù),學校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學校自身特色。在統(tǒng)班子帶隊伍方面,充分調(diào)動每個領(lǐng)導的積極性,提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責”的工作要求,做到各司其職,各盡其責,同時倡導分工不分家,團結(jié)協(xié)作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導的帶動下,教師之間互幫互學,友善相處,形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本,狠抓教育管理,不斷提高教學質(zhì)量
目標就是方向,有了正確的目標,再制訂好實施目標的合理規(guī)劃,工作就能有條不紊。
一是今年以來,我本著’站得高一點,看得遠一點,想得深一點,干得實一點”的工作理念,不斷摸索工作經(jīng)驗,掌握了解每一個管理細節(jié),解決落實每一個工作難題,逐步規(guī)范學校的各項常規(guī),穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上提高一個名次。
二是突出學校特色,狠抓校園文化建設(shè):為了更好的培養(yǎng)學生的文化教育,使我校學生能充分感受到文化的傳承和意義,我校于xx建成了古詩長廊這一具有深厚文化底蘊的特色建筑。古詩長廊的建成一方面能在一定程度上激起學生的學習熱情,創(chuàng)造更好的學習氛圍,另一方面也培養(yǎng)的廣大師生對我國悠遠的詩詞文化的理解,具有了深刻的意義。
三是積極實行寄宿制學校管理:我堅持在辦學形式上實行集中與分散相結(jié)合,集中為主的原則。一是積極處理好生活管理和教學管理的關(guān)系。二是定期召開會議,在參與細小管理的同時積極的監(jiān)督學校工作。三是建立起了合理的費用機制。四是樹立責任意識,對學生實行全面管理。
三、抓德育教育,促進學生全面發(fā)展
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),我校始終把學生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學生提出:在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中,本人注重在校內(nèi)健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育,并通過共建社區(qū)、家長會和家訪,形成學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責任制,我突出德育首要地位,把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,充分調(diào)動老師做好德育工作積極性,以活動為載體,教育學生感染學生,保證了德育工作的扎實有效。
四、加大災后重建感恩教育
隨著學校災后恢復重建工程陸續(xù)竣工,我校在積極開始新的學習教育同時,進一步強化學校師生感恩教育:
一是加強思想教育。我校以xx為主體,全面的向廣大師生宣傳知恩、感恩的思想教育,并且告知大家幸福不是必然,我們現(xiàn)在所擁有的是得之不易的。通過這些思想教育使知恩,感恩的思想進一步得到了升華。
二是通過一系列活動,要求我校學生培養(yǎng)誠實守信,遵紀愛法、愛護環(huán)境、勤儉自強的文明習慣,要求大家做一個不怕挫折、知難而上、樂觀進取,勇于挑戰(zhàn)的少年兒童。
綜上所述,我校在過去的一年中,取得了長足的發(fā)展,教育教學取得了顯著的效果,育人環(huán)境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,教學質(zhì)量也得到了一定程度的提高。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學校長的述職報告9
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家上午好!
一年來,我認真履行自己校長的職責,加強學習,創(chuàng)新思想,強化管理,廉政自律,使學校的教育教學工作井然有序,教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。總結(jié)過去一年來取得的成績,我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的匯報:
一、學;厩闆r
岔口中心小學是一所六年制完全小學,是岔口鄉(xiāng)第二所農(nóng)村寄宿制小學,F(xiàn)有專任教師21人,小學教學班9個,在校學生272人,寄宿生7人。
二、創(chuàng)辦寄宿制學校的優(yōu)越性
從20xx年9月1日開始學校遵照上級領(lǐng)導辦學的思路,創(chuàng)辦為一所農(nóng)村寄宿制小學。學校輻射半徑5公里,可服務(wù)于9個行政村的適齡兒童入學,覆蓋人口約4500人。寄宿制學校的建成較好地解決了路遠學生上學難問題。真正達到了“資源共享,規(guī)模辦學,優(yōu)化配置,減輕負擔,提高質(zhì)量”的目的,受到了學生、家長和群眾的一致好評。
(一)辦農(nóng)村寄宿制小學,較好地解決了路遠學生上學難問題,鞏固了布局調(diào)整成果。在合理布局、科學規(guī)劃的前提下,加快寄宿制學校建設(shè)的步伐,使上學路途遠的學生能進入寄宿制學校學習享受優(yōu)質(zhì)教育。
(二)辦農(nóng)村寄宿制小學,為外出留守兒童提供了一個“新家”,消除了外出務(wù)工人員的后顧之憂,彌補了農(nóng)村家庭和社會教育的缺陷。
(三)辦農(nóng)村寄宿制小學,為提高教育教學質(zhì)量提供了保障。寄宿制學校創(chuàng)辦后,農(nóng)村孩子就能全部享受優(yōu)質(zhì)教育資源。教師隊伍人盡其才,達到了教師隊伍的優(yōu)化。教學時間得到保證,現(xiàn)代教學手段(特別是遠程教育設(shè)備)的運用,國家、地方、校本課程的全面開設(shè),都為學生的成長創(chuàng)造了良好的條件,教育教學質(zhì)量明顯提高。
(四)辦農(nóng)村寄宿制小學,寄宿學生獨立生活的自理能力明顯增強。學校通過有計劃的對寄宿學生進行自我服務(wù)和內(nèi)務(wù)整理等常規(guī)技能訓練,學生都能學會和掌握內(nèi)務(wù)整理、排隊打飯等基本的生活自理技能。
三、寄宿制學校建設(shè)工作情況
一年時間,我校緊跟時代步伐確立了“寄宿學生進得來、留得住、有保障、家長放心、社會滿意”的管理目標。結(jié)合實際,腳踏實地的進行寄宿制管理的實踐與探究,經(jīng)過近一年的不懈努力,我校寄宿制規(guī)范化管理基本形成了一套日趨成熟,行之有效的“人性化服務(wù)、個性化教育、規(guī)范化管理”的寄宿制管理新思路。
我校時刻將安全工作放在寄宿制管理的首位。學生的日常作息和課外活動時間活動內(nèi)容豐富,安全工作最難保障,班主任老師全方位監(jiān)控學生的一切活動,確保把安全事故控制在萌芽狀態(tài)之中。晚上學生就寢時值周教師要查寢,到宿舍清點人數(shù)。睡眠后值周老師還要不定時的到宿舍進行巡視,看看學生是否睡得好,是否蓋好被子,是否有身體不舒服的同學。平時定期給寢室消毒、開窗,讓寢室通風透氣。
學生在校寄宿,除了讓學生住得好以外,還要考慮如何讓學生們喜歡吃、吃的飽,吃得好。我們在飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、服務(wù)上下功夫,保證學生就餐質(zhì)量。學校食堂的飯菜力求衛(wèi)生過關(guān)、口味豐富、味道鮮美。高標準的要求,高質(zhì)量的服務(wù),使學生樂意吃在食堂,家長們放心。
良好的生活環(huán)境是學生學習的基本保障,要讓學生在課外活動時有玩有樂,并且具有安全感,只有這樣才能從本質(zhì)上戒除學生戀家、逃學、厭學的心理,讓學生學得安心。為此我們?yōu)樽∷奚峁┝烁鞣N便利條件開展文娛活動,及時開放圖書閱覽室、乒乓球室滿足孩子們的興趣愛好,收看電視節(jié)目。
為培養(yǎng)孩子們的自理、自立意識,學校從學生入學開始就對他們進行獨立意識教育,從行李的整理、房間衛(wèi)生的清掃、物品的擺放、打飯吃飯等生活小事入手,經(jīng)常性地開展各種生活能力競賽,促進了學生們獨立自主的意識和習慣,
四、今后的打算
(一)加大學校建設(shè)投入,創(chuàng)建學生的生活環(huán)境和學習環(huán)境。
學校積極籌措資金,爭取危改項目,加大投入,做好農(nóng)村寄宿制學生宿舍、食堂、餐廳、廁所等生活用房的.建設(shè),進一步完善農(nóng)村寄宿制學校辦學條件,力爭把農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)成辦學條件基本完善、能滿足教育教學需求、學生安心、家長放心、群眾滿意的學校。
(二)進一步理順教育管理體制,處理好生活管理和教學管理的關(guān)系。
寄宿制學校的學生食宿在校,首先要解決好學生的生活設(shè)施,安排好學生的食宿,同時還要抓好教學質(zhì)量。具體說就是建設(shè)和配備好生活設(shè)施,是為了解決學生“進得來”的問題;安排好食宿,是為了解決學生“留得住”的問題;創(chuàng)造良好的教學條件,是為了解決學生“學得好”的問題。因此,辦好寄宿制學校必須食堂和課堂同抓,生活管理和教學管理并重。讓學生感覺到學校就是自己溫馨的家。
(三)配齊配全人員,提高寄宿制學校教職工隊伍水平
根據(jù)寄宿制學校的實際需求,適當提高農(nóng)村寄宿制學校的教職工編制標準,為寄宿制學校配備結(jié)構(gòu)、數(shù)量合理,能夠滿足辦學需要的教職工隊伍。配齊學校后勤管理人員、學生生活輔導老師、醫(yī)務(wù)保健人員和安全保衛(wèi)人員,確保寄宿制學校的管理工作落到實處。
(四)身心并重,開展豐富多彩的校園文化活動。
關(guān)注學生身心健康,讓學生茁壯成長,是每個學校的首要責任。寄宿制學校學生晚上時間特長,從下午四、五點鐘放學到,晚上八點鐘熄燈睡覺,有將近四個小時的時間,為了安全,我們充分利用學校的各種資源,開展形式多樣的文體活動,豐富學生的課余生活,把學校變成寄宿生的樂園。
1、收看電視節(jié)目。利用校園電視設(shè)備,集中組織學生,收看《新聞聯(lián)播》、《動物世界》、《科技博覽》、《動畫城》等電視節(jié)目,開闊學生的眼界。
2、組建豐富多彩的文體興趣小組。盡力培養(yǎng)學生都能擁有一種或幾種興趣活動習慣。這些興趣小組,一定要采取學生自愿參加的原則,不僅不給學生帶來負擔和壓力,而且要給學生帶來愉快和開心,放松學生學習的緊張心弦,培養(yǎng)一顆活潑、愛動、積極向上的心。
3、課外閱讀與誦讀經(jīng)典。開放圖書室,為學生閱讀提供方便。讓學生們從小吸收中國傳統(tǒng)文化的精神營養(yǎng),開展朗誦、演講、小品、作文等多形式的經(jīng)典文藝活動,開闊學生的視野,提高學生的學習能力。
這些活動不僅可以豐富寄宿生的生活,提高他們的實踐能力,擴展他們的知識面,培養(yǎng)他們的興趣和特長,提升他們的文化品位。
以上是我一年來工作的點滴,不妥之處敬請指導。我力求恪盡職守,努力工作,在今后的工作中我將一如既往,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作與廣大師生一起,而不懈努力。
謝謝大家!
小學校長的述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位考評團成員:
大家中午好!
我們來自吳晗故鄉(xiāng)——春晗學校,回顧我校的風雨歷程,品味跋涉的艱辛,我校全體同仁精誠團結(jié)、滿懷激情、斗志昂揚,不斷開拓進取、信心滿滿、喜事連連,我們有許多付出,也有許多創(chuàng)新,面對領(lǐng)導和同事難免有壯志未酬困惑和感慨。然而,春晗學校的師生朝氣蓬勃、力求上進,強力提升的愿望和決心一刻沒有動搖,前進的步伐一刻也沒有停下。
我校在市教育局的正確領(lǐng)導下,全面推進素質(zhì)教育,加大教育教學改革力度,加強師資隊伍建設(shè),豐富學校文化內(nèi)涵,不斷提升辦學水平。為弘揚、傳承義烏歷史文化名人——吳晗先生的精神和文化,學校更名為"義烏市春晗學校",并設(shè)立小學部,招收4個班。學校被評為"全國青少年藝術(shù)人才培訓基地"、"中國科普文化交流活動先進集體"、"義烏市教工俱樂部"建設(shè)一類學校、"度義烏市教育系統(tǒng)教育宣傳先進集體"等榮譽稱號。
(8月28日,我校舉行春晗學校揭牌儀式并召開發(fā)展懇談會。)
一、科學規(guī)劃,合理布局,打造優(yōu)美的育人環(huán)境
學校借鑒北京、上海、深圳等先進的校園環(huán)境建設(shè)理念,高起點科學規(guī)劃,分期分批實施校園環(huán)境建設(shè),主要成績有:第一是發(fā)動全校師生人人參與設(shè)計、美化教室辦公室、各區(qū)塊,自成一體,各有特色,得到教育局領(lǐng)導和來賓的一致好評;第二是投資10余萬元在校園主干道兩側(cè)分區(qū)塊種植名貴果樹500多棵,不同的季節(jié)有不同的水果,預示著師生的勝利成果,展現(xiàn)了學生的良好精神風貌,校園即果園的理念也得到了眾多領(lǐng)導專家的好評;第三是投資近70余萬元,在學校設(shè)立了吳晗先生生平事跡展覽館,在教學樓連廊上建設(shè)了夢想展示館和國學體驗館,在主要通道上建造了風格獨特優(yōu)美的宣傳窗,在校園內(nèi)設(shè)立了宣傳導視系統(tǒng),這里沒有向教育局要過一分錢。校園環(huán)境文化的創(chuàng)建,使校園的面貌得到了很大改觀,受到了外來參觀者、各級領(lǐng)導的.高度肯定和贊譽。
二、抓實常規(guī),推進課改,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升
教學質(zhì)量是學校的生命線,"常規(guī)立教,改革創(chuàng)新"是學校教學工作的根本。學校以"集體備課,同課異構(gòu)"為抓手,努力探尋適合本校的高效課堂,教學改革如火如荼,課堂效率不斷提高。我校初三畢業(yè)生學業(yè)考試成績?nèi)〉昧瞬凰壮煽。另外?個課題立項,其中省級立項1個,義烏市重點課題1個,2個課題獲獎。(4月2日,市七年級數(shù)學"學為中心"研訓活動在我校進行)
三、拓寬思路,多措并舉,助推教師專業(yè)提升
"百年大計,教師為本"。我校年輕教師較多,所以如何加快提升教師專業(yè)水平,成為我校最迫切的任務(wù)之一。一年來,邀請2名中科院院士、江蘇省"十佳師德模范"李鳳遐老師、10余名專家領(lǐng)導來校作思想政治報告和業(yè)務(wù)指導;并通過繡湖教育聯(lián)盟進行師徒結(jié)對,開展各種技能比武等活動,使年輕教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)快速提升。1個被評為教壇新秀,1人被評為學科帶頭人。我校搭建平臺為我校耿建老師,義亭鎮(zhèn)中朱中健老師,香山小學辛守輝老師在華川書社舉辦"春晗畫語"教師個人油畫展,開創(chuàng)了我市教師舉辦個人畫展的先河,這一舉措得到了教育局領(lǐng)導和美術(shù)教研員的高度贊賞;同時還為2位教師舉行個人攝影作品展。何青青老師是義烏市唯一由教育部出資3萬元,將作為中國優(yōu)秀外語教師于赴英國交流三個月。(9月12日,由義烏市春晗學校、義亭鎮(zhèn)中、香山小學聯(lián)合主辦的"春晗畫語"油畫作品展在義烏市華川書社隆重開幕。)
四、開展多彩活動,加強對外交流,促進學生個性發(fā)展。
一年來,學校組織開展了讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)等諸多活動,如紅糖文化進校園、高雅藝術(shù)進校園等。今年,我校邀請義烏市三位模范父親暢談子女教育、家庭教育,微信閱讀量超過11萬多次,網(wǎng)絡(luò)點擊率超過9萬多次,社會反響良好。特別值得一提的是,我們傾全校之力,準備兩個多月,耗費70余萬元,成功承辦了義烏市中小學生田徑運動會,我校的組織、管理、服務(wù)、競技水平,得到了領(lǐng)導和兄弟學校的一致好評。(父親節(jié)當天,我校邀請義烏三位模范父親暢談子女教育)
加強對外加流。,我校第一次成功走出國門,成功訪問澳大利亞和韓國兄弟學校。對外交流的開展,提高了學校的知名度,拓寬了學生的國際視野。(七月中旬,我校師生到澳大利亞交流訪問)
當然,學校辦學離我市教育局的要求和人民群眾的期望還有一些差距,我們將知恥而后勇,理清思路,科學規(guī)劃,改變作風,抒寫教育新篇章。
謝謝大家!
小學校長的述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并期望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣能夠辦好小學教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”的辦學理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的潛力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上,用心營造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學校靠校長一個的潛力是遠遠不夠的,只有依靠群眾的力量和智慧才能構(gòu)成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、職責心較強的吳x、李x老師負責學校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔任教導主任,學科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動潛力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,教風決定學風,教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大潛力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上用心帶給方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
。ㄒ唬﹪栏窨记谥贫,做到為人師表
在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每一天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學簡捷,省時,溝通新舊知識聯(lián)系。大家都用心響應(yīng),按時到校,不遲到,不早退。我每一天到學校早晨檢查教學秩序,同時還檢查學生作業(yè)和教師批改狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,一學期作文至少做夠15篇,日記每兩天一篇,全批全改。
(二)堅持以研促教,努力提高課堂教學效率
一年來,我校由于個性注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改善教學方法,不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為:
一是用心開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師帶給了相互學習和交流的平臺,大家的教學潛力得到很好的鍛煉和提高,效果十分明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學潛力。一年多來,我校全體教師分批參加了縣里11月22—24日舉行的國培計劃培訓,4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到x電教中心進行了培訓學習。張海林老師在x師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課,受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過學習培訓,開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法,讓骨干教師進行師徒結(jié)對,開展“傳、幫
、帶、教”活動,共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,此刻越來越多的`年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,王x榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表,并獲
一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神禮貌報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
。ㄈ⿲Ω骺谱鳂I(yè)進行科學管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際狀況,分層次布置作業(yè),學生各取所需,不搞有償補課,不向?qū)W生推薦、帶給市場上的參考書及其他輔助材料,不擅自增加學生的作業(yè)負擔,家長的經(jīng)濟負擔。這些措施,不僅僅減輕了學生的作業(yè)負擔,使學生在樂中學,學中做,極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
。ㄋ模┰鷮嵶ド钭ゼ毥虒W常規(guī)工作
在教學常規(guī)管理方面,我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,開足課時,把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。個性是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),除定期進行檢查外,還采取隨機抽查的方法,隨時跟蹤給予指導、查缺補漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實實、認認真真抓好教學。
。ㄎ澹╆P(guān)愛學生,精心培養(yǎng),全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師,不僅僅注重優(yōu)等生,而且對差生也不放棄,班內(nèi)開展互幫互學,一幫一活動,教師因材施教,對差生不歧視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信心,揚優(yōu)點,在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力,在今年小考中,我校52名參考學生中,345分以上的學生有15名同學,優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,每次鎮(zhèn)統(tǒng)考,我校的成績總是名列前茅。
四、以人為本,關(guān)愛師生,促進師生素養(yǎng)發(fā)展。我校以開展少先隊活動為載體,全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來,學校少先隊工作有序開展,卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式,進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》,從而進一步加強學生思想品德教育!傲弧眱和(jié),我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶;顒,豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,加強對學生思想品德宣傳教育,利用黑板報陣地宣傳,舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等資料的活動,使學生開闊了眼見,增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站,將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳,大大地激發(fā)了學生爭做好事的用心性,使學生們見到紙屑主動拾起,撿到東西交給老師,尋找失主。助人為樂的事在南村小學層出不窮,學生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè),熱愛自己的學校,激發(fā)教學熱情為出發(fā)點,不但要關(guān)愛自己的學生,而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活,把教師的困難當作學校的事、自己的事。如:我十分關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活,給她們免費用電,有時沒電時,還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時,我都要參加,做力所能及的事,讓大家感到學校大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際,各年級教師在出迎新年板報專欄時,大家用心響應(yīng),資料豐富多彩,別具一格,尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色,少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐潛力和審美潛力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞,潛移默化地教育學生。
五、強化校園環(huán)境治理,努力建立平安和諧校園
一年來,我們把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu),以吳校長、李景山老師為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全職責狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全日志上報制度,給學生發(fā)放了安全小黃帽,讓學生放學排隊,低年級學生要求家長接送,每一天利用午操時間進行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。為了讓學生增強安全意識,校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全職責狀。要求學生在放學期間,家長要護送。
為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境,今年暑假期間,粉刷了教室和辦公室,使學校面貌煥然一新。在加快學校建設(shè)的同時,我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,做到精心設(shè)計合理布局,整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來,我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,并在窗戶上蒙上了塑料布,為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框,時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上,張貼科學家、偉人和名人名言標語,在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹,使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,受到了局領(lǐng)導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,個性是個人的教學理論水平和管理潛力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改善,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學校一向追究的最高境界,我有理由相信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在教育局的大力支持下,在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和指導下,我們?nèi)w教職員工必須以嶄新姿態(tài),奮發(fā)圖強的精神面貌,投入到教育工作上,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
小學校長的述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好:
我叫×××,現(xiàn)年45歲,1979年參加工作,大專學歷,小學高級教師,多年來一直從事語文教學工作。99年開始擔任校長,同時擔任小學基礎(chǔ)學科的教學工作至今。
一、一年來的工作回顧。
一年來,在教育局和中心小學的領(lǐng)導下,我能注重加強學習,端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,滿腔熱情地投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,并做到敬業(yè)勤政,廉潔自律,作風民主,關(guān)心教師,熱愛學生,深入教學第一線,認真履行校長職責,努力完成好校長管理目標。
。ㄒ唬、加強師資隊伍建設(shè)。
堅持每周開好例會,做到廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓,要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉,迅速成長;要求青年教師努力學習,加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標管理,要求認真做到“六個一”。
(二)、加強學校“三風”建設(shè),樹立良好的學習風氣。
1、校風建設(shè)方面:
一是學校傳統(tǒng)教育。從這所學校走出去的成功人士和大學畢業(yè)生有本校教師子女,也有學生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學校學生努力學習,為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上,為國育才,為校爭光的良好校風。
二是表彰先進。每學期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進行表彰獎勵外,及時表彰在各項活動中表現(xiàn)突出的和學習成績優(yōu)秀的學生,使之成為學生求進步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強的標語,讓師生隨時感知我校在倡導什么。除此之外,堅持衛(wèi)生檢查評比制度,教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此,改變了過去家長和社會對我校的看法,如今據(jù)調(diào)查,家長對學校的滿意率達95%以上。
2、教風方面主要抓教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學生的.一切、一切為了學生”師德教育活動,鼓勵教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學生,堅持教學從實際出發(fā),明確教學目標,理清教材思路;規(guī)范教學流程,創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學疑問。從實際出發(fā),促進了教風的改革和發(fā)展。
3、學風方面主要是培養(yǎng)學生的主體精神,變要我學為我要學。重視培養(yǎng)學生的學習興趣、學習習慣和學習態(tài)度,學生逐步形成了獨立作業(yè),誠實考試,自覺糾錯,查漏補缺、主動學習的風氣。
。ㄈ、加強規(guī)章制度建設(shè),依法治校,按章治教。
依照中心小學的各項規(guī)章制度,強化了教師為學生服務(wù)的意識。堅持校務(wù)公開,在表彰獎勵、收費管理等方面堅持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學生,落實減負政策,盡力減少和消除工作中的差錯。
。ㄋ模⒓訌姌I(yè)務(wù)學習與培訓。
我校雖地處較偏遠,但教師安教樂教,對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,建立各自的博客,交流教學經(jīng)驗和體會,為校本教研搭建了良好的交流平臺,為提高教學質(zhì)量打下了基石。
。ㄎ澹┖葑グ踩ぷ,學校和全體教師簽訂了安全教育目標責任書,層層落實,人人負責。采取放學護送學生制,學前家長接送接送幼兒制,師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此,保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。
二、存在問題及今后設(shè)想
。ㄒ唬、還缺乏進取精神和細致果斷的工作作風。
(二)、自身學習還不夠,業(yè)務(wù)水平進步不快。
。ㄈ、教學質(zhì)量雖有明顯的提高,但和兄弟學校相比還有一定的差距。
今后的努力方向和重點工作:
1、加強教育行風建設(shè),努力提高教學質(zhì)量。
2、盡快聯(lián)系鋪墊學校操場,以保證學生有活動的場地。
3、栽種花草樹木,綠化美化校園環(huán)境。
小學校長的述職報告13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下,我去年被任命為xx鎮(zhèn)xx小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?偨Y(jié)一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”的辦學理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上,積極營造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學?啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳x、李x老師負責學校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔任教導主任,學科極有特色的xx、xxx、xxx老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。xx月份有37名學生參加了第xx屆小學生作文大賽。
第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,教風決定學風,教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度,做到為人師表
在上下班管理上,作為一長,我以身作則,率先垂范,每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學簡捷,省時,溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),按時到校,不遲到,不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序,同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,一學期作文至少做夠15篇,日記每兩天一篇,全批全改。
(二)堅持以研促教,努力提高課堂教學效率
一年來,我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為:
一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力。一年多來,我校全體教師分批參加了縣里xx月xx日舉行的國培計劃培訓,4月份我校xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等老師到省教育中心充電。x月份xxx、xxx和我到xx電教中心進行了培訓學習。xxx老師在xx師范大學進行培訓學習。我校xxx、xxx、xxx等3名教學能手講了示范課,受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過學習培訓,開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法,讓骨干教師進行師徒結(jié)對,開展“傳、幫、帶、教”活動,共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,xx老師榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師xxx、xxx、xxx、xxx等老師的10篇教學論文在《xx學刊》、《xx雜志》上發(fā)表,并獲一、二等獎。有xx、xxx、xxx、xxx、xxx等15名學生的作品發(fā)表在《xx報》、《xx日記》、《xx作文》、《xx周刊》、《xx文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
(三)對各科作業(yè)進行科學管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際情況,分層次布置作業(yè),學生各取所需,不搞有償補課,不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料,不擅自增加學生的作業(yè)負擔,家長的經(jīng)濟負擔。這些措施,不僅減輕了學生的作業(yè)負擔,使學生在樂中學,學中做,極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
(四)扎實抓深抓細教學常規(guī)工作
在教學常規(guī)管理方面,我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,開足課時,把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),除定期進行檢查外,還采取隨機抽查的方法,隨時跟蹤給予指導、查缺補漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實實、認認真真抓好教學。
(五)關(guān)愛學生,精心培養(yǎng),全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師,不僅注重優(yōu)等生,而且對差生也不放棄,班內(nèi)開展互幫互學,一幫一活動,教師因材施教,對差生不歧視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信心,揚優(yōu)點,在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力,在今年小考中,我校52名參考學生中,345分以上的學生有15名同學,優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,每次鎮(zhèn)統(tǒng)考,我校的成績總是名列前茅。
四、以人為本,關(guān)愛師生,促進師生素養(yǎng)發(fā)展
我校以開展少先隊活動為載體,全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來,學校少先隊工作有序開展,卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式,進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》,從而進一步加強學生思想品德教育!傲弧眱和(jié),我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶;顒,豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,加強對學生思想品德宣傳教育,利用黑板報陣地宣傳,舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內(nèi)容的活動,使學生開闊了眼見,增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站,將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳,大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性,使學生們見到紙屑主動拾起,撿到東西交給老師,尋找失主。助人為樂的事在南村小學層出不窮,學生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè),熱愛自己的.學校,激發(fā)教學熱情為出發(fā)點,不但要關(guān)愛自己的學生,而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活,把教師的困難當作學校的事、自己的事。如:我非常關(guān)心xxx、xxx住校教師的生活,給她們免費用電,有時沒電時,還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時,我都要參加,做力所能及的事,讓大家感到學校大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際,各年級教師在出迎新年板報專欄時,大家積極響應(yīng),內(nèi)容豐富多彩,別具一格,尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色,少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞,潛移默化地教育學生。
五、強化校園環(huán)境治理,努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來,我們把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu),以xxx校長、xxx、老師為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全日志上報制度,給學生發(fā)放了安全小黃帽,讓學生放學排隊,低年級學生要求家長接送,每天利用午操時間進行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。為了讓學生增強安全意識,校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間,家長要護送。
為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境,今年暑假期間,粉刷了教室和辦公室,使學校面貌煥然一新。在加快學校建設(shè)的同時,我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,做到精心設(shè)計合理布局,整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來,我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,并在窗戶上蒙上了塑料布,為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓標準》鏡框,時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上,張貼科學家、偉人和名人名言標語,在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹,使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,受到了局領(lǐng)導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有,只有更好,這是我和我們學校一直追究的境界,我有理由相信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在教育局的大力支持下,在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和指導下,我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),奮發(fā)圖強的精神面貌,投入到教育工作上,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
小學校長的述職報告14
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,我與全鎮(zhèn)廣大教職工一同齊心協(xié)力、同心同德、努力工作,使全全鎮(zhèn)教育的各項工作取得了一定的進步,在職責的履行過程中,我積極策應(yīng)上級精神,扎實落實到具體工作中,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,從大處著眼,小處著手,推動學校整體工作的持續(xù)發(fā)展。
首先,我堅持不斷學習,增強任職能力。我認識到學習是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動的先導。作為校長,我應(yīng)該不斷學習、學習、再學習,以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的'新形勢。為了樹立榜樣,我養(yǎng)成了不斷自覺學習的習慣。我及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神,把握正確的政治方向。我堅持每天收看電視新聞、路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對學校負責,對教師負責,對學生負責。此外,我還加強業(yè)務(wù)學習,不斷吸取營養(yǎng),提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。我經(jīng)常閱讀教育報刊雜志,了解教育的前沿動態(tài),更新自己的知識觀念,把握教育潮流,引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。我還堅持法律、法規(guī)學習,依法治校。作為校長,我首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。我經(jīng)常翻閱教育法規(guī)書籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強依法治校意識,把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。此外,我積極參加校長培訓班,自覺遵守學習紀律,積極參加學員活動,取得了優(yōu)異的學習成績。我還在各類比賽和論壇中獲得了多個獎項,充分展示了自己的學習成果和能力。
其次,我狠抓隊伍建設(shè),整體提高隊伍人員素質(zhì)。我深知人是學校管理中最積極最活躍的因素,所以我非常重視教師隊伍建設(shè)。我努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。我首先加強干部隊伍建設(shè),著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責任心、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和校長們要引領(lǐng)學校“做的自己”,并且做好自身的角色定位。我堅持做好人,以身作則,成為教師學習的榜樣。我還加強教師隊伍建設(shè),注重師德師風的培養(yǎng),鼓勵教師外出培訓學習,為他們提供發(fā)展的機會和資源。我關(guān)心青年教師的健康成長,深入學校檢查工作,與他們進行交流和指導,幫助他們制定成長規(guī)劃。
再次,我突出工作重點,求真務(wù)實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。我搶抓機遇,通過多途徑爭取資金,改善學校的辦學條件。我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作,努力爭取上級領(lǐng)導對教育工作的支持。我注重學校的安全維穩(wěn)工作,成立了組織機構(gòu),加強了制度建設(shè),定期排查和消除安全隱患,確保校園平安。我還加強德育工作,通過豐富多彩的主題活動,推動全鎮(zhèn)中小學德育工作取得顯著進展。此外,我還加強教學管理,促進學校教育教學質(zhì)量的提升。
最后,我加強自我反思,做好廉潔自律。我全面推行學校校務(wù)公開、財務(wù)公開,嚴格財務(wù)紀律,加強學校收費管理。我堅持以人為本的管理理念,注重與教職工的溝通和幫助。我還嚴于律已,以身作則,要求教師做到的,自己首先做到。
綜上所述,我在擔任校長的工作中,不斷學習提升自己的能力,加強隊伍建設(shè),突出工作重點,做好各項教育管理工作,并且堅持廉潔自律的原則,努力將學校的工作推向新的高度。
小學校長的述職報告15
一年來,在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛與支持下,我始終認真履行本工作職責,路線保持與上級一致,堅持原則,依法治校,和諧相處,無私奉獻,較出色地完成上級交給的各項工作,F(xiàn)我想從幾個方面進行述職。
一、虛心學習,注重自身修養(yǎng)
今年年春學期,我還在臺馬小學擔任有61名學生的五時,我就感覺到管理好一個不單單是努力去做就行,還需要不斷地進行理論學習,不斷地完善,提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學期,得到上級領(lǐng)導的信任和支持,我榮幸地來到了派雙小學,在感到壓在肩上的重擔的同時,更是感到理論學習、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各舉辦的培訓,如8月28日、29日,我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓,增長了知識和提高了自身的覺悟,日常學習工作中,結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上,我身體力行,顧全大局,不爭名奪利,與老師并肩工作,和諧相處,團結(jié)群眾,研究業(yè)務(wù),教書育人。
二、求真務(wù)實,提高工作能力
在本職上,我不斷地學習和積累,總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高,保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
三、愛崗敬業(yè),做好崗位工作
我熱愛本職工作,能以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中,盡職盡責,力求做好本職工作,起到點帶面的作用。在我的帶動下,教師全力以赴,遵守學校規(guī)章制度,團結(jié)奮進,認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,學生,服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象,大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的.時候,毫無怨言地給我頂課,放學了,經(jīng)?吹搅盅嗷ɡ蠋熯在輔導后進生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。
四、共同奮斗,建設(shè)美麗學校
今年,學校得到上級中心學校的資金支持,分別硬化了學前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄,給學校增添了美麗與安全。
11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對,美麗校園”活動,我們老師帶領(lǐng)學生們到山上采芒草動手編掃把,不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,還到明天小學、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把,灑掃應(yīng)對美校園”的活動,把這的美帶出去分享。得到了上級的支持和社好評,南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。
有所付出必有的收獲,我相信這句話。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,走廊燈燒了我去換,電路燒了我去接,開關(guān)壞了我去安,水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣,但學校老師少,教學工作重,住校的女老師對這些工作較陌生,如果我不去做,學校能正常運轉(zhuǎn)。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴,相反,學校各方面正常了,我更覺得踏實。
我們學校堅持放學后,集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育,學生的安全意識和意識提高,今年未現(xiàn)一例安全事故,甚至小小摔跤皮傷都沒有,這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結(jié)果,看到學生能高高興興來校,平平安安回家,我和老師們很高興。
五、繼續(xù)努力,彌補美中不足
當然,我的工作中,還有很多做不到的地方。例如,對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學生整體素質(zhì)不高、學生實踐應(yīng)對能力低等等。對于這些的太多的不足,我會不斷學習探討,借鑒整改,學習兄弟學校校長之長,不斷地充實、武裝自己。在未來的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開拓創(chuàng)新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學校的光亮。
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