學校副校長述職述廉報告

時間：2024-03-10 18:26:57 述職報告我要投稿

學校副校長述職述廉報告

　　在現(xiàn)在社會，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學校副校長述職述廉報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校副校長述職述廉報告

　　學校副校長述職述廉報告篇1

尊敬的各位領導，各位教職員工：

　　大家好！

　　一、思想政治工作，務虛務實雙管齊下

　　20xx年，學校黨總支始終把加強全校師生的思想政治工作放在首位，把加強黨總支成員的思想政治建設放在首位。要求領導班子成員牢固樹立“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政觀念；樹立學校發(fā)展靠教師，學校的興旺靠學生的人本觀念；樹立一切為了學校，一切為了教師，一切為了學生的服務觀念。要求全體教職工要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”、“愛滿天下”的'博大胸懷，要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、勤業(yè)”的奉獻精神，、要有“熱愛學生、關心學生、理解學生、尊重學生、引導學生”的教學理念。要求全校師生規(guī)范行為，共同做到：

　　“十個學會”：學會生存、學會做人、學會負責、學會關心、學會學習、學會思考、學會健體、學會審美、學會交往、學會管理。

　　“四個特別”：特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻。

　　“三個改變”：不能改變過去就改變現(xiàn)在、不能改變環(huán)境就改變自己、不能改變事實就改變態(tài)度。

　　“三個規(guī)范化”：日常行為規(guī)范化、穿著打扮大眾化，言行舉止文明化。

　　以上行為規(guī)范，在學生處、團委會的具體安排下，通過教工例會、主題班會、演講比賽、征文活動等形式，使之深入到每一位師生的心中，真正化作全校師生的自覺行動。

　　二、執(zhí)政能力建設，求實求新開拓進取

　　執(zhí)政能力建設，這是一個對于作為各級主體的基層黨組織都具有重大指導意義的歷史性課題。黨的執(zhí)政能力首先要通過黨的執(zhí)政主體，即黨的各級組織和領導個人的能力體現(xiàn)出來。我校在加強執(zhí)政能力建設方面主要從以下三點做起：努力提高領導學校發(fā)展的能力，加強黨的執(zhí)政能力建設，首先要認清執(zhí)政能力的內涵。提高黨的執(zhí)政能力，首先是提高黨領導發(fā)展的能力，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。我校黨總支一班人，牢記自己的使命和責任，理直氣壯、堅定自覺地圍繞學校的中心工作和持續(xù)發(fā)展的目標開展工作�！胺€(wěn)定初中，確保職高龍頭地位，在校生人數(shù)年穩(wěn)定在6000人以上”。這就是我們的發(fā)展目標。我們認為這一發(fā)展目標是科學可行的。科學的發(fā)展觀引領行政意識�？茖W的發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。必須堅持發(fā)展不動搖，任何時候，任何情況下都必須把發(fā)展放在第一位。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　學校副校長述職述廉報告篇2

各位領導、各位老師：

　　20xx—20xx學年，我擔任xx市新橋高級中學副校長，分管學校宣傳報道、德育工作、高一級部工作，同時任教高一(2)班的語文學科。根據上級部署和組織要求，現(xiàn)將本學年我履行崗位職責和廉政建設等情況匯報如下：

　　一、通過學習提高政治覺悟和業(yè)務能力

　　我xx持學習是人生的第一需要的理念，xx持在工作中學習，在學習中提升，把學習作為提高自身素質、工作水平的重要途徑。

　　一方面，加強政治理論學習。把政治理論學習放在自身建設的首位，認真學習黨的“十八屆六中”全會精神，學習并落實科學發(fā)展觀，踐行社會主義核心價值觀，進一步xx定理想信念，增強政治意識、責任意識和大局意識。同時，我及時學習和了解經濟、文化、科技等知識信息，拓寬自己的視野。

　　另一方面，學習先進工作經驗。我始終保持戒驕戒躁的作風，我虛心向領導學習，學習他們高超的領導藝術和管理水平;虛心向同伴學習，學習他們較強的組織能力和協(xié)調能力;虛心向優(yōu)秀學習，交流分享教學案例和心得;平時，自己也經常閱讀教育教學理論著作，做到理論聯(lián)系實際，促進自身教育教學水平的提升。

　　同時，豐富自身閱讀體驗。近幾年，自己越來越注重課外閱讀，除了閱讀與自己學科教學相關的書籍外，還先后閱讀了史傳類、人物傳記、修身養(yǎng)性類等書籍，進一步提升自己的內涵修養(yǎng)�，F(xiàn)在正在攻讀山西大學教育碩士，已經學完全部課程并考核合格，進入畢業(yè)論文撰寫、修改階段。

　　二、依托創(chuàng)新提升教學質量和行政效能

　　在組織的關心、領導的支持和同事的配合下，本人在管理協(xié)調能力及教育教學水平方面，都取得明顯進步。

　　一是教育教學力求優(yōu)質。20xx—20xx學年度我承擔高一(2)班的語文教學工作，我一邊研究高中教學，一邊將“從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從細節(jié)做起，做一個無愧于自己、無愧于家人、無愧于時代的有霸氣的青年人!”這一人文理念滲透語文課堂，所帶班級成績優(yōu)異。自己也在省級刊物《新作文》上發(fā)表論文一篇，在今年的中高職稱參評中，通過了理論考試、課堂能力考核，現(xiàn)已進入材料評審階段。

　　二是行政工作講究實效。德育方面，重點推進“榜樣的'力量引領學校師生發(fā)展”主題項目，搭建學生自主管理平臺，開展文明禮儀養(yǎng)成教育等。宣傳工作方面，除了組織完成常規(guī)性校報編排工作、校園新聞撰寫外，還牽頭執(zhí)筆完成多篇大型宣傳稿，并在《xx晚報》刊登。20xx年8月起，分管高一級部，全面負責全年級師生的常規(guī)管理、學科教學等工作。

　　三是各項成果為校增光。本學年，自己所帶領的團隊先后獲得新北區(qū)“十佳中學團委”、新北區(qū)“中學團支部”、新北區(qū)優(yōu)秀道德講堂、新北區(qū)教育系統(tǒng)宣傳報道工作先進學校等榮譽。在《xx晚報》、xx教育網、新北教育網等媒體刊登新聞稿100余篇。

　　三、xx守廉潔踐行師德準則和群眾路線

　　長期以來，我嚴格按照中央、省、市等加強機關廉政法治建設的有關精神指示，講原則、守法律、顧大局、辦實事，努力塑造良好形象。

　　一是xx定信念，不迷失方向。作為中國共產黨中的一員，我xx決擁護中國共產黨的領導，xx持用科學理論武裝頭腦，提高精神境界，辨明前進方向，揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀和世界觀，不斷增強抵御不良社會風氣的能力。

　　二是xx守道德，不違法亂紀。良好的道德修養(yǎng)既是個人品行的展現(xiàn)，也是政府、學校形象的有力展示。我結合實際工作，加強《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習，始終要求自己在日常生活和工作中，堂堂正正做人，干干凈凈做事。

　　三是xx持為公，不自私狹隘。我始終要求自己樹立服務意識，xx持以人為本、一心為公的理念，講團結、識大局、重協(xié)作，面對重點工作，我xx持做到集體商量、集體研究、集體決策，確保工作流程的科學性和規(guī)范性。

　　回顧過去一學年的工作與學習，自己在思想信念上始終保持正確xx定，力求將各項工作做到優(yōu)質高效，但我也清楚地認識到，自己還有許多尚待提高的地方，如：行政工作的體系性還不強，工作視野還需進一步拓寬。當然，我也相信，在領導的關心、同事的支持和自己的努力下，今后，我一定能把組織上安排的各項工作做得更好。

　　謝謝大家!

　　學校副校長述職述廉報告篇3

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　光陰荏苒，轉瞬又到年尾。根據學校黨風廉政建設工作計劃，我在此作XX年年個人述職述廉報告，不當之處，敬請批評指正。

　　一、一年來各方面的情況

　　政治理論學習和思想道德建設：堅持黨的路線、方針和政策，堅持政治理論學習，學習了中央、自治區(qū)、及xx州黨委的有關文件。深入學習了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會上的重要講話。同時還學習了十七屆四中、五中全會的精神。學習了自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議精神及州黨委九屆八次全委（擴大）會議精神。學習了自治區(qū)黨委書記張春賢在xx調研時的講話精神。還學習了有關維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的文件。學習了有關黨風廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內容。工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性，注重理論聯(lián)系實際開展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學校和支部的各項活動，支持支部的發(fā)展建設。定期與相關科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學習、工作和生活，同時使他們理解支持學校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍。通過加強黨風黨紀教育，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展。在生活作風方面，作風正派，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年教師的進步成長。

　　履行領導職責：能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局、講團結，善于聽取不同意見，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅持參加每周一的辦公會議，能夠發(fā)表自己的意見和建議；經常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問題；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正，做到公平、公正、公開；每月召開一次分管科室協(xié)調會，協(xié)調各部門之間的關系，使各部門的工作能夠順利開展。

　　黨風黨紀方面：作為黨員領導干部，不斷加強黨性修養(yǎng)，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己，遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權謀私、損公肥私、貪污受賄；對科室存在的問題及時糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動；重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習，廉潔自律，參加了副縣級干部任前廉政考試，成績優(yōu)異。

　　業(yè)務工作方面：堅持以認為本，認真履行崗位職責，盡快適應新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務，每月召開一次協(xié)調會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，抓好分管科室各項工作。

　　1、教務工作：教務科全體同志和教研組全體教師，認真管理教學，服務教學，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，配合制度建設年活動修改了22項教學管理制度，較好地完成了教學任務。組織參與xx年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學生的護理技能大賽，并取得優(yōu)異成績。下半年重點參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作，順利通過評審；通過綜合目標考核加強了自治區(qū)示范校、精品專業(yè)和精品課程建設及申報工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內外進修培訓，極大地提高了業(yè)務水平，更新了職業(yè)教育理念。

　　2、實驗實訓工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設備的使用及完好情況統(tǒng)計，提高完好率和使用率；新建了醫(yī)學影像實驗室、微生物鑒定實驗室；實驗中心基礎組“青年文明號”復驗順利通過，并得到州團委檢查組領導的'一致好評。

　　3、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責，努力完成招生任務，共計招收1383人。積極開展校企合作辦學，與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟康藥劑班60人；與德國牙科協(xié)會簽訂辦學協(xié)議，招收德標口腔修復工藝班60人，這是學校建校以來xxxx次與國外機構的合作辦學；目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向。7月份安排20xx級實習學生25個班，共計1334人，10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查。

　　4、培訓工作：培訓科克服人員少的困難，充分利用學校優(yōu)質教育資源，本著為xx州各縣市廣大社區(qū)、農村等基層醫(yī)療單位服務的理念，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護士培訓班，培訓學員130多人，得到了學生“送學上門，服務基層”的稱譽。下半年舉辦了醫(yī)護英語、養(yǎng)老護理、保健按摩等8個技能培訓考核班。

　　5、醫(yī)學教育研究工作：按照學校的工作部署，醫(yī)教室完成了xxxxxx示范校申報材料的匯總及上報工作；組織全國中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作；引進了福建援疆資助設備；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學學歷教育項目”辦公室，啟動了該項目工作；為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了大量協(xié)調溝通工作。

　　6、信息工作：順利完成xx級學生的計算機培訓工作，組織進行《新疆中等職業(yè)學校學生計算機等級考試》。配合教務科以及各相關教研組制作多媒體課件，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻，并完成采集、壓縮工作。搭建了學�！笆痉缎栽盒＝ㄔO”、“精品專業(yè)建設”、“精品課程建設”網絡平臺。完成了學校一號、二號機房120臺計算機的更新工作。為學校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學。

　　作為xxxx講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè)，承擔業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學》108學時，教學效果良好。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目，順利通過初審，目前正在立項評審中。

　　二、個人存在的問題和不足

　　一是溝通協(xié)調不暢。與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調。

　　二是開拓精神不夠。有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。

　　三是大局意識不強。本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

　　三、今后努力的方向

　　一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和教學質量。

　　二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合；既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關懷。

　　三是要加強溝通協(xié)調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

　　上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心，有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上，就必須對上級負責、對校黨委負責。經過這半年的鍛煉，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今后我會更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績。

　　今后，我一定加強理論學習，繼續(xù)勤政廉政，為三中的發(fā)展再立新功，不辜負全體師生員工的厚望。在此，我特向XX年年大家對我的關心和支持表示衷心的感謝！

　　謝謝大家！

　　學校副校長述職述廉報告篇4

尊敬的各位領導、同志們：

　　我，黨員，大專學歷，小教高級，現(xiàn)任學校副校長，分管學校衛(wèi)生、農遠工程及學校團隊工作。本期，在學校領導班子指導和配合下，在全體教師的大力支持下，本人在教育教學、及其分管工作方面取得了一定的成績。在此，感謝大家對我的支持。

　　本學期以來，我和大家一樣能夠按照學校的要求，積極參與政治學習和業(yè)務學習，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真落實科學發(fā)展觀，認真學習“十七大”以來的路線、方針和政策，用科學發(fā)展觀指導自己的工作和行動，用政治思想來武裝自己的頭腦。工作勤勤懇懇，踏踏實實，用教師的職業(yè)道德及黨員的標準嚴格要求自己；積極鉆研業(yè)務知識，不斷探討教育教學理論和教育教學方法。為人誠懇，團結同志，關愛學生，能與同志打成一片，善于聽取別人的意見和建議，不斷修正自己的工作和工作方法；能大膽的.開展工作，能為學校工作獻計獻策。在教學中，能夠依法執(zhí)教、嚴謹治學、做到廉潔從教、為人師表。教師是一個光榮的職業(yè)，是一個受人尊敬的職業(yè)，也是一個良心事業(yè)。為此，經常告誡自己，要勤奮工作，坦誠做人，既要做一個好教師，更要做一個合格的教育教學管理人員。用自己真誠，用自己的工作，用自己的行動，回報社會，感恩社會。

　　一、抓好學校的衛(wèi)生工作

　　本期在學校的正確指導下，能夠認真落實《學校衛(wèi)生工作管理條例》，堅持科學發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新的精神，努力搞好學校的衛(wèi)生工作。

　　開學初，我們成立了學校衛(wèi)生工作領導小組，分工明確，責任到人；根據學校的實際情況，制定了學校衛(wèi)生工作計劃，對學校衛(wèi)生工作、學生衛(wèi)生、疾病預防做出具體要求，并制定了相應的應急預案。

　　1、學校劃分衛(wèi)生區(qū)，分片包班，責任到人。各班除搞好班級衛(wèi)生外，還要打掃校園衛(wèi)生，學校每周二進行一次衛(wèi)生大檢查，對檢查的結果進行評比，并進行每周一公示，其結果納入績效工資考核。每周都安排固定班級進行校園衛(wèi)生保持，并選派值日生督查。學校特別注重學生的個人衛(wèi)生，要求教師教育學生講衛(wèi)生，要求學生勤洗澡、勤換衣，不留長發(fā)，勤剪指甲，并對個人衛(wèi)生定期檢查。

　　2、學校對校園、教室、辦公室、廁所及公共場所進行每周兩次消毒，并做好記錄。

　　3、春季是常見病、傳染病的高發(fā)期，學校在四月初，安排了各班進行一次預防疾病為主題主題班會，出一期黑板報，發(fā)一封致家長的一封信，對疾病預防家喻戶曉人人皆知。特別對h1n1及手足口病的預防，要求學生牢記吃熟食、喝開水、勤洗手、曬衣被、常開窗。為了學生健康，學校組織了學生體檢，建立了學生健康檔案。學校堅持對學生進行晨、午檢登記，發(fā)現(xiàn)異常及時預防。

　　4、開設健康教育課，加強衛(wèi)生保健知識的教育和心理健康教育。本期仍堅持要求學生做眼保健操，并進行眼保健操的檢查和評比。

　　5、加強學生飲水、食品衛(wèi)生的教育，要求學生不喝生水、臟水，不吃過期食品和霉變食品。號召學生不吃零食，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生的好習慣。

　　二、抓好學校農遠工作

　　農遠工程是黨和國家的一項惠民工程。我校利用農遠資源對學生進行了教育教學、安全教育、法制教育，對教師進行了師德培訓、教學教研培訓以及教師的校本培訓等。

　　1、成立組織，加強領導；制定計劃，強化措施。按照學校制定的計劃、方案、制度逐步實施農遠工作。

　　2、加強設備的管理，對農遠資源進行登記。建立了設備登記冊、借閱登記冊、資源使用登記冊。鼓勵教師制作課件、刻錄光盤，建立統(tǒng)一的課件庫。

　　3、農遠資源重在使用。學校要求每位教師，要按照課程表到農遠教室上課，且使用農遠資源進行教學。中老年教師要學著使用農遠資源進行教學，年輕教師能創(chuàng)造性使用農遠資源，能下載資源，能刻錄光盤，能制作課件。在農遠教室上課且使用農遠資源的，學校采用加分制，結果與績效工作掛鉤。教室使用每周在二十節(jié)以上，全期教研活動均在四次以上。

　　4、加強農遠技術人員的培訓，制定技術人員管理辦法，積極調動技術人員積極性，使之更好的為教學服務。

　　三、抓好學校團隊工作

　　學校共青團、少先隊工作，是學校重要的組成部分，是學校開展第二課堂活動的主陣地。從負責學校團隊工作以來，努力抓好該項工作，在團隊人員的共同努力下，堅持科學發(fā)展觀，圍繞學校中心工作，加強團隊自身建設，充分發(fā)揮少先隊、共青團先進作用，創(chuàng)造性的開展學校團隊工作新局面。

　　1、制定計劃，分工合作，創(chuàng)造性的開展學校團隊工作新局面。開學初，根據學校實際團隊制定了工作計劃，團隊負責人進行了具體分工，任務明確，責任到人，形成了齊抓共管團結合作戰(zhàn)斗集體，確保了團隊工作有序開展。

　　2、重點加強少先隊、共青團的思想道德教育。學校團隊定期召開會議，布置團隊工作，加強團隊教育。通過學生守則、行為規(guī)范，主題班會等形式，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，使學生形成正確的人生觀和價值觀。

　　3、本期團隊安排的主要活動：

　�。�1）三月份開展向好人好事學習活動，各班出一期以好人好事為主題的黑板報。

　�。�2）四月份開展走出校園，服務社會公益活動。

　�。�3）五月份開展以文明禮儀為主題的教育活動。

　�。�4）在五、六年級優(yōu)秀學生中發(fā)展了一批團員

　�。�5）慶“6.1”主題活動。與學校教導處聯(lián)合舉行

　　慶“6.1”書法、繪畫比賽活動，班級出一期黑板報，學校宣傳欄展示優(yōu)秀書法和繪畫作品。

　　展望過去的工作，雖然取得了一定成績，也存在著一定不足。在今后的工作中，要發(fā)揚成績，克服不足。要不繼努力、扎實工作，再接再厲，以嶄新的姿態(tài)，開創(chuàng)工作新局面，謀求工作大發(fā)展。

　　學校副校長述職述廉報告篇5

　　經教育局黨委考察任命，我于XX年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今�，F(xiàn)在，根據教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。

　　一、主要工作及其成果回顧

　　任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

　　XX年5月以來，學校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流。

　　二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

　　作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

　　和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

　　三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質

　　我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。

　　今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：

　　1.人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

　　2.建章立制：針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

　　3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。

　　現(xiàn)在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。

　　本年度，學校主要開展了如下德育活動：3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川地震捐款活動;紀念“9.18”事變專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報道活動;市文明學生評選活動;舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網、沈陽市中小學德育網的信息上報工作，完成了學校政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統(tǒng)計工作。

　　四、存在的主要問題

　　自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。

　　1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。

　　2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。

　　3、工作作風上，協(xié)同部門內人員、協(xié)調部門之間的親和力還需進一步增強。

　　五、今后的努力方向

　　1、以上進的.精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。

　　2、堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。

　　回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!

　　學校副校長述職述廉報告篇6

　　尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁：你們好！

　　按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。

　　一、基本情況：

　　擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。

　　二、工作實績，

　　1、學校教育教學工作：

　　（1）2010年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質量快速提高，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。

　�。�2）協(xié)助張校長完善了學校各項制度，為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃；

　�。�3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動；

　�。�4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位；

　　（5）協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號；

　　（6）協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經驗介紹。

　�。�7）指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。

　　2、個人教學工作：

　�。�1）教學成績：擔任初三21班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。

　�。�2）輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎；輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。

　�。�3）個人榮譽：20xx年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人；，20xx年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。

　�。�4）論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎。

　　三、德、能、勤、廉情況

　　1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。

　　2、能：（1）管理能力：學校實行層次管理，在教育教學上張校長放手地讓我們去干。

　　我認為，德才兼倍的教師是學校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務。為了達到目標，在張校長的指導下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓，加強教研組的管理，指導教研組站在國家課程設置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平。

　　我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。

　　另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的.辦法。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎知識關，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉化了學困生。

　　我認為，只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質，學會了做人的基礎上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學生的感恩情結，定期地開展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。

　�。� 2）教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。

　　學校副校長述職述廉報告篇7

　　我是xx，任xx學校副校長，職責是配合校長主抓小學部教學工作。在過去的一年里，在校長的引領和教師們共同努力下，小學部工作按部就班、扎實有序開展，整體工作圓滿、順利完成。在此對大家的付出表示感謝！

　　下面，就這一年自己在思想、工作等方面的情況，向各位領導和老師作一匯報：

　　一、履行崗位職責方面

　　1、加強政治理論學習，不斷提升自己

　　一年來，除了參加學校組織的政治、業(yè)務學習外，還積極參加黨支部組織的黨員培訓、學習及主題教育，并有詳實的自學筆記。另外，平時每天都會拿出一定的時間，利用手機在“學習強國”平臺中進行閱讀、視聽、答題和發(fā)表觀點等，成長總積分已達到47900分。通過學習，使自己在思想認識上有了較大提高。

　　在業(yè)務方面，雖然自己在教學領導崗位工作多年，但我始終認為自己需要學習的地方很多，遠不及其他領導，因此每次外出學習、聽課我都會當做一次寶貴的學習機會，記錄時做到認真、詳細，回家時靜下心來仔細琢磨、體味，力爭多學點新東西充實自己。還有，利用閑暇時間，我會閱讀有關教學方面的書籍或相關教育的文章，了解教育新形勢、教學新理念，進而更好地引領小學部各科教學。另外，我也會在學校工作各環(huán)節(jié)都進行自我學習，不斷豐富自己的實踐經驗。如：

　　校長給我們開會、布置工作，我都要分析其中的步驟、奧秘、技巧......然后我記在心中，以便自己在工作中應用。

　　中層領導每做一項具體工作，我要觀察其過程，分析利弊，自己工作中借鑒。

　　聽老師課，認真分析、交流，找出可借鑒之處，自己向其學習。

　　比如：我校楊盈老師的語文課能體現(xiàn)出新課標提倡的大語文觀，既有內涵，又有外延；黃東輝老師講課有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實地、實實在在。知識講解細心、輔導學生有耐心，對學生有愛心；戈琳琳老師對知識的鉆研求真、求精、求實，精益求精、一絲不茍；田洪軍老師的課堂教學有自己的教學思路和講課風格，做到文本與實踐有機結合；由洋老師駕馭教材、駕馭知識、駕馭學生、駕馭課堂的能力強，課堂上游刃有余；任歡老師視工作如事業(yè)，課堂上不嫌棄、不放棄每一個學生，讓每個孩子都有不同程度的收獲；馬麗老師的教學有方法、有模式，注重學生能力的培養(yǎng)；鞏金鳳老師對品德學科有一定研究，他的課堂教學成熟、成型，教學時不僅能與學生進行良好的互動，而且能深挖教材、直奔重點，準確地提煉知識點；趙晶晶老師的心理課除了帶領和引導學生對教材內容系統(tǒng)、細致的學習外，還能從專業(yè)的角度讓學生掌握應具備的自我調節(jié)方面的技巧。她組織的沙盤活動和團訓練習也贏得學生的.喜愛、領導的認可；賈賀老師對教材、教參深入研究，不但能讓學生掌握每一課的知識點，同時也能對教學做到很好的延伸；孫佳欣老師新上任班主任雖然不到一年，但角色轉變地非�？�，工作中有熱情、有激情，不怕苦、不怕累，知識講解透徹、班級管理有方。還有對小學部的幾十名教師，觀察其長處，取而用之......

　　比如：小學部15位班主任對工作認真負責、對班級嚴格管理，對學校交給的每一項工作都能認真、及時完成，他們的工作勁頭令人敬佩！敬業(yè)精神讓人點贊！

　　體育組張洪洋、李想、韋佳寧、譚姜、徐云翰等五位教師的體育課各具特色、各有風格、各顯專長，對學生訓練有方法、有方向、有目標。在學校的各項體育活動中，他們都能獻計獻力、盡職盡責，為xx學校的體育方面做出一定貢獻！

　　音、美組的曹亞麗、王斌斌等幾位音美教師在學校組織的藝術活動中能夠積極參與，盡己所能，心中有工作、心中有學校，時刻為學校著想，為領導分憂。

　　英語組邵麗華、何秀麗等5位英語教師，在工作中，雖然有的教師個人身體不好，自身有實際困難，但3—6年級英語學科教學，沒有受到影響，而是他們克服眼下困難，不給學校添麻煩，利用現(xiàn)有條件，盡心盡力并圓滿完成英語教學任務。

　　陸俊義、劉振彪、侯國林三位老班主任因年齡原因不再把班，雖已接近退休，但工作中仍像班主任那樣細致、嚴謹，熱情不減，干勁不退。

　　石彥坡、史繼坤、錢艷秋三位老教師擔任美術學科。他們所教的科目雖然不是自己長項，但是在教學中能夠注重學生基礎、側重學生收獲，每一節(jié)課都能讓學生有所得。在這里，我還要提一位老教師顏丙河，自己腰部、腳部骨折在沒有痊愈的情況下仍然堅持上班，教務處工作一點沒耽誤，干得非常到位。

　　總之，我會抓住每一次學習的機會，讓自己時時有收獲、刻刻有所得。

　　2、做人正直真誠，工作以身作則

　　在為人方面，我始終以一種謙卑的態(tài)度與別人相處，在單位與領導、教師，在村屯和家長、鄰里，我都能真誠、熱情地與他們相處，把他們視為長輩、朋友，視為兄弟姐妹。小學部哪位教師家里有事，不管喜事，還是喪事，每次我都能到場并主動幫忙，因為我覺得在這個時候領導挺身而出，就會讓老師們看到自己的單位領導是他們的主心骨、是他們堅強的后盾，同時也能讓他們切身感受到單位的溫暖和學校這個大家庭幸福。

　　有一句話說的好，“喊破嗓子，不如做出樣子”。要求老師做到的，我首先做到。比如，要求班主任早7.10到校，每天我都要早于這個時間，不管是刮風下雨，還是冰雪路面，我從未耽誤過，因為自己做到了，才能更有底氣、更有信心地要求別人，別人也才能從心底里聽從、信服你。

　　3、擺正主角，做好本職工作

　　扎實做好常規(guī)教學管理，保證教育教學工作有序進行。工作中，我和教務主任張洪松一起研究學期整體教學安排，并認真抓實學生作業(yè)、教師教案常規(guī)檢查及期中、期末考試等安排工作。對于作業(yè)批改，學校有統(tǒng)一規(guī)定，每學期隨教案一起檢查2—3次，有記錄，及時總結、反饋，并進行個別指導�？傮w看，作業(yè)的整齊化、書寫的規(guī)范化、評改的統(tǒng)一化、評語的鼓勵化方面進步很大。這方面，許多老師做的很好。比如，鄭秀榮、李俠、王玉俠、趙爽、王坤、張瑩等大部分教師在作業(yè)的批改和保管上做的非常到位，且工作做得細致入微。教師教案，除身體有特殊情況的個別教師外，其他教師的備課全部按要求完成。我校的黃東輝、鄭秀榮、鞏金鳳等很多教師在教案書寫方面認真、規(guī)范，出色完成。

　　期中、期末考試，學校嚴格按照教育局和研究中心下發(fā)的要求不折不扣執(zhí)行，同年級學生混編考場、蛇形交叉排列、教師嚴格監(jiān)考、密封分題評卷�？荚嚭�，任課教師認真研究自己所教學科試題，上交一篇切合實際的學科試卷分析。學校根據學生成績和各學科試卷分析，并仔細翻閱各科試卷，撰寫學校整體分析報告。及時召開全體任課教師會，總結成績，抓住不足，提出下一步改進措施。我們還通過聽教師表演課、公開課等方式，了解教育教學實際情況，聽課后也會立即和作課教師交流、探討，并有針對性的指導，進而促進我校教育教學質量的穩(wěn)步提升。

　　二、黨風廉政方面

　　作為一名副校長，我十分重視學校領導班子的團結，做到相互尊重，相互配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度，進行各項檢查、評比時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，對學校負責、對教師負責。

　　另外，在工作和生活中，教師、家長有需要幫助的時候，我都會盡力而為。當然，這些事都是分內應該做的工作。有個別家長表示感謝，給我送東西，我回絕。如果我沒在家，回家之后將東西送回�？梢哉f，在這方面，我能做到嚴格自律、兩袖清風。

　　三、主要工作實績：

　　1、抓課改，重過程落實。

　　教學方面學校始終以新課改理念為核心，重點對中青年教師的業(yè)務能力進行培養(yǎng)和提升。本學期，我校組織年輕教師基本功大賽，包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字、教學設計和課堂教學五項內容。比賽時讓我們目睹了教師們的真才實學和個性風采，同時也看到了東蛇學校的前景和希望。除此之外，學校還積極引導并鼓勵教師參加上級組織的不同類型的教學競賽，一批教學新秀脫穎而出。我校道德與法治學科教師鞏金鳳多次代表新民到沈陽市、遼寧省參賽，取得優(yōu)異成績。并且她是新民市小學道德與法治學科校本研修組主要成員。班主任馬麗老師執(zhí)教的德育活動課被評為新民市級一等獎，同時活動視頻刻成光盤代表新民參與沈陽市級比賽；英語骨干教師凌程程參與新民市教研員及各校英語精英共同研究的英語信息化方面的三年規(guī)劃國家級課題。戈琳琳、賈賀在新民市教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎。

　　2、統(tǒng)籌疫情防控和教育教學

　　本學年，我們做到了疫情防控和教育教學兩不誤，統(tǒng)籌兼顧，同時進行，確保學生在校的每一個時間，都充分、有效利用好，扎扎實實做好每一項工作。

　　四、存在問題：

　　在平時的學校管理工作中，工作的主動性、創(chuàng)造性還需進一步增強，細節(jié)之處不夠完善，方法缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入。自己在教育教學理論方面還應多學習、多請教，進一步提升理論水平和業(yè)務能力。

　　五、努力方向：

　　1、抓好教學常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從最平凡的瑣事抓起。

　　2、堅持深入教學第一線，始終牢記“教學是學校工作的中心”。堅持參與教研、課改，堅持聽課、評課，指導教學等工作，努力提高教學質量。

　　3、學期初學校認真制定周活動計劃，并作深入解讀。工作中，教師以此為依據，不折不扣地執(zhí)行。

　　回顧一年的工作，有成績，也有不足。我將正確對待不足，認真聽取領導、老師的建議和意見，讓自己在下一步工作中各個方面做得更好。

　　以上述職，敬請領導批評指正。

　　學校副校長述職述廉報告篇8

　　本人于xx年9月任xx中學校長，xx年9月調至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質教育辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經驗、拓展思路，提升自身管理潛力。現(xiàn)將主要工作匯報如下：

　　一、德、能、勤、績、廉狀況：

　　(一)、學年辦學目標和任務達成狀況

　　1、用心倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內涵發(fā)展

　　(1)、引領全校師生共同制定了“xx中學新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題，構建了xx新一輪發(fā)展愿景，引領學校內涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領銜申報了區(qū)級重點課題《構建初中學校內涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學校“綠色發(fā)展”機制的構建，以構成學校“綠色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學”和“綠色德育”，從而實現(xiàn)學校、教師、學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

　　(2)、用心梳理，科學定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎教育理念為引領，以打造和諧幸福校園為載體，以建立新優(yōu)質學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在用心醞釀之中。

　　2、加強隊伍管理，關注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學軟實力

　　(1)、加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來，xx有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。

　　(2)、搭建展能舞臺，關注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的.校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示、教師命題潛力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。

　　3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點

　　(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節(jié)日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。

　　(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，用心開展生命教育活動。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學�！�，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構建“網式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗�！钡脑u估。學校用心推進青春期科研工作，年內承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動，并在區(qū)域內構成示范輻射效應。

　　4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量

　　(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領導力和教學各層應對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經構成。如期開幕的校園科技、藝術、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園建立的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。

　　(2)、聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業(yè)量、課堂教學滿意度等調查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)“減負增效”，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。

　　(3)、加強科學管理，提高教學質量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。

　　通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。xx中學綜合辦學穩(wěn)定在A級水平，多年持續(xù)xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)禮貌單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、期望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。

　　通過“綠色教學“實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領導力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程構成特色，體教結合、藝教結合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”，并在區(qū)藝術節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為“全國陽光體育xx市足球運動布點學校”、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步構成。

　　學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學質量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關鍵期，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校園建立既黨建專項督導”檢查反響良好，剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神禮貌獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生群眾舞賽獲三等獎。

　　(二)、年度公用經費、專項經費預算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風：

　　1、經費預算執(zhí)行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規(guī)范財務運作。認真做好相關預算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，xx中學上半年公用經費能按上級規(guī)定使用;專項經費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付，認真完成了專項經費的管理。

　　下半年，針對xx中學辦學經費有缺口，且在年內務必清理的現(xiàn)狀，用心與相關部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關領導溝通協(xié)商，已構成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，經申請、溝通，30萬元專項經費已納入局2013年預算，用于創(chuàng)新實驗室建設。

　　2、廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生推薦、意見，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學規(guī)劃愿景設想、推薦，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現(xiàn)狀。

　　二、存在問題與努力方向：

　　1、應進一步轉變觀念，加強學習研究，提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡，特別應結合學�，F(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團建設、校園文化建立等相結合，構成課程開發(fā)與推進合力，提高課程建設綜合效益。

　　2、應進一步增強開拓意識，加快學校特色建立步伐。xx中學創(chuàng)辦五年，基礎硬件、軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經確立。站在學校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐潛力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中，在創(chuàng)新實踐驅動下提升辦學質量，實現(xiàn)跨越發(fā)展。

　　3、應進一步聯(lián)系群眾，加強民主作風建設。正處轉型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善、提高，相關制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革務必加大調研，建立與一線溝通、互動平臺，構建家校、社校聯(lián)動機制，用心創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境，打造辦學合力。

　　學校副校長述職述廉報告篇9

尊敬的領導，各位同事：

　　大家好!

　　總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。

　　一、本年度學校取得主要榮譽。

　　1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估優(yōu)秀學校，榮獲陜西省“317”工程督導評估優(yōu)秀學校。

　　2、我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進集體”、“陜西省陽光體育示范學�！�、“陜西省先進工會”、“榆林市實施素質教育優(yōu)秀學校”。

　　3、榆林市德育工作現(xiàn)場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領導陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術體育現(xiàn)場展示，給予很好的評價。

　　4、20xx年12月初，綏德縣教育局組織全縣課改實驗學校的業(yè)務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。

　　二、本年度學校主要工作業(yè)績。

　　1、課改工作有新進展。學校四個教學模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學校業(yè)務校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學、馬家川九年制學校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能積極探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王xx老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。

　　2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比對比學校超出7.08分，五年級語數(shù)學科有很大的提高，四年級在全縣教學質量調研中取得較好的成績，二、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。

　　3、課程建設有新亮點。我校根據學生發(fā)展的需要及學校的實際情況，量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率達到100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為學校的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。

　　4、辦學條件得到改善。在學校的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。

　　5、校本研修規(guī)范有效。學校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動最低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定制度。

　　本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學習10次以上;語文、數(shù)學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。

　　6、構建了和諧的`家校關系。學校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學質量讓家長放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。

　　三、本人工作情況匯報。

　　在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。工作中，嚴格遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上，學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

　　1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜志、網絡上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態(tài)，更好地調整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。

　　2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學質量”專題報告。

　　3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學校辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事。

　　4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯(lián)系在一起，與學校共榮辱。

　　四、學校發(fā)展中存在問題。

　　1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢*抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。

　　2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式沒有完全常態(tài)化;小組*式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。

　　3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計劃審定制度沒有建立起來，以致出現(xiàn)較多低質量教學計劃，特別是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑借印象和感覺，缺乏標準和依據。

　　4、日常管理不夠精細。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。

　　5、辦學條件亟待改善。按照學校標準化建設的要求，學校最急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，學校中園需要軟化。

　　6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒有形成，制約著學校的發(fā)展。

　　7、學生作業(yè)負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學校的一大隱患，有辱于教師和學校的形象。

　　8、大型活動組織較少。學校的一切教育活動完全依賴于班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛煉和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學生的發(fā)展。

　　9、語言文字規(guī)范程度低。學生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運用不能形成習慣，學生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學校任務相當嚴峻。

　　10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動經常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。

　　謝謝大家!

　　述職人：XXX

　　20xx年XX月XX日

　　學校副校長述職述廉報告篇10

　　在任職鄉(xiāng)校副校長的一個學期以來，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領導的期望，我時常警示自己激勵自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動性，切實履行職責。一個學期以來，在校長的正確指導下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：

　　一、虛心學習，完善自我。

　　就應做到思想素質過硬，身為一名黨員干部。為提高政治理論水平，學習相關的教育教學理論，以理論指導實踐，豐富教學知識，提高了教育教學能力。教書人也應是讀書人，隨著課改的推進，管理領域的深入，讓我越發(fā)感受到應多渠道地向書本學習，網向同事學習，實踐中反思應該是每日的必修課。做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。工作中，堅持原則，做到非分明，作風民主。能夠擺正自己的位置，找準自己的坐標，扮演好自己的角色。主動當好校長的助手。對于分管的.工作敢于管理，敢于負責，敢于創(chuàng)新，善于傾聽并采納其他教師的意見或建議，虛心學習，不斷改進工作方法，提高工作效率。

　　二、勤勉工作，發(fā)展學校。

　　競爭要靠實力，學校要發(fā)展就要競爭。實力是干出來的主要分管學校的教師培訓這一塊工作，以校本培訓為著力點，推動師資建設。繼到上一學期為止的教師素質提升工程的結束，這一學期開展的教師素質年活動，同樣也在校如火如荼的開展著。制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。從整體設計培訓方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。同時鼓勵支持各教師參加相關學科的培訓，以此更新教學理念，促進教學的發(fā)展。并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強對他教學業(yè)務水平的考核。新教師的成長需要關愛，需要扶持。平時加強與他溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。教師管理考核中，堅持嚴格考核、實事求是獎懲分明。激發(fā)老師們團隊精神、充分調動大家的積極性，協(xié)同校長建立正常的教學秩序，為學校的生存和發(fā)展不懈努力。

　　三、立足課堂，發(fā)展學生。

　　必須做到學校管理工作和教育教學工作兩不誤。近幾年來，作為學校管理的一員。主要擔任我校初中英語教學工作。教學中，嚴格要求自己，一絲不茍、嚴謹治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學任務，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學生的學習興趣。同時我主動接受進修學校舉辦的各類英語講座和培訓，參加英語骨干教師培訓，聽取優(yōu)秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進的教學經驗和方法，不斷充實提高自己的業(yè)務素質。站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到教學工作的快樂。

　　四、以德立身，為人師表。

　　路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱。無論作為教師、黨員網還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務，自己分管的教師培訓工作牽涉到每個教師，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，偶爾會有怨言。這些經歷讓我學著去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系。并以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。

　　五、在工作中的不足之處：

　　1.缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學習的實效性。

　　2.溝通表達的方式缺少藝術，要善于凝聚人心。

　　3.工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

　　我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。說句心里話，生活在桂峰這個團結和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

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