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數(shù)學教師述職報告精彩
在當下社會,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編為大家整理的數(shù)學教師述職報告精彩,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
數(shù)學教師述職報告精彩1
尊敬的領(lǐng)導:
下午好!
首先,感謝大家給我這個機會,向大家匯報自己本學期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾,但它們確能見證我們一學期的工作。陳述如下:
本學期我立足本職,給自己定好位,配合學校領(lǐng)導開展教學工作。
一、作為一名數(shù)學教師,我同其他教師一樣,盡職盡責,努力完成自己的各項教學常規(guī)工作
在每月一次的常規(guī)檢查時,從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況。課堂教學方面,我盡量做到不因為其他工作而耽誤學生的課,耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學習。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中,就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成績是我預料之外的。
二、我在教學管理方面具體做了以下幾方面的工作
第一、參與學校管理制度和考核辦法的修訂。學期初,配合校領(lǐng)導完善修訂了教學管理制度,制定了優(yōu)秀年級組考核辦法;
第二、組織教師學習培訓,提升教師教學水平。
1、重視教師自身學習成長,鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學習,為教師學習提供各種方便和優(yōu)惠。目的.就在于打造一支學習型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
2、加強教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學技藝,我們組織舉辦了xx小學第x屆課堂教學大賽。
3、針對教育教學中出現(xiàn)的問題,及時召開教師座談會。本學期我們利用利用午間休息的時間,組織了青年教師座談會等。
4、期中后,堅持每周x的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學習個方面,推進了我校課堂教學改革的進程,課堂特色悄然形成。
5、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,組織了骨干團隊進行教研。
三、組織教學檢查和考核工作
1、認真抓好常規(guī)工作的檢查工作,做到教學精細化管理。
為保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務(wù)的圓滿完成,加強檢查分析的力度,有問題及時整改。教務(wù)處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,組織年級組長進行檢查,檢查后及時總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,有效促進了我校教學質(zhì)量的提高。
2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學生檢查和抽查相結(jié)合的方式,有效促進了語文課前一首詩、數(shù)學口算、英語口語、課前一首歌的落實。
3、抓讀書寫字姿勢的落實。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查。是學生的姿勢由督促慢慢形成自覺。
4、加大對藝體學科的檢查與考核。學期初,制定音體美教學計劃,加強了過程性管理,加大了檢查力度。體育的古詩韻律操x年級學生在大課間已成為我校的一道風景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光,陶冶了美的情操。學期末,音體美各科考核順利完成。
四、組織安排各類展示、比賽活動,提升學校影響力,促進師生發(fā)展
組織開展校內(nèi)各種比賽活動,促進師生發(fā)展。以年級組為單位,進行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學計算技能比賽。英語教師點讀比賽。
五、組織參與學校的重大活動和重要事項
1、順利完成新生一年級的入學工作,并建立健全了學籍檔案,圓滿完成縣普教科安排的各項學籍工作。
2、重大活動,如每學期教材的發(fā)放、為迎接縣督導、期中、期末考試的組織等。
2、接待外單位來我;顒。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、小學教研室在我校組織的全縣小學生繪畫、作文比賽、數(shù)學區(qū)域性教研活動x次、語文區(qū)域性教研活動等。
以上每一項工作的完成都離不開在座的學校領(lǐng)導、年級組長以及老師的大力支持和幫助,在這里我要說聲謝謝。謝謝你們的支持。
在新的學年里,我愿在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,和全體教師一道,齊心協(xié)力,同心同德,以人為本,求真務(wù)實,努力使武訓實小的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。
以上述職如有不妥,請大家提出寶貴意見。謝謝大家!
數(shù)學教師述職報告精彩2
它結(jié)束了一個學期。自從教學以來,我一直在數(shù)學教學工作的第一年,少量的教學經(jīng)驗結(jié)合學期作為數(shù)學教學和研究組領(lǐng)導和學生管理任務(wù),所以我覺得這個學期是非常充實的。但也覺得我收獲了一個學期的最多。
一、思想道德方面。
在老師身上我總是,總是嚴格要求他們的言行。同時積極參與學校的教學和研究活動,通過參觀學習,講座等教學活動,從相關(guān)教學經(jīng)驗中學習。我對劉萬源老師教導班級的計算最感興趣,這似乎給我的計算方向的努力,使課程的'計算不再那么無聊。
二、教育和教學。
1、認真對待每項工作和任務(wù)。
首先準備上課。在繼承以往課程準備的優(yōu)點的基礎(chǔ)上,根據(jù)學校的要求,為課程準備,和自己的課程準備一定的補充,使準備更加完善,使用價值更高。
2、繼續(xù)做課后輔導工作。對于一些貧困的學生,我使用課堂和休息時間為他們彌補課程,盡量保持他們的學習速度。
3、濃縮學生工作和及時糾正。
這個學期,在組織學生完成操作所需的基礎(chǔ)上,我增加了學生口語日常練習活動。每天下午,自學班,我給了學生20個問題,內(nèi)容根據(jù)學生掌握情況,學生可以大大提高計算能力。通常喜歡更多的錯誤,對學生關(guān)注問題,排序解釋,和學生一起找到及時解決問題的策略。
4、對于教學和研究小組和學校管理,因為它只是聯(lián)系,開始真的困惑,我想在開始放棄。但后來我想,不接觸永遠不會。學?梢越o我這些任務(wù),也許是引人注目,但也給了我機會鍛煉。所以我不知道怎么問,一步一步走進每一個工作。
三、閱讀是豐富自己的好方法。
使用空閑時間,我讀了如何學習蘇霍林斯基作為老師,如何學習孔子作為老師,陶興志教育著名和學校部分的教育雜志,并做一些閱讀筆記。
四、努力的方向。
學生的表現(xiàn)總是觸動我的心,也給我?guī)砹藷o形的壓力。有時覺得他們已經(jīng)很辛苦了,是每個工作的意圖處理,但最終的結(jié)果不理想,也許真的我只是正確的態(tài)度,能力是不夠的。所以我還是需要不斷反省自己,找到不足,努力改進,使結(jié)果不再成為我的羈絆。
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