小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告必備
在當(dāng)下社會(huì),大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告必備,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告必備1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
本學(xué)年,我擔(dān)任x年級(jí)班主任、語文、思品、x年級(jí)美術(shù)教學(xué),兼圖書管理和低年級(jí)教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職:
一、思想方面
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),在政治上關(guān)心國家大事,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,言行一致,堅(jiān)持一切場合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時(shí)間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了。而后,針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語,用正楷字寫評(píng)語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的。因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對(duì)你的感覺也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中,我通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的.班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
四、圖書借閱管理方面
圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,在暑假組織老師對(duì)圖書室所有圖書進(jìn)行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作,使師生借閱更方便快捷了,圖書書擺放也較規(guī)范了。
在圖書借閱方面,充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書角等各種資源,組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,圖書室給每班建立一本借閱登記冊,每月圖書室向每班借閱兩次,每班又設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次,每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上,豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,尤其是六年級(jí)、三年級(jí)借閱最多,拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識(shí)面,效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,出現(xiàn)了四年級(jí)學(xué)生丟失書的問題。
五、教研方面
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處帶動(dòng)下,我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),按教導(dǎo)處教研計(jì)劃,每周安排兩位教師承擔(dān)校級(jí)研討課的任務(wù),在上課前進(jìn)行集體備課,分析教材、學(xué)情,研究教法、學(xué)法,研討氛圍濃。教師在一起討論交流,組織教師聽課、評(píng)議。在校級(jí)研修課結(jié)束后,要求聽課教師撰寫評(píng)課稿,進(jìn)行集體評(píng)課,評(píng)議十分認(rèn)真,氣氛活躍。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動(dòng),與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流,期間還邀請(qǐng)了教研室段股長進(jìn)行了指導(dǎo),效果非常好。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,并都有評(píng)價(jià)意見。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
六、存在的問題
教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉!芭踔活w心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,一年一度的述職,讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤,實(shí)事求是地認(rèn)真反思后,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:
1.缺乏進(jìn)取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí),但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng),有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動(dòng)、大膽,更談不上潛心鉆研。
2.自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)語文教學(xué),理應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因,再加上主觀不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。
一學(xué)年來,盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,還存在著許多問題。如:工作開拓意識(shí)不強(qiáng);工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡的努力,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。
謝謝大家!
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告必備2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是貴校的一名小學(xué)新入職教師,非常榮幸能夠在這里工作。在過去的幾個(gè)月里,我認(rèn)真?zhèn)湔n、積極學(xué)習(xí)、努力工作,現(xiàn)在我向您匯報(bào)我的工作情況。
首先,我認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)課程要求和教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用多種教學(xué)手段,如多媒體、案例分析等,激發(fā)學(xué)生的探究欲望,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成就感。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,讓他們在學(xué)習(xí)和生活中更好地適應(yīng)社會(huì)。
其次,我積極學(xué)習(xí),不斷提高自己的.教學(xué)水平。我閱讀了大量的相關(guān)書籍和文章,掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,如情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等。我還積極參加校內(nèi)外的教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的教學(xué)能力。
最后,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),為學(xué)生做好服務(wù)和教導(dǎo)工作。我積極與學(xué)生溝通,了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。同時(shí),我也認(rèn)真批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
在工作中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足,如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、教學(xué)方法不夠靈活等。針對(duì)這些問題,我會(huì)在今后的工作中不斷努力改進(jìn),提高自己的教學(xué)水平。
最后,我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任,希望在今后的工作中能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為學(xué)生做出更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告必備3
今年初當(dāng)班主任以后,才明白小學(xué)班主任真的是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)班主任既要像媽媽一般,給予孩子們細(xì)心的體貼和溫暖;班主任又是一位嚴(yán)師,對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)又不能置之不理,要嚴(yán)肅地指出并幫助他改正。各項(xiàng)工作,事無巨細(xì),學(xué)生的事情每一件都是大事。同時(shí),我還擔(dān)任著六年級(jí)的英語教學(xué),一邊摸索著班主任工作,一邊英語成績也不能落下,工作忙碌而充實(shí),收獲頗多。下面我就談?wù)勎覍?duì)本學(xué)期工作的總結(jié)。
一、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。平時(shí)的班會(huì)課,我會(huì)盡量堅(jiān)持落實(shí)每周一個(gè)小習(xí)慣的養(yǎng)成。由于學(xué)生自覺性和自控力都比較差,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
二、細(xì)處關(guān)愛,親近學(xué)生
工作中,我努力做到于細(xì)微處見真情,真誠的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。我深信,愛是一種傳遞,當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí),收獲的必定是孩子更多的愛!但是,下學(xué)期我要更加嚴(yán)格,做到愛中有嚴(yán),才是真正有利于學(xué)生的發(fā)展。
三、示范帶頭,直觀引導(dǎo)
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個(gè)人的范例,對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”這一點(diǎn)特別有感觸,每次看到班干部管理班級(jí)時(shí),仿佛就看到了自己的縮影,學(xué)生會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情,會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話,他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。所以,我盡量班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾。班級(jí)衛(wèi)生開始有了慢慢的進(jìn)步。
四、抓住優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)成長
每個(gè)學(xué)生都有潛力,能否發(fā)揮他們的'潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。我一直堅(jiān)信“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”,不應(yīng)該扼殺每一個(gè)孩子的天性,就像之前聽魏書生老師講座中講到的,讓每個(gè)學(xué)生做他能做到的事情,培養(yǎng)自信后,在慢慢幫助他提高進(jìn)步。令我很欣慰的是,我能看到一些后進(jìn)生的語文成績在慢慢提高。
對(duì)于六年級(jí)的的英語教學(xué)工作,在有趣味性的同時(shí),成績也不能丟,因此在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂。 在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂效率
1、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。
2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書。
在這一學(xué)期的工作中我學(xué)到了很多,帶好一般孩子不容易,我明白了不僅要愛護(hù)關(guān)心他們,也應(yīng)該嚴(yán)格教育他們,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,F(xiàn)在的工作中,還有很多不足,今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,做一名更加優(yōu)秀的教師。
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告必備4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們:
我是某校小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師,非常榮幸能夠在這個(gè)舞臺(tái)上向大家述職,向大家分享我在教學(xué)工作中的所思所想和所得。
一、教學(xué)內(nèi)容
在小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們主要介紹了如下內(nèi)容:
1、數(shù)的概念:通過數(shù)的量化,讓孩子們理解數(shù)的概念,能正確定義數(shù)。
2、數(shù)的比較:孩子們透過感官接受并比較數(shù),學(xué)會(huì)使用“大于”、“小于”這些詞匯。讓孩子們喜歡比較自己和別人的數(shù)據(jù),激發(fā)比較競爭的意識(shí)。
3、加減法:孩子們掌握1~10以內(nèi)加(減)法的計(jì)算規(guī)則,能在實(shí)際生活中進(jìn)行數(shù)字操作。
4、圖形的認(rèn)知:讓孩子們透過觀察、比較圖形的大小、顏色、簡單圖形的分類、利用簡單的圖形進(jìn)行拼接擴(kuò)展。
二、教學(xué)方法
如何教好小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)呢?
1、問題引導(dǎo)法:問題引導(dǎo)法是我在數(shù)學(xué)課堂上常用的一種方法。通過提出問題,讓孩子們思考并找到答案。這種方法可以鍛煉孩子的思維能力和解決問題的能力。
2、示范法:在進(jìn)行加減法教學(xué)時(shí),我會(huì)在黑板上演示計(jì)算的過程。孩子們可以模仿我發(fā)聲、擺手等行動(dòng)來加深印象。
3、游戲法:對(duì)于孩子來說,學(xué)習(xí)就應(yīng)該是一件輕松愉快的事情。我會(huì)設(shè)置一些形式多樣的游戲形式,讓感覺孩子們覺得在玩游戲,又在學(xué)習(xí)知識(shí)。
三、教學(xué)效果
1、評(píng)估方式:通過表格記錄孩子們在課堂上的表現(xiàn),并對(duì)孩子們的'課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、學(xué)習(xí)成績等多方面進(jìn)行考核和評(píng)估。
2、培養(yǎng)方法:因材施教。我會(huì)根據(jù)孩子們的差異特點(diǎn),為不同性格的學(xué)生們提供不同的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)大家克服困難。
3、成果證明:在本學(xué)期,大多數(shù)學(xué)生都有了較大的進(jìn)步。大部分孩子對(duì)數(shù)學(xué)興趣的增長,使他們更加喜歡數(shù)學(xué)并在未來的學(xué)習(xí)生涯中,能夠更好地學(xué)好數(shù)學(xué)。
四、教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是教育教學(xué)工作的重要組成部分。接下來,我根據(jù)學(xué)期情況和學(xué)生實(shí)際情況,制定了教學(xué)計(jì)劃:
1、上月:復(fù)習(xí)加減法,介紹形狀分類,解決家庭飲食計(jì)算問題;
2、本月:搭配比例計(jì)算,練習(xí)每周規(guī)劃數(shù)據(jù)分布,加深對(duì)十以內(nèi)加減一兩位數(shù)的理解;
3、下月:講數(shù)的表示法,鞏固加減法,介紹數(shù)字序列,教授數(shù)數(shù)的技巧。
以上為教學(xué)計(jì)劃,我相信通過親手實(shí)施,可以帶來更好的學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
在教育教學(xué)工作的實(shí)踐中,我會(huì)不斷探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方式,并通過課外助教等形式加強(qiáng)對(duì)孩子的指導(dǎo)。期望今后我能夠更好服務(wù)教育教學(xué)事業(yè),將更多的孩子培養(yǎng)成杰出的人才。
以上是我在小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的工作總結(jié)報(bào)告。謝謝大家的耐心聽取,如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)多多包涵。我愿和家長一同努力,培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的未來人才。謝謝。
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告必備5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是xx年x月出生,xx年x月由xx師范畢業(yè)分配進(jìn)入xx小學(xué)工作至今。19xx年被評(píng)為小學(xué)語文高級(jí)教師。過去的一年,我主持學(xué)校政教處工作、負(fù)責(zé)校長辦公室的日常事務(wù)處理工作、從事五年級(jí)語文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)對(duì)一年來的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”,并落實(shí)到自己的工作中去,樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的師德修養(yǎng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的.教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
工作之余,我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫的《孩子,你能行》、《為有源頭活水來》、《高效的作文》、《追尋新教育之夢》等4篇教育論文發(fā)表在省級(jí)刊物《教師博覽》、《教書育人》、《校園文學(xué)》上,我還被評(píng)為縣“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。撰寫的博客被評(píng)為縣優(yōu)秀博客。今年,我還參加了縣畢業(yè)會(huì)考語文學(xué)科的命題工作,參加縣五年級(jí)教案的編寫工作,為10多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)10多場。
三、德育活動(dòng)方面
為了磨練學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,政教處組織五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動(dòng);為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感,提高學(xué)生實(shí)踐能力,組織五年級(jí)學(xué)生到綜合實(shí)踐基地——xx小學(xué)參加勞動(dòng);為了加強(qiáng)安全意識(shí),提高安全行走能力,組織學(xué)生參加了縣舉辦的“城區(qū)交通綜合整治”啟動(dòng)儀式;為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生共產(chǎn)主義思想教育,政教處組織了學(xué)生參觀“渡江第一船”,革命烈士紀(jì)念館活動(dòng);為了增強(qiáng)法制觀念,提高法律意識(shí),組織學(xué)生參加“平安伴我行”模擬法庭活動(dòng)……
四、校務(wù)工作方面
本學(xué)年,我繼續(xù)擔(dān)任校長室的日常事務(wù)處理工作,多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。編輯、審核、出版了第九至十五期《新竹報(bào)》。撰寫的6篇新聞報(bào)道在省級(jí)刊物《校園文學(xué)》,市級(jí)報(bào)刊《xxx日?qǐng)?bào)》、縣級(jí)刊物《xx時(shí)訊》、《xx教育》上發(fā)表,我被評(píng)為市“優(yōu)秀通訊報(bào)道員”。
作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告必備6
一、德:
首先在師德方面,熱愛本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),在工作中能用教師的職業(yè)道德,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生,課堂上嚴(yán)格要求,課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二、能:
服從學(xué)校工作分配,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,為學(xué)生為主角,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,我在學(xué)校工作近三十年,一直教美術(shù)學(xué)科,長期以來總是受到學(xué)生的,學(xué)生喜歡上我的課,我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),一新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思,周一按時(shí)議組長教案,按時(shí)參加教研活動(dòng),組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討,在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見解,這次腳掌開放周活動(dòng),每節(jié)都有家長聽課,這是對(duì)我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn),在三、四年級(jí)課上,我選擇了教師比較難講,學(xué)生比較難做的課題創(chuàng)作畫,要求是一樣的,但學(xué)生的作品各有不同,能充分反映學(xué)生的審美的能力,培養(yǎng)現(xiàn)狀,這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣,開放周就怎樣,如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,效果非常好,普遍得到學(xué)生的,家長也非常喜歡我平時(shí)對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注意培養(yǎng),課上,精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性,在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上,付出了很多的心血。
這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動(dòng)力,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。
三、勤:
本年度我在座班制時(shí),能盡力做到遵守學(xué)校的判度,在彈性制時(shí),也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,全年病假半天,一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒到。以后要注意約束自己,爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),努力做好本質(zhì)工作,盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,從沒缺席。
四、績:
工作業(yè)績方面,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識(shí),我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的`美術(shù)課,家長也持以贊許的態(tài)度。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,因此,我用靈活多樣的方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導(dǎo),正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績。
在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)理治學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),談心的教學(xué)理念,在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
努力、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂的額外工作,為大家畫范畫也是我了在其中,20xx年的工作是快樂,緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會(huì)更努力的做到更好。
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告必備7
一年的工作工作又將結(jié)束了,回顧這一年的工作,我執(zhí)教三年三班和三年六班的數(shù)學(xué)學(xué)科,并擔(dān)任三年六班的班主任,工作中有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,現(xiàn)工作總結(jié)如下:
一、用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度
熱愛教師工作,思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志,每天早來晚走,無私奉獻(xiàn),能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不請(qǐng)病、事假,腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。
二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高自己的教育教學(xué)水平
本年度我們每位教師都要參加市里教師業(yè)務(wù)能力考試,結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,我覺得自己有了很大的提升,在11月份舉行的考試?yán)镂乙踩〉昧吮容^理想的成績。
7月,我有幸于被我局派往河南沁陽永威學(xué)校學(xué)習(xí)“和諧教育”與“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。回來后我閱讀了《蔡林深與洋思教育》一書,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力提高自己的教育教學(xué)水平,并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。
三、教學(xué)工作和科研工作
在教學(xué)工作方面,在備課過程中認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運(yùn)用教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,認(rèn)真地上好每一節(jié)課。教學(xué)中,我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等,一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣、教給方法、養(yǎng)成習(xí)慣、培養(yǎng)能力、形成品格上,改革教學(xué)方法、手段,增大課堂容量,提高學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,中等生優(yōu)化,優(yōu)秀生提高,各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo)。對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生,給予特殊的關(guān)照,課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),課后多找他們談心,使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,組成"一幫二"小組,根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
繼續(xù)探索數(shù)學(xué)知識(shí)之間的數(shù)學(xué)思想的'運(yùn)用和數(shù)學(xué)問題的思路方法、分析規(guī)律等;按照教育局蘇局長的要求,作完初中數(shù)學(xué)各章的知識(shí)樹和初中數(shù)學(xué)的分類知識(shí)樹;撰寫12篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)類等論文(撰寫13篇,在《求知時(shí)報(bào)》發(fā)表12篇),xx年在中國教育學(xué)會(huì)主辦的《數(shù)學(xué)周報(bào)》發(fā)表2篇。得到了上級(jí)教育部門的認(rèn)可與好評(píng)。上傳到中國教育網(wǎng)博客上。
本年度,我被評(píng)為汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
四、認(rèn)真參與班級(jí)管理,努力形成良好班風(fēng)
通過班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想教育。培養(yǎng)班干部,主動(dòng)與家長溝通,虛心接受家長的見意,并從家長的角度去考慮問題,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。
我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而且更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣;不但重視學(xué)生的品德養(yǎng)成,而且更重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),我虛心學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新,跟班緊、認(rèn)真負(fù)責(zé)、指導(dǎo)到位,并充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用,使班級(jí)真正形成“團(tuán)結(jié)向上,紀(jì)律嚴(yán)明,環(huán)境整潔,學(xué)習(xí)刻苦”的良好班氣。
五、其它工作
受教育局的委派,帶2名徒弟陰大凱、銀躍娟,經(jīng)過一年的努力,他倆的教育教學(xué)水平提高很快,銀躍娟已成為區(qū)骨干教師,陰大凱現(xiàn)已成為教學(xué)新秀。
上學(xué)期,我兼任年段長工作,關(guān)心本年段教師,及時(shí)與學(xué)校溝通;解決年級(jí)的突發(fā)事件,化解矛盾;定期召開年段考試分析會(huì),安排各學(xué)科學(xué)期活動(dòng)小組工作。
教師的工作周而復(fù)始,我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,立足本職崗位把以后的工作做好,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u(píng),讓我的工作更加有聲有色。
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