教師個(gè)人述職報(bào)告集合15篇
隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告的用途越來越大,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的教師個(gè)人述職報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個(gè)人述職報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)間過的真快,回顧一學(xué)期來的工作,我感到欣慰和幸福。因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī),現(xiàn)述職如下:
一、思想認(rèn)識(shí)
積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),研讀了新課標(biāo)、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學(xué)習(xí)中,使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。
二、教育教學(xué)中取得的成績(jī)
本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實(shí)驗(yàn),一路走來,有太多的困惑和欣慰。期間得到了xx主任的理論引領(lǐng)和xx老師的課堂指導(dǎo),成績(jī)主要有以下幾方面:
(1)我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材,而是能注意分析學(xué)生的情況,注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),考慮如何調(diào)動(dòng)他們的積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望,促進(jìn)他們獨(dú)立思考和探究,把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)結(jié)合起來。
(2)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成。
新課改實(shí)驗(yàn)后,充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù),能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去,用自己喜歡的方式進(jìn)行認(rèn)識(shí)、探索學(xué)習(xí),為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),課外還會(huì)主動(dòng)向別人請(qǐng)教,主動(dòng)搜集資料,并與他人討論、交流新的發(fā)現(xiàn)。
(3)注意分層教學(xué),轉(zhuǎn)化了部分差生。由于我班留守兒童較多,家庭教育相對(duì)較差,為此我加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)他們的輔導(dǎo),并不限于知識(shí)性的.輔導(dǎo),更注重解決他們的心結(jié),通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快。
三、今后的工作方向和目標(biāo)
1、提高課堂教學(xué)效率,形成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。
2、搞好教法、學(xué)法研究,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力。
3、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點(diǎn),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
4、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、生活。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告2
在新的教育理念指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,在我校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持下,本學(xué)期我較好的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)理論活動(dòng),以提高自己的思想覺悟,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成崗位任務(wù),以下是我這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。
1、熱愛教師工作、熱愛學(xué)生
我努力做到在教學(xué)中關(guān)愛每一位學(xué)生,尊重每一位學(xué)生,讓每位學(xué)生都有發(fā)展。
2、尊重學(xué)生,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者
作為教師,我必須樹立正確的學(xué)生觀,尊重學(xué)生的思維成果,真正使他們想學(xué)、會(huì)學(xué)。只有學(xué)生愿意學(xué)習(xí),教師才樂意教,學(xué)生樂意學(xué)。
3、關(guān)注學(xué)生,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者
對(duì)于中學(xué)生,教師是學(xué)生的榜樣。在教學(xué)中,我認(rèn)真地貫徹“以人為本”的教育教學(xué)觀,把學(xué)生看成是一個(gè)“學(xué)習(xí)的主體”。
4、注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性
在教學(xué)中,我努力做到創(chuàng)新教育,把傳統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)化、發(fā)散知識(shí)貫穿于各種教育教學(xué)過程之中,在知識(shí)層面上注入新的知識(shí)信息,讓學(xué)生不僅“學(xué)會(huì)”,還“會(huì)學(xué)”。這樣,學(xué)生才能輕松學(xué)習(xí),愉快生活,才能健康發(fā)展。
以上是我在本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。在今后的教育教學(xué)中,我要做到不斷反思,不斷總結(jié),不斷地更新教育觀念,以適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。
二、做好學(xué)生的思想工作,形成良好的班風(fēng),全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)
對(duì)學(xué)生的思想工作,既是班主任工作的一個(gè)主要內(nèi)容,也是影響班級(jí)各項(xiàng)工作開展的因此,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力。
5、抓好班級(jí)管理,首先我認(rèn)為就是用愛去關(guān)心學(xué)生。
愛是教育的`基石,是教育的前提,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。我努力做到用愛心去關(guān)心學(xué)生。愛學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生,建立和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,嚴(yán)格要求學(xué)生。
如:犯了錯(cuò)誤,首先引導(dǎo)學(xué)生分析其原因,讓學(xué)生知道自己的錯(cuò)誤所造成的嚴(yán)重后果,學(xué)生也會(huì)自覺地改正。其次,在處理學(xué)生問題時(shí),充分利用學(xué)生的好奇心和已有的經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)各種游戲。讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛能,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究的學(xué)習(xí)能力。在班會(huì)課上,我首先讓學(xué)生充分發(fā)揮各種感官,讓孩子們?cè)诟鞣N感官的帶動(dòng)下,通過自己的感知、探索、交流來獲取知識(shí)。其次我在教學(xué)中采用教師演示、學(xué)生模仿、同學(xué)交流、師生互動(dòng)的多種形式。這樣做的目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
“要給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水”,這句話是我最深有感觸的。在這學(xué)期里,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都有了明顯的提高。
7、做好轉(zhuǎn)差工作,轉(zhuǎn)化生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。
首先我通過各種途徑對(duì)中等生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生,我要求他們每天堅(jiān)持背誦兩三句好字,并經(jīng)常復(fù)習(xí)這些古詩詞,熟練地背誦其中的一些難點(diǎn),并掌握其突出的原因。
其次,我通過課堂觀察和課后了解,了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)他們的興趣、愛好、家庭情況和優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行因材施教,在鼓勵(lì)他們上進(jìn)的同時(shí),要求他們也必須大膽地說,并且要有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
通過這些做法,使全班的中等生都有了一定的進(jìn)步,并且他們?cè)诎嗉?jí)體中的威信也比以前增強(qiáng)多了。
三、積極參加教育活動(dòng),提高自身素質(zhì)
在工作之余,我通過各種方式如參加教育局舉辦的師德演講,“職業(yè)道德”的學(xué)習(xí)等活動(dòng),加強(qiáng)自身的人格修養(yǎng),提高自身的職業(yè)素質(zhì),使自己朝著更高層的目標(biāo)奮進(jìn)。
總之,在這一學(xué)年的工作中,我付出了很多,同時(shí)也收獲了很多,在今后的工作中,我要不斷地總結(jié)與反思,虛心向其他老師請(qǐng)教,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力與教學(xué)水平。
教師個(gè)人述職報(bào)告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的語文教學(xué)工作,這是我參加工作以來第一次任教畢業(yè)班的課,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢。一年來,我努力強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈努力,我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、“備好課”是搞好語文教學(xué)的前提
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。
本班的同學(xué)比較安靜,上課氣氛不夠積極,經(jīng)過一年的共同學(xué)習(xí)與努力情況有所好轉(zhuǎn)。但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
二、“上好課”是搞好語文教學(xué)的關(guān)鍵
提高學(xué)生的素質(zhì)關(guān)鍵在課堂,過去我們有一種提法是“向四十分鐘要質(zhì)量”,其實(shí)到如今仍然適用。要達(dá)到這個(gè)要求,老師就要具備如下三個(gè)要素。
一要有駕馭課堂的能力。課堂教學(xué)是師生的互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,能使課堂教學(xué)達(dá)到理想的效果。學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果,老師的課堂應(yīng)變和駕馭的能力相當(dāng)重要。上課的內(nèi)容豐富、充實(shí),老師的教態(tài)自然,課型多樣生動(dòng),難易適中,照顧全體,就自然能夠吸引住學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二要有健康充沛的精力。課堂教學(xué)的氣氛是一個(gè)相當(dāng)重要的話題,師生互動(dòng)的'課堂是一個(gè)相互影響的場(chǎng)所,老師健康的精神和充沛的精力,能使學(xué)生受到感染和鼓舞,使學(xué)生更輕易地進(jìn)入到角色中去,適應(yīng)課堂教學(xué)的需要。在這一方面,我感受很深。有時(shí)因?yàn)樾那椴缓没蛘邔W(xué)生發(fā)生意外等情況時(shí),我情緒低落,整個(gè)課堂就十分沉悶,教學(xué)效果明顯不理想;而當(dāng)我情緒好時(shí),教學(xué)語言生動(dòng)、語氣抑揚(yáng)頓挫,學(xué)生也興趣盎然,教學(xué)效果極好。
三要有足夠堅(jiān)強(qiáng)的愛心。因?yàn)檎Z文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;另外,由于種種原因,學(xué)生之間還會(huì)發(fā)生一些矛盾糾紛或者違紀(jì)的現(xiàn)象,會(huì)造成正常的課堂教學(xué)秩序受到這樣或那樣的沖擊。如果對(duì)這些學(xué)生給予冷眼或者嚴(yán)厲的批評(píng),都會(huì)造成他們的反叛情緒,后果可能是他們更加不愛學(xué)習(xí)。因此,給學(xué)生以愛心就尤其重要。針對(duì)學(xué)習(xí)上的差生,我制定了具體的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃;對(duì)上課違紀(jì)的現(xiàn)象,我采取引導(dǎo)和關(guān)心的方法,并不是簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待他們。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,取得了十分積極的效果。
三、“及時(shí)反饋”是搞好語文教學(xué)的有力補(bǔ)充
課本上的知識(shí)要真正變?yōu)閷W(xué)生自己的東西,還需要鞏固,那么作業(yè)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)就必不可少,老師就要及時(shí)地得到反饋信息,以彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的一些不足。獲取及時(shí)的反饋信息的途徑是及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)、適時(shí)的家訪工作和適當(dāng)?shù)恼n外訓(xùn)練。
一要及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。語文作業(yè)是語文課堂教學(xué)的延續(xù),從作業(yè)中老師能夠發(fā)現(xiàn)很多的問題。我認(rèn)真地批改作業(yè),有時(shí)一套作業(yè)要批改一兩個(gè)小時(shí),以其從中總結(jié)一些課堂教學(xué)中的紕漏。在批改學(xué)生作文時(shí),我堅(jiān)持采用詳批,并總是給予肯定的評(píng)語,鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常練筆。
二要適時(shí)做好家訪工作。語文教學(xué)的又一個(gè)特點(diǎn)是需要家長(zhǎng)的督促和協(xié)助,比如學(xué)生在家里的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、一些應(yīng)背誦名篇名段等。家訪的力度大,也在一定程度上有利于搞好語文的教學(xué)。我經(jīng)常采用電話家訪的方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,適時(shí)了解學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)情況,和請(qǐng)求家長(zhǎng)給予幫助,取得了很好的效果。
三要適當(dāng)組織課外訓(xùn)練。語文是語言,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我組織學(xué)生多讀,采取多種方式讀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)我組織學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v讀訓(xùn)練,以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力,并從中了解學(xué)生的一些不足。另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,以提高他們的語言能力。
教無止境。雖然在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我取得了較好的成績(jī):全班學(xué)生的總體學(xué)習(xí)成績(jī)有很大提高,師生以及同學(xué)之間更加的信任。在今后的教學(xué)過程中,我仍然并且更加努力地去工作,去教學(xué),爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告4
體育教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下以及全體教師的協(xié)調(diào)配合下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持貫徹“健康第一”的導(dǎo)思想。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),積極推行《全民健身計(jì)劃》,增進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生牢固地掌握體育基本知識(shí)和基本技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體習(xí)慣,為學(xué)生的終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展“陽光體育體育活動(dòng)”,在普及的基礎(chǔ)上狠抓提高,不斷發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)合格的體育人才,使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階;仡櫼粚W(xué)期的體育教學(xué)工作,現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作做如下總結(jié):
一、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容,體育是學(xué)校教育的內(nèi)容,一個(gè)教師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成。為了更好地教學(xué),我們體育組教師在開學(xué)初就制定了各自教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)教研進(jìn)度表并組織全體教師舉行各人擔(dān)任年級(jí)的教材疏通學(xué)習(xí),并形成紙質(zhì)材料上
交教導(dǎo)處。在教學(xué)組織過程中,我們體育教研組教師嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材根據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)。通過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課,認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課,F(xiàn)在,通過努力圓滿完成了籃球、田徑、體操、武術(shù)等內(nèi)容的技能教學(xué),為學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有了保證。
二、課間操工作
課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作,為了更好地開展此項(xiàng)工作,我們體育組教師都會(huì)在開學(xué)初的幾個(gè)周對(duì)學(xué)生做操技術(shù)的改進(jìn)學(xué)習(xí),并利用廣播操時(shí)間對(duì)學(xué)生做操習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標(biāo)準(zhǔn)、精神要飽滿指揮做操。要始終充滿熱情和高度的責(zé)任感,針對(duì)做操情況及時(shí)小結(jié)。在組織課間操的過程中要指揮好學(xué)生做操前后的集隊(duì)解散隊(duì),調(diào)控好節(jié)奏,針對(duì)學(xué)生解散時(shí)亂跑現(xiàn)象提出批評(píng)教育。確保學(xué)生大型體育活動(dòng)時(shí)的安全撤離。
三、教研工作
教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作保持生命力的重要保證。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量,讓體育教學(xué)持久保鮮,在體育教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下定期舉行教研活動(dòng),堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)時(shí)間。針對(duì)教師任教情況進(jìn)行小結(jié),堅(jiān)持每個(gè)月對(duì)教師常規(guī)工作做檢查記錄,及時(shí)指出和糾正不足。遇到學(xué)校體育教研組組織大型集體活動(dòng)時(shí),我們教研組群策群力,針對(duì)活動(dòng)方案展開討論,體育組教師各抒已見不斷完善方案,最終形成方案上報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)執(zhí)行;顒(dòng)結(jié)束后,組織教師對(duì)活動(dòng)做小結(jié)和交流學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每位教師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,積極投稿,積極參加縣市一級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),不斷提高教科研水平;做好期末工作總結(jié),堅(jiān)持做好教學(xué)反思,充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題,深刻反思不斷積累,不斷提升自身教科研水平。
四、《學(xué)生體質(zhì)健康》達(dá)標(biāo)測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作
《國家學(xué)生體質(zhì)健康》是反映一個(gè)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標(biāo)之一,同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)校體育工作開展好壞的一個(gè)方面。多年來,我校從不怠慢,本著對(duì)學(xué)生“健康”負(fù)責(zé)任的態(tài)度,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,分析并在測(cè)試過程中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案。由于20xx年時(shí)間緊,任務(wù)重,通過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于20xx年10月14——16日停課三天以年級(jí)為單位進(jìn)行了達(dá)標(biāo)測(cè)試,通過對(duì)真實(shí)數(shù)據(jù)的匯總、整理和分析后并于17日成功上報(bào)!秾W(xué)生體質(zhì)健康》測(cè)試及數(shù)據(jù)的成功上報(bào),確實(shí)為學(xué)生體質(zhì)健康工程做了一件應(yīng)該做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和認(rèn)可。
五、體育訓(xùn)練比賽工作
體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的`延伸,也是培養(yǎng)學(xué)生體育特長(zhǎng),開展學(xué)校特色體育的途徑。每年的3月是我校一年一度的學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了能讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉身體,展示特長(zhǎng),我們體育教師充分利用下午活動(dòng)課時(shí)間組織了5七至九學(xué)生以及教師的籃球比賽;顒(dòng)歷經(jīng)一個(gè)周,通過比賽提高了學(xué)生的球技和籃球水平,通過活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力振奮了精神,我校學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,F(xiàn)在,籃球運(yùn)動(dòng)在花溝學(xué)校具有良好的群眾基礎(chǔ);@球也在我校已經(jīng)形成常規(guī),有了特色。
為了讓學(xué)生能在比賽中展示自己,使身體得到了全面鍛煉,感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。我們體育組教師統(tǒng)一思想,認(rèn)真策劃并和組織了廣播體操比賽等體育活動(dòng)。
通過比賽提高了學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)了部分學(xué)生的體育特長(zhǎng),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng),認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性。全校學(xué)生參與比賽到活動(dòng)中,每個(gè)參賽單位取得了優(yōu)異的成績(jī)并在比賽中獲獎(jiǎng)。
20xx年學(xué)校體育教育教學(xué)工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但已經(jīng)成為過去。今后,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教育教學(xué)工作中存在的一些不足,不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,力爭(zhēng)做得更好。
教師個(gè)人述職報(bào)告5
一年的時(shí)間很快過往了,這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及各位同事的幫助配合下,我比較圓滿地完成了本年度的工作任務(wù),在思想覺悟、工作能力等方面也都有了一定的進(jìn)步,現(xiàn)在,我把自己一年來思想、工作方面的情況作如下工作述職報(bào)告,請(qǐng)大家批評(píng)指正:
一、思想政治方面
在這一年中,我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷進(jìn)步自己的政治素質(zhì)和理論水平。在日常生活和工作中堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深進(jìn)體會(huì)十七屆五中全會(huì)精神,加深了對(duì)黨的熟悉和理解,進(jìn)步了自身的黨性修養(yǎng),使我在思想覺悟方面有了一定的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
1、承擔(dān)了08級(jí)本科生《馬克思主義基本原理》課、《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)任務(wù)。工作量460多個(gè)。
2、組織參與了我系07級(jí)?飘厴I(yè)生論文答辯工作。
3、組織參與了我系08級(jí)專升本畢業(yè)生論文答辯工作。
三、專業(yè)與課程建設(shè)方面
1、組織參與了我系廣告專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)治理工作。
2、組織法律和廣告專業(yè)教師微調(diào)了專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)調(diào)整專業(yè)教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)到前沿性的知識(shí)和技能。
3、組織參與了我系廣告專業(yè)、法律文秘專業(yè)“2+1”教學(xué)模式的實(shí)施工作。
4、調(diào)研了社會(huì)用人市場(chǎng),預(yù)備新報(bào)一個(gè)視覺傳媒專業(yè)。
四、科研方面
在陜西師范大學(xué)主辦的.《鄧小平理論研究》20xx年第1、3期上發(fā)了兩篇專業(yè)論文,在我!督虒W(xué)與科研》雜志第2期上發(fā)了一篇教學(xué)論文,均為第一作者,提交了我校組織的教育教學(xué)論文一篇。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其他工作
1、20xx年9月至20xx年7月在上海華東師范大學(xué)社科部做國內(nèi)訪問
學(xué)者,期間參與了陳錫喜導(dǎo)師的國家級(jí)課題:高校思想政治理論課教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化研究,撰寫了5000字的內(nèi)容。
2、在陽泉電視臺(tái)科教頻道民生記錄節(jié)目受訪兩次,做了專題訪談。一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)傳統(tǒng)語言是沖擊還是豐富?另一次是;丶铱纯,關(guān)于空巢老人的題目。
3、20xx年六月被評(píng)為山西省高校教學(xué)名師。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面
在完成上級(jí)有關(guān)部分和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)任務(wù)時(shí),能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起,帶領(lǐng)全系師生團(tuán)結(jié)一致,開拓積極、勇于創(chuàng)新。處理好各種關(guān)系,化解各種矛盾,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,發(fā)揮他們的聰明才智,取得了可喜的成績(jī)。
七、工作作風(fēng)方面
本人能深進(jìn)到教學(xué)第一線,了解目前我系教學(xué)基本條件和利用情況,把握實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地狀況,向?qū)W校提出切實(shí)可行的配置計(jì)劃,力求滿足基本教學(xué)需求。深進(jìn)課堂聽課,了解教師帶課情況,發(fā)現(xiàn)好苗子注重培養(yǎng)。如推薦青年教師唐慧俊參加20xx年山西省雙師型優(yōu)秀教師評(píng)選。同樣,發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)糾正。
八、不足之處
1.至今未組建一支教學(xué)團(tuán)隊(duì);
2.至今未建設(shè)一門精品課程;
3.專業(yè)建設(shè)滯后,學(xué)生人數(shù)逐年減少,系學(xué)生規(guī)模偏小。
教師個(gè)人述職報(bào)告6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
中午好!
剛才看很多老師都準(zhǔn)備了洋洋灑灑幾千大字,站在這兒亦是口若懸河、滔滔不絕,鑒于此,我也想絮叨幾句,還望諸位多多指點(diǎn)。
工作至今,基本上都擔(dān)任班主任工作。雖沒達(dá)到兢兢業(yè)業(yè)的程度,但也做到勤勤懇懇;雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學(xué)生,但至少也沒誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的:像教自己的孩子一樣教學(xué)生,像愛自己的孩子一樣愛學(xué)生。雖說自己還未有孩子,但這種感受也是完全可以體會(huì)的。當(dāng)過媽媽的人都說:夸孩子比夸自己還開心;同時(shí)又說:自己批評(píng)教育孩子是常有,但若別人過多指責(zé)自己的孩子肯定會(huì)不開心。我想當(dāng)班主任也有同樣的感覺。對(duì)于班級(jí)的學(xué)生,總是像母雞護(hù)小雞一樣,怕他這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì),但又清晰得認(rèn)識(shí)到應(yīng)該讓他們獨(dú)立,不是都說“授之以魚不如授之以漁”嗎?學(xué)生個(gè)人水平各有千秋,個(gè)性差異分明,因而,在日常管理中,我充分發(fā)揮他們的特點(diǎn)讓他們參與班級(jí)的管理:如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級(jí);讓喜好畫畫的高匯出黑板報(bào),他開心我們放心;家住校門口的歡歡擔(dān)任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等。作為三(1)的班主任,我對(duì)我們班的期望是:讓今天的笑容比昨天多一點(diǎn);讓今天的動(dòng)作比昨天快一點(diǎn);讓今天的效率比昨天高一點(diǎn);讓今天比昨天提高一點(diǎn)點(diǎn)。這也是我對(duì)自己的'期望。
在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,我既看到了學(xué)生智力水平的差異,但也相信學(xué)習(xí)的可塑性。因而,在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打,通過上課全員授課、課后師生一一輔導(dǎo)、學(xué)生互助輔導(dǎo)等多種途徑盡可能讓全體同學(xué)有所學(xué)有所思。而對(duì)于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題,我不奢求每位同學(xué)都能領(lǐng)會(huì),但也會(huì)給他們相應(yīng)的時(shí)間暢所欲言,闡述自己的觀點(diǎn)看法思路,讓他們充分體驗(yàn)到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識(shí),也讓其他學(xué)生了解到知識(shí)的海洋是無限寬廣的。只有深刻意識(shí)到“山外有山,樓外有樓”,才能在知識(shí)的海洋學(xué)得更多更深。
都說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作還是得在日常生活中多學(xué)習(xí)多積累多反思。工作中有得有失,還希望大家多多指點(diǎn),多提寶貴建議。
謝謝!
教師個(gè)人述職報(bào)告7
剛才上場(chǎng)的都是女教師,大家聽到的都是超級(jí)女聲。太棒了!她們的述職演講太棒了!我建議我們?cè)谧乃型,特別是男同胞,讓我們?cè)俅斡谜坡曄蛩齻冎戮矗。ü恼仆辏┪蚁胍彩菚r(shí)候該有點(diǎn)不同的聲音了。那么就讓我用我沙啞而富有磁性的男低音來調(diào)劑一下各位緊繃的神經(jīng)吧!
不知道從何時(shí)起,承蒙各位的抬愛,我博了個(gè)有文采的美譽(yù)。一直以來,我也堅(jiān)定不移地相信,在文學(xué)這條道路上,我比很多人笨鳥先飛了一步。這么多年來,我就生活在這種自以為是,沾沾自喜,自我陶醉,飄飄然的幻想王國里,直到這兩年,我才幡然醒悟,我是盛名之下,其實(shí)難副啊。套用一句流行語:平生當(dāng)不了才子,不是我的錯(cuò),不是才子你卻掛著才子的名,這就是我的錯(cuò)了。在此,我再次感謝各位的厚愛,拜托,下次一定要摘下有色眼鏡用平常心看我。謝謝!
也是承蒙各位的錯(cuò)愛,兩年前,我以職員的`身份混進(jìn)這里,然后又以替補(bǔ)的身份濫竽充數(shù)進(jìn)教師隊(duì)伍。名不正,言不順。這兩年,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,誠惶誠恐;這兩年,我極力掩飾自己身上殘存的南郭先生的印記;經(jīng)歷這兩年,我終于發(fā)現(xiàn)了人生的真諦:做人要厚道!
在我生命的前25年里,我從沒想過,也不相信我會(huì)在教育這條戰(zhàn)線上鞠躬盡瘁,死而后已。但是這兩年,身處在我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)中,耳聞目染,身受各位同事,尤其是女同事勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做人梯,奠基石,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶,我再也不敢有一絲的懈怠。我明白了,三尺講臺(tái)不是不可為,也不是大有可為,而是如果給你三尺講臺(tái),你都不能有所作為,那么你還有什么資格,有多少底氣去叫囂開創(chuàng)另一片更為廣闊的天地呢?
兩年,730個(gè)日日夜夜,有多少小時(shí),多少分多少秒,我還沒來得及計(jì)算。這兩年里,我患得患失,得失之間,我找到了屬于自己的人生坐標(biāo):做一個(gè)教師,做一個(gè)合格的教師,做一個(gè)優(yōu)秀的教師!
以前,我不屑于說我熱愛教育事業(yè),可是現(xiàn)在我想說,我想大聲地說,我愛教書,我愛我的學(xué)生!當(dāng)學(xué)生用甜美親切的聲音喚我一聲老師的時(shí)候,當(dāng)被視為孺子不可教也的朽木在我的諄諄教誨下煥發(fā)出生命的光彩的時(shí)候,當(dāng)每個(gè)月那幾天都能領(lǐng)到一份固定的收入偶爾還能夠收獲額外的補(bǔ)助的時(shí)候,我享受到了成功的樂趣。這遠(yuǎn)比那些什么才子詩人的虛名實(shí)在。
我不是江郎,所以我絕不會(huì)承認(rèn)我江郎才盡。尺有所長(zhǎng),寸有所短,好鋼用在刀刃上。我相信亞里士多德的名言:給我一個(gè)支點(diǎn),我會(huì)托起整個(gè)地球。我要說,給我一個(gè)支點(diǎn),我會(huì)和在坐各位一起,托起我們學(xué)校一個(gè)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
教師個(gè)人述職報(bào)告8
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):
一、思想方面
工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,牢固樹立既教書又育人的教育思想。
二、教學(xué)工作
作為一個(gè)青年教師,工作幾年來,我一直嚴(yán)格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù),爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。在備課方面,認(rèn)真鉆研教材,采用了由上海師大教授設(shè)計(jì)、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學(xué)模式,主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計(jì)感、故事感、意義感四個(gè)方面設(shè)計(jì)備課、上課。
學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,上完每一節(jié)課后,都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,做好反思,再進(jìn)行二次備課。
通過我的努力,學(xué)生上微機(jī)課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。
三 、微機(jī)室管理工作
(1)每周對(duì)電腦教室和會(huì)議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,保持所有的主機(jī)、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對(duì)全校50多臺(tái)電腦進(jìn)行維護(hù)和管理,包括瑞星升級(jí)、打補(bǔ)丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等
(2)針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過程中出現(xiàn)的問題,及時(shí)查看,一對(duì)一輔導(dǎo)。
四、其他工作
1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作
xx月下旬,全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn),要求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房,于是我們電教組開始了布置另一個(gè)機(jī)房,包括30臺(tái)電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等,在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中,擔(dān)任輔導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)對(duì)老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。
xx月份,對(duì)每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè),按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,一對(duì)一的反饋意見,直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。
xx月份,對(duì)我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓(xùn),為及時(shí)掌握老師們的'掌握情況,特地出了練習(xí)題,在xx月份的信息技術(shù)考核中,我校參加高級(jí)考試37人中,31人通過考試,參加初級(jí)考試的老師全過。
2、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)
9月18號(hào)參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)。
10月份針對(duì)創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目,電子海報(bào)、博客和探究性作品,我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生,每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課,對(duì)學(xué)生講解電子海報(bào)是什么?怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào),利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給97班學(xué)生講述博客是什么,如何寫日志,做日志列表,添加音樂,添加相冊(cè)、添加視頻等等。利用課間以及放假時(shí)間,跟學(xué)生們一起捉蚯蚓,研究蚯蚓,做實(shí)驗(yàn)。就這樣經(jīng)過10月-12月三個(gè)月的努力,我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。
3、打印工作和飯卡管理
本學(xué)期積極配合各處室,爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的飯卡充值、掛失、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。
4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理
這學(xué)期對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,包括各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng)、相片的上傳,另外還增設(shè)了校長(zhǎng)專題和政教工作兩個(gè)欄目,目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬2兩千多次。
通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲,8月我作為電教館的培訓(xùn)員,對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。10月對(duì)全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),全校高級(jí)考試37人,31人通過考試,初級(jí)考試全過。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)上,作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言,并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào),12月下旬在太原召開的“攜手助學(xué)”交流會(huì)上,省電教館郭主任對(duì)我校博客給予了高度評(píng)價(jià),并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測(cè)中,我校名列全區(qū)第五。
五、努力的方向
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足,以下是關(guān)于不足要努力的方向
1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,還要多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、繼續(xù)加大對(duì)老師們的博客培訓(xùn),包括加圈子、推送日志等等
4、加大對(duì)老師們的信息技術(shù)考核力度,實(shí)現(xiàn)上機(jī)做題,量化考核。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,有更大的進(jìn)步。
教師個(gè)人述職報(bào)告9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我是李xx老師,任學(xué)校生管科副科長(zhǎng),現(xiàn)將本人任現(xiàn)職一年來的主要工作情況報(bào)告如下:
一、逐漸熟悉生管情況并逐步完善生管工作
一年來,本人從接手生管科工作以后,便逐步熟悉學(xué)校生管師工作流程及學(xué)生住宿情況,從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生管工作還比較薄弱。為了更好的改進(jìn)住宿生管理。在第一學(xué)期我就帶著生管師到兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),從中吸取兄弟學(xué)校好的做法。在校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持下,我校設(shè)立了宿舍的手機(jī)箱,很好的杜絕了學(xué)生晚上玩手機(jī)的不良習(xí)慣,確保第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,生管科老師共同完善了《xx一中xx分校住宿生管理制度》,里面包含了手機(jī)管理、夜自習(xí)管理、衛(wèi)生管理、紀(jì)律管理等制度,讓住宿生的管理能與時(shí)俱進(jìn)。
為了營(yíng)造住宿生的文化氛圍,生管科舉辦了xx中學(xué)首屆住宿生舍標(biāo)大賽,在美術(shù)組吳玉鳳老師的支持下,評(píng)選出了一二、三等獎(jiǎng)的作品并進(jìn)行作品展示,營(yíng)造了住宿生積極的文化氛圍。
為了增強(qiáng)住宿生的住宿安全意識(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)及各科室和老師的支持下,生管科舉行了首次住宿生的消防演練,實(shí)踐增強(qiáng)了住宿生的消防逃生意識(shí)與逃生能力。
為了能更好的對(duì)文明宿舍及優(yōu)秀的住宿生及時(shí)宣傳與鼓勵(lì),同時(shí)對(duì)需要改進(jìn)的宿舍給以監(jiān)督,考慮到宿舍區(qū)沒有宣傳欄,生管科建議學(xué)校設(shè)立宿舍區(qū)宣傳欄,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,宿舍區(qū)有了第一個(gè)宣傳欄,起到宣傳文明宿舍及曝光不合格宿舍并促進(jìn)其改進(jìn)的作用。
當(dāng)然,以后如果有電子屏幕會(huì)更好。
二、進(jìn)行精細(xì)化管理的嘗試與實(shí)踐
隨著工作的逐漸深入,我覺得宿舍管理要成為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn),對(duì)宿舍工作就應(yīng)該要精細(xì)化管理。于是,我決定對(duì)所有的宿舍床位進(jìn)行編號(hào),做到對(duì)宿舍床位的安排心中有底,F(xiàn)男生宿舍489個(gè)床位,女生宿舍502個(gè),總共991個(gè)床位。在宿舍門口設(shè)立每間宿舍的宿舍牌,宿舍牌包含宿舍成員信息、周值日安排及星級(jí)宿舍評(píng)選插牌。這樣走到那間宿舍,我們就能很清楚的知道這間宿舍的情況。有了這些準(zhǔn)備,有了制度保障,接下來就是堅(jiān)決執(zhí)行制度。主要有文明宿舍評(píng)比制度及住宿生管理制度。生管科每個(gè)月都會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行不定期的衛(wèi)生紀(jì)律檢查。完整的檢查完男女生宿舍146間要兩個(gè)半小時(shí)左右,對(duì)衛(wèi)生不合格的進(jìn)行拍照取證,最多一次拍了96張。對(duì)衛(wèi)生違紀(jì)及手機(jī)、夜自習(xí)及紀(jì)律違紀(jì)進(jìn)行處理,第一次違紀(jì)通報(bào)批評(píng)告知家長(zhǎng)班主任,第二次違紀(jì)停宿一周,第三次違紀(jì)停宿一個(gè)月,第四次違紀(jì)直接退宿,制度是無情的。在開始執(zhí)行的前期,經(jīng)常遭到不理解的停退宿學(xué)生家長(zhǎng)(特別是家住海滄、島內(nèi)的)的投訴、威脅、揚(yáng)言要找校領(lǐng)導(dǎo)、找媒體、找市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)投訴,有告到區(qū)組宣科的等等。為維護(hù)學(xué)校的制度不受影響,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體段長(zhǎng)班主任及生管師的配合下,我們認(rèn)真耐心的做好了停宿、退宿以及新學(xué)年住宿申請(qǐng)暫不通過的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,讓制度更好的維護(hù)住宿生的管理,維護(hù)學(xué)校的形象。
當(dāng)然,這學(xué)期還與生管師班主任做過抑郁癥學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的工作,調(diào)解住宿生之間的矛盾,關(guān)懷住宿生,在女生宿舍設(shè)了愛心紅糖箱等。在總務(wù)科的協(xié)助下,還進(jìn)行了宿舍洗衣機(jī)的定期維護(hù)與清洗,確保住宿生的洗衣衛(wèi)生。本學(xué)期還組織生管師接受了一級(jí)校復(fù)查工作及文明校園評(píng)比工作的檢查等等。
本學(xué)期生管科藝婷老師除生管科的日常事務(wù)外,還兼任初二5個(gè)班的歷史教學(xué)。平時(shí)除教學(xué)外,生管科的住宿申請(qǐng),告家長(zhǎng)的一封信,違紀(jì)通知單、點(diǎn)名表等油印事務(wù)、生管師的加班造表、宿舍的報(bào)修工作、宿舍的.檢查、迎接市區(qū)的檢查材料的匯總,違紀(jì)手機(jī)的簽領(lǐng)等都是她的日常工作。我也還有2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),除主持生管科每周例會(huì),宿舍檢查,含晚上巡查、午間巡查、召開住宿生大會(huì),宿舍長(zhǎng)會(huì),統(tǒng)籌安排生管師值班,夜自習(xí)安排等等,含生管師的招聘工作等一系列雜的工作。平時(shí)看似很輕松,但實(shí)際上壓力很大的。
三、接下來要改進(jìn)完善的問題
一年來,在工作實(shí)際中我覺得生管科的工作離不開年段班主任的配合,在這方面應(yīng)該建立更為清晰的工作流程,并形成制度。另外在住宿生的申請(qǐng)審核及生管師的績(jī)效考核也應(yīng)形成相應(yīng)的制度。
以上是我在生管科一年來的工作情況,有很多做得不到位不好的地方,希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能批評(píng)指正。謝謝!
教師個(gè)人述職報(bào)告10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
作為一名小學(xué)教師,時(shí)常做工作總結(jié),是對(duì)工作的負(fù)責(zé),也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。本人現(xiàn)將下學(xué)期的工作做一個(gè)整理和總結(jié),為自己未來的工作理清思路和方向。
一、耐心對(duì)待每一位學(xué)生
在下學(xué)期,也就是上一年的工作中,本人秉著一個(gè)合格老師的標(biāo)準(zhǔn)耐心對(duì)待著每一位學(xué)生,做好了一名老師的本職工作,讓所有的學(xué)生都感受到了本人作為一名老師的耐心。在過去的教書育人中,本人也不是沒有耐心的,但這學(xué)期的耐心讓我自己都感受到了自己的變化,只因在面對(duì)一位后進(jìn)學(xué)生時(shí),我用了最耐心的態(tài)度,那個(gè)后進(jìn)學(xué)生有了巨大的變化,一個(gè)學(xué)期內(nèi),這名學(xué)生就從班里的倒數(shù)幾名沖進(jìn)了班級(jí)內(nèi)的中上游,讓我不停在辦公室與其他老師感嘆,耐心對(duì)待一個(gè)學(xué)生,讓那個(gè)學(xué)生充分感受到被尊重是一件多么有用的事情。
二、用愛心去感染孩子們
在本學(xué)期中,本人相比上一學(xué)期有更大變化的,則是本人對(duì)孩子們的愛心從過去的“控制”轉(zhuǎn)變成了“感染”,本人開始相信,學(xué)生們愛上學(xué)習(xí),一定是自己內(nèi)心有了想要學(xué)好的`愿望,而不是被我們?nèi)魏我粋(gè)老師或者家長(zhǎng)所逼迫的。一個(gè)學(xué)生真正擁有想要學(xué)好的愿望,則是需要用愛心去感染他們的,孩子都是最最直接的天真生物,他們不會(huì)像成年人想得那么復(fù)雜那么多,他們只會(huì)在感受到愛時(shí)釋放出愛,也只會(huì)在愛心的感染下?lián)碛邢胍獙W(xué)好的愿望。在上一年里,我就遇到了一個(gè)因?yàn)楦惺艿轿覍?duì)其的愛心,而開始與人交往,認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,他的改變讓我看到了愛心帶來的希望。
三、細(xì)心對(duì)待學(xué)校每一人
在下學(xué)期這一年里,本人有一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn)便是要細(xì)心對(duì)待學(xué)校里的每一個(gè)人。不管是學(xué)校的學(xué)生,還是學(xué)校的老師,亦或者學(xué)校里其他的教職員工,你細(xì)心對(duì)待和粗暴對(duì)待,對(duì)方給你的反饋是截然不同的。這也印證了那句“人與人都是相互的”,如果你沒法細(xì)心對(duì)待別人,那么也不要要求別人細(xì)心對(duì)待你。當(dāng)然,人與人的關(guān)系又是復(fù)雜的,如果你付出的真心,沒有得到應(yīng)有的回報(bào),你不能氣惱或者放棄,也許是你遇到的對(duì)象有問題才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,但細(xì)心對(duì)待學(xué)校里的每一個(gè)人,你總會(huì)收到一些好的反饋,總而言之是比粗暴對(duì)待每一個(gè)人要有好結(jié)果的。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工:
大家下午好!
本人姓名xx。
時(shí)光荏苒,屈指算來,我已在教壇上耕耘了三十年,其中從事初中物理教學(xué)28年、高中物理教學(xué)2年,現(xiàn)有職稱為中教一級(jí),于xx年8月獲得,F(xiàn)擬申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱,述職如下:
一、教學(xué)方面:
具有較強(qiáng)的處理教材能力和靈活駕馭課堂教學(xué)的能力,教學(xué)工作出色,上課深受學(xué)生歡迎,不論教初二年級(jí)還是初三年級(jí),所教班級(jí)的成績(jī)都名列同類班級(jí)的前茅;作為教研備課組長(zhǎng),除了組織和開展組內(nèi)的備課教研活動(dòng)外,還熱心幫助組內(nèi)教師提高教學(xué)水平,具有指導(dǎo)青年教師和中學(xué)一級(jí)教師教學(xué)的能力,多次指導(dǎo)本組的一些教師分別在柳南區(qū)級(jí)、市級(jí)及自治區(qū)級(jí)的教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。
任現(xiàn)職二十年,有十五年都擔(dān)任物理教研組長(zhǎng)或物理備課組長(zhǎng),在45中(原鐵五中)第一次擔(dān)任物理教研組長(zhǎng)時(shí),即與全組同志團(tuán)結(jié)拼搏,在1997年取得初三物理中考全市第一和初二物理會(huì)考全市第一的輝煌成績(jī),我們物理教研組因此被學(xué)校評(píng)為該學(xué)年度的.優(yōu)秀教研組。
二、班主任工作:
xx年至xx年在柳江縣第二中學(xué)擔(dān)任過三年的班主任,所帶班級(jí)成績(jī)及各方面進(jìn)步顯著,我也因此多次獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、教育教學(xué)獲獎(jiǎng)情況
、賦x年獲柳江縣青年教師賽教“一等獎(jiǎng)”
、趚x年獲柳江縣“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)
、踴x年獲柳江縣“優(yōu)秀教師”
、躼x年獲柳局首批中學(xué)骨干教師
、輝x年獲xx市“中考優(yōu)秀評(píng)卷員”
、辺x年至xx年間多次獲廣西中學(xué)生奧林匹克物理競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”
、選x年3月獲校級(jí)“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”
四、教學(xué)科研方面
1. 課題研究:①在xx~xx年間參加了柳江縣切塊教學(xué)專題活動(dòng)的課題研究;②在xx~xx年間參加了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家教育部課題《中華民族傳統(tǒng)美德教育的實(shí)踐模式研究》的子課題《中學(xué)生傳統(tǒng)美德教育節(jié)日利用模式研究與實(shí)踐》的課題研究,并撰寫了論文。
2. 論文發(fā)表:①撰寫的論文《加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)》在xx年獲xx鐵路局xx教育辦教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng);②撰寫的論文《在初中物理教學(xué)中滲透愛國主義教育》于xx年5月發(fā)表在國家一級(jí)期刊《中學(xué)課程輔導(dǎo)教學(xué)研究》上。③同年在去太陽村“送教下鄉(xiāng)”的活動(dòng)中,在xx市第二十三中學(xué)執(zhí)教示范課一節(jié),深獲該校師生和柳南區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
我的述職完畢,謝謝大家!
教師個(gè)人述職報(bào)告12
本人畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)中文系,并在20xx年進(jìn)入貴州師范大學(xué)中文系函授學(xué)習(xí),在20xx年1月畢業(yè)。在20xx年12月在余慶縣箐口中學(xué)評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,同時(shí)在20xx年10月被聘為中學(xué)語文一級(jí)教師,任教以來,本人能夠認(rèn)真貫徹黨在新時(shí)期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級(jí)教育主管部門的各種要求,即教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),盡心盡責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)就任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)工作述職如下:
一、思想品德表現(xiàn):
思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)于律己、恪己奉公,淡泊名利,積極上進(jìn)。熱愛教育事業(yè),能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴(yán)格執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”師德規(guī)范,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論,努力提高自己的認(rèn)識(shí)水平,工作中為人師表、以身作則、兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持以人為本。
二 、教育教學(xué)工作方面:
在這五年中,我愛崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè)的從事教育教學(xué)工作,并取得了可喜的教學(xué)成績(jī):
20xx年8月,經(jīng)學(xué)校辦公決定,本人主要負(fù)責(zé)以工作:一是九年級(jí)(1)班語文教學(xué)工作,;二是八年級(jí)(2)歷史教學(xué)工作;在這年我克服各種困難,使九(1)班的學(xué)困生有很大的轉(zhuǎn)變,端正了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。天不負(fù)苦心人,通過一年的拼搏,在XX年中考中取得了可喜的成績(jī),中考語文成績(jī)榮獲全縣第二名。
在20xx年我調(diào)入余慶縣大烏江中學(xué),在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我擔(dān)任八年級(jí)(1)班語文并兼任班主任工作,還兼任九年級(jí)兩個(gè)班歷史教學(xué)。在這一年,我全身心的投入教學(xué)中。轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,提高了學(xué)生的成績(jī)。在09年中高文綜榮獲全縣第二名。
在20xx年,我擔(dān)任七年級(jí)(2)(3)班語文教學(xué),并擔(dān)任學(xué)校的通訊報(bào)道工作。我盡職盡責(zé)的圓滿的完成各項(xiàng)工作。
在20xx年我擔(dān)任八年級(jí)(2)班(3)班語文教學(xué)工作,并擔(dān)任九年級(jí)(1)班歷史教學(xué)工作,和學(xué)校通訊報(bào)道工作。在我的辛苦得工作下,各項(xiàng)工作都取得可喜的成績(jī),八年級(jí)語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。九年級(jí)的歷史教學(xué)成績(jī)獲全縣第二名。
在20xx年我擔(dān)任九年級(jí)(2)班(3)班語文教學(xué),九年級(jí)(3)班的歷史教學(xué),和學(xué)校通訊報(bào)道工作。通過我的努力,并取得了可喜的成績(jī)。
在教學(xué)中,我認(rèn)真的備課,專研教學(xué)大綱及教材。大膽的進(jìn)行教學(xué)改革。積極的與有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行探討教學(xué)。并積極的撰寫教學(xué)論文,在這五年中發(fā)表多篇論文,有多篇論文分別獲省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。在20xx 年我撰寫的《語文教學(xué)中如何滲透法制教學(xué)》發(fā)表在《青年與社會(huì)》雜志上,《口頭與書面作文相結(jié)合》發(fā)表在青年教育刊物上。
在20xx年7月《為有源頭活水來》榮獲貴州省教育科學(xué)研究所三等獎(jiǎng),在20xx年7月《讓學(xué)生走上演講的舞臺(tái),提高整體學(xué)生的作文水平》在20xx 年5月,我寫的《讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累 爭(zhēng)當(dāng)寫作能手》榮獲遵義市教育科學(xué)研究所二等獎(jiǎng)。在20xx年5月 ,我指導(dǎo)的學(xué)生陳懌瀟同學(xué)和田鎮(zhèn)輝同學(xué)所寫的《開發(fā)構(gòu)皮灘資源,振興余慶經(jīng)濟(jì)》和《讓烏江的水更綠,山更美》榮獲貴州省教科所貴州地理教育學(xué)會(huì)組織的第二屆中學(xué)生地理小論文評(píng)比活動(dòng)中分別獲得三等獎(jiǎng)。
20xx年5月我所指導(dǎo)的學(xué)生劉容同學(xué)榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)。在20xx年九月所指導(dǎo)的學(xué)生王陶亞,佳麗,王燕,等多名同學(xué)在第八屆新人杯作文經(jīng)、賽中分別獲一 二 三等獎(jiǎng)。
三 、指導(dǎo)青年教師:
在自己謀求發(fā)展的同時(shí),經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。加強(qiáng)與青年教師的溝通交流,指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,怎樣研究教材,如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等。還鼓勵(lì)支持他們承擔(dān)各種實(shí)踐的機(jī)會(huì)。使他們迅速的在教育教學(xué)中成長(zhǎng)起來,提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 四、存在的問題:
由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗(yàn),在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥,給工作帶來了一些被動(dòng)。因此在今后的`工作中,一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮;另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),努力完善自己。 “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位教師的責(zé)任,也深感一位教師的光榮,成績(jī)屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,在這漫漫人生路,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。
任現(xiàn)職以來,本人能夠認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策,深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的教育決策。能夠積極參加教體局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用。在日常工作中,服從領(lǐng)導(dǎo)分配并積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作;努力做到團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生,工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去。
四、 工作方面:
1、 學(xué)校衛(wèi)生防疫工作: (1) 防疫工作: (2) 衛(wèi)生方面
2、 初二級(jí)部管理工作方面:本人根據(jù)級(jí)部的實(shí)際情況,一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系,激發(fā)教師干勁,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持,努力組織全組教師按照教體局的精神要求,關(guān)起門來搞好自己的教學(xué)工作,使教育教學(xué)成績(jī)有了顯著的提高,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。另一方面,在級(jí)部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作,通過班主任負(fù)責(zé)制,全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會(huì)制等方法,使學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等問題得到了很好的解決。
3、政治課教學(xué)工作:“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”,為了努力做到這一點(diǎn),本人積極研究教材、鉆研教法和分析學(xué)生,利用各種時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生通過努力取得了一定的成績(jī),使初二四班學(xué)生的政治成績(jī)由升級(jí)時(shí)的全市21名上升為期末考試時(shí)的全市第3名,受到了學(xué)校的表揚(yáng),初二級(jí)部的成績(jī)也有了大幅度提高。同時(shí),為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,本人還積極參加了市教育體育局組織的多項(xiàng)活動(dòng)。
五、存在的問題:
由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗(yàn),在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥,給工作帶來了一些被動(dòng)。因此在今后的工作中,一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮;另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),努力完善自己。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位教師的責(zé)任,也深感一位教師的光榮,成績(jī)屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師、一個(gè)年輕的基層領(lǐng)導(dǎo),我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。
教師個(gè)人述職報(bào)告13
時(shí)間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間,轉(zhuǎn)眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴,心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班,經(jīng)歷著年齡的變化以及性格的變化,而我則繼續(xù)和顧老師、胡阿姨繼續(xù)合作,共同管理班級(jí),我們一如既往,將保教工作做到最好,F(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié):
一、思想政治方面
積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到認(rèn)真做好筆記,會(huì)后寫出自己的心得體會(huì),不斷提高自己的思想政治覺悟,能積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做筆記,也能積極參加園外的各項(xiàng)聽課活動(dòng);團(tuán)結(jié)同事,熱愛集體,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成本職工作;積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召,并參與各項(xiàng)活動(dòng)。
二、嚴(yán)格要求自己,工作一絲不茍
為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,我們充分利用教室有限的場(chǎng)地,設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、娃娃家、小商店等。在圖書角中,我將孩子們?cè)谥仃柟?jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書,放在閱讀區(qū),讓每個(gè)孩子利用午間、課間等時(shí)間自己去看看,并講給其他小朋友聽自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區(qū)域中,我們利用廢舊材料,制成各種教玩具,例如:利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規(guī)律操作板、陀螺等,供幼兒課外體育活動(dòng)課或課間休息時(shí)玩。我們還結(jié)合每個(gè)階段的主題,請(qǐng)幼兒帶來不同的材料,布置在墻面或是區(qū)角中,例如:在開展《快快慢慢》主題時(shí),我們請(qǐng)孩子們帶來了小汽車、自行車等,一方面供幼兒了解快慢的物品,另一方面豐富區(qū)角,供幼兒課間玩耍。
三、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)良好習(xí)慣
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),在每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照顧幼兒的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,特別是現(xiàn)在天冷了,提醒孩子多喝水,多穿衣服,以防感冒,F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時(shí)有所提高,這個(gè)是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時(shí),我通過網(wǎng)絡(luò)、電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)及利用每天幼兒接送時(shí)與家長(zhǎng)交流,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
>幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告4
一、涉取各方面知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提升自我
平時(shí)我注重閱讀幼教類報(bào)刊雜志,從中吸取精華,為我所用。積極參加幼兒園的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),來提高自身的教學(xué)素質(zhì)!在本學(xué)期中我還擔(dān)任園乙組體操排練工作,利用空班的時(shí)間給孩子們排練,在經(jīng)過一學(xué)期的努力孩子們?cè)谶@次的省體操表演大會(huì)上取得了第二名。
二、保教工作
針對(duì)我班孩子都是在三月份剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我耐心的安慰和真誠的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家,讓孩子喜歡我。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,我用自己在托一班時(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和黃老師地方得到的帶班經(jīng)驗(yàn),我采取循序漸進(jìn)法,收效顯著,一學(xué)期下來,每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。從不會(huì)穿鞋脫褲子和甚至不會(huì)在痰盂中大小便,到現(xiàn)在不僅能自己吃飯,脫衣物鞋子還能自己穿衣服和褲子了,在這些過程中我看到了孩子們成功的喜悅和勝利的笑容,也看到了家長(zhǎng)欣慰和信任的表情!而在這次的“六一”文藝匯演中雖然我們班是全幼兒園最好的孩子,在排練節(jié)目中有一定的'難度但我秉著讓每為幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)的原則,鼓勵(lì)每位幼兒都來參加,并鼓勵(lì)幼兒能自己大膽的表現(xiàn),當(dāng)有幾個(gè)寶寶由于年齡較小家長(zhǎng)想放棄參加時(shí),我就鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起來參與,這樣不僅能給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)也給了家園互動(dòng)一個(gè)很好的機(jī)會(huì)!在他們的潛意識(shí)里,已真正把我們當(dāng)成他們的親人,愛園如家?吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿,能夠和同伴互幫互助,和睦相處。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待。
三、教育教學(xué)
在教育教學(xué)中我僅以游戲的形式來組織活動(dòng)更采取就是說采取多種途徑、多種形式為幼兒提供多元互動(dòng)的建構(gòu)實(shí)踐機(jī)會(huì),即每一個(gè)主題活動(dòng)應(yīng)圍繞主題脈絡(luò)有機(jī)地與集體教學(xué)活動(dòng)、日常活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行再生成,這樣幼兒與學(xué)習(xí)共同體將融合為一個(gè)有生命力的整體使幼兒較多地"感受"、"體驗(yàn)"、"喜歡"、"樂意"等充滿感性的認(rèn)識(shí)、理解,它既突出了對(duì)幼兒情感、態(tài)度、興趣等方面發(fā)展的重視,也體驗(yàn)了發(fā)揮幼兒主體作用的理念。就如我班上設(shè)計(jì)的"夏天真熱"的主題,孩子們和家長(zhǎng)共同收集夏天的衣服,扇子和用廢舊材料制作夏天的衣服等等,并在區(qū)角里設(shè)置大量夏天的物品讓幼兒采取多種形式吸取知識(shí)!
另外,活動(dòng)區(qū)也是我們工作的重點(diǎn)。活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中,按照自己的能力意愿,自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴,主動(dòng)地進(jìn)行探索與交往的活動(dòng)。通過我們有目的、有計(jì)劃地投放各種材料,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境使幼兒的學(xué)習(xí)與生活融于一體的游戲形式,深受孩子們的喜愛,還能培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性。
四、搞好家園共育,共創(chuàng)和諧氛圍
家長(zhǎng)是我們永遠(yuǎn)的合作者,沒有家長(zhǎng)的支持,我們的工作是不會(huì)完善和全面的。針對(duì)我們班的家長(zhǎng)都是第一次送幼兒上幼兒園,剛開始時(shí)會(huì)對(duì)我們保持著不信任的態(tài)度,這時(shí)我就會(huì)讓家長(zhǎng)看見積極熱情對(duì)待孩子的同時(shí)和家長(zhǎng)做好一天的交流工作,當(dāng)有什么事情發(fā)生時(shí)也能第一時(shí)間讓家長(zhǎng)了解!我們更是充分利用《成長(zhǎng)檔案冊(cè)》和家長(zhǎng)進(jìn)行一周的孩子在園學(xué)習(xí)反饋!還得到家長(zhǎng)一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍,促進(jìn)他們的身心健康!凹议L(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開放日”、網(wǎng)絡(luò)等是教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),也是我們老師干好本職工作的有利保證。
歷經(jīng)磨煉和錘打我已不是稚嫩的雛鷹,而是能夠展翅飛翔的雄鷹,但是要在高空翱翔得更高更遠(yuǎn),我不能只在原處守望,我必須練就自己堅(jiān)韌的翅膀,勇往直前。時(shí)間不會(huì)停息,流水不會(huì)止步,在流光異彩的20xx年,相信我是其中耀眼的一顆星,閃在晨曦,閃在日暮,閃在生命中的每時(shí)每刻。
教師個(gè)人述職報(bào)告14
時(shí)光飛逝。作為一名新教師,在老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,我成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,收獲了很多。回顧這一年,我對(duì)自己的工作表現(xiàn)很滿意,也有一些不足,但不管怎樣,我需要努力,做一個(gè)真正的人。
今年,我在教四年級(jí)的數(shù)學(xué)和五年級(jí)的科學(xué)。在教學(xué)方面,作為一名新老師,基本功和經(jīng)驗(yàn)的不足是我的短板。為了提高我的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、多學(xué)習(xí),多咨詢。作為一個(gè)新老師,剛開始有點(diǎn)蒙,不知道怎么下手。但是,我在教學(xué)中不敢馬虎。我努力改變自己的觀念,努力讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的不足。經(jīng)常利用空業(yè)余時(shí)間去咨詢觀察其他老師的教學(xué)活動(dòng),學(xué)以致用。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,努力做好每一節(jié)課。備課時(shí),我認(rèn)真研讀課本和參考資料,虛心向其他老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了上好課,我在網(wǎng)上查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的意圖,盡可能讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。及時(shí)批改和點(diǎn)評(píng)作業(yè),每次盡量表揚(yáng)和鼓勵(lì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生。做好課后輔導(dǎo),廣泛覆蓋各類知識(shí),形成相對(duì)完整的'知識(shí)結(jié)構(gòu),讓學(xué)生有所收獲。
3、多看書,多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己,讓自己在工作中能在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下更好地開展教育教學(xué)。我們常說,給學(xué)生一杯水的時(shí)候,老師要有一桶水。時(shí)代在不斷發(fā)展,知識(shí)也在不斷變化。為了讓我的那桶水不被淘汰,取之不盡,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐,無論是與學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排,都有了很大的進(jìn)步。
4、及時(shí)寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客,盡力記錄每天的教學(xué)和與學(xué)生的課外交流,從中發(fā)現(xiàn)成功和不足。有我就糾正,沒有我就鼓勵(lì)。
為了更好的適應(yīng)老師的主導(dǎo)作用,讓自己更快的成長(zhǎng),我給自己定了以下目標(biāo)來激勵(lì)自己:
1、在教育教學(xué)思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn)。
2、在業(yè)務(wù)技能方面,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭(zhēng)在兩年內(nèi)將個(gè)人教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的高度;
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書本學(xué)習(xí),還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)用心參加課題探究。
4、繼續(xù)及時(shí)寫相關(guān)文章和總結(jié),為校園和自己的題目做好準(zhǔn)備。
在以后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力,用真誠的愛,真誠的心,個(gè)性化的課堂教學(xué)風(fēng)格來吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提升自己,完善自己,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師個(gè)人述職報(bào)告15
一學(xué)年的辛苦已經(jīng)結(jié)束。今年擔(dān)任六年級(jí)一班班主任兼兼職數(shù)學(xué)老師;仡欉@一年,我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求,因材施教。同時(shí),不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,多聽取意見,虛心請(qǐng)教,精益求精。無論是成績(jī)還是教訓(xùn),每一粒都是辛苦的。
一、思想素質(zhì):
我熱愛教育,熱愛學(xué)生,熱愛工作,熱愛奉獻(xiàn),謙虛謹(jǐn)慎。廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),充實(shí)自己,樹立大教育觀,為學(xué)生主動(dòng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。尊重父母,積極傳播科學(xué)的教育方法,自覺抵制不利于孩子身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué):
在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,我逐漸形成了創(chuàng)新、執(zhí)著、樂于教學(xué)的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量好。我的教學(xué)語言親切、幽默、充滿智慧,用春風(fēng)和雨露的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。講課前認(rèn)真研讀教材,把握知識(shí)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部聯(lián)系,舉一反三,由點(diǎn)及線,由線及面?zhèn)魇诜椒,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極方面,多角度、多層次地分析解釋典型題型,培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性、多樣性的要求。在生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了情感體驗(yàn),激發(fā)了興趣,樹立了信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。
因?yàn)閿?shù)學(xué)的特點(diǎn),它是深思熟慮的,環(huán)環(huán)相扣的。隨著課程的深入,學(xué)困生會(huì)越來越多。對(duì)于這些學(xué)生,我不強(qiáng)調(diào),不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和其他人一樣平等自由的.學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)激發(fā)興趣的課堂活動(dòng),用直觀教具解決困難,對(duì)師生和學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的講解。最后,聯(lián)系家長(zhǎng),為他們樹立正確的教育觀念,引入科學(xué)的方法,用老師良好的人格影響學(xué)生和家長(zhǎng)。
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