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學(xué)校副校長述職報(bào)告

時(shí)間:2022-12-08 14:17:48 校長述職報(bào)告 我要投稿

學(xué)校副校長述職報(bào)告15篇

  隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告對我們來說并不陌生,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編整理的學(xué)校副校長述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校副校長述職報(bào)告15篇

學(xué)校副校長述職報(bào)告1

  自20xx年七月?lián)胃毙iL負(fù)責(zé)有關(guān)方面工作,轉(zhuǎn)眼一年多了。一年來,在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在大家的支持配合下,圍繞分管工作的規(guī)律和特點(diǎn),努力適應(yīng)新的崗位要求,認(rèn)真履行職責(zé),扎實(shí)開展工作,比較好地完成了工作任務(wù)。下面,就一年來個(gè)人在履行崗位職責(zé)以及學(xué)習(xí),思想,作風(fēng)和廉潔自律方面的主要情況向

  大家述職,請予評議,請省委教育工委考核小組考核。

  一,關(guān)于履行崗位職責(zé)方面的主要情況

  根據(jù)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作分工,本人主要分管教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)中心,高教研究所,繼續(xù)教育學(xué)院;協(xié)助負(fù)責(zé)學(xué)生系統(tǒng)工作。

  教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)中心是新成立的處級單位,首先必須明確職責(zé)范圍,健全組織體系,落實(shí)崗位責(zé)任制。近期以"加強(qiáng)對課堂教學(xué),實(shí)踐教學(xué),考試,結(jié)業(yè)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控"為工作重點(diǎn);按照國家標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合新的形勢和學(xué)校工作實(shí)際,組織對本科教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進(jìn)行修訂;積極參與"質(zhì)量工程"的建設(shè)工作,注意跟蹤工程教育專業(yè)認(rèn)證的動態(tài);完善校內(nèi)評估辦法,做好迎接第二輪國家教學(xué)評估的準(zhǔn)備工作。目前各項(xiàng)工作正在有序推進(jìn)。今后還要進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)設(shè)置和崗位責(zé)任制,不斷提高工作質(zhì)量和工作效率。高教研究所緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)校黨政的.工作部署。以能力建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合崗位工作,立足工作實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,確定研究方向,組織相關(guān)人員開展研究工作,提高研究能力和水平;以項(xiàng)目研究為重點(diǎn),推進(jìn)教學(xué)改革,對申報(bào)獲準(zhǔn)立項(xiàng)的省,校級課題,明確分工,明確任務(wù),強(qiáng)化省校兩級在研教改課題的過程管理,確保課題研究按計(jì)劃進(jìn)行并取得實(shí)效;以《高教信息》為載體,發(fā)揮信息的導(dǎo)向作用,緊密結(jié)合學(xué)校中心工作,加強(qiáng)對國內(nèi)外高等教育改革與發(fā)展信息的收集,整理和研究,精選內(nèi)容,在質(zhì)量精,信息新,容量大上下功夫,不斷增強(qiáng)編發(fā)的《高等教育信息》的針對性,導(dǎo)向性,啟發(fā)性和可參考性,提高信息編輯質(zhì)量,進(jìn)一步發(fā)揮信息在學(xué)校工作尤其是教學(xué)工作中的作用;以調(diào)查研究為抓手,積極發(fā)揮參謀服務(wù)作用;以提高期刊質(zhì)量為目標(biāo),努力加強(qiáng)期刊的編輯工作。繼續(xù)教育學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校十一五期間"適度控制規(guī)模,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),調(diào)整層次結(jié)構(gòu),提高特色水平"的成高辦學(xué)指導(dǎo)方針和"面向行業(yè),面向在職,工經(jīng)為主,校企合作"的成高辦學(xué)特色,從專業(yè)設(shè)置,招生安排,過程管理,校企業(yè)務(wù)聯(lián)系等方面都進(jìn)行了大量的工作,切實(shí)做到"依法辦學(xué),規(guī)范管理,提高質(zhì)量,保持穩(wěn)定",多次受到省廳的表揚(yáng)。今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)非學(xué)歷教育,努力提高管理效率和水平。合教務(wù)部門,共同建立較為完善的大學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警和援助機(jī)制,取到了明顯的效果。第四,進(jìn)一步強(qiáng)化了對大學(xué)生的服務(wù)工作,真正做一年來,在分管部門和各學(xué)院相關(guān)同志的辛勤工作和大力支持下,分管的工作取得了一定的成效,但還有很多需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善,需要更加努力。

  二,關(guān)于學(xué)習(xí),思想,作風(fēng)和廉潔自律方面的主要情況

  由于工作職責(zé)的不同,工作環(huán)境的變化,需要自己努力適應(yīng),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高理論素質(zhì),個(gè)人修養(yǎng)和工作水平,改進(jìn)工作作風(fēng),以便做好工作,不辱使命。因此,本人不僅注重書本學(xué)習(xí),還注重向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請教,使工作針對性更強(qiáng),措施更得力。另外,本人還非常注重深入基層調(diào)查研究,不了解情況決不瞎指揮。工作的實(shí)踐使我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)清高等教育的發(fā)展趨勢,掌握高等教育的育人規(guī)律,是做好本職工作的前提;增強(qiáng)政治意識,責(zé)任意識,大局意識,憂患意識,進(jìn)取意識,是做好本職工作的根本;強(qiáng)化黨的意識,樹立黨的利益高于一切的思想,是做好本職工作的保證。在工作實(shí)踐中,我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通黨員,做任何工作,處理任何事,都必須樹立黨的利益高于一切的思想,違反紀(jì)律的事不做,不符合黨的利益的事不干,實(shí)實(shí)在在做人,干干凈凈做事。只有不斷強(qiáng)化黨的意識,牢固樹立為全體教職工服務(wù)的思想,增強(qiáng)自律意識,才不會走錯(cuò)路,走彎路。

  回顧一年來的工作,既有成功的快慰,也有解決不了問題的煩惱。今后還希望進(jìn)一步得到大家的支持和幫助,繼續(xù)努力,為大家服務(wù)好,為學(xué)校的發(fā)展盡好力。

  謝謝大家!

學(xué)校副校長述職報(bào)告2

  即將過去的一學(xué)年,我擔(dān)任副校長,負(fù)責(zé)學(xué)校全日制對口升學(xué)部教學(xué)、實(shí)訓(xùn),學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研及學(xué)校創(chuàng)建xx省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校工作,分管教導(dǎo)處、教科室和對口升學(xué)部。工作中,我能高點(diǎn)定位,自我加壓,腳踏實(shí)地,嚴(yán)于律己,嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定。對照期初目標(biāo),圓滿地完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  1、著力學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理與服務(wù),工作效能不斷提高

  緊緊圍繞《省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求》,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。借助于x年下半年省高水平現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建、南通市教育教學(xué)及教師研修工作視導(dǎo)、省信息化教學(xué)大賽、學(xué)業(yè)水平測試等各類活動契機(jī),順管理,抓質(zhì)量,促提升。一學(xué)年中積極組織參加省、市、縣各級各類教研活動四十多次,其中成功承辦了對口單招教學(xué)、數(shù)學(xué)青年教師研修、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、“微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用”、“做學(xué)教合一”研討等南通市級研討會。引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓教師參加各級各類培訓(xùn),讓教師開設(shè)專題講座和公開課。完善工作機(jī)制,優(yōu)化教學(xué)部、備課組教學(xué)活動,聽評課、比設(shè)計(jì)、談感悟、求改進(jìn),比拼技藝,提升業(yè)務(wù),激發(fā)潛能,取得了一定成效。在現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建及南通市教學(xué)視導(dǎo)等活動中,我校教師開設(shè)的匯報(bào)課,均得到專家的充分肯定,彰顯了我校教師較高的信息化教學(xué)水平。上個(gè)月剛結(jié)束的x年信息化課堂教學(xué)大賽中,我校教師摘金奪銀,位居南通第一。省高水平現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建中,免于現(xiàn)場驗(yàn)收高分通過。省學(xué)業(yè)水平測試中一次通過率在95%以上;在省職業(yè)學(xué)校學(xué)生運(yùn)動會中再創(chuàng)佳績,校運(yùn)動隊(duì)成為xx甲級隊(duì)。致力于“升長”教學(xué)品牌的打造,召開專題研討交流會,各教學(xué)部各顯其能,相互借鑒,不斷改進(jìn)教學(xué)管理,力爭使每一位教師得到提升,每一位學(xué)生得到健康成長。為了能了解教學(xué)一線情況,與教師更好地及時(shí)交流,理解教師甘苦,本人堅(jiān)持在教學(xué)第一線擔(dān)任高三對口機(jī)械班鉗工課,配合張建忠老師,在對口高考中鉗工技能平均分達(dá)251。7分,獲得省第一;堅(jiān)持每周兩天準(zhǔn)時(shí)到校巡查早讀和晚自修,堅(jiān)持聽課堂課。工作中,總能感受到教師們的辛苦、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和不計(jì)較,享受著教師們的那份親近、感悟、理解與樂趣,再苦再累都算不了什么。

  2、著力教師教科研管理與服務(wù),教師整體能力水平不斷提升

  開展“向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí),咱們再上路”主題系列活動。以優(yōu)秀人才為標(biāo)桿,對標(biāo)找差,促進(jìn)青年教師自我定位、自我提高,優(yōu)秀人才示范課,青年教師匯報(bào)課。問題導(dǎo)向,組成攻關(guān)小組,引導(dǎo)教師開展校本化課題研究,鼓勵(lì)教師主動承擔(dān)教科研課題,教師的教學(xué)改革實(shí)踐能力、信息化教學(xué)應(yīng)用能力與教科研能力得到明顯提高。有省重點(diǎn)資助課題一項(xiàng)、省教改課題二項(xiàng)、省職教學(xué)會課題五項(xiàng)、南通市級課題五項(xiàng)等順利結(jié)題。新增省教改重點(diǎn)資助課題一項(xiàng)與一般課題二項(xiàng)、省職教學(xué)會課題四項(xiàng)、南通市十三五規(guī)劃課題七項(xiàng)、xx市微型課題22項(xiàng)、校級微型課題35項(xiàng)等立項(xiàng)課題。全年教師發(fā)表論文192篇、獲獎35篇。新增南通市“226”人才一人,南通市學(xué)科帶頭人二名、南通市骨干教師五名、南通市教壇新秀二名。積極開展校本培訓(xùn),“走出去,請進(jìn)來”,邀請專家學(xué)者講學(xué)指導(dǎo),選送教師參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,拓展視野,更新知識,對暑期教師校本培訓(xùn)進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃設(shè)計(jì)、落實(shí)推進(jìn)。所有這些,有效地促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體能力水平的提升。

  3、著力對口升學(xué)部管理與服務(wù),我校對口高考繼續(xù)高位走強(qiáng)

  對口高考是彰顯我校社會影響力的一大品牌,我們始終致力于打造高一對口“雙養(yǎng)成教育”、高二對口“雙基礎(chǔ)教育”、高三對口“雙圓夢教育”的教育教學(xué)管理品牌。但x屆學(xué)生基礎(chǔ)處于明顯劣勢,與一職高相比優(yōu)等生僅占42%,高一、高二人數(shù)與班級偏多、參差不齊,教師需求難以滿足,壓力巨大,可想而知。一年來,沉重的.壓力像石頭一樣一年來一直壓在心頭,現(xiàn)在總算有點(diǎn)釋懷了。在此,我真誠地感謝老師們,感謝你們的付出與奉獻(xiàn),感謝全校同仁的理解、包容與支持。

  高一對口,堅(jiān)持“先成人,后成才”的辦學(xué)宗旨,嚴(yán)抓班級常規(guī)

  高二對口,在剛剛參加的南通市期末文化統(tǒng)考中,我校946人參考,14個(gè)專業(yè)中我校財(cái)會、服裝、化工、機(jī)電、機(jī)械、建筑、旅游、農(nóng)業(yè)、烹飪、汽車、營銷共10個(gè)專業(yè)文化總均分南通市第一。高分段人數(shù)占xx市65%左右,占南通市30%以上。全市前800名學(xué)生,我校由上學(xué)期534人上升至本學(xué)期543人,較好地達(dá)成了學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)。

  高三年級,精準(zhǔn)目標(biāo)、精心謀劃、精細(xì)管理、精彩表現(xiàn)。一年來,凝心聚力,艱苦拼搏,潛心研究,錘煉出一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),有經(jīng)驗(yàn)的老教師起到示范帶頭作用,年輕教師不甘示弱,單強(qiáng)老師獲得xx省信息化課堂教學(xué)大賽一等獎,金鑫、郭小龍、王小龍、張小妹、吳冬梅、曹艷湘等一批年輕教師也脫穎而出。天道酬勤,終于交上一份滿意的答卷,贏取了343本科上線人數(shù),贏得了5大專業(yè)的南通市狀元,再次捍衛(wèi)了xx省第一的榮譽(yù)。我們由此而欣慰。

  幾點(diǎn)反思:

  回顧過去一年,雖然取得了一些成績,但與學(xué)校發(fā)展需求及教職工的期望還有一定差距,深感任重而道遠(yuǎn)。

  一是要調(diào)高自身工作定位,不斷增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平和管理能力,不負(fù)廣大教師支持和厚望;

  二是要加強(qiáng)分管工作績效管理,高效開展各項(xiàng)工作,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升;

  三是要搭建更多的平臺,創(chuàng)造更多的機(jī)會,更好地支持教師專業(yè)成長;

  四是要多深入教師一線,與教師溝通,聽取教職工意見,想教師所想,急教師所急,努力維護(hù)教師教學(xué)工作積極性,努力提高服務(wù)滿意率。

  各位老師,在過去一年工作中,本人肯定有許多做得不到位、或者有過失的地方,懇請交流指正,定當(dāng)完善。

學(xué)校副校長述職報(bào)告3

  本人于xx年9月任xx中學(xué)校長,xx年9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)守辦學(xué)底線,不辱教育使命,以營造“和諧、幸福校園”為抓手,讓學(xué)生體驗(yàn)成長的快樂,讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學(xué)校充滿智慧與溫馨,F(xiàn)借年度述職之機(jī),回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程,有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)、拓展思路,提升自身管理潛力,F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:

  一、德、能、勤、績、廉狀況:

  (一)、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成狀況

  1、用心倡導(dǎo)民主當(dāng)家,謀劃辦學(xué)愿景,尋求內(nèi)涵發(fā)展

  (1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了“xx中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”,確立區(qū)級重點(diǎn)課題,構(gòu)建了xx新一輪發(fā)展愿景,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作,也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐,作為校長領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機(jī)制的實(shí)踐研究》,本課題試通過學(xué)!熬G色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建,以構(gòu)成學(xué)!熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

  (2)、用心梳理,科學(xué)定位,創(chuàng)新實(shí)踐,尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),是對xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱,站在全新的起點(diǎn),我和管理團(tuán)隊(duì)、教師共同研究,基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色,以教師隊(duì)伍成長為突破,以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng),以打造和諧幸福校園為載體,以建立新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略,具體規(guī)劃正在用心醞釀之中。

  2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理,關(guān)注教師專業(yè)成長,不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力

  (1)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立校教科研中心組,通過“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來,xx有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲一、二等獎。本學(xué)期,xx共有十多名教師申報(bào)的區(qū)級大、小課題已立項(xiàng)。

  (2)、搭建展能舞臺,關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地,深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。針對教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn),多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項(xiàng)目,如骨干教師教學(xué)展示、教師命題潛力指導(dǎo)研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外,定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座,提升了教師的專業(yè)境界。

  3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點(diǎn)

  (1)、充分挖掘教育資源,弘揚(yáng)民族精神教育,完善“兩綱”教育課程體系,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀(jì)念日,開展形式多樣、行之有效的主題教育活動,營造民族精神教育氛圍,豐富學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生思想道德水平。

  (2)、以心理健康教育和青春期教育為載體,用心開展生命教育活動。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)!,堅(jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地,繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程,設(shè)立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材,并在中預(yù)、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,順利通過“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校”的評估。學(xué)校用心推進(jìn)青春期科研工作,年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動,并在區(qū)域內(nèi)構(gòu)成示范輻射效應(yīng)。

  4、加強(qiáng)課程管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

  (1)、加大課程管理,規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn),成立探究型學(xué)科教研組,確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層應(yīng)對課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)構(gòu)成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,陽光體育運(yùn)動已是幸福校園建立的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè),四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。

  (2)、聚焦有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查,及時(shí)反饋信息,落實(shí)措施,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”,各科成績穩(wěn)中有進(jìn),初三中考進(jìn)步顯著,其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。

  (3)、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能,認(rèn)真實(shí)施過程監(jiān)控及學(xué)情分析,綜合治理年級的教育教學(xué)問題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動,召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學(xué)針對性與有效性。

  通過共同努力,基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。xx中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級水平,多年持續(xù)xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)禮貌單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來,學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,優(yōu)秀骨干脫穎而出,教師先后獲市“雙名工程”提名1人,區(qū)師德標(biāo)兵1人,一批區(qū)骨干、骨干后備、期望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。

  通過“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究,教學(xué)過程管理更科學(xué),減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng),三類課程同步推進(jìn),科、藝、體、心理等校本課程構(gòu)成特色,體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然,管樂社團(tuán)成為區(qū)級特色“三團(tuán)一隊(duì)”,并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎,學(xué)校被命名為“全國陽光體育xx市足球運(yùn)動布點(diǎn)學(xué)!、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”,富有特色的足球校園文化已逐步構(gòu)成。

  學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入社區(qū)、家庭,辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期,xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī),實(shí)行新的跨越,近期“和諧校園建立既黨建專項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好,剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會上喜獲精神禮貌獎、廣播操優(yōu)勝、男子團(tuán)體總分第五名的佳績,市中運(yùn)會手球賽已躋入四強(qiáng),區(qū)中學(xué)生群眾舞賽獲三等獎。

  (二)、年度公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風(fēng):

  1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行:一年來,始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn),加強(qiáng)制度建設(shè),加大財(cái)務(wù)管理,規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算,量入而出,做到合理支配,規(guī)范使用,xx中學(xué)上半年公用經(jīng)費(fèi)能按上級規(guī)定使用;專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付,認(rèn)真完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。

  下半年,針對xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口,且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀,用心與相關(guān)部門共同分析,尋找對策,多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商,已構(gòu)成初步解決方案;為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色,拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間,經(jīng)申請、溝通,30萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局20xx年預(yù)算,用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

  2、廉潔自律與民主作風(fēng):作為學(xué)校法人代表,無論做人處事,都能嚴(yán)格要求,以身作則,樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣,按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作,自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽取師生推薦、意見,體現(xiàn)以人為本,如,多次召開規(guī)模不等的研討活動,采集教師對辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、推薦,耐心解答教師存在的'疑惑。能充分利用教代會、少代會契機(jī),加強(qiáng)與師生溝通,傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺,親臨一線指導(dǎo),在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

  二、存在問題與努力方向:

  1、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人,相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類課程的平衡,特別應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀,將校本課程開發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化建立等相結(jié)合,構(gòu)成課程開發(fā)與推進(jìn)合力,提高課程建設(shè)綜合效益。

  2、應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開拓意識,加快學(xué)校特色建立步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年,基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善,學(xué)校文化逐步彰顯,辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),要進(jìn)一步拓展思路,整合資源,全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路,重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),提高實(shí)踐潛力,將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中,在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動下提升辦學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

  3、應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾,加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx,各項(xiàng)工作有待完善、提高,相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化,民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革務(wù)必加大調(diào)研,建立與一線溝通、互動平臺,構(gòu)建家校、社校聯(lián)動機(jī)制,用心創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,打造辦學(xué)合力。

學(xué)校副校長述職報(bào)告4

  2020年,無論是學(xué)校還是我本人,都是很值得總結(jié)的一年。本年度,學(xué)校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)溫前進(jìn)局長在2020年全區(qū)教育工作會議上的講話精神,以區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)的《曾都區(qū)“強(qiáng)班子、名教師、好學(xué)生”工程建設(shè)實(shí)施方案》為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《教育部等十部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長效機(jī)制的若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)殘疾兒童少年業(yè)務(wù)教育階段隨班就讀工作的指導(dǎo)意見》及《湖北省第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年)》,全體教職工群策群力,堅(jiān)守初心擔(dān)使命,不負(fù)韶華建新功,現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下。

  一、以黨建工作為抓手,改作風(fēng),提效能。

  扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。認(rèn)真落實(shí)“雙評、雙治、雙促”工作,匠心鍛造“強(qiáng)班子”,利用“支部主題黨日”和“三會一課”時(shí)間,組織黨員學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)。黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容,學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)都達(dá)到15000字以上,每人寫心得體會2篇。在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了黨性,提高了素質(zhì)。支部組織學(xué)習(xí)了溫局長主講的《井岡山斗爭與井岡山精神》,并于11月底組織黨員赴洛陽九口堰,緬懷英雄業(yè)績,接受革命傳統(tǒng)教育。12月9日,區(qū)教育局張主席又親臨學(xué)校為全體黨員講黨課,加強(qiáng)了全體黨員的黨性鍛煉,進(jìn)行了自我檢視,接受了精神洗禮。

  二、以搞好后勤工作為基石,提辦學(xué)水平,促服務(wù)保障。

  1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,為學(xué)校各項(xiàng)工作提供保障。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”及其他財(cái)經(jīng)法規(guī),嚴(yán)格和規(guī)范財(cái)務(wù)支出;實(shí)行大額支出專項(xiàng)審批制度;嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度,不斷完善學(xué)校的財(cái)務(wù)制度,加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)公開、公示的監(jiān)督;嚴(yán)格執(zhí)行物品政府集中采購和招投標(biāo)制度;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,按規(guī)定做好服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取工作,杜絕亂收費(fèi)。

  2、積極落實(shí)教師工資待遇。學(xué)校能夠每月足額發(fā)放教師工資,積極落實(shí)了教師15%特教津貼,爭取了績效工資提高15%的待遇,但獎勵(lì)性工資這一塊,由于學(xué)校沒有創(chuàng)收資金,兌現(xiàn)稍滯后,現(xiàn)正積極爭取各方面資金盡力保障老師的待遇最大化。

  3、加大投入改善辦學(xué)條件。學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)(生均6000元)能足額及時(shí)撥付到位。對學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)及設(shè)施設(shè)備的維修維護(hù),學(xué)校一直高度重視并積極爭取,教育局到政府都也全力支持,資金有一定保障,體現(xiàn)了政府對特教的重視。2020年,學(xué)校對現(xiàn)有學(xué)生食堂進(jìn)行了改擴(kuò)建,利用綜合樓新建了聰聰幼兒園,加強(qiáng)了盲道及圍墻建設(shè)。進(jìn)一步改善和滿足了師生的生活及學(xué)習(xí)的需求。

  三、以學(xué)生全面發(fā)展為核心,抓質(zhì)量,促成長。

  1、積極應(yīng)對新冠疫情,努力開展“停課不停學(xué)停課不停教”活動。年初新冠疫情肆虐,教務(wù)處積極響應(yīng)國家號召,將“停課不停學(xué)停課不停教”活動落到實(shí)處。教務(wù)處制定了“停課不停學(xué)停課不停教”工作實(shí)施方案,要求老師認(rèn)真?zhèn)湔n,通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),同時(shí)教育學(xué)生有效應(yīng)對新冠疫情,并網(wǎng)上對學(xué)生進(jìn)行答疑,借助班級群加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài),進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓學(xué)生在家接受到和在學(xué)校一樣的教育,受到了學(xué)生及家長一致好評。

  2、加強(qiáng)青年教師成長培養(yǎng)工作。為提升青年教師專業(yè)水平,促進(jìn)青年教師成長。教務(wù)處組織學(xué)校骨干教師與青年教師組成結(jié)對幫扶,骨干教師具體指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)工作,并對青年教師提出了具體要求,12月份青年教師每人講一節(jié)展示課,并進(jìn)行說課,學(xué)校教務(wù)處組織專業(yè)人員進(jìn)行聽課、評課、議課,指出優(yōu)點(diǎn),道出不足,幫忙青年探索改進(jìn)方法,讓青年教師在反思中成長,提高了他們的教學(xué)技能。根據(jù)上級要求組織教師參加國培、省培學(xué)習(xí),要求老師按規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù),組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)和師德演講比賽,同時(shí)還組織全校所有教師進(jìn)行了鋼筆書法比賽,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師基本功。

  3、關(guān)愛特殊兒童,開展“送教上門”。一年來,學(xué)校分成若干小組每月2次對不適合在校就讀的學(xué)生開展送教上門活動,為殘疾孩子家庭送大米及食用油,為殘疾孩子本人送玩具,送生活用品,送書籍,送書包文具。 所有送教上門材料收集歸入檔案保存,12月所有送教上門教師參加“送教上門”典型案例評比活動。

  4、狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)水平。因材施教,實(shí)施個(gè)別化教學(xué)。殘疾兒童因致病原因不同、種類不同、程度不同,每個(gè)人所需的教育途徑和方法不同,教學(xué)目標(biāo)也不相同。因此,學(xué)校要求各班主任和課任教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,為每位學(xué)生量體裁衣,制定不同的教學(xué)目標(biāo),實(shí)行符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。

  5、狠抓控輟保學(xué)工作,不讓一個(gè)學(xué)生流失。學(xué)校落實(shí)上級文件精神,及時(shí)勸返可能流失的學(xué)生,組織教師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,了解學(xué)生家中困難,對部分特殊學(xué)生實(shí)行減免補(bǔ)貼政策,保障了每個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利。

  四、以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,嚴(yán)管理,講實(shí)效。

  1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持例會前學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)傳達(dá)上級黨委重要文件精神,學(xué)習(xí)重大時(shí)事,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。定期開展師德學(xué)習(xí),在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng),并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,將其納入教師績效考核之中。本學(xué)期,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了曾教發(fā)[2020]15號文件《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律禁止全區(qū)學(xué)校在職教師有償補(bǔ)課的通知》,簽訂了《師德承諾書》。

  2、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),用心培育“名教師”,倡導(dǎo)教師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心。不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評價(jià)辦法、教學(xué)績效考核制度,并使所有教學(xué)評估結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。聘請專家講授班班通的應(yīng)用,課件制作等信息技術(shù)培訓(xùn),并要求人人達(dá)標(biāo)。引導(dǎo)教師積極參加各類教育比賽活動。10月份我校有7名老師參加湖北省教育學(xué)會第33次學(xué)術(shù)年會論文與教育故事征文比賽。陳莉老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《蘿卜青菜》在湖北省第十五屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文活動中榮獲三等獎。學(xué)校積極為教師爭取學(xué)習(xí)機(jī)會,7月周建華、葉聰、肖艾玲三位教師到襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加學(xué)習(xí);11月李滿紅、陳莉、周建華、葉中海四位教師到孝感參加湖北省特殊教育江北片教學(xué)研討會及觀摩學(xué)習(xí)。周建華參加全省特殊教育教師技能大賽獲書法類一等獎,李滿紅獲教具設(shè)計(jì)類三等獎,丁潔獲繪畫類三等獎。

  3、狠抓校本教研工作。由教務(wù)處組織開展“校內(nèi)比教學(xué)”、“三堅(jiān)持”活動,即堅(jiān)持品課議課、堅(jiān)持推門聽課、堅(jiān)持間周教研活動。積極參與“校內(nèi)比教學(xué)”活動,由骨干教師擔(dān)任評委現(xiàn)場點(diǎn)評指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立教學(xué)督導(dǎo)組,推門聽課,深入課堂評課。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對教研組人員進(jìn)行了重新調(diào)整,成立了“文化組、生活組、特長組”三個(gè)教研組。要求教研活動人人參加,個(gè)人有教研活動記載,教研組長搞好活動記錄,實(shí)行包組領(lǐng)導(dǎo)親自監(jiān)督制。

  4、開展“青藍(lán)工程”青年教師培養(yǎng)工作。出臺青年教師培養(yǎng)“一對一”以老促青幫扶工作計(jì)劃,科學(xué)規(guī)劃加大特教教師的培養(yǎng)力度,積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動。采取上級培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)相結(jié)合,骨干引路與自我探索相結(jié)合,請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的.原則,以省特殊學(xué)校青年教師基本功大賽為契機(jī),全面提升學(xué)校青年教師的綜合素質(zhì)。

  五、以抓好安全工作為重點(diǎn),明責(zé)任,創(chuàng)平安。

  1、注重疫情后常態(tài)化管理,明確責(zé)任。學(xué)校將繼續(xù)建立健全以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善人防、物防、技防措施,把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程中去。根據(jù)誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,層層簽訂責(zé)任狀,明確職責(zé)、齊抓共管,強(qiáng)化安全責(zé)任意識。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律。

  2、定期組織校園安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。牢固樹立安全第一的理念,堅(jiān)持定期開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

  3、有計(jì)劃地開展好安全教育活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育,通過校會、班會、家長座談會、家訪、致家長一封信等途徑,增強(qiáng)學(xué)生和家長的安全防范意識,有效防范不安全事故的發(fā)生。積極開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。

  4、注重食品衛(wèi)生安全管理。加強(qiáng)學(xué)生食堂管理,落實(shí)責(zé)任,貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議。定點(diǎn)采購,嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,杜絕食物中毒事故發(fā)生,降低伙食成本,提高伙食質(zhì)量,服務(wù)全校師生。

  2020年注定是不平凡的一年,學(xué)校各項(xiàng)工作都得到長足發(fā)展,但仍存在不足:學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步提高;殘疾兒童享受公平教育有待進(jìn)一步提高;學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性有待提高;教師待遇及工作熱情有待進(jìn)一步提高;教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);教師專業(yè)水準(zhǔn)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。成績只能屬于過去,未來尚且任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將繼承和發(fā)揚(yáng)我們原有的特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別講奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任,心往一處想,勁往一處使,充分發(fā)揮每個(gè)人的最大能量,再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌。

  以上是我的述職,恭請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

學(xué)校副校長述職報(bào)告5

  20xx至20xx學(xué)年度以來,本人繼續(xù)擔(dān)任單龍寺鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長,并負(fù)責(zé)教育教學(xué)、教育信息化、職稱評定、校園維修等工作。一年來,顧全大局,服從安排,并感謝各位同仁的積極配合,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下:

  一、積極參加政治學(xué)習(xí)

  本人從教已達(dá)三十年,但始終堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),無論是領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí),還是全體教師學(xué)習(xí),從不請假缺席一次,認(rèn)真記錄、撰寫心得筆記。特別是今年上半年,x校長參加校長培訓(xùn)期間,我積極組織全鎮(zhèn)廣大黨員教師參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí),并下到每一所學(xué)校、教學(xué)點(diǎn),檢查各學(xué)校組織學(xué)習(xí)情況,了解教師思想動態(tài),做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題,要求立即整改,確保了全鎮(zhèn)黨員教師思想不滑坡。

  二、努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

  我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛學(xué)習(xí)的`習(xí)慣,所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí),及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊,及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息,組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流,使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)。

  三、全面開展教育信息化工作

  鼓勵(lì)和支持教師使用現(xiàn)代教育資源上課,要求教師備課中引用遠(yuǎn)教資源,課堂上使用遠(yuǎn)教媒體資源直觀上課,課堂練習(xí)選用遠(yuǎn)教資源的課后練習(xí)落實(shí)學(xué)生所學(xué),講課堂例題借鑒和選用遠(yuǎn)教資源中的典型例題給學(xué)生講解。通過全鎮(zhèn)廣大師生的共同努力,我鎮(zhèn)20xx、20xx連續(xù)兩年榮獲縣“教育信息化應(yīng)用工作先進(jìn)單位”。

  四、積極組織教育教學(xué)活動

  一所學(xué)校如果沒有教研就會原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,學(xué)校就會失去生命力。因此,堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人作為業(yè)務(wù)副校長,對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通,探討課堂教學(xué)教學(xué)中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與,教師也就有了積極性,效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。本學(xué)年中心校牽頭,縣教研室安排兩位小學(xué)語、數(shù)專家來我鎮(zhèn)示范指導(dǎo)活動等,并組織教師多人次參加微課、教育信息化、鄉(xiāng)村教師教育信息化等一系列大賽活動,多人次獲得縣、市、省一、二、三等獎。這些活動的開展推進(jìn)了課堂教學(xué)改革,提升了教師教育教學(xué)能力,提高了課堂教學(xué)效率,弘揚(yáng)了國學(xué)精粹,不僅教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高,學(xué)生的綜合素質(zhì)也有了很大提高,因此我鎮(zhèn)在20xx年度榮獲縣“教育管理先進(jìn)單位”。

  五、其他工作穩(wěn)步推進(jìn)

  1、責(zé)任督學(xué)工作

  本年度以來,我擔(dān)任xxx鄉(xiāng)責(zé)任督學(xué)工作,積極與東西溪中心校校長聯(lián)系,做到每月不少于一次的隨機(jī)督導(dǎo)活動,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向中心校校長反饋,得到及時(shí)整改和糾正。為東西溪鄉(xiāng)教育教學(xué)的正常發(fā)展起到了監(jiān)督作用。

  2、責(zé)任幫扶工作

  本年度以來,根據(jù)鎮(zhèn)政府安排,我繼續(xù)聯(lián)系貧困戶3戶,根據(jù)鎮(zhèn)政府要求,我始終堅(jiān)持每月走訪貧困戶兩次以上,為貧困戶爭取項(xiàng)目資金,找產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等,經(jīng)過努力,我聯(lián)系的貧困戶xxx的養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來了,現(xiàn)有母豬3頭,子豬40余頭,均在200斤以上,長勢良好,現(xiàn)在生豬價(jià)格已經(jīng)漲上來了,相信該戶今年脫貧沒有問題;xxx戶去年已脫貧,今年的產(chǎn)業(yè)發(fā)展一直很好;xxx戶在去年的基礎(chǔ)上,新增養(yǎng)龍蝦3畝,生長很好,但房屋急需改造,正在爭取,相信明年能夠順利脫貧。

  六、存在問題

  在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

  七、努力方向

  1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是山區(qū)生源銳減的情況下該怎么做有許多值得探討的問題。

  回顧一年工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,努力做好本職工作。

學(xué)校副校長述職報(bào)告6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  20xx—20xx學(xué)年,我擔(dān)任xx市新橋高級中學(xué)副校長,分管學(xué)校宣傳報(bào)道、德育工作、高一級部工作,同時(shí)任教高一(2)班的語文學(xué)科。根據(jù)上級部署和組織要求,現(xiàn)將本學(xué)年我履行崗位職責(zé)和廉政建設(shè)等情況匯報(bào)如下:

  一、通過學(xué)習(xí)提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力

  我xx持學(xué)習(xí)是人生的第一需要的理念,xx持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升,把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、工作水平的重要途徑。

  一方面,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。把政治理論學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八屆六中”全會精神,學(xué)習(xí)并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,踐行社會主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步xx定理想信念,增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識。同時(shí),我及時(shí)學(xué)習(xí)和了解經(jīng)濟(jì)、文化、科技等知識信息,拓寬自己的視野。

  另一方面,學(xué)習(xí)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。我始終保持戒驕戒躁的作風(fēng),我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平;虛心向同伴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力;虛心向優(yōu)秀學(xué)習(xí),交流分享教學(xué)案例和心得;平時(shí),自己也經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論著作,做到理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的`提升。

  同時(shí),豐富自身閱讀體驗(yàn)。近幾年,自己越來越注重課外閱讀,除了閱讀與自己學(xué)科教學(xué)相關(guān)的書籍外,還先后閱讀了史傳類、人物傳記、修身養(yǎng)性類等書籍,進(jìn)一步提升自己的內(nèi)涵修養(yǎng),F(xiàn)在正在攻讀山西大學(xué)教育碩士,已經(jīng)學(xué)完全部課程并考核合格,進(jìn)入畢業(yè)論文撰寫、修改階段。

  二、依托創(chuàng)新提升教學(xué)質(zhì)量和行政效能

  在組織的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的配合下,本人在管理協(xié)調(diào)能力及教育教學(xué)水平方面,都取得明顯進(jìn)步。

  一是教育教學(xué)力求優(yōu)質(zhì)。20xx—20xx學(xué)年度我承擔(dān)高一(2)班的語文教學(xué)工作,我一邊研究高中教學(xué),一邊將“從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)無愧于自己、無愧于家人、無愧于時(shí)代的有霸氣的青年人!”這一人文理念滲透語文課堂,所帶班級成績優(yōu)異。自己也在省級刊物《新作文》上發(fā)表論文一篇,在今年的中高職稱參評中,通過了理論考試、課堂能力考核,現(xiàn)已進(jìn)入材料評審階段。

  二是行政工作講究實(shí)效。德育方面,重點(diǎn)推進(jìn)“榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展”主題項(xiàng)目,搭建學(xué)生自主管理平臺,開展文明禮儀養(yǎng)成教育等。宣傳工作方面,除了組織完成常規(guī)性校報(bào)編排工作、校園新聞撰寫外,還牽頭執(zhí)筆完成多篇大型宣傳稿,并在《xx晚報(bào)》刊登。20xx年8月起,分管高一級部,全面負(fù)責(zé)全年級師生的常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)等工作。

  三是各項(xiàng)成果為校增光。本學(xué)年,自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后獲得新北區(qū)“十佳中學(xué)團(tuán)委”、新北區(qū)“中學(xué)團(tuán)支部”、新北區(qū)優(yōu)秀道德講堂、新北區(qū)教育系統(tǒng)宣傳報(bào)道工作先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)。在《xx晚報(bào)》、xx教育網(wǎng)、新北教育網(wǎng)等媒體刊登新聞稿100余篇。

  三、xx守廉潔踐行師德準(zhǔn)則和群眾路線

  長期以來,我嚴(yán)格按照中央、省、市等加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政法治建設(shè)的有關(guān)精神指示,講原則、守法律、顧大局、辦實(shí)事,努力塑造良好形象。

  一是xx定信念,不迷失方向。作為中國共產(chǎn)黨中的一員,我xx決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),xx持用科學(xué)理論武裝頭腦,提高精神境界,辨明前進(jìn)方向,揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立正確的人生觀和世界觀,不斷增強(qiáng)抵御不良社會風(fēng)氣的能力。

  二是xx守道德,不違法亂紀(jì)。良好的道德修養(yǎng)既是個(gè)人品行的展現(xiàn),也是政府、學(xué)校形象的有力展示。我結(jié)合實(shí)際工作,加強(qiáng)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),始終要求自己在日常生活和工作中,堂堂正正做人,干干凈凈做事。

  三是xx持為公,不自私狹隘。我始終要求自己樹立服務(wù)意識,xx持以人為本、一心為公的理念,講團(tuán)結(jié)、識大局、重協(xié)作,面對重點(diǎn)工作,我xx持做到集體商量、集體研究、集體決策,確保工作流程的科學(xué)性和規(guī)范性。

  回顧過去一學(xué)年的工作與學(xué)習(xí),自己在思想信念上始終保持正確xx定,力求將各項(xiàng)工作做到優(yōu)質(zhì)高效,但我也清楚地認(rèn)識到,自己還有許多尚待提高的地方,如:行政工作的體系性還不強(qiáng),工作視野還需進(jìn)一步拓寬。當(dāng)然,我也相信,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持和自己的努力下,今后,我一定能把組織上安排的各項(xiàng)工作做得更好。

  謝謝大家!

學(xué)校副校長述職報(bào)告7

  20xx年,本人分管高中部,負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、教研和師培工作,擔(dān)任高20xx級、高20xx級年級主任,同時(shí)擔(dān)任高20xx級11班、高20xx級12班的教學(xué)工作,F(xiàn)就一年來的思想、工作情況述職如下:

  本年度,圍繞何校長提出的“讓每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步”的工作理念,根據(jù)《德陽外國語學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)》的任務(wù)要求,營造“三趣”校園,推進(jìn)分層教學(xué)的實(shí)施,深化教法學(xué)法研討,落實(shí)精準(zhǔn)輔導(dǎo),打造有效課堂。以“國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索”為契機(jī),認(rèn)真開展教育、教學(xué)、教研工作,規(guī)范流程,注重過程,更新理念。

  一、堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀,落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”,強(qiáng)化師德建設(shè)

  社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。在日常教育教學(xué)活動中,引導(dǎo)激勵(lì)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)宗旨意識,引導(dǎo)激勵(lì)教師樹立正確的價(jià)值觀,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)教育廣大教師以高尚的品德、文明的語言、健康的思想面對學(xué)生、面對社會,自尊自律、為人師表。工作中強(qiáng)化“忠誠、認(rèn)真、合作、堅(jiān)持”的責(zé)任意識,在創(chuàng)新性、實(shí)效性、針對性上下功夫,扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、崇尚文明,通過“讀書、修身、健體”系列活動,引導(dǎo)學(xué)生做有教養(yǎng)的人

  1、實(shí)施班級管理“四化”(制度化、精神化、自主化、人性化)。通過“制度化”建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識;通過“精神化”建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的品德情操、自信、責(zé)任、理想等核心發(fā)展力;通過“自主化”建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展意識和能力;通過“人性化”建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。

  2、強(qiáng)化學(xué)生修身教育,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,平等對待每一個(gè)學(xué)生。利用座談會、班會、年級大會、家長會或與家長溝通交流的機(jī)會,對學(xué)生共同進(jìn)行修身教育。

  3、實(shí)施分層量化管理,強(qiáng)化班級管理力度。從年級組到班級實(shí)行分層量化管理,年級組定期和不定期的檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決。實(shí)施責(zé)任到人與責(zé)任倒查制,實(shí)行誰的課堂誰負(fù)責(zé)的制度,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握課堂信息,及時(shí)解決問題。

  三、完善機(jī)制,多途徑、多方位加強(qiáng)師資培訓(xùn)

  1、崗前培訓(xùn):對應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生及新進(jìn)入我校工作的教師在開學(xué)之初集中進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育教學(xué)思想、理念與方法,學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章管理制度,熟悉教學(xué)大綱、學(xué)科指導(dǎo)意見、考試大綱、教材、學(xué)校的辦學(xué)特色,如何當(dāng)好班主任,同時(shí)觀摩老教師的課堂教學(xué)等。讓他們更進(jìn)一步了解學(xué)校,熱愛學(xué)校;轉(zhuǎn)變教育思想,更新教學(xué)觀念。

  2、校本培訓(xùn):以“加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)研究”為主題,開展班級教研、學(xué)科教研、青年教師之間教研、新老教師相互教研等多形式教研活動。進(jìn)一步更新觀念,強(qiáng)化質(zhì)量意識,明確育人觀念。

  3、骨干教師培訓(xùn):一年來先后選派謝賢通、陳 超、王大志、付薇薇、趙文英、李雪梅等教師參加國培計(jì)劃、省名師、省骨干教師等培訓(xùn)。

  4、青年教師培訓(xùn):按照《德陽外國語學(xué)校關(guān)于青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)實(shí)施辦法》對青年教師實(shí)行“一對一”指導(dǎo)培養(yǎng),現(xiàn)確立有19位青年教師接受指導(dǎo)培養(yǎng),并進(jìn)行“雙向”考核,根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎勵(lì)。

  5、全員崗位培訓(xùn):組織196名教師參加了德陽市中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn),參培教師合格率達(dá)98%。向澤兵、梁國輝、陳林等被評為德陽市優(yōu)秀學(xué)員。

  6、加強(qiáng)課題研究,提高課堂效益與質(zhì)量:倡導(dǎo)人人都要參加課題研究,圍繞“三趣校園”、“四有”課堂、高效課堂、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容進(jìn)行小微課題研究。教師參研率達(dá)到90%以上。同時(shí)正參加省級科研課題《普通高中與中職相互融通的探索》的研究,研究進(jìn)展順利。一年來教師們在國家、省、市刊物上有20余篇論文發(fā)表或獲獎。

  四、嚴(yán)抓常規(guī)管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  1、完善教學(xué)管理制度,規(guī)范管理。每學(xué)期開學(xué)前,廣大教師對照教材認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃,并經(jīng)教導(dǎo)處檢查執(zhí)行。完善《德陽外國語學(xué)校教學(xué)管理制度匯編》,進(jìn)一步完善了《德陽外國語學(xué)校先進(jìn)教研組考核實(shí)施辦法》和《德陽外國語學(xué)校教研(備課)組長考核辦法》,進(jìn)行了上、下期的學(xué)情問卷,規(guī)范了教務(wù)處《教師工作手冊》和規(guī)范使用《德陽市教師繼續(xù)教育手冊》,進(jìn)一步實(shí)施和完善了《德陽外國語學(xué)校導(dǎo)學(xué)案編寫及管理辦法》、《德陽外國語學(xué)校選修課開設(shè)及管理辦法》、《德陽外國語學(xué)校分層教學(xué)指導(dǎo)意見》等,使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化。

  2、打造高效課堂,進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo),實(shí)施分層教學(xué)。進(jìn)一步打造“四有”課堂,深化“三維”目標(biāo),提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,樹立學(xué)習(xí)榜樣,實(shí)現(xiàn)“三趣”校園文化。以“學(xué)生自主、合作、探究”為模式,開展“聽、講、評”三課活動。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),積極推進(jìn)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐。做到了教學(xué)內(nèi)容分層,教學(xué)深度廣度分層,作業(yè)布置與要求分層,檢測分層,讓各個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所樂。

  3、以改促教,以改促學(xué)。結(jié)合“全國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”研究項(xiàng)目,遵循教學(xué)規(guī)律,大膽探索,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。為實(shí)現(xiàn)分層教學(xué),減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),達(dá)到教學(xué)更有針對性、實(shí)效性的目的,鼓勵(lì)各備課組編寫導(dǎo)學(xué)案,以“提前備課、集體研討、優(yōu)化學(xué)案、師生共用”的“導(dǎo)學(xué)案”基本模式實(shí)施分層教學(xué)。為拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間,開展了豐富多彩的社會實(shí)踐活動,形成活動報(bào)告1000余份。為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,建立研究性學(xué)習(xí)小組60余個(gè),500余人參加,共形成研究性學(xué)習(xí)報(bào)告冊60余個(gè)(含環(huán)境保護(hù)、心理健康等課題)。 4.重視學(xué)生心理健康教育工作。開設(shè)心理輔導(dǎo)咨詢室,舉辦心理知識講座,開辦心理健康教育選修活動課,邀請了市教育局唐艷等心理專家到校進(jìn)行高考專項(xiàng)應(yīng)試講座和勵(lì)志教育,正面引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的生活、學(xué)習(xí)心態(tài)。

  五、堅(jiān)持不懈抓教學(xué)“六認(rèn)真”,成效顯著

  1、嚴(yán)格規(guī)范教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改、檢測、評價(jià)等工作,年級主任和組長進(jìn)行推門聽課,并定期檢查教師教學(xué)“六認(rèn)真”的各環(huán)節(jié),促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí),對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)總結(jié)指正,促使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和教學(xué)態(tài)度,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。進(jìn)一步落實(shí)《德陽外國語學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》,特別對教師在控制作業(yè)次數(shù)、精選作業(yè)內(nèi)容、控制作業(yè)量、作業(yè)和測試批改等五個(gè)方面進(jìn)行要求和檢查,學(xué)生反映良好,認(rèn)可度A等級達(dá)90%的科次占70.5%,達(dá)80%以上的科次占95%。

  2、各學(xué)科積極進(jìn)行課外輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長。20xx年9月至20xx年12月,初、高中學(xué)生獲獎共計(jì)478人次,其中,國家級獎項(xiàng)共計(jì)68人次,省級獎項(xiàng)262人次,市級獎項(xiàng)共計(jì)148人次。

  3、20xx年高考取得令人可喜的成績:我校學(xué)生472人參考,本科上線384人,上線率高達(dá)81.36%,超出第二名6.19個(gè)百分點(diǎn);重點(diǎn)本科上線187人,重本率達(dá)39.61%,本科重點(diǎn)率達(dá)52.23%。超出第二名11.95個(gè)百分點(diǎn)!國家拔尖創(chuàng)新人才基地班文科班重點(diǎn)本科上線率高達(dá)93.33%!奪得全市文科第2、7、8位!應(yīng)屆生本科上線率73.36%,全市第一;應(yīng)屆生重點(diǎn)本科上線率34.87%,全市第一;入口A等級學(xué)生213人,高考本科上線199人,A等級學(xué)生本科上線率高達(dá)93.43%,遙遙領(lǐng)先。

  4、本人擔(dān)任的高20xx級11班語文平均分高達(dá)108.06,高考學(xué)科本科達(dá)標(biāo)率高達(dá)91.49%。同類學(xué)科領(lǐng)先,獲德陽市教育局表彰的“德陽市高考先進(jìn)個(gè)人獎”。

  六、強(qiáng)化服務(wù)意識,提供教育教學(xué)保障

  1、強(qiáng)化服務(wù)意識。20xx年,本人聯(lián)系教務(wù)處。教務(wù)處主任謝賢通、教務(wù)處副主任陳勇、教務(wù)處副主任白萬樹立“全校一盤棋”的全局觀念,重視協(xié)調(diào)部別與部別、部門與部門、教師與教師之間的關(guān)系,深入年級傾聽老師心聲,了解教師的想法,捕捉教師的意愿,聽取教師的意見和建議,及時(shí)反思、總結(jié),指導(dǎo)各年級扎實(shí)開展工作,從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際。

  2、切實(shí)做好招考工作。招考工作關(guān)系重大,時(shí)間流程長。從1月到9月,報(bào)名、體檢、組檔、填志愿、補(bǔ)調(diào)志愿、發(fā)檔案等每個(gè)環(huán)節(jié)都未出差錯(cuò)。教務(wù)處牛玲、胡明等老師出色地完成了這項(xiàng)工作,并受到上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。教務(wù)處先后組織了5.1招生考試、高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平考試、新生入學(xué)考試、期中考試、期末考試、高三三次診斷考試、初中兩次診斷考試共計(jì)14次大型考試的考務(wù)工作。在考務(wù)工作中,做到了事前有計(jì)劃,事中有檢查,事后有總結(jié),整個(gè)考務(wù)工作做得井井有條。高考考務(wù)工作得到國家考試中心、省考試院、市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可,給予了高度評價(jià)。

  存在問題:

  1、教師專業(yè)化成長問題有待突破。部分教師無評職或晉升方面的壓力,參加校內(nèi)外組織的各類培訓(xùn)不積極,不認(rèn)真,甚至不參與,既影響到自身能力和素質(zhì)的提高,又影響到學(xué)校工作的開展。

  2、在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐活動方面,如何尋求有力的理論和實(shí)踐支撐,為后期工作的開展尋求更大突破。 3.對“走班制”的探索步伐不夠大,如何在現(xiàn)行高考制度和教學(xué)改革之間找到平衡點(diǎn),需要加大探索的力度。

學(xué)校副校長述職報(bào)告8

  xx——xx學(xué)年度,我本人繼續(xù)擔(dān)任xx中心學(xué)校副校長,主管教學(xué)工作,上學(xué)期由于xx校長被抽調(diào)到辦公室負(fù)責(zé)民師認(rèn)證,學(xué)校后勤工作我也接管了下來;一年來,在XX縣教育局和中心校辦公室的指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子,一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪,現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報(bào)如下。

  一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀

  作為主管教學(xué)的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新的觀念,掌握新的教育動態(tài)。本學(xué)年我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“十八大精神”和國家基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的有關(guān)操作規(guī)程,學(xué)習(xí)XX縣教育局“三項(xiàng)工程”建設(shè)及打造 “高效課堂”的有關(guān)文件。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校的學(xué)校工作計(jì)劃,組織本校的教育教學(xué)等工作。以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行了課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),組織并開展了各項(xiàng)工作。

  二、抓好課堂教學(xué)改革

  1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

  為了加大課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實(shí)教育局關(guān)于打造“高效課堂”,推進(jìn)教學(xué)改革的要求,我校于 今年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。成立了以徐校長為組長的課改指導(dǎo)小組,召開教改專題會,布置課堂改革工作計(jì)劃,提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織聽課、評課。采取“走出去,請進(jìn)來”的方式,遠(yuǎn)去洋思、合肥,近到苗集、馬集,把倪邱、馬集中心校有課改經(jīng)驗(yàn)的教師請來實(shí)地指導(dǎo),解決課改中遇到的困惑,多次到太和三中、民族中學(xué)參加課改學(xué)校的教學(xué)觀摩活動,學(xué)習(xí)他們較成熟的課改經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)我校的課改實(shí)踐,提高了教師課堂教學(xué)水平,涌現(xiàn)了王坤、董雪芳、吳瑞、劉艷梅、王麗等一大批課改先進(jìn)人物;為我校今后進(jìn)一步推進(jìn)教改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展

  隨著我校教改的不斷深化,對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。 本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。重新修訂了我校的《教師量化考評細(xì)則》、《績效考核辦法》,以教研組為單位集體備課,同年級同科教案資源共享,改變了教師以往反復(fù)抄襲教案的習(xí)慣;以六、七年級為課改試點(diǎn),把洋思的《先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練》與我校的實(shí)際相結(jié)合,采取分組指導(dǎo)、師生互動的形式,積極穩(wěn)妥的推進(jìn)教改;開展了“多媒體教學(xué)技能大賽”、“教師教學(xué)基本功大賽”,“多媒體教學(xué)大賽”,課改指導(dǎo)組推門聽課等活動,大大提高了廣大教師的教學(xué)水平和課改意識;組織并開展了大教研活動,活動中我校教師與陳廟中學(xué)教師互上觀摩課,相互研討,共同提高,呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮。

  三、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽課共30多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,定期召開各年級月考分析會,逐科逐人分析取得的成績和存在的不足,并提出改進(jìn)的措施;定期召開班主任會議,相互交流班級管理經(jīng)驗(yàn),共同商討并解決班級管理工作中遇到的問題;指導(dǎo)班主任定期召開學(xué)生家長會,和家長們交流教育孩子的方法,提醒家長結(jié)合學(xué)?刂茖W(xué)生的不良行為;重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心,幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會,傾聽他們的心聲,解決他們遇到的困難,盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持,力爭考出優(yōu)異的成績;堅(jiān)持每周一班子例會不動搖,總結(jié)上一周的工作情況,制定下一周的工作方案,確定下一周的'工作重點(diǎn),明確工作責(zé)任人,確立預(yù)達(dá)目標(biāo),使學(xué)校工作有方向、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有落實(shí);定期召開教代會,加強(qiáng)對學(xué)校工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,學(xué)校的重大決策都由教代會討論通過后方可實(shí)施,及時(shí)反饋廣大教師的意見和建議,改進(jìn)工作方法,提高工作效率。

  2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)學(xué)校,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,學(xué)校

  初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué),他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿,師生成長的搖籃。

  3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校的每一面黑板,每一塊墻壁,每一處花草都能成為育人的陣地。

  學(xué)校每月定期舉行黑板報(bào)評比活動,由團(tuán)委會根據(jù)每月活動主題確定各班黑板報(bào)內(nèi)容,結(jié)果作為評選先進(jìn)班級條件之一;三字經(jīng)《弟子規(guī)》、古今勵(lì)志名言圖版、校規(guī)、校訓(xùn)等掛滿了學(xué)校的每一塊墻壁,“感動校園人物”的先進(jìn)事跡展板分列在主干道的兩側(cè),這些不僅美化了校園,更以無聲的語言教育和激勵(lì)著我校的每一位師生;我校的綠化建設(shè)今年初具規(guī)模,順利的通過了XX市的驗(yàn)收,被命名為市花園式學(xué)校,如今我校一年四季花香四溢,綠樹成蔭,堪稱全校師生的樂園。

  四、不足及努力方向

  一年來,應(yīng)該說我做了些事,也取得了點(diǎn)滴成績,但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足:如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精學(xué)校的各項(xiàng)工作。

  工作中的歷練成長,使我信心倍增;同志們的關(guān)愛信任,使我備受鼓舞。展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

學(xué)校副校長述職報(bào)告9

  一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在全體教師的共同努力下,我校堅(jiān)持原則,依法行政,克難奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績。以下是我的述職報(bào)告:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)

  一年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多思,提高思想政治素質(zhì),思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

  塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

  二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力

  本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的`發(fā)展。

  三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德

  勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,教師全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅(jiān)守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師努力工作,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

  總之,一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德、,迎難而上,力爭明年各項(xiàng)工作再上新臺階。

學(xué)校副校長述職報(bào)告10

  2020——2021學(xué)年是全球最難忘的一年,我們?nèi)w特教人一起面對了全球新冠疫情的考驗(yàn),自始至終,我們精誠合作,同舟共濟(jì),安穩(wěn)前行,感謝老師們這一年的深度信任、支持協(xié)作,讓我在堅(jiān)守的特教園里用心深耕細(xì)作,回眸這一年,我不待揚(yáng)鞭自奮蹄!

  一、提升黨性,立德修身。

  身為黨員教師,我紅心向黨,自覺提升黨性修養(yǎng)。天天學(xué)習(xí)強(qiáng)國,踐行“兩學(xué)一做”,積極參加校內(nèi)外黨組織學(xué)習(xí)活動,不斷提高思想覺悟,竭力做到立德修身,已連續(xù)6年參與愛心協(xié)會結(jié)對陜西丹鳳縣貧困學(xué)生資助其上學(xué),在疫情困難期兩次主動捐款救災(zāi),平時(shí)也參與水滴籌捐款,盡己所能助人為樂。平時(shí)在校也努力做教師之表率,學(xué)生之良師,身正為范,敬業(yè)愛生,虔誠愛校。

  二、踏實(shí)教園,躬耕一線。

  我努力當(dāng)好一線語文教師。首先,我堅(jiān)持以生為本,尊重愛護(hù)每一位智殘學(xué)生,主張培智課堂常規(guī)訓(xùn)練為先,禮儀教學(xué)為二,知識學(xué)習(xí)為三。語文課堂我采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動寓教于情,寓教于樂,我自制生字卡片,自制詞卡,每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)認(rèn)讀識別,物質(zhì)和精神獎勵(lì)雙管齊下,盡己所能地讓每一個(gè)學(xué)生在每一節(jié)課中都能因人而異地動起口來,動起手來,動起腦來,不同層次地學(xué)有進(jìn)步,學(xué)有所獲。疫情期間,我與時(shí)俱進(jìn),扎根教學(xué)第一線,本年度,我參加了武進(jìn)區(qū)校長公開課活動,執(zhí)教的《農(nóng)貿(mào)市場產(chǎn)品多》獲武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的一致好評。其次,我深知,要給學(xué)生一杯水,教師要有長流水。我利用一切機(jī)會主動充電學(xué)習(xí),我參加了常州市教育系統(tǒng)新冠肺炎防控知識的學(xué)習(xí),常州市黨員集中輪訓(xùn),江蘇省師德師風(fēng)及法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí),豐富了學(xué)識,增長了見識,更新了理念,拓寬了眼界,增強(qiáng)了底氣。

  我竭力做好德育管理工作。首先我正視殘疾學(xué)生的.發(fā)展空間,努力探索育殘途徑,堅(jiān)持活動育人,不斷加強(qiáng)德育活動的組織實(shí)施。本年度德育工作我賦能于德育辦,著重以少先隊(duì)為陣地,寓德育于各種活動中,先后開展了學(xué)生校內(nèi)的 “大手拉小手” 大學(xué)生志愿者活動,主題鮮明,精彩紛呈。開展了教師的“黨員、教師家訪慰問活動”、“教師節(jié)師慶祝活動”、“道德講堂”等活動,讓我們?nèi)熒诘掠顒又械玫搅松某砷L,提高了生活的幸福指數(shù)。其次,我響應(yīng)學(xué)校號召,配合學(xué)校課程改革,本學(xué)年,致力于與武進(jìn)青少年活動中心公益課程的維系,繼續(xù)開展好個(gè)公益課程:舞蹈、烘焙、非洲鼓、泥塑公益課程,每次精彩綻現(xiàn),反響頗佳。作為學(xué)校德育管理者,面對社會愛心單位、志愿者,我熱情接待,號召倡議更多的愛心人士來校關(guān)愛我們?nèi)鮿輰W(xué)生。本學(xué)年我多次參與社會公益活動,如參加星火愛心協(xié)會年會做公益倡議,參加希爾頓酒店的點(diǎn)燈活動,熱情聯(lián)絡(luò)聯(lián)系了一系列愛心單位、愛心人士為我校捐來了像餐巾紙、愛心雨傘等愛心物資。

  我盡力做好工會管理工作。本年度,我和各工會委員、小組長通力合作,平時(shí)注重學(xué)校工會網(wǎng)站的更新,每月召開工會例會,切實(shí)加強(qiáng)工會活動組織管理。注重青年教師隊(duì)伍建設(shè),督促引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長,本學(xué)期曹錫鈺代表我校參加第七屆青年教師成長論壇比賽已進(jìn)入決賽,可喜可賀;積極開展傳統(tǒng)節(jié)日慰問活動,貼心關(guān)懷慰問校省勞模、重癥病人、退體教師;想老師之所想,樂老師之所樂,開展了教工趣味活動,心理健康療愈活動,每周瑜伽健身活動,開展了家訪征文比賽和“迎新春”文藝匯演活動,讓老師們在歡聲笑語中感受到學(xué)校大家庭的溫暖和諧。

  三、蓮心從教,廉政為校。

  作為學(xué)校的管理參與者,我一直牢記黨課教誨,堅(jiān)定廉潔從政的原則,堅(jiān)持信奉“樹正氣,講團(tuán)結(jié),求發(fā)展”的主旋律,時(shí)刻以 “清心為治本,直道是身謀”警勉自己。開展學(xué)校各項(xiàng)工作時(shí),我始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),始終秉承公開透明,立黨為公,蓮心廉政的工作作風(fēng),牢固樹立一切為了特殊學(xué)生,一切為特校辦實(shí)事的思想。

  四、繼往開來,馬自奮蹄。

  本年度我深耕細(xì)作教園地,學(xué)會了在困知中探索,在探索中前行。撰寫的德育論文獲區(qū)二等獎,我校獲“2020身邊的榜樣”征文優(yōu)秀組織獎,本人被武進(jìn)教育工會推薦參評“優(yōu)秀工會工作者”。特教動車仍在前行,在以后的工作中我一定揚(yáng)長避短,立志做好武進(jìn)特校的孺子牛、拓荒牛、老黃牛!

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

學(xué)校副校長述職報(bào)告11

  本人擔(dān)任副校長一職,分管教師考勤、教代會、工會和學(xué)校教學(xué),協(xié)助校長抓全面工作。同時(shí)任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來,在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,勤勉工作,用心創(chuàng)新,比較圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,現(xiàn)將本人所做主要工作報(bào)告如下。

  一、主要工作回顧

  1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,本人會同校委會人員,結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)!督搪毠徫荒繕(biāo)考核實(shí)施方案》、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎勵(lì)辦法》等學(xué)校文件,為科學(xué)公正的評價(jià)教職工的教學(xué)工,激發(fā)教師的工作用心性和教師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。

  2、組織召開家長委員會和教學(xué)開放日活動,邀請部分家長委員會成員深入學(xué)校,深入課堂,讓他們了解學(xué)校的管理細(xì)節(jié),用心采納他們對學(xué)校提出的合理意見和推薦,充分實(shí)行開門辦教育,利用家長委員會這一渠道,努力營造家校共建,家校共育的良好氛圍。

  3、組織召開教代會,實(shí)行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時(shí),都透過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見,讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。

  4、會同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求,與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》,先從中高年級入手,將昌樂二中的高效課堂模式和先進(jìn)的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有選取的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。

  用心開展好每學(xué)期一次的聽評課和新上崗教師的匯報(bào)課和指導(dǎo)課活動,活動中,每位講課教師要先說課再講課,然后組織課后達(dá)標(biāo)測試,最后撰寫出課后反思。參與活動的教師透過每個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,尤其是新上崗教師,業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升。

  定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分?jǐn)?shù),有反饋,有跟蹤。依據(jù)中心中學(xué)的新要求,本學(xué)期對各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改狀況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督促,幫忙老師們改善了教學(xué)。

  抓好寫字教學(xué)工作,學(xué)期開學(xué)初,會同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》,對各班的目前寫字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底,針對存在的問題制定了對策,明確各班語文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師,班主任為職責(zé)人,對學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求,構(gòu)成班主任與科任教師齊抓共管的機(jī)制,從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手,糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣,定期對寫字狀況進(jìn)行檢驗(yàn)和評比,舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動,促進(jìn)了學(xué)生的書寫。

  5、協(xié)助少先大隊(duì)開展好德育活動。本學(xué)期,圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標(biāo),先后開展了“好習(xí)慣伴我成長”“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動;隊(duì)列隊(duì)形比賽;“祖國頌”教師演講比賽;“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展,學(xué)生的禮貌禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的群眾榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng)。

  6、協(xié)助校長抓好校本培訓(xùn)。結(jié)合寫字教學(xué)工作,讓學(xué)生寫好字,務(wù)必讓教師要先練好字。本學(xué)期,學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板,與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》,每周統(tǒng)一練字的題簽,每周一次展示評比;同時(shí),鼓勵(lì)教師讀書富腦,鼓勵(lì)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步―我的讀書筆記》和《品味課堂———我的教學(xué)反思》兩個(gè)本子,讓老師們在上面留下自己的教學(xué)靈感,留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  二、工作思路及體會

  1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

  從擔(dān)任副校長那天開始,我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào),我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定,同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

  2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。

  我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。一年來,我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。

  3、不斷改革創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

  在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,我始終與吳校長同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印。

  4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。

  我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能及時(shí)征求校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,構(gòu)成共識。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

  三、自身存在問題

  1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;

  2、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;

  3、對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

  四、努力方向

  1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2、在“落實(shí)”上做好文章,各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新。

  3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,個(gè)性是在“構(gòu)建高效課堂”怎樣做還有許多值得探討的問題。

  4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更加得心應(yīng)手。

  回顧過去,我對自己問心無愧,但也有不足與感慨。展望未來,我信心百倍,在今后的工作中,我將正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,殫精竭慮,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生交一份合格的答卷。

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

學(xué)校副校長述職報(bào)告12

  不知不覺,我擔(dān)任XXXX中學(xué)副校長已經(jīng)整整七年了。在過去的幾年里,作為XXXX中學(xué)的副校長,在區(qū)教育局及學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以"當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,做好師生公仆,搞好管理,提高質(zhì)量"為工作目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)就我?guī)啄陙碜龅墓ぷ,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)。

  一、努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中思索

  為更好完成工作,我在思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)"思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)"的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。幾年來先后參加了四期校長任職與提高班培訓(xùn)學(xué)習(xí),到上海、北京等省市名校參觀學(xué)習(xí),開闊了視野,增長了知識。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線方針政策。積極參加各種教研活動,在一路行走中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷思索。

  二、開拓進(jìn)取,在實(shí)踐中收獲。

  1.在分管的教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己。幾年的探索,我對這項(xiàng)工作又有了更深的認(rèn)識。幾年來,我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過程中,我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。雖然我不是一名優(yōu)秀的管理者,但我可以問心無愧的說,我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作,無愧于兩城的百姓和教師這個(gè)稱號,把工作當(dāng)成了事業(yè)來做,把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子來管。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,尤其是區(qū)劃調(diào)整后的這幾年,由于種種原因,學(xué)校的招生與教學(xué)受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn),大有"山雨欲來風(fēng)滿樓"陣勢。但我們并沒有被困難所嚇倒,在學(xué)校楊校長的帶領(lǐng)下,我們?nèi)w教干教師摸爬滾打一步一個(gè)腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打。作為分管教學(xué)的副校長深感責(zé)任重大,我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,而中考成績是最終體現(xiàn)。工作中變壓力為動力,頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)新工作。這幾年來不僅當(dāng)好了分管工作的責(zé)任人,還一直堅(jiān)守在教學(xué)工作的第一線,九年級的教學(xué)管理始終是我工作的重心,早晨7點(diǎn)多鐘就到校督促早讀、中午與班主任同學(xué)共同值班,晚上與學(xué)生一起學(xué)習(xí)到9點(diǎn)多,經(jīng)常深入辦公室與老師們共同研討教法學(xué)法,有付出就有回報(bào),在領(lǐng)導(dǎo)老師們和同學(xué)們的共同拼搏下,如今我們的教學(xué)成績辦學(xué)水平連年攀升。中考成績年年有新突破,二零一四年重點(diǎn)高中錄取人數(shù)突破百人大關(guān),今年更創(chuàng)造了XXXX中學(xué)的中考新紀(jì)錄,高分率創(chuàng)歷史新高。贏到了家長的認(rèn)可,社會的贊譽(yù)。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

  2、重視教科研,積極組織開展教學(xué)研究活動。

  做為分管教學(xué)副校長,對教學(xué)科研決不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走"以教促研、以研促教"的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通探討課堂教學(xué)中碰到的問題及解決的方法。幾年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以得到穩(wěn)步提高,歸根到底就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。

  3、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。

  幾年來,我始終堅(jiān)持"學(xué)無先后,賢者為先"的理念,虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長及老師們的意見,形成共識。使各項(xiàng)工作更有條理、更好落實(shí)、更有效果。

  總結(jié)起來,在教育教學(xué)管理中重點(diǎn)做好了三方面工作:

  一是優(yōu)化課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效率,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。我們借助教師專業(yè)成長論壇,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念方法,努力構(gòu)建"師生互動、生生互動361"的教學(xué)模式,我們從提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想;健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面出發(fā);精心安排,周密組織;建章立制,全程督導(dǎo),分段總結(jié)>,深入持久地開展了觀評課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)等系列活動,實(shí)現(xiàn)了規(guī)范課堂教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的目的`。

  二是以課題研究為重點(diǎn),全面提升學(xué)校教科研管理水平。我校一直高度重視抓好教學(xué)科研工作,鼓勵(lì)教師積極做好課題研究,在實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,抓住"課題研究"不放松,引導(dǎo)中心實(shí)驗(yàn)組成員本著一個(gè)"實(shí)"字潛心探索。無論有何工作,我每次至少參加一個(gè)課題組的研究。在短短的一個(gè)學(xué)年內(nèi)課題研究有了突破性進(jìn)展,多個(gè)省市級課題先后結(jié)題。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)教研水平的全面提升。

  三是實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。對常規(guī)教學(xué)中備、上、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實(shí),形成制度;同時(shí)建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度:如①巡課制度。②觀課、評課制度。③定期檢查備課、作業(yè)批改制度。④質(zhì)量監(jiān)控分析制度等。

  三、冷靜思考,在反思中發(fā)展

  幾年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利。嚴(yán)于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。經(jīng)常深入辦公室,與教師交心談心,盡心打造良好的人文管理。在同志們的努力下,一年中在教學(xué)領(lǐng)域我們獲得了日照市教科研先進(jìn)單位日照市首批海洋教育特色學(xué)校山東省語言文字規(guī)范化學(xué)校等市級以上榮譽(yù)稱號。

  四、不足及努力方向:

  1.領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2.我們的教研還需系統(tǒng)的總結(jié)和理論的提升;課題研究還處于薄弱階段。

  解決思路:

  1、進(jìn)一步加大校本教研的力度,勇于探索,大膽實(shí)踐,通過校本教研促進(jìn)教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

  2、建立校本研修的長效機(jī)制。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,提高教師的理論水平。努力營造一種濃厚的教科研氛圍,利用我?梢岳玫囊磺匈Y源,對教師進(jìn)行培訓(xùn),形成一種良好的學(xué)風(fēng)。

  伏案回眸,幾年以來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、不懈努力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  以上述職如有不當(dāng),敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正!

學(xué)校副校長述職報(bào)告13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  上午好,今年是我走上副校長工作崗位的第二個(gè)年頭。根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的分工,在本年度中我的工作職責(zé)主要是主抓學(xué)?蒲泄ぷ鞴芾砗驼n題的申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施;側(cè)重抓學(xué)校數(shù)學(xué)教育工作;負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師論文的管理,負(fù)責(zé)學(xué)校的職稱評審與評優(yōu)推薦;厥走@一年的工作,雖然緊張忙碌,但在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在其它行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)分管工作得以順利進(jìn)行,F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思,以求在反思中找出差距,誠心接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、全體同仁幫助。

  一、樹立正確教育思想

  一年來,我自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范,平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī),牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí),注重自身廉潔,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,和同志們和睦相處,虛心傾聽教職工意見和建議。自己工作范圍之事,盡忠職守;自己能力范圍之事,竭盡所能,實(shí)事求是,表里如一。

  二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

作為分管教學(xué)的副校長,我緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)20xx版課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新教材;在教育教學(xué)管理中,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。

  三、認(rèn)真履行工作職責(zé)

  1.教育教學(xué)和教研管理

  作為分管教學(xué)的副校長,我深知“管理出效益,管理出成績”的道理。一年來協(xié)同教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓過教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下,

  指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。同時(shí)扎實(shí)做好校本研修工作,狠抓集體備課,采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的制度,促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。

  為深入教學(xué)一線,掌握學(xué)校教師的教學(xué)動態(tài),一年來我一直擔(dān)任180班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我和老師們一起,備課、上課、聽課、評課,認(rèn)真鉆研教材教法,不斷開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)。在職責(zé)范圍內(nèi)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

  為培養(yǎng)教學(xué)新人,提高教師教學(xué)技能,我還積極協(xié)同教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽。 20xx春季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)、英語三位老師參加縣小學(xué)課堂評比;20xx年秋季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)團(tuán)體參加教學(xué)技能比賽;還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學(xué)音樂五項(xiàng)技能比賽。

  2. 負(fù)責(zé)課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施和教師論文的推薦;

  為提高教師的教育教研能力,完成上級的課題研究任務(wù),我鼓勵(lì)教師參與課題研究,今年春季學(xué)期,在教研室的帶領(lǐng)下,我校語文組申請的《探索農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生課外閱讀與寫作實(shí)踐活動的策略和途徑 》和數(shù)學(xué)組申請的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略研究》課題均獲得區(qū)級課題立項(xiàng),我本人也身體力行,積極參與到數(shù)學(xué)課題研究活動當(dāng)中,對課題的.開展進(jìn)行督導(dǎo),確保課題研究穩(wěn)步推進(jìn)。

  在組織教師總結(jié)教學(xué)成果,撰寫教學(xué)論文這方面,我也做了很多工作。在20xx年廣西教育教學(xué)研究成果評比活動中,我鼓勵(lì)教師踴躍投稿,經(jīng)過篩選和評議,共有37篇教學(xué)研究成果參與評比;還有11篇教學(xué)論文、教育故事等參加了崇左市教育教學(xué)研究成果上半年評比;20xx年底又將收集整理一批優(yōu)秀論文參加崇左市教育教學(xué)研究成果下半年評比。此外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到?度A山少年》發(fā)表。

  3. 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育工作

  在教師繼續(xù)教育活動工作方面。根據(jù)教育局人事股的要求,我做了本年度教師繼續(xù)教育計(jì)劃,一年來分別選派和組織教師參加了20xx年的科帶頭人短期集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)、緊缺薄弱學(xué)科集中培訓(xùn)、校長提高班培訓(xùn)及基地研修、班主任專門成長研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、各學(xué)科新教材培訓(xùn)等等各級各類培訓(xùn),全年培訓(xùn)達(dá)到126人次。通過培訓(xùn)提高了教師的教育教學(xué)理論水平。

  4. 職稱評審與評優(yōu)推薦

  今年我們學(xué)校有兩位老師申報(bào)小學(xué)高級職稱。在申報(bào)過程中,我盡職盡責(zé)為申報(bào)老師服務(wù),不厭其煩地指導(dǎo)和幫助他們正確填寫職稱評定系統(tǒng)個(gè)人版電子材料,并認(rèn)真審核上送,使這兩位老師的申報(bào)材料順利通過評審。

  為鼓勵(lì)先進(jìn),激發(fā)教師的個(gè)人榮譽(yù)感,今年教師節(jié)前夕,我根據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的通知,起草方案,開展推薦教師參加20xx年寧明縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者評選的活動,我校推薦優(yōu)秀教師3人,先進(jìn)教育工作者1人,優(yōu)秀班主任1人,推薦工作分個(gè)人申報(bào)、校級推薦、確定推薦人選三個(gè)階段進(jìn)行,全程公開,確保了推薦工作的公平、公正。

  四、不足和努力方向

  作為副校長,我對自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),身體力行。但由于理論水平不夠深厚,管理經(jīng)驗(yàn)不足,且對自己本身的工作能力不夠自信,因此在工作中出現(xiàn)畏首畏尾,工作不夠大膽,處理問題不夠果敢、堅(jiān)決的現(xiàn)象。在今后的工作中,我將克服自身的不足,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時(shí),我將竭力讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通,作好校長的助手。

  以上報(bào)告,請審查。

  述職人:凌秀蓮

  二0XX年1月15日

學(xué)校副校長述職報(bào)告14

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家好!

  xx年度我擔(dān)任章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展,勤奮、扎實(shí)、細(xì)致的工作,使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行,圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購置、衛(wèi)生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)將思想、工作情況匯報(bào)如下:

  一、德:注重學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力

  本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致,工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,做一個(gè)好兒子、好父親、好女婿,對待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會生活中,注重自己教師和黨員的形象,積極參加公益活動,熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。

  二、能:扎實(shí)勤奮,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作

  樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀,注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績,不斷尋找工作中的'失誤和差距,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

  1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)用品一律從教育超市購置,電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo),保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求。

  2、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修。通過公開招標(biāo),進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

  3、組織做好學(xué)校各種活動的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會、運(yùn)動會、家長會、專家報(bào)告、教育局活動、各種檢查和參觀等。

  4、組織做好師生保健,落實(shí)晨檢、午檢制度,傳染病流行。

  5、精心組織,做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作。對校內(nèi)樹木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升。

  6、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度,構(gòu)建節(jié)約型校園。

  7、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們,使他們安心工作,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),較好的完成各自的工作任務(wù)。

  8、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。

  (1)、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。

  (2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。

  (3)、組織抗震、消防疏散演練。

  (4)、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座。

  (5)、對實(shí)驗(yàn)室易燃藥品、有毒藥品實(shí)行專人專柜管理。

  (6)、組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火、防盜教育;組織有關(guān)人員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,排除各種安全隱患。

  (7)、嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入校園。

  (8)、組織安排節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班。

  (9)、會同市x大隊(duì)城區(qū)二中隊(duì)、車管所對接送學(xué)生車輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動,對違章車輛進(jìn)行查處,保證了集體乘車學(xué)生安全。

  (10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作,有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大。

  三、勤:工作中不怕苦、不怕累,不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失

  認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿完成上級部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流,深入他們的工作和生活,及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問題。

  四、績:積極當(dāng)好校長的參謀助手,為學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展出力

  發(fā)揮自己特長設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等。今年被評為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者。

  五、廉:在工作中能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

  自覺遵守上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀,將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會,而不是撈取個(gè)人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設(shè)備購置、招標(biāo)都清清白白、公平公正、一心為公。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照教育局要求,由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo),并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中,我一心為公、兩袖清風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序,同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià)、精打細(xì)算,為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

  由于自己業(yè)務(wù)水平有限,管理經(jīng)驗(yàn)不足,政治學(xué)習(xí)不夠深入,工作中難免出現(xiàn)失誤,今后在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同志們的幫助下,我會做得越來越好,為章丘教育的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

學(xué)校副校長述職報(bào)告15

  我調(diào)入學(xué)校工作一年了,一年來在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心支持下,積極履行職責(zé),完成了自己分管的各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。

  高校領(lǐng)導(dǎo)工作對我來說是一項(xiàng)全新的工作,挑戰(zhàn)性很強(qiáng)。我堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)高教理論、高教管理知識,努力了解和掌握高校領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,深入基層,面向一線,積極發(fā)現(xiàn)和研究問題;堅(jiān)持在"學(xué)中干、干中學(xué)",遇事多向同事請教,始終把學(xué)習(xí)和熟悉工作放在第一位。其間參加了省委組織部、省委黨校和省委教育工委組織的高校領(lǐng)導(dǎo)干部專題研修班,理論素養(yǎng)得到了提高。

  二、積極融入,轉(zhuǎn)換角色。

  由市衛(wèi)生局長改任高校副校長,既要實(shí)現(xiàn)地方工作向高校工作的'轉(zhuǎn)變,又要實(shí)現(xiàn)正職向副職的轉(zhuǎn)變,角色跨度較大。一年來,我堅(jiān)持"入鄉(xiāng)隨俗",積極適應(yīng)新的環(huán)境,努力融入淮北師范大學(xué)這個(gè)集體,實(shí)現(xiàn)思想觀念、工作內(nèi)容、工作方法、行為規(guī)范全方位的轉(zhuǎn)換和工作精力、情感的全面投入。同時(shí)把地方和行政工作上好的經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)氣帶入學(xué)校,并積極利用個(gè)人原有的社會關(guān)系和資源,努力加深融合市校關(guān)系,為學(xué)校爭取社會各方支持。

  三、努力履職,做好工作。

  分管的新校區(qū)建設(shè)、后勤、基建和校醫(yī)院工作,瑣碎事多,敏感事多。我堅(jiān)持抓細(xì)抓實(shí)抓到位,不因細(xì)小而不為,不因敏感而回避。一年來在分管部門同志們的協(xié)助下,取得了較好的工作成效。新校區(qū)建設(shè)全面啟動,車輛改革穩(wěn)妥完成,校內(nèi)基建維修有序進(jìn)行,防控甲流效果明顯,一些教職工和學(xué)生長期反映的問題得到較好的解決。

  四、擺正位置,維護(hù)團(tuán)結(jié)。

  在班子中主動當(dāng)好配角,認(rèn)真貫徹民主集中制的各項(xiàng)要求和校黨委、校行政的重大決策,堅(jiān)持重大問題及時(shí)向黨政主要負(fù)責(zé)同志匯報(bào),一般問題獨(dú)立負(fù)責(zé)決斷,積極支持配合其他領(lǐng)導(dǎo)同志工作,不推諉、不扯皮,自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和諧。在具體工作指導(dǎo)和落實(shí)中,堅(jiān)持溝通至上、協(xié)調(diào)第一、以人為本,注重思想工作,充分調(diào)動大家工作積極性。同時(shí)充分發(fā)揮與地方熟悉的優(yōu)勢,主動聯(lián)系協(xié)調(diào),尋求地方支持,推進(jìn)開放辦學(xué)。

  五、從嚴(yán)要求,廉潔自律。

  到高校工作后,職務(wù)提升了,但待遇降低了,積極克服工作生活中的困難,從嚴(yán)要求自己。一年來,我堅(jiān)持做到心理不失衡,行為不失范,樹立好形象,嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,不存非分之想,不謀非分之利。尤其對分管的后勤、基建工作,堅(jiān)持按程序、規(guī)范辦理,既在工作上指導(dǎo)到位,又努力防范后勤和基建工作中的不正之風(fēng),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,做成事、不出事,實(shí)現(xiàn)工作有成效,群眾無非議。

  我一年來做了一些工作,但與新時(shí)期高校領(lǐng)導(dǎo)工作要求相比還有很大差距,自己的思想觀念、知識結(jié)構(gòu)、工作能力與自己所承擔(dān)的工作還不完全適應(yīng)。在新的一年中,我會更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),盡心工作,爭取做一名稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部。做一名讓群眾放心滿意的干部。

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