分管副校長工作的述職報告范文（通用5篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，為此要做好述職報告。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？下面是小編整理的分管副校長工作的述職報告范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分管副校長工作的述職報告1
各位教師：
大家好!首先感謝大對我的信任和支持！在過去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定；抓“三風(fēng)”，樹正氣；抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進步的點點滴滴；同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全�？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場老師匯報如下：
一、思想方面
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
二、工作思路及體會
在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作，從不計較個人得失。
2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。所以我要求教師也一樣，周周要進行崗位大練兵，每月要有一次教學(xué)反思，堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而不斷提到教師的個人素質(zhì)。
3、重視教科研，積極組織開展教學(xué)研究活動。一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的`路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,本學(xué)期聽了近四十節(jié)課，并及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，教師的教學(xué)觀念有了質(zhì)的改善，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。本學(xué)期學(xué)校在教研教改活動方面作了大量工作和活動：
三、主要工作實績
1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。開學(xué)典禮大會、學(xué)科競賽、觀摩課評選活動、組織全鄉(xiāng)教學(xué)能手、教壇新秀大賽，初三百日誓師大會、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。
3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、存在問題
回顧一年的工作，我對自己的工作心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；三是對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
分管副校長工作的述職報告2
xxxx年8月30日，我應(yīng)聘來到了封浜中學(xué)，擔任副校長，分管德育和安全工作。一年多以來，在學(xué)校所有教師和職工的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應(yīng)了學(xué)校的各項工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對于我來說都是挑戰(zhàn)，面對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實踐，不斷總結(jié)、求實，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。當然，新的工作對于我來說，只是剛剛起步，由于能力和經(jīng)驗的不足，工作中也還存在許多有待改進之處�，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高認識
社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。
二、以身作則，率先示范，提高效率
一）嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每天七點以前到校，五點半以后離校。每天到學(xué)校，我先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見學(xué)生、教師，自己先微笑點頭問好。我只希望通過自己的行動，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也希望有更多的教師能主動地參與到學(xué)生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細、做實、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，學(xué)校先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進學(xué)�！�、“上海市民族精神試點學(xué)校”和“上海市安全文明校園”的稱號。
從學(xué)校已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導(dǎo)下，我先后申報了“十一五”期間嘉定區(qū)德育科研重點攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實踐與研究》，并撰寫了區(qū)級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告。
雖然擔任行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學(xué)生是我的本職工作。我特別注重在英語教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅持備新課，出練習(xí)，批作業(yè)，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學(xué)生進行輔導(dǎo)。一年中，我連續(xù)擔任兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學(xué)一直名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。
二）加強管理，提高工作效率
1、加強德育管理，健全德育機制。
1）加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的'順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓(xùn)，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，
每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。
2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
3）加強“德育團”建設(shè)�！暗掠龍F”工作是我校德育工作中的一個閃光點，對于我來說，如何深層次的挖掘“德育團”工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為學(xué)校的教育提供幫助，是我這一年的工作目標之一。我通過細化“德育團”成員的工作職責，建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的考核方法，進一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選擇的組合方式，大大促進了教師參與德育工作的積極性和主動性。
4）開展各項教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現(xiàn)。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。同時，經(jīng)過仔細研究，積極申報，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點學(xué)校。
5）構(gòu)建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長行為準則》，并付諸于實施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在社區(qū)，著重加強了德育基地的挖掘和建設(shè)，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動，與南翔消防站在開展實踐活動的同時，也建立了學(xué)生活動基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進一步的鞏固和發(fā)展。
2、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)校總務(wù)部門的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。
三、 謙虛嚴謹，尋找不足
盡管目前工作開展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在很多方面我還需改進。首先應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想認識；其次，工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹慎，善于聽取他人意見；另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，在大家的熱心幫助和支持下，我一定會把工作做得更好，一定會為封中的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！
分管副校長工作的述職報告3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
本人分管管安全德育工作，雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這些年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：
德育工作
一、加強政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷提高大局意識、責任意識、服務(wù)意識，提高工作能力。
二、重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節(jié)反思等形式。
三、開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了學(xué)校運動會及藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校德育大環(huán)境。開展的德育活動有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹形象”和 “安全、法制”為主題的.行為教育主題班會，在師生中開展了感恩活動。四是把家長學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點和亮點來抓，并適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學(xué)校、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺。
安全工作
一、 以身作則，嚴于律己
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，分管學(xué)校安全工作德育工作。每天上班時間校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。學(xué)校制訂了《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作管理規(guī)定》、《事故責任追究制度》、《24小時值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作考核細則》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長負責總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實，明確責任領(lǐng)導(dǎo)，責任部門和責任人，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶，牢固樹立了安全工作人人有責的思想。學(xué)校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學(xué)校方方面面的工作，所涉及的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學(xué)校財物安全、疾病預(yù)防與控制、避災(zāi)避險、防止自然災(zāi)害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進城務(wù)工子女等各個方面的工作，專靠個人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以政教處、團委、班主任為主陣地，輻射到教導(dǎo)處、總務(wù)處等，動員了全體班主任和和師生，從而構(gòu)建了學(xué)校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強了學(xué)校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責的思想。學(xué)校校長與分管副校長，分管副校長與教導(dǎo)主任、總?cè)沃魅�、年級主任和班主任、學(xué)生層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時由任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全;課間、早操、早讀、晚自習(xí)由值日教師負責課間巡查點名名登記，并負責學(xué)生課間活動的安全管理，杜絕事故發(fā)生;晚就寢由生管教師清點學(xué)生人數(shù)。學(xué)校并不定時協(xié)助進行突擊檢查，嚴防學(xué)生外出及在宿舍內(nèi)違反學(xué)校紀律。
3、建立安全臺帳。建立了學(xué)校安全隱患臺帳，落實責任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。人員進出嚴格把關(guān)，學(xué)校24小時有人值班，每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查。
4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食等的安全教育。
1、有針對性地開展教師安全教育工作。學(xué)校安全教育以"創(chuàng)平安校園"為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育，搞高學(xué)生安全意識。利用班會、國旗下講話、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。并聘請派出所干警對全體師生進行了法制交通安全教育。通過這些活動全面提高廣大學(xué)生的安
全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、強化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。主要貫徹以“天天好習(xí)慣”為主線，分別以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）教育活動；重點抓了學(xué)生文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；課間活動“四不”教育（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）；學(xué)生生活“十不做”教育（不在放學(xué)路上逗留，不購買“三無食品”和過期變質(zhì)食品，不損壞公共設(shè)施，不帶火種和管制刀具進校園，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河、湖、塘游泳，不罵人和打架斗毆、未經(jīng)家長允許不到同學(xué)或親戚家玩耍、在校內(nèi)外不亂丟果皮紙屑）來落到實處。
四、加強檢查，及時排險
每期開學(xué)前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。利用放學(xué)時間組織學(xué)校行政及班主任，對通宿學(xué)生騎自行車帶人及學(xué)生放學(xué)不按交通規(guī)則的行為進行勸阻教育。通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
五、其他工作
一年來，所分管的民辦教育工作也在有序的狀態(tài)中運行，所擔任的畢業(yè)班教學(xué)工作也取得了一定成績。
六、存在的問題
1、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實踐，不斷創(chuàng)新的意識不強。
2、工作往往顯得粗糙、不夠細致。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師予以批評指正，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！
總之，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處及全體教職工的大力支持下，主動開展工作，不斷提高工作效能，幾年來無一例安全責任事故，確保了學(xué)校的各項工作的順利進行。
分管副校長工作的述職報告4
我叫xxxx，現(xiàn)任永豐中心小學(xué)副校長。一年以來，我分管學(xué)校的德育、安全、紀律、衛(wèi)生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校黃校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的支持下，基本完成了自己所分管的工作。現(xiàn)將我一年來履行職責情況匯報如下：
一、遵章守紀
一年來，我聽從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在學(xué)校管理的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動態(tài)，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，每周五等學(xué)生離校后自己才離校，確保校園安全穩(wěn)定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關(guān)系，雖然我的家離學(xué)校較遠，但是從不因個人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極利用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的管理實踐，盡力提高自己的工作能力。
二、德育工作
1、堅持每周一進行升旗活動。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及班級優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，學(xué)校統(tǒng)一組織開展好主題班會。加強了對班主任的管理力度，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。
2、 加強了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則；與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、 開展了豐富多彩的活動
組織開展了“三月文明禮貌月活動”；組織了慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演；組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié)活動；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學(xué)校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作
為了加強對住宿學(xué)生的紀律及安全管理，學(xué)校每日都安排了專人值夜班（組長由校長室領(lǐng)導(dǎo)擔任，組員由教導(dǎo)處及班主任組成），形成了校長室、教導(dǎo)處、班主任三位一體的協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò)，我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進行。
5、加強了衛(wèi)生和紀律工作
衛(wèi)生工作是學(xué)校的形象工程，也是門面工作，根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校派教導(dǎo)處何志才輔導(dǎo)員專人負責學(xué)校衛(wèi)生工作，開學(xué)初對衛(wèi)生區(qū)進行具體分工，責任到班，常抓不懈，學(xué)校衛(wèi)生有了較大的改觀，同時，教導(dǎo)處盧曉峰副主任加強了對典型學(xué)生的預(yù)防、教育及從嚴整頓，一年以來，沒有出現(xiàn)重大打架斗毆事件。
三、安全工作
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循，教導(dǎo)處先后制定了安保人員崗位職責及工作制度，學(xué)校安全工作分區(qū)域責任到人，分時段監(jiān)管責任安全等一系列規(guī)章，完善了各項安全制度及安全預(yù)案，確保校內(nèi)師生及財產(chǎn)安全。
4、組織開展了由學(xué)校組織的鄉(xiāng)政府司法工作人員主講的安全教育大會，防地震應(yīng)急演練活動，防火減災(zāi)疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查督促檢查到位，確保學(xué)生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
5、貫徹落實縣局關(guān)于預(yù)防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的'預(yù)防工作。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學(xué)生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關(guān)安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進行了法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識。 6、設(shè)立了少先隊監(jiān)督崗，實行了上、放學(xué)路隊護送制度。
7、加強了對特殊學(xué)生的教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素質(zhì)等方面進行了摸底，落實家訪制度，構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò)，促進了學(xué)生健康成長。
四、 養(yǎng)成教育工作
注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞“教育在學(xué)校，鞏固在家庭，實踐在社會”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。以“規(guī)范中養(yǎng)成，體驗中成長，實踐中提高，環(huán)境中育人”為切入點，有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動。
1、 開學(xué)初教育學(xué)生養(yǎng)成了安全防護的良好習(xí)慣，形成了學(xué)校、班級、集會、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識，提高了自救自護能力。
2、 重視學(xué)生的心理健康教育，堅持每期一次的心理健康教育講座。
3、各班開展了“講究衛(wèi)生，從我做起”主題班會，學(xué)生從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道，所有成績的取得是全體教職工團結(jié)一心，扎實工作的結(jié)果。我更清醒的看到，由于自己工作經(jīng)驗的不足，好多方面還需進一步學(xué)習(xí)探索，并希望在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實加以解決，從而促使自己的管理水平上一個新臺階。
分管副校長工作的述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！不知不覺間，我擔任界河中學(xué)副校長已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來，我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時激發(fā)教師團隊精神，從而高標準完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：
1、努力學(xué)習(xí)，提高認識和見解
隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處
健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強班主任隊伍建設(shè)，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。對于學(xué)校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會，以使問題在最短時間內(nèi)完成。
建立德育長效機制，注重活動育人。開學(xué)后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
開學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布，認真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，積極開展工作。
3、加強學(xué)校安全管理，完善安全管理機制。
校園安全無成績，有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的.合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評順利通過。
總之，目前學(xué)校各項工作都充滿生機和活力，這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報。
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