教師職稱述職報(bào)告（通用12篇）
在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編收集整理的教師職稱述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師職稱述職報(bào)告 篇1
從事教師行業(yè)，從20xx年8月至今，轉(zhuǎn)眼已在XXXXXXX學(xué)校工作七年有余。20xx年8月，我獲得了助理講師資格�；仡欉@幾年的教育教學(xué)生涯，深刻感受到自己對(duì)教師行業(yè)的熱愛，也感受到自己在教育教學(xué)過(guò)程中的種種提高，還有許多的收獲。七年來(lái)，我努力從多方面做好自己的工作。
一、師德方面
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“為人師表，教書育人”的重要性和艱巨性。幾年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終具有明確的政治目標(biāo)，較好的師德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。我積極追求上進(jìn)，通過(guò)不斷的努力，20xx年1月我順利地成為一名光榮的中共黨員。在學(xué)校工作中，我具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，積極主動(dòng)承擔(dān)更多的工作，嚴(yán)格按學(xué)校要求做好工作。平時(shí)關(guān)心熱愛學(xué)生，積極幫助老師解決生活工作中的問(wèn)題，努力做好學(xué)生的思想教育，積極進(jìn)行家訪與家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)的意見。能模范遵守社會(huì)公德，言行文明，在具體工作中，從不諷刺挖苦學(xué)生，從不體罰或者變相體罰學(xué)生，從不從事有償家教等。在多年的工作中，我不計(jì)個(gè)人得失，甘于奉獻(xiàn)，經(jīng)常在晚上和周末加班工作，在學(xué)校里起到了模范帶頭作用。
二、教學(xué)工作
自任教以來(lái)，我主要從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，另外也兼任書法、心理健康等的教學(xué)。在這些科目的教學(xué)中，我認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，做好從備課、上課到作業(yè)批改等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。在備課工作中，雖然許多內(nèi)容都是我以前上過(guò)多遍的，但是我仍然認(rèn)真準(zhǔn)備，而且每次再備課都有新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我也因此收獲許多提高。對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生，備課的一個(gè)重要方面就是備學(xué)生，我在這方面也是做了很多努力，做到在充分了解學(xué)生的情況下來(lái)從事教學(xué)。在上課過(guò)程中，我堅(jiān)持做到認(rèn)真上好每一節(jié)課。一是結(jié)合學(xué)生實(shí)際，注重學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)，注重中職學(xué)生的特點(diǎn)。二是嚴(yán)格要求，保證良好的課堂紀(jì)律。三是積極提起學(xué)生興趣，不斷引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于作業(yè)批改，盡管學(xué)生的作業(yè)做得不是很好，但是我都認(rèn)真去批改。課后，我常常會(huì)問(wèn)一些學(xué)生我講的是否聽懂，如果學(xué)生表示不太懂，我會(huì)在下次課再次講述，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)理解。另外，我也積極研究教學(xué)，并積極參加公開課、說(shuō)課、雙高課活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。幾年來(lái)，在縣市說(shuō)課比賽、公開課、雙高課評(píng)比、論文評(píng)比、教師比武等活動(dòng)中，我都取得
了較好的成績(jī)。近年來(lái)，還獲得了縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，這是對(duì)我工作的最大肯定。
三、班主任工作
任教至今，我一直擔(dān)任班主任工作。算起來(lái)，先后擔(dān)任了四個(gè)班級(jí)的班主任，已經(jīng)送走了三個(gè)班的學(xué)生。班主任工作是一份需要付出很多的工作，更是一份需要用“心”的工作。在我擔(dān)任班主任的任何一個(gè)班級(jí)，我都跟學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)建立了很深厚的感情，得到了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和理解�，F(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的許多學(xué)生，依然跟我保持聯(lián)絡(luò)，對(duì)我很多關(guān)心。這讓我想到曾經(jīng)我對(duì)學(xué)生那么多的關(guān)愛是值得的.，因?yàn)橹辽�，我讓學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人。多年來(lái)管理班級(jí)，我堅(jiān)持努力做一個(gè)智慧型的班主任，對(duì)不同的班級(jí)采取的管理方法也有很大不同。比如對(duì)07屆的會(huì)計(jì)班，我就采用了自主管理模式，培養(yǎng)出一批有能力、有責(zé)任心的班干部，讓班干部管理班級(jí)的方方面面，效果是非常好的。在具體的班主任工作中，我堅(jiān)持做到關(guān)愛學(xué)生，并積極建立學(xué)生的信心（因?yàn)槲颐鎸?duì)的絕大多數(shù)中職生對(duì)自己是缺乏信心的）。事實(shí)上，在我的努力下，我所帶的班級(jí)充滿了活力，也取得了很多意想不到的成績(jī)。如，我校參加嘉善縣三好杯運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得的第一個(gè)也是至今僅有的一個(gè)單項(xiàng)第一名，是我班級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造的；在嘉善縣小杜鵑歌唱比賽中獲獎(jiǎng)并參加央視七套鄉(xiāng)村大世界表演的，也是我班級(jí)的學(xué)生；更讓我沒(méi)想到的是，在嘉興市第四屆技能節(jié)上，我所帶的班級(jí)獲得了11塊獎(jiǎng)牌，而全校18個(gè)班級(jí)總共獲得29塊獎(jiǎng)牌。從這些事實(shí)中可以看出，信心對(duì)于一個(gè)班級(jí)、對(duì)于學(xué)生是多么重要。在班主任工作方面我做的工作很多，也取得很好的效果。
四、其他工作
除了教學(xué)和班主任工作，我在學(xué)校還擔(dān)任了團(tuán)委、政教、教研室的工作，總體上都比較繁雜，但是我都努力地去做好。首先，我從20xx年開始擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委工作，在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，我積極開展各方面團(tuán)工作，把業(yè)余黨校、團(tuán)課教育、入團(tuán)宣誓、五四活動(dòng)、清明活動(dòng)、教師節(jié)活動(dòng)等納入常規(guī)活動(dòng)日程，積極開展志愿者服務(wù)工作，積極對(duì)青年進(jìn)行教育和引導(dǎo)，取得了較好的工作效果，團(tuán)委工作也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和進(jìn)一步重視。其次，我還兼任了學(xué)校政教方面的部分工作，對(duì)于職業(yè)學(xué)校，政教工作復(fù)雜多頭緒，學(xué)生管理難度很大，但是我都努力地去完成，以后我也還將兼任政教工作。再次，我還擔(dān)任了基礎(chǔ)教研室的管理工作，教師作為教學(xué)第一線，是學(xué)校至關(guān)重要的一方面，我積極努力地做好
教研室工作，為教師服務(wù)，幫助教師排憂解難，受到組內(nèi)教師的認(rèn)可和尊重。平時(shí)我也積極與組內(nèi)教師研究探討教學(xué)，大家共同提高。應(yīng)該說(shuō)，教學(xué)、班主任再加上這些工作，總體的工作量是很大的，但是我作為學(xué)校的一名員工，作為一名教師，作為一名黨員，我責(zé)無(wú)旁貸。
五、取得的成績(jī)
20xx年：嘉善縣職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；嘉興市職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)；嘉興市職教教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。
20xx年：全國(guó)青少年“中國(guó)驕傲”讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；嘉興市職業(yè)學(xué)校青年教師技能比武專業(yè)理論知識(shí)測(cè)試二等獎(jiǎng)；嘉興市第屆中等職業(yè)學(xué)�！坝补P書法”競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師；嘉興市職業(yè)學(xué)校論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；20xx年度縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者；20xx度縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)干部；嘉善縣中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
20xx年：全國(guó)青少年“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；嘉興市中等職業(yè)學(xué)校論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；嘉興市中等職業(yè)學(xué)校青年教師教學(xué)技能大比武教案設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)；20xx年度縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)干部；20xx年度縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。
20xx年：嘉興市第四屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)硬筆書法項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師；嘉興市職教論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；嘉興市中等職業(yè)學(xué)校青年教師教學(xué)技能比武專業(yè)理論知識(shí)測(cè)試項(xiàng)目三等獎(jiǎng)；嘉興市中等職業(yè)學(xué)校青年教師教學(xué)技能比武命題項(xiàng)目二等獎(jiǎng)；嘉善縣優(yōu)秀團(tuán)員；嘉善縣中等職業(yè)學(xué)�！半p高課”評(píng)比三等獎(jiǎng)；嘉善縣職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)。
20xx年：20xx年度嘉善縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者；20xx年度嘉善縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；嘉興市職教論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
另外，我所帶的班級(jí)，在學(xué)校多次被評(píng)為文明班級(jí)，班級(jí)學(xué)生也多次獲得縣市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。
教育教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)是無(wú)止境的，沒(méi)有最好，只有更好。成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名教師，學(xué)無(wú)止境，我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更好的成績(jī)。
教師職稱述職報(bào)告 篇2
本人xxx，女，現(xiàn)年38歲，1997年6月畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等�？茖W(xué)校中文系，同年8月參加工作。20xx年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格。20xx年透過(guò)自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科文憑。從教至今已有16個(gè)年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市xxx學(xué)校的語(yǔ)文教師。下方是我晉升中一職稱的述職報(bào)告。
一、立場(chǎng)堅(jiān)定，政治素養(yǎng)高。
雖然很多年來(lái)我的“政治面貌”一欄一向是“群眾”二字，但我從沒(méi)把自我當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者。我以自我是一個(gè)中國(guó)人為榮，以自我生活在中國(guó)為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個(gè)用心維護(hù)國(guó)家形象有職責(zé)感的中國(guó)公民，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。
二、扎實(shí)勤勉，教學(xué)潛力強(qiáng)。
從踏進(jìn)師范那條大門開始，我就一向以“學(xué)高為師，德高為范”要求自我。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請(qǐng)教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過(guò)的資料，我總是根據(jù)學(xué)生的具體狀況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)應(yīng)對(duì)那些熟識(shí)的老朋友。由于自我的用心專注，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語(yǔ)文A等率到達(dá)60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%。至于作文教學(xué)，我深知“授之魚不如授之漁”，所以十分重視學(xué)生的互評(píng)互改寫反思，自我再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自我的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此，一次作文的評(píng)改不僅僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。XXXX年，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時(shí)寫的好的大作文、周記、演講稿傳到上方。學(xué)生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表。此刻我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自我關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開》、《用作文講評(píng)的火，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)，并先后11次在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)。
三、春風(fēng)化雨，德育行天下。
教書育人，缺一不可。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見古今中外的名人，感受時(shí)代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠(chéng)信”的培養(yǎng)。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了“天使旅行箱”，就為了群眾外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”，我和他們一齊為《讀者》報(bào)道的那位有103個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師*以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心，我們及時(shí)向班上一個(gè)有*傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還因此建立了一個(gè)獨(dú)特的.班級(jí)節(jié)日“餅干節(jié)”。此刻他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠(chéng)信，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人，無(wú)信不立”、“誠(chéng)信是一張的名片”。71班，曾和我一齊“尋找失落的誠(chéng)信”;110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，我也用心鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng)。XXXX年，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子，我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動(dòng)，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書。此刻他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我，我還要和你一齊走!”
四、毫無(wú)保留，關(guān)愛小年青。
讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕。因?yàn)閷W(xué)�！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒�(dòng)，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問(wèn)，并提出自我的推薦或辦法。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一齊商討這篇文章的授課方案或某個(gè)問(wèn)題怎樣提針對(duì)性。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開始，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說(shuō)自我也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的精神，不僅僅把自我的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
五、筆耕不輟，教學(xué)無(wú)止境。
學(xué)無(wú)止境，教書亦是。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié)，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎(jiǎng)。雖然因?yàn)檗o職的原因*中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自20xx年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后，我又用心投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上理解非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流。此刻，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。
教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之職責(zé)重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選取了這條道路這扇校門，無(wú)論坎坷抑或通達(dá)，無(wú)論門內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的職責(zé)。
教師職稱述職報(bào)告 篇3
參加工作以來(lái)，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職。
在少先隊(duì)工作中，實(shí)施德育工作計(jì)劃。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事，我身體力行。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí)，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動(dòng)，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí)，有的學(xué)生不掃地，說(shuō)不會(huì)掃，但我沒(méi)有責(zé)怪學(xué)生，沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃，教他們?nèi)�，也許是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 吧，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育，要求各班開展“彎腰行動(dòng)”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起，同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責(zé)，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到，每天早上我6點(diǎn)左右到校，在這樣的影響下，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué)，不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過(guò)自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在平凡的小事中，教育學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
平時(shí)我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生，用真情打動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生，在這樣的前提下，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直，活潑、愛勞動(dòng)、愛贊賞。我在深入了解情況后，不是直接批評(píng)他，而是動(dòng)之以情，曉之以理，從正面教育他，引導(dǎo)他，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心，問(wèn)他：“為什么作業(yè)不交?”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做，愛面子，怕老師批評(píng)他，同學(xué)們嘲笑他。我真誠(chéng)地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問(wèn)題問(wèn)我，我?guī)椭��！焙髞?lái)這位學(xué)生在關(guān)心和教育下，逐漸樹立了信心，作業(yè)基本能按時(shí)完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范，期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步。我針對(duì)他的進(jìn)步，在班上特意表?yè)P(yáng)了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí)，上課還能大膽回答老師提出的問(wèn)題，而且，能夠關(guān)心集體，自覺遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿意的成績(jī)。
為了更好地實(shí)施德育工作，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動(dòng)。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢，幫助困難的人。清明節(jié)，要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的'主題會(huì)，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)的，勞動(dòng)最光榮，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛勞動(dòng)、勤儉樸素的良好品德。
對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，樹立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)特差的學(xué)生，我利用星期天主動(dòng)上門為他們補(bǔ)課。如張敏、呂勝通過(guò)補(bǔ)差，都考上了理想的中學(xué)。
在平時(shí)的教學(xué)工作計(jì)劃中，我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展，上學(xué)期班上一位學(xué)生叫馬秀琪，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)尚可，但怕回答老師提出的問(wèn)題，問(wèn)其原因：愛面子，回答錯(cuò)了怕班上的同學(xué)譏笑她，針對(duì)這一情況，我從正面引導(dǎo)她，從她的閃光的思維中激勵(lì)她，幫她樹立信心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉后，改掉了她的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了敢于回答問(wèn)題愛回答問(wèn)題的良好習(xí)慣。還有一位叫許杰的同學(xué)，這位學(xué)生聰明，成績(jī)突出，膽大，有“自傲”的情緒，經(jīng)不起表?yè)P(yáng)，我對(duì)他的表?yè)P(yáng)控制一定的“度”，對(duì)他出現(xiàn)的錯(cuò)誤毫不隱瞞地指出來(lái)，同時(shí)也采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批評(píng)，改變他那“自傲”的情緒，促進(jìn)他良好地發(fā)展，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
功夫不負(fù)有心人，老師的愛溫暖著學(xué)生，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生。激發(fā)起他們自覺學(xué)習(xí)的愿望，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在調(diào)研測(cè)試中總是名列前茅。有耕耘就有收獲，《讓課堂充滿活力》獲《大學(xué)英語(yǔ)》報(bào)刊基礎(chǔ)英語(yǔ)教育論文大賽二等獎(jiǎng)，《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》，《優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率》刊登在《教師教育科研》雜志。多年來(lái)我曾被評(píng)為鎮(zhèn)政府、中心校的“十佳教師”“教學(xué)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”。上屆六年級(jí)的孩子們?cè)诋厴I(yè)時(shí)給我留言：老師，您教我兩年，您辛苦了!老師，祝您身體健康，工作開心順利!老師：祝您桃李滿天下，越過(guò)越年輕!更有幾個(gè)學(xué)生，聯(lián)名給我班教師送來(lái)了錦旗，此時(shí)，上課的勞累，批改作業(yè)的繁重，教導(dǎo)工作和少先隊(duì)工作的瑣碎等等都化為烏有。此時(shí)，我是最幸福的。
我只是在做著自己的本職。恪守著自己的職業(yè)道德。沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)——只因?yàn)閻�，所以我愿�?
教師職稱述職報(bào)告 篇4
20xx年6月畢業(yè)于z師范大學(xué)音樂(lè)系，本科，學(xué)士學(xué)位。工作以來(lái)一直擔(dān)任音樂(lè)教育教學(xué)、共青團(tuán)工作，20xx年被評(píng)定為中教二級(jí)職稱。從教的幾年里，始終把"做一名優(yōu)秀教師"作為自己的努力目標(biāo)。下面，我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、師德思想
作為一名教師，我始終熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針政策，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)。工作中我對(duì)自己嚴(yán)格要求，態(tài)度端正、兢兢業(yè)業(yè)，真誠(chéng)愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教育工作
教書育人是教師的天職。幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線。在教學(xué)工作中，本人一貫踏實(shí)認(rèn)真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。努力促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)校的藝術(shù)周、歌詠比賽、文藝演出等做了大量工作，為學(xué)校培養(yǎng)了一支較好的.藝術(shù)隊(duì)伍，并努力為藝術(shù)院校輸送人才，教書育人，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂(lè)，致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。在20xx年，我獲得了市級(jí)建設(shè)"十、百、千、萬(wàn)"工程活動(dòng)師德模范榮譽(yù)稱號(hào)。
自參加工作，我還一直致力于共青團(tuán)的工作。我始終能擺正自己的位置，一邊抓教學(xué)，一邊有序開展團(tuán)的工作。積極協(xié)助書記開展各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)事務(wù)，并努力做好。先后多次獲得 "優(yōu)秀團(tuán)干部"、"新長(zhǎng)征突擊手"、"十佳少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員"等團(tuán)內(nèi)榮譽(yù)。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。不斷改進(jìn)和完善音樂(lè)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的音樂(lè)課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。
在20xx年11月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，獲得了z開發(fā)區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。
在20xx年12月z市音樂(lè)課展評(píng)活動(dòng)中，獲得z市音樂(lè)課展評(píng)三等獎(jiǎng)。
在20xx年8月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，獲得z開發(fā)區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。
20xx年我輔導(dǎo)的學(xué)生z在"蒲公英20xx青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)"中榮獲青年組二胡專業(yè)銀獎(jiǎng)；在z市高中生音樂(lè)、美術(shù)、書法比賽中，榮獲器樂(lè)組二等獎(jiǎng)。
四、教科研工作
20xx年我參加工作以來(lái)在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文 。
論文《如何提高中學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力》在省級(jí)核心刊物《中小學(xué)教育》20xx.1上發(fā)表。
論文《中學(xué)生二胡教學(xué)中的素質(zhì)培養(yǎng)》在省級(jí)刊物《新課程》20xx.11上發(fā)表，并在市級(jí)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。
以上是我任職以來(lái)，取得的一定成績(jī)。但教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我將以本次申報(bào)中教一級(jí)職稱為契機(jī)，在今后的工作中戒驕戒躁，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
20xx年6月17日
教師職稱述職報(bào)告 篇5
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，述職如下：
一、思想政治方面
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)與老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
二、教學(xué)工作方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針與新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念與學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jī)
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的'多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第x屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績(jī)，取得這樣的成績(jī)是離不開老師與同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師與學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作與比賽取得了一定的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
述職人：xxx
2022年x月x日
教師職稱述職報(bào)告 篇6
一年來(lái)，本人在行政工作和物理教學(xué)工作中，始終懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，勤奮踏實(shí)地做好自己的本職工作，可以說(shuō)，一年來(lái)做了不少工作，因時(shí)間關(guān)系，我就將主要的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：
在行政工作中，本人組織帶領(lǐng)一部分老師積極申報(bào)課題，并有多個(gè)課題在省市區(qū)中成功立項(xiàng);組織老師們開設(shè)校本選修課程，并在初一年級(jí)組全面推進(jìn)，開展的紅紅火火，豐富二中課程資源的同時(shí)，也成為20xx年新生報(bào)讀x中增添宣傳亮點(diǎn);負(fù)責(zé)策劃二中20xx年初一新生的招生宣傳工作，并與招生團(tuán)隊(duì)并肩努力取得好結(jié)果;以集體備課、提高命題質(zhì)量為抓手，培訓(xùn)集體備課規(guī)范，組織帶領(lǐng)各備課組按學(xué)校要求開展好集體備課，致力凝聚備課組團(tuán)隊(duì)力量建設(shè)，并指導(dǎo)跟進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)資源庫(kù)建設(shè);用心指導(dǎo)xxx三位青年教師參加市的`物理教學(xué)示范課、市教學(xué)比賽課，并取得好的表現(xiàn);身為教學(xué)副校長(zhǎng)，在跟進(jìn)做好自己負(fù)責(zé)的主要工作的同時(shí)，與教學(xué)處同事一起，努力協(xié)調(diào)做好教學(xué)處，順利有效地開展好教學(xué)教研及教務(wù)工作。
在物理教學(xué)工作中，追求幸福教育夢(mèng)我，認(rèn)真做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其注重課堂45分鐘的課堂效果，力爭(zhēng)做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個(gè)班的學(xué)生在我那“激情、幽默、互動(dòng)”的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)下，喜歡上我的物理課，并在課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，在每一次統(tǒng)測(cè)中，本人任教班的物理成績(jī)，各項(xiàng)指標(biāo)均位居級(jí)組最前列，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)效果。在帶好自己教學(xué)班的同時(shí)，本人還積極主動(dòng)承擔(dān)公開課，20xx年x月和x月，分別與xx物理學(xué)科帶頭人和xx七中的青年教師進(jìn)行跨區(qū)域的“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，課堂教學(xué)效果深受專家和聽課老師的一致好評(píng)。
在這一年里，通過(guò)自己不懈的努力，取得了一點(diǎn)成績(jī)。
以上工作順利有效的推進(jìn)、開展和成績(jī)的取得，都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助，在此，真誠(chéng)地向大家道聲：謝謝!
當(dāng)然，在工作中本人仍存在著很多的不足，需要我在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、改進(jìn)，也誠(chéng)望各位同事多多提點(diǎn)，批評(píng)指正，我將帶著一顆感恩的心，擁抱x年，努力前行，力爭(zhēng)做到更好。
最后，借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)祝福大家x年全家幸福安康!謝謝!
教師職稱述職報(bào)告 篇7
經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的寧?kù)o、春草的生機(jī)、麥粒的飽滿，我與xxxx鎮(zhèn)中學(xué)20xxxx屆畢業(yè)生走過(guò)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。
在這一年的工作中，我堅(jiān)持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學(xué)生的表率。
在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n，深研教材，靈活選擇教法，以求達(dá)到的效果，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)早晚自習(xí)，珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績(jī)，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課，我們九年級(jí)教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時(shí)期，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)，每天早來(lái)晚走，披星戴月，對(duì)此我毫無(wú)怨言，因?yàn)槲叶嗤碜邇商�，同事便可少晚走兩天�?/p>
在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語(yǔ)文課，有時(shí)還需要連排，課時(shí)不可謂不多，工作不可謂不累。在這種情況下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的.往返。考練階段兩天一個(gè)輪次，每次考試后我們都精心閱卷。為了不耽誤時(shí)間，有時(shí)還把試卷拿回家中判閱。審卷，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，抓住重點(diǎn)，找拓展，細(xì)鞏固。
在這一年的工作中，我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點(diǎn)指導(dǎo)，廣泛拓展，學(xué)生成績(jī)逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%，完成了計(jì)劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊、任務(wù)重，我注意分析了中考取向，以達(dá)效果。本年度中考增加了語(yǔ)句排序、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用、查字典、古詩(shī)詞閱讀賞析等內(nèi)容，對(duì)此我與xxxx提早下手，找資料、精備課、有序練習(xí)、針對(duì)考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長(zhǎng)期壓制我校語(yǔ)文的xxxx中學(xué)，越居全區(qū)的前列。中考中，也取得了喜人的成績(jī)，我所教的班級(jí)優(yōu)秀率達(dá)25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合，我自信無(wú)愧于教師這一稱謂，無(wú)愧于九年級(jí)語(yǔ)文教師的責(zé)任，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與快樂(lè)。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長(zhǎng)。對(duì)繼往學(xué)生，我愿給他們最美好的祝愿，希望我的教育益于他們的成長(zhǎng);對(duì)于未來(lái)我期待我用愛心學(xué)識(shí)與人格指引學(xué)生美好的明天。
教師職稱述職報(bào)告 篇8
一年來(lái)，本人熱愛黨，熱愛人民。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如xxx等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫xxx。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師職稱述職報(bào)告 篇9
本人作為剛參加英語(yǔ)教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)班和班的英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來(lái)我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德
“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷�、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師學(xué)生和家長(zhǎng)合作與人相處真誠(chéng)熱情。
二、錘煉業(yè)務(wù)
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。
2、注意培養(yǎng)良好的'習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好。所以從擔(dān)任班、班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì)。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。
3、學(xué)方法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣培養(yǎng)健康的個(gè)性。
三、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題需要依靠智慧來(lái)觖決智慧來(lái)自細(xì)心的觀察來(lái)自開勤奮地讀書工作、來(lái)自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過(guò)聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭�！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短更好地教書育人。
四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)
作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。
回顧三個(gè)月來(lái)的工作有成績(jī)也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn)。
教師職稱述職報(bào)告 篇10
我叫XXX，男，1992年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)校，同年8月參加工作。從教25年來(lái)，我一直擔(dān)任中學(xué)物理學(xué)科的教學(xué)工作。我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)和專業(yè)，在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人�，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一、職業(yè)道德方面：
本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛社會(huì)主義，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的'教育方針，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生，更不會(huì)去組織或參與有償補(bǔ)課，按教育局及學(xué)校的要求去做。
二、工作能力方面
首先，認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初中學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、工作表現(xiàn)方面
我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，虛心求教，努力提高自己的教學(xué)水平。自參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生和作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。無(wú)論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。我熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真并按質(zhì)按量完成學(xué)校交給我的任務(wù)。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這句真知灼言，讓我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。今生為人師，我無(wú)怨無(wú)悔，我愿為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。
教師職稱述職報(bào)告 篇11
本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔(dān)任的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作也告一段落。我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試�，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，由讓我學(xué)變成我要學(xué)。
1、注意新課導(dǎo)入的新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的.環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語(yǔ)文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式�？捎弥v述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入，這比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
2、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
二、重視朗讀品評(píng)感悟
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，在校長(zhǎng)的教導(dǎo)下，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過(guò)收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步。但也有不足，如班級(jí)成績(jī)一直不夠理想。今后立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
教師職稱述職報(bào)告 篇12
我是初中數(shù)學(xué)老師XX。于20xx年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，聘期已滿，各項(xiàng)條件符合申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)申請(qǐng)正常晉升為中學(xué)一級(jí)教師。自20xx年參加工作以來(lái)，盡職盡責(zé),盡心盡力，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
一、常規(guī)教學(xué)方面
參加工作六年里，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年，在市區(qū)不斷提倡課改，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下，我努力探索、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué)，突出教學(xué)靈活性。在這幾年中，教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，所教班級(jí)每次期中末考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)在年段前茅，20xx年中考數(shù)學(xué)成績(jī)平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二。
二、班主任工作方面
在教育方面,從20xx年起一直擔(dān)任班主任,做到對(duì)學(xué)生“愛心、耐心、誠(chéng)心”，但也要嚴(yán)格，因?yàn)椤皣?yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求，這是我做為班主任體會(huì)最深一條。10年至14年，五年時(shí)間，由于嚴(yán)格要求學(xué)生，各項(xiàng)措施得力，與科任配合融洽。我所帶班級(jí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，多次獲得校星級(jí)班級(jí)、校“文明班級(jí)”、�！皟�(yōu)秀團(tuán)支部”、區(qū)文明班級(jí)等光榮稱號(hào)。中考成績(jī)，12屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多，13屆B7班級(jí)正取七中線年段中上水平。今年接學(xué)校任務(wù)，擔(dān)任初二實(shí)驗(yàn)班班主任。
三、數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面
對(duì)競(jìng)賽工作有所研究，師從省勞模XX老師，堅(jiān)持做到每個(gè)月認(rèn)真研讀一本競(jìng)賽書籍，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績(jī)。積極參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽講座，與競(jìng)賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競(jìng)賽學(xué)生。至今，所輔導(dǎo)學(xué)生已有XX人次獲得到省市區(qū)各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，其中20xx年平行班XX同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽全國(guó)銀牌，輔導(dǎo)XX等同學(xué)參加國(guó)際城市數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽取得團(tuán)體第二名。
四、近年來(lái)取得的.榮譽(yù)
由于取得一定的工作成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評(píng)為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者”。20xx年度被xxx區(qū)教育系統(tǒng)委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx-20xx年度被xx區(qū)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
我深感一位黨員教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)只能代表過(guò)去，作為一個(gè)成長(zhǎng)中的青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有任勞任怨,勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。
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