亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

幼兒園園長述職報告

時間:2021-03-30 12:55:47 幼兒園園長述職報告 我要投稿

幼兒園園長述職報告范文六篇

  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,大家逐漸認識到報告的重要性,報告具有語言陳述性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編整理的幼兒園園長述職報告6篇,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園園長述職報告范文六篇

幼兒園園長述職報告 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  古語有云“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。”伴著歲月的匆匆腳步,我和所有教師在津南九幼這充滿希望的地方共同生活、共同學習、共同工作。回首顧望,感動、收獲、欣慰、感慨都在一路相伴,在即將迎接20xx年的時刻,讓我們共同回顧共同走過的路。

  一、注重黨性修養(yǎng),牢牢把握堅定的政治方向

  不斷加強黨性修養(yǎng),是每一個共產(chǎn)黨員的必修課。高尚的道德情操是一個人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。尤其是在價值觀多元化的今天,從幼兒園園內(nèi)外一些領(lǐng)導干部身上看到在同樣的社會條件下、在同樣的崗位職務(wù)上,有的人能潔身自好、清正廉潔,而有的人則身陷泥潭、腐化墮落?通過一個時期以來對黨的十八大精神的研學,得出一個結(jié)論,就是為教師的師德修養(yǎng)、思想境界不同。由此深刻地認識到,在當前形勢下,作為幼兒園園長,其個人的師德建設(shè)的任務(wù)比以往任何時候都緊迫重要。特別是自己所在的崗位比較敏感,只有不斷提高道德操守水平,遠離不健康的生活方式,才能從根本上增強拒腐防變的能力,做到一身正氣、一塵不染。為此,我基本把握了三條,一是通過學習,堅持用科學理論武裝自己,堅定馬克思主義信仰,堅定中國特色社會主義信念;二是在運用權(quán)力時堅持如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度,秉公用權(quán),謹慎行事;三是管好自己的“三圈”,生活圈中遠離“紙醉金迷”;交往圈中識別良莠忠奸;娛樂圈中不近“燈紅酒綠”。以確保牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,保持良好的道德風尚。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實實做事上要有新成效”。擺正自己與事業(yè)的關(guān)系,在困境面前能夠保持良好的心態(tài),堅定信仰和理想,把實現(xiàn)個人的人生價值同黨賦予的使命和幼兒教育的工作緊密地結(jié)合起來,朝著既定的目標不懈努力。

  二、加強自身建設(shè),努力提高自身修養(yǎng)

  俗話說:“身教重于言教”。時刻做好學生的榜樣,樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升自己的師德師風,提高了自己的道德品質(zhì),認真開展批評與自我批評,做事從大處著眼,從小事做起,循序漸進,“積小善成大善”。

  多年的工作實踐也使我切身地體會到德、能、勤、績、廉的深刻涵義,它就像一把尺子、一桿稱、上上下下眼睛,在看著你、量著你、稱著你,作為園長約束自我、改造自我、鍛煉自我、提高自我的思想武器。我把這五個字概括為五句話,那就是:德—是領(lǐng)導干部的政治品行,立業(yè)的基礎(chǔ);能—是領(lǐng)導干部的鐵背脊梁,建業(yè)的本領(lǐng);勤—是領(lǐng)導干部的奉獻精神,創(chuàng)業(yè)的基石;績—領(lǐng)導干部的良知民意,敬業(yè)的天秤;廉—是領(lǐng)導干部的高尚情操,為業(yè)的美德。

  領(lǐng)導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,每天最早上班,最后下班,晚上、周六、周日只要不外出,都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們,在業(yè)務(wù)上指導他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風,建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團隊精神。

  三、艱苦奮斗,不怕吃苦,兢兢業(yè)業(yè)

  在擔任津南九幼園長期間,做好分管工作。在先進的辦園理念引導下,不斷的探索和積累,提高師資的水平,壯大教師隊伍,“堅持一切為了孩子”宗旨,積極探索早教指導的新思路、新方法,不斷提高幼兒教育水平質(zhì)量。

  在平時的工作中,我時刻嚴格要求自己,能積極參加各種培訓,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,工作中做到不遲到、不早退,對園內(nèi)工作認真負責,工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項工作,強化校園安全管理,形成“和諧、平安”的校園環(huán)境;美化校園環(huán)境,形成“和諧、活潑”的校園文化;開展豐富活動,形成“和諧、積極”校園文化氛圍。

  積極參加園內(nèi)各項活動,虛心向有經(jīng)驗豐富的幼兒園的園長請教和學習,勇于解剖自己、分析自己、正視自己,認真查找自己的缺點和不足。

  四、改進領(lǐng)導作風,深入調(diào)查研究,密切聯(lián)系幼兒學生的情況

  幼兒進入小學的一個重要過度階段,在活動中嚴格抓好教師班級常規(guī)工作的同時,指導教師做到對幼兒學習習慣有良好的培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣,對幼兒的要求有正確的示范并時刻提醒。在語言活動中采用多種教學方式激發(fā)幼兒學習和交流的欲望,在活動中認真傾聽他人的回答,對老師的問題及同伴的問題都積極思考、傾聽,在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲,讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則,增強幼兒的自我意識,從而培養(yǎng)良好的學習習慣。有一部分幼兒有較強的依賴性,做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心,在日;顒又形也粌H讓幼兒明白自己要做什么,還有意識引導幼兒看時間,在一定的時間做完自己的事情,改掉拖拉的習慣,同時還在班里選了小老師和小組長,讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學習能力,不僅提高幼兒的自我意識和責任意識,還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性,通過不斷的學習和努力,班里幼兒在這方面都取得了很多進步。

  在幼兒保教工作中,經(jīng)常利用晨間和餐后時間對幼兒進行安全教育,進餐時向幼兒介紹菜譜,激發(fā)幼兒食欲,養(yǎng)成不偏食不挑食的習慣,時刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進餐習慣。在區(qū)角設(shè)置“我是值日生”,讓每個幼兒都有勞動的機會,又培養(yǎng)了幼兒的責任意識和做事的積極性。

  細心照顧幼兒是我們教師的責任。班級是一個大集體,幼兒之間很容易疾病傳染,每天堅持教室開窗通風,現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺飯前便后洗手的好習慣,以防病從口入,冬天天氣寒冷,在戶外活動時,為幼兒及時的增添衣服,以防感冒,并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨立性與自理能力,幼兒都能做到自己的事情自己做,如獨立吃完自己的一份飯菜、自覺收拾餐具、學習整齊的擺放玩具、書籍、學會取放有序,起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事。通過不斷的加強與培養(yǎng),幼兒有了較強的自理能力和責任意識,并初步有了一定的組織能力。

  五、20xx年工作整改措施

  在20xx年的幼兒園園長工作中無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都取得了點滴成績,得到了一致認同。但是我們還是認為自己在學習理論的廣度和深度上有所欠缺,幼兒園工作上把握全局能力不足,與其他幼兒教職工聯(lián)系不夠密切。為了做好20xx年的工作,我要充分認識到以前存在的問題及產(chǎn)生的思想根源,在今后的工作中要按照教育部門的要求努力克服存在的問題和不足,落實整改措施,做到科學發(fā)展,具體做到三點:一要勤奮學習;二要提高素質(zhì),努力工作;三要落實黨風廉政建設(shè),創(chuàng)廉潔民主作風。在工作中,按照“責任到位、監(jiān)督到位、追究到位”的要求,做好項目監(jiān)督管理評議工作,加強決策的透明度,實行民主化管理。其次在工作中要堅持求真務(wù)實,開拓進取,兢兢業(yè)業(yè),扎實推進園內(nèi)工作的全面發(fā)展。

  在工作中的一件件與孩子們發(fā)生的小事,孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂,讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情,給我溫暖,讓我感動,讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著,我感到無比的幸福!

幼兒園園長述職報告 篇2

尊敬的領(lǐng)導:

  今年幼兒園在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的共同努力下,朝著幼兒園既定的工作目標,求真務(wù)實、同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學年教育教學計劃。工作中有收獲也有不足,為了今后的工作能夠更好的開展,現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報:

  一、堅持嚴于律己,內(nèi)外兼修

  作為一個領(lǐng)導干部,不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學習、善于反思,更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗,但是我仍堅持不斷的學習,這樣才能做到在思想上引導教師,在業(yè)務(wù)上指導教師。對于教師的關(guān)心,要做到生活和工作的雙關(guān)心。

  在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,設(shè)立方便教師休息和學習的“教研活動室”,在生活中給教師提供舒適的住宿條件,使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長,我時刻注意深入第一線,為教師們出點子、提建議,用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,帶動員工的積極性,建立和諧的人際關(guān)系,培育互相幫助的團體精神。

  二、重視對教師教育教學能力的培養(yǎng)

  我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作,并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展,對教師進行了大量的培訓。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務(wù)培訓。我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估課等,評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探究、分析,從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。

  三、完善教學管理網(wǎng),實行分層管理

  幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。為完善管理體系,充分發(fā)掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動,批閱各班周計劃,定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作,共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式,是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的分層管理,能夠激發(fā)教師的主動性,從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。

  四、嚴格做好衛(wèi)生保健、安全工作

  我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺,還設(shè)立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配,營養(yǎng)均衡。在日常工作中,我園注重培養(yǎng)保教人員的責任意識、服務(wù)意識,認真與各崗位人員簽訂崗位責任書,就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,我們成立了安全檢查小組,對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查,并進行了檢修。

  抓好幼兒接送的安全工作,強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,實行人卡分離,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記,方可準其入園。

  在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善:要將安全工作進一步細化,采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。日常的教學管理要狠抓落實,教研活動和業(yè)務(wù)學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度,爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

幼兒園園長述職報告 篇3

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個年頭,幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道,目前我們幼兒園共有孩子303名,教職員工19人,幼兒園的經(jīng)費也從開始的年年伸手向政府要到此刻的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。

  一、依法辦園以德立園

  依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,為不斷提高自身素質(zhì),時時以法律意識維護幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人,時刻規(guī)范自我的言行。多為教職工做實事,處處以幼兒園發(fā)展為中心,20xx年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達潛力的實踐與探索”被縣級立項,透過課程的建立、落實、發(fā)展,充分展示教師個人的品德魅力,提升師資隊伍的師德修養(yǎng),為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

  二、倡導民主精心管理

  “以人為本、用盡其才”是我倡導的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,每周定期定時召開教師員工會議,聽取教師們的意見與推薦;每學年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作;每學期召開家長會,聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據(jù)不一樣層面的意見和需求,及時調(diào)整、跟進、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要,了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫忙她們分析問題,平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和用心的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的用心性,為教職工的學習、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,逐漸構(gòu)成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。

  三、課程引領(lǐng)深入一線

  園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,逐步構(gòu)成了適合本園、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案,創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,能經(jīng)常深入教學第一線,對各項工作提推薦,還深入班級觀摩教師的教學活動并及時作出點評,引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題,時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),指導教師有效組織落實課程,培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。

  四、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵

  師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目。本學年,我不斷完善了教師考核方案和考核細則,加強了骨干教師隊伍的管理,逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的`中堅力量。在分層培訓上加大了力度:選派教師參加了市級骨干教師培訓班,開展1-5年教齡教師培訓,為她們制定了師徒結(jié)對計劃,做好的課程落實的保底工作。透過園本培訓,為不一樣層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺,今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表,實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

  五、廉潔自律園務(wù)公開

  廉潔自律是一項長效工作,也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自我,自覺理解群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境,實施園務(wù)公開,重大事情教師會議透過后執(zhí)行。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用、考核項目與考核結(jié)果;教學設(shè)備添置、設(shè)施維修等項目在教師會議上商量認可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,努力做到民主、公正、公開。

  六、努力方向

  今年是學前三年行動計劃實施的第一年,幼兒教育的春天真的要來了,社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學習課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗,深入提高課程引領(lǐng)潛力;在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗,構(gòu)成可推廣的科研成果;加強師資隊伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊伍;進一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作,熱心服務(wù)于每位家長,促進幼兒園和諧發(fā)展。

  XX鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過一個學年,關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導的支持和幫忙,得到了在座各位領(lǐng)導和老師的傾心支持,體現(xiàn)了全體教職員工的群眾智慧,依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力,以學前三年行動計劃為契機,帶動整個XX幼教的健康和諧發(fā)展。多謝大家!

幼兒園園長述職報告 篇4

  工作已經(jīng)很長時間了,從我一開始當幼兒園教師到此刻已經(jīng)有十六個年頭了,在這么些年中,我大大小小的事情經(jīng)歷了無數(shù)次,有令我開心也有令我惱怒的事情,可是總算是熬過來了。在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后,07年我擔任了xx幼兒園園長。

  作為一個幼兒園園長,工作職責和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長,我深感自我肩負的職責,時刻不敢松懈自我的學習。轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,構(gòu)成辦園特色,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、努力學習,提高個人修養(yǎng)

  我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,進取參加教學研討活動。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的提議,并且幼兒園的重大開支進行政務(wù)公開,粘貼在公開欄內(nèi),理解群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,起到了良好的社會反響。

  二、辦園方向和管理機制

  根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,我們堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。各崗位進行具體分工,職責到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的進取性,發(fā)揮其潛能。

  三、隊伍建設(shè)與管理

  我園十分重視園風建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,少一些命令,將自我融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子,領(lǐng)導也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,進取看待教師在原有水平上的提高等等。僅有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的進取性、主動性和奮發(fā)進取性,才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

  四、保教工作

  切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。

  1、家園聯(lián)系

  當前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

  我們倡導教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,經(jīng)過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫忙家長建立全新的育兒觀。

  2、教育工作與幼兒發(fā)展

  我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手本事為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒供給了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種本事。

  此外,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里,我放心了安心了!苯處焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會的一致好評。

  走過激動,走過欣喜,我們深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿期望和收獲的一年。

  在過去的一段時間里,我們即有經(jīng)驗又有教訓,即取得了成績,也嘗試了教訓!耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺?傊谛碌囊荒昀,我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重,同時,酒店也是大有期望的。困難與期望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

幼兒園園長述職報告 篇5

  為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好,現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結(jié),以積累經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,不斷改進,完善自我。

  一、擺正自身角色位置,全方位協(xié)助園長工作。

  幼兒園工作千頭萬緒,作為副園長,我首先確立一種觀點,那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作,給園長的全面管理減壓,這一點,我努力地做了,并且盡可能地做好。在業(yè)務(wù)之外,對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉,設(shè)身處地,站在全局的角度考慮,從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā),在職責范圍內(nèi)為園長出謀劃策,做好各項工作的上傳下達。一年來,在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下,幼兒園順利通過了縣德育先進校、縣級示范性幼兒園兩性評估。

  二、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。

  1、加強常規(guī)工作管理督導。

  嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學計劃,要求教師提前一周上交周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課一月一檢查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學年考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。

  2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。

  根據(jù)我園新教師多、對業(yè)務(wù)不熟悉的情況,按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動,本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題,運用相關(guān)的手段和策略,通過師徒結(jié)對、觀摩骨干教師、新老幫扶等形式幫助教師提高教學水平。在比賽中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時間積極準備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學習,取長補短,吸取精粹。由此證明,我園有一支好學上進,團結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)較高的教師隊伍。

  三、扎實開展教師業(yè)務(wù)培訓工作,提高教師素質(zhì)。

  要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,本學年,我園開展了多種形式的教師培訓,通過研討、比賽、外出培訓、新老幫扶、集體備課等方式促進教師專業(yè)成長。

  1、開展省編新教材培訓活動。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應(yīng)手地使用新教材,為教師組織教育教學活動打好基礎(chǔ)。

  2、組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣幼兒園教壇新秀評選活動。獲得了德化縣幼兒園教壇新秀榮譽稱號;黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎;陳美洪、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學文明交通進校園演講比賽、幼兒教師教學比賽分別獲得了一、二、三等獎。在潯中中心小學校園文化藝術(shù)節(jié)上,組織教師和幼兒積極參與,其中賴愛結(jié)、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎;余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎。

  3、開展教師集體備課、新老教師幫扶活動。做到期初有安排,落實到位,通過集體備課、以老帶新的形式,進一步促進教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。

  四、認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

  當前,家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先,我們成立了家長委員會,并召開座談會,讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導,同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會的作用及職能。

  其次,家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學年,我園堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、節(jié)日親子手工制作、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

  此外,家訪活動也是我園家長工作的一個重點,一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

  五、實施以人為本的管理模式,調(diào)動教師的積極性,提高保教質(zhì)量。

  內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,在行動上聚集體的力量。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,實行園務(wù)公開制度,增強工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論,形成認同感、歸屬感,鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強園榮我榮的主人翁意識。

  當然,嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中,我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育,增強責任感和事業(yè)心,變制度為自覺行動;第三是認真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞,直接影響大家的工作情緒和工作效果,也關(guān)系到制度的生命力,所以作為行政檢查人員,我們在工作中要求一定要認真謹慎,實事求是,大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視,使檢查工作經(jīng);、制度化,這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

  六、理清思路,妥善安排,認真做好幼兒園教務(wù)工作。

  幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學期初,各項工作都有待于落實,對工作還不是很熟悉的我,迫于情形,只能邊學習邊摸索,靠著原有的一些經(jīng)驗去做。幾個月來,通過努力,幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進行,并且通過經(jīng)驗的積累和總結(jié),對原有的一些制度進行了調(diào)整,強化,使其更具操作性。資料分檔存放,有效的收集各項制度下的各種材料,使各種檢查有據(jù)可察,也為今后檔案工作的開展提供方便。

  七、反思及下學期

  工作重點

  1、繼續(xù)加強新課程的學習,在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;

  2、繼續(xù)加強教師園本培訓,規(guī)范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。

  3、注重開展戶外活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

  4、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質(zhì)量;

  5、發(fā)動年段長的帶頭作用,讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學實踐能力,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。盡管做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著許多問題。如:對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時間雖多,但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來,多在研究上下功夫,加強學習,注重自身素質(zhì)的提高,從理論水平到實踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,給予不斷地充實和更新,以保持先進的思想和超前的意識,提高管理能力,更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。

幼兒園園長述職報告 篇6

尊敬的領(lǐng)導:

  我是一位年輕的幼兒園園長,工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛,“園長”不是榮耀,更不是權(quán)利,而是巨大的壓力和無限的責任。這份“憑著良心”做事的風格,無意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強大,“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。以下是我本學年的述職報告。

  一、以德為先,做教書育人的示范者

  作為一名園長,平日里,嚴于己,寬于人,正確對待不同的意見,始終以平常心,待平常事,做平常人,不圖功利。當工作中遇到問題時,我能冷靜思考換位思考,反思自己的言行,尋求適切的解決方法。工作中,我堅持實事求是的原則,不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難,敢于承擔責任,不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié),不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則,善待教職工,團結(jié)教職工,顧大局,識大體,依靠群眾,盡心盡責做好一切工作。

  我積極營造和諧、溫馨的幸福家園,堅持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中,我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作,和教師們研學合作,和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況,把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任,經(jīng)常與老師們談心,了解其的思想、學習、工作和心理狀況,適時賞識、鼓勵和疏導。

  只要教職工“有求于我”,我總是視為自己的事,盡自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個微笑、一個肯定、一個建議,使得我和老師們之間形成一種能及時互動交流的習慣……當老師在工作中出現(xiàn)失誤時,一方面我敢于擔當,向家長道歉。另一方面,我嚴慈相濟,耐心引導、關(guān)心呵護。我能關(guān)注教職員工的切身利益,盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切,換來老師們更努力的工作。

  二、樂于學習,做善于反思的教育者

  我堅信:作為幼兒園主要負責人,不堅持學習思想政治理論,你的政治理論水平就提不高,你的政治敏銳性就不強,思想落后就意味著行動落后,行動落后就意味著要淘汰。理論學習是領(lǐng)導干部的立身之本,成事之基。我始終保持堅定的政治信念,重視自身政治理論的學習和把握政策水平的提高。我還積極參與園政治學習活動,從而進一步提高自我認識,不斷完善自我的價值觀、人生觀。

  領(lǐng)導者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力,“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園,做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此,孜孜不倦的學習態(tài)度伴隨著我一年的生活。我認真參加校園長暑期培訓班的學習,參加區(qū)特級園長工作室的學習等,及時把在培訓、研修、學習中的收獲、感悟、思考帶回來,與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線,但我始終不會放棄我的教學業(yè)務(wù),抓住時機,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  三、勇于實踐,做課程改革的探索者

  作為幼兒園園長,我積極投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線,觀摩活動近百次,與教師一起分析解讀教材,在實踐中提高課程領(lǐng)導力和執(zhí)行力;深入教研活動,組織大教研,參與年級教研、特色教研、職初教師教研等,與老師們共同研討,有效互動,不斷提高教研質(zhì)效。

  保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線,更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學后,我馬上深入班級觀摩、調(diào)研,當我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時,我及時組織課程中心組的老師們分析原因,尋找對策,以“優(yōu)化幼兒園一日活動”為切入口,開展生活、游戲、運動、學習(集體活動與個別化)各環(huán)節(jié)的實踐研究,聚焦一日活動的組織與指導。

  每周我積極的擠時間進行觀摩活動,并與上課老師一起評課、反思,在與教師們共同聽課、評課過程中,不但使教師們的教學理念得到了升華,教研能力得到了加強,教學技巧也在聽課、評課中產(chǎn)生,提升了教師們駕馭課堂教學的能力。一年中,幼兒園接受了多項檢查、評估,接待區(qū)內(nèi)外的園長、老師們的觀摩學習,均得到專家、領(lǐng)導與老師們的充分肯定。

  四、勤儉治園,做廉潔自律的覺悟者

  作為幼兒園園長,要引領(lǐng)整個幼兒園工作的開展,必須要勤于、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究,對自身教育教學或管理工作中的一些經(jīng)驗進行梳理和總結(jié),努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重,總要讓自己在實踐中用心思考,及時反思總結(jié),做到日日有反思,周周有總結(jié),月月有歸納,使自己的所作所為更有效,也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰,一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學技能,只有當自己實踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化,這一過程需要自己主動的總結(jié)反思和概括提煉,才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。

  在繁忙與壓力中,因為有了責任感,有了思考的力度,有了同事間的支持,使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧,成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

【幼兒園園長述職報告范文六篇】相關(guān)文章:

幼兒園長述職報告范文06-07

幼兒園園長述職報告范文04-28

幼兒園園長述職報告范文04-26

學校幼兒園長述職報告范文12-19

幼兒園長述職報告07-07

幼兒園長個人的述職報告范文07-07

村級幼兒園園長述職報告范文05-23

幼兒園的園長述職報告范文12-20

幼兒園園長后勤述職報告范文11-18

幼兒園園長個人述職報告范文04-28