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個人學校校長述職報告

時間:2021-02-12 10:13:26 校長述職報告 我要投稿

有關個人學校校長述職報告四篇

  在生活中,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編幫大家整理的個人學校校長述職報告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關個人學校校長述職報告四篇

個人學校校長述職報告 篇1

尊敬的領導,同事們:

  大家好。今天我述職的題目是:厚積薄發(fā),靜待花開。

  一、安全工作常態(tài)化,制度化,全面化。

  以前的安全教育多是被動的,聽說哪個地方出事了,才趕緊安全教育。今年,我們真正做到了預防為主,安全工作常態(tài)化,制度化,全面化。結合季節(jié),天氣,教育形勢和學校工作安排,把周一確定為我校的安全教育日,堅持一周至少一個安全話題,讓學生樹立處處講安全,時時講安全的意識,讓安全意識扎根在學生的心里。以前每個學期只有消防和防震兩個安全演練活動,本期一共舉行了四次安全演練,新增加了防汛和防暴力安全演練,特別是這兩個演練活動,不僅增強了學生的安全防衛(wèi)意識,更培養(yǎng)了學生團結友愛的好品質(zhì)和集體主義精神。

  二、注重習慣培養(yǎng),為學生的學習、成長和成功奠基。

  1、讀書活動扎實落實。

  一本語文書,一本品德與科學的閱讀量,有限的視野,已經(jīng)遠遠不能滿足新時代的需要。培養(yǎng)學生的閱讀習慣,自己獲取知識的能力,已經(jīng)勢在必行。可是,在電視,電腦多彩畫面,有聲影像的強大吸引力包圍下,要讓孩子們靜心坐下來讀書,談何容易?兩年前就提倡學生每天堅持讀書,只記哪怕60個字的讀書筆記,多數(shù)學生都做不到。一個月,或者一個學期,或者一個假期下來,當你去檢查時,堅持記的寥寥無幾。這個學期,我想了一個辦法,把周二確定為學校讀書日,每周的這一天我親自檢查批閱學生8天來的讀書筆記,一個班同學綁定,前三名交齊的班級加分,少一本,()全班不批,這樣一來,讀書活動這個事就扎實落實了,這也是學校小的好處,我能檢查過來。我給學生算過一筆賬,一天60個字,一年就是21600字,6年就是13萬字呢。

  2、培養(yǎng)學生寫字興趣,注重書寫習慣的培養(yǎng)

  一直困惑著,孩子們手邊有那么好看的書法作品,課本,字帖,為什么他們不學,還要寫自己的隨手字呢?研究了兒童心理學才知,他們還不會關注細節(jié),一些筆畫筆順的在帖寫法,沒有人告訴,她們根本就不會注意到,比如豎心旁,左邊一點在下,右邊一點在上,左邊一點不挨豎,右邊一點挨豎,再比如水字的第一筆橫要斜向上運筆,方字的第四劃橫是斜向下的等等,她們都是看出來,或者說沒看出來。我就嘗試摸索了一套6天鋼筆字培訓法,把28種基本筆畫、一些獨體字和學生的姓名班級學校幾個字分成六天來培訓,一批五六個人,方便輔導和示范,手把手的教,我最先教的第一個字是白字,它里面只有一個短撇和橫折鉤的寫法,其他的問題就很少了,沒有長豎長橫等過長的筆畫,比較容易培養(yǎng)學生書寫的成就感,當我做了示范,讓學生親眼目睹我寫出了一個和字帖上的字一模一樣的字時,變得很有興趣,已經(jīng)躍躍欲試了,然后我再做簡單的書寫方法指導后,學生開始自己練筆,第一個在帖字出爐了,成就感和愉悅感油然而生,接下來就好辦了,一批學生培訓結業(yè)時,每一個人都能把自己的名字,學校和班級寫的像字帖上一樣了。一年下來,四五六年級學生已經(jīng)培訓了一遍,明年就該輪到低年級了,一年后,我校的學生書寫質(zhì)量整體水平一定會有顯著提高,個個都是小書法家了。

  3、鍛煉和喝茶習慣相結合,收獲好身體

  今年雖然沒有運動會,但我校的體育訓練從沒停止過。訓練方法更加科學,我們把跑步和跳繩兩個體育項目進行了結合,愛好跑步的同學只能跳單搖,因為單搖速度的訓練方法和跑步頻率的訓練方法是相通的,姿勢也是相同的。再有,因為六年級即將畢業(yè),我們更注重培養(yǎng)新運動員,讓老運動員帶新運動員。小學生的可塑性是比較強的,在挑選運動員時,我們更看重興趣而不是天賦。我們今年的開學第一課是:學會喝茶。有了良好的鍛煉習慣,多喝水,加上學校在校不能吃零食的規(guī)定,學生想生病都難,整個學期下來,除個別發(fā)燒,意外受傷之外,患病的同學幾乎沒有。

  三、堅持課改

  沒有任何一個學期,會有這樣的想法,沒有任何一個時間,有如此多的不舍,多么希望時間老人的腳步可以慢一些,因為這個學期結束,六年級就要畢業(yè)了。這屆學生,我一直教了她們四年,陪伴她們一點點從稚嫩的孩童成長為優(yōu)秀的少年,我們之間的那份情感是無價的。她們的英語課,我從三年級就開始課改,培養(yǎng)學生的自學能力,自己出題的能力,二人小組互幫互助的習慣,自己講題的能力,當她們的字母書寫基礎和音標基礎打好,學生具備了一定的自學能力之后,我充分利用小班的優(yōu)勢,讓每位學生有更大的參與度,我們可以只用一多半的時間甚至一半的時間完成當天的學習任務,圓滿完成當天的教學任務之后,更增加了課堂的容量,她們在三年的時間,完成了四年的英語學習任務,第四年又學完了新概念144課的學習內(nèi)容。她們的單詞自學能力已經(jīng)很高,給學生一些生詞,她們基本上能順利準確的自己拼讀出來,這屆學生畢業(yè)時,每一個同學都有一個特殊的榮譽證:合格小教師獎。

  肖清濤老師的五年級數(shù)學課,許小波老師的六年級數(shù)學課,也在積極嘗試著課改,并且取得了顯著的效果,許小波老師經(jīng)常用課件上課,五年級數(shù)學,六年級數(shù)學課,學生的主動性和參與意識已經(jīng)比較強了,主體地位已經(jīng)很高了,老師少講,省力高效,一舉兩得。有付出,就有回報,五,六年級數(shù)學期末考試獲灘區(qū)單班第一名。

  因為人手和精力太有限,其他科目和年級未能有效落實課改,這是我們小范圍學校最大的遺憾。

  四、家長學校起步

  本學期,我校的家長學校共上了四次課,除了第一次,由我主講家長學校的必要性和家長學習的重要性外,因為人手少,更主要的是為了推廣身邊的好家長,其它三次都是推薦家長做教師,讓家長們之間先互相交流,取長補短。這也是我們家長學校的初級階段,打算到提升階段,再系統(tǒng)的學習一些教育理論和經(jīng)驗。效果還不明顯,具體怎么做更好,還在摸索中,這項工作還需要更長的時間,尚需學習。

  在不斷的學習,模仿和反思的過程中,我校各項工作更加科學,合理,更加遵循教育規(guī)律,少了急功近利的思想,少了急躁,多了計劃和耐心,多了思考和開發(fā),這個學期,我和全體教師一道,一步一個腳印,一點一滴的努力著。厚積薄發(fā),靜待花開,兢兢業(yè)業(yè)的詮釋著這條永恒的教育真諦。

  我的述職完畢,謝謝大家。

個人學校校長述職報告 篇2

尊敬的領導:

  本人自任xx小學校長以來,在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記并認真踐行“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優(yōu)異成績。以下是我的述職報告:

  一、堅持不斷學習,增強任職能力

  “一個好校長就意味著一所好學校!薄斑x擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選擇了更大的責任。”學習是永恒的主題和終身的任務,是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來。校長只有學習、學習、再學習,才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣,我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣。

  及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神,把握正確的政治方向。擺正自己的位置,對學校負責,對教師負責,對學生負責。加強業(yè)務學習,不斷吸取營養(yǎng),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導地位。因此,我堅持經(jīng)?撮唸罂s志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),不斷更新自己的知識觀念,及時把握教育潮流,引領教師始終走在教育改革的最前沿。

  堅持法律、法規(guī)學習,依法治校。作為校長,自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時,我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強依法治校意識,把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。積極參加校長培訓班,自覺遵守學習紀律,積極參加學員活動,學習成績優(yōu)秀。

  二、狠抓隊伍建設,整體提高隊伍人員素質(zhì)

  現(xiàn)代學校管理學告訴我們:人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此,自擔任校長以來,我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設,努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的`教師隊伍。

  首先,大力加強干部隊伍建設,著力建設一支更有事業(yè)心、責任心、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”,引領學校“做最好的自己”。這三個“要”就是:一要為自己角色定好位。我是校長,“發(fā)展學校、發(fā)展教師、發(fā)展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂,是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好,關鍵在校長、在干部。

  校長、干部做得好,教師會更努力。因此,在工作中我能做到“嚴于律已,以身作則,以身正人”,積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念,堅持“用愛治校,以德治!,不斷改進學校管理工作方法,增強服務意識,提高服務質(zhì)量,做學校里的師德楷模。

  其二,大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長,我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務培訓,鼓勵教師外出培訓學習,學校舍得花錢,教師們深受鼓舞。

  青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關心青年教師的健康成長,深入學校檢查工作,我經(jīng)常找青年教師談心,聽青年教師上課,和青年教師一起研究討論教育教學問題,指導他們做成長規(guī)劃。

  三、突出工作重點,求真務實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作

  搶抓機遇多途徑爭取資金,學校辦學條件改善邁出重大步伐。我深知學校的辦學環(huán)境、辦學條件、辦學規(guī)模、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有著很重要的影響。為此,我積極帶領教干做好“爭項引資”工作,努力爭取上級領導對xx鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。

  全面加強學校的安全維穩(wěn)工作,促進學校工作的有序順利運行。我深刻地認識到,學校安全工作“責任重于泰山,落實至關重要”。為了搞好學校安全工作,中心校成立了組織機構,我為第一責任人。加強了制度建設。進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度,并通過各種活動對學生進行安全教育;加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎上,我還對學校進行全面、徹底地排查,將排查的情況及時匯總向各級領導和有關職能部門匯報,能夠馬上整改的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時消除各種不安全隱患,確保校園平安。

  切實加強德育工作,區(qū)域整體推進農(nóng)村中小學德育工作。學校堅持德育“三貼近”原則,通過開展豐富多彩的主題活動,將全鎮(zhèn)中小學德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮,為學校的“校風建設”奠定基礎。今年學校被評為“德育工作先進單位”。

  加強教學管理,學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,加強對畢業(yè)年級各方面工作的領導和管理指導;四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度,引導教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則,抓好基礎,促進學校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

  四、加強自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格

  全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費。加強學校收費管理,從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“贊賞”,多“指導”,多“激勵”。

  我在生活上熱情幫困,作好教職工的公仆;堅持家訪制度,對教職工有困必訪、有病必訪,以此調(diào)動全體同志工作的積極性,增強親和力。堅持嚴于律已,以身作則,要求教師做到的,自己首先做到。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

個人學校校長述職報告 篇3

  各位領導、各位老師,大家好!

  根據(jù)縣教育局要求,我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領導和各位老師作以匯報,不當之處,敬請指正。

  一年來,在縣教育局領導的關心和支持下,在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下,我們堅持解放思想,更新觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新。切實做到:明重點,破難點,培亮點。工作中認真履行職責,按照上級部署,我和中心校班子成員、廣大教職員工一道,促進了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

  一、首先,匯報一下我個人的思想工作情況

  本人任現(xiàn)職以來,能全身心地投入學校教育工作,時時處處以身作則,帶領中心校一班人勤奮工作。在工作中,能夠平等待人,團結班子成員,集思廣益,集體決策;在學校管理上,努力做到恪盡職守,踏踏實實做好每一項工作;牢固樹立一切為教師、為學生、為家長服務的意識。

  二、主要的工作做法

  二是在加強未成年人思想道德建設方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑,已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學校開展“孝道教育”活動,進行了兩屆“十佳孝星”評選,開展了“孝道論文”評選,近20篇優(yōu)秀征文被中國文明網(wǎng)采用。我們在全鄉(xiāng)學校大力宣揚愛老、敬老的傳統(tǒng)美德,目前,孝道文化教育已成為五星鄉(xiāng)教育的一張新名片。

  三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團結,我從自身做起,在日常生活與工作中,都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人,多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點,少看別人的缺點。其次,在涉及教職工利益的重大問題上,如職稱評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結果透明,在教師隊伍中形成了一股正氣,確保了五星鄉(xiāng)教育內(nèi)部團結,大局穩(wěn)定。

  四是在學校的安全工作上。師生的生命財產(chǎn)安全是一把利劍,為此,我們在涉及師生安全的工作中,力求做到最嚴最細,尤其是在校車安全治理中,鄉(xiāng)中心校成立了專項工作組,不定期開展突擊檢查,嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載,積極爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持,在鄉(xiāng)直有關部門的配合下,五星鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路,全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車,確保了師生交通安全,截止目前,五星鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責任事故。

  五是在學校管理中。我們嚴格財經(jīng)紀律,節(jié)儉辦公開支,少給學校增加經(jīng)濟負擔。對待學校校長,在工作中,充分發(fā)揮他們的主觀能動性,放開手腳,讓他們自己主動去想辦法管理學校,中心校極少干預他們的正常教學秩序,各學校自主管理,鼓勵他們形成各自的辦學特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會話表演”特色課程,鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長班,五星中心小學的孝道文化建設,明德中心小學的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育,馬寨、張灣小學的勵志教育,謝店、呂寨小學狠抓教學常規(guī)管理等等。

  六是在對待教師上。我們要求中心校工作人員要時刻樹立服務意識,為老師服務好,絕不能刁難老師,老師很清貧,他們很在乎福利獎金、績效工資發(fā)放等,為此,我們要求學校必須精打細算,能讓老師得到的福利必須讓老師得到。

  七是在對待學生上。學生能否學好、吃好、住好是家長對學校是否滿意的最基本指標,五星鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早,大多數(shù)學生需要住校,中午需要吃飯,為此,我鄉(xiāng)的小學校長們都努力克服種種困難,創(chuàng)辦了自己的小食堂,學生中午都能吃上可口的飯菜,兩所中學每周的菜譜都提前制訂好,每天每頓飯都不重復,家長對此都很滿意。五星鄉(xiāng)的教師都能做到敬業(yè)愛崗,確保孩子在校都能學好、吃好、住好,贏得了家長的廣泛好評。

  三、主要成績及榮譽

  今年,在縣教育局的正確領導下,通過全鄉(xiāng)師生的共同努力,我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

  鄉(xiāng)中心校在20xx年3月“學黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動中,被市教育局、市關心下一代工作委員會評為先進集體;3月份被縣人民政府糾風辦、縣教育局評為全縣學校行風建設先進單位;4月份連續(xù)被縣教育局評為教育督導工作先進單位和師德師風建設先進學校;7月份在全縣中小學青春期健康教育征文活動中,被評為優(yōu)秀組織獎;在全縣成人教育教學考研活動中,被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎;8月份被縣教育局評為教學質(zhì)量先進學校;在濮陽縣“教育崛起,教師為基”師德主題教育活動中,榮獲優(yōu)秀組織單位。20xx年鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了“平安建設”模范學校、校本教研示范校和師德師風先進學校;鄉(xiāng)二中完成了“文化建設示范!焙汀皶阈@”創(chuàng)建任務;明德中心小學通過了“校本教研示范!焙汀笆屑壘G色學!彬炇;馬寨、張灣兩所中心小學分別創(chuàng)建了“市標準化學校”、“市縣級花園式學!、“市級教育信息化學校”和縣級“語言文字示范!。

  四、存在的問題

  回顧一年來的工作,雖然取得了一些成績,但成績應歸功于上級主管部門的正確領導,歸功于同志們的共同努力。就我個人而言,工作中還存在一些不足,一是工作繁忙時,有顧此失彼的現(xiàn)象;二是對提高教師隊伍素質(zhì)和工作方法兩個方面仍需改進;三是部分學校的基礎設施仍然相對落后,需進一步加大幫扶薄弱學校的力度。

  五、今后的打算

  作為中心校校長,主管全鄉(xiāng)中小學校,我的思路是:注重內(nèi)涵發(fā)展、培育重點校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點做好以下幾方面工作:

  (一)大力開展標準化學校建設,年內(nèi)完成兩所市級標準化學校創(chuàng)建任務。

  (二)鄉(xiāng)一中與濮陽市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標準農(nóng)村初中。

  (三)投資20萬元,創(chuàng)建五星鄉(xiāng)少年宮。

  (四)投資1000萬元,在錦城社區(qū)創(chuàng)建1所標準化小學和1所標準化幼兒園。

  (五)爭取資金,投資100余萬元,在帝舜社區(qū)創(chuàng)建1所希望小學。

  各位領導、同志們,成績的取得來之不易,良好的氛圍更需珍惜,我們還需要進一步總結、梳理一年來的工作,進一步謀劃今后的目標任務。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標,以機制創(chuàng)新為動力,以深化課程改革為主線,積極推進特色學校建設,謀求新思路,探索新方法,真抓實干、拼搏進取,為實現(xiàn)五星鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!

  謝謝大家!

個人學校校長述職報告 篇4

  每次寫述職報告,提筆總感到是非常沉重的。

  我思考問題的邏輯起點是這所學校還要不要我當校長。前幾次述職報告中,我都寫上了“急流勇退”、“辭去校長職務”的字樣,也因此帶來一些非議,說我“欲擒故縱”。其實,持這種觀點的人實在不理解我的內(nèi)心。說實在的,當了校長的人才真正知道校長的確是很難當?shù)摹N抑缘浆F(xiàn)在為止仍自愿工作在校長的崗位上,是因為自認為還能促進學校的進步與發(fā)展,而沒有起到相反的作用。假如我已經(jīng)成為了阻礙學校發(fā)展的人,且自己還意識不到,那么真誠地請求教師們通過合法的途徑提出罷免的建議。在我的眼里,校長合格不合格,優(yōu)秀不優(yōu)秀的唯一標尺是能不能,多大程度上促進學校的進步與發(fā)展。

  人生道路上有許多痛苦,但我遇上的痛苦不是很多。XX年12月,是我最痛苦的一段時間。我從1996年重返課堂后,不得不在這個時候告別了那些自己酷愛著的孩子。孩子們那分別的淚,揪心的話,將作為一種教育工最寶貴的財富,珍藏在我的記憶里。我現(xiàn)在唯一能彌補的是不進辦公室,泡在課堂里聽課。這學期2個半月,我已聽了近百節(jié)課。

  學?赡苓需要我當校長的原因大體有三點,也是我努力追求的存在方式。把握宏觀的。湖塘實小和星辰學校在發(fā)展中面臨三項重大改革,這就是課程改革、管理改革和體制改革。對這三項改革作戰(zhàn)略思考和策略謀劃,是我的責任。

  課程改革方面,本人倡導三項基本建設,即數(shù)字化環(huán)境建設、校本化課程建設及人文化文化建設。在本人的倡導下,提高課程實施水平的“學科改革指導意見”逐步形成,并付諸實施;管理改革方面,在“自主創(chuàng)造型”管理模式的基礎上,推進“網(wǎng)絡化”管理;星辰實驗學校面臨深層次的辦學體制改革,需要有人去作深入探討,本人已于去年撰寫了教育周刊寫“龍山夜話”的系列文章,完稿的已超過40篇,并不斷地在構思新的篇目。包括以前完成的“燭光情愫”系列,總數(shù)已超過90篇。新年伊始,本人在省級以上發(fā)表的文章已有3篇。課題研究如何走向前位與實際,我積極引導并形成兩校聯(lián)動的主課題,下設5個子課題。這個課題受到了有關方面的關注。我?guī)缀趺恐芏加靡欢ǖ臅r間和精力投入其中。

  在成就學校中成就自己與成就教育,這是我的全部追求。

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