用激情點(diǎn)亮校園校長(zhǎng)述職報(bào)告（精選6篇）
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)，相信你成長(zhǎng)了許多，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份述職報(bào)告。好的述職報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的用激情點(diǎn)亮校園校長(zhǎng)述職報(bào)告（精選6篇），歡迎大家分享。
用激情點(diǎn)亮校園校長(zhǎng)述職報(bào)告1
20XX——20XX學(xué)年，我校在文教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以精細(xì)化管理和特色辦學(xué)為目標(biāo)，把制度建設(shè)和師德建設(shè)年作為保障，強(qiáng)化過(guò)程管理，“有序、有效”地實(shí)施了學(xué)校的各項(xiàng)工作。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度不斷提高，師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感不斷增強(qiáng)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階。根據(jù)工作安排，我將自己一年來(lái)的工作向全校教師作書(shū)面述職，接受大家的評(píng)議。
一、思想、學(xué)習(xí)情況
一年來(lái)，我跟全體教師一道，積極參加學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真參加師德培訓(xùn)，主講了師德報(bào)告，認(rèn)真撰寫(xiě)師德剖析材料。學(xué)習(xí)法律法規(guī)教育，認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家的網(wǎng)上課堂，從而使自己具有了更豐富的精神世界，更先進(jìn)的教育理念，更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷。
工作中，能以大局為重，積極倡導(dǎo)民主、和諧、團(tuán)結(jié)、實(shí)效的管理目標(biāo)和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準(zhǔn)則，能廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，減少?zèng)Q策中的獨(dú)斷性、盲目性和隨意性。
在處理內(nèi)部事情時(shí)，盡量避免由于自己的處事不當(dāng)給我們的教師帶來(lái)傷痛；同時(shí)，面對(duì)社會(huì)及個(gè)別家長(zhǎng)的無(wú)理取鬧或無(wú)賴(lài)行徑，能始終站在維護(hù)教師利益的立場(chǎng)上冷靜地處理。
能做到辦事公道，平等待人，廉潔自律，遵紀(jì)守法。能勇于承擔(dān)學(xué)校工作中作為第一責(zé)任人應(yīng)負(fù)的責(zé)任，當(dāng)工作遇到困難或出現(xiàn)失誤時(shí)，從不埋怨別人，推卸責(zé)任，而是主動(dòng)剖析自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，并與全體管理人員一道想方設(shè)法，努力戰(zhàn)勝困難或糾正偏失，從不氣餒、退卻，始終保持樂(lè)觀(guān)的心境，努力營(yíng)造關(guān)系融洽、工作緊湊、心情愉快，不斷進(jìn)取的忙碌而又和諧的校園工作氛圍。
二、以師德建設(shè)年為契機(jī)，樹(shù)優(yōu)良的敬業(yè)精神
帶領(lǐng)一支具有良好職業(yè)道德精神、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍，可以使引領(lǐng)學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮樂(lè)學(xué)，積極向上，求真創(chuàng)新；學(xué)校人氣旺，師生信心足，教育教學(xué)就會(huì)取得預(yù)期效果。我校根據(jù)局文件精神，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作。
1、以身作則，增強(qiáng)師德建設(shè)的感召力
學(xué)校管理人員在師德方面以身作則，增強(qiáng)師德建設(shè)的感召力，促使教師自覺(jué)地規(guī)范自己的行為。同時(shí)，堅(jiān)持“三做到”：
一是做到尊重和信任教師，將師德建設(shè)同解決教師實(shí)際問(wèn)題的人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái)。
二是做到始終堅(jiān)持深入課堂，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三是做到努力實(shí)施民主管理，向教師征詢(xún)建議、充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。
2、加強(qiáng)有關(guān)師德內(nèi)容的學(xué)習(xí)
組織廣大教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。每次學(xué)習(xí)還增加一些教學(xué)故事，以加強(qiáng)事例教育，使教師能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，尊重和熱愛(ài)學(xué)生。
三、加強(qiáng)師德制度建設(shè)
學(xué)校結(jié)合自己傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)情況，通過(guò)民主的方式制定或完善了師德制度，定期對(duì)師德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，為評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣提供依據(jù)。但制度對(duì)師德只是起一定的警示和約束作用，師德建設(shè)最終還要靠教師的自覺(jué)性，靠學(xué)校傳承的優(yōu)良校風(fēng)。
四、在心靈共鳴中形成良好的師德
一年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出許許多多思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)素質(zhì)、都過(guò)得硬的先進(jìn)教師，他們是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富，他們引起廣大教師的心靈共鳴，從而激勵(lì)教師以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投入到教書(shū)育人中去。為此，學(xué)校還積極宣傳校內(nèi)外的優(yōu)秀教師事跡，使先進(jìn)教師成為有口皆碑的公眾模范。營(yíng)造了良好的輿論氛圍，時(shí)時(shí)刻刻影響和規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
五、加強(qiáng)過(guò)程管理的實(shí)效性，追求管理的精細(xì)化
�。�、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)精細(xì)化，根據(jù)教育的發(fā)展和我校的地理位置、師資狀況、文化傳承等有形和無(wú)形資源現(xiàn)狀，校委會(huì)總結(jié)出“責(zé)任、溝通、超越”的核心，“用責(zé)任和智慧奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念，明確了“勵(lì)品性、增知能、辦特色、創(chuàng)名�！钡哪繕�(biāo)，形成我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化、主要對(duì)教學(xué)計(jì)劃制定、備課制度、課堂革新、聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)質(zhì)量考核等五方面進(jìn)行細(xì)化管理，刪繁就簡(jiǎn)，追求實(shí)效，通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)整體效益的、提高。
3、教職工隊(duì)伍管理精細(xì)化。一是建立骨干教師梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃；二是帶領(lǐng)教師樹(shù)立“進(jìn)德修業(yè)、愛(ài)心奉獻(xiàn)、自律求真”的良好教風(fēng)，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生主動(dòng)負(fù)責(zé)的風(fēng)氣。
4、班級(jí)管理精細(xì)化。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育，強(qiáng)化班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)。
5、后勤管理精細(xì)化。搞好校園建設(shè)，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，道路硬化，精心布置各類(lèi)用房，嚴(yán)格校產(chǎn)管理，加強(qiáng)學(xué)生宿舍和食堂管理，將學(xué)校后勤工作做細(xì)做好。
6、考核管理精細(xì)化。抓好考核制度的完善，堅(jiān)持每年研討一次考核制度，對(duì)不合理的進(jìn)行完善，使考核制度日趨完善。做到事事有制度、有考核，制度管理與人文管理相結(jié)合，促使學(xué)校和諧發(fā)展。
7、加大對(duì)精細(xì)化管理的宣傳。在廣大師生中形成了嚴(yán)謹(jǐn)、健康的校園氣氛，既感受到管理制度的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的要求，又有人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細(xì)化”向“高效化”的變化。
六、精心培育個(gè)性鮮明的學(xué)校特色
沒(méi)有特色就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校，我們的感觸是其他學(xué)校所無(wú)法理解的。也可以說(shuō)是在困境掙扎下找出的特色。
“體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校”是我校著力塑造的特色品牌。自去年3月份成立至今，學(xué)校經(jīng)歷了發(fā)展的初期，也帶給我們新的啟示，讓我們以新的目光重新審視特色發(fā)展。一年多來(lái)，全體教師對(duì)特長(zhǎng)生的生活和學(xué)習(xí)注入了很多的關(guān)愛(ài)，也成就了新的輝煌。20xx年10月舉辦的邯鄲市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由我校組建初中隊(duì)代表館陶縣參賽，在四十余支代表隊(duì)的激烈角逐中，我校全體隊(duì)員不懼強(qiáng)手，勇于超越，奪取了女隊(duì)第六名，男隊(duì)第七名的優(yōu)異成績(jī)，為全縣的體育工作爭(zhēng)得了榮譽(yù)。20xx年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校隊(duì)員共打破19項(xiàng)縣記錄，把“更高、更快、更強(qiáng)”的精神延伸。尤其是今年6月份，我校派出4名隊(duì)員參加河北省青少年田徑錦標(biāo)賽，均在全省各項(xiàng)目百余名隊(duì)員中名次排在35－50名，這是我校學(xué)生第一次參加省級(jí)比賽，經(jīng)驗(yàn)和心理素質(zhì)對(duì)我們是最大的考驗(yàn)，但是，通過(guò)這次參賽，我們的收獲的知識(shí)和教訓(xùn)還是很大的。
我們一直堅(jiān)持訓(xùn)練和文化并重的思想，針對(duì)體育生特點(diǎn)扭轉(zhuǎn)教學(xué)思路，減小難度，抓好基礎(chǔ)。今年中考，我校體育特長(zhǎng)生參考31人，第一批被縣一中計(jì)劃內(nèi)錄取23人，第二批被縣一中錄取3人，錄取率達(dá)84%。得到家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可。
一年來(lái)，全體教師的努力是有目共睹的，取得的成績(jī)是上升的，學(xué)校的未來(lái)是充滿(mǎn)朝氣和希望的。但是，不可否認(rèn)我們的工作還有不到位這處。
今后應(yīng)著重做好四方面的工作：
一是加強(qiáng)對(duì)特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點(diǎn)；
二是加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生文化課教學(xué)的改革，做好適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的重大轉(zhuǎn)變；
三是加強(qiáng)對(duì)校園文化氛圍的重新規(guī)劃，使之突出鮮明教育主題；
四是加強(qiáng)住宿生后勤管理，把養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、友愛(ài)教育進(jìn)一步落實(shí)好。
未來(lái)的道路充滿(mǎn)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力為我校的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的聰明和才智。敬請(qǐng)每位領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì)竭力為之，因?yàn)槲液湍愕哪繕?biāo)只有一個(gè)：成就車(chē)疃中學(xué)！成就體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校！
謝謝大家！
用激情點(diǎn)亮校園校長(zhǎng)述職報(bào)告2
尊敬的趙教授、親愛(ài)的各位同仁：
大家好！
帶著大家的期盼和希望，我擔(dān)當(dāng)起校長(zhǎng)的重?fù)?dān)，這一個(gè)多學(xué)期時(shí)間在歷史的長(zhǎng)河中是短暫的，但在我們的有限人生征途上屬于非常重要的，我們大家為了學(xué)校的事業(yè)、為了學(xué)校的發(fā)展做了應(yīng)該做的事情�，F(xiàn)在，我向各位述職報(bào)告，請(qǐng)予評(píng)議。
改革開(kāi)放以后多形式、多元化教育市場(chǎng)為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求相繼產(chǎn)生，一方面滿(mǎn)足了老百姓追求優(yōu)質(zhì)教育的需要，另一方面也是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必然選擇，在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)殘酷人口不足40萬(wàn)的小縣，我們一所年輕的學(xué)校只有超前的思考、超常的付出，才能立足，爭(zhēng)得不敗之地，成就自己。
1、正視競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等作出引導(dǎo)和促進(jìn)教育消費(fèi)、大力加快教育發(fā)展的決策，教育被推到了一個(gè)空前優(yōu)先的國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展地位。與此同時(shí)，教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，以產(chǎn)業(yè)運(yùn)作方式來(lái)發(fā)展教育的理論和實(shí)踐已是冰山漸露。近期以來(lái)眾多投資方大規(guī)模進(jìn)軍教育產(chǎn)業(yè)，小縣辦起了大教育，傳統(tǒng)學(xué)校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢(shì)，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存，希望和艱難同在”！
弱者畏懼競(jìng)爭(zhēng)，庸者逃避競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)者勇于競(jìng)爭(zhēng)，智者善于競(jìng)爭(zhēng)。敢為人先、永爭(zhēng)一流，我們的選擇自不待言。在實(shí)踐《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》的過(guò)程中下定勢(shì)在必爭(zhēng)的決心，堅(jiān)定志在必得的信心，確立“抓住機(jī)遇，全力以赴，既重結(jié)果，更重過(guò)程，促使我校的辦學(xué)水平向更高層次推進(jìn)”的基本思想，狠抓內(nèi)涵發(fā)展、加強(qiáng)基本建設(shè)、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營(yíng)造“爭(zhēng)創(chuàng)”氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)各項(xiàng)工作。我們不怕吃苦，全力以赴，全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，我常想，大家把這么大的學(xué)校交給我，是對(duì)我的信任；100多個(gè)教職工的家庭維系學(xué)校，是對(duì)我的期待；近2000多個(gè)家庭的希望和未來(lái)承載在學(xué)校，是對(duì)我的期盼。我的責(zé)任好大，沒(méi)有理由退卻。做好是應(yīng)該的，做不好將是千古罪人。
2、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)
人才的基本標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)洹�，“德”為人才的首要品質(zhì)，德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位�！安粓D大而全，只求細(xì)而實(shí)”，是我長(zhǎng)期以來(lái)抓德育工作的基本原則。德育既有顯性的特征，又有隱性的特征，決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問(wèn)題的，而相當(dāng)大的程度上要靠教育工作者“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化來(lái)實(shí)現(xiàn)�！懊恳粋�(gè)教職員工都是德育工作者”，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。對(duì)德育工作，我們要求“抓細(xì)、抓實(shí)”，另一方面要求一定要注意“無(wú)聲勝有聲”“無(wú)形勝有形”的策略和技巧。我們加大了班主任工作的培訓(xùn)力度，每大周學(xué)生處牽頭召開(kāi)好班主任會(huì)，我盡力親自到場(chǎng)，與班主任分享學(xué)生管理的思考與實(shí)踐，促進(jìn)班主任工作形成共識(shí)，引導(dǎo)大家狠抓行為規(guī)范、重抓養(yǎng)成教育，做到常規(guī)常抓，重點(diǎn)重抓。
德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè)，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面。校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低�；谶@一認(rèn)識(shí)，我們不斷地提高校風(fēng)建設(shè)的水平。從實(shí)處抓起，從小事抓起，把衣容儀表、中午靜校、定位就餐一以貫之抓到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自己身先示范，帶頭督查、抓出了成效，達(dá)到了暨定目標(biāo)。
3、打造一流師資，推進(jìn)“名師工程”
師資力量對(duì)于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”的關(guān)鍵一環(huán)。
眾所周知，師資是學(xué)校第一生產(chǎn)力，教師是學(xué)校發(fā)展的最大財(cái)富，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)飛躍，實(shí)施“人才引進(jìn)工程”，不僅要開(kāi)放門(mén)戶(hù)，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海、聚眾沙成塔。還要思考，師資建設(shè)的重點(diǎn)從“引進(jìn)”轉(zhuǎn)到了“提高”的層次，下大力氣進(jìn)行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn)。同時(shí)，通過(guò)各種有效途徑，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“名師”，即“名師工程”。
一方面我們對(duì)熱愛(ài)學(xué)校工作積極、可塑性強(qiáng)的青年教師大膽啟用、委以重任，讓他們教育畢業(yè)班級(jí)，做管理干部；一方面我們對(duì)積極上進(jìn)、善于鉆研的一線(xiàn)老師送出去培訓(xùn)；一方面引進(jìn)優(yōu)秀教師加盟我校，簽定結(jié)構(gòu)工資制，落實(shí)教學(xué)責(zé)任，強(qiáng)化管理措施。
4、實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)質(zhì)量
素質(zhì)教育就是要生動(dòng)活潑，全面發(fā)展，圍繞《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》我們開(kāi)足開(kāi)齊上好所有課程，高中部勇于實(shí)踐新課程，開(kāi)展有效教學(xué)，狠抓文化班，辦好特色班，真正做到“面向全體學(xué)生”，既讓“優(yōu)生吃飽”，又讓“中后生吃好”，使我校在生源質(zhì)量并不理想的現(xiàn)實(shí)狀況下，不斷地增加“出口”數(shù)量，提高“出口”質(zhì)量。
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出了高考要奪取突破性進(jìn)展的目標(biāo)。全校教職工，群情振奮，真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而全力拼搏。今年高考一次性上二本線(xiàn)以上達(dá)115人，黃謙同學(xué)全縣第一榮錄清華大學(xué)，張朵英同學(xué)榮錄中山大學(xué)，成為我校發(fā)展史上的新亮點(diǎn)。初中教學(xué)更加規(guī)范，學(xué)生成績(jī)上升幅度大，600分以上有20多人。受到社會(huì)有好評(píng)。學(xué)科競(jìng)賽有了大幅度上升，初中有6人次學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，學(xué)生才藝大賽榮獲市一等獎(jiǎng)，綜合教學(xué)水平繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位。
5、豐富校園文化，提升育人品味
名校的一半是文化，我們把文化育人作為學(xué)校發(fā)展的另一個(gè)品牌，把校史校歌校訓(xùn)作為新生入學(xué)的重要內(nèi)容，把“榮校報(bào)國(guó)”貫穿教育始終。在學(xué)校樓層、樓道、餐廳及校園辦布置了許多立德、育人標(biāo)語(yǔ)，貼近學(xué)生，貼進(jìn)生活，貼近學(xué)校。提高了學(xué)校育人的品味。
6、開(kāi)展國(guó)際交流，打造辦學(xué)品牌
當(dāng)今世界，是豐富多彩的世界、多元化發(fā)展的世界、一日千里的世界。教育必須面向世界，進(jìn)行國(guó)際交流，才能拓展視野，開(kāi)闊眼界，豐富思想，提高認(rèn)識(shí)，才能緊跟國(guó)際教育發(fā)展的潮流，使我校始終處于一個(gè)較高的辦學(xué)層次。同時(shí)，開(kāi)展國(guó)際交流與合作能為部分具備條件的學(xué)生提供出國(guó)求學(xué)或深造的機(jī)會(huì)，還能有效地提高我校的國(guó)際知名度。
上半年我校開(kāi)辟了與國(guó)際教育接軌的通道，教育國(guó)際交流與合作工作獲得了歷史性突破，上海中智國(guó)際教育可以不我校每一位希望出國(guó)留學(xué)的同學(xué)開(kāi)辟留學(xué)通道，確保成功率100%；北京師范大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心可以無(wú)償為我校提供國(guó)際志愿者英語(yǔ)教學(xué)。外籍教師Camara的到來(lái)給學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了新亮點(diǎn)。今后，我將在教育國(guó)際交流與合作方面，進(jìn)一步為加大幅度、提高質(zhì)量、擴(kuò)大影響積極工作，努力推進(jìn)我校的教育國(guó)際化進(jìn)程。
7、優(yōu)化外部環(huán)境，擴(kuò)大辦學(xué)成果
創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的外部環(huán)境，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展非常重要。當(dāng)代社會(huì)是開(kāi)放型的社會(huì)，現(xiàn)代教育必須適度地以產(chǎn)業(yè)方式來(lái)發(fā)展，這就相應(yīng)地要求學(xué)校的負(fù)責(zé)人具有必要的廣告意識(shí)、公關(guān)意識(shí)、社會(huì)活動(dòng)能力。今年在全市高中年度考核中我校以高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收，成為唯一的一所合格高中，目前正在申報(bào)全市誠(chéng)信辦學(xué)先進(jìn)單位。我校的“爭(zhēng)創(chuàng)”工作也就處在了成敗攸關(guān)的時(shí)刻。我一方面督促學(xué)校各部門(mén)對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真自查、細(xì)查、整改，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，一方面努力優(yōu)化外部環(huán)境，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的有力支持，爭(zhēng)取專(zhuān)家的熱情指導(dǎo)，爭(zhēng)取新聞媒體的大力宣傳。這一系列工作最終取得了令人滿(mǎn)意的效果。今年7月18日，縣委鄭書(shū)記來(lái)我校視察，對(duì)我們的校園環(huán)境、辦學(xué)理念、教育成果給予高度評(píng)價(jià)。各大媒體先后七次報(bào)道了我校辦學(xué)的新亮點(diǎn)、新舉措、新成果。
我校已經(jīng)走過(guò)了3個(gè)春秋。在這一千多個(gè)不平凡的日子里，全校教職工甘苦與共，風(fēng)雨同舟，創(chuàng)造了學(xué)校燦爛的今天，并正在創(chuàng)造更豪邁的明天。我想：學(xué)校發(fā)展到今天，不是哪一個(gè)人的功勞，更不是我一個(gè)人的功勞，而是以老校長(zhǎng)為開(kāi)端的包括在場(chǎng)的各位這個(gè)英雄群體智慧和拼搏的結(jié)晶。作為這個(gè)群體中的一員，我感到無(wú)比的自豪。
我們已經(jīng)送走了碩果累累的舊學(xué)年度，迎來(lái)了必將具有重大意義的新學(xué)年度。當(dāng)我們滿(mǎn)懷豪情地跨入新學(xué)年之際，我們將為學(xué)校發(fā)展譜寫(xiě)新篇章！
以上述職報(bào)告妥否，請(qǐng)予審議。
謝謝大家！
用激情點(diǎn)亮校園校長(zhǎng)述職報(bào)告3
本人自去年7月30日被任命為校長(zhǎng)以來(lái)，“做好自己該做的事”這句話(huà)始終深深地印在我的腦海里，成為自己追求的工作目標(biāo)，也盡可能地進(jìn)行實(shí)踐�，F(xiàn)將一年來(lái)的個(gè)人工作進(jìn)行簡(jiǎn)單地羅列，匯報(bào)如下：
1、以身作則
“學(xué)校好與壞，全靠校長(zhǎng)帶。”我深深地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校中的帶頭作用。而“班多教師少”的情況的使我校的出勤工作成了重中之重，一位教師請(qǐng)假就意味著人人包班。為此，我嚴(yán)格落實(shí)中心小學(xué)的《教職工請(qǐng)假管理實(shí)施細(xì)則》，實(shí)行上午簽到、下午簽退的制度，要求每位教師在上午7：40前到校，4：25放學(xué)后方可離校，值班教師全天不離校。要正人，必先正己，要求教師做到的，自己要首先做到。本人在一學(xué)年中堅(jiān)持早到晚退，以自身的榜樣為全體老師起到應(yīng)有的帶頭作用，促使全體教師都能遵守作息時(shí)間，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展提供了根本保證。在教師、體工作量較重的情況的'下，我始終盡最大可能地減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，默默地把學(xué)校的一些工作自己?jiǎn)为?dú)完成，以身作則，為全體老師做出榜樣。
2、服務(wù)師生
自始至終我把校長(zhǎng)定位于服務(wù)師生的理念，堅(jiān)持做好服務(wù)師生的本職工作。負(fù)責(zé)教務(wù)的陳惠萬(wàn)老師是個(gè)新手，對(duì)于教務(wù)工作還不夠熟悉，我總是跟他坐下來(lái)一起探討，按時(shí)保質(zhì)保量完成上級(jí)交給的任務(wù)。在教科書(shū)循環(huán)使用的實(shí)施過(guò)程中，我在參照上級(jí)實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的想法進(jìn)行設(shè)計(jì)操作，和老師們共同做好這項(xiàng)工作。當(dāng)老教師在創(chuàng)建博客遇到困難時(shí)，我及時(shí)地給他們指導(dǎo)，盡可能地提供幫助。在落實(shí)寄宿生的“青菜工程”時(shí)，我也按照教師人數(shù)輪流負(fù)責(zé)到市場(chǎng)買(mǎi)菜，減輕老師的工作，為寄宿生的生活的提供方便。只要老師和學(xué)生存在什么困難，我都盡自己最大的能力為他們服務(wù)，使他們能夠更好地工作和學(xué)習(xí)。
3、深入教學(xué)
由于學(xué)校教師人數(shù)少，科目多，本人承擔(dān)了五年語(yǔ)文、品社、科學(xué)等學(xué)科的課堂教學(xué)工作，每周任課16節(jié)，教師請(qǐng)假的時(shí)候同時(shí)負(fù)責(zé)代課，在五年級(jí)班主任請(qǐng)假的情況的下，還承擔(dān)了部分班主任工作。雖然教學(xué)任務(wù)較為繁重，但本人緊緊抓住課堂教學(xué)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，運(yùn)用了一些自認(rèn)為切實(shí)可行的方法，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
4、民主管理
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分有限的情況的下，我始終堅(jiān)持“節(jié)儉持家”，把經(jīng)費(fèi)用在學(xué)校最需要的地方，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在一些學(xué)校比較重要的事情上，堅(jiān)持在校務(wù)會(huì)上進(jìn)行討論，共同把關(guān)。特別是涉及到教師的榮譽(yù)和利益時(shí)，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，結(jié)合教師的工作情況的進(jìn)行量化評(píng)分給予推薦。
5、不斷學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，也是我們中心小學(xué)所倡導(dǎo)的基本理念。本人時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，提高自身的政治敏感性。課外也能或多或少地閱讀一些書(shū)籍，寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì)，參加教研沙龍等活動(dòng)，接觸了一些新的課改思想和方法。積極參與《駕云》學(xué)報(bào)組織編輯工作，以對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一篇來(lái)稿，同時(shí)學(xué)習(xí)其他老師那些獨(dú)特的思維和方法。一學(xué)年來(lái)，本人撰寫(xiě)的論文、信息報(bào)道、指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作曾多次獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
當(dāng)然，在工作量較大的情況的下，有一些該做的事卻沒(méi)有做好：
首先，校本教研和課堂教學(xué)改革活動(dòng)很少開(kāi)展，而這卻是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑之一。例如中心小學(xué)開(kāi)展的“課改半月談”、“課改展示周”活動(dòng)就是很好的平臺(tái)，而為了上課卻只能放棄這種充實(shí)自己的大好機(jī)會(huì)。
其次，教師的工作尚未調(diào)、到最佳狀態(tài)。一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在教師，而因?yàn)榉N種原因未能充分調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，難以使學(xué)校工作達(dá)到最佳狀態(tài)。
任職一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在較大的差距。在今后的工作中我將努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。
用激情點(diǎn)亮校園校長(zhǎng)述職報(bào)告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教師：
一年來(lái)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過(guò)我們?nèi)＝搪殕T工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)工作正健康持續(xù)發(fā)展。下面我就一段時(shí)期的工作匯報(bào)如下：
一、主要工作及成績(jī)：
1、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金10萬(wàn)元，資金完成了西教學(xué)樓的外墻改修工程。
2、投資八萬(wàn)六千余元，重建院墻155米，加固院墻1300平方，整改了安全隱患。
3、投資一萬(wàn)一千多元更換了西教學(xué)樓的防盜窗。
4、投資八千元硬化了東教學(xué)樓及廁所附近七百多個(gè)平方，徹底整改了雨后出樓難的窘?jīng)r。
5、成功迎接了市級(jí)藝術(shù)師范學(xué)校驗(yàn)收，并將學(xué)校的校園文化推上了一個(gè)新的臺(tái)階。
6、投資九千元安裝了視頻監(jiān)控。
7、深入基層，了解群眾，了解實(shí)際情況，順利的開(kāi)展了各項(xiàng)工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初制定的各年級(jí)確保前列，總體成績(jī)保三爭(zhēng)一的教學(xué)目標(biāo)。
8、獲得了省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，市民主管理先進(jìn)單位，市級(jí)節(jié)約型建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱(chēng)號(hào)；獲得了縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，教育工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，師德建設(shè)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、今后的工作思路
1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，實(shí)施以德治校。
我始終認(rèn)為治校要先從立德開(kāi)始，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、公正公平、嚴(yán)格自律、秉公辦事的原則，合理的處理學(xué)校的各種事務(wù)。
對(duì)于學(xué)校的大小事務(wù)，我都堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，不偏袒任何人，即使是中層領(lǐng)導(dǎo)，也要求他們吃苦在前，不搞特殊。任何事情都增加透明度，不搞暗箱操作。例如今年的教師晉級(jí)、教師年度考核均是在極度透明的情況下，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)制定的考核意見(jiàn)和指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，工作開(kāi)展得非常順利。
我始終堅(jiān)持民主集中制原則，不搞“一言堂”，不搞“家長(zhǎng)”作風(fēng)。校長(zhǎng)和教師只有分工不同，沒(méi)有地位懸殊，校長(zhǎng)的威信是從尊重每一位教師中獲得的，離開(kāi)了全體教師的擁護(hù)，校長(zhǎng)將寸步難行。
“以德治校，以情感人”是我追求的治校目標(biāo)。我通過(guò)身體力行來(lái)實(shí)現(xiàn)“依法治�！�，我更是通過(guò)對(duì)教職工的關(guān)懷幫助來(lái)實(shí)現(xiàn)“以德治校，以情感人”。在我的理念中，教職工的事就是我的事，教職工的困難就是我的困難。要急他人所急，想他人所想，盡我所能的為教職工排憂(yōu)解難。積小德而成大信，從喜歡每一個(gè)教職工，肯定每一個(gè)教職工開(kāi)始，來(lái)獲得每一個(gè)教師的認(rèn)可和肯定。
2、抓管理，促規(guī)范，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
只有嚴(yán)格規(guī)范的管理，才能保證教育目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。
著力推進(jìn)教育人事制度改革。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推進(jìn)教師全員聘任制，嚴(yán)格教師選聘程序，堅(jiān)持從高年級(jí)優(yōu)先選聘，本著“定級(jí)、定崗、定員”的原則，率先在全縣實(shí)施了教師選聘改革，收到了良好的成效，形成了奮勇向前、不甘落后的良好局面。
落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平。落實(shí)國(guó)家課程方案，加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、技術(shù)、地方和學(xué)校課程實(shí)施的研究、考查考核和指導(dǎo)力度，突破課程實(shí)施的薄弱環(huán)節(jié)。
繼續(xù)加大教師的教學(xué)常規(guī)管理力度。教學(xué)常規(guī)的檢查堅(jiān)持實(shí)行周查月報(bào)制度。
3、重教研，凸特色，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
首先深入開(kāi)展半日教研，集體備課等校本教研活動(dòng)。為了確保半日教研活動(dòng)的針對(duì)性與時(shí)效性，我們進(jìn)行了修正并做出了細(xì)致的安排：
（1）半日教研活動(dòng)時(shí)間：
周二、上午：理化生組 下午：語(yǔ)文組；
周三、上午：史地政組 下午：數(shù)學(xué)組；
周四、上午：音體美微組 下午：英語(yǔ)組。
（2）教研指導(dǎo)思想及目標(biāo)：
堅(jiān)定信心向課堂要質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕教師向課后要質(zhì)量的一切違規(guī)做法；注重引導(dǎo)教師教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)及提升學(xué)生綜合能力，努力改變教師只是側(cè)重教授知識(shí)落后教育理念；鼓勵(lì)、幫助教師整體建構(gòu)本學(xué)科知識(shí)，通過(guò)校本教科研的有效開(kāi)展改變以往的零打碎敲。從而為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。
（3）教研內(nèi)容及活動(dòng)安排：
常規(guī)聽(tīng)評(píng)課（突出評(píng)課）；集體備課；四種課型研討；現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)；教學(xué)反思；校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；參加各級(jí)教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)安排的活動(dòng)等。
（4）進(jìn)一步明確包科領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
學(xué)校包科領(lǐng)導(dǎo)一定要盯靠到位，真正起到排頭兵的作用，同時(shí)，也要加強(qiáng)考勤和督察，并直接與教研教改考核掛鉤。
其次進(jìn)一步深入實(shí)施課堂教學(xué)改革。積極推廣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)小組合作層次達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)改革思路，在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)行更加科學(xué)合理的改進(jìn)和優(yōu)化。
第三加強(qiáng)課題管理，開(kāi)展課題結(jié)題、評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)了對(duì)國(guó)家及省市級(jí)“十一五”規(guī)劃課題的管理、調(diào)度，突出實(shí)效性，著手教科研成果的推廣工作。
第四繼續(xù)全面落實(shí)教師“讀書(shū)工程”。我們組織了北宋二中首屆讀書(shū)節(jié)，收到了很好的成效。
第五進(jìn)一步實(shí)施“借腦興�！惫こ獭Ｎ覀兿群蟮絼倮闹�、濰坊十中、東營(yíng)區(qū)三中、杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)；積極開(kāi)展校際間交流和聯(lián)片教研活動(dòng)，加大向身邊名校名師學(xué)習(xí)的力度，鼓勵(lì)向身邊的典型學(xué)習(xí)。
4、學(xué)技術(shù)，重應(yīng)用，努力提高師資水平。
深入推進(jìn) “現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用年”活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)手段。
參加多媒體教學(xué)課件制作和應(yīng)用培訓(xùn)。學(xué)校按照方案安排定期舉辦多媒體應(yīng)用講座和培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師積極改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，把多媒體教學(xué)的使用作為教學(xué)常規(guī)檢查的一部分，切實(shí)提高多媒體教學(xué)設(shè)施的使用效率。
組織優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)選。進(jìn)一步提高了多媒體課件制作水平，促進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。
充實(shí)和完善教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。學(xué)�？朔щy，將現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，包括文字、圖片、音頻、視頻等形式的課件、教學(xué)案、教學(xué)反思等，進(jìn)行搜集整理，建立一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)，分類(lèi)建檔儲(chǔ)存，并及時(shí)充實(shí)和完善。
提倡和鼓勵(lì)教師建立教育博客�；诓┛推脚_(tái)書(shū)寫(xiě)自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、生活感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)相互交流、智慧共享，從而不斷促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升自我生命質(zhì)量和價(jià)值。
5、踐活動(dòng)，育能力，豐富學(xué)校文化品味。
積極開(kāi)展藝體活動(dòng)。舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形體操比賽、經(jīng)典名著知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)法比賽、演講比賽等校園文化活動(dòng)。
以“讀書(shū)節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“班主任節(jié)”等特色節(jié)日為載體，引領(lǐng)全校師生參加到各項(xiàng)活動(dòng)中，促進(jìn)師生的健康發(fā)展，同時(shí)也將極大地豐富我校的校園文化。
我們通過(guò)制定學(xué)生課間活動(dòng)規(guī)劃，積極組織學(xué)生進(jìn)行或傳統(tǒng)的、或常規(guī)的、或有創(chuàng)造性的游戲活動(dòng)，以確保學(xué)生“陽(yáng)光鍛煉”的實(shí)效性。
舉行 “北宋二中教科研總結(jié)暨科研先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)”。我們通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，進(jìn)一步激發(fā)了教師投身教育科研工作的積極性和創(chuàng)造性。
6、抓安全，保平安，努力建設(shè)和諧校園
加強(qiáng)學(xué)校安全工作，加強(qiáng)法制教育、安全教育、健康教育，把安全與健康納入教學(xué)內(nèi)容，提高教師學(xué)生安全防護(hù)能力。
完善安全管理制度，建立安全管理機(jī)構(gòu)，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)分管安全的中層領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了責(zé)任制，并對(duì)學(xué)校食品和周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治。
繼續(xù)開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)。堅(jiān)持定期安全大檢查制度。建立安全臺(tái)帳，確保將安全隱患逐步消除。
7、明目標(biāo)，重落實(shí)，力創(chuàng)教育教學(xué)質(zhì)量佳績(jī)
過(guò)去的一年，我校的教育教學(xué)工作取得了較為理想的成績(jī)，綜合評(píng)價(jià)進(jìn)入全縣優(yōu)秀行列，尤其是八年級(jí)和七年級(jí)獲較好成績(jī)。但是成績(jī)的背后仍存在許多不足之處，如低年級(jí)學(xué)生成績(jī)較好畢業(yè)年級(jí)成績(jī)下滑情況較為突出，薄弱學(xué)科問(wèn)題、學(xué)生管理問(wèn)題等。今學(xué)期，我們穩(wěn)步實(shí)施有效的教育教學(xué)策略的基礎(chǔ)上，各教研組，各班級(jí)也制定質(zhì)量目標(biāo)；每位教師都要有自己的質(zhì)量目標(biāo)，或保持或上升，均不能低于所在年級(jí)或者所在學(xué)科組的目標(biāo)位次，力爭(zhēng)為學(xué)校的教育教學(xué)工作的大力提升做出自己積極地貢獻(xiàn)。
根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，制定新的質(zhì)量目標(biāo)：八年級(jí)、七年級(jí)、六年級(jí)均達(dá)到全縣前列；全校綜合成績(jī)保三爭(zhēng)一，確保奪取教學(xué)工作先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，并且首奪教學(xué)工作示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)，為學(xué)校再鑄輝煌。
用激情點(diǎn)亮校園校長(zhǎng)述職報(bào)告5
經(jīng)教育局考察任命，我于xxxx年x月起任甘午中學(xué)分管德育的校長(zhǎng)至今�，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說(shuō)好甘午話(huà)，辦好甘午事，做好甘午人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。
xxxx年x月，學(xué)校被評(píng)為周至縣教育工作先進(jìn)單位。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
三、加強(qiáng)德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。
xxxx年x月底，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1、人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)；教導(dǎo)處的工作更專(zhuān)注于教學(xué)；總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng)；德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。
2、建章立制：針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3、制定規(guī)劃：對(duì)“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術(shù)節(jié)比賽中，我校均取得佳績(jī)。
現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了：干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿(mǎn)勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
四、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
五、今后的努力方向
1、以黨的精神嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧所作的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī)：
一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作。
二是歸功于全體行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神。
三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。
借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
用激情點(diǎn)亮校園校長(zhǎng)述職報(bào)告6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一年來(lái)，我時(shí)刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。工作當(dāng)中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師是職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識(shí)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，更要起到帶頭作用，本年度，我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)中我能堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時(shí)，和語(yǔ)文組的其他他同事們積極進(jìn)行集體備課，相互揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、年級(jí)管理工作：
1、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作，期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。
2、做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多工作還是在原來(lái)的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。
3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性。
4、缺乏工作方法，工作能力嚴(yán)重不足，缺乏耐心。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿(mǎn)意，結(jié)果不能達(dá)到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠(chéng)的說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率。
以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
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