教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告（精選10篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，好好地做個(gè)總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧。那要怎么寫好述職報(bào)告呢？以下是小編整理的教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！能利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家介紹自己，我感到很榮幸！下邊我根據(jù)自身實(shí)際，從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作職稱晉升述職報(bào)告，希望能得到各位的理解和支持。
一、基本情況
xxx，女，現(xiàn)年42歲，某校初中語文教師。19xx年6月畢業(yè)于廣西xx民族師專中文系，同年7月參加教育教學(xué)工作。19xx年7月獲中學(xué)二級(jí)教師資格，同時(shí)被聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)，這期間，除了擔(dān)任班主任14年外，還兼任過副教導(dǎo)主任（2年）、語文教研組長（3年）、初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作（4屆）。
二、品德修養(yǎng)方面
愛祖國，愛人民，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級(jí)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。
三、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面
重視理論學(xué)習(xí)，積極訂閱黨報(bào)和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪，注意收集教育教學(xué)信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。治教之方獨(dú)樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果良好。教育工作中，堅(jiān)持身教重于言傳，注重與學(xué)生交心，曉之以理，動(dòng)之以情。即使面對(duì)刁蠻任性的學(xué)生，也能心平氣和地引導(dǎo)、教育他們。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的'溫情和關(guān)愛。
四、工作態(tài)度和責(zé)任心方面
顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，默默無聞地?fù)?dān)任普通班的語文教學(xué)和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認(rèn)真上課，熱心輔導(dǎo)。按時(shí)上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個(gè)學(xué)年都是出滿勤。早上堅(jiān)持與學(xué)生一道出操，晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，特別關(guān)愛后進(jìn)生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進(jìn)得來、留得住、學(xué)得高興。
五、微不足道的成績
長期擔(dān)任普通班語文教學(xué)兼班主任的我，教育教學(xué)成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對(duì)自己的工作表現(xiàn)，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報(bào)！”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個(gè)小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜！
例一：xx班xxx、xxx，有欺負(fù)其他同學(xué)的毛病，還一犯再犯，我沒有板著面孔責(zé)備他們，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導(dǎo)他們。真是功夫不負(fù)有心人，后來他們不但改掉了毛病，而且還當(dāng)選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴。回首往事，他倆感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會(huì)變成討人嫌的流氓、惡棍！”
例二：xxx班xxx、xxx、xx、xxx等入學(xué)時(shí)語文成績很差，分別是17分、24分、31分和33分。一提起語文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說自己天生不是學(xué)語文的料。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關(guān)心他們，在精神上鼓勵(lì)他們，學(xué)習(xí)上因材施教，細(xì)致入微地給他們以教導(dǎo)、點(diǎn)撥。慢慢地，他們覺得語文越學(xué)越有味，越學(xué)越喜歡。期末考試時(shí)，他們分別
考得了65分、71分、78分和81分。后來他們逢人便說：“有黃老師在，我們再也不怕語文啦！”鄧超風(fēng)的媽媽說：“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了，一看書就入迷，以前呢，一拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師！”
“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學(xué)生說好”，看到在自己的教導(dǎo)下學(xué)生們有了進(jìn)步，我心歡喜！
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教學(xué)之余，多抽點(diǎn)時(shí)間，多花點(diǎn)精力來看書學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文，我心充實(shí)！
20xx年9月至12月，參加廣州大學(xué)教育學(xué)院舉辦的中學(xué)古代詩詞教學(xué)培訓(xùn)（遠(yuǎn)程教育），獲得“優(yōu)”的成績。
20xx年12月，撰寫論文《我們應(yīng)該怎樣做好事》，列舉了校內(nèi)外種種令人啼笑皆非的“好事”，批評(píng)了帶著濃重的功利目的去做好事的行為，指出“善欲人見，不是真善”。最后號(hào)召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做好事不留名，自自然然地幫助最需要幫助的人，實(shí)實(shí)在在地做有利于人民的事。該文在全國第二屆教學(xué)隨筆評(píng)獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)（國家級(jí)）。
20xx年2月，論文《讓語文課堂流光溢彩魅力四射》（代表作）、《<從百草園到三味書屋>教學(xué)思路》，分別在百色教育網(wǎng)“教師天地→治教方略”和“課程改革→方法探尋”欄目上發(fā)表（市級(jí)）。前者針對(duì)語文課堂枯燥乏味、暗淡失色、毫無魅力的現(xiàn)狀，道出了讓它流光溢彩、魅力四射的八種做法。娓娓而談，理論聯(lián)系實(shí)際。
20xx年3月，論文《<社戲>課堂教學(xué)思路》入選由國家級(jí)出版社出版發(fā)行的教育教學(xué)叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》一書，并被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)（國家級(jí)）。
20xx年7月，論文《班主任德育工作九字訣》在廣西教師教育研究會(huì)舉辦的全區(qū)中小學(xué)、幼兒教師教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)（省級(jí)）。
20xx年8月，論文《<皇帝的新裝>教學(xué)思路》刊登于《廣西教育》增刊20xx年第45號(hào)（省級(jí)）。
教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告 篇2
長期以來，我奉行誠實(shí)為人，樂于助人，善待他人，真誠待人的做人原則，堅(jiān)持恪盡職守，任勞任怨，盡心盡力，樂于奉獻(xiàn)的做事哲理，力求上進(jìn)，完美，營造和諧融洽的氛圍和人際關(guān)系，確保了一方平安穩(wěn)定。具體在以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)們作個(gè)簡述：
一、全面管理，以身作則
學(xué)校管理工作頭緒多，事情雜，從前勤到后勤，從老師到學(xué)生，從學(xué)校到社會(huì)，方方面面，時(shí)時(shí)刻刻都有高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，都要達(dá)到規(guī)范，精細(xì)，力求完美。在此方面：
一是學(xué)校制定了全方位的管理制度，用完善的制度管人，用規(guī)范的制度管事；
二是虛心聽取老教師，老領(lǐng)導(dǎo)的建議和出謀劃策，以人為本，營造和諧的工作氛圍；
三是以身作則，以身示范，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，履行教師義務(wù)。教學(xué)上帶頭上教研課，帶頭積極參加各種觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，帶頭做好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不折不扣地完成各種教學(xué)教研任務(wù)。后勤上堅(jiān)持給學(xué)生盛飯盛菜，經(jīng)常性地檢查食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量，有時(shí)還幫后勤人員喂豬和沖洗豬圈。
二、恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)
我能堅(jiān)守自己的教學(xué)崗位，履行自己的校長職責(zé)，堅(jiān)持任勞任怨，盡心盡職的做事風(fēng)格。今年三月末本人不幸騎車摔傷大腿造成骨折，在病床上每天用電話聯(lián)系每個(gè)老師，指導(dǎo)安排工作，住院治療將近二十天就出院拄著拐杖來到學(xué)校，坐在輪椅上指揮學(xué)校全盤工作。今年暑期我校在上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下進(jìn)行了十萬元的維修改造工程，為了用好這筆錢，力求花少錢，辦大事，多辦事，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校校委會(huì)成員認(rèn)真組織施工，頂著酷暑高溫，自己購買原料，當(dāng)監(jiān)工。一個(gè)暑假將近二個(gè)月的時(shí)間一直堅(jiān)守在學(xué)校直到整個(gè)工程竣工。
由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，無力解決教師辛苦費(fèi)，后由中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我和其他幾位教師一樣僅僅得了四百元的'工資，但我們沒有絲毫的情緒，反而感到無比的欣慰，因?yàn)閷W(xué)校大變樣了，又前進(jìn)了一大步。另有我堅(jiān)持利用節(jié)假日，晚放學(xué)后的空閑時(shí)間下村到戶走訪學(xué)生家長和社會(huì)環(huán)境，目的就是為了保住生源，穩(wěn)住生源，確保轄區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生不正常流失，爭取所有學(xué)生都能到本校本鎮(zhèn)授完九年義務(wù)教育。所有的付出我從不計(jì)較個(gè)人得失，可以說騎車油錢都是自己掏腰包。我相信付出總有回報(bào)，好人一生平安。得到了孩子們家長和和老師們的認(rèn)可和稱贊。
三、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心教師
這是我校的辦學(xué)特色，我堅(jiān)持常年如一日地去做好這項(xiàng)工作。一日三餐我為學(xué)生盛飯盛菜，幫助住宿學(xué)生洗衣疊被擺鞋是經(jīng)常要做的事。學(xué)生生病我騎車接送到門診部看醫(yī)生，為他們端水送藥。學(xué)生曠課，常常是主動(dòng)打電話咨詢落實(shí)。所教班級(jí)學(xué)科的幾個(gè)落后生經(jīng)常找他們談心，耐心輔導(dǎo)與幫助，都讓家長為之感動(dòng)。我校還有兩名學(xué)前班學(xué)生是從枝城何陽村轉(zhuǎn)來的，他們上學(xué)不方便，每天乘車到學(xué)校附近的公路邊等候，我每天按時(shí)到點(diǎn)去接這兩名學(xué)生上學(xué)，從不失誤，家長十分感激。
關(guān)愛學(xué)生只有把他們真正當(dāng)成自己的孩子才會(huì)有真心的付出。我校教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，五十五歲以上的就有5人，再加上這些老師都有較深的資歷，從事過多年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。工作中我虛心聽取他們的建議，積極爭取他們對(duì)學(xué)校工作的的支持和配合，民主決策校內(nèi)大小事務(wù)，生活中關(guān)心他們的健康，走訪慰問教師家屬，樂于幫助他們解決我力所能及的問題，讓他們能感受到集體的溫暖，達(dá)到工作安心，快樂的境界。
四、尊重家長，樂于助人
把家長當(dāng)朋友是我工作中多年對(duì)學(xué)生家長的一種承諾，我利用家訪，信訪，學(xué)生家長校訪的所有機(jī)會(huì)，與各位家長進(jìn)行面對(duì)面真誠地溝通交流，跟他們談學(xué)生、講學(xué)校、拉家常，了解他們的家庭環(huán)境與社會(huì)背景，聽取他們對(duì)學(xué)校，對(duì)本人的工作建議，共商教書育子，學(xué)校發(fā)展之計(jì)。偶爾還幫助一些學(xué)生家長解決我能力所能及的困難和問題。比如：學(xué)生上學(xué)掉車放學(xué)回家無車接我都騎車接送，幫助家長解決一些臨時(shí)困難。學(xué)生家庭中需要找人辦事，只要我能幫忙的我全力以赴。
真誠換來真情，現(xiàn)在有了好多家長由原來我主動(dòng)去走訪變成了他們有準(zhǔn)備地邀請我到他們家中去走訪，我倒顯得有些被動(dòng)和不好意思了，成了學(xué)生家中的座上賓了。
于細(xì)微處見精神，在點(diǎn)滴中顯不凡。多年來，我一直在努力，在踐行。做事從細(xì)致，細(xì)心，細(xì)微入手，把事情做實(shí)，做真，做好方能做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。以上是我工作中的點(diǎn)滴成效，今后還須更加奮進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)，人生追求無止境。
教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告 篇3
一，基本情況
xxx，女，19xx年3月生，教育碩士，20xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海一中，先后任英語備課組長、課題研究組組長（科組長），現(xiàn)任南海一中團(tuán)委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員，先后被評(píng)（聘）為南海優(yōu)秀教師、南海先進(jìn)科研工作者、南海骨干教師、南海區(qū)教育科研專家?guī)焓着霂鞂＜�、南海區(qū)優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者、南海十優(yōu)團(tuán)委書記、佛山市先進(jìn)教育工作者等。
20xx年12月由佛山市中學(xué)一級(jí)教師第二評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^評(píng)定為中學(xué)英語一級(jí)教師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語一級(jí)教師已滿五年，任職期間業(yè)績突出，符合申報(bào)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)英語教師資格。
二，申報(bào)理由
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熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了較好的成績。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，每年參加無償獻(xiàn)血，多次組織和參加愛心捐助和義工活動(dòng)，多次評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
�。ǘ┕ぷ鳂I(yè)績
任現(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的四年，四年來本人一直以實(shí)際行動(dòng)，力求做一名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限，此報(bào)告不一一細(xì)述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績羅列如下：
1、教學(xué)成績：
完成高一至高三的教學(xué)輪回，20xx—20xx年學(xué)年度擔(dān)任高三英語教學(xué)，高考成績和平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校同層次班級(jí)中名列前茅，在20xx年高考中，所擔(dān)任的.班級(jí)英語高考平均分排年級(jí)第一，其中郭翠弟取得理科第一年級(jí)第二的好成績。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及語言教學(xué)理論，熟悉新高考大綱，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫。
2、參與的科研課題：
�。�1）全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究”，20xx年結(jié)題獲“優(yōu)秀”成果；
（2）全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“報(bào)刊英語閱讀輔助英語教學(xué)新模式研究”，20xx年結(jié)題；
（3）中國外國語教育研究中心“十一五”規(guī)劃課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教師角色研究”，研究期限：20xx—20xx；
（4）中央電教館“十一五”規(guī)劃課題“學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究”，研究期限：20xx—20xx。
3、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：
20xx年輔導(dǎo)劉萍娟、梁英柱同學(xué)獲全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng)，20xx第四屆全中小學(xué)生素質(zhì)教育英語知識(shí)能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；20xx年第五屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎(jiǎng)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；20xx年輔導(dǎo)馮鈺同學(xué)獲全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng)
4、所獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)：
20xx年南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；20xx年南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；20xx年南海區(qū)教育科研入庫專家、南海骨干教師（享受南海區(qū)骨干教師津貼）；20xx年南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；20xx年南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者，佛山先進(jìn)教育工作者。
5、科研成果獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)：
20xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（南海區(qū)政府頒發(fā)）；20xx年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐》，資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》均獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)二等獎(jiǎng)；20xx年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎(jiǎng)（課例，資源，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文）；20xx年資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流會(huì)二等獎(jiǎng)；20xx年課例《AtTheTailor’sShop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎(jiǎng)，資源獲二等獎(jiǎng)；20xx年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)論文一等獎(jiǎng)；20xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”“基于高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。20xx年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告 篇4
我于19xx年考入西北民族學(xué)院漢語言文學(xué)系。19xx年7月畢業(yè)，本科學(xué)歷。19xx年7月調(diào)入成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師�，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)漢語高級(jí)教師資格。自工作以來，我一直擔(dān)任漢語教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年（備課組長任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間）。9月起，任備課組長，管理本年級(jí)教師備課情況。任現(xiàn)職以來先后獲得“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”和“新疆中學(xué)生漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)9次。
符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)述職如下：
一、思想政治方面
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
我自參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對(duì)忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的'使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。我對(duì)學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，了解他們的思想動(dòng)向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。
二、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這23年，可以說是漢語教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。
擔(dān)任班主任時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛、肯定、表揚(yáng)、鼓勵(lì)、贊美……記錄下了師生間的那段真情。特別是對(duì)于“問題學(xué)生”平時(shí)認(rèn)真關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)把問題消滅在萌芽之中。對(duì)“空巢”學(xué)生，積極關(guān)愛，使其感受到老師如家長一樣的愛。
三、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績突出
對(duì)工作，一直以來，我都是絕對(duì)的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改（特別是工作量巨大的作文批改）更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識(shí)的更新，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。在漢語教學(xué)中，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。自工作至今起，我就漢語和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如屆的學(xué)生，初二時(shí)測驗(yàn)只有十多個(gè)人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達(dá)到78分，合格率達(dá)92%，優(yōu)秀率達(dá)27%，所教學(xué)生參加全疆漢語競賽多次獲獎(jiǎng)。在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級(jí)的漢語成績，合格率在81%以上，優(yōu)秀率一般在30%以上，總體成績在全市排名居于前列。我在——連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任，被評(píng)為全市的優(yōu)秀教師，年終考核被評(píng)為優(yōu)秀，被評(píng)為學(xué)校的“三八”紅旗手，被評(píng)為全疆漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，在學(xué)校的公開課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比中均獲得三等獎(jiǎng)。
四、班主任工作出色，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績顯著
在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選取成績好，紀(jì)律好的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵(lì)，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級(jí)，扶助后進(jìn)，用部分帶動(dòng)全部。
對(duì)思想有偏差的學(xué)生，我總是耐心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強(qiáng)，我所管理的班級(jí)班凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好，多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”。
此外，我對(duì)其它如備課組長工作等照樣積極認(rèn)真，成績顯著。我接任備課組長后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動(dòng)，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體漢語成績也有所提高。
我工作踏實(shí)，任勞任怨，但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好教書育人的工作。
五、晉升后的工作設(shè)想：
1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型教師。
2、參加繼續(xù)教育，力爭在教科研究方面有突破性的成績。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展。
5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育管理水平
6、認(rèn)真抓好“三率”，優(yōu)秀率、合格率和平均分。尤其是對(duì)“學(xué)困學(xué)生”中的后30%學(xué)生，積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，努力促使其提高。
有人說：“教師站在講臺(tái)上，從頭到腳就是教材�！耙虼私處煹难哉勁e止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績，根據(jù)中學(xué)高級(jí)教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到漢語中學(xué)高級(jí)教師資格，現(xiàn)已述職申報(bào)，請?jiān)u委會(huì)審核鑒定。
教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心，眾所周知我是一個(gè)不善言談、性格內(nèi)向的人，是我們組的同事們給了我勇氣和力量。我之所以有機(jī)會(huì)站在這里是我們這個(gè)大家庭的家長——xxxx校長給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里我向校長您表示真心的謝意。(謝謝您，校長)。以前，我是xxxx省軍隊(duì)的一名專業(yè)中長跑運(yùn)動(dòng)員，在國內(nèi)、外都取得了一定的成績，但我沒有滿足，向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的訓(xùn)練。由于每天超負(fù)荷的訓(xùn)練，我的身體機(jī)能很大程度上受到了破壞，傷病使我只能黯然的選擇了退役。后來我來到了實(shí)驗(yàn)二小，當(dāng)了一名體育教師，很多人認(rèn)為當(dāng)一名體育老師很容易，就是帶孩子玩，可當(dāng)我真正的進(jìn)入角色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的，有很多體育教學(xué)方面的知識(shí)，不會(huì)也不懂，我只能從頭學(xué)起。因此，在同組老師們的幫助和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我不斷地用各種途徑充實(shí)自己，很快我就掌握了教學(xué)技巧，形成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格�，F(xiàn)在，我只通過認(rèn)真、努力的工作，來回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心。
由于我在專業(yè)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練了很多年，積累了很多長跑訓(xùn)練和比賽的'經(jīng)驗(yàn)。因此，在xxxx區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長跑隊(duì)員都取得了優(yōu)異成績。當(dāng)聽到其他學(xué)校的老師說，“實(shí)驗(yàn)二小的xxxx老師不愧是馬家軍的弟子，帶的中長跑隊(duì)員真的很厲害�！边@句話，說的我真是很開心，很自豪，這種成就感讓我今后能夠更加的努力工作，給我的信心增添了正能量。
我是一個(gè)平凡的人，但我有顆不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。對(duì)這次參評(píng)先進(jìn)教師，我會(huì)以平常的心態(tài)來對(duì)待，無論結(jié)果如何，我都將一如既往的做好自己本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告 篇6
各級(jí)評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)及專家：
作為一名教師清貧與富有并存，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)是清貧的，但精神是富有的，又有常人體會(huì)不到的辛苦和快樂，我不但過的無悔、無憾，反而感到驕傲，因?yàn)槲覐氖轮柟庀伦罟廨x的事業(yè)，是人類靈魂的工程師。
一、基本情況
我叫xxx，是一名農(nóng)村小學(xué)語文教師，2000年畢業(yè)于永順民師，通過學(xué)習(xí)2002年獲大專文憑，2003年8月晉升一級(jí)教師。任現(xiàn)職后一直扎根農(nóng)村，站在教學(xué)第一線，從事小學(xué)教育教學(xué)工作。六年以來從未因辛苦、無聞而動(dòng)搖心中的信念，總以滿腔熱情投入每天的工作之中。我即不奢望驚天動(dòng)地的偉績，又不高呼冠冕堂煌的口號(hào)，不貪官、不貪財(cái)，只求不誤人子弟，只是默默無聞地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡綿薄之力。
二、學(xué)習(xí)及思想情況
我堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，真誠待人，能虛心聽取別人的意見，嚴(yán)于律己，寬以待人。對(duì)年輕教師我熱心幫助，他們教學(xué)工作中的困惑，我竭己所能，悉心指點(diǎn)，很多年輕教師在我的幫助之下成為學(xué)校的教學(xué)骨干。熱心幫助年輕教師的同時(shí)，我并不安于現(xiàn)狀，深感時(shí)代飛速發(fā)展，知識(shí)快速更新給我?guī)淼膲毫�。我認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自己，并在2002年通過刻苦學(xué)習(xí)取得大學(xué)專科學(xué)歷。工作期間，我利用教學(xué)空余時(shí)間，讀書看報(bào)學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的思想覺悟，時(shí)時(shí)反思自省，積極參加科研課改的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真作好記錄(《校本研修冊》)，搞好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寒、暑假期間參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊自己的眼界，感受時(shí)代的氣息，把新理念，新手段帶入課程中，為教學(xué)注入新的活力。新世紀(jì)的教學(xué)已不再是教師的'搖頭晃腦。學(xué)生咿咿呀呀那樣死板單調(diào)。
三、工作成績和經(jīng)驗(yàn)
六年來，我在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩，以教書育人為原則，把教育教學(xué)面向全體學(xué)生，在師生的共同努力下，每個(gè)學(xué)期學(xué)生的質(zhì)量檢測成績都很理想，2004年、2005年、2006年、2007年、2008年所帶的學(xué)生成
績均為縣同類小學(xué)前列，很多學(xué)生進(jìn)入了縣重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)。特別是在2006年秋季學(xué)期質(zhì)量檢測中，我所帶的班級(jí)獲全縣同類學(xué)校第一名，同時(shí)我也被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在2004年、2005年、2006年、2007年、2008年。被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。2007年還被縣評(píng)為“教學(xué)能手”，2008年年度考核為優(yōu)秀，并獲縣人民政府嘉獎(jiǎng)。2006年參加全縣農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)比賽榮獲二等獎(jiǎng)。2008年撰寫的論文《淺談多媒體與語文識(shí)字教學(xué)的整合》在全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，撰寫的《巧激音樂欣賞課中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》榮獲州教育教學(xué)二等獎(jiǎng)。
在注重學(xué)生文化課教學(xué)與自身提高的同時(shí)，我還非常重視學(xué)生藝體方面的發(fā)展。2008年春季學(xué)期我班學(xué)生在我的精心指導(dǎo)下在全縣開展的陽光體育活動(dòng)中，我班代表學(xué)校參加比賽，榮獲全縣校園集體舞大賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，在我校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，獲團(tuán)體總分第一名。在“六一”文藝匯演活動(dòng)中，我編排的舞蹈《我愛祖國我愛家》獲一等獎(jiǎng)。
一份耕耘一份收獲，以上成績的取得離不開一個(gè)“勤”字。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，這么多年我從不遲到早退，從不無故請假曠課，晚上睡得比學(xué)生晚，早上比學(xué)生起得早。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，并寫好鼓勵(lì)性的評(píng)語。課后認(rèn)真總結(jié)工作中的得失，擠出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。以校為家，以工作為重，一心撲在教學(xué)工作之中。數(shù)年如一日，不敢馬虎，不敢懈怡。
同事也離不開一個(gè)“愛”字。在工作與生活中多與學(xué)生接觸、交流，以便充分了解每一位學(xué)生，做到有的放矢，做他們的良師益友，把他們同自己的孩子一樣看待，處處關(guān)心他們及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，從人格上尊重他們，從不侮辱，打罵他們，總是以和藹可親的面容出現(xiàn)在他們面前，讓他們真正感受到溫暖，體會(huì)到師生情深。當(dāng)然我對(duì)他們也很“嚴(yán)”，當(dāng)他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎時(shí)，我會(huì)及時(shí)開導(dǎo)教育，對(duì)多次犯錯(cuò)不改的同學(xué)，甚至還會(huì)采取批評(píng)的方法來教育他們，直到其改正為止。對(duì)他們的這種“嚴(yán)”實(shí)際也是對(duì)他們的一種愛護(hù)。老師的愛護(hù)學(xué)生能有感受，他們回報(bào)你的愛，會(huì)對(duì)老師信賴和擁護(hù)，這給我們的教學(xué)工作帶來了極大的幫助。
更離不開一個(gè)“法”字。干什么事都離不開合理的方法。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)好其他各科的基礎(chǔ)，俗話說，萬丈高樓從地起，在傳授新知識(shí)的過程中，我靈活利用教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生多啟發(fā)，多鼓勵(lì)，少強(qiáng)迫，少打擊，以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)，擺正教師在教學(xué)活動(dòng)中的角色位置，精心設(shè)置問題，精心設(shè)置情景，激活學(xué)生思維，搞活課堂氣氛，使自己的教學(xué)深入淺出，有聲有色使學(xué)生好學(xué)易懂，學(xué)有所得。
四、存在的問題和教訓(xùn)
經(jīng)驗(yàn)來自實(shí)際生活中的問題，只要你去做事，去工作就會(huì)遇到問題，這些問題處理不好，就會(huì)嚴(yán)重的影響工作，使工作不能順利進(jìn)行，達(dá)不到你預(yù)期的目的，如果處理得好就會(huì)成為經(jīng)驗(yàn)。我在教學(xué)工作中就發(fā)現(xiàn)了不少問題。讓我比較頭痛的是后進(jìn)生問題，后進(jìn)生基礎(chǔ)、頑皮，不但自己不愛學(xué)習(xí)，還去影響別人的學(xué)習(xí)，有時(shí)處理不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生因受到影響，而成績下降。怎樣才能有效的提高后進(jìn)生呢？如何把握課堂教學(xué)中活潑與嚴(yán)肅的分寸也是一個(gè)棘手的問題，活潑有時(shí)會(huì)讓學(xué)生忘乎所以，嚴(yán)肅過度又會(huì)讓學(xué)生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細(xì)處，做到實(shí)處，如何讓學(xué)生學(xué)得更踏實(shí)，如何讓學(xué)生學(xué)以致用，都是我今后工作中要解決的問題。
五、今后工作的設(shè)想
培養(yǎng)有用的人才，富國強(qiáng)民是教育的終極目標(biāo)，在今后的教育中，我當(dāng)以更新的教學(xué)理念，更熱情的態(tài)度，更勤奮的精神去為教育增加力量，讓學(xué)生樂學(xué)、活學(xué)、學(xué)有所得，學(xué)以致用和全面發(fā)展，成為社會(huì)有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭做一名對(duì)得起家長、社會(huì)、教育的教師。
本人近五年來的考核情況：
2003年度考核為：合格
2004年度考核為：合格
2005年度考核為：合格
2006年度考核為：合格
2007年度考核為：合格
2008年度考核為：優(yōu)秀
以上報(bào)告敬請審示！
報(bào)告人：
教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告 篇7
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
我叫張雪萍，自1992年畢業(yè)以來，一直擔(dān)任地理教學(xué)工作。
由于時(shí)間關(guān)系，有關(guān)教學(xué)，班級(jí)管理，與人相處方面不想啰嗦。我一向信奉一句話“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。俗話說：人在做，天在看，人人心中自有一桿秤。
自己多年來的辛勤付出，在教育教學(xué)中取得了點(diǎn)滴成績：
2000年獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；
2002年獲得市第一批青年骨干教師；
2003年獲得市教學(xué)能手；
2009年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師
2011年被譽(yù)為縣級(jí)教壇精英。
在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平和參與科學(xué)研究。積極參加市、區(qū)教育局組織的'各項(xiàng)論文競賽，并多次獲獎(jiǎng)。另外還分別在“當(dāng)代中學(xué)生報(bào)”和“中學(xué)生導(dǎo)報(bào)”多次發(fā)表論文。2007年我所承擔(dān)的科研課題獲省科研成果二等獎(jiǎng)。
成績屬于過去，未來才屬于自己。此時(shí)無聲勝有聲，一切都在不言中。我的命運(yùn)你做主。但無論結(jié)果如何，我仍會(huì)一如既往的堅(jiān)守好自己的工作崗位。
謝謝大家。
教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告 篇8
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第6個(gè)年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。
在此，我將近幾年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。2003——2004學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，08年在抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)中，工作積極，表現(xiàn)突出，獲聯(lián)校的表彰。
二、教學(xué)教研：重質(zhì)求新，卓有成效
我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績十分顯著，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰。02——08六個(gè)學(xué)年來，一直擔(dān)任語文課的教學(xué)，在鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中連獲佳績；
三、班主任工作：出色，富有特色
六年以來一直擔(dān)任班主任、教研組長工作。在德育工作中，我善于科學(xué)地創(chuàng)新班級(jí)管理，善于利用好每周一節(jié)的主題班會(huì)課，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在不同時(shí)段，精心準(zhǔn)備不同主題的班會(huì)，使班會(huì)充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。
對(duì)待學(xué)生我傾情付出，竭盡所愛，即便是極為頑劣的后進(jìn)生，都能像父親一樣關(guān)心、鼓勵(lì)他們，最終使他們轉(zhuǎn)變了過來。在我的眼中，沒有教不好的學(xué)生，但是，要真正教好每一個(gè)學(xué)生，付出的心血是很多很多的`，而我無怨無悔，我一直都在實(shí)踐我的教育價(jià)值觀：一片丹心為學(xué)生。因此，我成了學(xué)生們成長路上的知心朋友，看著他們的成長成材，體味著這來之不易的教育成果，我的心就激動(dòng)和由衷的高興。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，年年被評(píng)為“校先進(jìn)班集體”，次次被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。04年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，榮獲了中心校的嘉獎(jiǎng)；07——08學(xué)年被評(píng)為堯都區(qū)優(yōu)秀班主任。
四、愛崗敬業(yè)、忠于職守
2002年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)積極組織本年級(jí)組的教師開展說課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，與本年級(jí)組的教師們一道，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。07——08學(xué)年榮獲堯都區(qū)優(yōu)秀教師。
綜上所述，任職多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：
我叫XXX湖南省常德人，1994年1月出生20xx年12月入伍，現(xiàn)任中隊(duì)一班副班長。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的工作已接近尾聲，同時(shí)，兩年的服役期也將結(jié)束，和風(fēng)雨坎坷，在這個(gè)大熔爐里兩年時(shí)間讓自己學(xué)會(huì)了很多，得到了很多，經(jīng)歷了很多事，讀懂了很多，通過在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在�；厥自谌温毎嚅L近一年的工作期間，自己與許多老班長和戰(zhàn)友們都存在很大的差距，讓自己深深的體會(huì)到了自身存在的不足，下面，我將結(jié)合這一年的工作向連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，努力干好本職工作
俗話說：“事小見思想滴水見太陽，思想是行為的先導(dǎo)”只有思想進(jìn)步工作才能動(dòng)力，思想的進(jìn)步來源于文化理論知識(shí)的充實(shí)，一年以來，本人在思想上牢固樹立以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自己的文化水平和思想覺悟，積極參加連隊(duì)的'思想政治教育，在教育中認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高了思想覺悟，同時(shí)，身為一名班長，能夠提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。
二、立足本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)
在班長這個(gè)崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對(duì)待組織安排，自覺投身到中隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)任班長一職以來，我主抓管理和訓(xùn)練，同時(shí)配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開展工作，致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴(yán)于律己，虛心請教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù)和平時(shí)對(duì)營區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認(rèn)真做好班里人員的思想工作，積極轉(zhuǎn)化有思想問題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班全年安全無事故。此外，我還帶頭參加中隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活。
三、落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度
“無規(guī)矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務(wù)的基本保障，在本年度中，自己能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)條令條例，將條令條例落實(shí)到工作和生活當(dāng)中，在小事中注重細(xì)節(jié)，不因外界的因素而放松對(duì)自身的要求，始終以連隊(duì)為核心，把落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度做到實(shí)處。
四、克服自身存在的問題，培養(yǎng)良好作風(fēng)
（一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是需要從思想深處去認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，下功夫還不夠，用心不足，淺學(xué)輒止，筆記體會(huì)也不夠認(rèn)真扎實(shí)。
�。ǘ⿲�(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不夠全面扎實(shí)，自己工作學(xué)習(xí)中取得成績后有自滿的心理。
（三）工作中還有放松要求的現(xiàn)象，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠。
為了促進(jìn)下一步工作上臺(tái)階，我一定加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟；發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)技能；不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高解決新情況，新問題的能力。
以上是我的述職，在這一年中，自己有得有失，有喜有憂，自己為連隊(duì)做出了一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)也給連隊(duì)帶來了一定的負(fù)面影響，在今后能夠更好的干好自己的本職工作，為自的連隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)自己一年工作的述職，如有不足之處還請連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。
教師晉級(jí)個(gè)人述職報(bào)告 篇10
我叫xxx，1996年7月畢業(yè)于xx師范并參加工作，2000年8月被xx市教體局任命為x店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任，20XX年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任，20XX年8月調(diào)任郭城鎮(zhèn)一中教務(wù)處副主任。任教以來，本人能夠認(rèn)真貫徹黨在新時(shí)期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級(jí)教育主管部門的各種要求，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，大膽創(chuàng)新，在以校長為核心的郭城一中領(lǐng)導(dǎo)集體中，充分發(fā)揮自己的特長，盡心盡責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)就一年來的教育教學(xué)工作述職如下：
20XX年8月，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究決定，本人主要負(fù)責(zé)以工作：一是負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作；二是負(fù)責(zé)初二級(jí)部管理工作兼初二四班班主任；三是負(fù)責(zé)初二四班政治教學(xué)初二（二三四）班體育教學(xué)工作。
任現(xiàn)職以來，本人能夠認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的教育決策。能夠積極參加教體局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用。在日常工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)分配并積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作；努力做到團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去。
一、工作方面：
1、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作：
�。�1）防疫工作：
�。�2）衛(wèi)生方面
2、初二級(jí)部管理工作方面：本人根據(jù)級(jí)部的實(shí)際情況，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關(guān)起門來搞好自己的教學(xué)工作，使教育教學(xué)成績有了顯著的提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。另一方面，在級(jí)部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作，通過班主任負(fù)責(zé)制，全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會(huì)制等方法，使學(xué)生的'思想、生活、學(xué)習(xí)等問題得到了很好的解決。
3、政治課教學(xué)工作：“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”，為了努力做到這一點(diǎn)，本人積極研究教材、鉆研教法和分析學(xué)生，利用各種時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生通過努力取得了一定的成績，使初二四班學(xué)生的政治成績由升級(jí)時(shí)的全市21名上升為期末考試時(shí)的全市第3名，受到了學(xué)校的表揚(yáng)，初二級(jí)部的成績也有了大幅度提高。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項(xiàng)活動(dòng)。
二、存在的問題：
由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗(yàn)，在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動(dòng)。因此在今后的工作中，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮；另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責(zé)任，也深感一位教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師、一個(gè)年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
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