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個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2020-09-12 20:24:36 述職報(bào)告模板 我要投稿

精選個(gè)人述職報(bào)告模板匯編八篇

  我們眼下的社會(huì),報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編收集整理的個(gè)人述職報(bào)告8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選個(gè)人述職報(bào)告模板匯編八篇

個(gè)人述職報(bào)告 篇1

  本人現(xiàn)任副局長(zhǎng)、黨委委員,根據(jù)分工分管基建、后勤工作。我對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工以及廉潔從業(yè)承諾作述職述廉,請(qǐng)予評(píng)議。

  一、認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政責(zé)任

  按照分工,我在黨風(fēng)廉政方面的責(zé)任是抓好基建、后勤分管部門(mén)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,并對(duì)分管部門(mén)和單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)。主要履行了以下職責(zé):

  一是加強(qiáng)分管線黨風(fēng)廉政教育管理。督促檢查分管部門(mén)和單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》。我分管的部門(mén)屬于廉政高風(fēng)險(xiǎn)部門(mén)和腐敗高發(fā)區(qū)。我局歷史上也有過(guò)教訓(xùn)。20xx年我局在物資線上出了問(wèn)題,栽了跟斗。近年來(lái),我們進(jìn)行了亡羊補(bǔ)牢,更加注重對(duì)物資線員工的教育、監(jiān)督,健全相關(guān)規(guī)章制度。去年和今年物資線的同志未發(fā)生違法違紀(jì)行為,經(jīng)受住了考驗(yàn)。

  二是規(guī)范和完善基建招投標(biāo)工作管理;ê秃笄诙紩(huì)涉及較大額度資金的使用,在基建工作施工單位的選擇,以及物資供應(yīng)商的選擇,我局嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)。不僅大一點(diǎn)項(xiàng)目如供電營(yíng)業(yè)樓建設(shè)采用公開(kāi)招投標(biāo),而且“三小”項(xiàng)目如勞保用品、辦公用品的采購(gòu)也是通過(guò)比價(jià)進(jìn)行采購(gòu),盡量為局爭(zhēng)取質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品。此外對(duì)廢棄變壓器、舊導(dǎo)線、舊角鐵等廢舊物資處理,城濱路街面房的招租等,也都是進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo),為局里爭(zhēng)取到更大的利益。招投標(biāo)的程序也是逐步規(guī)范,整個(gè)過(guò)程請(qǐng)局紀(jì)委進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,落實(shí)廉政規(guī)定。

  二、認(rèn)真踐行廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定

  本人自覺(jué)參加黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)三個(gè)《條例》,遵守“四大紀(jì)律、八不要求、三個(gè)不得”和省紀(jì)委監(jiān)察廳提出的“四大禁令”。遵守廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定,貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況,嚴(yán)格執(zhí)行收入申報(bào)、收受禮品禮金和個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等制度的情況。自覺(jué)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,在干部中起表率作用。時(shí)刻牢記國(guó)家電網(wǎng)公司廉潔行為規(guī)范中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要求,努力做到身居其職有責(zé)任感,帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,著力建設(shè)“干事、干凈”的廉潔文化;身在其位有正義感,光明磊落,公道正派,要求員工做到的自己首先做到,要求員工不做的自己堅(jiān)決不做;不以權(quán)謀私,不與民爭(zhēng)利,不為名所累,不為利所誘;勤政干事業(yè),律己帶隊(duì)伍,廉潔塑本色。做到一心為公,廉潔自律,公正待人,公平處事。

  在工作方面,未發(fā)生濫用職權(quán)、損害國(guó)有資產(chǎn)權(quán)益的行為,自覺(jué)維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)保值增值;未發(fā)生以權(quán)謀私、損害企業(yè)利益的行為;做到以國(guó)家和企業(yè)利益為重,正確行使經(jīng)營(yíng)管理權(quán),對(duì)本人及親屬有可能損害企業(yè)利益的行為主動(dòng)回避;嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)民主管理制度,自覺(jué)接受民主監(jiān)督;管好配偶、子女和身邊工作人員的教育管理情況,

  在生活方面,我總是低調(diào)處理,戒煙少酒,靜心寡欲,很少參與各類(lèi)應(yīng)籌,規(guī)范職務(wù)消費(fèi)行為,未違反規(guī)定用公款進(jìn)行高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng),用公款支付或者報(bào)銷(xiāo)應(yīng)當(dāng)由本人承擔(dān)的費(fèi)用;自覺(jué)抵制“行為不廉潔、作風(fēng)不檢點(diǎn)”,不參與賭博;嚴(yán)格按規(guī)定使用公車(chē),不違反規(guī)定私駕公車(chē),早晚散步一小時(shí)以上,即作為休閑,也可鍛煉身體。我本人今年更換了住房,搬遷時(shí)除了親朋好友,未邀請(qǐng)與本人職務(wù)、業(yè)務(wù)相關(guān)人;有個(gè)別知情而來(lái)的,禮金全部予以退還。

  在用權(quán)方面,一切以能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的整體效能作用為前提,從不將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于別人頭上,凡事三思而后行,帶頭做出表率。近些年,電力系統(tǒng)在基建、后勤、多經(jīng)這幾條線上翻跟斗的人也不少,但是我始終能夠把持住自己,慎交友、嚴(yán)自律。物資采購(gòu)、施工單位的選擇全部由辦公室出面進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo),杜絕暗箱操作。不參與可能損害企業(yè)利益的私人交往,拒絕一切商業(yè)賄賂行為。

個(gè)人述職報(bào)告 篇2

  不知不覺(jué),一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又告一段落了。本學(xué)期是我第一次擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,經(jīng)驗(yàn)尚淺,開(kāi)始,對(duì)于重難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)及中考方向可以說(shuō)毫無(wú)頭緒。為不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任,我絲毫不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極請(qǐng)教,努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有效率地開(kāi)展。一學(xué)期下來(lái)確實(shí)取得了一定的成績(jī)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,選擇教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在很多學(xué)生反映喜歡上數(shù)學(xué)課了。

  三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精選精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都得一定的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂(lè)趣的。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

  六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的班,大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣,但有為數(shù)不少的學(xué)生,因?yàn)榕卤回?zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,作業(yè)也因時(shí)間緊或懶惰而找別人的來(lái)抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過(guò)分自卑,考試怯場(chǎng)等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,要給自己信心。同時(shí),一有進(jìn)步,即使很小,我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

  讓人欣慰的是,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),同學(xué)們每次考試都在進(jìn)步。但存在的不足是,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,初二的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn),下學(xué)期就要中考了,我會(huì)更加努力,工作更加細(xì)致扎實(shí),以期在中考中取得喜人的成績(jī)。

個(gè)人述職報(bào)告 篇3

  我叫, 年*** 1997 畢業(yè)于交長(zhǎng)安大學(xué)公路與城市道路工程專(zhuān)業(yè),學(xué)土學(xué)位。工作6 年來(lái),我一直從事公路工程的施工及技術(shù)質(zhì)量管理工作。 99 年11 月被評(píng)為助理工程師,20xx 年4 月被正式聘任,在我任助工期 間,先后負(fù)責(zé)了多項(xiàng)公路大中修、新改擴(kuò)建工程的施工任務(wù),充分發(fā)揮專(zhuān) 業(yè)技術(shù)人員的主觀能動(dòng)性,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,刻苦學(xué)習(xí),潛心鉆研, 理論水平和實(shí)踐能力得到了很大的提高。在工程施工及技術(shù)質(zhì)量管理上均 取得了一定的成績(jī),在此將五年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)一 下:

  在我任助工最初兩年(1999 — 20xx 年),我一直擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人 職務(wù),作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人,可以說(shuō)就是工程質(zhì)量第一道把關(guān)人,對(duì)工程 質(zhì)量的好壞起著重要作用。為了能把工程干好,我負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工程開(kāi)工前 都要認(rèn)真審核圖紙,發(fā)現(xiàn)圖紙中存在的問(wèn)題,然后結(jié)合實(shí)際編制施工組織 設(shè)計(jì),深刻分析影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和特殊過(guò)程,為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提 供依據(jù),嚴(yán)格控制每道工序的施工,把各項(xiàng)技術(shù)工作做實(shí)做細(xì),竣工后認(rèn) 真整理資料總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  作為技術(shù)人員我特別注重發(fā)現(xiàn)和解決施工中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題。例如: 99 年** 公路施工壓實(shí)度檢測(cè)時(shí)遇到了這樣一種情況:現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)選取的土 樣與代表土樣存在著一定的差異,此時(shí),若選用代表樣品通過(guò)擊實(shí)試驗(yàn)所 測(cè)定的最大干密度來(lái)計(jì)算壓實(shí)度,那結(jié)果將失去了真實(shí)性。若針對(duì)這樣的 特殊點(diǎn)另做擊實(shí)試驗(yàn)重新確定最大干密度,作為現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè),首先時(shí)間上來(lái) 不及,再者也沒(méi)有必要。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析思考我摸索出了“一點(diǎn)試驗(yàn)控制法”較好地解決了這個(gè)問(wèn)題,在很大程度上避免了因最大干密度選取不當(dāng) 而造成的壓實(shí)度誤差,提高了壓實(shí)度檢測(cè)的真實(shí)性和可靠性。其基本原理 是:各種不同土的最佳含水量和最大干密度雖然不同,它們擊實(shí)曲線的性 質(zhì)是基本相同的,利用這個(gè)規(guī)律繪制出一族曲線,在施工現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)壓實(shí)度 時(shí),若對(duì)試樣的最大干密度有懷疑時(shí),便可利用曲線族確定該土樣的最大 干密度。年工程中也遇到了類(lèi)似情況,采用了這種方20xx ** 法取得了很 好的效果。

  再有,我還在技術(shù)上改進(jìn)了一些傳統(tǒng)的做法。例如:多年來(lái),二灰碎 石和水穩(wěn)碎石在試配時(shí)一直沿用了傳統(tǒng)的圖解法,這種方法全部依賴手工 進(jìn)行,速度慢,精度低,在原料出現(xiàn)變化時(shí),往往來(lái)不及調(diào)整配比,在這 種情況下,我將計(jì)算機(jī)中的一些應(yīng)用軟件的計(jì)算功能引入到這一試驗(yàn)中, 自行設(shè)計(jì)出了一套計(jì)算表格和程序,試配時(shí)只要將單料的篩分結(jié)果輸入到 計(jì)算機(jī)中,馬上就能計(jì)算出各種材料的用量,然后再根據(jù)某些原則經(jīng)過(guò)3 — 5 次調(diào)整就可以了。這種方法經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)已經(jīng)成熟,現(xiàn)在我單位的中 心試驗(yàn)室就是采用的這種方法。目前,隨著對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的不斷提 高,眼下我正著手對(duì)此項(xiàng)技術(shù)作進(jìn)一步的改進(jìn),基本想法是,首先根據(jù)設(shè) 計(jì)圖紙或規(guī)范的要求建立一組方程,應(yīng)用線性回規(guī)理論采用計(jì)算機(jī)求解, 其結(jié)果將更精確、快捷,可以避免因人而異的調(diào)整結(jié)果。

  正是由于我對(duì)技術(shù)工作嚴(yán)格要求,我負(fù)責(zé)的** 公路及津圍公路在施工過(guò)程中和竣工后未出現(xiàn)任何質(zhì)量問(wèn)題,這兩項(xiàng)工程均被評(píng)為公路局優(yōu)質(zhì) 工程。** 公路還被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)工程。

  幾年如一日工作在施工第一線,取得了成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  年月,我被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位,開(kāi)始任工程處副處長(zhǎng),20xx 3 雖然走上了領(lǐng) 導(dǎo)崗位,但我沒(méi)有忘記自己仍然是一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,任職以來(lái)我在狠抓 項(xiàng)目管理的同時(shí),集中精力去解決事關(guān)全局,帶有共性的技術(shù)問(wèn)題,以促 進(jìn)工程質(zhì)量整體上水平,幾年來(lái)做了以下一些工作:

  20xx 年底我主持編寫(xiě)了我單位質(zhì)量管理體系文件,使我單位率先通過(guò) 了20xx 版ISO9000 質(zhì)量體系認(rèn)證。20xx 年底我單位首次通過(guò)了94 版 ISO9001 質(zhì)量保證體系認(rèn)證,經(jīng)過(guò)20xx 年實(shí)際運(yùn)行,雖然取得了一定的成 效,但也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,于是領(lǐng)導(dǎo)果斷地做出了完善質(zhì)量管理體系,向 最新的20xx 版ISO9000 質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)版的決定,編制新的質(zhì)量管 理體系文件的重任落在了我的肩上。接受任務(wù)后我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx 版ISO9000 標(biāo)準(zhǔn)條文,把握其實(shí)質(zhì),領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,同時(shí)對(duì)我單位的質(zhì)量管 理現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻的分析,然后構(gòu)建了新的質(zhì)量管理體系框架,精簡(jiǎn)了原 來(lái)的質(zhì)量管理體系文件,刪去部分不適宜的內(nèi)容,重新編制了22 個(gè)程序 文件。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力,在廣泛征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與施工人員的意見(jiàn)后, 20xx 年2 月定稿,新的質(zhì)量體系文件首先符合20xx 版標(biāo)準(zhǔn)的要求,具有 一定的先進(jìn)性,其次緊密結(jié)合我單位實(shí)際狀況,具有很強(qiáng)的操作性,同時(shí) 把全面質(zhì)量管理及目標(biāo)管理理論融會(huì)其中,使公司的日常質(zhì)量管理有了科 學(xué)的依據(jù)和準(zhǔn)則,為保證工程質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx 年3 月15 日 發(fā)布并試運(yùn)行,20xx 年10 月份通過(guò)了長(zhǎng)城天津質(zhì)量保證中心專(zhuān)家組的審 核,實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)版。這套管理文件至今沿用,三年來(lái)的實(shí)踐也充分證明了新 版的質(zhì)量體系文件有很強(qiáng)的適宜性和有效性,提高了我單位的管理水平, 工程質(zhì)量也有了質(zhì)的飛躍。

  此外,在項(xiàng)目管理中,我對(duì)工程質(zhì)量通病進(jìn)行了有益的探索。例如: 白灰粉煤灰碎石、水泥穩(wěn)定碎石材料在上個(gè)世紀(jì)90 年代以來(lái),在各級(jí)路 面基層中得到了廣泛的應(yīng)用,可是竣工后這類(lèi)路面產(chǎn)生裂縫卻成為一個(gè)普 遍的通病,如20xx 年新中公路竣工后兩個(gè)月在全線范圍出現(xiàn)了裂縫。這 一問(wèn)題令很多同行頭疼,因影響因素很多,至今沒(méi)有徹底的解決辦法。在 這方面我進(jìn)行了初步探索,方法是在出現(xiàn)問(wèn)題的路段鉆芯取樣,然后集中 進(jìn)行分析。經(jīng)對(duì)比分析后表明:這種半剛性基層路面裂縫主要是基層材料 開(kāi)裂引起的反射裂縫,屬于非荷載型裂縫,進(jìn)一步對(duì)比可以看出,懸浮式 結(jié)構(gòu)更容易產(chǎn)生裂縫;基理分析結(jié)果表明,引起原因主要是溫縮開(kāi)裂和干 縮開(kāi)裂引起;谶@樣的分析結(jié)果,我認(rèn)為改善二灰碎石基層級(jí)配可以減 少或推遲這種開(kāi)裂,于是我提出了二灰碎石配比設(shè)計(jì)的新思路,****** 20xx 年在** 路工程中進(jìn)行了試驗(yàn),取得了滿意的效果。二灰碎鉆芯料成 型時(shí)間由原來(lái)的20 天縮短到了12 天,一年多時(shí)間過(guò)去了,至今沒(méi)有出現(xiàn) 大面積開(kāi)裂現(xiàn)象。這個(gè)嘗試對(duì)我單位二灰碎石基層的施工指導(dǎo)意義深遠(yuǎn)。 在新技術(shù)的推廣使用方面也做了大量工作。20xx 年以來(lái),我負(fù)責(zé)引進(jìn) 了多臺(tái)先進(jìn)的測(cè)量試驗(yàn)設(shè)備,如全站儀、電子水準(zhǔn)儀、萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)、標(biāo)準(zhǔn) 養(yǎng)護(hù)恒溫設(shè)備、及應(yīng)用軟件等。工程數(shù)據(jù)、資料整理基本實(shí)現(xiàn)了電算化。 大大提高了施工能力和技術(shù)水平,為走出去參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)奠定了基礎(chǔ)。 有一分耕耘就會(huì)有一分收獲,20xx 年到20xx 年,我負(fù)責(zé)的8 個(gè)工程 項(xiàng)目(總產(chǎn)值約3.2 億),均被評(píng)為優(yōu)質(zhì)工程。其中** 公路大修改造工程 被評(píng)為市政金獎(jiǎng)工程,20xx 年度的** 大道工程在** 高速35 個(gè)標(biāo)段中以 總分第一的成績(jī)位居榜首。

  在努力抓好工程質(zhì)量工作的同時(shí),我沒(méi)有放松自身業(yè)務(wù)素質(zhì)理論水平 的提高,幾年來(lái),我積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),不斷組織單位內(nèi)部培訓(xùn)活 動(dòng),通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和理論,拓寬知識(shí)領(lǐng)域拓展專(zhuān)業(yè)空間,更 新知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。年順利通過(guò)了人事20xx 部統(tǒng)一組織 的全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)B級(jí)考試,04 年4 月通過(guò)了全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用 能力模塊考試,由我撰寫(xiě)的論文“淺談公路路基土方工程中一些關(guān)鍵的施 工方法”被**** 發(fā)表。

  總之,在我取的助理工程師資格至今四年多的時(shí)間里,我付出了艱苦 的努力,也取得了可喜的成績(jī),實(shí)現(xiàn)了一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的價(jià)值。成績(jī)的 取得與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助是分不開(kāi),今后的工作中,我將繼續(xù)努 力,爭(zhēng)取為我區(qū)的公路交通事業(yè),為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人述職報(bào)告 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好,我叫弓巧蘭,是大川店調(diào)味組的實(shí)習(xí)主管,于4月28日加入我們家園超市。在過(guò)去的三個(gè)多月,我經(jīng)歷了許多,學(xué)習(xí)了許多,以極大的熱情投入到大川店建設(shè)中,終于,我欣喜的看到自己的汗水澆灌出了鮮艷的花朵:調(diào)味組銷(xiāo)量蒸蒸日上,團(tuán)隊(duì)人員勤懇團(tuán)結(jié)。以下是我這段時(shí)間的工作心得與體會(huì),請(qǐng)多多指教。

  在公司召聘大川店主管時(shí),我積極報(bào)名參與,不僅因?yàn)檫@對(duì)于我是一次極好的自身提升機(jī)會(huì),還因?yàn)槲铱吹搅宋覀兗覉@超市廣闊的市場(chǎng)前景。沐浴在公司團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)下,我迅速成長(zhǎng),順利通過(guò)公司考核,成為了一名實(shí)習(xí)主管。

  4月到5月的實(shí)習(xí),每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的階梯,每一天我都能登上一個(gè)更高的平臺(tái)。如果說(shuō)金牛店與濱河店就是一片智慧經(jīng)驗(yàn)的汪洋,那么我是一塊海綿,每天不知疲倦的汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),“商品怎樣陳列?接貨有哪些要素?主管的崗位職責(zé)及工作流程有哪些?......” 這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)漸漸深入我的腦海,我還不斷向前輩們虛心請(qǐng)教人員與商店管理經(jīng)驗(yàn),自身有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

  5月20日我迎來(lái)了自己的小團(tuán)隊(duì),也迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn),因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)配合的好不好,關(guān)系著銷(xiāo)量的提高。在軍訓(xùn)和開(kāi)業(yè)前的準(zhǔn)備期間我們共同度過(guò)了一段最艱苦的日子,我在戰(zhàn)勝自己的同

  時(shí)不斷給予我的組員鼓勵(lì),幫他們堅(jiān)持了下來(lái),我們也經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,建立了良好的關(guān)系。

  開(kāi)業(yè)在陳列商品時(shí),望著空空的貨架,我的腦子一片空白,盡管我已經(jīng)在理論和實(shí)體店里學(xué)習(xí)了陳列的基本原則,但因?yàn)闆](méi)有親手操作過(guò),還是有些底虛。最后在不斷地嘗試下和組員的共同努力下,我們終于擺出了初步滿意的雛形。直到現(xiàn)在,我還在不停修改擺放方式,堅(jiān)信”沒(méi)有最好,只有更好”,我希望自己的陳列方式能最大限度吸引顧客的眼球,獲得更高的銷(xiāo)售額。 隨著開(kāi)業(yè)的一聲炮響,我正式進(jìn)入了主管的角色?粗约旱呢浳锉环鋼矶恋念櫩唾I(mǎi)走,我即欣喜又擔(dān)心,欣喜著會(huì)有很好的營(yíng)業(yè)額,擔(dān)心著是否會(huì)斷貨,我不斷地與采購(gòu)溝通聯(lián)系,在采購(gòu)的幫助下,沒(méi)有出現(xiàn)暢銷(xiāo)品缺斷貨的情況。

  以上是我的開(kāi)業(yè)期間的回顧和感受,下面是我兩個(gè)月來(lái)工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  最大的收貨就是學(xué)會(huì)了如何訂貨,起初不知道何時(shí)補(bǔ)貨,補(bǔ)多少數(shù)量,庫(kù)存多少合適,現(xiàn)在已經(jīng)不存在這些困惑了,我已經(jīng)能把控好商品的最小庫(kù)存及最大庫(kù)存,季節(jié)性商品和促銷(xiāo)品要有合理的囤貨,做到不斷貨,不缺貨。

  掌握商品如何正確陳列也是至關(guān)重要的。根據(jù)商品最基本的陳列原則:顯而易見(jiàn),易拿易放,整齊豐滿,先進(jìn)先出,商品關(guān)聯(lián)縱向陳列,我和組員在擺放商品時(shí)體現(xiàn)出了形象商品,銷(xiāo)量商品,及效益商品優(yōu)先化,并且頗具用心地陳列,以營(yíng)造出一種溫馨明

  快的氣氛,使商品傳達(dá)出一種無(wú)形的語(yǔ)言,激發(fā)了顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。 接下來(lái)說(shuō)說(shuō)人員管理方面,我遵循“以身作則,一視同仁”的原則,我的宗旨是“和諧而有序”。微笑著開(kāi)始每一天,微笑著面對(duì)每一個(gè)人。下面是細(xì)則:

  1. 知人善任,使員工能在自己的工作崗位上發(fā)揮最大的潛力。

  2、先管自己,再管別人,不斷的反省自己,高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,才能樹(shù)立起被別人尊重的自我形象,并以其征服手下的所有員工,使他們產(chǎn)生尊敬,信賴,服從的信念,從而推動(dòng)工作的開(kāi)展

  3.尊重人是管人的基礎(chǔ),不要對(duì)員工頤指氣使,禮貌用語(yǔ)多多益善,勇于面對(duì)員工的建議,對(duì)待員工要一視同仁.

  4.讓制度去說(shuō)話 衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持、監(jiān)督、指導(dǎo)及對(duì)我個(gè)人的幫助。我將認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以百倍的信心,飽滿的工作熱情,勤奮工作,頑強(qiáng)拼搏,為家園超市發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

個(gè)人述職報(bào)告 篇5

  今年上半年,本人在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)心幫助下,較好地完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù),業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面都有了更進(jìn)一步的提高,F(xiàn)將半年來(lái)取得的成績(jī)和存在的不足總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真實(shí)踐"三提",職業(yè)操守有了質(zhì)的飛躍。

  今年以來(lái),按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排和部署,我們財(cái)政局系統(tǒng)深入開(kāi)展了"三提"活動(dòng),即"提振精神、提升形象、提高執(zhí)行力"。在局領(lǐng)導(dǎo)、所領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省市相關(guān)資料和政策,學(xué)習(xí)了周局長(zhǎng)在全局集訓(xùn)會(huì)關(guān)于"三提"活動(dòng)的講話精神,并按照局長(zhǎng)所提的基本目標(biāo)要求,在實(shí)際中認(rèn)真領(lǐng)會(huì),把握關(guān)鍵點(diǎn),著力提升形象、提高執(zhí)行力,瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn),虛心學(xué)習(xí)思考,努力把學(xué)習(xí)活動(dòng)成果真正轉(zhuǎn)化為具體工作實(shí)績(jī)。

  半年來(lái),我遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,出滿勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證了各項(xiàng)工作能按時(shí)完成。另外,通過(guò)近兩個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí),我的職業(yè)操守有了質(zhì)的蛻變,愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)了,責(zé)任感和事業(yè)心變得強(qiáng)烈了,工作更積極了,總能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作,并努力去做、盡力去做好。

  二、努力搞好村務(wù)管理,當(dāng)好"管賬婆"。

  我的工作崗位是農(nóng)村雙代管會(huì)計(jì),分管的村賬由九個(gè)村增加至十三個(gè)村。我本著"把工作做的更好"的目標(biāo),發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神,扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,圓滿地完成了

  半年來(lái)的各項(xiàng)任務(wù):

  1、與各個(gè)村做好XX年度的財(cái)務(wù)報(bào)帳,為迎接省的稅改驗(yàn)收把好關(guān)。當(dāng)新年的鞭炮聲還沒(méi)結(jié)束時(shí),我們?nèi)繂T工就投入到新的工作日程中,為迎接省稅改驗(yàn)收,我們各就各位,加班加點(diǎn),對(duì)所轄各村的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行督促報(bào)賬,對(duì)每筆收支認(rèn)真審核,對(duì)于各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金如通村公路,村部建設(shè)等做到專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)用,對(duì)不正規(guī)的發(fā)票堅(jiān)決不予授理,認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)政策,收支合理規(guī)范化。通過(guò)一個(gè)月的大力奮戰(zhàn),我們?nèi)娴乩眄樍烁鞔錢(qián)X年度的財(cái)務(wù)收支及債權(quán)債務(wù)情況,通過(guò)省級(jí)的驗(yàn)收。

  2.不遺余力做好三資清理。五月份,按照鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一部署,我們對(duì)全鎮(zhèn)各村的資金、資源、資產(chǎn)進(jìn)行了全面清理,對(duì)所有農(nóng)戶的債權(quán)債務(wù)從發(fā)生時(shí)間、性質(zhì),用途進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì),這項(xiàng)工作繁瑣而復(fù)雜,工作量大,仍在進(jìn)行中,雖然我被抽去脫產(chǎn)學(xué)習(xí),但我仍利用休息時(shí)間回所打理填寫(xiě)各種資料,保證所在各村的工作進(jìn)度。

  三、刻苦學(xué)習(xí),擔(dān)得起重任。

  財(cái)政所是鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的后勤部,責(zé)任大、擔(dān)子重,經(jīng)常是群眾看高一格,領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)一分。因此,要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ,就必須刻苦學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng)。一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論修養(yǎng),升華思想境界,武裝頭腦,為實(shí)際工作提供理論支持。二是積極參加局內(nèi)、所里組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)的知識(shí)、技能以及關(guān)于財(cái)政工作的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策,學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,使自己成為"多面手",成為一個(gè)工作上有本事的干部,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不僅擔(dān)得起,而且跑的快,做的好。 總結(jié)半年來(lái)的工作,雖然取得了一定的進(jìn)步和成績(jī),仍有很多不足: 一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。 二工作主動(dòng)性不強(qiáng),有時(shí)工作沒(méi)打提前仗,上報(bào)情況不夠及時(shí)。 下半年我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,拓寬思路,求真務(wù)實(shí),積極進(jìn)取,更好地做好本職工作。

個(gè)人述職報(bào)告 篇6

  作為駐校社工,我始終積極工作,主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷反思自己,總結(jié)工作中積累到的經(jīng)驗(yàn),并且及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí),作為正陽(yáng)駐附小社工的小組聯(lián)絡(luò)員,在做好自己的工作的同時(shí),我還積極地履行自己的職責(zé),做好機(jī)構(gòu)與社工、機(jī)構(gòu)與用人單位、社工與用人單位之間的溝通橋梁。下面就從幾個(gè)方面談?wù)劚救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。

  一、 本職工作的開(kāi)展情況

  (一)宣傳工作

  作為首批上崗的駐校社工,宣傳很重要,因此在進(jìn)駐學(xué)校最初,我在熟悉學(xué)校的同時(shí),積極的向?qū)W校宣傳自己,針對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面,開(kāi)展社工的宣傳工作,根據(jù)對(duì)象的不同特性,采用相應(yīng)的宣傳方式。比如針對(duì)老師,采用專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的宣傳單張;針對(duì)學(xué)生,采用趣味性較強(qiáng),通俗易懂的圖文結(jié)合的海報(bào),如“認(rèn)識(shí)社工姐姐”宣傳海報(bào)、小組活動(dòng)海報(bào)、“社工姐姐拜大年”迎新海報(bào)、“珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩”海報(bào)等。抓住機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生群體、和學(xué)生一起聊天、做游戲,和他們初步建立良好的朋友關(guān)系;針對(duì)家長(zhǎng),通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式進(jìn)行宣傳,并開(kāi)通了家長(zhǎng),對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)電,我積極的走訪班主任了解情況,輔導(dǎo)學(xué)生,并回復(fù)家長(zhǎng)、并建立起家校結(jié)合的工作模式。

  在通過(guò)一些列的自我宣傳之后,附小的學(xué)生們開(kāi)始知道學(xué)校有兩個(gè)“社工姐姐”,學(xué)校開(kāi)始給我們安排工作,開(kāi)始有老師找我們幫忙,在接觸的過(guò)程中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記自己“社工”的身份,即使是幫助老師做簡(jiǎn)單的“打字”工作,我也會(huì)和他們聊天,了解學(xué)生,同時(shí)也進(jìn)行社工宣傳。

  本學(xué)期由我負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站的工作,我充分的整合利用這一資源,通過(guò)廣播進(jìn)行社工知識(shí)、心理健康知識(shí)、法制知識(shí)的宣傳。在以后的工作中,我更要好好的發(fā)揮宣傳欄、廣播站這些宣傳陣地的作用,整合更多的可利用資源,協(xié)助工作的開(kāi)展。

  (二)活動(dòng)的開(kāi)展

  前期宣傳活動(dòng)最直接的成果體現(xiàn)就是學(xué)校的接納和認(rèn)可,我們的活動(dòng)開(kāi)始慢慢的開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校、學(xué)生和社工之間開(kāi)始彼此了解,于是我根據(jù)學(xué)生的特性,開(kāi)始積極的走進(jìn)班級(jí),走近學(xué)生,開(kāi)講座、做游戲,課間聊天,初步建立關(guān)系。走訪班主任,了解同年齡段學(xué)生特點(diǎn),班級(jí)特性,以及個(gè)別學(xué)生的特殊情況,并虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、彌補(bǔ)自身的經(jīng)驗(yàn)不足。我所負(fù)責(zé)的講座有青春期知識(shí)講座、教育講座、人際交往講座、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)講座。其他的活動(dòng)如“他鄉(xiāng)同齡人”、“環(huán)保手抄報(bào)”、“慶三八繪畫(huà)大賽”、“掃墓活動(dòng)”“社工進(jìn)課堂系列活動(dòng)”等都是我和陶萍一起組織開(kāi)展或是協(xié)助學(xué)校開(kāi)展的。

  我會(huì)在體育課的時(shí)候在一邊看學(xué)生們上課,等到他們自由活動(dòng)的時(shí)候和她們一起玩游戲或是聊天。我一直堅(jiān)持每天和老師、同學(xué)們一起做早操。在合適的時(shí)候,我還會(huì)向老師申請(qǐng)進(jìn)教室聽(tīng)課。做這么多都是想要通過(guò)自己的努力,融入附小,融入學(xué)生,通過(guò)與師生們的接觸,讓他們認(rèn)識(shí)社工、了解社工。同時(shí),長(zhǎng)時(shí)間的接觸,也要我更能夠體會(huì)到小學(xué)生眼中的世界,更貼近他們的世界。越來(lái)越多的小朋友認(rèn)識(shí)我,和我打招呼,我也會(huì)回以熱情的微笑,放學(xué)時(shí)會(huì)有很多同學(xué)繞到小屋來(lái)和我說(shuō)“byebye”,開(kāi)始和我說(shuō)“小秘密”,每次看到他們的笑臉,我都好開(kāi)心,很欣慰。

  每一次講座或是活動(dòng)開(kāi)展之前,我都會(huì)去做“實(shí)地調(diào)研”,我會(huì)聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn),也會(huì)去找班主任或是相熟的老師了解情況,為的就是知己知彼,達(dá)到最好的效果。在講座的現(xiàn)場(chǎng),我也是積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)“能言善道、幽默十足”來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

  (三)個(gè)案和即時(shí)輔導(dǎo)

  本人共開(kāi)展即時(shí)輔導(dǎo)15次,個(gè)案2個(gè),建立學(xué)生檔案30個(gè),走訪班主任20余次。越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始來(lái)找我聊心事,談煩惱,這是學(xué)生們對(duì)于我信任的表現(xiàn),也是對(duì)于我工作開(kāi)展的一種鼓勵(lì)。目前我已經(jīng)開(kāi)展的兩個(gè)個(gè)案都較為復(fù)雜,案主1有著復(fù)雜的家庭關(guān)系,接案初期,有偷竊、認(rèn)知、情緒等問(wèn)題,家長(zhǎng)直接表示放棄,老師也對(duì)其印象極差。通過(guò)社工的介入,案主已有明顯改善,最近得到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),但是仍存在效果的反復(fù),主要體現(xiàn)在家庭問(wèn)題未能徹底解決。案主2也是具有復(fù)雜的家庭關(guān)系,有輕度抑郁癥、極其敏感、防備心理很重,有過(guò)“自殺”行為。在對(duì)所搜集進(jìn)行評(píng)估分析后,開(kāi)始尋找切入點(diǎn),根據(jù)她的某個(gè)需求入手,慢慢一步步的建立關(guān)系,由于“自殺”行為的出現(xiàn),我也是及時(shí)的陪在她的身邊,并尋求心理老師、班主任、同學(xué)等人的幫助。近期情緒較為穩(wěn)定,但仍需多關(guān)懷。

  個(gè)案的跟進(jìn)工作都是在體育課或是周末或是放學(xué)以后的時(shí)間開(kāi)展的,有時(shí)是在社工小屋、有時(shí)是在回家的路上或是案主家的樓下。場(chǎng)地、時(shí)間受限給工作的開(kāi)展帶來(lái)了很多的不便,但是這些都是可以克服的。很多時(shí)候,案主的問(wèn)題源自于家庭,比如我的兩個(gè)個(gè)案,我曾經(jīng)嘗試過(guò)很多辦法去改善家長(zhǎng)的態(tài)度,去調(diào)節(jié)家庭關(guān)系,但是過(guò)于復(fù)雜的家庭關(guān)系,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力范圍,我很無(wú)奈,但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄,我仍在尋找其他的途徑和方法,尋求其他的資源,去解決問(wèn)題。

  個(gè)案工作的開(kāi)展暴露出了我的很多不足,比如經(jīng)驗(yàn)不足,知識(shí)量不夠等。因此我積極的尋找相關(guān)的書(shū)籍,從網(wǎng)上、書(shū)店、督導(dǎo)那里,只要是相關(guān)的信息,我都會(huì)仔細(xì)的看,認(rèn)真的記,反復(fù)的想。通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我覺(jué)得我成長(zhǎng)了,不僅僅是知識(shí)的積累,更多的是自我的提升,個(gè)案或是其他工作開(kāi)展的時(shí)候,我也越來(lái)也越自信。

  通過(guò)在一次次的接觸,走訪老師、班主任,同學(xué)聊天,家訪、收集資料,分析評(píng)估問(wèn)題、找到工作的切入點(diǎn)。根據(jù)一段時(shí)間的改變,再重新評(píng)估分析,設(shè)定新的目標(biāo),積極的尋找?guī)椭麄兊霓k法,運(yùn)用技巧去引導(dǎo)他們、鼓勵(lì)他們。慢慢的,他們開(kāi)始有所改變,我不敢說(shuō)那一定是我的工作成果,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠看到他們的變化,我是由衷的為他們感到高興。

  (四)小組工作

  由于附小的校園面積只有7畝,學(xué)生都是走讀生,時(shí)間場(chǎng)地受限,因此我們的小組工作一直沒(méi)能開(kāi)展。我在歸納學(xué)生作息時(shí)間,學(xué)校功能室分布情況以后,向校方協(xié)商,并遞交了詳盡的小組計(jì)劃書(shū),終于得到了開(kāi)展小組工作的機(jī)會(huì)。我負(fù)責(zé)的小組“快樂(lè)好學(xué)生”成長(zhǎng)小組是我們的第一個(gè)小組,以社會(huì)學(xué)習(xí)理論和馬斯洛的需要層次理論為背景,從注意力、耐力、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神四個(gè)方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng)流程。以達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、做事耐性和毅力從而促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生健全發(fā)展的目標(biāo)。第一次的小組活動(dòng)的籌備,我做的非常認(rèn)真和仔細(xì),積極的與功能室負(fù)責(zé)老師協(xié)商,準(zhǔn)備所需資源、制作小組邀請(qǐng)卡,向組員派發(fā)等。通過(guò)小組活動(dòng)的開(kāi)展,我也發(fā)現(xiàn)了,小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)要從學(xué)生的需求出發(fā)、同時(shí)兼顧學(xué)生的年齡段特性,小組活動(dòng)開(kāi)展的目的是要讓學(xué)生們?cè)趨⑴c小組活動(dòng)的同時(shí),通過(guò)分享活動(dòng)中的體會(huì)和感想,收獲知識(shí),而不僅僅是要學(xué)生們做游戲。因此,在小組的.開(kāi)展的過(guò)程中,我及時(shí)的根據(jù)前一節(jié)的需要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。自己不僅僅是小組的主持者,也要做好觀察著、陪伴著的角色,更好的帶領(lǐng)小組活動(dòng)的開(kāi)展,要學(xué)生們真正的有所收獲。

  (五)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

  學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作的開(kāi)展現(xiàn)在呈現(xiàn)“事倍功半”的現(xiàn)像,尤其是臨近學(xué)期末的時(shí)候。在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)開(kāi)始的時(shí)候,我和陶萍分別走訪班主任、老師,了解學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案。在輔導(dǎo)的中期,嘗試了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、領(lǐng)袖培養(yǎng)等方式,提高學(xué)生們的積極性,但是效果并不是很明顯。我一直通過(guò)研究學(xué)業(yè)輔導(dǎo)成員的檔案,爭(zhēng)取做到對(duì)于每個(gè)成員的特性都了熟于胸。根據(jù)學(xué)生的特性,在大的層面引導(dǎo)的同時(shí),側(cè)重個(gè)別的輔導(dǎo)、對(duì)癥下藥,改變學(xué)生現(xiàn)狀。但是由于學(xué)生人數(shù)較多,且問(wèn)題原因不一,受益面不大,但是也有些同學(xué)呈現(xiàn)轉(zhuǎn)好表現(xiàn)。本學(xué)期,經(jīng)過(guò)分析、評(píng)估,將學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的現(xiàn)狀歸納統(tǒng)一后上交學(xué)校,積極尋找新的可行的方法,并預(yù)備在下個(gè)學(xué)期時(shí)候,實(shí)行新的方法,通過(guò)不斷的改進(jìn),達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

  二、 協(xié)助性工作開(kāi)展情況

  廣播站工作和儀仗隊(duì)的訓(xùn)練一直由我負(fù)責(zé),這兩項(xiàng)工作和我們的專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)都不相干,自己在此之前也沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)的工作。但是在工作開(kāi)展的過(guò)程中,對(duì)我也是啟發(fā)頗多。廣播站工作,從最開(kāi)始工作計(jì)劃的制定、廣播員的選拔和培訓(xùn)、廣播站的正常運(yùn)作,以及儀仗隊(duì)的訓(xùn)練過(guò)程中,我一直都在努力的運(yùn)用們社工的元素。因此,在工作中,我不斷的反思,怎樣能夠發(fā)現(xiàn)那些廣播員身上的特質(zhì),怎樣能夠?qū)⒐ぷ髯龊玫耐瑫r(shí),運(yùn)用到我們的專(zhuān)業(yè)元素呢?其實(shí)很多時(shí)候,那些廣播員或是儀仗隊(duì)的成員就是我身邊的可利用資源,他們來(lái)自不同的班級(jí),每天當(dāng)我指導(dǎo)他們的工作時(shí)候,我都會(huì)和他們聊一會(huì),這樣我就可以通過(guò)他們掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài),同時(shí),他們也是我的“小小志愿者”,給了我工作上很大的幫助。儀仗隊(duì)的訓(xùn)練,我自己首先和學(xué)生們一起從零開(kāi)始學(xué)起,自己先練習(xí)好,再交給他們,實(shí)踐的過(guò)程要我更深切的體會(huì)到了訓(xùn)練中的問(wèn)題或是重點(diǎn)所在,更容易和隊(duì)員們交流溝通,通過(guò)與隊(duì)員們的接觸,方便我更確切的了解學(xué)生、了解學(xué)生的需求,促進(jìn)工作的開(kāi)展。

  學(xué)校的工作協(xié)助,包括活動(dòng)開(kāi)展協(xié)助、教導(dǎo)處代班、資料錄入、消息發(fā)布等,我都會(huì)利用這些機(jī)會(huì),和老師們接觸、讓他們認(rèn)識(shí)我、了解我、接納我。在教導(dǎo)處代班,最直接的好處就是和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通更直接、也更加有效。

  三、 工作中的收獲

  工作以來(lái),最直接的感受就是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足,經(jīng)驗(yàn)的欠缺,讓我在工作中碰了很多壁。可是我一直都在積極的嘗試,在努力,遇到過(guò)困難、犯過(guò)錯(cuò)誤、有過(guò)失敗、但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄,因?yàn)槲抑馈芭Σ灰欢ǔ晒,但是不努力一定不?huì)成功”;仡櫼酝墓ぷ,我很感慨,也很感激,生活是最好的老師,通過(guò)一次次的實(shí)踐,慢慢的摸索,不斷的總結(jié),現(xiàn)在的我已經(jīng)告別初時(shí)的青澀,慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。真的很感謝身邊的領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)和同工們,謝謝機(jī)構(gòu)的培養(yǎng)、督導(dǎo)的的支持和同工們的鼓勵(lì),同時(shí)也要感謝那群可愛(ài)的孩子們,你們的笑臉就是我最大的期盼。

  工作之余,我積極的擴(kuò)大自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)面,多看書(shū),查資料。我還會(huì)向其他領(lǐng)域的同工請(qǐng)教,或是協(xié)助他們開(kāi)展活動(dòng),探討工作中的心得體會(huì),學(xué)習(xí)他們工作的經(jīng)驗(yàn),做彼此的支持者。為了更快的融入東莞,更利于工作的開(kāi)展,我參加粵語(yǔ)培訓(xùn)班,每天都堅(jiān)持進(jìn)行粵語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)練習(xí),現(xiàn)在能夠進(jìn)行基本的對(duì)話。讓我覺(jué)得非常榮幸的是作為正陽(yáng)一線社工代表,參加20xx年新社工崗前培訓(xùn)的一線社工經(jīng)驗(yàn)分享,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的經(jīng)歷,也是一次很好的鍛煉,在主任以及同工們的指導(dǎo)和支持下,分享得到了同工們的認(rèn)可。

  展望未來(lái)的工作開(kāi)展,要更加的積極主動(dòng)的工作,多看、多學(xué)、多嘗試。作為一名“社工”,東莞的社工發(fā)展還需要我們大家的共同努力,為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,我只能做到更加勤懇。用自己的努力去拼、去搏,去開(kāi)拓屬于我的一片天!我希望讓需要愛(ài)的人感受到愛(ài),感受到關(guān)懷和溫暖。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)更加的成熟穩(wěn)重,工作也會(huì)越來(lái)越好,也會(huì)離我的目標(biāo)越來(lái)越近!愿得到領(lǐng)導(dǎo)和同工們的誠(chéng)懇支持。

  我的述職到此結(jié)束,謝謝大家!

個(gè)人述職報(bào)告 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我現(xiàn)任比XX財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì),從XX開(kāi)業(yè)至今,一直在財(cái)務(wù)部從事各項(xiàng)工作。比較熟悉零售業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系,以及相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí),我對(duì)自己擔(dān)任會(huì)計(jì)管理這一職位很有信心,因?yàn)槲矣腥缦聝?yōu)勢(shì):

  一、 具備良好的政治素質(zhì)

  我是一名入黨積極分子,雖然現(xiàn)在還不是一名黨員,但我從思想上、行動(dòng)上,時(shí)刻都與黨保持一致。參加過(guò)黨組織對(duì)積極分子的各種活動(dòng)和教育,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

  二、 具備愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)

  財(cái)務(wù)部的工作象年輪,一個(gè)月工作的結(jié)束,意味著下一個(gè)月工作的重新開(kāi)始。我喜歡我的工作,雖然繁雜、瑣碎,也沒(méi)有太多新奇,但是做為企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈,我深深的感到自己崗位的價(jià)值,所以我從沒(méi)有因?yàn)閭(gè)人私事而耽誤過(guò)工作,在財(cái)務(wù)部工作的幾年,從沒(méi)遲到、早退過(guò)。幾年來(lái)的努力與付出,得到了幾任領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  三、具備系統(tǒng)的文化知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)能力

  大家都知道,財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作,我從93年至95在北京供銷(xiāo)學(xué)校學(xué)習(xí)涉及會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),96年至20xx年考入北京廣播電視大學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),利用業(yè)余時(shí)間學(xué)完大專(zhuān)。20xx年至現(xiàn)在,在北京廣播電視大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)習(xí),現(xiàn)即將畢業(yè)。幾年來(lái)不斷的努力,使我在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理方面掌握了較豐富的知識(shí)。從基礎(chǔ)學(xué)起,制憑證、記帳、報(bào)表、財(cái)務(wù)管理到管理會(huì)計(jì),從中國(guó)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)到西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),接觸到的面更廣,視野更寬闊。在這期間,于20xx年考取了會(huì)計(jì)初級(jí)職稱(chēng)。20xx年中級(jí)職稱(chēng)過(guò)半,這些系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高了我在財(cái)務(wù)工作管理中的水平,同時(shí)也提高了個(gè)人的綜合素質(zhì)。

  業(yè)務(wù)方面,可以分為三個(gè)階段:

  第一階段,初學(xué)階段,97年——99年

  這一階段是我做財(cái)務(wù)工作的開(kāi)始,一切都是從零開(kāi)始,從勾小組庫(kù)存、制出入庫(kù)憑證、結(jié)算憑證到出納崗位,每一崗位對(duì)我都是新起點(diǎn)。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),在我的努力下,將勾小組的庫(kù)存工作程序簡(jiǎn)化,充分利用電腦,只需錄入小組出庫(kù)單即可對(duì)賬勾聯(lián),從而改變了過(guò)去的重復(fù)勞動(dòng),將這一崗位的工作量減半。

  第二階段,發(fā)展階段 99——20xx年

  這一階段先后負(fù)責(zé)記帳、匯總、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)出報(bào)表,會(huì)計(jì)工作電算化,負(fù)責(zé)稅務(wù)方面等各項(xiàng)工作。這一期間我學(xué)習(xí)并掌握了財(cái)務(wù)核算的基本程序,提高也很快。尤其是負(fù)責(zé)稅務(wù)方面的工作,特別是從稅收法規(guī)的角度來(lái)掌握會(huì)計(jì)核算方面及流程的設(shè)定,基本掌握了會(huì)計(jì)核算中涉及到的流傳稅的計(jì)算、申報(bào)及繳納。

  第三階段 不斷提升階段 20xx年——現(xiàn)在

  在這一階段,負(fù)責(zé)稅務(wù)方面工作的同時(shí),兼管商品的盤(pán)點(diǎn)工作,20xx年首聯(lián)托管實(shí)行預(yù)算管理,這對(duì)于我又是一個(gè)新知識(shí),我有幸參加了預(yù)算培訓(xùn),并編制商城預(yù)算。

  20xx年審計(jì)查帳,從別人的查帳程序、調(diào)閱憑證、帳簿等等,以及調(diào)帳要求,我了解了關(guān)于固定資產(chǎn)的管理,應(yīng)付帳款到期不能支付的處置等等財(cái)務(wù)管理。

  我負(fù)責(zé)商城商品的盤(pán)點(diǎn)工作、核銷(xiāo)盤(pán)點(diǎn)長(zhǎng)短款及出具盤(pán)點(diǎn)報(bào)告。每次都認(rèn)真審核小組盤(pán)點(diǎn)長(zhǎng)、短款原因,及時(shí)提供真實(shí)有效的建議,多次得到領(lǐng)導(dǎo)的采納。過(guò)去的盤(pán)點(diǎn)程序是“盤(pán)點(diǎn)——>填機(jī)單——>入機(jī)單——>出結(jié)果”,現(xiàn)在利用電腦簡(jiǎn)化程序改為“盤(pán)點(diǎn)——>入機(jī)單——>出結(jié)果”。省去了填機(jī)單的工作環(huán)節(jié),這樣降低了勞動(dòng)量的同時(shí)提高了勞動(dòng)的效率。

  三、 具備一定的管理能力

  我在財(cái)務(wù)部工作的幾年中,經(jīng)歷了幾任領(lǐng)導(dǎo),從他們不同的工作作風(fēng)、管理方法中,我懂得了“取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短”,在處理某些問(wèn)題時(shí),我開(kāi)始從多個(gè)角度去考慮,學(xué)會(huì)了換位思考,更多的站在別人的角度去看待自己處理問(wèn)題的方式方法。

  以上就是我認(rèn)為勝任這一職位的優(yōu)勢(shì),如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我能勝任這份工作,那么,我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作,真正做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手、好參謀。

  一、 建立一套完整的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系。這要根據(jù)具體的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來(lái)定。

  二、 建立一套會(huì)計(jì)人員崗職描述,將每個(gè)會(huì)計(jì)崗位的工作人員應(yīng)該做什么、怎樣做,干到什么程度都給予量化、做好規(guī)范。

  三、

  為團(tuán)體創(chuàng)造一個(gè)積極向上、充滿活力的環(huán)境,在干好工作的同時(shí),努力提高每一個(gè)人的綜合素質(zhì),大家互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭(zhēng)團(tuán)隊(duì)整體升級(jí),因?yàn)槲疑钌钪溃簩W(xué)無(wú)止境。

  如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我不能勝任這一職位,說(shuō)明我在某方面做的還不夠好,我將努力找出自己的差距,為今后工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

  不管怎樣,我都非常感謝領(lǐng)導(dǎo)提供給我的這次機(jī)會(huì)。

個(gè)人述職報(bào)告 篇8

  我名叫xxx,1973年4月出生于四川隆昌縣。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專(zhuān)政史系政史專(zhuān)業(yè),作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生,被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。1999年4月報(bào)考華南師大政治教育專(zhuān)業(yè)(本科)自學(xué)考試,20××年12月獲得畢業(yè)證書(shū)。1999年8月經(jīng)潮陽(yáng)市職改辦初次認(rèn)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),具備中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格,至今五周年,現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格。下面我將任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)資格以來(lái)的情況如實(shí)報(bào)告,請(qǐng)審核。

  任現(xiàn)職以來(lái),我擁護(hù)黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)守崗位,立足本職,服從上級(jí)安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗樂(lè)業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,依法執(zhí)教。20××年3月我參加潮陽(yáng)市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競(jìng)賽,20××年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽,均獲得二等獎(jiǎng)。通過(guò)競(jìng)賽和學(xué)習(xí),我的工作熱情不斷提高,更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),更加勤奮的工作。

  思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法的學(xué)科——這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí),將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力:“授之以魚(yú),不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。任現(xiàn)職以來(lái),我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班政治課,每周12節(jié)課,教學(xué)成績(jī)十分突出,我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,合格率保持在80%以上,優(yōu)秀率約為30%左右,受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表?yè)P(yáng)。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué);×等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中;×等上百名同學(xué)考上了潮陽(yáng)二中!恋葘W(xué)生已從潮陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

  此外,我不斷參加各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng)。20××年11月和20××年11參加學(xué)校組織的公開(kāi)課評(píng)比,20××年3月、20××年4月以及20××年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí),我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,所寫(xiě)論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見(jiàn)》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二、三輯上。其中,《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級(jí)的參評(píng)論文獲得“良好”,并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀,獲得一致好評(píng)。今年6月我所寫(xiě)的教學(xué)論文《潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、講、寫(xiě)、學(xué),我的教學(xué)教研水平不斷提高。

  由于表現(xiàn)突出,1999年起我任學(xué)校政史教研組組長(zhǎng),20××年起任初三年級(jí)組長(zhǎng)。20××年10月,我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長(zhǎng)。在我的帶領(lǐng)下,我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài),組織召開(kāi)教學(xué)教研商討會(huì),如參加20××年10月在陳店中學(xué)、20××年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)觀摩課,20××年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識(shí)”培訓(xùn)、20××年5月潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“教學(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng),竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實(shí)踐表明:我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。

  在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí),我一直擔(dān)任初三級(jí)班主任。作為班主任,我的基本理念是:平等是基礎(chǔ),真誠(chéng)為核心,關(guān)愛(ài)作橋梁。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán),學(xué)生也尊重我,班主任工作便很容易開(kāi)展了,所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實(shí)做到:加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,提高學(xué)生素質(zhì);加強(qiáng)紀(jì)律教育,實(shí)行目標(biāo)管理;端正學(xué)生態(tài)度,努力提高學(xué)習(xí)效率;培養(yǎng)集體主義精神,優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā),因材施教,既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),也注中間狀態(tài)學(xué)生的拔高,更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級(jí)管理模式,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級(jí)中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干;林揚(yáng)生、張世亮、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”;我所任班主任的班級(jí),獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級(jí)”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。正因如此,1999、20××年我獲得!皟(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào),20××年、20××年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,20××年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  為提高自己的教育管理的理論水平,我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì),寫(xiě)了《沒(méi)有不合格的學(xué)生》、《班級(jí)管理的核心——愛(ài)與真誠(chéng)》、《改進(jìn)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文,獲各方好評(píng)。

  作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師,我從不吝嗇自己的所得,總是主動(dòng)與其他教師交流,暢談教育教學(xué)的得與失。20××年及20××年9月,由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開(kāi)設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》;20××年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上,我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn)。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長(zhǎng),我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開(kāi)設(shè)一堂示范課;每學(xué)期不定期地組織舉行各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),如政治教師基本功評(píng)比、中考備考活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究課改方向等等。20××年及20××年4月,由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織(20××年我開(kāi)始任校團(tuán)支部書(shū)記),我向初二年級(jí)學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下,我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。我在盡到對(duì)青年教師傳、幫、帶職責(zé)的同時(shí),也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。

  任現(xiàn)職五年來(lái),我站在教育戰(zhàn)線最前沿,兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),教學(xué)上積極進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己;班主任工作中不斷探索,走出了一條獨(dú)特的新路,效果顯著,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認(rèn)可。正是由于各方面表現(xiàn)突出,在20××—20××、20××—20××學(xué)年年度考核中被評(píng)定為“優(yōu)秀”。我可以驕傲地說(shuō):我對(duì)我地教育教學(xué)水平的提高、人民群眾素質(zhì)的增強(qiáng)、思想的解放作出了自己貢獻(xiàn)。作為一名外省籍教師,我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土,我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化,我愿意為她未來(lái)的巨變貢獻(xiàn)我全部的力量!現(xiàn)在,我向上級(jí)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師職務(wù)任職資格,請(qǐng)上級(jí)審核我的報(bào)告!

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