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農(nóng)村中心小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告范文
而立之年,命運(yùn)給我打開(kāi)了另一扇窗,將我推到了領(lǐng)頭人的位置。面對(duì)一百多個(gè)孩子,十幾位老師,說(shuō)實(shí)話,心中除了激動(dòng),更多的是不安,不自信,甚至害怕,怕自己愧對(duì)那幾百位家長(zhǎng)滿是希冀的眼睛。
帶著無(wú)限的忐忑我來(lái)到了學(xué)校,看到的是最真實(shí)的農(nóng)村學(xué)校面貌。它是落后的、原生態(tài)的。地面散落的垃圾,墻后及操場(chǎng)荒荒的雜草,涂料脫落的墻體,上課鈴響后仍在校園追鬧的學(xué)生,散漫消極的老師。但它也是可愛(ài)的,瘋玩的孩子們會(huì)用臟臟的小手拉你衣角喊“校長(zhǎng)好”直到答應(yīng)為止,會(huì)天真地問(wèn)你“校長(zhǎng),學(xué)校是你家開(kāi)的,你家很有錢吧!”
這樣的學(xué)校,與我理想中差距太遠(yuǎn),怎么會(huì)是這樣?如何才能提高呢?低頭一看,這與現(xiàn)在的我有何不同呢?為人妻,為人母后,不重修飾,不施粉黛,美其名曰“自然美”,實(shí)則是不前進(jìn),不追尋時(shí)代腳步的體現(xiàn)。
怎樣改?如何改?既然站在這個(gè)位置,就買幾身所謂的校長(zhǎng)行頭打扮自己吧!借鑒名校的模式來(lái)管理學(xué)校吧!召開(kāi)教師會(huì),學(xué)生會(huì),形成各種規(guī)章制度,采取高壓政策,督促文明好學(xué)的校園氛圍的形成?吹綄W(xué)生在校園追逐,我嚴(yán)加訓(xùn)斥,要求學(xué)生到校必須進(jìn)教室讀書……一個(gè)月過(guò)去了,確實(shí)有一點(diǎn)兒成效,校園少了很多瘋玩的孩子,循規(guī)蹈矩的孩子越來(lái)越多。他們看到我后有了敬,有了畏,甚至是怕。
恰在這時(shí),校長(zhǎng)培訓(xùn)開(kāi)始了,洛陽(yáng)名校參觀開(kāi)始了。視覺(jué)的沖擊帶來(lái)了思想的碰撞。太多的收獲讓我反思:童年只有一次,不可粘貼,不可復(fù)制。讓孩子的童年失去快樂(lè)決不是教育的真諦,如同我身上的行頭,雖華麗但適合我嗎?
再次否定,再次更改,再次商榷。我們?cè)趯ふ乙粭l適合本校校情之路。告別模仿,告別照搬,適合自己的才是好的。如同我的著裝打扮,要符合校長(zhǎng)身份,也要符合自己的年齡性別。
有了方向,我不再迷茫。學(xué)校工作,除了做好常規(guī)的教學(xué)、安全、體衛(wèi)、大課間、不用橡皮等,不再對(duì)孩子們高壓管理?鞓(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活是我們追求的目標(biāo),F(xiàn)在,校園課外時(shí)間是歡騰的,孩子們是開(kāi)心的,他們又開(kāi)始圍在了我的身邊問(wèn)各種奇怪的問(wèn)題。我慶幸自己沒(méi)有復(fù)制只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器人。
與此同時(shí),我們也摸索出了自己的辦學(xué)方法,習(xí)慣品質(zhì)“2+1”。第一學(xué)期引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成兩個(gè)好習(xí)慣:中午練字、下午第四節(jié)讀好書;第二學(xué)期兩個(gè)好習(xí)慣:帶領(lǐng)學(xué)生課后擺桌凳、收拾書包,放學(xué)老師點(diǎn)數(shù)排隊(duì)離開(kāi)。好品質(zhì)的滲入則是結(jié)合每月節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),月月有主題,周周有活動(dòng),不求孩子們?nèi)巳俗鰤?00分,只要參與。我們做不到轟轟烈烈,只渴求潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲。
此外,成果展示“2+1”,每學(xué)期至少兩次大項(xiàng)活動(dòng),師生齊參與。第一學(xué)期跳繩,元旦匯演等;每二學(xué)期“母親節(jié)做康乃馨”,六一匯演等;堅(jiān)持每一個(gè)月對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、德育、讀書練字、興趣班才藝等進(jìn)行一次總結(jié)表彰,初見(jiàn)成效的是學(xué)生毛筆字、牡丹畫、舞蹈。這也是我校下學(xué)期特色培養(yǎng)目標(biāo)。
一年已過(guò),我的學(xué)生在成長(zhǎng),老師在成長(zhǎng),學(xué)校在成長(zhǎng),我這名年輕校長(zhǎng)也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路,跌跌撞撞,磕磕碰碰,有苦亦有甜。我們做得不夠好,但我們很用心,很努力。我想,踏實(shí)走好每一步,成長(zhǎng)也是一種美。
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