聽于漪老師報(bào)告心得體會范文
導(dǎo)語：心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面為大家?guī)砹寺犛阡衾蠋焾?bào)告心得體會范文，歡迎大家參考閱讀！
聽于漪老師報(bào)告心得體會 篇1
一直以來就很喜歡讀于漪老師的書，因?yàn)樗且粋�有思想的教育工作者，她是心中揣著一團(tuán)熱情之火對待每一個學(xué)生和每一堂課的。我從頭至尾認(rèn)真讀了她的報(bào)告，心中重新燃起了作為人師的光榮使命感，同時更堅(jiān)定了不斷提升自身文化底蘊(yùn)的決心。
正如她所說“每節(jié)課都將影響到孩子的生命質(zhì)量”，本著對每一個學(xué)生的愛，本著對明天的國民素質(zhì)的關(guān)切，于漪老師的教育思想和她的身體力行讓我們看到了身為人師的典范。她的報(bào)告回答了很多我從事教育工作以來的疑惑。怎樣上好每一堂課？怎樣對待不同的學(xué)生？怎樣我所追求的課堂教學(xué)的境界正是于漪老師所描述并親身做到的那樣：教師要以自己的真才實(shí)學(xué)啟發(fā)學(xué)生旺盛的求知欲。教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有所得，開啟智慧，于漪老師的所說的課堂教學(xué)要多功能、立體化，課要教在學(xué)生身上、教到學(xué)生心中，成為他們良好素質(zhì)的.一部分。她所倡導(dǎo)的“活的教育學(xué)”將會成為我不斷奮斗并實(shí)踐的目標(biāo)。于漪老師說的我們有不少教師正在淪為“高學(xué)歷的野蠻人”，我們要進(jìn)行文化積淀，這是良好素養(yǎng)的重要基石。我們必須擠出時間來讀書學(xué)習(xí)。這也是我們從事了一段時間工作的人容易遺忘和懈怠的。
讀完報(bào)告，深感自己和于老師所提出的人師的要求相去甚遠(yuǎn)，要改進(jìn)和努力的內(nèi)容很多，總結(jié)起來我要攻下兩個高地，一個是學(xué)科知識的高地，另一個是學(xué)科教學(xué)的高地，這將成為我今后的努力方向。不斷學(xué)習(xí)提升文化底蘊(yùn)，提升教學(xué)自信力博采眾長形成自己的教學(xué)風(fēng)格。成為一個善思善學(xué)的學(xué)者型教師
聽于漪老師報(bào)告心得體會 篇2
“師者，人之模范也”，老師就是榜樣，就是模范。老師是非常特殊的職業(yè)，做老師，你的智慧就要像泉水一樣噴涌而出。聽了于漪老師走進(jìn)福山的講座，使我們再次受到了心靈的洗滌。
于漪做了一輩子的教師，她自1951年從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后，一直工作在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，她是個對教育事業(yè)無比熱愛，且有強(qiáng)烈責(zé)任感的教師。做教師，身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于言教，做教師要時刻注重自己的言行，清醒地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)真正的自己。須知，學(xué)歷水平并不等于崗位水平，學(xué)歷水平只能說明職前的接受教育程度，崗位上要有的是綜合素質(zhì)，綜合的能力。所以教師活到老，也要學(xué)到老。
于漪認(rèn)為教育要有自己的個性，要不斷地創(chuàng)新。首先，要形成正確的教育教學(xué)理念，尊重學(xué)生，教學(xué)相長，對學(xué)生啟發(fā)和幫助，但又不完全包辦，要適時放手，讓他們學(xué)會自己學(xué)習(xí)。其次，教學(xué)個性的形成更有賴于對教學(xué)教材的深入理解。這點(diǎn)我也深有體會，正是要狠下決心，深花功夫，加上持之以恒的耐心，才能對教育教學(xué)有幫助有提高。僅僅停留在表面作文章，心浮氣躁是上不出好課的，因此苦練基本功，深入分析和研究教材，才能有的放矢地把握教學(xué)的主旨，精心準(zhǔn)備上好課。
選擇了教師，成為了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，用厚實(shí)的文化武裝自己，心中裝著學(xué)生，將愛心與關(guān)懷時時地帶給學(xué)生，聆聽他們的心聲，不斷努力�！白鲆惠呑咏處煟惠呑訉W(xué)做教師”是于漪老師說過的，也正是我努力要做好的。
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