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在付出中收獲在挑戰(zhàn)中成長個人述職報告范文
20XX年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年，同時也是學(xué)習(xí)實踐和收獲經(jīng)驗的一年，下面，我從三方面將工作匯報如下：
一、在活動中彰顯學(xué)生個性。
因為新時代需要創(chuàng)造性的人才，所以我努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長，雖然是畢業(yè)班，但是只要有能鍛煉學(xué)生能力的機會，我都會積極動員學(xué)生參加，如：除王雪花外，全班同學(xué)都參加了快樂閱讀競賽，學(xué)校組織的實踐活動除兩名學(xué)生有特殊原因，其他學(xué)生全部參加。另外，學(xué)校拉拉隊的36名成員中，本班就有10人，12名校運動員中有8名是我們班的。學(xué)校布置的寫讀后感、觀后感，各種征文，我們班都積極踴躍的參與。在這些活動中，我的學(xué)生們不僅發(fā)展了自己的特長，獲得了一張張的獎狀，更讓他們懂得有付出才會有收獲的道理�？矗≡趯W(xué)校兩次黑板報的評比中，我們班均獲得第二名的好成績。公布成績時，最高興的不是我，而是他們，因為從排版到構(gòu)圖到寫字，我最多只動動嘴巴，主角是他們。在校吟詩會上我們獲得二等獎時，起初我還擔(dān)心學(xué)生會覺得沮喪、遺憾，但當(dāng)我看到他們的臉上掛著花兒般燦爛的笑容時，我也幸福的笑了，因為多次的競賽經(jīng)驗使他們懂得了：知足常樂。
二、“課外訪萬家”艱辛付出后，終有收獲。
家訪是教師與家庭的零距離接觸。在學(xué)生家里坐一坐，聊一聊，勝過許多苦口婆心的說教。正是因為認識到了家訪的重要性，本學(xué)期我與本班的科任教師實地走訪32人，電話、家長來校家訪7人，家訪率100%。雖然家訪的路途是辛苦的，很多時候結(jié)束家訪時，已是燈火通明，秋風(fēng)料峭，最驚心動魄的還是我和魏老師那次到商貿(mào)學(xué)院家訪時，電動車被別人撞了一下，嚇出了我們一身冷汗，但這并沒有影響我們家訪的腳步，我們還是堅持完成了當(dāng)天的家訪計劃任務(wù)。確實，家訪不僅讓我們獲得了許多有關(guān)學(xué)生的信息，更重要的是讓許多家長認識到孩子學(xué)習(xí)的重要性，并取得了他們對我們工作的信任和支持，特別是使一些總是借口繁忙的家長能擠出一點時間監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。所以這次期末考試，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，語、數(shù)及格率均為100%，語文優(yōu)秀率為79.49%，人平82.51。而且，正是因為有了這么多的第一手素材，所以我的家訪記錄詳實，我的家訪小結(jié)內(nèi)容充實，我的家訪手記情真意切。
三、在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中成長
自“課內(nèi)比教學(xué)”活動在我校如火如荼地開展以來，我不僅聆聽了其他老師的課，不同的教學(xué)方法，先進的教學(xué)理念，讓我受益匪淺。同時我還親自參加了教學(xué)大比武，從中收獲頗多。
在準備期間，我就深深感觸到這次活動的開展不僅僅是一個活動這么簡單，更是一場智慧與能力的較量。老師們都精心地準備，每一個人都有壓力，同時也有了前進的動力。我在上完《爺爺?shù)奶J笛》這節(jié)課后，在課堂教學(xué)的評價中，我聽到了兩種完全對立的聲音。記得剛剛上完課，就有老師說我上得非常好，不管是學(xué)生與教師的配合，還是指導(dǎo)朗讀等等各方面處理得都很到位；可同時，我也聽到了否定的聲音，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課中還存在很多的不足�？隙ǖ脑u價給了我自信，讓我有了接受挑戰(zhàn)的勇氣，而否定的評價給了我鞭策，使我不至于驕傲翹尾巴。
后來進入第二輪角逐�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時壓力還真不小。短短幾天時間，不僅要重新選擇上課篇目，還要重新設(shè)計教案，最重要的還是要在有限時間內(nèi)自己做課件，而且平時的常規(guī)工作一個也不能落下，沒有時間也只能自己擠時間，所以那幾晚我經(jīng)常忙到深夜，甚至凌晨，光教案稿我就改了十幾遍。終于，要在新橋小學(xué)上課了。這是我第一次在外校上課，當(dāng)時的心理壓力不言而喻。但是因為有前面的精心準備做鋪墊，所以在走上講臺時我不僅沒有想象中那么緊張、擔(dān)心，反而還多了些從容、自信。功夫不負苦心人，我終于進入第三輪了，這幾年的辛苦付出終于有了看得見的效果。第三輪在一小執(zhí)教之后，一些老師對我的課給予了肯定。但是，我認為最彌足珍貴的是在那節(jié)課中，我找到了以前自己常常缺失的那種隨機應(yīng)變，靈活處理課堂問題的能力。雖然我的“課內(nèi)比教學(xué)”在這里止步，但我給自己打了一個高分。我要感謝這次“課內(nèi)比教學(xué)”活動，它讓我成長了許多。至少，現(xiàn)在要我出去上一節(jié)課，我不會再像以前那么緊張、擔(dān)心，甚至害怕了。
十年之功，關(guān)鍵在于日積月累。在今后的日子里，我會不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，將各位老師們的長處轉(zhuǎn)化吸收為自己的營養(yǎng)，使自己不斷成長進步，早日成長為一名合格優(yōu)秀的青年教師。
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