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中心小學(xué)德育質(zhì)量分析報(bào)告

時(shí)間:2023-05-06 16:26:05 報(bào)告范文 我要投稿
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中心小學(xué)德育質(zhì)量分析報(bào)告范文

  一、我校法制教育的現(xiàn)狀、取得成績(jī)

中心小學(xué)德育質(zhì)量分析報(bào)告范文

  1、青少年學(xué)生的法制教育網(wǎng)絡(luò)初步形成.

  充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,保證了法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)。通過開展多種形式的法制教育第二課堂活動(dòng),充分發(fā)揮中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和法制課教師的作用,進(jìn)一步健全學(xué)校法制教育工作制度。

  2、學(xué)生的法律意識(shí)明顯提高.

  幾年來,我校圍繞中小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),采取多種形式增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,使學(xué)生的法律意識(shí)明顯提高,同時(shí)學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理、生理、興趣和接受能力等特點(diǎn),設(shè)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)要求和方式方法,通過一系列學(xué)生易于接受的社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng),將法律知識(shí)深入淺出地融入學(xué)生們熟悉的社會(huì)生活中,使法制教育變成一種生動(dòng)直觀的生活體驗(yàn)。

  二、我校法制教育目前存在的問題

  雖然我校法制教育工作取得了一定的成績(jī),但還存在許多亟待解決的問題.

  1、法制教育專題課的內(nèi)容設(shè)置上,計(jì)劃性、系統(tǒng)性、自主性不足。法制教育內(nèi)容以《學(xué)法路上與你同行》課程為主,校本法制教育課程雖結(jié)合主題月活動(dòng)開展,多以講座為多,計(jì)劃性、系統(tǒng)性、自主性不足。

  2、由于經(jīng)費(fèi)的不足、交通安全等多種因素,法制教育多數(shù)是局限在課堂內(nèi),有舉行法制演講、手抄報(bào)、講故事等多種比賽形式,但此類比賽,大部分較出色學(xué)生參加,而廣大的小學(xué)生面對(duì)的是信息萬(wàn)變的社會(huì),社會(huì)上各種各樣的現(xiàn)象、誘惑無(wú)不影響著他們,學(xué)校的法制教育只局限于學(xué)校內(nèi),在一定程度上造成學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育的脫節(jié),這是不利于增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

  3、在校學(xué)生受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響、網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等營(yíng)業(yè)性服務(wù)場(chǎng)所的誘惑,部分學(xué)生家長(zhǎng)的不良行為等,給學(xué)校開展法制教育增加了很大的困難。

  三、新形勢(shì)下提高發(fā)展教育效益的措施

  1、提高學(xué)校法制教育理念,強(qiáng)化法制教育隊(duì)伍素質(zhì)。組織成立學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,綜合學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、教務(wù)處等多部門力量,以法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任為中堅(jiān),學(xué)校每一個(gè)教職員工,人人都是法制教育者,全面開展法制教育。

  2、不斷完善法制教育課程、內(nèi)容。由于法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員由于自身工作十分忙碌,不可能每天在學(xué)校,少有時(shí)間接觸學(xué)生,我們平時(shí)就多與法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員聯(lián)系,把青少年的具體、實(shí)際問題及時(shí)溝通,及時(shí)解決。同時(shí)加強(qiáng)教職員工(尤其是班主任)的法制教育的理念、方法,對(duì)學(xué)生提出的有關(guān)法律問題作出正確、全面的闡述。

  3、拓展法制教育渠道。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)、社會(huì)的聯(lián)系,充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)開展法制教育,提高家長(zhǎng)的法制教育意識(shí),形成齊抓共管的良好局面。同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況,多與社區(qū)、社會(huì)聯(lián)系,爭(zhēng)取法制教育資源,采用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的雙向形式,提升法制教育的效應(yīng)。

  總之,不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校法制教育,讓更多的小學(xué)生懂得運(yùn)用法律同違法犯罪作斗爭(zhēng),維護(hù)國(guó)家、集體及自己的合法權(quán)益,遵紀(jì)守法,履行法定的義務(wù)。

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