如何使句子意義明確

一年一度的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試又來(lái)臨了，說(shuō)到四級(jí)考試同學(xué)們普遍感到較困難的就是寫(xiě)作。

怎樣寫(xiě)、寫(xiě)什么樣的文章才能得高分呢？這是大家共同關(guān)心的問(wèn)題。下面請(qǐng)大家注意以下幾個(gè)句子：

（1）I get up early，study hard and go to bed late．我早起晚睡，努力學(xué)習(xí)。

（2）Everything was over．I put my heart into my stomach．一切都結(jié)束了。我放心了。

（3）You must make a choice，because you can't eat fish and bear's paw at the same time．你必須做出選擇，因?yàn)轸~(yú)與熊掌不可兼得。

這幾個(gè)句子都是同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)作練習(xí)中出現(xiàn)過(guò)的，信手拈來(lái)與大家共同探討。雖然句子結(jié)構(gòu)本身沒(méi)有毛病，但是屬于壞句子。為什么呢？先說(shuō)句（1），它給人造成的印象很模糊，泛泛而談，空洞無(wú)物。How early？ How late？How hard？沒(méi)有交代清楚。這就涉及到寫(xiě)單句（非簡(jiǎn)單句）的一條原則：具體的原則。能給人留下深刻印象的東西往往是具體的事物，比如說(shuō)某人想家時(shí)會(huì)想念家鄉(xiāng)的“一草一木”。這“一草一木”就是家鄉(xiāng)的“一切的一切”的具體化。同樣，要形象地說(shuō)明自己起早貪黑，刻苦學(xué)習(xí)的情形，就不能僅僅用兩個(gè)無(wú)法限定準(zhǔn)確時(shí)間的副詞 early和late及無(wú)法限定準(zhǔn)確程度的副詞hard來(lái)表示。經(jīng)提示后，該學(xué)生將句（1）改成了：Iget up early in the morning，study 8 hours and go to bed late at night。還是不太理想。他想了想再改成：I get up at 5：50 in the morning，study earnestly 8 hours all day and go to bed at 11：00。這樣就好多了。

句（2）和句（3）的問(wèn)題是非英語(yǔ)（Non-English），也就是說(shuō)這種說(shuō)法在英語(yǔ)中不存在。由于許多同學(xué)寫(xiě)作時(shí)往往是用漢語(yǔ)打腹稿，然后逐句譯成英語(yǔ)，所以這種“漢化英語(yǔ)”為數(shù)不少。解決的辦法就是加強(qiáng)詞匯積累，同時(shí)注意培養(yǎng)英語(yǔ)思維習(xí)慣。日積月累，能夠改觀。

 

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