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高考英語(yǔ)題型改錯(cuò):分類把握增強(qiáng)針對(duì)性

時(shí)間:2023-05-04 23:50:50 中學(xué)英語(yǔ) 我要投稿
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高考英語(yǔ)題型改錯(cuò):分類把握增強(qiáng)針對(duì)性

從近幾年高考命題短文改錯(cuò)考查的知識(shí)點(diǎn)來(lái)看,短文改錯(cuò)主要考查考生基本語(yǔ)法知識(shí)、文段的行文邏輯,因此短文改錯(cuò)與完形填空、閱讀理解一樣注重強(qiáng)調(diào)整體理解,從宏觀上把握。

高考英語(yǔ)題型改錯(cuò):分類把握增強(qiáng)針對(duì)性

高考短文改錯(cuò)一般有且只有一個(gè)正確答案,有3個(gè)左右的小題是句子殘缺或者多余,需要添加或者去掉某些成分;有6個(gè)左右的小題存在錯(cuò)誤,需要改正。在改錯(cuò)測(cè)試題中,冠詞、名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞和介詞等都會(huì)涉及到。我個(gè)人認(rèn)為,相關(guān)性錯(cuò)誤是短文改錯(cuò)考查的核心,考生一定要明確每個(gè)小題考查的知識(shí)點(diǎn)、命題者的命題意圖是什么。

冠詞考查分兩個(gè)方面,一是冠詞主語(yǔ)殘缺或多余,考生要注意關(guān)于含有冠詞(不含冠詞)的用法以及加冠詞與不加冠詞的區(qū)別,如:in charge of與in the charge of,out of question與out of the question的區(qū)別。二是冠詞the,a,an(不定冠詞和定冠詞)之間的相互誤用。

名詞主要考查單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)名詞,這主要是受東西方文化差異的影響,英語(yǔ)中除了不可數(shù)名詞和單數(shù)名詞用單數(shù)外,可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式。

代詞主要有人稱代詞、物主代詞、關(guān)系代詞、反身代詞、疑問(wèn)代詞、復(fù)合疑問(wèn)代詞、指示代詞,要注意代詞的各人稱之間和單復(fù)數(shù)之間的誤用,關(guān)系代詞which,that,as之間的誤用,關(guān)系代詞that與疑問(wèn)代詞what之間的誤用,關(guān)系代詞which與關(guān)系副詞when,where,以及what與how的誤用等。

動(dòng)詞是短文改錯(cuò)的重點(diǎn)和難點(diǎn),因?yàn)樗婕暗絼?dòng)詞的時(shí)態(tài)(主要是一般現(xiàn)在時(shí)變成一般過(guò)去時(shí))和語(yǔ)態(tài)誤用(主要是缺少助動(dòng)詞),非謂語(yǔ)動(dòng)詞的誤用(主要是現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞之間的誤用,動(dòng)詞不定式符號(hào)to的添加,動(dòng)詞原形變成動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞的形式等),動(dòng)詞的動(dòng)作、結(jié)果與狀態(tài)之間的誤用(例如:listen與hear,look與see,watch與notice等),以及動(dòng)詞的錯(cuò)用(came與went的錯(cuò)用,此處涉及行文邏輯問(wèn)題)。

形容詞與副詞主要涉及它們之間的相互誤用,另外考生應(yīng)該注意形容詞與名詞或代詞的位置關(guān)系,副詞與動(dòng)詞的位置關(guān)系,以及形容詞與副詞的位置關(guān)系。

連詞主要有兩類,即并列連詞和從屬連詞,考查點(diǎn)主要是并列連詞(分遞進(jìn)式、轉(zhuǎn)折式、選擇式和因果式四種)之間的誤用(主要是but與so/and之間的誤用),從屬連詞之間的誤用以及并列連詞與從屬連詞之間的誤用等。

介詞主要涉及到相關(guān)介詞的誤用,例如:John went to school through(through——across)a bridge three times a day.

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