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談?wù)勛詫W(xué)考試應(yīng)試技巧

時間:2023-05-04 18:42:32 其它考試 我要投稿
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談?wù)勛詫W(xué)考試應(yīng)試技巧

    自學(xué)考試是對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的國家考試,是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的教育,它是以考試為核心,并以課程考試為主要形式。通過課程考試檢驗自學(xué)者是否按照專業(yè)考試計劃學(xué)習(xí)某一門課程并鑒定,評價其對該門課程的理論、專業(yè)知識運(yùn)用能力是否達(dá)到普通高校同層次同專業(yè)同課程的結(jié)業(yè)水平,它是一種水平考試和目標(biāo)參照性考試。由于自學(xué)考試是一次性終結(jié)考試,它不像普通高校開展教學(xué)雙邊活動,經(jīng)過平時考試、期中考試、作業(yè)、學(xué)期考試等多次考核才評定學(xué)生成績,因此,能否順利通過課程的一次性考試,對于考生而言,其重要性是不言而喻的。在每次自學(xué)考試成績公布時候,總有許多考生因幾分之差,甚至一分之差而失敗,所以,自學(xué)者應(yīng)掌握應(yīng)試技巧,在考試過程中盡量避免“幾分之差”的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高考試成功率。 

談?wù)勛詫W(xué)考試應(yīng)試技巧

  一、要了解課程命題信息。命題是自學(xué)考試的核心,是實現(xiàn)專業(yè)考試計劃規(guī)定的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵。因此了解命題的原則與要求、題型、試卷的難易度等,對考生學(xué)習(xí)是很有幫助的。全國考委、省、市自考委都會適時頒發(fā)或通過大眾傳播媒介披露課程考試命題大綱。命題大綱一般含有命題指導(dǎo)思想、考試依據(jù)和范圍、命題要求、答卷時間及評分要求。題型舉例等信息,考生據(jù)此可以幫助確定應(yīng)考對策。一般而言,課程命題以課程自學(xué)考試大綱為依據(jù)、以指定教材為范圍?忌缬锌赡軕(yīng)取得本課程歷次考試試券,既可熟悉題型,了解試題難易度,又可作為自測、練習(xí)之用,找出差距,盡快補(bǔ)缺補(bǔ)漏。由于自學(xué)考試試題大都來源于課試題庫,試題一般都覆蓋到考試大綱的各章,題量也比較大。因此,考生要全面熟悉所考范圍的教材內(nèi)容,扎實地掌握基本知識和基本技能,靈活地運(yùn)用基本概念和基本規(guī)律,切不可猜題、押題或只看輔導(dǎo)資料,搞臨時突擊。

  二、要做好應(yīng)試前準(zhǔn)備?忌鷳(yīng)在考試前兩周左右隨帶身份證及報名時的有關(guān)單據(jù)到縣(區(qū)、市)自考辦領(lǐng)取準(zhǔn)考證和課程考試座位號。

  同時,考生要了解自己所報考的每一門課程的考試日期、考場所在地,熟悉考試環(huán)境,掌握考試須知。因為,在比較熟悉的環(huán)境下進(jìn)行考試,往往有助于啟發(fā)答題思路,而在比較陌生的地方進(jìn)行考試,在剛開始的時候會影響思維的靈活度、廣闊度和深刻度。因此,考生有必要熟悉一下考試環(huán)境,了解乘車路線、考場集團(tuán)及課程考試的座次等。另外,考場位置是考生考試期間的行為規(guī)范,應(yīng)盡早閱讀,并自覺地以考場規(guī)則來約束自己的考試行為。

另外,考生參加考試時,必須隨帶身份證、準(zhǔn)考證、課程考試座位號等“三證”,缺一不可。考生還要帶齊備足鋼筆、圓珠筆、鉛筆等書寫工具。除個別課程有限制外,還可攜帶不帶程序的計算器進(jìn)入考場。

  考生經(jīng)過較長時間的學(xué)習(xí)之后,考試前腦力和體力極度疲勞,為了保證臨考前的精力充沛,必須設(shè)法創(chuàng)設(shè)最佳的應(yīng)試條件,決不能“開夜車”,“臨陣擦槍”,“臨時抱佛腳”,要注意飲食衛(wèi)生,臨考前給大腦補(bǔ)充足夠的營養(yǎng),要保證充足的睡眠。

  三、要調(diào)整心理狀態(tài),防止怯場?荚囎鳛橐环N對認(rèn)知行為的測量方式,必然使應(yīng)考者產(chǎn)生一定的緊張和焦慮,而緊張和焦慮對學(xué)業(yè)水平的發(fā)揮有嚴(yán)重影響,所以,在自學(xué)考試中經(jīng)常出現(xiàn)考生怯場甚至?xí)瀳龅默F(xiàn)象。從心理學(xué)上講,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有兩個:一是心理的原因引起的。對考試的恐懼情緒——在大腦皮層相應(yīng)的區(qū)域形成興奮中心——由于神經(jīng)過程負(fù)誘那里規(guī)律的作用,使與知識保持聯(lián)系的大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域進(jìn)入抑制狀態(tài)——知識回憶不起來——對考試的恐懼加劇……,如此惡性循環(huán)。另一種心理、生理相互影響加劇的惡性循環(huán),對考試的恐懼情緒——導(dǎo)致肌肉緊張、神經(jīng)活動的功能失調(diào)、內(nèi)分泌功能失衡——緊張情緒加劇——生理失調(diào)加劇——直到暈場。

  為此,考生要調(diào)整自己的考試心理狀態(tài),預(yù)防和克服怯場。

  首先,要增強(qiáng)自信心。要獲取好成績,一定要有自信心。這如同體育運(yùn)動員一樣,要在比賽中獲取好的名次,應(yīng)該具有良好的競技狀態(tài),以保證自己能夠發(fā)揮出最好的水平。考生在進(jìn)入考場之前,多想一些有把握獲取好成績的條件,如“自己已經(jīng)全面和系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了”,“考試就像平時測驗,無非在這里多做幾道題而已”,盡量回憶和憧憬一些美好的事情,設(shè)法使大腦皮層產(chǎn)生興奮中心,產(chǎn)生一種積極的情緒。

  其次,要善于利用自我暗示語的強(qiáng)化作用。如考生可以暗示自己“今天精神很好”,“考出好成績是有把握的”等等。自我暗示語要簡短、具體和肯定,要默默或小聲對自己說(不讓他人聽見,不影響他人答題),這樣,可以通過聽覺說話運(yùn)動覺等渠道,反饋給大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域,形成一個多渠道強(qiáng)化的興奮中心,能夠有效抑制怯場。

  第三,松馳肌肉,緩和緊的心理狀態(tài),考試時的緊張和焦慮與個體肌肉的緊張有關(guān),學(xué)會松馳肌肉是控制焦慮和減輕緊張,避免怯場的有效措施。因此,考試時,坐姿要放松,一旦雙手發(fā)生顫抖或有緊張情緒,可迅速同拉技緊所有的肌肉,然后立即解除緊張,也可馬上做深呼吸,反復(fù)兩三次,這時全身肌肉必會放松,就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性循環(huán)。

  考生如果在考場上遇到意外情況,要冷靜處置。一旦出現(xiàn)怯場的預(yù)兆,可以暫停答題,閉目養(yǎng)神,全身放松,保持和恢復(fù)心理平衡。也可做眼保健操或按摩頭部有關(guān)穴位,清醒頭腦,提高大腦的功能。

  四、要掌握答卷技巧。考試成績?nèi)绾,關(guān)鍵在于考生對本課程知識掌握的深度和廣度,從認(rèn)知過程而言。對付考試是沒有什么技巧,也不鼓勵投機(jī)取巧,但是,在應(yīng)試過程中,注意一些具體方法,對提高考試成績是會有所幫助的。

  首先,考生拿到試卷后不要忙于先看題目,要先寫好姓名、準(zhǔn)考證號、座位號。要按監(jiān)考老師的提醒,清點(diǎn)一下試卷是否齊全,檢查一下卷面印刷是否清楚。如果發(fā)現(xiàn)有漏頁,錯頁或印刷字跡模糊的情況,應(yīng)及時向監(jiān)考老師提出,以便及時得到調(diào)換。

  其次,要仔細(xì)審題。在考試的過程中,解答每一道題都要先審題。審題要弄清題意,不要“定題”。不仔細(xì)審題,容易答錯、答偏。審題時不能粗枝大葉,不能想當(dāng)然,不能操之過急,特別是那些形式上類似以前曾經(jīng)做過的題目,要特別注意,有的考生將考題匆匆看一眼,認(rèn)為題目似乎與自已復(fù)習(xí)中遇到的相同,就按原來的思路下筆解答,結(jié)果文不對題,成績大打折扣。審題不可求快,文字較長的題目要穩(wěn)下心下仔細(xì)閱讀。

  第三,要認(rèn)真答題。答題的程序有兩種;一是根據(jù)答題的時間分配,采用先易后難的程度;二是按照試卷編排的程序一道一道地往下答,如果遇到難題或一時答不出來的題目,先跳過去往下答。究竟采用哪一種答題程序,可根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇,不管采用哪一種答題程序,在做完全部試題以后,都要認(rèn)真檢查,逐一復(fù)核,查漏補(bǔ)缺,檢查時最好重新審題,防止誤答和漏答。

  答題要完整準(zhǔn)確,條理清楚,要點(diǎn)突出,書寫規(guī)范。零生答題要完整,該說的話要說夠,不能丟三拉四。切忌不分段,不分點(diǎn)寫下來,那樣眉目不清,難以取得高分,但也不必過于羅嗦,有關(guān)無關(guān)的話扯一大通,讓評卷老師找要點(diǎn),這樣多花時間還得不到好成績。對于計算題,要把計算過程精楚地反映在答題過程

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