昂立：考研英語閱讀理解講解篇

時(shí)間：2023-05-04 18:06:14 考研英語我要投稿

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昂立：2006年考研英語閱讀理解講解篇

作者：昂立考研命題研究組

昂立：2006年考研英語閱讀理解講解篇

一、大綱要求

該部分由A、B兩節(jié)組成（大綱中列出的C節(jié)英譯漢在本書中單獨(dú)），考查考生理解書面英語的能力。共25小題，每小題2分，共50分。

A節(jié)(20題)：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為1, 600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案�？忌诖痤}卡1上作答。

B節(jié)（5題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查�？忌诖痤}卡1上作答。

備選題型有：

1）本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中進(jìn)行選擇，分別放進(jìn)文章中的相應(yīng)位置。

2)在一篇長度約500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個(gè))重新排序，其中有2-3個(gè)段落在文章中的位置已給出。

3)在一篇長度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。

二、能力要求

考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。根據(jù)所讀材料，考生應(yīng)能：

1）理解主旨要義；

2）理解文中的具體信息；

3）理解文中的概念性含義；

4）進(jìn)行有關(guān)的判斷、推引和引申；

5）根據(jù)上下文推測生詞的詞義；

6）理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系；

7）理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度；

8）區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

三、命題趨勢

1）選材

閱讀文章真題的來源主要是報(bào)刊、雜志和文獻(xiàn)，體裁以新聞評述、說明文和議論文為主。其中報(bào)刊評論是首選對象，例如2005年的第二、三、第四篇閱讀文章；2004年的第三、第四篇閱讀文章；2003年的第一、第四篇文章。所以建議考生多注意這一類文章，平時(shí)有機(jī)會(huì)可以上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的網(wǎng)頁，增加閱讀量。

選材主要來源：《Newsweek》、《Economist》、《Science》、《Times》等。

考研閱讀文章長度每篇在390－450單詞（04年平均411詞，05年平均419詞），以5段式文章居多（04年為4－7段，平均5段，05年全部是5段），句子數(shù)量為20－25句（04年平均23句，05年平均20句），超綱詞比例較低（04年每篇7－12個(gè)，05年每篇不超過2個(gè)）。由此可見，考研閱讀越來越趨于標(biāo)準(zhǔn)化，一方面減少超綱詞數(shù)，而另一方面加大句子難度，目的在于更加準(zhǔn)確地考察考生的閱讀能力（而不是詞匯量）。

2）測試重點(diǎn)

閱讀理解多項(xiàng)選擇題重點(diǎn)考查學(xué)生把握文章重點(diǎn)信息（major points）尤其是文章主旨大意的能力，即使是與細(xì)節(jié)信息有關(guān)的題，也要聯(lián)系主題。而對Part B的幾種備選題來說，對篇章結(jié)構(gòu)的理解是解題的關(guān)鍵之所在。

因此，學(xué)會(huì)正確的閱讀方法，通過把握重要的句子（段落首句），發(fā)現(xiàn)段落的上下文結(jié)構(gòu)（利用引導(dǎo)詞或關(guān)鍵詞），并利用語篇分析手段（“問題－解答”式語篇結(jié)構(gòu)）解析重點(diǎn)段落，達(dá)到有效解決問題的目的，是做好考研英語閱讀的必由之路。

四、解題方法

1）多項(xiàng)選擇題

1．瀏覽全文：（<2分鐘）注意段首句，對一些結(jié)構(gòu)引導(dǎo)詞做標(biāo)記。至少要?dú)w納出“Topic（話題）”、“Theme（主題思想）”、“Structure（文章結(jié)構(gòu)）”，把握文章脈絡(luò)；

2．做題：（<1分鐘/題）在題干中確定關(guān)鍵詞和信號詞，對綜合判斷題盡量根據(jù)“Theme（主題思想）”進(jìn)行邏輯判斷，對細(xì)節(jié)題根據(jù)“Structure（文章結(jié)構(gòu)）”進(jìn)行快速定位；

3．檢查：（<2分鐘）檢查錯(cuò)誤和解決難題。

2）句子填空題（7選5）

1．閱讀原文首段，了解文章大意；

2．閱讀空白處前后的文字，確定其中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系詞；

3．閱讀選項(xiàng)，確定其中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系詞；

4．確定答案，通讀全文。

這一部分主要測試語段的銜接和內(nèi)容的連貫。

3）段落排序題

1．閱讀段首句，確認(rèn)關(guān)鍵詞；

2．尋找邏輯關(guān)系，確認(rèn)篇章結(jié)構(gòu)。

要注意把握語段之間的邏輯關(guān)系。語段之間有各種邏輯關(guān)系，如順承關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等。做題時(shí)可以根據(jù)段落之間的邏輯關(guān)系排列段落順序，如段落之間是順承關(guān)系，那么談到第一個(gè)方面的段落應(yīng)該排在前面，而談到第二個(gè)方面的段落應(yīng)該排在后面。如果兩個(gè)段落之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，那么它們的內(nèi)容可能相反，可以根據(jù)邏輯關(guān)系確定段落的先后順序。此外，還要注意根據(jù)上一段的末句判斷下一段的內(nèi)容。這種題目主要考查段落之間的邏輯關(guān)系。

4）匹配題(包括“信息匹配題”和“段落標(biāo)題匹配題”)

1．閱讀段首句，確認(rèn)關(guān)鍵詞；

2．聯(lián)系全文，尋找邏輯關(guān)系，把握文章的篇章結(jié)構(gòu)；

3．標(biāo)題概括――根據(jù)每段的關(guān)鍵詞對號入座

舉例闡述――根據(jù)段落的主題對號入座

該題型要求對語段本身有很好的把握，如概括段落主題和把握段落中句群關(guān)系的能力。例如，對于選小標(biāo)題的題型，可以用把握段落主題的方法來做，如尋找段落中出現(xiàn)頻率最高的詞，或看段落的首末句。對于問舉例的題型，可以借鑒例證題的做法，看例子說明了什么道理，說明了什么道理，就例證了包含這一道理的段落。

五、考點(diǎn)分類及解題技巧

(一) 多項(xiàng)選擇題

根據(jù)大綱和歷年考題，題型可以歸納為7種：推理題、例證題、詞匯題、句子理解題、指代題、主旨題、態(tài)度題。

1. 推理題

推理題一般包括數(shù)字推理、知識推斷和邏輯推理，它主要考察我們理清上下邏輯關(guān)系的能力，可以算是各類題型中最難的一種。推理題常�？疾榭忌M(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等，邏輯詞常用的有：“infer, imply, suggest, conclude”等。

方法：

1．看是否通過題干返回原文(或根據(jù)選項(xiàng)返回)；

2．依據(jù)原文的意思進(jìn)行“三錯(cuò)一對”的判斷；

3．注意推理時(shí)的“最近答案”原則。

2. 例證題

例證題要求考生區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系：主要是考察考生通過段落、句子來推測文章的主旨、支持的觀點(diǎn)等。

標(biāo)記詞有：“example, illustrate, case, exemplify, illustration”等。

方法：

1．返回原文，找出該例證出現(xiàn),即給該例證定位；

2．90%向上，10%向下，搜索該例證周圍的區(qū)域，找出例證支持的觀點(diǎn)。找出該論點(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的正確答案；

注意:舉例的目的是為了支持論點(diǎn)，例子看不懂也沒關(guān)系；

3．錯(cuò)誤選項(xiàng)特征就是就事論事；