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考研英語寫作超級(jí)攻略
短文寫作只有一題,占20分?忌鷳(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等,還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。要求內(nèi)容
切題,表達(dá)清楚,意義連貫,語言比較規(guī)范。
1. 內(nèi)容切題。指的是審題準(zhǔn),不跑題。扣不準(zhǔn)題或是文不對(duì)題均會(huì)嚴(yán)重影響成績;
2. 表達(dá)清楚。指的是語言要簡潔,準(zhǔn)確,說理清楚,讀者能從內(nèi)容明白作者的意圖;
3. 意義連貫。文字連貫,語言流暢,層次分明才能使意義表達(dá)完整。要使文章意義連貫必須具有一定運(yùn)用的技能,包括較強(qiáng)的語感,遣詞造句能力和文章組織能力。
4. 語言規(guī)范。指的是要符合英語的表達(dá)習(xí)慣,語法錯(cuò)誤少,語言基本功扎實(shí),寫出的文章不是中式英語。
考生應(yīng)能:
1. 做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng);
2. 遵循文章的特定文體格式;
3. 合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;
4. 根據(jù)寫作目的的特定讀者,恰當(dāng)選用語言。
內(nèi)容導(dǎo)航:
第一章 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及考生存在的問題分析
第二章 作文出題的題材類型
第三章 作文高分標(biāo)準(zhǔn)
第四章 如何進(jìn)行選詞
第五章 如何寫好句子
第六章 段落的寫作
第七章 文章的完成
第八章 英語作文常用句型
第一章 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及考生存在的問題分析
短文寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞來制定的,近幾年的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下(供考生參考):
寫作:1題,20分。
本題采用通篇分檔計(jì)分,計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
20-17分:內(nèi)容切題,包括題中所列三方面的內(nèi)容:清楚表達(dá)其內(nèi)涵,文字連貫;句式有變化,句子結(jié)構(gòu)和用詞正確。文章長度符合要求。
16-13分:內(nèi)容切題,包括題中所列三方面的內(nèi)容;比較清楚地表達(dá)其內(nèi)涵;文字基本連貫;句式有一定變化,句子結(jié)構(gòu)和用詞無重大錯(cuò)誤。文章長度符合要求。
12-9分:內(nèi)容切題,基本包括題中所列三方面的內(nèi)容:基本清楚地表達(dá)其內(nèi)涵;句子結(jié)構(gòu)和用詞有少量錯(cuò)誤。文章長度符合要求。
8-5分:內(nèi)容基本功題,基本包含題中所列三方面的內(nèi)容;語句可以理解,但有較多的句子結(jié)構(gòu)和詞錯(cuò)誤。文章長度基本符合要求。
4-1分:基本按要求寫作,但只有少數(shù)句子可理解。
0分:文不切題,語句混亂、無法理解。
從20份考卷抽樣分析,考生的寫作成績并不理想。要想寫出一篇高分作文須具備兩個(gè)條件:
一是扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ),二是掌握一定的寫作技巧。否則在40分鐘之內(nèi)完成一篇200字的優(yōu)秀作文是難以思議的。
●一篇好的作文應(yīng)基本達(dá)到:
1. 有較好的寫作基礎(chǔ),文章流暢,遣詞造句不當(dāng),文章結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容符合要求;
2. 語法基本正確;
3. 句法基本準(zhǔn)確,句子與句子段落之間過渡連貫;
4. 有一定詞匯量,字?jǐn)?shù)符合要求;
5. 說理清楚,內(nèi)容充實(shí)。
●一篇較差的作文表現(xiàn)為:
1. 文章不通順,無段落,無結(jié)構(gòu),無明顯主題;
2. 出現(xiàn)很多基本語法錯(cuò)誤,拼寫錯(cuò)誤;
3. 詞匯量很小,詞不達(dá)意,缺乏英語表達(dá)能力;
4. 不像一篇文章,僅是把一些不連貫的詞語拼湊到一起。
通過對(duì)考生試卷所有作的抽樣分析,我們總結(jié)出考生主要存在一步到位問題:
1.不會(huì)審題。很多考生在著手做寫作題時(shí)并無審題和構(gòu)思的概念,有的擔(dān)心時(shí)間不夠,有的則是無從下筆,結(jié)果不是文不對(duì)題就是時(shí)間己過半,只好草草收?qǐng)觥?/p>
2. 用漢語思維,逐字翻譯。有的考生對(duì)英語詞造句無把握,便用漢語構(gòu)思文章,同時(shí)將漢語句子硬譯英語,結(jié)果是非驢非馬,無法理解。
3. 用詞搭配不當(dāng)。英語語言是一大特點(diǎn)是其豐富的習(xí)慣用語和固定搭配,包括動(dòng)詞短語、介詞短語、形容詞短語等,例如(花費(fèi)很多時(shí)間做某事)“spend much time
in…”不能改成“take much time in…”。詞與詞之間固定搭配是由歷史形成的,有的看起來不符合邏輯,但卻是地道用法。
4. 詞匯量小,拼寫困難。部分學(xué)生能在寫作中運(yùn)用的詞匯量太少,有的知道用法但拼寫不出來,結(jié)果 只能用中文取而代之,成績自然不會(huì)理想。
5. 句子邏輯關(guān)系混亂。部分考生因受漢語結(jié)構(gòu)的影響,對(duì)句子中主謂及狀語之間的位置安排不妥,造成邏輯混亂。例如:
Our English class often told stories.
應(yīng)改為:We often told stories in our English class.
6. 不會(huì)應(yīng)用關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)承上下句子和段落。關(guān)聯(lián)詞起過渡作用,使上下句子和段落合理,承上啟下,使表達(dá)合乎邏輯,同時(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文章緊湊。例如:
People lean English to use it , Some learn it so study or work abroad . Others learn it to read books and magazines in English or have something to do with
English-speaking foreigners.采用適當(dāng)關(guān)聯(lián)詞,改進(jìn)為:people learn English for practical purposes :some learn it to study or work abroad, while others learn
it to read or communicate in English.
7. 語法錯(cuò)誤。語法錯(cuò)誤主要表現(xiàn)為:
i. 分不清及物與不及物動(dòng)詞,例如:rise和raise; hear和listen等
ii. 被動(dòng)與主動(dòng)語態(tài)的誤用,例如:interesting和interested; speaking和spoken 等;
iii. 詞類混淆,將動(dòng)詞或形容詞誤作名詞用,將名詞和動(dòng)詞誤作形容詞用等;例如:benefit和beneficial; difficult和difficulty; pleasure和pleased等。
iv. 混淆可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞,例如:help, practice 等。
v. 冠詞、情態(tài)動(dòng)詞、介詞、代詞等方面的錯(cuò)誤,例如:a English book, should did, must done等。
第二章 作文出題的題材類型
從歷年作文試題的出題范圍來分析,其題材一般均貼近生活,要求寫作的知識(shí)范圍均為考生所熟悉,容易取材,具有一定可寫性。但寫作形式均為控制性寫作,題材類型分為
幾類:標(biāo)題作文、提綱作文、圖表作文、規(guī)定情景式作文及綜合型作文等。例如:
一、主題句作文
主句作文也稱為段首句作文,要求考生在每段所給主題句基礎(chǔ)上加以擴(kuò)展,完成段落,再由段落組成文章。主題句作文是目前較常用的一種出題方式,它不像一般正規(guī)文章那
樣要求具有開頭段和結(jié)尾段,一般只給出三句主題句,所以屬于一種簡單的三段式作文。
Example 1
Title: Dictionary……
(1) The dictionary is a living teacher
(2) Skills will develop with your constant use of various dictionaries. ……
(3) But you should have one thing in mind……
Dictionary
The dictionary is living teacher. Whenever you come across a new word, just consult it and you will get a clear definition. Every student, whether
attending school or self-taught, should always have a dictionary at hand. As a study aid, it is convenient, inexpensive and all-knowing.
Skills will develop with your constant use of various dictionaries The more you use them, the more familiar you will become with them. Sooner or later,
you will be quite skilled in finding the page, scanning the entries and locating the exact meaning of the new words.
But you should have one thing mind. As a language student, you should never depend too much on dictionaries. Basic language skill do not come from
dictionaries, but from your practice. Learn the language by listening, speaking, reading and writing more, and that is the only way to the mastery of a
language.
Example2
Title: The Computer
(1) The computer is a wonderful machine
(2) Computers play an important role in our life
(3) However, many scientists don’s think that computers will replace us completely.
The Computer
The computer is a wonderful machine. It is the most important invention in many years.
Today it is used a great deal in various fields. Especially, it is useful in automatic control and data processing. And now it is finding its way into
the home.
Computers play an important role in our life. They can do most of things people can do They can give you information on buying and selling things.
Provide you with suggestion of how to deal with certain illness and how to solve the problems you are faced with. There is no doubt that people can live
much easier with the help of the computers.
However, many scientists don’t think that computers will replace us completely. No matter how clever they may become, computers are no more that an
extension for human brain.
二、提綱式作文
提綱式作文為考生提供了題目與一個(gè)簡單的寫作提綱,將考生的寫作控制在一定范疇。
它要求考生緊扣題目主題,并根據(jù)提綱提示的思路和要點(diǎn)展開段落。由于提供的寫作提綱一般也為三段,所以考生也可以按照三段式作文將簡單的提綱展為主題句,再按照主
題句作文的寫作方法將文章寫成。
Example
Title: The Telephone
Outline: 1. A useful tool
2. How to use it
3. The improvement of its use
The Telephone
The tel
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