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我的2004考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)歷
去年我就加入到了激烈的考研中,在這一年中,認(rèn)識了許多考研的朋友,他們對我的幫助,讓我倍加感動(dòng)。2005年的考研又開始了,我也想把我去年的一些不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)、方法和大家交流一下。
考研的所有科目里面,我最頭疼的就是英語的閱讀了,占的分值大不說,涉及的詞匯倒是不少,大家應(yīng)該都有這種感覺的。原因之一,英語試題比較難,甚至超出于六級;第二,英語題型多,考察面寬,這就是勢必要求我們要全面復(fù)習(xí),從基礎(chǔ)知識入手掌握;第三,這幾年的英語作文都是圖畫式的,所以我們的思維,想像能力再次造到挑戰(zhàn),是不是可以理解圖片意義,就只能看我們的知識掌握的廣博了。下來就是英語的聽力了,這是很多“書本型”英語的朋友最頭痛的一項(xiàng)。特別是聽文章,只有一遍,還沒聽清就得勾答案,真令人有點(diǎn)措手不及的感覺。還有詞匯的記憶,簡直要讓我的大腦蹦踏。
我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)英語的過程是這樣的:在三月份的時(shí)候,也就是新年剛過不久,我先看看幾套歷年真題,可以測試一下,明確自己的復(fù)習(xí)方向,我當(dāng)時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量太少,聽力試了一下,只能得三、四分吧,作文想用一些單詞寫不出來。
對于大多數(shù)朋友來說,閱讀還是很難提高的,我的閱讀以前最高能做對十五個(gè),當(dāng)時(shí)就這幾本閱讀書不錯(cuò),《黑博士閱讀理解120篇》《石春禎220篇》《王長喜280篇》。后來我選擇了黑博士的這本閱讀書,我每天堅(jiān)持做8篇短文,做完以后仔細(xì)核對,不懂的段落反復(fù)研究,并和考研的戰(zhàn)友們相互探討。這就是:當(dāng)讀一篇文章時(shí),不看文章先看題,尤其是題干要看懂,四個(gè)選項(xiàng)如果短就掃一眼,如果長就跳過去。把題干看好,帶著四個(gè)問題去看文章,一是與問題相對應(yīng)的句子,是不是出現(xiàn)了;第二,這篇文章的精神是什么?作者的意圖是什么?作者想表達(dá)什么意思?中心句在哪 ?其中第二點(diǎn)是很重要的,你一定要明白作者的觀點(diǎn)和立場,這樣你的答案才不會(huì)出現(xiàn)全軍淹沒的悲慘結(jié)果。抓住以上二點(diǎn),一旦發(fā)現(xiàn)與問題相關(guān)的句子或者段落,再多掃幾眼,甚至停下來仔細(xì)地研究一下,因?yàn)槟阋呀?jīng)找到得分點(diǎn)了,千萬不要因?yàn)榇中亩鴣G失了這二分。如果考試時(shí),你不太緊張,做題的效率高一些,在五篇文章中找出20個(gè)得分點(diǎn)(有些是綜合判斷題,還不需要找),40分鐘是綽綽有余的。是的,這種方法雖然無法把文章的細(xì)節(jié)都徹底掌握,但確實(shí)能節(jié)約時(shí)間,奪取高分?偠灾,一句話:做閱讀理解一定要帶著問題去看文章,有的放,省時(shí)省力。另外,還有許多要注意的地方,必須找一些非常難的文章做一做,即便做得一塌糊涂,也別放棄。習(xí)慣一段時(shí)間以后,再回來做真題,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己感覺很好了,正是這種感覺才是你將來考場上信心所在。臨近考試就不要再做難題了,以免影響自己的考試信心。
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