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新航道名師：2006考研英語(yǔ)3種新題型完全解析
2005年考研開(kāi)始考7選5填空題，該題型中有2個(gè)誤導(dǎo)選項(xiàng)需要考生予以排除，難度系數(shù)是4種新題型中最高的。
一、怎么考
(1)大綱規(guī)定
7選5填空題，是2005年考研英語(yǔ)試卷中首次增加的一種新題型。本題型分為兩個(gè)部分：主干部分和選項(xiàng)部分。主干部分的原文約600詞，其中有5段空白處——空白處的位置可能在段首、段落中間、段末，一般情況下不會(huì)是文章的第一句或最后一句，但是這個(gè)也不是絕對(duì)的。選項(xiàng)部分為7段文字，每段可能是一個(gè)句子，可能是兩三個(gè)句子，也有可能是完整的段落。其中5段分屬于主干部分的空白處。要求考生依據(jù)自己對(duì)文章的理解從選項(xiàng)中選擇5段文字放回文章中相應(yīng)的5段空白處。
從考試大綱和考試大綱分析，以及2005年的真題來(lái)看，考查的文章依舊是以說(shuō)明文和議論文為主。由于考查的是篇章結(jié)構(gòu)，因此文章脈絡(luò)清晰，層次分明，格式具有代表性，各段之間聯(lián)系緊密，段中有過(guò)渡句及表示不同邏輯關(guān)系的信號(hào)詞等，這是考生正確答題的基礎(chǔ)�？梢灶A(yù)見(jiàn)，在將來(lái)考查7選5填空題的考查中，文章的題材依舊將會(huì)集中在經(jīng)濟(jì)、法律、教育、科普以及社會(huì)類(lèi)說(shuō)明文和議論文中。所以廣大考生們?cè)跅l件允許的情況下，應(yīng)該盡量多閱讀相關(guān)的文章，以適應(yīng)這種文章的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
(2)命題形式
①段首：即5個(gè)題目全部是出現(xiàn)在某段的段首；
②段中：即5個(gè)題目全部是出現(xiàn)在某段的段中；
③段末：即5個(gè)題目全部是出現(xiàn)在某段的段末；
④段落：即5個(gè)題目全部是文章中的某個(gè)段落；
⑤混合：即5個(gè)題目既有出現(xiàn)在段首的、段中的，也有在段未的，還有是整個(gè)段落的。
二、怎么學(xué)
(1)研習(xí)真題，強(qiáng)化大綱：認(rèn)真研究2005年真題，仔細(xì)分析《考試大綱》和《考試分析》里的相關(guān)理論部分和例題，從中尋覓解答此類(lèi)題型的切入點(diǎn)；只有在掌握了正確的解題方法的前提條件下去做大量的練習(xí)才能起到事半功倍的作用。
這種題型難度比較大，主要考查考生的邏輯能力，要求考生能夠弄清楚文章的結(jié)構(gòu)安排和段落關(guān)系，將選項(xiàng)和空白處上下文連接起來(lái)。
(2)題型分類(lèi)，專項(xiàng)突破：考生需要按照前面的5種題型分項(xiàng)強(qiáng)化自己的每一種題型的解題技能。
(3)大量練習(xí)，迅速提升：Practice makes perfect! 考生需要在掌握了正確的閱讀和解答方法后做大量的練習(xí)去強(qiáng)化自己。
三、怎么解
此類(lèi)題目主要是考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性、邏輯聯(lián)系等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體性特征的理解，即要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上弄清文章的整體和微觀結(jié)構(gòu)。
(1)解題方法
①段落主旨解題法
A.段落的主旨句一般不是事實(shí)，也不是真理，更不是個(gè)人的嗜好，而應(yīng)該是本段落需要證明的論點(diǎn)；段落的開(kāi)頭句通常就是本段的主旨句；
B.如果題目出現(xiàn)在段落的中間，一般段落的中間句是對(duì)本段論點(diǎn)的論證和說(shuō)明，所以應(yīng)該參照本段的主旨句去從選項(xiàng)中選擇一個(gè)闡述、說(shuō)明論點(diǎn)的選項(xiàng)；
C.如果題目出現(xiàn)在段落的末尾，那么正確的選項(xiàng)一般是對(duì)整個(gè)段落的總結(jié)，并且這個(gè)總結(jié)是與本段主旨句相呼應(yīng)的。當(dāng)然在少數(shù)情況下，尾句也可以作為過(guò)渡句引起下文或者是排比和舉例子等細(xì)節(jié)內(nèi)容。
②文章結(jié)構(gòu)解題法
因?yàn)殚喿x理解的文章全部是議論文或說(shuō)明文，這就決定了這些文章本身的敘述和展開(kāi)方式，弄清楚這些文章的結(jié)構(gòu)自然在選擇答案時(shí)就簡(jiǎn)單了許多：
A.問(wèn)題解答型：此類(lèi)文章，一般采用原因性結(jié)構(gòu)，然后分析其成因，包括主觀的、客觀的、直接的、間接的等；
B.現(xiàn)象解釋型：此類(lèi)文章，一般采用釋義性結(jié)構(gòu)，解釋某一事物、現(xiàn)象、科學(xué)理論等，通常用舉例子，打比方等方法來(lái)進(jìn)行闡述論證；
C.結(jié)論說(shuō)明型：此類(lèi)文章，一般采用比較性結(jié)構(gòu)，把人或事物的功能、特點(diǎn)等進(jìn)行比較從而引出一個(gè)結(jié)論；
D.新老觀點(diǎn)型：此類(lèi)文章，一般采用駁斥性結(jié)構(gòu)，通常這樣的文章會(huì)先闡述說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)，然后對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行駁斥，再進(jìn)一步分析這個(gè)觀點(diǎn)的正負(fù)面，最后闡明自己的觀點(diǎn)；
所以，建議廣大的考生在正式做題之前知曉所考文章的類(lèi)型。
③復(fù)現(xiàn)關(guān)系解題法
復(fù)現(xiàn)，是保證文章前后銜接而經(jīng)常使用的一種寫(xiě)作手段，即作者在文章上下文不同的位置對(duì)同一個(gè)概念進(jìn)行重復(fù)描述，從而使得同樣的意思在文章不同的地方重復(fù)出現(xiàn)。復(fù)現(xiàn)關(guān)系，主要是指同義復(fù)現(xiàn)、近義復(fù)現(xiàn)、反義復(fù)現(xiàn)、平行結(jié)構(gòu)復(fù)現(xiàn)、搭配復(fù)現(xiàn)等。
④無(wú)關(guān)連詞解題法
其實(shí)，這種方法是一種反正法。即把所有選項(xiàng)中的連詞找出，在考生已經(jīng)通讀全文知道文章大意的基礎(chǔ)上判斷含有特定連詞的選項(xiàng)是否在意思上和其所在段落相吻合，否則就予以排除。
⑤邏輯關(guān)系解題法
邏輯關(guān)系主要有：并列遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、解釋關(guān)系、例證關(guān)系、定義關(guān)系等：
A.并列遞進(jìn)關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等；
B.轉(zhuǎn)折關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等；
C.因果關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 for, because, since, therefore等；
D.解釋關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等。
(2)解題步驟
A.第一步：通讀全文，尤其是首末段，迅速得知文章的主旨大意;
B.第二步：通讀選項(xiàng)，在每個(gè)選項(xiàng)下邊用筆標(biāo)記本選項(xiàng)的大致中文意思，以做到心中有數(shù)，至少應(yīng)該能知道可以供考生選擇的選項(xiàng)的意思范圍，并且在很短的時(shí)間里找到考生想找到的選項(xiàng)；
C.第三步：回到文章中的空白處，分析空白處的上下文，結(jié)合前面的解題方法得出需要的選項(xiàng)；
D.第四步：把自己選擇的選項(xiàng)帶入原文，檢測(cè)是否文章前后連貫，檢測(cè)所選的選項(xiàng)是否和文章的主旨大意相吻合。
(3)解題技巧
A.“就近原則”，在文章空白處的上下文中尋找解題的線索；
B.“時(shí)間原則”，出現(xiàn)時(shí)間、年代等詞語(yǔ)時(shí)，要注意文章中的時(shí)間和選項(xiàng)中的時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；
C.“代詞原則”，指示代詞，因?yàn)槭侵复懊娴膬?nèi)容，所以一般不能作為段落的開(kāi)頭；
D.“相近原則”，如果有兩個(gè)選項(xiàng)非常的相似，那么其中一個(gè)往往是正確答案；
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