英語六級(jí)85.5分的一點(diǎn)心得

    太高興了，這次六級(jí)我考過了，而且還遠(yuǎn)不只是通過，我，考了優(yōu)秀。實(shí)話實(shí)說，我也不止一次拼殺在六級(jí)考場上，也曾體味過那種無比失落的心情，也曾暗地里懷疑過自己的實(shí)力。所以，我太了解那些光榮犧牲的同仁們的感受。在這里，我愿意把我的過級(jí)心得告訴大家，實(shí)在不能算做經(jīng)驗(yàn)，只是開誠布公的和大家聊聊罷了。

   　首先，我們要樹立一個(gè)觀念，給自己鼓足一股氣，提起一點(diǎn)精神，一定要告訴自己：英語并不難，六級(jí)并不是高不可攀。別人可以，我更可以！

   　我只想和大家說說詞匯．談到CET不能不說詞匯，詞匯是最基礎(chǔ)的，也是最關(guān)鍵的．如果連單詞都不能熟記，閱讀，寫作就根本談不上了．我們不能成功過級(jí)往往是沒能處理好英語詞匯，我們會(huì)忽視它，鄙視它，不在乎它，認(rèn)為一兩個(gè)詞不會(huì)沒有什么了不起，可以臨場發(fā)揮一下，大不了就瞎猜一下．如果你夠幸運(yùn)，不認(rèn)識(shí)的是超綱詞，你猜一猜尚無妨，倘若你運(yùn)氣不佳，剛好碰見作者觀點(diǎn)詞不認(rèn)識(shí)，再加上實(shí)力不夠，臨威一懼，那就滿腦子空白，只能等下次再來了．我們在考場上常常能最大程度的體會(huì)到＂書到用時(shí)方恨少＂這句話的深刻，往往爆發(fā)點(diǎn)就在詞匯上．就我個(gè)人的觀點(diǎn)看，想迅速提高詞匯能力，完全可以應(yīng)用丁曉鐘老師的＂超鏈接＂詞匯學(xué)習(xí)法．這次，我能取得這樣一個(gè)比較好成績，很大程度上得利于丁老師的神奇的＂超鏈接＂．（這次考試前我參加了丁老師的六級(jí)輔導(dǎo)班）

　　所謂＂超鏈接＂，簡而言之就是動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)詞匯，一改過去死記硬背的痛苦．在掌握詞匯時(shí)，采用連接的方式，由一個(gè)詞拓展到其他很多相關(guān)詞匯，便于找出共同點(diǎn)，分類整理學(xué)習(xí)，可以在較短的時(shí)間內(nèi)串聯(lián)式的學(xué)習(xí)更多詞匯，有效的提高了詞匯學(xué)習(xí)的效率．當(dāng)然，由于我們自身詞匯的掌握程度不夠，還遠(yuǎn)沒有達(dá)到自己連接的地步，所以，我建議大家在可能的情況下，參加一個(gè)系統(tǒng)的輔導(dǎo)班，這樣能運(yùn)用老師的資源，提高你過級(jí)的成功率．如果能遇見象丁曉鐘老師這樣的引路人，那就真算你跟對師傅了（至少我是這樣想的）．當(dāng)然，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行還是要靠個(gè)人．　

　　我這一階段用丁老師的＂超連接＂法學(xué)習(xí)詞匯最大的感受就是：我們每個(gè)人都有自身的知識(shí)積累，老師也有老師的積淀，通過和老師的接觸，你可以清晰的感到你的固有知識(shí)正在不知不覺的和老師的發(fā)生交融，他能找到一個(gè)知識(shí)的契合點(diǎn)，把新的東西傳授給你，而你，在這樣一個(gè)過程中，正在不斷完善，不斷提高．說實(shí)話，剛開始接觸這種方法，我真的迷惑過，由于每個(gè)詞可以發(fā)生的連接很多，所以復(fù)習(xí)起來很麻煩也很費(fèi)時(shí)間，我曾花了整整一下午時(shí)間看了不到十幾個(gè)單詞和相關(guān)連接，我覺得這太費(fèi)時(shí)了，有點(diǎn)劃不來．可我堅(jiān)持了一段時(shí)間下來，成效就顯著多了，看單詞用的時(shí)間越來越少，越來越輕松，自己學(xué)英語的心情也好了，自信也足了．看詞匯成了我的一件樂事，那些單詞真的很有趣，也很可愛．

　　當(dāng)然，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦而漫長的過程，但只要大家堅(jiān)持不懈的為之奮斗，加上運(yùn)用得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，就一定能夠沖關(guān)成功，而且，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，你早已樂在其中了．真心祝愿各位同仁早日成功，一定可以作到的．

　　借此，真心感謝丁曉鐘老師給予我無窮的知識(shí)和力量！謝謝