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風景初中作文

時間:2024-07-24 19:25:59 昌升 習語俗語 我要投稿
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風景初中作文(精選15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的風景初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風景初中作文(精選15篇)

  風景初中作文 1

  陽春三月,萬物復蘇,春姑娘揮了揮魔法棒,帶給大自然一片生機,為人們展現(xiàn)了一幅迷人的春景圖。我要用我的眼睛好好欣賞一番。

  我用我的眼睛看春天,看小花,仿佛看見了一張張活潑的笑臉沖我笑。色彩斑斕的花兒組成了萬紫千紅的春天。它們擠擠挨挨地綴滿了枝頭,紅的像火,粉的似霞,白的如雪,在綠葉叢中歡笑著,簡直就是一片花海。我用我的眼睛看春天,看綠草,仿佛看見了一個個碧綠的小腦袋,好奇地張望著世界。它們一會兒展示自己趴下的可愛,好像要進入夢鄉(xiāng);一會兒又低下頭,好像很害羞;一會兒又展示自己昂起頭的威風,好像大將軍;一會兒又隨風跳起了歡快的舞蹈。

  我用我的眼睛看春天,看白云,仿佛看到了生活中可口又漂亮的水果。你看,它們有的變成圓圓的蘋果,有的`變成彎彎的香蕉,有的變成鐘形的梨子,有的變成一嘟嚕一嘟嚕的葡萄······真是讓人目不暇接,垂涎三尺呀!

  我用我的眼睛看春天,看小河,河里的小魚游來游去。有昂著頭的紅金魚;有鼓著眼睛的黑金魚;有不停吐泡泡的花金魚,還有長著“胡子”的大鯰魚······它們歡快地游來游去,宣告了春天的到來。

  我用我的眼睛看春天,看田野,看到了一片片綠油油的麥田,看到了金黃金黃的油菜花,看見了忙碌的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶穿梭其間,看到了農(nóng)民伯伯辛勤播種的身影……真是“一年之計在于春”,到處都充滿了生機。

  眼睛是心靈的窗戶,只有好好愛護我們的眼睛,才能看到如此迷人的春天,才能看到了人世間更美好的事物。

  風景初中作文 2

  最動人的風景是什么?有人會說:是大草原上初升的太陽;有人會說:是沙漠中的一片甘泉,還有人會說:是睡,夢中漂亮的宇宙……你若問我:最動人的風景是什么?我會毫不猶豫地說:是小學時一場大雨中的一件雨披。

  這件雨披,樸實無華卻不破爛不,不顯漂亮卻是干干凈凈,而它的動人來自于一顆赤熱的`心。教學樓外,和上午一樣下起了雨。

  用水有些直接落在水坑中,每有些從排水管中流下,還有些從雨爭上跳下。雨都是傾斜的,教學樓的臺階也都濕透了。同學們早早地籌備好雨乎、雨披,紛紛走出校門。我也忙打開雨乎,籌備快點兒回家。

  離校門口不遠,一位環(huán)衛(wèi)工人還沒回家,她可能是中午沒回家,沒雨具,只見雨中的她愈加顯眼、漂亮,人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外顯眼,鼻邊的發(fā)絲上掛著顆顆回滾滾的珍珠,這顆剛?cè)粝氯,下一顆就又接上了?纱蠡锒荚谮s著回家又有哪個會去關(guān)心一個毫不想識的人呢?

  就在她驚慌失惜的時候,一位路過的同學停下了為腳步,脫下自己僅有些雨披輕輕地塔在萬環(huán)位工人的身上,沒怎么說,急忙跑開了。這怎能不是最動人的風景?在冰冷的雨水中,一般暖流就如此流進了每一個人的心中,漫延開來。即便只是看了一眼,那位環(huán)衛(wèi)工人也牢牢地記住了那張陌生的面孔。

  第二天,阿姨來到校長辦公室,手里拿著一件件疊得整楚齊齊的雨披。不一會兒,班主任來到教室:“哦們班的×同學在下雨時把我們的雨披給了一位環(huán)衛(wèi)工人,今天,人家把雨披帶回來了,還說出了那位同學的外貌特點,同學們紛紛鼓起等來。

  就是如此一個小小的舉動,卻讓他人感受到溫暖,成為一道亮麗的風景線,成為了大伙心中最動人的風節(jié)景景,傳遞了正能量!

  風景初中作文 3

  雨,悄悄地編織著薄紗,如煙如霧,縹緲不定。雨是自然的精靈,像愛的播種者,向大地撒下愛的種子。

  走在朦朦朧朧的雨中,清新的泥土芳香夾著淅瀝瀝的雨柔和地拂過你的面頰,像一只溫暖的手在撫慰你,說不出的愜意,令人忘了許多的不快。那時你就像一把梭子,從那些雨絲中穿過去,那雨絲啊,抽之不盡,斂之不完,速度極快,使你目不暇接。雨時大時小,時隱時現(xiàn),時有時無,使你覺得在夢幻般的境界里。

  在雨中傾聽萬物的聲音,呼吸清新濕潤的空氣,真是種奇特的感受。雨點打在樹葉上,打在石頭上,打在玻璃窗上,打在泥土上……串串清音,瀟瀟疏響,那么溫柔。真是個別樣的天地,分外清新的空氣,使人的心霎時得以純凈,沉悶憂傷也蕩然無存。雨,沙沙地下著,像在唱著古老的歌謠,又像在訴說一個美麗的傳說。聽,輕盈的雨聲,仿佛幼時媽媽催我入夢的童謠,好似灌木叢中燕子的呢喃。在綿綿的雨中傾聽這自然的旋律,使人思緒不斷,讓人覺得這樣的雨天浪漫而多情。

  在雨中的'人,心中也會下雨,快樂的精靈引著你的思緒暢游,帶著你思索圣詩無數(shù)平淡的聲韻。你的思緒如同一片白云,飄在你的心靈上空,使之變得高遠,不禁感慨鏡花水月、滄海桑田,無數(shù)詩的意境隨之降臨人間,一種柔美的心境油然而生。

  雨是大地的甘泉,它滋潤著原野、山川和高原。蔚藍的小河、碧綠的田野、古樸的石橋……都沐浴在這柔柔的雨中。

  在素雅的雨中,凝視幻化的層層煙霧,聆聽雨點作曲奏樂,你會充分地領(lǐng)略到其中特有的韻味。

  風景初中作文 4

  以前,走在放學回家的路上,看著日落,內(nèi)心毫無波瀾,只聞到柴米油鹽的味道;后來,發(fā)現(xiàn)日出日落是風景,花開花謝是風景,云起云涌是風景,山長山闊是風景……

  清晨,在上學的路上,涼爽的風輕輕吹過,使樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,沒有刺耳的喇叭聲,也沒有嘈雜的聊天聲;濃密的樹葉間傳出小鳥婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,于是陽光終于醒來,伸著懶腰綻開笑容,讓藍天、大地多了一絲明亮。

  隨走隨看,我看到更多美麗的風景。大街上,兩位相識的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,親切地交談。在陽光的照耀下,老人臉上的皺紋像一朵風干的花兒,分外動人。大街上,還有背著書包騎車的同學,像一縷“七彩”的風輕快地從人們身旁經(jīng)過。還不會走路的嬰兒,瞪著清澈的雙眼,搖著小手,晃著小腳,看看這兒,瞧瞧那兒,似乎也想目睹這世間的風景。這一幕幕成為一道動人、和諧、溫馨的風景。

  中午,多了一絲喧囂,多了一絲熱鬧。太陽高高地掛在天上,大地迎接著來自陽光的熱情。陽光過于熱情,同學們會快速地跑到樹底下,微風拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,不過似乎與清晨的'沙沙聲不同,應(yīng)該是大樹也有小情緒了。在陽光的熱情下,這成為一道安寧、幽靜、溫情的風景。

  傍晚,放學了,天空遮住了太陽的一小半臉,宛如一個被咬了一口的蘋果,又像一個姑娘害羞時半張紅紅的臉,美麗極了。同學們背著書包,三三兩兩的并排走,有說有笑,發(fā)梢也被夕陽染了色,一串串清脆的笑聲傳來……操場上只聽到一聲籃筐聲便傳來了歡呼聲,全場都轟動了起來。這成為一道蓬勃、青春、活力的風景。

  從早到晚,一路上我欣賞不停變換的風景,深深感受到生活的美好,就讓這沿途的風景永駐心底吧。

  風景初中作文 5

  看無際天空,踏鄉(xiāng)間小路。座座青山,潭潭碧水,紅磚青瓦,若隱若現(xiàn),這不是畫。

  南歸大雁,整齊有序,藍天白云,秋風颯爽,好不愜意,這也不是畫。畫中怎會如此真實,美麗?這是畫家調(diào)制不出來的色彩,這是畫中不可能調(diào)制出來的色彩,這是畫中不可能有的流水聲。

  彎曲的背脊,在稻谷金色的海洋中若隱若現(xiàn),手持鐮刀,頭戴草帽的農(nóng)民,頭上已出現(xiàn)密密汗珠,手起刀落,一刀一個,一捆一捆堆積在他的身后,畫中怎會有如此勤勞的農(nóng)民?

  踏上那條小徑,左旁石塊,右旁就是稻田,“呀!是糯米!”我不禁叫了起來,好奇地伸手摘下一粒,撥去了殼,就露出了他白白胖胖的身子,再看看其他稻穗,個個金黃又飽滿,天啊!那金黃色的海洋就是這樣一粒一粒金色的東西組成的嗎?

  我爬到了旗山頂峰向下眺望,一片接著一片,金黃的。褐色與綠色交織而成的荒田,一個又一個正方形,一座連著一座的房屋,那邊都是白色的房子,這邊卻是單獨的幾座,看到幾條筆直的馬路穿梭在田野之中,望著望著,望到天與地交匯在一起,幽靜深遠。

  第二天早早地起來,便看到了日出。

  天邊那原本白白的云朵,突然間像是渲染了橙與紅一般,好美好美,緊接著,一輪紅日就慢慢的`從山后升了出來,不想是少女臉上的紅暈,也不是正宗的紅,而是那種熒光紅,再加上絲絲縷縷的白云飄浮在紅日面前,則更加像幽幽的夢境一般。

  過了一會,太陽繼續(xù)上升,有紅變成了黃,呈那種雞蛋黃,嫩嫩的,仿佛一彈就破。太陽發(fā)出了萬丈光芒,照在身上好溫暖,就像渴于求生的孩子得到一絲希望一般。

  接著,又是一番美麗而又忙碌的景象。你說這是畫嗎?這像畫嗎?難忘稻穗!

  風景初中作文 6

  世上風景千千萬,大好河山占一半,還有一半是那讓人永生記住的人。

  “喂,媽!今年中秋我回去過!”“好好好好,媽這就準備!”嘟嘟嘟!安皇前!中秋假就三天,還去趟姥姥家!”“你還太小,不明白。我嫁這么遠,一年都不怎么回去,今年中秋一定要回去過!眲偟秸,高鐵都沒反應(yīng)過來,老媽已經(jīng)拎著我直奔上車。我不明白,媽媽干啥跑這么急,這高鐵走一半的時候,她就恨不得跳下去推著走!斑!舅舅發(fā)了個視頻!边@不是姥姥姥爺嘛。舅舅告訴我們,姥姥姥爺昨天接到電話就到村口等了,等到凌晨回去了,四點又出來了。舅舅抱怨道:“爸媽聽到你要回來可激動了,折騰得我一晚上都沒合眼啊!”“你讓爸媽先回去,我還有一個多小時到呢!”“我說他們也要聽啊,我要開車送他們也不肯!倍!又發(fā)了一個視頻。兩位老人在視頻中拎了椅子,牽著手往村口走。我玩了會兒手機,覺得沒意思,看向媽媽,媽媽卻在循環(huán)播放那段視頻,若有所思。剛開車門,媽媽就沖向了姥姥、姥爺,接過他們的手,心疼地說:“你們怎么不回去等?”“爸媽等女兒,樂意,走吧!”這一家三口就這么牽著手往家走。

  后來還是舅舅告訴我,從過年開始姥姥就變得越來越糊涂,精神狀態(tài)一直不好。這次媽媽說回來,他們二老才精神些。來時大小包,回去還是大小包。只不過一個是女兒給爸媽的,一個是爸媽給女兒的。以后每天,舅舅都告訴我們,姥姥姥爺每天都到村口去,不停念叨著:“說不定,看著盼著女兒就回來了!

  有回電視臺來訪,抓著了個畫面,就是姥姥姥爺手挽手望著媽媽來時的`方向。配文是:村口等你回家的父母,已成為一道“風景”!

  風景初中作文 7

  沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。

  走進校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

  天井的南北兩面,各有一幢高拔的教學樓。像兩位巨人矗立在校園中,顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方,有一個鏡框,鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊,明亮的'窗子凈得可以照見人影。

  校園的最南邊,便是一個標準的塑膠操場。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場四周,映襯著碧綠的草地和天藍色的籃球場,是那么的鮮艷奪目,使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器:有爬桿,有雙杠……每當活動課的時候,操場上頓時熱鬧起來。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿,有的在塑膠跑道上使勁地奔跑,有的你搶我奪地打籃球。風兒拂拭著我們的面龐,多開心!一只只美麗的鳥兒落在樹上,正悠閑地傾聽著同學們的格格笑聲。

  在這么美麗、舒適的校園中學習,是多么幸福!美麗的校園,我愛你。

  風景初中作文 8

  坐在窗邊正寫著枯燥習題的我,目光突然被窗外的景色勾了出去。幾棵不知名的大樹中,那棵桃樹格外顯眼。

  這棵桃樹,明明前幾年還沒多高,無聲無息間,已經(jīng)長過了我家窗口。由于是初春,樹上有了幾個花苞和幾朵耐不住等待已經(jīng)盛放的桃花,水嫩水嫩的,身邊還攜帶幾片樹葉。乍一看,像幾位羞澀的少女。再一看,又像一張粉撲撲的小臉蛋。我輕捻著一瓣被風吹進窗中的`桃花,薄薄的、輕輕的,仿佛一用力就會裂開似的。一陣風吹來,桃花特有些甜絲絲的香味涌入我的鼻中,沁人心脾,還攜帶幾分下午的懶散與被陽光普照的溫暖。

  突然間,一個從未見過的景象出目前我面前。只見那一個個花苞剛剛還用墨綠的萼片將自己緊緊地包裹著,目前卻慢慢地松開了,由外至內(nèi)一瓣一瓣慢慢張開。花色嫩如肌膚,花瓣薄如蟬翼,嬌嫩的花蕊如剛剛破殼而出的雛鳥,顫抖地感受著第一縷清風的輕撫。我居然有幸看到了花開!開放后的桃花比花苞多了幾分艷麗,少了幾分羞澀,粉粉的、柔柔的。

  忽然,外面飄起了小雨,我才想起今天有雨,連忙關(guān)上窗戶,目光卻依舊不能離開那才綻放的桃花?蓱z它才剛剛綻放,還來不及被人賞析它的美,就要同意春雨殘酷的洗禮!皣W啦啦”,雨越下越大,我的目光緊緊地盯在那朵桃花上,雨水殘酷地拍打在花瓣上,我本以為花瓣會不堪一擊,可它只是讓雨水拍打它,然后彎下腰,讓雨水滑下去,但隨后它又會立刻挺立起來。在這場大雨中,我本以為那朵花會禿,沒想到雨后桃花居然還剩幾瓣,傲立枝頭。

  是什么支撐著那朵桃花?我感覺是對明天的向往與對生活的期望。連一朵小小的桃花都在為存活努力著,我應(yīng)該愈加努力!

  我的目光又回到了作業(yè)上。

  風景初中作文 9

  自古以來,無數(shù)的詩人、作家贊美并歌頌春天,像“千里鶯啼綠映紅”、“春風又綠江南岸”……但我,卻對秋天情有獨鐘,我心中的秋天,是富有感情的,是世上最美的風景。

  回家的路上,一直有棵楓樹,那次我照;丶,但看到它的時候我瞬間愣住了,好像心中開了一道鎖,這,是多么炫麗的,多么優(yōu)美的風景。≡谌f物凋零時,它展示自己;在萬物暗淡時,它衣著華麗;萬物冷清凄涼時,它綻放光彩。這棵樹在初秋就像被裹在金色流光之中,飄落的葉子時而如羽毛般輕盈靈動,又時而如蝶翼般翻飛起舞。風微微拂過,驚動了這精美的畫面,整幅畫活動起來,樹枝微顫,金葉飛舞,一切都在這一秒中綻放,就像等待已久的煙花炸開,在這收獲的季節(jié),帶著一年所有的期盼,落到每個人的心中。雖然它的生命在冬天就停止了,但還是用最燦爛的瞬間展示給我們。當嚴冬來臨,它也許早已只剩孤獨的樹枝,你一定會覺得蕭條吧,不,它只是在準備,準備著新葉,和下一次更絢麗的綻放。

  現(xiàn)在,又逢初秋了,我停在樹下,望著那金燦燦的世界,一片片鑲了金邊的葉子如落不完的櫻花瓣,紛紛揚揚,地上如灑滿黃金,富麗堂皇。明知道開始了就收不回去了,但它依然義無反顧。它像個領(lǐng)頭的人,帶著所有金色的、火紅的'樹,盡情展示它們準備了一年的表演。當它葉落歸根,是否又在準備著下次的劇本了?

  秋楓啊,你是我秋天思緒的燭光,微弱卻給我?guī)韺ι母形,你是我秋天情感的泉眼,源源不斷流出愛與感恩。有你,才讓我的秋天變得更精彩。

  這樣綻放的秋,可以激昂,可以悲壯,我喜歡它的無所后顧。生活中能否遇如此的人呢?不到最后從不停止綻放。若有,這樹、這人,就是世上最美的風景了吧!

  風景初中作文 10

  偶得一機會,我有幸到桂林去過暑假。當我和父母跋涉千里來到桂林后,卻并沒有感覺眼前一亮,反而無比失望。吵鬧的城市與靜態(tài)的山水交織在一起,

  不由讓人心生厭煩。一家人在桂林溜達了一整天,既沒有感受到市鎮(zhèn)的繁華也沒有體會到山水的秀麗,只是一邊向前走,一邊走馬觀花地瀏覽。

  第二天,爸媽又要拉我出去玩,我卻無任何興致,可在他們的強烈要求下,我們還是出去了。坐了一個多小時的車,終于來到了一座秀麗無比卻不是太高的山腳下,經(jīng)當?shù)貙в紊鷦咏榻B,才得知這里是桂林市區(qū)里最高的山峰——蝴蝶峰。我問過導游,才知道這蝴蝶峰僅僅五百多米高。上山的路程是艱難卻又短暫的,每個人都喘著粗氣,好似都被賦予了某種沉重的任務(wù)似的,我只管栽著頭,向前走。

  終于登頂了,蝴蝶山頂是一個巨大的平臺。腳下的巖石則十分光滑,想必早有成千上萬的人來一聲驚嘆。站在峰頂向下俯視,!這或許才是我在書中所認識的那個桂林吧!城市被重重青山綠水環(huán)繞著,市區(qū)內(nèi)正在流淌的運河,映著太陽的光輝,綠的發(fā)亮,好像使這天地光明的并不是太陽,而是這透亮如碧玉的運河。而蝴蝶峰,可謂是一枝獨秀,聳立于市區(qū)之中。它雖然沒有五岳的.高大雄偉,也未必有黃山的奇山異水,天下獨絕,卻因群山、城市、運河的呼應(yīng),顯得美輪美奐,生機盎然。此時的我,才明白了桂林山水甲天下的真正含義。

  人很多時候,只會執(zhí)著向前,卻不會轉(zhuǎn)過頭,仔細觀察一下自己曾走過的路。其實,只有轉(zhuǎn)身回望時,你才能發(fā)現(xiàn)自己走過的路,竟也有著那么的華麗與精彩……

  風景初中作文 11

  有人說,風景就是要到山清水秀的大自然,如此才能目睹身受到風景的漂亮,在腦海里留下深刻而美好的印象。而我感覺,靜待在家用雙眼也能感受到窗外的風光。

  每次在靠窗的學習桌上看書時,總能聽到窗外傳來各種各樣的聲音。來往的汽車發(fā)出嘀嘀的喇叭聲和轟鳴的引擎聲;院子里孩子的嬉鬧聲和大家的腳步聲;鄰居自行車的剎車聲和熟人之間的寒暄聲……每當我的耳邊響起這部分熟知的`聲音時,我總會抬起頭來看看疲勞的,我頓時來了精神。下午我站在窗前看報紙。無意間,看見對門一戶人家窗口的墻角,居然長出了一朵含苞待放的鵝黃色的花朵,但是它的生命力非常頑強,靠著自己去汲取養(yǎng)分,來保持脆弱的生命,在海帶狀的綠葉之間,一朵嬌嫩的花蕾,正在微微顫動,筒裙似的花托,攏不住燦爛的黃金般的花苞,日漸地裂了出來,雪白的花瓣一層一層的分開來,最外一層的花瓣使勁往后翹,這朵鵝黃色的小花怒然開放了。在這種花旁,還有幾株綠油油的小草,隨風輕輕舞動,為這生命的漂亮又平添了一絲生機,煞是好看。

  我的目光伴隨一陣響亮的犬吠聲,而轉(zhuǎn)到了一只高大的狼犬。它從主人的家里跑了出來,在院子里走蹭來蹭去,鼻子還一直緊貼著地面,這里嗅嗅那里聞聞,不愿停歇。這個時候狼犬大叫,“咦”這咋回事?一只小狼狗跑了出來,哦!原來它們兩個在玩捉迷藏呀!無聲無息我也忍不住地加入了這和諧而美好的畫面。

  漂亮的風景,是可以用你的眼睛和耳朵去領(lǐng)略和領(lǐng)會的。假如你在忙碌的時候看一眼窗外,你會發(fā)現(xiàn),窗外的所有也是那樣美好!

  風景初中作文 12

  “夕陽無限好,只是近黃昏”,在李商隱心中,夕陽是凄涼而又落寞的。但我不這么認為。在我心中,夕陽是一天當中最美的風景。

  上個暑假我們一家去峨眉山玩,在雷洞坪下車后,可以選擇兩種方式登上山頂,一種是坐纜車,一種是自己爬。當時我毫不猶豫地選擇了第二種:“爬山,爬山,坐纜車的話怎能叫爬山呢?再說這段路也不算很長!钡菚r的我并不知道我即將要面對的是什么樣的挑戰(zhàn)。

  那段路的直線距離確實不長,但是很曲折,有一段路特別陡峭,而且途中幾乎沒有什么歇腳的地方。我剛爬了一半,就幾乎要癱倒了,汗如雨下。就在我想放棄的時候,我看見了天上的太陽。太陽掛在天上,好像在暗暗地堅持著。即使知道自己終將消逝,卻依舊在天上不遺余力地照耀著大地,不斷散發(fā)自己的光和熱,仿佛在暗暗跟我較勁,看誰能堅持到最后。想到這,我瞬間有了堅持下去的動力。

  我終于堅持了下來,爬到了山頂,滿腦子都是喜悅之情。這時身邊的游人熱烈地議論起來:“你們看!夕陽!”“哇,好美的風景!”我笑起來,向西邊看去,太陽將半邊天都染成了深淺不一的紅色,在云層里若隱若現(xiàn),大地也被照得金燦燦的,給所有事物都鍍上了一層金邊。群鳥在夕陽下,鳴囀著回歸窠巢。漸漸地,夕陽抹去了他最后一縷薄光,消失在群山后。整個過程絢麗而又奪目。在眾人感嘆夕陽如此短暫的時候,只有我知道,這只是太陽堅持到最后那刻的.勝利的輝煌。

  每天放學后,我都會看見夕陽,照耀著我們的夕陽。雖然即將消逝,但依舊會華麗地謝幕,再開啟新的篇章。所以下次看見夕陽別傷感了,太陽只是在謝幕而已,多欣賞欣賞屬于他的最美的風景吧。

  夕陽,雖近黃昏,但依舊風光無限。

  風景初中作文 13

  小溪東流,白云北去,明月告別黑夜,大霧散去,生活中的風景,浮出水面。踏大地,迎驕陽,人生如同公交車,我踏上。

  也不對,人生和公交車,只是有足跡走走停停的相似,卻沒有去而不返的步伐。我抬頭看向窗外的光,上來了一位年滿七旬的老人。在公交車上,年輕人們光鮮的衣著,他以平與這位老人有些格格不入,年近的身軀與步伐,完美靚麗的身材與皮鞋,老人滿身是灰塵,上身的黑色外套,已經(jīng)被絕色似墻灰的'塵埃覆蓋,下半身的褲子與鞋,磨出了一個又一個洞。好像年輕人們更喜歡站立,所以車上有很多人,但多半是站著,老人走到了后面的一個角落里,坐了下來。從已經(jīng)變成灰的黃色袋子中拿出了一個…。用透明油紙袋包著的黃色物體。我一開始還在猜,是什么?手表,手鏈?看著像寶貝一樣,用袋子一層又一層的包著,當他打開時,我愣了愣,是…。餅干碎屑,餅干已經(jīng)成了渣,所剩無幾的餅干渣,被老人用手捏著,一點一點放了嘴中,之后又快速的用袋子鎖了起來,拿出了水杯,杯子里冒出騰騰的熱氣,喝了一口,他睡著了。他似平很疲憊,在汽車的鳴笛聲中,在車中的吵鬧上,冰冷的公交車地板,安靜的睡著了。

  下車了,我走下公交車。咦,那老人也下來了。車站旁有一個要飯的乞丐,我1度認為都是騙子的手段,可老人卻停了下來,又滿是灰塵的手,從口袋里掏出了兩元錢,拿出一元給了乞丐。那一刻,那一元,成為了最美的風景。

  心中有一簇逆境而生的花,一切美景都令人向往,寒風吹過胸膛,生活不滅,佰花不凋,在這人間寫出心中含花之人留下的美景。

  風景初中作文 14

  “今天天氣好晴郎,處處好風光、好風光……”我懷著喜悅的心情,和媽媽一起去游黃山。

  黃山真是名副其實,抬頭望大門口的撐梁柱相當高,很有氣勢。我們沿著山路往上走,山上長滿了花草樹木,有紅的、有藍的,還有綠的。把黃山點綴的五彩繽紛,非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭,這塊像什么,那塊像什么,大多都依據(jù)形狀想像成神仙,宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨特,它圓圓的,像一個大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風”二字,我不知它他是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的,但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來的.,因為這樣,祖國又能增加一塊美麗的瑰寶。

  我們走呀走,不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志,要我去爬天都峰,爬天都峰,可不是像你想像中的那么容易的,有很多人想上去,可都是半途而廢,我作為一名小小登攀者,也不也不奈,系好了繩索向上爬。我一邊爬,一邊向上望,黃山的景物盡收眼底,云海一片又一片,越往高處爬,就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時我就置身于一云海中,像仙境一般,無比舒暢,心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

  黃山最有名的就要數(shù)大峰林了,群峰匯集在一起,形成了峰林,走進去像迷宮一般。這個群峰迷宮由三部分組成,一個是東峰,一個是南峰,還有一個是西峰。西峰里唯有一柱獨峙聳立在峰林中間。極頂上面,長著一棵蒼翠的松樹,長年新綠非常美。

  我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。

  風景初中作文 15

  俗話說“處處留心皆學問”,只要留心,生活中處處都有風景,而我眼中的風景更是迷人。

  美麗的大自然,是一道風景。冬天沒有春天的盎然生機,沒有夏天的綠樹成蔭,也沒有秋天的春華秋實,冬天就是白茫茫一片,顯得十分沉寂。當那朵朵的小雪花輕輕地落在松柏樹上時,好像母親輕輕地呵護自己的孩子一樣,顯得多么溫暖、多么無微不至,冬天因為雪花的裝扮盡顯無限生機。

  辛勤的身影,是一道風景。老師們對工作永遠都是兢兢業(yè)業(yè),無論是生病,還是家里有事,都會一絲不茍的給我們上課,他們唯一的希望就是讓每一個學生成才。每當我們玩耍的時候,他們在備課;當我們進入夢鄉(xiāng)的時候,他們正在伏案批改那一摞摞的作業(yè),歲月染白了鬢發(fā),光潔的臉龐刻下了歲月的痕跡,那燈光下靜默的背影,怎么不是我眼中的一道美麗風景。

  父母無微不至的一聲親切的問候,是一道風景。上學時,外面寒風呼嘯,下著傾盆大雨,母親親切的'問候:“外面很冷,多穿點,快戴上圍巾吧!蹦赣H生怕我們凍著,餓著,可是我們卻不領(lǐng)情,反而朝著她大喊大叫:“你懂什么,現(xiàn)在穿的都是時尚,我這才叫“酷”。母親根本就不知道什么叫時尚,她只顧你趕緊穿厚一點,生怕你生病了。你是否想想你這樣做對得起把你拉扯大的母親呢?你就算用全部的錢來補償她也不夠。當你的母親在夜里親切地問你冷不冷的時候,你是否看見了她頭上的一縷白絲?那一根根白發(fā)怎能不讓我們心疼。

  我眼中的風景就是這樣的,只要你在生活中多留一點心,就能感受這些別樣的風景。

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