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大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-14 17:23:52 大學(xué)英語 我要投稿

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集15篇)

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集15篇)

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  [聽力認(rèn)真]

  大學(xué)有一本聽力教材,但是基本上一兩個(gè)星期才有機(jī)會(huì)聽一次,所以要抓住大學(xué)的課堂聽力的機(jī)會(huì),這是對(duì)自己的一個(gè)絕佳的訓(xùn)練場(chǎng)所。當(dāng)然,想強(qiáng)化聽力不妨出去買聽力題集和聽力光盤,自己在圖書館或者宿舍戴上耳機(jī)進(jìn)行做題,強(qiáng)化自己的聽力。

  [美文背誦]

  基本上每個(gè)大學(xué)都會(huì)給學(xué)生發(fā)一本“大學(xué)英語誦讀教程”,不要懶,也不要只是看看就完事了,挑去里面有意思的文章背誦一下,提升自己的語感,同時(shí)強(qiáng)化對(duì)語法的記憶,多背多記多寫多聽,才是學(xué)習(xí)英語的.王道。

  [放松也學(xué)英語]

  大學(xué)里面最常見的放松方式就是看電視劇以及聽音樂,不妨聽一下英語歌曲以及看一下美劇,這樣對(duì)口語有很大提升,尤其是自己學(xué)習(xí)唱英文歌,同時(shí)還能加大自己對(duì)英語的興趣,讓英語更上一層樓。

  [預(yù)習(xí)]

  凡事都要以教材為本,不要連教材都沒有搞熟搞透就跑去買英語資料,這是還沒學(xué)會(huì)走路,就去學(xué)跑步的體現(xiàn),絕對(duì)會(huì)失敗的。所以,英語做好課本預(yù)習(xí)很重要。既然能考上大學(xué),那么預(yù)習(xí)其實(shí)就是學(xué)習(xí),因?yàn)閺拇髮W(xué)的英語老師那里根本學(xué)不到什么,她們沒有高中初中教的細(xì)心,所以,一切都是靠自己預(yù)習(xí),課后習(xí)題要全部做完,這是對(duì)自己預(yù)習(xí)效果的一個(gè)鞏固。

  [錯(cuò)題卷]

  為了鞏固自己的錯(cuò)題的改錯(cuò)程度,可以在錯(cuò)題到一定程度的時(shí)候,把錯(cuò)題統(tǒng)統(tǒng)收集起來,然后對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)考察,這種自我考試心里壓力相對(duì)小一點(diǎn),但是效果卻是相當(dāng)大的,能強(qiáng)化錯(cuò)題的改正,讓自己把知識(shí)點(diǎn)記得更加牢靠。

  [單詞是根本]

  是不是預(yù)習(xí)就夠了,當(dāng)然不是。學(xué)好英語是一個(gè)單詞積累的過程,正所謂羅馬不是一日建成的,英語也一樣。所以,在大學(xué)這么個(gè)散漫的環(huán)境下,一定要做好英語單詞的背記工作,只要有時(shí)間,就要把課本上的英語單詞背下來,包括,單詞的多種意思以及詞性,所謂精益求精,就是這個(gè)道理。

  [課堂筆記]

  有些有責(zé)任心的大學(xué)英語老師,會(huì)在上課的時(shí)候?qū)φn文里面的重點(diǎn)短語以及單詞進(jìn)行解釋,他們作解釋的東西一定要記下來,因?yàn)檫@非常重點(diǎn)。要知道,大學(xué)老師都非常懶得,她們上課沒有多少廢話,著重強(qiáng)調(diào)的基本上就是重點(diǎn)了,做好課堂筆記尤為重要,可以直接記在書上,也可以記在筆記本上,隨自己喜歡。

  [習(xí)題解答]

  當(dāng)英語老師公布課后習(xí)題的答案的時(shí)候,然后改正自己的錯(cuò)誤,最后整理出來自己的錯(cuò)題以及疑惑的題目,抓住英語老師問,有的大學(xué)英語老師很喜歡喜歡問問題的學(xué)生,有的大學(xué)英語老師不喜歡,但是絕對(duì)不會(huì)拒絕,因?yàn)檫@是她的根本責(zé)任,問完以后,將錯(cuò)題整理消化一下。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  以前高中時(shí)期學(xué)英語的時(shí)候可能更強(qiáng)調(diào)應(yīng)試(語法詞匯都很程式化),到了大學(xué)階段應(yīng)該注重聽說讀寫譯綜合發(fā)展和英語的實(shí)際運(yùn)用。

  1.聽說。聽是輸入,說是輸出,所以聽力是口語的前提。你可以常上英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料,有不同的難度梯度。如果你本身英語還不錯(cuò)的話,可以從上面多找一些VOA、BBC和CNN的新聞和報(bào)道(有音頻有視頻),然后做精聽練習(xí)。先聽一兩遍,搞明白main idea,然后再以句子意群為單位,精確地repeat其中的每句話(重復(fù)的時(shí)候注意模仿原音中的發(fā)音、語調(diào)、停頓等)。這樣的訓(xùn)練可以很實(shí)在的提高你的英語聽力實(shí)力。經(jīng)過一段時(shí)間(一個(gè)月、一學(xué)期...)的密集訓(xùn)練,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽英語的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的,而是很清楚的知道老外在講什么。

  另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇,這個(gè)方法既能娛樂放松,同時(shí)又鍛煉了耳朵的敏感度,學(xué)習(xí)到新鮮實(shí)用的口語表達(dá)。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等,如果對(duì)喜劇感覺一般般的話,可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的,校園、科幻、司法、醫(yī)務(wù)等等),你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享。

  2.閱讀和寫作。其實(shí)中國(guó)大部分學(xué)生的英文寫作能力是對(duì)付考試的,所以這種文章都有套路,詞匯運(yùn)用也有限。閱讀是積累詞匯,擴(kuò)大知識(shí)面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(Newsweek新聞周刊、Time時(shí)代周刊、Economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家、Times泰晤士報(bào)、Guardian衛(wèi)報(bào)等等),從這些報(bào)紙雜志的文章里,你能涉獵到西方社會(huì)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治各個(gè)層面,而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網(wǎng)站,可以定期上去瀏覽,并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章,做做翻譯練習(xí)。

  英語強(qiáng)調(diào)積累,所以要在每天的生活里貫穿英語的.學(xué)習(xí),而不是集中一兩個(gè)月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力的話,也可以參加培訓(xùn)充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機(jī)構(gòu),專門培訓(xùn)上海中高級(jí)口譯,對(duì)于想提高英語的同學(xué)還是很不錯(cuò)的選擇。其實(shí)學(xué)英語最重要是能對(duì)英語產(chǎn)生興趣,另外就是可以多說多練培養(yǎng)良好的語感,語感好了,即使有很多單詞不認(rèn)識(shí),都可以在語境中猜出來,否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記,可以去青島韋氏英語學(xué)?纯,韋氏專職教師全來自美國(guó)和加拿大,教授純正的北美英語,隨時(shí)更新的原文教材,更體現(xiàn)原汁原味的北美文化,在韋氏只能講英語,相信只要你用心學(xué),可以學(xué)得很地道。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  第一階段(30天):

  重點(diǎn)攻克四六級(jí)短板:哪里不會(huì)攻哪里!

  如果你的短板是閱讀。

  閱讀在四六級(jí)考試中占據(jù)了很大的比重,在考試中往往起著決定成敗的作用。想要順利攻破閱讀,需要在此階段按以下幾個(gè)步驟去執(zhí)行。

  第一,每天至少按照正常的考試時(shí)間做一套四六級(jí)閱讀題目(包括選詞填空或閱讀填空);

  第二,對(duì)完答案后,請(qǐng)重點(diǎn)關(guān)注錯(cuò)題部分。將題目還原到原文,并理解出題句,確保自己完全認(rèn)同該答案。

  第三,劃出該篇文章的重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯,并進(jìn)行記憶。

  整套工作完成耗時(shí)應(yīng)控制在半小時(shí)左右。

  如果你的短板是聽力。

  每天保持一篇四六級(jí)真題的聽寫練習(xí)。聽寫的意思是指將一篇聽力錄音原文全部聽抄下來。

  為什么要這么做?因?yàn)樗翘岣呗犃ψ钣行У姆椒ǎ軐⒛懵犃χ兴屑?xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來。只有這樣,你才能真正解決掉問題。

  聽寫材料的選擇可根據(jù)自身的水平來決定。如果基礎(chǔ)較差,可以從最簡(jiǎn)單的對(duì)話來聽抄;基礎(chǔ)較好的,可以直接從復(fù)合式聽寫開始。如果能夠堅(jiān)持三十天聽寫不間斷,聽力想不提高都難。

  如果你的短板是詞匯。

  詞匯量不夠的確很讓人頭疼,但不建議每天花超過2小時(shí)在背單詞上面,持續(xù)每天高強(qiáng)度背單詞很容易讓人對(duì)備考失去信心,F(xiàn)在市面上幫助背單詞的軟件很多。如我們的`開心詞場(chǎng)提供了良好的背詞體驗(yàn)。選擇任意一款,每天花半個(gè)小時(shí)背詞即可。此外,平常在做閱讀、聽力等訓(xùn)練時(shí)也需要注意對(duì)生詞的積累。詞匯量的提升不是一蹴而就的,不要急于求成。

  第二階段(20天):

  千題百練,查漏補(bǔ)缺。

  很多同學(xué)反映做題時(shí)間總是不夠用,這些均是由于平時(shí)所做訓(xùn)練較少,沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣而造成的。平時(shí)多做訓(xùn)練除了能提高自己的做題速度之外,還可以來檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果,進(jìn)而查漏補(bǔ)缺,指導(dǎo)下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  在此階段,大家可以拿真題和模擬題進(jìn)行交替模擬測(cè)試。如果備考時(shí)間有限,一張?jiān)嚲砜梢苑殖蓛商靵硗瓿。第一天,完成聽力、閱讀部分;第二天,完成寫作、完型、翻譯部分;確保自己在這20天內(nèi)完成10套題的演練。

  另外,此階段必須開始對(duì)寫作進(jìn)行特訓(xùn)。保持每周兩篇的寫作量,并堅(jiān)持交給老師或者成績(jī)較好的朋友進(jìn)行檢查和修改。

  第三階段(10天):

  助跑沖刺,最后一搏。

  最后10天,以復(fù)習(xí)鞏固為主。以復(fù)習(xí)真題中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)為主,中間安插兩次模擬考試。如果是對(duì)自己過級(jí)信心不是很足的同學(xué),此階段可增加模擬測(cè)試量,通過做題來反復(fù)增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

  提醒大家,這種考前高強(qiáng)度練習(xí)短時(shí)間內(nèi)能帶來一定效果,但不推薦大家首選使用。英語的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),急于求成的做法,只會(huì)讓大家對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。

  在考前一個(gè)星期前,注意調(diào)整自己的作息時(shí)間,避免在考場(chǎng)上因?yàn)榫癫粷?jì)而影響考試發(fā)揮。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  大學(xué)英語四級(jí)是我們每一個(gè)大學(xué)生都必須要通過的考試,但我自己的英語基礎(chǔ)是比較的差的,在高中階段英語成績(jī)就算不上很好,在高考的時(shí)候也只是一個(gè)及格的分?jǐn)?shù),再加上我們學(xué)校大一是不允許報(bào)四級(jí)的,所以很多的知識(shí)都忘記了。在大學(xué)的英語課上我也沒有認(rèn)真的聽,想要憑借基礎(chǔ)通過四級(jí)考試是比較的困難的,所以我想要給自己制定一個(gè)計(jì)劃,順利的通過這一次的考試。

  一、單詞

  單詞是英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的一個(gè)部分了,若是沒有學(xué)好單詞在英語的學(xué)習(xí)上是會(huì)有很多的困難的,所以我決定先從單詞開始復(fù)習(xí)。我的計(jì)劃是每天學(xué)習(xí)30-50個(gè)單詞,視時(shí)間和自己的精力定,在背單詞的同時(shí)也要復(fù)習(xí)自己之前背的單詞,每天都積累一下詞匯量,打好基礎(chǔ)。

  二、詞組

  很多的單詞都會(huì)有一些固定的搭配,在寫作中可以利用這些搭配來提高自己的作文水平,在閱讀理解中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些常用的搭配,比如在填空題中就能夠通過這些固定搭配得出答案,所以在學(xué)習(xí)單詞的同時(shí)也應(yīng)該要記住它的一些固定的搭配,學(xué)會(huì)要怎么去運(yùn)用這些搭配。

  三、語法

  在英語中是有很多的語法的,有一些是很簡(jiǎn)單的,在高中階段也已經(jīng)學(xué)過了,現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來也比較的簡(jiǎn)單,但是也有很多是在高中階段就沒有學(xué)好的,所以現(xiàn)在需要花很多的時(shí)間去學(xué),我的計(jì)劃是在網(wǎng)上找一些這方面的課程去學(xué)習(xí),因?yàn)橹豢孔约旱脑捠强隙▽W(xué)不好的。

  四、閱讀

  閱讀在四級(jí)考試中占的分?jǐn)?shù)是比較的大的,所以閱讀這一部分自己是肯定要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)的,想要提高閱讀的分?jǐn)?shù)主要就是要多刷題,培養(yǎng)自己做題的感覺和速度,這樣就能夠掌握一些做題的方法。我是買了一些之前四級(jí)考試的真題的,計(jì)劃是每天做一套閱讀的題目。

  五、聽力

  聽力在考試中也是比較重要的一個(gè)部分,提高聽力的'成績(jī)的方法也是要多聽,同時(shí)去掌握一些聽聽力的方法,我的計(jì)劃同樣是每天做一套聽力的題目。平時(shí)也可以多看一些英語的電影和電視劇,不看字幕和翻譯,多看幾遍。

  六、作文

  作文一直都是我學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),所以我想自己應(yīng)該要學(xué)著怎么在作文中去寫一些比較好的詞組和句式,提高自己作文的分?jǐn)?shù)。我的計(jì)劃是每天寫一篇作文,作為練習(xí),一方面是提高寫作速度,一方面也是讓自己的作文寫得好一點(diǎn)。

  我相信通過這樣的學(xué)習(xí)我的英語水平是一定會(huì)有提高的。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  大學(xué)英語四級(jí)考試的閱讀理解部分共有四篇短文,每篇文章的長(zhǎng)度大約在230—280詞之間,每篇文章5道題,要求在35分鐘內(nèi)完成。六級(jí)閱讀與四級(jí)閱讀的考試模式一樣,但是文章長(zhǎng)度和難度均有所增加。

  提高閱讀水平建議從以下幾點(diǎn)進(jìn)行突破:

  1、精讀為主,多背誦經(jīng)典篇章。

  選一本經(jīng)典教材,比如《新概念》,堅(jiān)持進(jìn)行精讀訓(xùn)練。精讀可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:首先放在語境中體會(huì)單詞,詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會(huì)句子的結(jié)構(gòu),句式的安排,句與句之間的銜接。并且嘗試翻譯其中的一些句子,對(duì)經(jīng)典句子進(jìn)行復(fù)述和背誦。最后對(duì)一些經(jīng)典的文章應(yīng)該背誦。文章背多了,英文的感悟力就會(huì)不斷提高。

  2、進(jìn)行泛讀,擴(kuò)大閱讀量

  泛讀貴在堅(jiān)持。每個(gè)星期堅(jiān)持讀一份英文報(bào)紙,每個(gè)月堅(jiān)持讀一本英文雜志。堅(jiān)持下來就是量變到質(zhì)變的過程了。泛讀時(shí)應(yīng)該涉獵各種類型的文章,可以先從自己熟悉話題,自己感興趣的話題開始。泛讀時(shí)主要體會(huì)文章的主要意思,不要總是局限在個(gè)別詞或者詞組的層面上。

  3、熟悉英美文化背景

  影響閱讀速度的因素除了單詞量,詞組,句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識(shí)。在大學(xué)一,二年級(jí)時(shí)可以讀一些簡(jiǎn)介英美國(guó)家知識(shí)的讀物,熟悉英語國(guó)家的政治,經(jīng)濟(jì),教育,文化等方面的知識(shí),對(duì)于理解語言本身一定大有裨益。因?yàn)檎Z言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會(huì)英文,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)語言的學(xué)習(xí)不是枯燥的單調(diào)記憶過程,而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。

  最后,英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程,日積月累就一定能取得好的效果。給自己的大學(xué)英語學(xué)習(xí)制定一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過來,一定能夠體會(huì)到英文語言的巨大魅力。

  這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持———口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的'口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步。請(qǐng)注意:開始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的開始可能較慢,費(fèi)時(shí)較多,但請(qǐng)堅(jiān)持,整體上這是一個(gè)加速的過程。高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語流利度。

  作為成人學(xué)英語,記憶力差是個(gè)攔路虎,作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問題::先學(xué)習(xí)英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文,把漢語譯文口譯回英文。這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語)練習(xí),可謂一石雙鳥!

  這樣做的好處:

  1、自己就可以練習(xí)口語,想練多久,就練多久。

  2、始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤———英文原文。

  3、題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。

  4、選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。

  5、有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語課文時(shí)被我們熟視無睹的地道的英語用法會(huì)被此法發(fā)掘出來。

  6、對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的,所以印象相當(dāng)深刻。比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多。

  7、經(jīng)過大量的練習(xí),你會(huì)有這樣的感覺:沒有什么東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強(qiáng)了,你的口語表達(dá)力大大提高了!

  聽譯法—角色互換:三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn)。一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯。練習(xí)一段時(shí)間后互換角色。這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法。而且可大大提高反應(yīng)速度和能力。此法的高級(jí)階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會(huì)時(shí),把所聽內(nèi)容口譯英文。

  口語作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練。找好一個(gè)題目作一分鐘的口語作文,同時(shí)將其錄音。聽錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語作文。這是高級(jí)口語訓(xùn)練,效果不俗。

  復(fù)述練習(xí):最簡(jiǎn)單也是最有效的口語學(xué)習(xí)方法。從治本上攻克英文的方法,特別適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)者,用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文,應(yīng)該大量地練習(xí)。

  讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度。這樣來強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音,使我們的口語相當(dāng)流利,清晰,而且還有自信。

  別注意短語(詞組)和小詞的運(yùn)用,中國(guó)式的英語尤其是口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國(guó)學(xué)生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動(dòng)的短語,富有生氣。而這些短語大部分有小詞構(gòu)成。

  Thinking in English。英語思維的培養(yǎng)。

  1、大量根據(jù)圖片來了解生詞的含義,故事的情節(jié)。這是少兒英語中常用的方法,也試用于成人。

  2、習(xí)慣于使用英—英字典而不是英—漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的作用。

  3、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,尤其是聽用英語解釋英語的課程講解。

  4、如果沒有機(jī)會(huì)擁有封閉的語言環(huán)境的話,就最好嘗試一下自我封閉語言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。如:強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話,全部用英語表達(dá)。只要你能堅(jiān)持一周,效果就相當(dāng)明顯,而無論你所表達(dá)的英語有多糟

  學(xué)習(xí)英語,最好是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,持之以恒地學(xué)習(xí)英語。主要是練習(xí)聽力、閱讀和作文了,詞匯是需要長(zhǎng)時(shí)間積累的,每天記些單詞,讀幾篇文章,做5篇左右的閱讀理解,聽半小時(shí)的聽力,一周寫兩篇英語作文。平時(shí)多聽聽英語廣播,這樣堅(jiān)持幾個(gè)月你的英語水平就會(huì)提高的。

  建議可以復(fù)習(xí)下英語的語法,了解各個(gè)單詞/詞類的用法

  我們?cè)诖颂岢觯?/p>

  大學(xué)一年級(jí)——準(zhǔn)備期

  大一是扎實(shí)英語知識(shí)的最佳時(shí)期,立即行動(dòng)是明智的選擇!

  建議:為大學(xué)四級(jí)英語考試做好準(zhǔn)備,同時(shí)利用這段時(shí)間補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

  推薦課程:大學(xué)英語四級(jí)培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn)、新概念第二冊(cè)/第三冊(cè)、TOEFL培訓(xùn)、IELTS培訓(xùn)。

  友情提示:無論你四年后是就職、考研還是出國(guó),大學(xué)階段的GPA(平均學(xué)分績(jī)點(diǎn))都尤為重要。所以,請(qǐng)務(wù)必重視專業(yè)課考試。

  大學(xué)二年級(jí)——成長(zhǎng)期

  開始對(duì)畢業(yè)后的生活有初步規(guī)劃,有針對(duì)性的加以訓(xùn)練。

  建議:不要到了大四再喊“空悲切,白了少年頭”,所以除了成績(jī)你還需要一籮筐的獎(jiǎng)勵(lì)、社團(tuán)工作、實(shí)習(xí)、兼職、還有愛情。

  推薦課程:大學(xué)英語四級(jí)強(qiáng)化、新概念第三冊(cè)/四冊(cè)、聽說速成、GRE培訓(xùn)。

  友情提示:決心在四年后飛向美利堅(jiān)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在第二學(xué)期備好“紅寶書”開始與“賈姨”的第一次親密接觸。

  大學(xué)三年級(jí)——轉(zhuǎn)折期

  厭倦了校園那一成不變的教學(xué)樓,再也沒有拉著高中同學(xué)滿校園轉(zhuǎn)的熱情,開始懷念起步時(shí)為了理想的錚錚執(zhí)著。

  建議:把所有的想法付諸實(shí)施,重要的不是做出決策而是行動(dòng)。

  推薦課程:大學(xué)英語六級(jí)強(qiáng)化、考研英語輔導(dǎo)、新概念第三冊(cè)/四冊(cè)、GRE培訓(xùn)、聽說速成。

  友情提示:GRE考試在前,TOEFL考試在后的順序更為合理。

  大學(xué)四年級(jí)——沖刺期

  考研的在備戰(zhàn),出國(guó)的在申請(qǐng),留守的也都是腳步匆匆。要求職的同學(xué)開始感嘆就業(yè)行情今不如前,書面的外語水平讓張口成了夠嗆的尷尬。

  建議:提高證書含金量。

  推薦課程:聽說速成、TOEFL培訓(xùn)、IELTS培訓(xùn)、BEC2/3

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  四級(jí)課程所需的必備圖書包括:

  1、新東方大學(xué)英語四級(jí)教材(包括四本分冊(cè)和10盤磁帶)。

  2、大學(xué)英語四級(jí)考試最新真題(附贈(zèng)1盤磁帶)。

  準(zhǔn)備階段

  至少背完一遍四級(jí)詞匯,嘗試做2-3套真題。

  第1-8周

  聽課內(nèi)容詞匯1課時(shí)/每周聽力1課時(shí)/每周閱讀1課時(shí)/每周作文1課時(shí)/每周。

  備注充分做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),記好課堂筆記,題最好做2遍。并且堅(jiān)持每天半小時(shí)到1小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,半小時(shí)進(jìn)行寫作訓(xùn)練,1小時(shí)以上進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

  第9-12周

  聽課內(nèi)容聽力1課時(shí)/每周詞匯1課時(shí)/每周閱讀2課時(shí)/每周。

  備注充分做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),記好課堂筆記,題最好做2遍。并且堅(jiān)持每天半小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練。加大聽力訓(xùn)練,按教學(xué)要求,筆記內(nèi)容和教材進(jìn)行范文寫作訓(xùn)練。

  第13周

  復(fù)習(xí)聽課筆記,標(biāo)記遺漏和重點(diǎn);

  進(jìn)入大量體會(huì)方法、思路和真題練習(xí)階段,進(jìn)入范文習(xí)作的背誦。

  第14-15周

  請(qǐng)自己限時(shí)進(jìn)行三套最新真題(20xx.6,20xx.1,20xx.6)的模擬考試,并認(rèn)真的`聽老師的講解,進(jìn)行復(fù)習(xí)和歸納總結(jié)。

  第16周

  復(fù)習(xí)詞匯和聽課筆記標(biāo)記的遺漏和重點(diǎn),調(diào)整考試狀態(tài),準(zhǔn)備迎接考試。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  1、聽力,聽是輸入,說是輸出,所以聽力是口語的前提。

  (1)、你可以常上英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料,有不同的難度梯度。可以從上面多找一些VOA、BBC和CNN的新聞和報(bào)道,然后做精聽練習(xí)。先聽一兩遍,搞明白主要意思,然后再以句子意群為單位,精確地復(fù)述其中的每句話。這樣的訓(xùn)練可以很實(shí)在的提高你的英語聽力實(shí)力。經(jīng)過一段時(shí)間的密集訓(xùn)練,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽英語的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的,而是很清楚的知道老外在講什么。

  (2)、看美劇英劇、聽英語歌,這個(gè)方法既能娛樂放松,同時(shí)又鍛煉了耳朵的敏感度,學(xué)習(xí)到新鮮實(shí)用的口語表達(dá)。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等。

  2、閱讀和寫作。

  閱讀是積累詞匯,擴(kuò)大知識(shí)面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(Newsweek新聞周刊、Time時(shí)代周刊、Economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家、Times泰晤士報(bào)、Guardian衛(wèi)報(bào)等等),從這些報(bào)紙雜志的文章里,你能涉獵到西方社會(huì)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治各個(gè)層面,而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網(wǎng)站,可以定期上去瀏覽,并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章,做做翻譯練習(xí)。

  英語強(qiáng)調(diào)積累,所以要在每天的生活里貫穿英語的學(xué)習(xí),而不是集中一兩個(gè)月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力的話,也可以參加培訓(xùn)充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機(jī)構(gòu),專門培訓(xùn)上海中高級(jí)口譯,對(duì)于想提高英語的同學(xué)還是很不錯(cuò)的選擇。其實(shí)學(xué)英語最重要是能對(duì)英語產(chǎn)生興趣,另外就是可以多說多練培養(yǎng)良好的語感,語感好了,即使有很多單詞不認(rèn)識(shí),都可以在語境中猜出來,否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記,可以去青島韋氏英語學(xué)?纯,韋氏專職教師全來自美國(guó)和加拿大,教授純正的.北美英語,隨時(shí)更新的原文教材,更體現(xiàn)原汁原味的北美文化,在韋氏只能講英語,相信只要你用心學(xué),可以學(xué)得很地道。

  3、合理利用空余時(shí)間。

  在校大學(xué)生除專業(yè)課程外每周都會(huì)有充沛的空余時(shí)間,可以利用閑暇時(shí)間背四六級(jí)單詞、背通用范文、練習(xí)聽力和做模擬試題。單詞練習(xí)要變成日常習(xí)慣。背單詞可以選擇使用四六級(jí)單詞專用書籍,也可以使用熱門手機(jī)app,比如百詞斬等等,隨時(shí)隨地記憶,多記高頻詞匯。

  4、英語考試考前強(qiáng)化也是必要的。

  考試前兩三周開始練習(xí)真題或者模擬題,注意熟悉題型分布和訓(xùn)練答題速度,找出適合自己的做題的順序,并對(duì)各題小細(xì)節(jié)多加重視。對(duì)于自己經(jīng)常出錯(cuò)的點(diǎn)舉一反三,節(jié)省查漏補(bǔ)缺時(shí)間。 考試時(shí)段還要科學(xué)的安排作息時(shí)間。按考試安排科學(xué)調(diào)整,使大腦的思維習(xí)慣于英語思考。注意日常飲食,保證考試時(shí)身體狀況良好和輕松的心態(tài)。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  過去在高中學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,可能會(huì)把更多的重點(diǎn)放在考試上(語法和詞匯非常程式化)。在大學(xué)里,我們應(yīng)該注重聽、說、讀、寫、譯的全面發(fā)展和英語的實(shí)際應(yīng)用。

  一、聽到了。

  聽是輸入,說是輸出,所以聽是說的前提。你可以經(jīng)常去英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。比如putclub和hjenglish上面有很多聽力材料,難度梯度不同。如果你的英語不錯(cuò),你可以從美國(guó)之音、英國(guó)廣播公司和美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)找到更多的新聞和報(bào)道(音頻和視頻),然后進(jìn)行強(qiáng)化聽力練習(xí)。

  聽一兩遍理解大意,然后按照句意群準(zhǔn)確復(fù)述每一句話(注意模仿語音、語調(diào)、停頓等。在原始聲音中重復(fù)時(shí))。這種訓(xùn)練真的可以提高你的英語聽力。一段時(shí)間后(一個(gè)月,一個(gè)學(xué)期)。。。),你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽英語不再是“朦朦朧朧”,而是清楚地明白了外國(guó)人在說什么。

  提高聽力的另一個(gè)方法是看美劇和英劇。這種方法不僅可以娛樂放松,還可以鍛煉耳朵的靈敏度,學(xué)習(xí)新鮮實(shí)用的口語表達(dá)。像經(jīng)典情景喜劇《老友記》《爸爸媽媽浪漫史》《生活大爆炸》等。,如果你對(duì)喜劇感到平庸,可以選擇戲劇(美劇在這方面帶來很多選擇,比如校園、科幻、司法、醫(yī)療等。),也可以去伊甸園、美劇迷等網(wǎng)站論壇看看別人的推薦,分享更多。

  二、閱讀和寫作。

  事實(shí)上,大多數(shù)中國(guó)學(xué)生的英語寫作潛力是應(yīng)對(duì)考試,所以這些文章有套路,詞匯使用有限。閱讀是積累詞匯、擴(kuò)展知識(shí)和信息的最佳途徑。建議大學(xué)生多閱讀外文期刊(新聞周刊、時(shí)代時(shí)報(bào)、經(jīng)濟(jì)學(xué)人、時(shí)代時(shí)報(bào)、衛(wèi)報(bào)等)。)、從這些報(bào)刊雜志的文章中,可以涉獵西方社會(huì)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治等方面,熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外文期刊都有自己的官方網(wǎng)站,可以定期瀏覽,并保留一些視角新穎、風(fēng)格犀利的文章進(jìn)行翻譯練習(xí)。

  英語強(qiáng)調(diào)積累,所以我們應(yīng)該把英語貫穿在日常生活中,而不是集中一兩個(gè)月的時(shí)間去應(yīng)付考試,然后把考試拋在腦后。如果覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力,也可以參加訓(xùn)練,充電。蘇州翻譯館音樂是我很想推薦的一家機(jī)構(gòu),專門在上海培養(yǎng)中高級(jí)口譯人才。對(duì)于想提高英語水平的學(xué)生來說,這是一個(gè)很好的選擇。

  事實(shí)上,學(xué)習(xí)英語最重要的'是對(duì)英語感興趣。此外,你可以多說話,多練習(xí),培養(yǎng)良好的語感。即使你不知道很多單詞,你也可以在上下文中猜測(cè)它們。否則枯燥的背誦會(huì)導(dǎo)致更快的遺忘。你可以去青島韋氏英語學(xué)校。韋伯斯特的專職教師全部來自美國(guó)和加拿大,教授純正的北美英語,隨時(shí)更新原版教材,體現(xiàn)北美原始文化。我相信韋伯斯特只會(huì)說英語

  1、多聽,多看,多說,多練

  2、平時(shí)多積累詞匯,用起來不會(huì)覺得無助。

  3、多和老師同學(xué)交流,多做研究

  4、最好看一些資料和光盤。屬于日?谡Z,可以鍛煉自我表達(dá)潛能。

  5、背單詞的時(shí)候要掌握內(nèi)在規(guī)律,比如語音、詞法的好處等等

  6、能夠看更多的英語節(jié)目和書籍。

  7、能夠?qū)懜嗟亩涛。從?jiǎn)單的句子開始。逐步改善。

  8、會(huì)聽英文歌?从⒄Z短劇等等。

  總之,只要記住聽、說、讀、寫、譯的步驟就可以了。穿插。多積累,多練習(xí),集中精力,日積月累,你就會(huì)有所成就。

  列出兩種不同學(xué)習(xí)目的的英語學(xué)習(xí)方法:

  1、學(xué)英語是為了通過四六年級(jí);

  做真題,發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),逐一突破

  2、學(xué)一門外語(任何一門外語)才能真正學(xué)會(huì)一門語言;

  環(huán)境最重要,所以列出以下方法:

  1)每天向外教學(xué)習(xí)英語,多和外國(guó)人接觸,讓你學(xué)習(xí)語言的生活變成和外國(guó)人學(xué)習(xí)的生活;

  2)觀看西方歷史電影和文學(xué)作品;

  總之,文化學(xué)習(xí)是最主要的,了解了興趣之后再學(xué)習(xí)英語詞匯等基本技能就得心應(yīng)手了。

  平時(shí)可以多看美劇,看英語電影,或者聽搖滾,所以一定要愛上英語。首先,你要讓自己對(duì)英語感興趣,才能有動(dòng)力。當(dāng)你看或聽的時(shí)候,試著用原聲重復(fù)。強(qiáng)調(diào)一下,如果你經(jīng)?丛暤挠⑽碾娪,你絕對(duì)不會(huì)想看中文翻譯配音后的電影。至少現(xiàn)在,他們中的一些人已經(jīng)完全失去了美國(guó)人翻譯后說英語的感覺。

  那么,英語也是你以后找工作或者選擇想從事的職業(yè)的分水嶺。英語的優(yōu)勢(shì)肯定會(huì)給你比別人更多的機(jī)會(huì)。

  此外,我國(guó)正在努力舉辦各種國(guó)際賽事和比賽,如世博會(huì)和奧運(yùn)會(huì)。如果你英語好,申請(qǐng)志愿者對(duì)你的人生來說絕對(duì)是不一樣的體驗(yàn)和鍛煉。

  如果你想自學(xué),但又怕堅(jiān)持不下去,那就找個(gè)伴或者學(xué)習(xí)伙伴。你可以設(shè)定目標(biāo),互相競(jìng)爭(zhēng),這會(huì)督促你學(xué)習(xí),效果會(huì)很好。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  初入大一

  著重積累

  剛進(jìn)入大學(xué),面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境,新生都需要花一定的時(shí)間來適應(yīng)大學(xué)與高中截然不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏。由于很多學(xué)校大二才允許參加英語四級(jí)考試,所以大一的時(shí)候,考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力,這時(shí)候切忌忘乎所以,完全放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí),相反,這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面,聽說讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平時(shí),多看些原版英文電影、系列劇和國(guó)外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦,尤其是對(duì)單詞的記憶,畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),大學(xué)英語四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右,從大一就開始掌握這些詞匯,后期英語學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松許多。

  步入大二

  一舉通關(guān)四六級(jí)

  步入大二的時(shí)候,各種證書考試接踵而來,應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級(jí),這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年,考生最好在大二階段就“搞定”英語四級(jí),否則會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了,基礎(chǔ)過硬的考生英語四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí),基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí),一舉通關(guān)四六級(jí)。

  緊促大三大四

  合理規(guī)劃未來

  進(jìn)入大三、大四學(xué)年,大家都已經(jīng)漸漸習(xí)慣大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏,真正的考驗(yàn)也來自于這個(gè)階段,對(duì)于很多英語四、六級(jí)尚未通過的學(xué)生來說,時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國(guó)的安排階段,不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE(美國(guó)研究生入學(xué)考試)或GMAT(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試),這幾種考試都屬于高端考試,同時(shí)對(duì)于英語的要求也很高,即使四六級(jí)考過了,考生依然不能放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)。

  英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

  第一種方案你可以選擇讀一本英文小說

  假期中堅(jiān)持看完一本英文小說。當(dāng)然一定要根據(jù)自己的.水平挑選合適的書刊。比如基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書店挑選一本自己感興趣的有中文對(duì)照版本的英文小說,而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說(自己抽一天時(shí)間去逛逛外文書店吧,去挑選一本自己真正感興趣的書來讀)。

  這里給大家的建議是,在讀的過程中一定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語甚至句子認(rèn)真摘抄在筆記本上,并且要經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。這對(duì)你的英文寫作有非常大的提升作用,所以大家在堅(jiān)持讀完一本小說的過程中一定不能忘記摘抄。

  第二種是作一門英語測(cè)試

  準(zhǔn)備一個(gè)國(guó)際英語水平測(cè)試,比如雅思。尤其有出國(guó)打算的孩子。準(zhǔn)備考試的過程一定會(huì)讓你的英文突飛猛進(jìn)。以下給大家一些雅思備考的建議。

  平時(shí)練習(xí)口語注意:

  要找partner,可以練習(xí)聽力和反應(yīng),最好是外國(guó)人。得利用雅思最新真題題庫練習(xí)。然后錄音,了解自己語法和詞匯的問題,并反復(fù)操練改正錯(cuò)誤。定期上一些雅思或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。平時(shí)多看報(bào)紙雜志了解時(shí)事,為口語話題積累素材。

  再來聽力部分:

  如果基礎(chǔ)比較弱,選擇網(wǎng)上有代表性的,從中間隨便挑一個(gè)網(wǎng)站堅(jiān)持練習(xí)聽力即可。但是千萬不要一個(gè)個(gè)都聽過來。記住,開始階段100篇文章聽一遍,不如一篇文章聽100遍。

  如果覺得特別吃力,在前期每篇文章聽10遍,再看原文,弄清楚每個(gè)單詞的意思,看完以后再聽10遍以上;蛘咦雎爩懹(xùn)練。注意精聽為主泛聽為輔。

  這樣堅(jiān)持3個(gè)月,以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷,聽說讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí),閱讀真題每天一篇,口語每天一個(gè)真題話題,口語每天要保證半小時(shí)的口語練習(xí)時(shí)間。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  四月:基礎(chǔ)備考核心:詞匯及語法積累

 。4月1日至4月16日,每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2小時(shí)~3小時(shí))

  打牢詞匯基礎(chǔ)是本時(shí)段的中心任務(wù)。選擇一本四級(jí)詞匯書,制定約15日至20日的背詞計(jì)劃。在新詞方面,四級(jí)與高中水平差別不大。

  背詞時(shí),需要特別訓(xùn)練“眼熟”的能力,不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫和多重含義,不停的用翻書或重復(fù)識(shí)別的方式加強(qiáng)印象即可。背單詞最難的就在短時(shí)重復(fù)的循環(huán)堅(jiān)持,能多看哪怕一會(huì)兒,你就戰(zhàn)勝之前的你了。

  已經(jīng)做過部分真題依然但依然未過級(jí)的同學(xué),不用過早進(jìn)入做題繼續(xù)錯(cuò)題再做再錯(cuò)的怪圈。可以利用做過的真題來背詞,這樣效率更高。尤其推薦通過播放聽過的聽力材料的形式,抽查自己的聽寫單詞及短語的能力。

  特別提示:多次考試處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開動(dòng)。此分?jǐn)?shù)段同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法存在重大問題。聽課或看書來改正方法可能比自己學(xué)效果好得多。

  四月到五月:強(qiáng)化備考(最核心期)核心:真題訓(xùn)練

  第一輪:(4月21日至5月20日,每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2、5小時(shí)~3小時(shí))

  誰都知道備考四六級(jí)的最佳資料就是歷年真題,但如果你做真題時(shí)出現(xiàn)以下情況,真題基本沒有發(fā)揮作用:

  1、完成一套,對(duì)答案,一段時(shí)間后再做下一套;

  2、把閱讀和聽力選擇題作為重點(diǎn),一般不寫作文,不做聽寫;

  3、只有一本真題集。

  推薦的方法是:

  1、買兩套真題,按照約4天一套題目的速度練習(xí);

  2、按照考試時(shí)間,完成所有題目(包括作文和聽寫,寫不下去也要撐30分鐘);

  3、確認(rèn)答案,估計(jì)分?jǐn)?shù),標(biāo)記在題目之前,作為記錄;

  4、分析所有錯(cuò)題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師),并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng),你選錯(cuò)的選項(xiàng),答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞;

  5、嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文;

  6、聽力至少再聽兩遍;

  7、努力記住第四步記錄的單詞或短語。

  如此說來,完成一套真題的時(shí)間,至少在四個(gè)小時(shí)以上,1—4步和5—7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒,作文最好找老師或高手批改,否則自己寫下去幾乎沒有提高。

  第二輪:(5月21日至6月5日,每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2、5小時(shí)~3小時(shí))

  這段時(shí)間,拿出第二套真題集,抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。如果準(zhǔn)確率極高,說明之前真題練習(xí)不錯(cuò),反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。

  這兩個(gè)月是備考的黃金期,放棄了這一段時(shí)間,就等于放棄了所有過級(jí)可能性。聽課,接受引導(dǎo)式學(xué)習(xí),是保證部分倍感自控?zé)o望的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好方式。清明和五一長(zhǎng)假的肆意玩耍經(jīng)常會(huì)使得之前學(xué)習(xí)成果瞬間灰飛煙滅。還是那句話,堅(jiān)持,就幾乎等于勝利。

  六月上旬:沖刺備考核心:回顧錯(cuò)題,模擬考試

 。6月6日至6月13日,每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2、5小時(shí)~3小時(shí))

  幾乎所有考試失敗的前輩都會(huì)悲嘆上場(chǎng)之后,考試時(shí)間不夠,所以再次強(qiáng)化自己的考場(chǎng)能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。

  拿出最后剩余的真題,選擇早晨的9點(diǎn)整(四級(jí))或下午的3點(diǎn)整(六級(jí)),計(jì)時(shí)完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng),提前計(jì)劃在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì),讓分?jǐn)?shù)最大化。

  當(dāng)然,繼續(xù)背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。

  大學(xué)英語四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  鶯飛草長(zhǎng)的四月剛隱沒了衣角,五月就踏著輕盈的柳絮飄來,如此如詩如畫的季節(jié)不禁讓人心意盎然,不禁想要搞個(gè)一曲:我的心里眼里只剩下考試!可是我還沒有開始復(fù)習(xí)啊!

  本著“只要開始,永遠(yuǎn)不晚;只要用心,就會(huì)進(jìn)步”的信念,我為自己制定了一份四級(jí)考前沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃,直接從真題入手,努力一鼓作氣一舉拿下四級(jí)。

  第一步:背誦真題單詞(貫徹30天)

  單詞是一門語言的基礎(chǔ),但考慮到時(shí)間有限,必須縮小背單詞的范圍,所以我選在直接背誦最新9套真題閱讀(包括選詞填空和長(zhǎng)篇閱讀)中出現(xiàn)的生詞。每篇閱讀真題都仔細(xì)讀一遍,把從文章、題目到選項(xiàng)中出現(xiàn)的.生詞全部標(biāo)注出來,在筆記本上記錄單詞、音標(biāo)和詞義。利用前十天梳理記錄完9套真題的生詞,并且每天早上反復(fù)背誦,一直到考試前一天。

  第二步:讀懂真題語法(前10天)

  如果說單詞是磚石,那語法就是水泥,二者結(jié)合才能搭建起語言的橋梁。所以復(fù)習(xí)單詞時(shí)必須同步復(fù)習(xí)語法。我的具體計(jì)劃是:在查閱完一篇閱讀的生詞后,劃出看不懂的句子,仔細(xì)分析句子的語法結(jié)構(gòu),然后口譯整篇文章和所有問題選項(xiàng),盡量做到譯文通順。

  第三步:死磕真題答案(中間15天)

  解決完基礎(chǔ)的單詞和語法問題后,就要開始著手做真題,將每套真題的所有題型按考試順序做完,然后用2小時(shí)分析。

  1、聽力——記生詞,反復(fù)聽

  對(duì)完聽力答案后,看一遍錄音原文,將所有題目(包括答對(duì)的和答錯(cuò)的)的答案出處都在原文中標(biāo)出。然后先不訂正試題,利用全天所有空閑的時(shí)間(上下課路上、食堂排隊(duì)等等)反復(fù)聽這一套題,盡量多聽懂。然后晚上利用一小時(shí),再跟讀3~4遍,盡量做到聽懂所有答案對(duì)應(yīng)的原文出處。同時(shí)背誦題目和原文中的生詞。

  對(duì)于新增的短篇新聞,我計(jì)劃下載30篇VOA和BBC的慢速英語,同真題錄音交叉反復(fù)聽,然后晚上抽半小時(shí)聽寫3篇白天聽過的新聞。雖然剛開始會(huì)很困難,但我相信,隨著越來越多的練習(xí),情況一定會(huì)越來越好。如果能做到80%的正確率,考試的時(shí)候根本不需要害怕啦!

  2、閱讀——剖析錯(cuò)題,分析原因

  歷年真題閱讀的生詞和語法問題都已經(jīng)解決了,接下來一個(gè)月要將重點(diǎn)放在分析題目和答案上。做題時(shí)全神貫注,自己營(yíng)造考試氛圍,同時(shí)提醒自己要認(rèn)真將四個(gè)選項(xiàng)看完并在文中找到依據(jù)后再做選擇。然后將所有的題目認(rèn)真分析一遍,包括題目的內(nèi)容、正確選項(xiàng)的出處和干擾項(xiàng)為什么錯(cuò)誤。同時(shí)標(biāo)注出做錯(cuò)的題目,每天重復(fù)回看,降低重復(fù)錯(cuò)誤的幾率。另外,在閱讀中遇見的好句型,尤其是那些讀后令人微笑的句子都摘錄下來,通過背誦從而化為己用。

  3、翻譯——抓住干,求通順雖然之前口譯閱讀真題是英譯漢的過程,四級(jí)翻譯考察的是漢譯英,但需要對(duì)語言的分析、理解和再組織能力。所以在做翻譯真題時(shí),我打算先翻譯中文句子中的主干部分,然后把其他次要信息分別譯為補(bǔ)語、定語、狀語和從句等成分。確定句子的主謂賓是最重要的一步,之后的內(nèi)容都用從句或者非謂語結(jié)構(gòu)表示,再根據(jù)內(nèi)容和上下文調(diào)整時(shí)態(tài)語態(tài),完全可以避免語法錯(cuò)誤。

  4、寫作——背范文,動(dòng)手寫

  保證每套題的寫作文時(shí)間達(dá)到30分鐘,并且寫出一篇完整的文章。寫完之后先自己檢查有沒有單詞拼寫和語法錯(cuò)誤,然后對(duì)比真題范文,分析其寫作思路,找出自己的不足,然后把范文背誦下來。做完9套真題后,根據(jù)背誦的范文,總結(jié)出5套寫作模板背誦下來,以免在考試臨場(chǎng)發(fā)揮不出來。

  第四步:復(fù)習(xí)錯(cuò)題,調(diào)整心態(tài)(最后5天)

  將之前做過的9套真題再拿出來重新做一遍,根據(jù)正確率檢查之前的復(fù)習(xí)效果。然后每天復(fù)習(xí)錯(cuò)題,反復(fù)分析錯(cuò)誤的原因。將自己總結(jié)的作文模板再背誦一遍。

  考前一天只看單詞和作文模板,調(diào)整好自己的心態(tài),晚上早點(diǎn)睡覺,以最好的狀態(tài)迎接第二天的考試。

  考試的時(shí)候會(huì)發(fā)生許多平常沒有遇到的狀況,比如說聽力雜音很大。此時(shí)一定要心態(tài)平和,相信功在平時(shí),相信自己的能力。

  想想高考都經(jīng)歷過了,大學(xué)英語四級(jí)還怕什么!祝同學(xué)們英語四級(jí)輕松過!

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  一、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的目的和要求

  教師指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)是以教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為中心,在教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建個(gè)性化的大學(xué)英語教學(xué)模式,從而提高學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力,尤其是聽說能力。作為主課堂的有力補(bǔ)充,其目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和自我管理能力,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的能動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣,鞏固主課堂的語言知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力,提高綜合文化素質(zhì),以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。學(xué)生必須學(xué)會(huì)在教師的指導(dǎo)下自主安排英語學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)會(huì)獨(dú)立使用多種媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,學(xué)會(huì)選擇適合于自己的學(xué)習(xí)材料,制定適合自己水平的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  二、具體安排

  1. 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)時(shí)間:大學(xué)外語(A層次)班級(jí)開展教師指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),每周2個(gè)小時(shí),共30小時(shí)。第17周為網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)成績(jī)匯總和統(tǒng)計(jì)時(shí)間。

  2. 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容:

  網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括:任課教師發(fā)布的每個(gè)單元的學(xué)習(xí)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)、單元測(cè)試以及根據(jù)本班的實(shí)際情況額外補(bǔ)充的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體內(nèi)容如下:

  ⑴學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  藍(lán)鴿平臺(tái):任課教師可運(yùn)用藍(lán)鴿語言學(xué)科平臺(tái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃模塊發(fā)布《全新版大學(xué)英語綜合教程1、2》教學(xué)單元的學(xué)習(xí)計(jì)劃(以資料搜索中的點(diǎn)播類為主),并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)按量完成各個(gè)單元的學(xué)習(xí)計(jì)劃;教師可在學(xué)習(xí)計(jì)劃里的跟蹤學(xué)習(xí)計(jì)劃模塊查看并監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況。

  新理念平臺(tái):任課教師可運(yùn)用與課本配套的新理念平臺(tái)布置各個(gè)單元的課文及生詞預(yù)習(xí)、課后練習(xí)等相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃,教師可在教學(xué)業(yè)務(wù)中的班級(jí)學(xué)習(xí)查看模塊里查看并監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況。

  ⑵網(wǎng)絡(luò)作業(yè):

  藍(lán)鴿平臺(tái):任課教師可運(yùn)用藍(lán)鴿語言學(xué)科平臺(tái)的作業(yè)系統(tǒng)模塊布置《全新版大學(xué)英語綜合教程1、2》教學(xué)單元的作業(yè)以及大學(xué)英語四級(jí)的相關(guān)練習(xí)。在作業(yè)系統(tǒng)中,教師可選擇自編試題或使用藍(lán)鴿資源庫中與課本單元相關(guān)的配套練習(xí)和四級(jí)各個(gè)模塊練習(xí)組合成作業(yè)習(xí)題,并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并提交作業(yè),每單元至少布置一次網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。任課教師可利用作業(yè)系統(tǒng)里的跟蹤及分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、作業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)批改等功能模塊及時(shí)了解、評(píng)閱與監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況。

  新理念平臺(tái):任課教師可運(yùn)用新理念平臺(tái)布置各個(gè)單元的課后練習(xí),并在教學(xué)業(yè)務(wù)中的班級(jí)學(xué)習(xí)查看模塊里查看并監(jiān)督學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作業(yè)完成情況。

  ⑶單元測(cè)試:

  藍(lán)鴿平臺(tái):任課教師可運(yùn)用藍(lán)鴿語言學(xué)科平臺(tái)的作業(yè)系統(tǒng)模塊布置《全新版大學(xué)英語綜合教程1、2》教學(xué)單元的單元測(cè)試,并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并提交,每單元一次單元測(cè)試。任課教師可利用作業(yè)系統(tǒng)里的相關(guān)模塊批閱和統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

  新理念平臺(tái):任課教師可運(yùn)用新理念平臺(tái)里配套的單元測(cè)試卷進(jìn)行單元測(cè)試

  (每單元共6套試卷,系統(tǒng)隨機(jī)抽取一套測(cè)試),并在教學(xué)業(yè)務(wù)中的測(cè)試批閱查看模塊中批閱和統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

  ⑷任課教師額外補(bǔ)充的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容:藍(lán)鴿平臺(tái):任課教師根據(jù)本班英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況利用自由學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練模塊每周布置給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)任務(wù)和規(guī)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),并可在自由學(xué)習(xí)里的'學(xué)生學(xué)習(xí)情況查詢模塊和信息查詢里的學(xué)生上機(jī)信息查詢模塊查看和監(jiān)督學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況。

  新理念平臺(tái):任課教師可運(yùn)用新理念平臺(tái)里的課外資源布置給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  3. 教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的管理監(jiān)督:

  ⑴ 任課教師負(fù)責(zé)布置和指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容。任課教師按照上課內(nèi)容布置相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)以及補(bǔ)充一定的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;

 、 任課教師每周至少登錄網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)一次檢查學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況并進(jìn)行記錄,并在課堂抽查網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所學(xué)內(nèi)容;

  ⑶ 任課教師可通過兩個(gè)平臺(tái)里的公共論壇與學(xué)生交流英語學(xué)習(xí)方面問題,并可利用藍(lán)鴿平臺(tái)學(xué)習(xí)計(jì)劃里的問題答疑模塊與作業(yè)系統(tǒng)里的作業(yè)輔導(dǎo)模塊以及新理念平臺(tái)輔助功能中的學(xué)生疑問解答模塊在線解答學(xué)生作業(yè)與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的問題。

  三、教師指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方式

  通過學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的成績(jī),任課教師在學(xué)期末給出網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)成績(jī),并作為《大學(xué)英語I、II》總評(píng)成績(jī)的一部分。

  網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)成績(jī)由上機(jī)機(jī)時(shí)(不少于30小時(shí))、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)完成情況以及單元測(cè)試成績(jī)構(gòu)成:

  網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)(100分)

  上機(jī)機(jī)時(shí) (20%)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)(30%)單元測(cè)試 (50%)

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的要求,大學(xué)英語四級(jí)考試聽力部分的語速是每分鐘130-150個(gè)單詞,六級(jí)考試的語速達(dá)每分鐘160-180個(gè)單詞。大綱對(duì)于語速的要求提高了,并且語音也開始豐富。

  提高聽力應(yīng)該從以下幾方面著手

  1、嚴(yán)把語音

  2、擴(kuò)大聽力的詞匯量,熟悉英文的慣用表達(dá)

  在背單詞的時(shí)候,一定要注意對(duì)單詞發(fā)音的掌握。最好找一本有錄音磁帶的.單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記憶,也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。

  3、熟悉場(chǎng)景

  跟單詞的記憶一樣,聽力也應(yīng)該放在不同的場(chǎng)景中練習(xí),熟悉不同場(chǎng)景的各種表達(dá)方式。輸入和輸出是相輔相成的。例如旅館場(chǎng)景,電話場(chǎng)景,餐館場(chǎng)景,機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景等。

  4、精聽與泛聽相結(jié)合

  精聽是基礎(chǔ)。所謂精聽是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹?梢圆扇∫韵聨讉(gè)

  步驟:首先聽其大意。第一遍時(shí)把握主旨大意即可。第二遍要逐句聽,把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍時(shí)在精聽的基礎(chǔ)上,將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺補(bǔ)漏,真正找到自己聽力的薄弱環(huán)節(jié)。

  泛聽是保障。泛聽時(shí)選取合適的材料很重要。初級(jí)水平時(shí)可以聽《新概念》第二冊(cè),英語九百句等。中級(jí)水平是可以選擇《新概念》第三冊(cè),走遍美國(guó)。也可以聽中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語新聞或者VOA的慢速英語新聞。高級(jí)水平時(shí)可以聽電影原聲錄音。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  大學(xué)期間從初入大學(xué)到最終畢業(yè),每個(gè)階段對(duì)英語學(xué)習(xí)需采用的方法均有所不同,急不得,躁不得,對(duì)此,考試吧為大一新生的英語學(xué)習(xí)之旅作出如下指導(dǎo),希望即將成為新一波英語四六級(jí)考場(chǎng)的學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)喲!

  初入大一,著重積累

  剛剛進(jìn)入大學(xué),面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境,新生都需要花一定的時(shí)間來適應(yīng)大學(xué)不同與高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,由于很多學(xué)校大二才允許參加英語四級(jí)考試,所以大一的時(shí)候,考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力,這時(shí)候切忌忘乎所以,完全放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí),相反,這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面,聽說讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平時(shí),多看些原版英文電影、系列劇和國(guó)外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦,尤其是對(duì)單詞的記憶,畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),大學(xué)英語四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右,從大一就開始掌握這些詞匯,后期英語學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松許多。

  步入大二,一舉通關(guān)四六級(jí)

  進(jìn)入大二的時(shí)候,各種證書考試接踵而來,應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級(jí),這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年,考生最好在大二階段就“搞定”英語四級(jí),否則會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了,基礎(chǔ)過硬的'考生英語四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí),基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí),一舉通關(guān)四六級(jí)。

  緊促大三大四,合理規(guī)劃未來

  進(jìn)入大三、大四學(xué)年,大家都已經(jīng)漸漸習(xí)慣大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏,真正的考驗(yàn)也來自于這個(gè)階段,對(duì)于很多英語四、六級(jí)尚未通過的學(xué)生來說,時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國(guó)的安排階段,不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、gre(美國(guó)研究生入學(xué)考試)或gmat(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試),這幾種考試都屬于高端考試,同時(shí)對(duì)于英語的要求也很高,及時(shí)四六級(jí)考過了,考生依然不能放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  初入

  大一

  著重積累

  剛進(jìn)入大學(xué),面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境,新生都需要花一定的時(shí)間來適應(yīng)大學(xué)與高中截然不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏。由于很多學(xué)校大二才允許參加英語四級(jí)考試,所以大一的時(shí)候,考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力,這時(shí)候切忌忘乎所以,完全放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí),相反,這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面,聽說讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。x時(shí),多看些原版英文電影、系列劇和國(guó)外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦,尤其是對(duì)單詞的記憶,畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),大學(xué)英語四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右,從大一就開始掌握這些詞匯,后期英語學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松許多。

  步入

  大二

  一舉通關(guān)四六級(jí)

  步入大二的時(shí)候,各種證書考試接踵而來,應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級(jí),這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年,考生最好在大二階段就“搞定”英語四級(jí),否則會(huì)影響后面的學(xué)x。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了,基礎(chǔ)過硬的考生英語四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí),基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí),一舉通關(guān)四六級(jí)。

  緊促

  大三大四

  合理規(guī)劃未來

  進(jìn)入大三、大四學(xué)年,大家都已經(jīng)漸漸習(xí)慣大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏,真正的考驗(yàn)也來自于這個(gè)階段,對(duì)于很多英語四、六級(jí)尚未通過的學(xué)生來說,時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國(guó)的安排階段,不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE(美國(guó)研究生入學(xué)考試)或GMAT(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試),這幾種考試都屬于高端考試,同時(shí)對(duì)于英語的要求也很高,即使四六級(jí)考過了,考生依然不能放松對(duì)英語的學(xué)x。

  英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

  第一種方案你可以選擇讀一本英文小說

  假期中堅(jiān)持看完一本英文小說。當(dāng)然一定要根據(jù)自己的水x挑選合適的.書刊。比如基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書店挑選一本自己感興趣的有中文對(duì)照版本的英文小說,而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說(自己抽一天時(shí)間去逛逛外文書店吧,去挑選一本自己真正感興趣的書來讀)。

  這里給大家的建議是,在讀的過程中一定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語甚至句子認(rèn)真摘抄在筆記本上,并且要經(jīng)常拿出來復(fù)x。這對(duì)你的英文寫作有非常大的提升作用,所以大家在堅(jiān)持讀完一本小說的過程中一定不能忘記摘抄。

  第二種是作一門英語測(cè)試

  準(zhǔn)備一個(gè)國(guó)際英語水x測(cè)試,比如雅思。尤其有出國(guó)打算的孩子。準(zhǔn)備考試的過程一定會(huì)讓你的英文突飛猛進(jìn)。以下給大家一些雅思備考的建議。

  x時(shí)練習(xí)口語注意:

  要找partner,可以練習(xí)聽力和反應(yīng),最好是外國(guó)人。得利用雅思最新真題題庫練x。然后錄音,了解自己語法和詞匯的問題,并反復(fù)操練改正錯(cuò)誤。定期上一些雅思或雅思老師博客了解最新真題變化并練x。x時(shí)多看報(bào)紙雜志了解時(shí)事,為口語話題積累素材。

  再來聽力部分:

  如果基礎(chǔ)比較弱,選擇網(wǎng)上有代表性的,從中間隨便挑一個(gè)網(wǎng)站堅(jiān)持練習(xí)聽力即可。但是千萬不要一個(gè)個(gè)都聽過來。記住,開始階段100篇文章聽一遍,不如一篇文章聽100遍。

  如果覺得特別吃力,在前期每篇文章聽10遍,再看原文,弄清楚每個(gè)單詞的意思,看完以后再聽10遍以上。或者做聽寫訓(xùn)練。注意精聽為主泛聽為輔。

  這樣堅(jiān)持3個(gè)月,以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷,聽說讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí),閱讀真題每天一篇,口語每天一個(gè)真題話題,口語每天要保證半小時(shí)的口語練習(xí)時(shí)間。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  大一著重積累

  剛進(jìn)入大學(xué),面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境,新生都需要花一定的時(shí)間來適應(yīng)大學(xué)與高中截然不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏。由于很多學(xué)校大二才允許參加英語四級(jí)考試,所以大一的時(shí)候,考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力,這時(shí)候切忌忘乎所以,完全放棄對(duì)英語的.學(xué)習(xí),相反,這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面,聽說讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。x時(shí),多看些原版英文電影、系列劇和國(guó)外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦,尤其是對(duì)單詞的記憶,畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),大學(xué)英語四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右,從大一就開始掌握這些詞匯,后期英語學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松許多。

  大二一舉通關(guān)四六級(jí)

  步入大二的時(shí)候,各種證書考試接踵而來,應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級(jí),這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年,考生最好在大二階段就“搞定”英語四級(jí),否則會(huì)影響后面的學(xué)x。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了,基礎(chǔ)過硬的考生英語四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí),基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí),一舉通關(guān)四六級(jí)。

  大三大四合理規(guī)劃未來

  進(jìn)入大三、大四學(xué)年,大家都已經(jīng)漸漸習(xí)慣大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏,真正的考驗(yàn)也來自于這個(gè)階段,對(duì)于很多英語四、六級(jí)尚未通過的學(xué)生來說,時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國(guó)的安排階段,不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE(美國(guó)研究生入學(xué)考試)或GMAT(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試),這幾種考試都屬于高端考試,同時(shí)對(duì)于英語的要求也很高,即使四六級(jí)考過了,考生依然不能放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)。

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