大學(xué)英語角活動策劃集合15篇
大學(xué)英語角活動策劃1
一、活動背景：
進(jìn)入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時(shí)適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語的學(xué)習(xí)，靠的'不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
二、活動目的：
通過本次英語角活動，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動時(shí)間：
20xx年4月16日【星期四】
四、活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備
1、提交申請活動策劃書
負(fù)責(zé)人：藍(lán)兵云
2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動
負(fù)責(zé)人：
3、主持人：藍(lán)兵云
計(jì)時(shí)員：
4、活動準(zhǔn)備實(shí)施物品
負(fù)責(zé)人：
5、活動紀(jì)律
負(fù)責(zé)人：
6、布置教室
負(fù)責(zé)人：
�。ǘ┗顒又饕h(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。
《二》日常表達(dá)的多種不同說法。
本環(huán)節(jié)主持人對日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對于一個(gè)問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設(shè)有獎品】
本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時(shí)2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個(gè)人看，另一個(gè)人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。
（三）活動結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎品。
五、經(jīng)費(fèi)核算
1。單詞卡片及制作：2元
2。獎品：15元（筆記本，棒棒糖）
大學(xué)英語角活動策劃2
一、活動引言：
根據(jù)《高職高專英語課程教學(xué)的要求》，應(yīng)提高高職學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力，這也是大學(xué)生必修的課程之一。為響應(yīng)我校課程改革的教學(xué)新思路，活躍我校英語學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生英語口語能力，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動，同時(shí)特邀外教全程參與。英語角不僅能夠很好地提高大學(xué)生的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進(jìn)行面對面的交流機(jī)會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ)，歡迎全校師生積極參與。
二、活動目的：
1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂地說英語，展現(xiàn)自我；
2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，與新的課程改革理念相一致；
3、掌握學(xué)習(xí)英語的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運(yùn)用；
4、加固口語表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華、提高英語能力的平臺，加強(qiáng)師生之間的交流和同學(xué)之間的友誼。
三、活動單位
主辦單位：公共外語課部協(xié)辦單位：外語俱樂部、校廣播臺贊助單位：待定
四、活動口號：
Don’tbeshy,justtry!
五、活動要求：
1、活動設(shè)計(jì)內(nèi)容要與課程設(shè)計(jì)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容吻合，每次活動的主題由教師團(tuán)隊(duì)商定，內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用；
2、在外語系網(wǎng)站中建立“英語角”活動鏈接，及時(shí)上傳更新活動的信息；
3、各班要求報(bào)名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報(bào)名方式，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語好，積極性高的同學(xué)優(yōu)先選擇）；
4、以院系為單位將全校參與的學(xué)生分成若干個(gè)英語角活動小組，并分別指派教師負(fù)責(zé)；又將這若干個(gè)英語角活動小組分成兩組，一組單周舉辦活動，另一個(gè)組雙周舉辦活動；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動；
5、各活動小組的負(fù)責(zé)教師分別組建自己的團(tuán)隊(duì)，充分利用學(xué)生資源，明確分工，并上報(bào)組委會備案；
6、各英語角活動團(tuán)隊(duì)分別建立自己的英語角信息交流群，便于及時(shí)溝通；
7、活動的主題多樣，每期更新活動內(nèi)容，每次活動時(shí)間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開展，突出語言的功能性；
8、活動以室內(nèi)與戶外兩種形式開展，活動可邀請各班愛好英語的任課教師參與；
9、每期活動全程錄像，用于備案及學(xué)期末活動評比；
10、活動時(shí)間建議安排在除周四外的下午四點(diǎn)后，根據(jù)教師及學(xué)生的上課時(shí)間靈活安排，并在每期活動方案上明確注明時(shí)間。
六、活動流程：
1、宣傳活動：
1）外場宣傳:在食堂和教學(xué)樓等位置貼上海報(bào)、拉起橫幅。
2）網(wǎng)上宣傳：各任課教師通過班級英語交流群，將每期英語角的具體舉辦時(shí)間和地點(diǎn)，以及活動的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參與的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。
3）校園廣播宣傳：與校廣播臺進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點(diǎn)宣傳）。
4）班級宣傳：給每個(gè)班的班委送上一封英語角的邀請函，讓班長在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
2、活動計(jì)劃：
各英語角活動小組負(fù)責(zé)教師制定詳細(xì)的.活動計(jì)劃（月計(jì)劃，每月月底上交下個(gè)月的活動方案，給活動組委會審閱）。
3、活動實(shí)施：
1）活動開展中，邀請英語口語比賽復(fù)賽入圍的學(xué)生參與英語角活動，并在活動中負(fù)責(zé)現(xiàn)場專職照相、錄像、記錄及維持會場秩序等任務(wù)，并協(xié)助教師組織活動并完成活動前后的宣傳工作。
2）活動結(jié)束時(shí)，當(dāng)場向同學(xué)收集反饋意見，記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考。3）活動結(jié)束后：收集活動的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出；整理文字、圖片，向校報(bào)投稿；將電子文檔文字以及圖片資料等進(jìn)行整理、備案，并及時(shí)上傳至公共外語課部網(wǎng)站英語角鏈接中。
4、經(jīng)驗(yàn)交流：
每周四下午的教研會上由各院系英語角活動分區(qū)負(fù)責(zé)教師發(fā)言，交流自己在組織、參與活動時(shí)的看法，總結(jié)活動開展的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，提出更完善的活動方案。
5、總結(jié)評比：
每兩個(gè)月進(jìn)行一次“英語角活動總結(jié)大會”，教師團(tuán)隊(duì)制作出PPT課件展示前兩個(gè)月英語角的活動成果（包括現(xiàn)場相片或錄像等），并進(jìn)行評比。
七、活動獎懲措施：
1）教師
教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴(yán)格遵守“獎懲分明”的原則。具體措施如下：獎勵措施：
�。�1）現(xiàn)場參加英語角活動按2課時(shí)/次計(jì)算；
�。�2）在每月英語角活動評比活動中，前三名的按2課時(shí)/人獎勵計(jì)算；懲罰措施
（1）未現(xiàn)場參加英語角活動扣崗位津貼100元/人/次；
（2）現(xiàn)場參加指導(dǎo)英語角活動遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；
�。�3）未按計(jì)劃完成活動前中后的準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)工作扣崗位津貼50元/人/次；
�。�4）未參加英語角教研會扣100元/人/次；
2）學(xué)生對于參與英語角活動及協(xié)助教師組織宣傳活動的學(xué)生也給予相應(yīng)的獎勵，具體措施如下：
獎勵措施：
�。�1）參加英語角活動的學(xué)生將增加期末考試總評分5分；
�。�2）在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生將增加期末考試總評分10分；懲罰措施
（1）英語角活動缺席一次扣期末考試平時(shí)分10分/人；
�。�2）參加英語角活動遲到或早退扣期末考試平時(shí)分5分/人；
�。�3）參加活動態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生扣期末考試平時(shí)分3分/人。
八、活動經(jīng)費(fèi)：
活動費(fèi)用向?qū)W校申報(bào)及贊助單位適當(dāng)提供，學(xué)生免費(fèi)參與。
九、活動分組：
一共有六個(gè)英語角活動小組，分為單周組和雙周組，具體安排如下：
單周組：
第1小組：電子系、計(jì)算機(jī)系、服裝藝術(shù)學(xué)院
組長：
教師團(tuán)隊(duì)：
第2小組：機(jī)械學(xué)院
組長：教師團(tuán)隊(duì)：
第3小組：建工學(xué)院
組長：教師團(tuán)隊(duì)：
雙周組：
第4小組：醫(yī)學(xué)院
組長：教師團(tuán)隊(duì)：
第5小組：管理學(xué)院
組長：教師團(tuán)隊(duì)：
第6小組：商學(xué)院
組長：教師團(tuán)隊(duì)：
大學(xué)英語角活動策劃3
一、活動主題：colourful hometown
二、活動目的：
進(jìn)一步提升學(xué)校同學(xué)的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)同學(xué)英語口語的表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的好途徑；使同學(xué)們通過交談?wù)J識祖國不同的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛國愛家鄉(xiāng)的情感；營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的'平
三、活動對象、時(shí)間和地點(diǎn)
活動對象：待定
活動時(shí)間：待定
活動地點(diǎn)：待定
四、活動流程（見附表）
五、人員安排及場地布置：
1、二十五名英語優(yōu)秀的同學(xué)分成五組，分別負(fù)責(zé)第二階段五個(gè)討論組，最好每組五人都屬于討論組所轄地方。要求整理出討論主題和相關(guān)材料
2、兩名英語優(yōu)秀的同學(xué)協(xié)助外教負(fù)責(zé)外教組
3、兩名口才好的同學(xué)負(fù)責(zé)對外教的邀請和接待工作
4、十五名活動能力強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)購買活動用品及布置場地。將場地分成五個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域布置上有五個(gè)討論組地方特色的宣傳材料。盡量有家的感覺，
5、主持人兩名
6、四名同學(xué)負(fù)責(zé)維持秩序，保持場地清潔，處理緊急情況
7、其余同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳本次活動，在學(xué)校、公寓布置宣傳材料
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、游戲獎品：游戲獎品八份，每組獎品一份共六份，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)一百元
2、場地布置：彩帶、氣球、提示牌、茶水供應(yīng)等，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)五十元
共計(jì)150元
大學(xué)英語角活動策劃4
一、活動安排：
時(shí)間：xx.9.21晚上7.30
地點(diǎn)：暫定
主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，
二、具體活動：
1.話劇——關(guān)于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)
2.異省風(fēng)情：
叫來自外省的同學(xué)跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗，也可以讓他們介紹一下自己省內(nèi)一些少數(shù)民族的關(guān)于中秋的習(xí)俗。
3.歌曲串燒：
謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4.國外風(fēng)情：
在ppt上向大家播放國外有關(guān)月亮的節(jié)日以及習(xí)俗。
5.搶凳子：
規(guī)則：八人七八凳子，當(dāng)主持人說開始時(shí)大家圍著凳子繞圈圈，當(dāng)主持人喊停時(shí)大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當(dāng)只剩下3把凳子的時(shí)候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯(cuò)則淘汰，直到最后一人。(一輪結(jié)束)繼續(xù)第二輪，該游戲有幾輪需看時(shí)間而定，如果時(shí)間還早則輪數(shù)較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優(yōu)勝者進(jìn)入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品!
6.對單詞：
規(guī)則：將所有人分成兩組，每組選一個(gè)指揮，開始時(shí)有主持人說出一個(gè)單詞，兩組同學(xué)需想出以這個(gè)單詞
最后一個(gè)字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領(lǐng)大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的`單詞的最后一個(gè)字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時(shí)十秒，十秒內(nèi)沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數(shù)需按實(shí)際時(shí)間來定)(該環(huán)節(jié)結(jié)束后將進(jìn)行拍照留念)
7.放孔明燈：
用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結(jié)束后大家來到教學(xué)樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結(jié)束。
附：
道具孔明燈已經(jīng)訂購 共25個(gè)
教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)
食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)
黑板報(bào)由童榕和嚴(yán)沈一負(fù)責(zé)
數(shù)碼相機(jī)，手提電腦，音響，話筒——自帶。
大學(xué)英語角活動策劃5
名稱：英語角大型活動
企劃單位：xx英語協(xié)會
策劃人：xx
撰稿人：xx
完成時(shí)間：xxx年11月2日星期二
一、活動背景
時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個(gè)國家，學(xué)會一門外語是相當(dāng)重要的，作為21世紀(jì)的我們，當(dāng)代大學(xué)生要加強(qiáng)英語口語交際能力，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會于21年11月正式成立大型的英語角活動，集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍，練習(xí)說地道的英語，掌握練習(xí)英語口語能力的正確方法，同時(shí)發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣以及熱愛程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。
二、活動目的
1、通過開口說英語，提高同學(xué)們英語口語水平;根據(jù)個(gè)人興趣愛好用英語表達(dá)出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現(xiàn)自我。
2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語，拓展國際間文化交流。
3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學(xué)們聽英語的能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細(xì)節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。
三、活動單位
主辦方：長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會。
協(xié)辦方：欣馨英語協(xié)會英語角，21級大一商務(wù)英語一、二班。
四、活動時(shí)間
英語角大型活動于xxx年11月12日星期五下午 18：2： 首次舉辦。
注：自11月12日起，在校園內(nèi)每周有一次英語角活動，時(shí)間為星期五下午，具體時(shí)間地點(diǎn)以海報(bào)的形式通知學(xué)院學(xué)生。
五、活動地點(diǎn)
首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進(jìn)行，冬季來臨可以在教室或食堂室內(nèi)進(jìn)行(因天氣可每周切換新地點(diǎn))。
六、活動主題
每周一個(gè)主題，如Friendship， Festival， Emotion， ... ...
CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS! 自信是成功的關(guān)鍵!
七、活動對象
xx英語協(xié)會全體成員，學(xué)院有意向聯(lián)盟的英語班級，以及自愿加入活動的英語愛好者。
八、活動開展形式
活動以 總分總的形式開展。
九、 活動流程
I. 活動前期
英語角成員內(nèi)部培訓(xùn)，時(shí)間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準(zhǔn)備。
場地布置(傍晚時(shí)分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。
II.活動中期
1. 主持人宣布活動開始，介紹活動各項(xiàng)環(huán)節(jié)。
2. Rapid combination 迅速組合，參與活動的學(xué)生在極短時(shí)間內(nèi)迅速組合成一個(gè)8-1人的小群組。
3. Self-Introduction 自我介紹，在隨機(jī)組合而成的小組內(nèi)，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識你，愿意與你交個(gè)朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時(shí)鍛煉自己人際交往能力。
邀請環(huán)節(jié)：設(shè)置特殊方式將外教Lee或其他外教及老師邀請來到活動現(xiàn)場，與各組同學(xué)們交流，以此來讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。
4. Free Talk 自由討論 小組內(nèi)部隨機(jī)和組員搭檔組織對話，會有足夠的時(shí)間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯(cuò)，英語本不是我們母語，學(xué)說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計(jì)劃最終實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
5. Topic for discussion 議題會話，每一次我們討論的話題不同，當(dāng)大家拿到新論題后，準(zhǔn)備幾分鐘關(guān)于個(gè)人對于本話題的'言論。隨后進(jìn)入 Debate辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓(xùn)練大家的辯論思維以及實(shí)用口語能力，為每年省內(nèi)舉辦的湖南省高職高專實(shí)用口語大賽人才選拔賽做準(zhǔn)備。
6. Group work activities 小組活動，大家經(jīng)過這長達(dá)一小時(shí)緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來的時(shí)間就是小組內(nèi)的才藝單人秀時(shí)間了，每個(gè)人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學(xué)習(xí)的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。
7. 集合大圈內(nèi)分享優(yōu)秀節(jié)目
Time Show 個(gè)人秀 講述以往你學(xué)英語的經(jīng)驗(yàn)，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關(guān)注的國內(nèi)外新聞、一首好詩、一段故事、一個(gè)笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。
Quiz Program 問答比賽
Funny Games 趣味游戲 如：彩球終點(diǎn)站等。
8. 分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品
9. 英語歌曲結(jié)束
十、活動的人事安排
英語角負(fù)責(zé)人：英語角組長2人;
組織部：謝濤，管蕾二人負(fù)責(zé)維持場地次序;
辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語角資料;
文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準(zhǔn)備好彩氣球。
十一、活動的注意事項(xiàng)
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.遵守活動場地紀(jì)律，一切行動聽指揮。
3.關(guān)鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
4. 活動過程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角歷史記錄，中文內(nèi)容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時(shí)此同學(xué)要接受大家的懲罰游戲。
十三、方案可行性分析
在大學(xué)校園中為避免啞巴英語，提高同學(xué)們的口語水平，鼓勵大學(xué)生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學(xué)生口語表達(dá)能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實(shí)可行。
大學(xué)英語角活動策劃6
英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位：校學(xué)習(xí)部
活動口號：dont be shy !just try!
活動時(shí)間：周三7：30-8：30(A-E教學(xué)樓之間)
活動對象：全校學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報(bào)
史地：借音響
外語系：主持人
學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;
準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張 寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《 》
史地與旅游系：《 》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的.動作猜單詞
活動介紹：此項(xiàng)活 動分為5組，每組2人，每組必 須在 2分鐘之內(nèi)猜出5
張 卡片中的2 張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個(gè)組：A/B/C/D/E‘。每組提前選出英語比
較好的同學(xué)擔(dān)任組長
(2)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢想
如何安排自己大學(xué)生活
(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每
組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同
學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說一個(gè)英文單詞便可以
獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
大學(xué)英語角活動策劃7
主辦單位：
史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位：
校學(xué)習(xí)部
活動口號：
dont be shy!just try!
活動時(shí)間：
周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)
活動對象：
全校學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作：
商學(xué)院：辦5張海報(bào)
工具
借音響
外語系：
主持人
學(xué)校學(xué)習(xí)部：
買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:
準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;
準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：
7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：略
史地與旅游系：略
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項(xiàng)活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e"。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長
(2)我們提供3個(gè)不同的'話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢想如何安排自己大學(xué)生活
(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說一個(gè)英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
大學(xué)英語角活動策劃8
一 、活動主題：
my idol
二、 活動目的：
在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時(shí)代，我們崇拜科學(xué)家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時(shí)代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認(rèn)識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。
三、 活動意義
1、 通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數(shù)字聽力的敏感度。
2、使參加人員通過對偶像各個(gè)方面的認(rèn)識，樹立自己積極的人生目標(biāo)，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。
3、引導(dǎo)對偶像的正確認(rèn)識，我們應(yīng)該如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四 、活動時(shí)間：
xx月xx日晚
五、 活動地點(diǎn)：
xx廣場
六 、活動對象：
師大全體學(xué)生
七、 活動流程
1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘
2、節(jié)目表演。 三分鐘
3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學(xué)們進(jìn)入主題兩分鐘
4、活動：tell us about your idol
大家踴躍發(fā)言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘
5 游戲：describe what you see
游戲規(guī)則：
在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個(gè)人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個(gè)人根據(jù)其描述猜出這個(gè)單詞。限時(shí)兩分鐘。每次三個(gè)小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。游戲進(jìn)行三輪，每輪的'第一名再進(jìn)行比賽，從而產(chǎn)生第一二三名，并給予獎勵。16分鐘
6、演講隊(duì)成員風(fēng)采展示。并傳授技巧。成員們可根據(jù)自身需要向其提問。20分鐘
7、free talk：到場的成員劃分為5個(gè)小組，口語部的全體成員各自帶領(lǐng)一個(gè)小組進(jìn)行討論，帶領(lǐng)大家融入主題。讓大家都有機(jī)會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結(jié)束后，每個(gè)小組派出一名代表總結(jié)剛才的討論，每人演講的時(shí)間為一分鐘。并由演講隊(duì)成員進(jìn)行點(diǎn)評。
23分鐘
8、節(jié)目表演。3分鐘
9、游戲：do what i say
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備一系列表示動作的單詞。以6人為一個(gè)小團(tuán)體，每次兩個(gè)團(tuán)體進(jìn)行比賽。由主持人說出單詞，團(tuán)體中的成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個(gè)成員。在說完5個(gè)單詞后，看哪一個(gè)團(tuán)體留下的成員最多為勝利的團(tuán)隊(duì)。游戲進(jìn)行兩次。6分鐘
1、0主持人總結(jié)本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘
主持人致結(jié)束詞。1分鐘
活動結(jié)束
前期準(zhǔn)備
1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結(jié)束后收集成員們的反響。
2、策劃部：完成策劃書。并統(tǒng)計(jì)所需的材料數(shù)。
3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場
4、口語部：準(zhǔn)備主持人的串詞。準(zhǔn)備游戲的單詞。培訓(xùn)口語部的成員，教會他們?nèi)绾我龑?dǎo)同學(xué)們開口說英語。
5、宣傳部：出好海報(bào)。海報(bào)要求醒目簡潔
6、外聯(lián)部：去拉贊助。拉一些小禮品來。
材料準(zhǔn)備
1、白紙50張， 彩色筆2支， 黑板一塊，合計(jì)5元
2、小蜜蜂2個(gè) ，音響一套， 燈光
4大學(xué)校園英語角策劃書
一. 活動目的：
為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時(shí)為營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，重慶郵電大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
二. 活動口號：Practice makes perfect
三. 活動主題：1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四. 活動對象：重郵學(xué)子
五. 活動時(shí)間：第七周周四(10月22日)晚9：00
六. 活動地點(diǎn)：英語廣場(老二教門口)
七. 組織方式：發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進(jìn)入自由交流。
八. 活動流程：(1)9：00---9:30 先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
(2)9:30---10:00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
(3)10：00---自由交流環(huán)節(jié)。
九.活動相關(guān)事宜：
(一)宣傳階段
1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報(bào)宣傳。
2)采用BBS，電子海報(bào)宣傳。
3)請校廣播站在20日和21日這兩天進(jìn)行宣傳。
4)充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語廣場宣傳。
6)10月21日晚通知學(xué)習(xí)委員開會，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。
7)10月22日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)
(二)活動當(dāng)天各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(負(fù)責(zé)人員安排待定)
1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾(美宣)
2.桌椅擺放：(待定)
3.設(shè)備(音響，話筒和電腦調(diào)試，照相)---(科協(xié))
4.活動現(xiàn)場秩序：(學(xué)習(xí)部干事)
5.收拾場地：(學(xué)習(xí)部干事)
(三)邀請的外教或老師：(待定)
(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待定)
XXXX外國語學(xué)院、國際學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
大學(xué)英語角活動策劃9
一、活動目的：
為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語口語的表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑;同時(shí)為營造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語口語交流的中學(xué)生朋友搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，國交系將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的英語角活動。
具體活動時(shí)間地點(diǎn)請關(guān)注我們的宣傳海報(bào)。
我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信新英語角將給Fans們帶來視覺上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!
二、活動對象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動口號：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH
活動對象：全院師生(主要面向國交系學(xué)生)
活動時(shí)間：每雙周三下午15:16:3
活動地點(diǎn)：圖書館六樓
三、基本設(shè)想：
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用
1、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求，同時(shí)以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
2、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
4、每次活動至少安排四位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
四、活動內(nèi)容與形式：
1. 表演：英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經(jīng)典對白等等。
2. 自由交談：由主持人闡述一個(gè)主題，大家圍繞這個(gè)主題展開討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
3.原聲模仿秀：播放一段影片，然后根據(jù)英文字幕給影片配音，由學(xué)生自愿報(bào)名模仿表演。
4.娛樂：
A.心有靈犀:選幾個(gè)同學(xué)，一邊用英文解說一邊表演，其他人猜出單詞。
B.單詞接龍:即由一個(gè)人說一個(gè)單詞，下一個(gè)人以前一個(gè)人說的單詞的最后一個(gè)字母為首字母，再接一個(gè)新單詞。
C.中英文的諺語競猜。
D.英語繞口令：每次出兩名學(xué)生參加比賽，由主持人評出優(yōu)勝，最后由教師重復(fù)一遍。
5.師生互動：學(xué)生向外教提問，或者請外教講有關(guān)外國的風(fēng)俗。
6.進(jìn)行英文問答或者搶答。
五、具體活動計(jì)劃：
第一次(第四周)活動計(jì)劃
1.游戲內(nèi)容：學(xué)唱Do Ray Me
2.會話主題：country life and city life
3.活動過程：
Part 1
學(xué)唱Do Ray Me，緩和第一次英語角的緊張氣氛，為會話作過渡。帶唱幾次后，由學(xué)生齊唱，再學(xué)生自我推薦唱，個(gè)人表演唱的學(xué)生獲特別禮品一份。
Do-Re-Mi
Let's start
At the very beginning
A very good place to start
When you read you begin with A-B-C;
When you sing you begin with Do-Re-Mi，
Do-Re-Mi
The first there notes
Just happen to be
Do-Re-Mi
Do-Re-Mi
Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti
Doe-a deer， a female deer
Ray-a drop of golden sun
Me-a name， I call myself
Far-a long long way to run
Sew-a needle pulling thread
La-a note to follow sew
Tea-a drink with jam and bread
That will bring us
Back to Do-oh-oh
(Repeat)
Part 2
以country life and city life為主題讓學(xué)生展開自由會話、表演會話、教師小結(jié)話題，在學(xué)生自由會話過程中，引導(dǎo)學(xué)生對比country life和city life，說說他們的喜好，最后融入教育思想，讓學(xué)生說說城市與鄉(xiāng)村的問題，并想想和說說如何改進(jìn)。
第二次(第六周)活動計(jì)劃
1.游戲內(nèi)容：猜詞(組織者用英語描述物品、動作或狀態(tài)，讓學(xué)生猜所描述的物品、動作或狀態(tài))
2.會話主題：computers
3.活動過程：
Part 1
根據(jù)口頭描述猜詞
1. It is a lovely animal on land. It has a long tail. Often it does something like people because it wants to learn from people. It likes climbing trees too.(Monkey)
2. Its very useful in summer. It can keep your food cold so that the food wont go bad. You can put your drinks in it for a few minutes and then take them out. They may tastes better. (fridge)
3. You do this every day， sometimes in the day， but often at night. When you feel tired， you do it. When you do it， you often have dreams.(sleep)
4. When you own this， you lose things on your way， you fall off the bike if you go by bike， you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today. You want to wash your hand， but there is no water right now. (bad luck)
5. It is the biggest in the world. It is blue. When you are in the open air and look up， you will see it. When it is happy， the sun shines. When it is not happy， it will cry and plenty of tears drop from it. (sky).
6. When you go fishing， you sit on it. When you want to get some money， you go there. (bank)
7. You buy something from the shop and never use it， you say it is..
You get up the next morning， you have a day. You and John just become friends. You make a .. friend. (new)
8. He knows you well and you know him well. He is the daughter of your fathers son but you are not your fathers daughter. Who is he? (your son)
Part 2
1. Free talk and speaking: Computers
引導(dǎo)學(xué)生說說電腦的廣泛用途、與人類的關(guān)系以用它們的特點(diǎn)。最后讓學(xué)生討論學(xué)生如何有選擇地使用電腦。
2.總結(jié)，發(fā)獎品。
第三次(第八周)活動計(jì)劃
1.游戲內(nèi)容：聽一段話畫一幅圖
2.會話主題：Holidays
3.活動過程：
Part 1
學(xué)生根據(jù)組織者口頭描述內(nèi)容畫一幅畫：Its early in the morning. It is blowing strongly and there are clouds in the shy. Look over there， some trees are broken down. A bus stops there because a big tree is lying in front of it and it cannot go ahead. Oh， thats bad， it begins to rain now. a cow is standing in the rain and it doesnt feel like eating. There， something is flying in the sky. Its such a big piece.
Part 2
1. Free talk and speaking: Holidays
引導(dǎo)學(xué)生圍繞課堂以外的假日、暑假、寒假，春節(jié)假說說自己的.活動，想想自己的計(jì)劃，讓人聽聽他們的愛好習(xí)慣。
2. 總結(jié)，發(fā)獎品。
第四次(第十周)活動計(jì)劃
1.游戲內(nèi)容：故事接龍
2.會話主題： health and food
3.活動過程：
Part 1
本活動主要是訓(xùn)練學(xué)生的思維邏輯結(jié)構(gòu)能力、想象能力。
A：先解釋此活動的規(guī)則
1.先由組織者講出故事的開頭第一句，即提示。
2.學(xué)生根據(jù)開頭，依順序一個(gè)接一個(gè)地按自己的想象將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。
B：游戲開始后組織者要從旁給予幫助，如一些相關(guān)的詞匯。
Part 2
以food and health為主題談?wù)擄嬍辰】�，多吃什么，少吃什么，早餐的重要性，盡量不冷飲等。
第五次(第十二周)活動計(jì)劃
1.游戲內(nèi)容：Add on
2.會話主題：看圖說話
3.活動過程：
Part 1
游戲是訓(xùn)練學(xué)生英語描述能力與及短期記憶，將學(xué)生分成若干組，以比賽的形式進(jìn)行，展示圖片，要求學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容描述，每說出一個(gè)完整句子可得一分，接下來必須在原句子的基礎(chǔ)上添加新的內(nèi)容，以搶答形式進(jìn)行。例如：
A: I see a living room.
B: I see a living room and a beautiful box.
C: I see a living room and a beautiful box. A cup is on the box.
D:
Part 2
讓學(xué)生根據(jù)圖片說一段話，先個(gè)人演練，再選代表進(jìn)行比賽，圖片大意如下：
A boy isnt feeling well and doesnt feel like eating anything. His mother is worried. She takes him to the doctor. The doctor is looking after the boy very carefully and taking the boys temperature. It is serious. It is just a bit of cold. The doctor says the boy needs a good rest and takes some medicine.
第六次(第十四周)活動計(jì)劃
1.游戲內(nèi)容：朗讀
2.會話主題： different weather in different seasons
3.活動過程：
Part 1
以比賽形式競出朗讀好手，然后組織者朗讀句子，參加的學(xué)生個(gè)人輪流跟讀，誰模仿得最相似就勝出。
Part 2
要求學(xué)生說出一年四季的天氣特點(diǎn)以及他們對一年四季的喜好。
第七次(第十六周)活動計(jì)劃
1.游戲內(nèi)容：Words explaining
2.活動過程：
將學(xué)生分成三組，每組選三個(gè)成員上臺釋詞，其余組員猜詞，猜中一詞得一分，分?jǐn)?shù)最多的一組勝出。另外釋詞能讓組員猜中詞數(shù)最多的個(gè)人獎前三名，即個(gè)人優(yōu)勝獎。釋詞的個(gè)人可任意選擇一組詞
A組:
1. people
teacher， farmer， sister， friend， lady， boy， driver， classroom， cook， nurse， tourist， scientist， daughter， policeman， player， journalist， seller， shopkeeper， engineer， Chinese.
2. animals
tiger， monkey， rabbit， elephant， panda， snake， dolphin， duck， chicken， fish， horse， cat， dog， cow， sheep， bear， shark， bird， deer， fox
3. sports and entertainment
football， match， fishing， boating， picnic， skating， volleyball， climbing， singing， trip， dancing， swimming， party， reading， hiking ，travel， walk， talking， running， morning exercise
B組：
1. time
Sunday， moment， June， spring， week， quarter， date， noon， year， Tuesday， lunch， day， September， holiday， winter， birthday， evening， weekend， minute， midnight
2. feeling
interesting， afraid， cold， happy， sick， terrible， cool， angry， tired， free， sad， strange， hungry， poor， sorry， different， serious， hot， lucky， safe
3. school things
pencil， blackboard， radio， paper， clock， picture， dictionary， eraser， book， desk， ruler， light， exercise ---book， schoolbag， playground， trees， office， bell， computer
C組：
1. buildings
cinema， school， theatre， factory， church， zoo， shop， market， library， hotel， playground， kitchen， restaurant， toilet， hospital， station， caf， bank， museum
2. furniture
TV， desk， radio， chair， light， cupboard， fridge， spoon， computer， telephone， cup， chopsticks， bed， basket， knife， plate， washing--machine， toy， brush， bike
3. action
jump， sing， eat， drive， hear， swim， draw， sit， drink， sleep， smell， knock， laugh， cut， read， cry， buy， run， fly
六、指導(dǎo)教師與學(xué)生
七：補(bǔ)充說明
各位教師：
本學(xué)期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學(xué)生較好的參與，營造良好的學(xué)英語的氛圍，為學(xué)生的第二課堂建設(shè)服務(wù)，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。
本活動兩周一次，每雙周周四下午14:-16:在圖書館四樓廊吧進(jìn)行。敬請各位老師根據(jù)下列排表安排按時(shí)參加英語角活動，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語口語。在去之前，請各位老師根據(jù)話題適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一下。
謝謝大家合作!
大學(xué)英語角活動策劃10
一活動目的：
通過開展英語角活動，使同學(xué)們將平時(shí)的英語學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活以及娛樂中、同時(shí)，也在活動中學(xué)習(xí)到更多的'知識，感受學(xué)習(xí)的快樂、
二活動時(shí)間：
星期四晚上7：00-9：00
三活動地點(diǎn)：
四活動對象：
自動化0901和自動化0902全體同學(xué)
五主持人：
六活動內(nèi)容：
1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個(gè)寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱、既一個(gè)同學(xué)唱完后，另一個(gè)同學(xué)跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結(jié)束、根據(jù)銜接與唱的程度評出一個(gè)優(yōu)秀寢室，發(fā)給預(yù)先準(zhǔn)備的獎品、
2、英語饒口令：隨機(jī)選出三個(gè)人為一組，從預(yù)先準(zhǔn)備的英語繞口令中抽取一段、三個(gè)人各念一遍，根據(jù)讀音準(zhǔn)備與速度評出一個(gè)優(yōu)秀選手、優(yōu)秀選手可以問其他兩個(gè)選手每人一個(gè)必答問題、如此進(jìn)行4~5輪、
3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達(dá)出來、體現(xiàn)語言與肢體的完美結(jié)合、
4、Freetalk：在Freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個(gè)主題，然后同學(xué)們圍繞主題進(jìn)行討論、也可自擬主題進(jìn)行討論、最后，選出2—3個(gè)同學(xué)交流討論的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)果、
5、DrawingFove：三個(gè)人一組，先到黑板上畫一個(gè)圈，再原地轉(zhuǎn)圈4~5次，轉(zhuǎn)完后在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出，并用英語單詞標(biāo)示出來、
七、注意事項(xiàng)：
1保持教室干凈，整潔、
2維護(hù)活動秩序、
3顧及全體同學(xué)，調(diào)動每位同學(xué)的積極性、
4讓活動起到強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語的目的，活動中用英語交流、
大學(xué)英語角活動策劃11
一、成立英語角
1、 活動目的：
�。�1）借助英語角的開展，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣和口語水平
（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活
�。�3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。
2、 活動地點(diǎn)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
3、 組織人員：
4、參加人員：
5、輔導(dǎo)教師：
6、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
7、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的.引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
1）、介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
2）、談?wù)勛约旱恼n余生活。
3）、說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4）、談方位及地點(diǎn)
5）、談購物
6）、談?wù)勍獬雎眯?/p>
7）、看圖說話
（活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）。
�。�1）、主題確定后，通知會員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
�。�2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、活動內(nèi)容
1、 英語學(xué)習(xí)交流會
先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，針對個(gè)別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
大學(xué)英語角活動策劃12
活動主題：瘋狂英語角，歡樂齊分享
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們在第二課堂進(jìn)一步提高英語口語水平，同時(shí)擴(kuò)大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語角活動中來。
活動時(shí)間：
20xx年3月14日
活動地點(diǎn)：
B區(qū)共青團(tuán)廣場
參與對象：
福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師
主辦單位：
校學(xué)生會學(xué)習(xí)部
承辦單位：
化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部 公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部
具體流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報(bào)一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時(shí)間(3月26日晚7點(diǎn))、地點(diǎn)(B區(qū)共青團(tuán)廣場)、主辦單位(校學(xué)生會學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。
3.由承辦學(xué)院各自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作小張宣傳單(A4紙)各6張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語角主題、時(shí)間(3月26日晚7點(diǎn))、地點(diǎn)(B區(qū)共青團(tuán)廣場)、主辦單位(校學(xué)生會學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人 郵箱中(E-mail: )。確定無誤后打櫻
4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓(時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn))領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人( )，由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于B7樓管處)，貼完后由校學(xué)習(xí)部兩名男生將展板搬到B區(qū)廣場和千葉園食堂門口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系(由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上�；脑喝藛T負(fù)責(zé)英語角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。
7.每個(gè)承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備2個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布常(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)
8.由 學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在
活動正式開始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參
與英語角活動。
9.由承辦學(xué)院各自提供盞臺燈與米插排，用于當(dāng)日晚上照明。
1.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
(二)活動現(xiàn)場
1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到B區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個(gè)承辦學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：3前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
(1)用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。
(2)舞臺上應(yīng)擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
(3)檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺燈。于六點(diǎn)左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時(shí)將音響音量調(diào)校
(4)六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn))。
3.活動過程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護(hù)，具體包括：
(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。
(2)滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。
(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應(yīng)使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
(4)承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的.郵箱中。
(三)活動進(jìn)程
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個(gè)人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時(shí)大約15-2分鐘。
2.開始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)
(1)先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有1人。準(zhǔn)備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈。
(2)游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。
(3)然后進(jìn)行第二個(gè)化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個(gè)短語或一個(gè)句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達(dá)該短語或句子的意思，然后比劃給下一個(gè)人看，下一個(gè)人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個(gè)人，以此類推。一個(gè)人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個(gè)人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個(gè)同學(xué)用英語表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。
(四)后期收場：
1、由校學(xué)習(xí)部兩個(gè)男生負(fù)責(zé)在活動結(jié)束后將展板收回至B7樓下
2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺上的背景文字拆下，放于B7樓管處。
3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時(shí)間9點(diǎn)半左右�；厥崭髯缘暮�(bào)與臺燈插排等物資。
5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.橫幅 3-4元
2.小張宣傳單復(fù)印費(fèi) 元
3.氣球一袋 1元
4.綁氣球與綁臺燈線 4元
5.公共電 3元
6.游戲獎品 3元
總計(jì) 元
大學(xué)英語角活動策劃13
一、成立“英語角”
1、活動目的：
（1）借助英語角的開展，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣和口語水平
�。�2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活
�。�3）通過英語的`視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。
3、活動地點(diǎn)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
4、組織人員：
5、參加人員：
6、輔導(dǎo)教師：
7、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。
2.談?wù)勛约旱恼n余生活。
3.說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4.談方位及地點(diǎn)
5.談購物
6.談?wù)勍獬雎眯?/p>
7.看圖說話
（活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）
�。�3）、主題確定后，通知會員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
�。�4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
�。�5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、活動內(nèi)容
1、英語學(xué)習(xí)交流會
先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，針對個(gè)別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。
例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
大學(xué)英語角活動策劃14
主辦單位：
史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位：
校學(xué)習(xí)部
活動口號：
Don't be shy! Just try!
活動時(shí)間：
周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)
活動對象：
全校學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作：
商學(xué)院：辦5張海報(bào)
史地：借音響
外語系：主持人
學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員：準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;
準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：
歌曲：商學(xué)院：略
史地與旅游系：略
第二環(huán)節(jié)：
游戲[你作我猜]——同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項(xiàng)活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：
自由交流
(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長
(2)我們提供3個(gè)不同的'話題：談自己的童年生活，暢談自己的夢想如何安排自己大學(xué)生活
(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：
我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說一個(gè)英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：
以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
大學(xué)英語角活動策劃15
一、活動背景
英語角成立于1985年，是燕山大學(xué)成立最早的社團(tuán)之一。作為一個(gè)英語類社員，英語俱樂部的主打活動就是英語角，英語角面向英語俱樂部的所有會員，部員以及所有愛好英語的同學(xué)，旨在提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)熱情，英語口語水平和英語學(xué)習(xí)成績。為大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍，讓大家充分參與進(jìn)來，感受外國優(yōu)秀文化的魅力。學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習(xí)，而且英語口語水平需要在一定的環(huán)境下，在一個(gè)較好的英語氛圍里才能真正的的得到鍛煉和提高。
隨著阿凡達(dá)等3D電影的熱映，在世界范圍內(nèi)又掀起了一股電影熱，其震撼的視覺與音效給觀眾帶來了前所未有的享受，而用音樂來表達(dá)這種震撼的感覺是再恰當(dāng)不過了，音樂是由有組織的樂音來表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。作為大學(xué)生的我們更是對音樂和電影有著靈敏的嗅覺，本次英語角借大家對電影和音樂的喜愛來展開討論以此來提高大家的口語表達(dá)能力及培養(yǎng)大家對英語的興趣。
二、活動主題
電影與音樂
三、活動目的`
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，了解更多的，增強(qiáng)口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，為以后用英語交流打下基礎(chǔ)，同時(shí)為營造健康向上，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高英語學(xué)習(xí)能力，特別是英語表達(dá)能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
四、活動對象
英語角會員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學(xué)
五、活動時(shí)間
具體時(shí)間：周六晚7：00—9：00。
六、活動地點(diǎn)
東校區(qū)大學(xué)生活動中心102室
七、活動宣傳
第一步：宣傳部以海報(bào)和廣播形式作好活動的宣傳工作，并通過飛信和電話等形式通知所有部員和會員第二步：主持人部請外教{注意禮節(jié)}
第三步：外聯(lián)部借到電教所需設(shè)備{大型音響一個(gè)，麥克風(fēng)至少三個(gè)，電腦一臺，電線板等}，游戲所需設(shè)備等等
第四步：由組策部，秘書部，宣傳部負(fù)責(zé)場地布置，秘書部負(fù)責(zé)活動詳細(xì)記錄，主持人部對參與人員分組{預(yù)定五組}
八、活動流程
1)開場歌曲：(未定)
2)Free talk
首先將到場的人員分為幾組，每組都由部員或英語專業(yè)的同學(xué)當(dāng)組長。組長從主持人手里任選一話題，帶領(lǐng)大家進(jìn)行交流和討論，大家交替，自由發(fā)言。時(shí)間控制在30分鐘。(要求參與者使用英語交流)
3)各抒己見
對自己討論的話題上臺發(fā)表見解和想法，和其他同學(xué)交流。
4)邀請外教和同學(xué)互動
外教可能會帶節(jié)目(歌曲，演講等)外交表演后，在場的同學(xué)可以自由提問，與外交互動(英語口語不太好的由主持人代為翻譯)。
5)Show time
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，會員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表現(xiàn)自己，展示自己的特長和風(fēng)采。(文藝部準(zhǔn)備節(jié)目，防止冷場)節(jié)目內(nèi)容不定，我們將通過飛信征集節(jié)目，要求所有有節(jié)目的同學(xué)，提前一小時(shí)到場，進(jìn)行簡單排練，自備伴奏。
6)英語小游戲
a)猜單詞：準(zhǔn)備一些比較簡單的單詞(可以是有關(guān)生活中比較常見的人或事物)由主持人描述其特征或是其含義，讓同學(xué)們來猜，最后猜出單詞數(shù)量最多的一組獲勝。該活動旨在提高描述者的口語表達(dá)能力和猜單詞的同學(xué)的聽力能力。
b)低語傳話：準(zhǔn)備幾小件由英文寫成的事件給每組第一個(gè)同學(xué)看完，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，以此傳到最后一個(gè)同學(xué)為止，最后一個(gè)同學(xué)說出這個(gè)事件，最準(zhǔn)確的一組勝利。
(注：獲勝組由小禮品贈送，在各個(gè)小游戲結(jié)束后發(fā)給各組同學(xué)。)
九、任務(wù)分配
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助，借音響設(shè)備和宣傳板
組策部：負(fù)責(zé)布置會場，清理會場。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
主持人部：負(fù)責(zé)每次英語角活動的討論話題，主持現(xiàn)場活動，與外教溝通。
文藝部：負(fù)責(zé)節(jié)目音效等
秘書部：負(fù)責(zé)活動總結(jié)，買禮物和布置會場所用的材料。宣傳部：制作海報(bào)，張貼海報(bào)。
十、活動經(jīng)費(fèi)
活動過程中的禮品：60元宣傳海報(bào)：15元布置會場禮物：30元每次總計(jì)：105元
十一、注意事項(xiàng)
1、在活動中注意安全。
2、活動結(jié)束后，所清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。 4活動結(jié)束后，囑咐西區(qū)同學(xué)結(jié)伴離開5與外教互動中，提醒現(xiàn)場同學(xué)避免提禁忌問題。
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